下面小编为大家带来介绍信反问，本文共13篇，希望大家能够受用!
篇1：反问
反问
反问fǎn wèn[释义]①（动）对提问的`人发问。～一句。（作谓语）
②（名）用疑问语气表达与字面相反的意义。
[构成] 偏正式：反〔问篇2：反问是修辞手法吗
反问的'修辞效果
反问往往充满激情,因而常用于反驳、责难、质问,目的在于加强语气，发人深思,激发读者情感,加深读者印象,增强文章的气势和说服力。 例如:
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?(朱自清《匆匆》)
这一句反问使用得恰到好处,这也正是作者于整篇文章中的点睛之笔。“不能平的”、“白白”,这种强烈的反问表达出他是多么地不满于自己尽在“徘徊”的思想状态,由隐含到明朗地表达出自己不甘虚掷光阴、力求上进的决心。
篇3：反问的句子
关于反问的句子
关于反问的句子1、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
2、外公，这难道是您最宝贵的画吗？
3、这么大的公园，我能来别人难道就不能来吗？
4、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
5、我怎么能能心安理得地接受这个赞誉呢？
6、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
7、你们是吃饭长大的，难道不也是读书长大的吗？
8、班主任难道不应该以身作则吗？
9、难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗？
10、那些美好的印象，难道我会忘记吗？
11、难道我们都不喜欢看闲书吗？
12、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
13、礼貌待人怎么不可以在人与人之间架起一座理解的桥梁呢？
14、我们怎么会把您老人家忘怀呢？
15、您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗？
16、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
17、难道你不想更多的了解汉字吗？
18、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
19、难道季爷爷小时候最感兴趣的不是看闲书吗？
20、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
21、难道这清白的梅花能玷污吗？
22、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
23、难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗？
24、会议十分重要，()你怎么能不去呢？
25、这不是呆气的表现吗？
26、为了战士们能走过草地，难道彭总不能杀掉他心爱的大黑骡子吗？
27、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
28、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
29、我怎么能买得起这么贵的书呢？
30、生活的穷困和疾病怎么能泯灭了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？
31、难道中秋节前后不正是故乡桂花盛开的季节吗？
32、难道人民解放军不值得每个人学习吗？
33、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
34、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
35、人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”
36、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
37、难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗？
38、难道打仗就是为了多杀人吗？
39、难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球？
40、字典难道不是我们的良师益友吗？
41、这么重的`东西，我怎么拎得动呢？
42、每一个中国人怎么能不爱自己的祖国呢？
43、这件事怎能不让人很感兴趣呢？
44、信赖，怎么不能够创造出美好的境界呢？
45、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
46、桂花的香气，难道不迷人吗？
47、难道我的时装展得推迟吗？
48、难道那条街不热闹吗？
49、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
50、我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
51、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
52、花生的品质难道不很高尚吗？
53、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？
54、盛大的上海世博会怎么能不令世人瞩目呢？
55、大千世界，哪里没有野花的倩影？
56、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
57、我难道能放掉这条大鲈鱼吗？
58、人难道可以没有一点精神吗？
59、十万支箭，三天怎么造得成？
60、我们怎么能忘记母亲给予我们的恩情呢？
61、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
62、这么远，箭哪能射得到呢？
63、难道生活中的每个人，都不需要来自母亲的力量吗？
64、《慈母情深》一文怎能不深深地打动了我呢？
篇4：反问的诗句
运用反问手法的古诗佳句：
本是同根生，相煎何太急?――(三国)曹植《七步诗》
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?――(唐)王翰《凉州词》
田横五百人安在，难道归来尽列侯?――(清)龚自珍《咏史》
此曲只应天上有，人间能得几回闻?――(唐)杜甫《赠花卿》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?――(唐)白居易《忆江南》
[反问的诗句]
篇5：用反问造句
反问拼音
【注音】： fan wen
反问解释
【意思】：（1）对提问的人发问：我等他把所有的问题都提完了，～他一句，‘你说这些问题该怎么解决呢？’（2）用疑问语气表达与字面相反的意义，例如‘难道我不想搞好工作？’
篇6：用反问造句
1、回答他的问题之后，她反问他。
2、老王问我喜欢不喜欢这个话剧，我反问他一句：“你呢?”
3、他们会非常合理的反问：为什么？
4、告诉别人你的雄心壮志，不管是在生活中还是博客上，然后每天反问自己。
5、当站点需要较高的安全级别时我更倾向于第二种方法，并且当人们抱怨使用SSL如此之慢时我会反问他们为什么不购买更好的硬件加速它的.执行。
6、“帮忙？”她反问，她的眼睛抬起来看着天空。
7、我反问他，州警察局对这种案件一般如何处理。
8、其实，你应该反问自己：考虑到某某人表现得如此糟糕，我本可以做些什么来使得这个项目成功呢?
9、不要忘记询问问题——面试是双向交流，如果不反问一些问题，会显得你不够投入。
10、有人曾提议应征收海岸警卫队服务费。我反问他该如何征收。
11、比如你可以反问对方为什么喜欢在这家公司工作。
12、要经常反问自己：“我还有多少注意力时间可以利用？”
13、例外的那人也并非拒绝，而是反问ElleMacpherson是什么人。
14、尽管，更重要的是我反问他们：“你想听长的还是短的？”
15、问问那些熟悉Scheme、Smalltalk或Ruby编程的朋友对闭包的感想如何，他们可能会反问您对呼吸有什么感想。
16、“他不希望他的工作成为博人一笑的马戏，”Vergam说，“每次他提出一个尖锐的问题，对方都会反问他会不会朝他们扔鞋子。”
17、当我继续问比罗，帕克夫妇画作上的指纹是否是伪造的时候，他突然反问我：“是又怎么样呢？”
18、列举由你的罪所造成的结果中的“正面”因素。反问自己如今是否能够做得更好？如何改变自己？
19、这一反问本周就显得不是那么有说服力。
20、事实上，这个问题只是稍微带点反问，过程当然重要。
篇7：反问的排比句
1、历史常给人以警示，假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得众叛亲离，葬身火海的下场呢？假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？反过来说，假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎能使齐国“战胜于朝廷”呢？假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行变法，何以能称雄于六国呢？假若当初唐太宗不听从魏征的劝谏，又怎么能有“贞观之治”的政治局面呢？由此可见，不善纳人言者，亡；善纳人言者，亡；善纳人言者，昌。
2、在漫长的等待中，难道就不该仔细想一想将来因该要走的路线吗？难道就不该想一想自己曾经做过事是否正确吗？难道就不曾后悔自己现在这样可鄙的选择？难道就不为此感到耻辱？浪费了时间的同时，也实在浪费自己的生命，还不知悔改吗？
3、难道父母不是倾注了所有心血来教育我们吗？
4、难道父母不是凝聚了所有关爱来抚养我们吗？
5、难道友谊不是你心灵的一张创可贴吗？难道友谊不是你劳累时的'一杯清茶吗？难道友谊不是你摔倒时伸出的一只温暖的手吗？难道友谊不是雨天为你撑起的一把伞吗？
篇8：反问的句子
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应该有您最想要的`东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
28、我们应该相信自己的眼睛。
29、我们都爱自己慈爱的母亲。
30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
39、沿着这条小路走，能到金明家。
40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
41、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
42、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
43、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
44、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
45、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
46、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
47、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
48、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
49、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
50、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
51、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
篇9：含有反问的语句
含有反问的语句
1、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
2、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
3、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
4、大千世界，哪里没有野花的倩影？
5、班主任难道不应该以身作则吗？
6、《慈母情深》一文怎能不深深地打动了我呢？
7、字典难道不是我们的良师益友吗？
8、这么重的东西，我怎么拎得动呢？
9、这么远，箭哪能射得到呢？
10、这么大的公园，我能来别人难道就不能来吗？
11、这件事怎能不让人很感兴趣呢？
12、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
13、这不是呆气的表现吗？
14、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
15、信赖，怎么不能够创造出美好的境界呢？
16、我怎么能能心安理得地接受这个赞誉呢？
17、我怎么能买得起这么贵的书呢？
18、我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
19、我难道能放掉这条大鲈鱼吗？
20、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
21、我们怎么能忘记母亲给予我们的恩情呢？
22、我们怎么会把您老人家忘怀呢？
23、为了战士们能走过草地，难道彭总不能杀掉他心爱的大黑骡子吗？
24、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
25、外公，这难道是您最宝贵的画吗？
26、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
27、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
28、十万支箭，三天怎么造得成？
29、盛大的上海世博会怎么能不令世人瞩目呢？
30、生活的穷困和疾病怎么能泯灭了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？
31、人难道可以没有一点精神吗？
32、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
33、人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”
34、您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗？
35、你们是吃饭长大的，难道不也是读书长大的吗？
36、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？
37、难道中秋节前后不正是故乡桂花盛开的季节吗？
38、难道这清白的梅花能玷污吗？
39、难道我们都不喜欢看闲书吗？
40、难道我的时装展得推迟吗？
41、难道生活中的每个人，都不需要来自母亲的力量吗？
42、难道人民解放军不值得每个人学习吗？
43、难道你不想更多的了解汉字吗？
44、难道那条街不热闹吗？
45、难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球？
46、难道梅花的精神不象征着中华民族的'精神吗？
47、难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗？
48、难道季爷爷小时候最感兴趣的不是看闲书吗？
49、难道打仗就是为了多杀人吗？
50、难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗？
51、那些美好的印象，难道我会忘记吗？
52、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
53、每一个中国人怎么能不爱自己的祖国呢？
54、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
55、礼貌待人怎么不可以在人与人之间架起一座理解的桥梁呢？
56、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
57、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
58、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
59、会议十分重要，你怎么能不去呢？
60、花生的品质难道不很高尚吗？
61、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
62、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
63、桂花的香气，难道不迷人吗？
64、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
篇10：善用反问说话有力
民间有这样一个故事：有一个地主待长工很刻薄，半夜里就催长工去干活。长工说：“等我缝完了衣服就去。”地主冷笑说：“天这么黑，你怎么看得见缝衣服？”长工立刻反问道：“既然天这么黑，又怎么能干活呢？”一句反问，驳得地主哑口无言。
据说，某工厂举行“振兴中华读书演讲会”，演讲者方婷婷一出场就说：“我给大家演讲的题目是《论坚守岗位》。”说完就朝会场外走去，台下顿时哗然。过了约两分钟，她又回到讲台上，面对听众说：“如果我在演讲时离开讲台是令人不能容忍的话，那么工作时间擅离生产岗位，难道不应该受谴责吗？”听众沉默片刻，随即报以一片掌声。一个反问，简明而有力地说清了“坚守岗位”的重要。
以上二例，无论是阐述自己的观点或反驳对方的谬误，都生动地说明了巧妙地运用反问，效果比陈述句更加强烈。所谓“反问”，就是用否定的形式来表达肯定的意思，答案已寓于问句之中，它比正面发问更有力量。
反问还有一个妙用，就是在有些问题不便答复又不便回绝时，就可以用反问挡驾。例如，有一个记者问美国国务卿基辛格：“美国有多少‘民兵’导弹在配置分导式多弹头？”基辛格风趣地说：“我的'苦处是数目是知道的，但不知道是否保密？”那记者赶紧说：“不是保密的。”基辛格就反问说：”那你说是多少呢？”一个反问巧妙地踢回了皮球。
由此可见，善于运用反问，可以使自己的说话更有力量。小朋友们不妨有意运用一下。
篇11：盘点那些反问面试官的问题
1.贵公司的升迁管道如何?
2.贵公司的多角化经营，而且在海内外都设有分公司，将来是否有外派、轮调的机会?
3.贵公司能超越同业的最大利基点为何?
4.贵公司对这项职务的工作内容和期望目标为和?有没有什么部分是我可以努力的地方?
5.贵公司是否有正式或非正式教育训练?
6.贵公司在人事上的规定和作法如何?
7.能否为我介绍一下工作环境，或者是否有机会能参观一下贵公司?
8.在项目的执行分工上，是否有资深的人员能够带领新进者，并让新进者有发挥的机会?
9.贵公司强调的团队合作中，其它的成员素质和特性如何?
10.贵公司是否鼓励在职进修?对于在职进修的补助办法如何?
篇12：运用反问手法的诗句
运用反问手法的诗句
运用反问手法的诗句 用了反问的诗句，由整理，希望有关于运用反问手法的诗句 用了反问的诗句的这篇文章运用反问手法的诗句 用了反问的诗句能对您有所帮助！
关雎运用反问手法的诗句 首先是《诗经》的首篇《关雎》
答题步骤:第一步描绘诗中显现的图景画面。考生应捉住诗中的主要景物,用自己的言语再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的遐想和想像加以再发明,言语力求诗意。
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,小人好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。运用反问手法的诗句
阐发诗歌意境型
提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
提问变式:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了墨客怎样的思想情绪?
应对阐发:这是一种最罕见的题型。所谓意境,是指拜托墨客情绪的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的地步。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。运用反问手法的诗句
首章以河洲上关关鸣叫求偶的`雎鸠为“比”的对象,兴起淑女为小人的佳偶,借助植物性的行为来烘托出抒情主人公的对佳人的殷切盼望或对抱负的执着追求,将深切的情绪和盼望隐蔽在关雎鸟的表面行为之下,团体气势派头含蓄隽永,并以此情绪统辖全诗;次章以水中左右飘摇荡动的荇菜为比,兴起小人欲求淑女或者政治抱负的动荡着的心,当主人公求之不得,支付临时没有得到应有的回报的时候,甚至“寤寐思之”,“辗转反侧”;第三、第四两章,则以主人公采芼荇菜的行为为比,兴起以小人既得淑女,抱负得到发挥的情况,借助“琴瑟友之,钟鼓乐之”如许的欢乐的场面体现了抒情主人公的愉快,一层层地写来,恰到“乐而不淫”的好处。这是一首写求配偶的颠末恋爱成功而完婚、或者追求政治抱负而得到实现的诗。人生如 仿写句子 仿写句子人生
答题步骤:第一步描绘诗中显现的图景画面。考生应捉住诗中的主要景物,用自己的言语再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的遐想和想像加以再发明,言语力求诗意。
篇13：可反问面试官的问题
可反问面试官的问题
在面试结束前，大多数的主考官都会丢问题给求职者，最常见的就是：你有没有什么问题或疑问，想要提出来的?无论求职者是否有提出问题，其实，这个问题背后的真正含意，通常是主考官用来测试你对这份工作有多大的企图心、决心和热情。此时应该把握好机会，向面试官反问你想知道的问题。诸如工资，而这一向敏感的区域就要问得很有技巧了。因此，如果你害怕发问不妥当，或是不知道该从何问起，甚至回答没有问题时，都很可能会让主考官认为，你想要这份工作的企图心、决心还不够强。
相反的，求职者应该更积极、主动的利用 面试 最后一关的机会，适时的提出问题，这不但有助于主考官对你的印象能够加深，而且你也能趁此机会进一步了解这家公司的背景、企业文化是否适合你。
最重要的是，如果能够在 面试 时，提出漂亮的问题，录取的机率将会大大提高。所以，无论如何，前往面试前，先谨记10个可以反问主考官的问题，以便到时候可以提出。不过也都谨记。
1.贵公司对这项职务的.工作内容和期望目标为和?有没有什么部分是我可以努力的地方?
2.贵公司是否有正式或非正式教育训练?
3.贵公司的升迁管道如何?
4.贵公司的多角化经营，而且在海内外都设有分公司，将来是否有外派、轮调的机会?
5.贵公司能超越同业的最大利基点为何?
6.在项目的执行分工上，是否有资深的人员能够带领新进者，并让新进者有发挥的机会?
7.贵公司强调的团队合作中，其它的成员素质和特性如何?
8.贵公司是否鼓励在职进修?对于在职进修的补助办法如何?
9.贵公司在人事上的规定和作法如何?
10.能否为我介绍一下工作环境，或者是否有机会能参观一下贵公司?
至于薪水待遇、年假天数、年终奖金、福利措施等问题，有些公司的主考官在面试时，会直接向求职者提出。如果对方没有提及，对社会新鲜人来说，起码要知道有些求职，对于在找第一份工作时，比较不适合提出，除非你有对方不得不录取你的条件。另外，也有人在结束前，谦虚的请教主考官：您认为我今天的表现如何?录取的机率有多大?通常，这个问题也会让对方认为，你对这份工作抱有很大的决心和企图心，而你也可以试着从对方的回答中，约略猜测出自己成功的机率有多大，并且作为下一次面试时表现的参考!
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