下面是小编为大家整理的一二?九知识竞赛总结书，本文共15篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：一二・九知识竞赛总结书
一二・九知识竞赛总结书
本次竞赛经过预赛，严格把关，筛选了具有完备知识体系的同学，并经过现场决赛，考察了选手的适应力，反映力，判断力等等。并设置观众题，帮助同学增进各方面知识，受到了同学的欢迎和好评。11月22日晚近一个半小时的现场决赛，选手们赛出了风格，决出了水平，从必答题时的全体得分，选答题时的沉着应答，记忆题时的不乱阵脚，到判断题时的准确快速反应，风险题时勇往直前，偶尔出现一两次的意外答案，让全场同学哄堂大笑。充分体现了商院学子的'良好精神风貌和优秀品质。
现场气氛十分热烈而又融洽，各位选手们的后援团在给拥护者加油的同时，也不忘给其他选手热情的掌声，观众参与题更是把场上的气氛带上了高潮。笑声，喝彩声，掌声不断，忘情时甚至发出口哨声！
观众配合题则让选手和观众的心紧紧地团结在一起，让大家同喜，共“悲”。让大家团结一致，“共渡难关”。
值得一提的是，主持人的表现也可圈可点，每每可以调动全场气氛，对气氛的调动是功不可抹。
这次活动是一次成功的活动，给到场的同学带来了一个愉快的周末，相信到场的同学都承认。
附件：选手名次
一二・九知识竞赛决赛名次
一等奖：沈瑜经济032班
二等奖：李将伟国贸014班
应灵通会计013班
三等奖：章竹君03商强化
郑昊国贸012班
傅霄鼎金融013班
优胜奖：周芽红管理021班
王杰03商强化
篇2：读书知识竞赛总结发言
读书知识竞赛总结发言
尊敬的各位家长、各位同学、各位老师
三年、五年的“经典伴我行、共圆中国梦”读书知识竞赛顺利
结束了。本次比赛台上台下互动气氛非常热烈，参赛同学经过预赛层
层选拔，可谓披荆斩棘坐在了决赛现场，表现非常出色，尤其是 （ ）几名同学，口齿清晰、声音响亮。值得我们在场的
同学学习。
这次活动，主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，
使学生对社会科学、自然科学、人文地理、历史生物、名著典故等知
识有一个全面的'了解，提高学生的阅读兴趣，拓宽学生的知识视野，
丰富校园文化生活。我希望在这次活动结束后，参赛同学和场上的同
学们多读书、读好书、不仅要自己读书，还要在我们班级起到带头做
用，让我们庆余小学飘满书香。下面为获得一等奖的班级 三年 班 五年 班到前台领奖。 下面请获得二等奖的三年 （ ）班
和五年（ ）班的同学到前台颁奖。下面请获得三等奖的三年（ ）
班和五年（ ）班到前台领奖、下面请荣获参与奖的三年（ ）
班和五年（ ）的班同学到前台领奖。
比赛到此结束，请各位家长退席，同学们合影留念。
篇3：安康杯知识竞赛总结
为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实现分院安全生产形势的稳定发展，推动分院建立和完善安全生产规章制度，增强全体职工的安全生产意识和自我防护能力，严格控制事故的发生，构建安全有序、和谐精益的安全生产秩序，保持分院安全生产形势的长期稳定。我工会认真贯彻院工会《关于开展20xx年度院“安康杯”竞赛活动的通知》的文件精神，结合分院目前实际，积极深入的开展20xx年“安康杯”竞赛活动，具体开展活动情况如下：
一、建立健全竞赛组织机构，加强组织领导工作，确保活动有序开展“安康杯”竞赛活动时间长开展的活动内容多，加强组织领导是保证各项活动有序开展并取得实效的关键。为此，分院成立20xx年“安康杯”竞赛活动领导小组，分院第一责任人担任竞赛领导小组组长。年初，各科室与分院签订了部门安全目标责任书，将安全工作纳入各科室年终目标责任制考核。
二、开展宣传活动，营造浓厚的竞赛活动氛围
在活动期间积极组织公司所属各部门、科室开展“安康杯”竞赛活动，不断创新活动形式和活动内容，努力营造竞赛活动气氛，不断增添活动持续力，使“安康杯”竞赛活动开展的有声有色，参与度越来越高、影响越来越大、效果越来越明显。完成了以下工作：
1、分院统一制作宣传横幅“安全第一、预防为主、全员参与、共同监督”，在办公区主入口悬挂，同时在办公室各显要位置粘贴有关安全生产、职业健康宣传标语。
2、分院统一购置宣传挂图、宣传手册分发给各科室，由各科室负责分发给每个现场项目部，并要求每个项目部认真做好基层宣传工作。
3、制作宣传展板在分院办公室入口处宣展。
通过工会及各个科室的大力宣传，让每个员工都全面了解竞赛活动的目的和意义，自觉地参与到活动中来。
三、广泛开展教育活动，掀起全员学习高潮
组织了分院全体职工以集中学习、分科室讨论等方式认真学习党中央、国务院、省委、省政府及院有关安全生产工作文件和精神，进一步加强安全生产教育，在职工中大力宣传树立“安全发展”的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。同时，通过开展广泛的教育活动，加强了职工安全生产、职业健康培训教育，增强职工安全意识、维权意识，提高职工自我保护能力和自我维权能力。
四、健全安全卫生规章制度，并严格执行
健全安全卫生规章制度的同时健全安全卫生管理机构，设置各级兼职安全人员并形成网络，定期或不定期检查安全卫生规章制度执行情况。将安全卫生工作纳入科室目标责任制考核，定期或不定期组织各级机构研究、解决安全生产中的重大问题。安全工作做到了“五有”：有计划、有目标、有投入、有考核、有检查。
五、组织职工大力开展安全生产隐患排查治理工作，加强安全生产群众监督
建立和健全了隐患排查治理工作机制和档案，开展事故隐患和职业危害排查整改治理，加强隐患评估、举报和奖励工作，督促行政加大安全生产投入，从源头杜绝或减少生产安全事故和职业危害的发生。加强对安全生产群众监督工作的组织领导，构建有利于群众监督的工作机制。
六、积极参加关于安全生产的各项活动，加强企业安全文化建设积极参加了年度全国“安全生产月”活动，积极参加“安康杯”竞赛组委会开展的督导师、督导员师资等培训及安全文化等活动。重视“安康杯”竞赛信息化建设。
弘扬企业安全文化，推进分院安全文化建设，开展各种形式的安全文化活动。如：配合分院团支部，在青年员工中开展“安全你我他”主题演讲，提高青年员工对安全生产的认识，扩大安全生产影响范围。
关注女职工劳动保护，关注和改善外聘和劳务派遣工劳动保护条件。加强安全生产和职业健康宣传工作，坚持以人为本，关心职工生活，重视职工的心理健康及身体健康。
20xx年分院无因工死亡，无重大责任事故，无火灾责任事故，无重大工程质量责任事故。
通过“安康杯”竞赛活动，提高了分院安全生产管理水平，提高了全员安全防范意识，活动开展以来，有力地促进分院的安全生产，为分院的改革、发展、稳定做出了应有的贡献。但我们清醒地看到，在我们的工作中还存在着一些不足，一些违章现象和事故隐患还时有发生，但我们坚信，只要我们继续坚持“安全第一、预防为主、综合管理”的方针，继续深入开展“安康杯”竞赛活动，狠抓安全责任制的落实，充分依靠广大员工，调动和发挥广大员工搞好安全生产的主动性、积极性和创造性，群策群力除隐患，群防群治保安全，员工的生命健康就一定能够得到切实的维护，员工的幸福安康也一定能实现，也定能促进分院安全、稳定和谐发展。
篇4：安康杯知识竞赛总结
为进一步贯彻落实以人为本的安全发展观,增强职工安全意识，提升安全文化氛围。我院于5月20日9月20日根据山东局工会文件精神并结合自身生产经营情况在全院范围内全面深入地开展了“安康杯”安全生产竞赛活动，现将活动开展情况总结如下：
一、精心组织，加大宣传力度，努力营造良好的“安康杯”竞赛活动氛围。
1、为确保“安康杯”竞赛活动的开展，加强对“安康杯”竞赛活动的领导，根据中华全国总工会和山东局工会的要求，我院成立了“安康杯”竞赛活动领导小组，组长由院长担任，副组长由院工会主席担任。竞赛活动办公室设在院安全生产管理部，日常活动由安全生产管理部和工会联合组织。
2、为实现“两个提高”、“两个为零”、“八个加强”竞赛活动目标，保障全院地质工作健康、安全开展，按照上级文件要求，制定了竞赛活动实施方案，明确实施步骤和考核标准等。
3、利用网络、标语、宣传栏、内部小报等形式对安康杯竞赛活动进行了广泛的宣传。同时把“安全生产月”、“百日安全无事故”、“青年安全文明监督岗”、“安全摄影比赛”、“安全巡回演讲”等活动也纳入到了“安康杯”竞赛活动中，营造了浓厚的安全生产氛围。活动期间购买安全宣传知识挂图16幅、安全宣传标语30幅、制作上墙制度、操作规程标志牌18套216个、宣传横幅30余幅。6月15日-8月20日举办安全摄影比赛，收到安全摄影作品50余幅，并在自评的基础上选送了10幅作品参加山东局组织的“正元建设杯”安全摄影比赛；6月20至24日协助局安全管理部在系统内进行了以“安全在我心中”为主题的巡回演讲活动，6月20日在烟台分院三山岛金矿钻探项目部的演讲活动中，烟台分院有70余人接受了生动的安全教育。
4、统一认识、携手合作、齐抓共管，互通“安康杯”竞赛信息。发动职工群众参与监督检查，突出活动的群众性、知识性和技能性，从不同角度促进了活动的开展。我院所属各单位为了把竞赛活动落实到实处，也都调整充实了竞赛活动组织机构，建立健全了工作制度，结合本单位生产实际做了相应的活动安排，使“安康杯”竞赛活动在全院范围内有计划、有措施、有部署、有方案、有检查地深入开展。
二、完善安全监督管理机构，加强制度建设，建立安全责任体系。
在“安康杯”竞赛活动中，我们将安全生产责任制纳入竞赛活动内容之一。坚持推行“行政主要领导负全责，分管领导负管责，安全监督负监责”的管理、监督体制。同时按照安全生产法的要求规范院属各单位的安全管理机构，明确
各级安全管理部门的职责，完善了安全监督网络。依法建立了安全生产责任体系，明确和细化了各级领导干部、各职能部门和岗位员工的安全生产责任，形成了上至总经理，下至每一个员工的安全责任体系，做到了一岗一责，使每一个员工都了解自身工作岗位的工作要求、岗位职责、岗位风险。
三、加强安全生产宣传教育培训，提高全员安全生产意识和技能。
为提高全员的安全意识和劳动技能，院工会和安全生产管理部紧紧围绕“安康杯”竞赛活动主题，加大了安全教育培训资金的投入，采用分层培训、现场培训、请进来、送出去等多种方式举办形式多样的安全生产宣传教育和培训工作，我院于6月30日-7月6日组织院领导、部门负责人和安全管理人员共15人参加了安全资格培训班，参加培训人员均取得了由山东省安全生产监督管理局签发的安全资格证书。7月25日-29日选派一名安全管理人员参加了国家安全科技中心在西安举办的注册安全工程师考前培训班。8月27日对我院新上岗员工进行岗前安全教育并考试。9月10日-14日组织全院职工参加交通安全知识答题活动。同时我院还根据生产一线的需求，举办了相应的培训班，提高了生产一线员工安全知识和技能。通过上述培训进一步提升了全员的安全意识，促进全员从“要我安全”向“我要安全”和“我会安全”的思想转变。
四、突出重点，强化现场管理，加强现场监督，确保现场安全。
1、为强化现场监督管理，我院制定了院（分院）、项目
级安全基础资料管理标准。烟台分院制定了“标准化机台考核标准”、“标准化班组考核标准”、“文明宿舍考核标准”、“标准化食堂考核标准”。
2、组织发动广大员工，结合自身岗位特点查找“三违”行为和“三不伤害”事件，并结合事故案例，以身边的人和事为教训，开展警示教育。
3、严格考核奖惩和责任追究，建立了有效的激励和监督约束机制。
4、加强不定期的现场检查，主要是对施工作业现场、重点要害部位、关键施工环节等采取不通知、不听汇报，直接到现场进行检查，发现隐患就治理，发现违章就处理。除坚持日常的安全监督和管理外，更加强了节假日的安全检查工作。
五、保证安全措施经费投入，改善安全生产条件。
活动期间投入60000元为职工购买工作服，投入20XX0元为职工购买意外伤害保险，投入20XX0元对部分不符合施工现场临时用电安全要求的配电装置进行了改造。
六、充分发挥工会群众的监督职能，坚持全过程参与管理和监督。
强化工会劳动保护监督检查力度，增强职工自我保护意识，把维护职工的健康与安全放在首位。加强工会对单位劳动防护用品的采购、配备和使用的全过程监督。
七、严格考核制度，突出奖惩政策，激发广大员工参与活动的积极性。
为保证安康杯竞赛活动的顺利开展，我院严格考核，突出奖惩。依照“考核标准”、“安全生产管理考核办法”、“安全事故行政责任追究制度”等。将安全作为评比一切先进的否决指标。对“安康杯”竞赛活动中涌现出的先进单位和个人进行表彰奖励，通过总结和表彰，不断激励和提升全体干部、员工的热情和能力，形成全员参加“安康杯”竞赛活动，全员参与安全管理的热潮。
虽然，我们在开展“安康杯”竞赛活动中取得了一定的成绩，但与其他先进单位相比仍存在一定的差距，今后，我们将认真总结经验，积极开展“安康杯”竞赛活动，从而更好的保护员工的健康和安全权益，实现安全、健康、环境管理工作的全面发展。
篇5：安全知识竞赛总结
为了进一步加强小学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，响应教育局关于开展小学生安全知识竞赛活动的通知精神，明德小学高度重视此次竞赛，已圆满完成任务，现将安全知识竞赛活动情况总结如下：
一、平时高度重视安全教育工作。
安全教育不是一朝一夕的事，必须贯穿于日常生活、学习中。因此，就必须把安全牢记心中，时时讲、处处讲。学校严格要求班主任每周开展一节安全教育课，而且必须要认真备好课，上好课，让学生真正在安全教育课中能掌握安全知识，并能灵活运用于生活实际中。
二、赛前做好竞赛的宣传、准备工作。
自从收到教育局关于加强小学生安全意识，增长小学生安全知识的通知，学校随后召开会议，布置班主任加强小学生安全教育工作，做好竞赛的宣传、准备。一方面让学生重温老师平时在每周安全教育课上的有关食品卫生安全、交通安全、消防安全、户外活动安全、家居安全、校园安全、集体活动安全等安全知识，一方面让五、六年级的班主任老师自己在班内组织安全知识考试，根据成绩评每班选出68名参赛选手。
三、认真组织好考试、阅卷工作。
竞赛那天，学校严格要求班主任及监考老师要做好监考工作，认真组织学生参加此次竞赛，让学生在做题中巩固平时学的安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的安全知识。竞赛完后，学校统一时间安排评卷工作，由苏兰畔、王霞等四位老师合作完成。把学生竞赛分数如实填入参赛的学生名册上，再把学生名册、试卷统一存放备案，作为今后学校安全工作检查的一项备查内容。
以上内容就是此次安全知识竞赛的一些总结，但学生的安全教育问题是一个社会大问题，需要社会、家庭和学校齐抓共管，社会是大环境，家庭是大后方，学校是主阵地，三方都有责任，都不能忽视。
篇6：安全知识竞赛总结
根据川农业函[xx]518号《关于认真组织参加全国农安全监管知识竞赛的通知》要求，我局于20xx年9月15日——20日认真组织安排部署了此项工作，并对广大职工进行了广泛的农机安全监管知识宣传和教育，组织开展了安全生产知识竞赛，提高了职工安全生产意识，为进一步做好农机安全监管工作打下坚实的基础，此次活动取得较好的效果，现将具体工作情况总结汇报如下：
一、领导重视，贯彻落实，认真组织竞赛活动。
按照农业部办公厅《关于举办全国农机安全监管知识竞赛的通知》精神，我局成立了由局纪检组长吉庆国任组长，副局长朱成贵任副组长，局办公室、监理站、政策法规股执法大队、科教科、农机装备股负责人员参加的农机安全监管知识竞赛领导小组，认真组织学习《农机化促进法》、《农机安全监督管理条例》、《道路交通法》、《道路交通法实施条例》、《机动车交通事故责任强制保险条例》、《农业机械运行安全技术条例》、《机动车运行安全技术条件》及农业部有关农机安全监理方面的规章。提高自身的安全防范意识，为开展安全生产宣传、培训做好准备。同时为更好的完成本次农机安全监管知识竞赛，我们进行了安排部署，要求局各相关站、办、股室，组织进行统一的培训宣传教育活动。
二、深入学习《安全生产法》等相关法规，结合实际开展安全生产教育活动，进一步提高农机安全生产意识。
在活动期间，以各站、办、股室为单位，认真组织学习《农机化促进法》、《农机安全监督管理条例》、《道路交通法》、《道路交通法实施条例》、《机动车交通事故责任强制保险条例》、《农业机械运行安全技术条例》、《机动车运行安全技术条件（gb—7258）》及农业部有关农机安全监理方面的规章。大大提高了自身的安全防范意识，使广大职工进一步熟悉农机安全生产规章制度，准确掌握农机安全生产操作内容和流程，提高安全生产和安全防范意识。
三、完善和落实各项安全规章制度，进一步加强农机安全工作基础建设
在活动期间，通过学习农机安全监管的有关法规，针对存在安全生产意识比较薄弱，安全生产管理力度不够和安全规章制度不落实的问题，进一步完善和落实各项安全规章制度，加强农机安全工作基础建设。
四、全员参与，切实落实，认真开展农机安全监管知识竞赛工作。
在竞赛活动中，竞赛活动领导小组，认真组织全体职工，认真学习有关农机安全监理方面的规章，要求每个参与学习的同志汇报学习体会，结合本部门安全生产实际提出自己的意见或建议。增强了每一位同志的安全生产与防范意识，推动了我局安全管理规章与制度的完善，使安全生产管理与决策更具代表性和可行性。
根据农机监管安全知识竞赛通知要求，局农机监管安全知识竞赛领导小组制定了严格的竞赛规则，以各站、办、股室为单位，现场组织考试，通过统一答题考试、统一查收试卷和统一阅卷的方式圆满完成了此次农机安全监管知识竞赛活动。全局参加此次农机安全监管知识竞赛的有32名同志，发放竞赛试卷32份，收回有效试卷31份。
在各级领导高度重视和广大职工的积极参与下，此次农机安全监管知识竞赛活动落到了实处，收到了实效，真正提高了全体职工安全生产法律意识和安全生产防范意识。活动中，我们发现了一些安全生产中存在的问题和不足，我们将进一步健全和完善安全规章制度，加强管理，督促整改，严格明确安全责任制，确保我县农机生产安全。
篇7：安全知识竞赛总结
xx高速公路L2标于20xx年1月12日参加我公司合作方xx公司开展的“安全管理优胜杯”安全知识竞赛勇夺团体第一名。
通过此次“安全知识竞赛”有力地提高了xx高速公路L2标全体员工的安全意识，营造了“关爱生命，关注安全”的浓厚氛围。使“以人为本，安全第一”的安全生产观念，深深扎根于每一个员工心中。全体员工以这次安全活动为契机，借此次安全知识竞赛的东风，振奋精神，努力工作，将工地施工中存在的一切安全隐患排查干净，全面落实了各级安全生产责任制，进一步提高了全员安全意识，堵塞了安全治理工作漏洞。为扎扎实实地抓好各项安全生产工作，进一步开创安全工作的新局面奠定了坚实的基础。
作为一线管理人员，我们要努力提搞安全意识，做到防范于未然，杜绝和减少各类事故的发生，保护广大施工人员的生命安全。为建设文明工地，安全工地而努力奋斗！
篇8： 安全知识竞赛总结
安全无小事，我校一直把安全教育看作是学校的头等大事来抓。为了进一步加强学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，学校积极响应上级的通知精神，高度重视，现将本次安全知识系列活动情况小结如下：
一、平时高度重视安全教育工作。
安全教育不是一朝一夕的事，必须贯穿于日常生活、学习中。因此，就必须把安全牢记心中，时时讲、处处讲。学校通过黑板报、晨会教育、小队讨论会等形式加深学生对安全知识的理解。利用校园广播、宣传栏等广泛宣传，营造气氛，形成人人皆知安全教育，人人参与安全教育，让学生真正掌握安全知识，并能灵活运用于生活实际中。
二、赛前做好竞赛的宣传、准备工作。
1、自收到关于开展中小学生安全知识活动的通知，学校随后召开会议，对各方面安全工作做了部属。
2、利用下午跑操时间做疏散演习活动，并制作疏散示意图发放各班级。让学生真正知道如出现意外时，应该怎样疏散逃生。
3、让学生温习有关食品卫生安全、交通安全、消防安全、户外活动安全、校园安全、集体活动安全等安全知识。三、认真组织好考试、阅卷工作。
学校严格要求班主任及监考老师要做好监考工作，认真组织学生参加此次活动。12月19日下午第三节专题课时间，全校9个教学班的学生全部参加了本次活动。学生在做题中巩固平时所学的安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的安全知识。竞赛完后，学校统一时间安排改卷评卷工作，查漏补缺，找到了不少学生还没掌握的安全知识盲点，并根据自己班级学生的情况再次进行教育，以便今后更好地开展安全教育工作。
以上内容就是此次安全知识竞赛的一些总结，但学生的安全教育问题是一个社会大问题，需要社会、家庭和学校齐抓共管，社会是大环境，家庭是大后方，学校是主阵地，三方都有责任，都不能忽视。
篇9： 安全知识竞赛总结
为贯彻落实集团成本战争的指导精神，围绕“安全、稳定、优质、降耗”，强化安全生产管理和设备管理，深入学习国家有关的安生生产法律及法规，提高广大员工的安生生产意识，公司于4月份开展了百日安全生产知识竞赛活动。
一、主办：长春金宝特生物化工有限公司生产部
二、参赛队伍：动力车间、制氢车间、反应车间、分离车间、储运处、电仪中心、实验室，共七支代表队。
三、奖项设置：
团体奖：一、二、三等奖各一名；个人奖：一、二、三等奖共六名；员工现场答题奖：十名。
四、比赛形式
1、时间：20xx年4月
2、地点：金宝特公司生产部三楼活动室
3、形式：现场作答
五、比赛内容：现场规章制度、安全常识等。
六、比赛规则
（一）比赛由2名主持人主持。主持人合理把握比赛进程，适时提醒时间，调节比赛氛围。
（二）对于台上参赛选手答错或在规定时间内没有答完的题目，可由场下观众举手回答，答对者可获得一份奖品。
（三）比赛由必答题、问答题、抢答题、风险题、加赛题组成，每队基数分为100分。
规则：
1、答题时，只有在主持人按铃后说“开始”，才可以站起回答，否则视无效，此题作废。
2、选手回答问题必须站立，题答完应说“答题完毕”，后不可再作补充。
3、答题时超出限定时间此题按不计分处理。
4、各参赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。第一环节为必答题。
每队必须回答4道题，要求各队每人答一道，（按队员序号顺序1-----4号）每题为10分，答对加10分，答错不扣分，由各队员依次作答，当选手答题时，同组队员不得提示，否则将扣除相应的分数，答题时间为30秒；
第二环节为问答题
问答题共7组(B1B2B3B4B5B6B7)每组为4道题(分值为20分)，以上轮比赛分数最低最先抽取问答题题组，每组为4道题每道题可任选一名队员进行回答，其他队员不可补充答题，如补充答题扣除相应分值，答错不扣分。每题答题时间为30秒。
第三环节为抢答题。
抢答题共40道题，由各队选手按抢答器抢答，每题为10分，由主持人按铃后〈开始〉，在没按铃〈开始〉前如按抢答器示为违规,扣除相应的答题分数,每题答题时间为30秒；第四环节为风险题。
风险题共7组（D1D2D3D4D5D6D7）每组为4道题(分值为20分、30分、40分、50分)，以上累计比赛分数最低最先抽取取签形式抽取风险题题组,各队抽取题组中最多选择两道题回答;各队有权放弃风险题；各队答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；
注：每道题答对80%以上以，评委亮出红色牌为准回答视为满分。答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，宣布比赛正式开始时才可以拆开；如遇争议问题，由现场评委评判。
第五环节为加赛题
若在第四轮结束后出现平分现象，对打成平手的队进行加赛，加赛题为判断题，限时限量。为每队准备了10道判断题，每道题答题时间为10秒，答对每题加10分，答错不扣分。
5、比赛评论
比赛结束后，仲裁委员会将对每个参赛队伍的团队合作，精神面貌、比赛风格做客观评价，就本场比赛操作情况和意义发表看法。
6、颁奖
六、比赛要求
（一）与会人员要关闭手机或调到振动状态；不得在场内随意走动，保持会场严肃；不得提前退场。
（二）各代表队不得带题上场参赛。
七、仲裁委员会
八、比赛会务组
4月29日下午13:30，在公司三楼会议室举办了现场安全生产知识竞赛。
本次“百日安全知识竞赛”活动共分三个阶段进行：
第一阶段，各车间在4月20日前要进行一次全员安全考试，由各车间自行组织；
第二阶段，公司在各车间抽取该部门总人数的10%参加公司级安全考试，由公司统一组织，本次考试的成绩计入安全知识竞赛的总成绩内。
第三阶段，4月29日举行安全知识竞赛现场答题活动。
这次大赛从筹备到开赛始终是在公司生产部的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了集团领导及相关部门的高度赞扬。筹备时间从20xx年4月初到20xx年4月底，历时1个月。公司7个代表队的28名队员参加了此次比赛，共有观众100多人次观看了这场比赛。比赛还邀请到集团安全环保办公室齐凤和经理及同仁，集团消防办陈晓明主任，公司总经理及各部门领导。经过激烈的角逐，最后分离车间代表队摘得本次比赛的桂冠，反应车间代表队荣获团体第二名，电仪中心代表队荣获第三名的优异成绩。
通过比赛，使员员工们学到更多的安全知识，领悟安全的重要意义，在生产实践中，警钟常鸣。
篇10：文明礼仪知识竞赛总结
为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，积极培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园人际关系，从而努力构建安全文明校园。我校少先队辅导员于5月16日下午组织开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，这次活动旨在让同学们认识礼仪、懂得礼仪；让我们同学能在我们的日常生活中运用礼仪；让我们每位同学都能够成为一个有道德、有修养的文明人。这次活动取得了圆满成功。
这次文明礼仪知识竞赛活动以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》所涉及的个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪、涉外礼仪等文明礼仪常识为主要内容，通过必答和抢答及风险题测试等形式进行。对于此次活动，做出一下总结：
1、全员学生积极参与本次活动同学们的参与度非常高。全体学生参加。展现同学们的参与热情，展示同学们的活力。
2、参赛方式 本次竞赛活动主要由是判断题、选择题、简答题3个环节组成。在比赛中培养同学们的独立能力。
3、丰富、多元的参赛内容 此次活动涉及多方面的礼仪知识，包括个人礼仪、教师礼仪、校园文明礼仪、交际礼仪、风俗礼仪、学生守则及规范等等。通过本次活动让同学们对礼仪知识有了初步的认识与了解。其中个人礼仪与校园文明礼仪让同学们直观学习到自身处于校园该有的文明礼仪，对同学们产生了深刻影响，达到本次活动的目的之一。
4、学习与礼仪有机结合 此次竞赛活动加入各类礼仪知识题。不但让同学们学习到礼仪相关知识，加强自身修养，而且还巩固同学们已具有的文明礼仪知识，一举两得。
从3月初活动全面开展以来，全校各年级通过举行文明礼仪知识读本、进行文明礼仪知识班级主题班会等多种方式广泛宣传普及文明礼仪知识，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识、自觉践行礼仪规范的热潮。通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。 此次竞赛活动为文明礼仪行为习惯在我校传承打下基础，同时涌现了优秀的文明礼仪优秀班级三个。展示了我校学生的风采。
总之，通过这次活动，很好地普及学生的礼仪常识，增强了同学们的礼仪意识，强化了学生的礼仪实践，促进了学校、家庭、村寨美好和谐的文明礼仪氛围。 此次竞赛至此画上了圆满句号，但我们在学生文明礼仪知识的宣传与实践中将会不断进取，创造更好的成绩。
篇11：文明礼仪知识竞赛总结
小学生的行为习惯可以说决定着孩子的一生，为培养学生良好的行为习惯，提升学生文明礼仪修养，我校按照乡中心校的要求并结合本校实际把文明礼仪教育纳入了学校重要工作议事日程，开展了“学生文明礼仪”主题系列教育活动。现将我校开展工作情况总结如下：
一、宣传讲解礼仪知识，提升强化认识。
积极开展学习礼仪知识活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我校创设了“文明——点燃心灵激情”的浓厚氛围，在学校里，大力宣传讲解礼仪知识，学习礼仪知识，提升强化全体师生对礼仪的认识。利用升旗仪式国旗下讲话时间组织学生学习集会、公共场所、校内、校外、家庭等礼仪知识。为各班提供《爱的教育》读本，发放“学生文明礼仪材料”和“做魅力少年”文明礼仪手册等学习礼仪知识。利用板报、橱窗、广播站广播、文明礼仪知识竞赛、文明礼仪手抄报知识评比、节水文明：画水——共创人水和谐画报评比等途径，让学生掌握一般文明礼仪的做法。让礼仪知识深深地扎根于师生的心灵。
二、开展文明礼仪活动，物化文明行动。
1、在少先队内开展“我自身的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我校开展了文明礼仪自查活动，要求全校学生从校园、家里、公共活动场所搜索自身的不文明行为，然后在队内开展主题班会开展批评和自我批评。谈一谈自身的.不文明行为带来的危害，从而让学生明白“物以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。然后，在队内创设文明文化，制定文明公约，张贴文明礼仪知识，从而普及文明礼仪常识。这一活动的开展，学校班级内的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素养得到了提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”礼仪实践活动。细节彰显文明，礼仪重在践行。为让学生真正实践礼仪，我校开展了“文明礼仪伴我行”礼仪实践活动。如：“践行社区文明、参观文明——走进东进”、“献爱心文明——与聋校手拉手联谊汇演”、“文明活动大课间、文明游戏小课间”、“关爱老人文明、雷锋在行动——走进敬老院”、文明环保小卫士梨花会期间清扫垃圾、学校编排双语礼仪文明情景剧——《红领巾》、少先大队内自编自演“文明礼仪”主题情景剧、设文明礼仪“红领巾”督查岗、文明礼仪教师督查岗。从文明习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，讲礼仪知识物化为师生行为，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样，内容充实，富有针对性的学习实践活动，充分培养了学生们的自主性，自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全校同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化的内化到自己的日常行为习惯中去，使整个学校能浸润在文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
三、师德表率，润物无声。
《论语子路》中，孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。为了让学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。教师之间见面更要相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔垃圾，见到地面上有一点垃圾主动弯腰捡起来，我校的门卫保安老师也被感染，每当他发现地上的垃圾，总能弯腰捡起？所有这一切在无形中让同学们从老师以及其他工作人员的行为中受到深刻的教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神？更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
四、树立榜样，巩固文明。
在整个文明礼仪活动中，争当文明礼仪之星一直贯穿始终。选拔程序首先是学生自荐，班级内考核，学校看表现、调查。被选上的文明礼仪之星自然成为“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学校、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在校内班内无处藏身。维护文明的校园班级环境。
五、没有规矩，不成方圆。
我校制定了教师文明礼仪规范细则，班级文明礼仪评价细则，学生一日常规评价细则。监督师生的文明言行。
本学期，围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的文明行为习惯得到了一定程度好转和规范，校容校貌有了改观。但是，小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我校在认真总结经验的基础上，改正不足，努力将明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级，永驻校园。
篇12：安全知识竞赛总结
为深入宣传安全生产法律、法规，进一步增强广大员工的安全生产意识，提高安全生产水平和安全生产素质，全面贯彻实施《安全生产法》和公司下发的《安全操作规程》、《安全生产责任制》、《安全管理制度》、《应急救援预案》的各项规定，结合工作实际，坚持“预防为主，防治结合，加强教育”的原则，统筹安排、精心组织、于8月1日上午9点开展了此次安全生产知识竞赛活动，现将活动情况总结如下：
一、活动竞赛的主题：
营造安全氛围，创建安全环境
二、参赛代表队
原料工段代表队、一线生料代表队（含装载机班）、二线生料代表队、一线烧成代表队、二线烧成代表队、水泥工段代表队、包装工段代表队、机修工段代表队（含机械润滑）、电气工段代表队（含电机修理）、余热发电代表队、质量管理部代表队，共十一个参赛队，每队10人。
三、赛事规则
此次竞赛活动分为两轮进行，第一轮为现场抽题，每队派一名代表参加抽题，按所抽到的题号进行现场作答，每队10题，每题10分，共100分，作答时(除简答题外)每题用时不得超过1分钟，作答完毕后按每队最后得分进行排名（如有总分相同的队，将进行附赛，附赛题为2题），按排名淘汰后5队，其余6队进入第二轮。第二轮为抢答题，共3组试题，每队派一名代表参加抽题，抽到相同题号的两队为一组，按所抽到的题号进行现场举手抢答，每组10题，每题10分，先作答的队作答不完全不扣分，错误扣5分，同时另一队可做补充，补充回答正确可得5分，答错扣3分,但选择题和判断题不进行补充。
第二轮结束后，所得分数加上第一轮的分数排出最后名次（最后名次见附表）。
四、活动奖励
此次活动给予前三名颁发奖状及奖励，第一名：1000元；第二名：800元；第三名：500元；各参赛人员均有参赛纪念品。
五、活动的意义
此次安全生产知识竞赛活动是一次普遍学习、生产系统全员参与、共同提高的活动，是公司在增强员工安全意识，提高员工学习能力，营造安全氛围，创建安全环境等方面迈出的强有力一步。通过这次竞赛，不仅提高了员工的安全意识，培养了团结协作的团队精神，更重要的是营造出了生动活泼、积极向上的安全文化氛围。当天下午在进行第二轮抢答时，机修工段还专门安排部分员工到场学习（由于从7月15日起，一线开始进行检修，这次竞赛活动开始时，大部分员工都在检修现场），虽然他们没有获得名次，但是他们的行为更能体现此次活动的主题。
六、竞赛总结
此次竞赛活动虽然已经画上了一个圆满的句号，但是，我们必须牢牢记住，安全生产只有起点，没有终点，保障公司的安全生产还需要各位员工的共同努力。通过这次活动，必须确保“安全生产”这个永恒的主题。今年以来，虽然公司安全生产形势比较平稳，没有发生较大的安全事故，但是大家必须清醒地认识到，我们的安全管理工作基础还比较薄弱，习惯性违章依然存在，操作性违章和管理性违章导致的人员责任事故时有发生，我们不能有丝毫的麻痹思想和侥幸心理，必须时刻绷紧安全这根弦，居安思危，未雨绸缪，切实把安全生产工作抓实、抓好。
通过这次竞赛，进一步加大安全生产宣传教育力度，我们要以这次安全知识竞赛为契机，以学习贯彻实施《安全生产法》和公司下发的《安全操作规程》、《安全生产责任制》、《安全管理制度》、《应急救援预案》为重点，利用多种宣传手段，采取员工易于接受的形式，开展安全教育活动，普及安全知识，营造安全生产的良好氛围，从而提高员工的安全意识和自我保护能力，防止因习惯性违章造成的安全事故。
安全生产是一项十分重要的工作，它关系到公司的经济发展，关系到广大员工的生命健康。安全生产工作只有更好，没有最好，让我们牢牢把握“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，积极发挥主动性和创造性，把安全生产工作真正落到实处，保证公司各项生产稳定运行。
篇13：安全知识竞赛总结
为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识，使集美大学学生，特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能，由校学生处主办，校自律会承办了集美大学第三届学生安全知识竞赛。 这次大赛从筹备到开赛始终是在校学生处的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从20xx年9月到20xx年10月底，历时2个月。初赛时间为20xx年10月31日，决赛时间为20xx年11月1日。地点均为工商管理学院学术报告厅。来自全校21个学院的84名队员参加了此次比赛，共有观众20xx多人次观看了这场比赛。决赛还邀请到校党委陈志良副书记，团委赖孟情副书记，保卫处虞金仁处长，学生处郑志谦处长，连凤宝副处长，张科长，社区中心肖道仁副主任及各院（系）的老师们。
经过激烈的角逐，最后航海学院代表队摘得此次比赛的桂冠，机械工程学院、计算机工程学院荣获二等奖，工商管理学院、工程技术学院、社科系荣获三等奖，轮机工程学院等6支代表队荣获优秀奖，航海学院，轮机工程学院，中文系荣获最佳组织奖。 这次竞赛的题目涉及的内容包含同学们日常行为中防盗、抢，防火、险等，把生活中容易被忽视的安全总是提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了集美大学广大学生特别是新生的安全防范知识，提高了学生的安全防范意识，为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础，为创建省级文明学校工作营造了良好的氛围。 此次活动总体上是成功的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的工作总结：
一、活动前期筹备工作：
⑴、召开校自律会内部成员会议即全体成员会议2次，全体委员会议每周1次，制订了详细的工作计划，部门分工，确定了竞赛规则，流程。
⑵、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组。吸取上届安全知识竞赛出题仓促的经验，较早开始命题准备工作，并将出题工作细致分工到各部门。办公室，公关部，督导部负责常规题命题工作，宣传部负责图片及创新题命题工作。最后汇总整理修改编制了《学生安全知识汇编》。在题型上有所创新，在决赛增加了动手题和陷阱题，成为此次比赛的一大亮点。
⑶、制作幻灯片。借鉴第二届大赛的经验，请专门人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有宣传部长监制。并如期完工，使比赛达到了更好的效果。
⑷、及时向各学院发送参赛表格，竞赛规则及《学生安全知识汇编》，由各学院组织人员参赛。各学院积极响应，先后召开两次领队会议，让各学院对此次竞赛有了充分的了解及准备。并在领队会议上及时纠正了一些《学生安全知识汇编》中出现的小问题。
⑸、借助海报、网络等形式对活动做出前期宣传。共制作2期宣传海报张贴到各社区的宣传栏。及时把有关资料整理上传到“自律之窗”网页上。便于各参赛院（系）及时了解活动动态。
工作不足：
⑴、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣传。由于人员变动等原因，宣传部稿件组一直没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有及时有效播出。
⑵、《学生安全知识汇编》出现许多错字及题目重复。出题组人员比较多，总题量比较多，最后编制由一人编制，出现了一些重复及错字。
⑶、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙。DV质量不够好，导致场景效果不太好。
二、活动现场筹备工作：
⑴、邀请函的发送。 给校领导，各院（系）领导发送邀请，并给各院（系）自律组织负责人发邀请函，增进与各院（系）自律组织的联系。
⑵、现场布置及仪器调试。 活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置。及时发现了如缺少了7个话筒，抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题，并及时解决。保证了竞赛顺利进行。
⑶、现场秩序维护及考勤。 吸取上次竞赛现场比较混乱的教训，此次督导部在现场派14名干事负责各学院秩序的维护，包括不允许迟到，早退，擅自走动等。达到比较好的效果。制作针对各学院出勤率及现场表现的考勤表，由督导人员负责填写并由办公室负责人整理参考评出三名最佳组织奖。
⑷、后台操作及仪器操作。 由两名委员专门负责抢答记分仪器的操作，请幻灯片制作由于报告厅前台电脑接口坏损，幻灯片操作临时调到后台。造成一定难度。临时决定专门派两名干事用打手势的方法负责对报选题结果，保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行。
⑸、接待及颁奖。由主席等主要负责人负责接待领导及来宾，决赛结束由部分来宾给获奖院（系）及个人颁发奖状，证书及奖品。效果较佳。
工作不足：
⑴、仪器借用时没有询问清楚，直到调试时才发现仪器缺少等问题，应付匆忙，产生一些不必要的麻烦。
⑵、初赛出现提前退场现象。部分学院人员借中场休息时间提前退场，造成观众席凌乱。
⑶、新干事普遍积极性不高，大部分事情都是主要负责人亲自动手，人员调配很难到位。
⑷、内部考评出现一些一些混乱，一些干事请假条不规范，一些难以及时到场。
针对上诉工作中的不足，我们经过总结，觉得在今后工作中：
⑴、应该进一步加强宣传工作。对宣传部三个小组进行从新整合，每个小组找出负责人，并不断挖掘人才，力求做到迅速，准确。对稿件组全体人员进行应用文培训，提高应用文写作能力，提高稿件质量。
⑵、由于上次《学生安全知识汇编》没有留下资料，所以编制比较困难，此次修改过的汇编存入办公室电脑，以备下一次活动参考借鉴。出题组必须设置两个负责核对的人员，保证资料的正确性。
⑶、增加创新组人数，挖掘创新人才，做到不断创新及早准备，并联系技术熟练人员拍摄场景。
⑷、仪器调试应该及时，最好在比赛前3天调试，调试时间为2次。确保仪器的完整及安全。
⑸、在现场应该成立一个机动组，由总负责人直接调动，处理突发事件。
⑹、提前离场现象出现在初赛A、B组中间时间，以后建议把A、B组比赛时间分开，避免这种难以控制的提前离场现象。
⑺、各部门应该及早作好人员调配，让所有干事对活动流程有个大致了解。
⑻、规范考评，请假制度。对与无故缺席自律会重大活动的要求其自动退会。 总的说来，此次活动举办的成功圆满。这其中有校领导及学生处老师的大力帮助和指导，当然也有全体成员的不懈努力。
在今后的工作中，我们应该秉承我们“自立、自律、自强”的宗旨，齐心协力，为学校创建省级文明学校工作添砖加瓦。
篇14：安全知识竞赛总结
近日经过选手们激烈角逐，大甘霖煤矿20xx年安全知识竞赛现已落下帷幕。
20xx是我矿落实整改年，也是我矿全面提高职工素质，强化安全生产管理年，举办这场安全知识竞赛活动很有现实意义，相信通过本次竞赛活动，必将对我矿的安全生产起到积极推动作用，安全是煤矿永恒的主题，也是我矿发展壮大的基础，与职工生活息息相关，只有抓好安全，保证了安全，“企业发展、职工富裕”才不会成为一句空话，为此、我们要站在“讲政治、讲大局”的高度，抱着对党的事业和广大职工生命财产负责的态度，在生产工作的实践中把安全
生产法律、法规、制度措施、学习好、贯彻好、落实好。
虽然安全知识竞赛已经结束，但我们学习安全知识和掌握操作技能的热情不能减，安全治理整改的步阀不能慢，要
时刻绷紧安全这根弦，抓安全促生产、抓安全保生产。
上半年，通过广大干部职工的共同努力，我矿已实现了安全生产，成绩有目共睹，但安全是一项长期而艰巨的系统
工作，决不能有丝毫的放松和侥幸，我们时刻高度重视，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。
加强职工安全教育培训工作，提高安全素质，严格落实安全生产管理制度和下井带班制度，切实明确安全责任，落实安全责任，强化现场管理，把安全工作、做细、做实，做出成效。
第四季度，我们各项工作任务还很艰巨，需要做的工作还很多，我们要在集团公司正确领导下，不断创新安全思想观念，创新思路，提高工作效率，以严谨的工作态度，务实的工作作风、积极进取的精神，扑下身子，真抓实干，全面实现20xx年安全生产。
篇15：安全知识竞赛总结
为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识，使我院学生，大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能，提高大学生安全意识和自我防范能力，切实保障大学生的人身财产安全，特此举办此次安全知识竞赛活动；这次大赛从筹备到开赛始终是在院领导的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了院领导及有关部门的高度重视。
这次竞赛的题目涉及的内容包含同学们日常行为中防盗、抢，防火、险等，把生活中容易被忽视的安全总是提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了新生的安全防范知识，提高了学生的安全防范意识，为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础。本次比赛是面向20xx级本科生采取开卷考试的方式。对《大学生安全教育读本我的安全我做主》一书进行考察。竞赛时间为11月3日19：30-21：00，考试地点为五教，每个考场安排监考老师两名（班主任为主监考，另安排一名老师为副监考）。我们学习部负责阅卷及考试秩序维护工作。
此次活动总体上是成功的，其中也出现了一些问题：例如考试前准备时间有点短，考号黏贴中出现些小问题；监考中出现扎堆聊天显现像。针对上诉工作中的不足，我们经过开会总结，觉得在今后工作中：做任何事都确保时间充足，毕竟仓促就容易出错。其次就是态度，即使是在简单的事，做好了也就不简单。最重要的是看到学弟学妹们学到了安全知识才是最开心的！最后希望以后我院学生的安全意识越来越强，安全隐患和事故越来越少，我院生活和学习得到最大的保障！
动科院学生分会学习部
20xx-11-12
★知识竞赛
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