以下文章小编为您整理的学校激励方案，本文共9篇，供大家阅读。
篇1：学校激励方案
为加快我校教育改革和发展，鼓励教师在教育科研上多下功夫，全面提升教师的教学、教科研能力和水平，造就一支高素质的教师队伍，建立健全调动教师积极性的奖励制度，引导广大教师教书育人、管理育人和服务育人，全面提高教育教学质量，办小松人民满意的学校，特制定本奖励方案。
一、奖励范围
1、综合表彰：每年教师节按政府指定名额，由学校组织评选的优秀教师等。
2、在学年统考中语数成绩优秀的教师。
3、由学校组织或批准，在主管部门举办的各类教育教学竞赛中获奖的教师。
4、由学校组织或批准，在教育主管部门举办的各级各类学生竞赛中获奖的指导教师。
5、论文在本专业刊物发表或在市级以上获奖收入汇编的教师。
6、各级各类教育教学研究课题中，经检查验收合格的课题组。
7.、学习成绩优秀和综合素质均衡发展的优秀学生(阳光少年)。
8、管理服务奖。
9、特困生帮扶金。
二、奖励方案及标准
(一)、优秀教师、管理人员、后勤工作人员综合表彰。
按《小松镇中心小学教师评优评先方案》评选，每人分别奖励200—1000元。
(二)、教学质量奖：在学年统考中语数成绩在年段成绩优秀的教师，分中心校和村小各评出若干名，每学科奖励200—1000元。
奖励名额产生及评选办法：分年级设奖，二个班的一等奖1名;三到五个班产生一、二等奖各1名，级差100元;六个班以上的产生一、二、三等奖各1名级差100元。
评选办法：以每年统考成绩中的人均分而定，在平均线以上的班级中评选。
(四)、学生竞赛教师指导奖 体育竞技方面(田径运动)
1.所训练学生参加市直属学校田径运动会单项竞赛取得前三名分别奖励：50元 、30元、20元。(每生只取一项最高奖，不重复计算)
2.所训练学生参加全市中小学生田径运动会在团体总分取得前六名分别奖励：1000元、900元、800元、700元、600元、500元。
3. 所训练学生参加片区学校球类比赛获团体前三名分别奖励：300元、200元、150元。市级各等级加200元
艺术科学方面
1.所指导学生参加中心小学文艺汇演获一、二、三等奖分别奖励：200元、150元，100元。
2.所指导学生参加由教育行政主管部门组织的各类文艺演出获市级一、二、三等奖分别奖励：500元、400元，300元;
3.所指导学生书画作品、科技制作等参加由教育行政主管部门组织的各类比赛获市级以上一、二、三等奖分别奖励：200元、150元、100元。(经学校同意组团10以上参加上级各种比赛有获多项奖，每次均给一个鼓励奖50元。)
(五).发表论文奖
全国统一刊号(CN)本专业期刊 300元
省级获奖并收入汇编，一等奖 200元，二等奖150元，三等奖100元，汇编50元。
市级获奖并收入汇编 ，一等奖 150元，二等奖120元，三等奖100元，汇编50元。
(六).课题研究经费：市级以上1000元/年。
(七)、各项、各种、各级获奖学生若干名奖励10_50元的奖品。
(八)、管理服务奖(200—1000元)
1、设优秀管理人员奖4名，依据业绩由村校长和管理人员民主评选产生。
2、设优秀村校长奖2名，依据学校考评情况，由管理人员和村校长民主评选产生。
4、设优秀生管教师1名，由学校管理人员评定。
5、设优秀技艺教师1名，由学校年段组长、所任课班级教师依据表现及业绩评定。
(九)、特困生帮扶金：学生父母双亲无劳动能力，或孤儿为特困生。给予适当的经济扶持。
三、出现重大校园安全事故责任者或师德师风不合格一票否决。
四、方案审核与执行
本方案经管理人员和村校长讨论通过后，送教育爱心基金会理事会审核决定，执行的起始时间由理事会决定。每个奖项具体额度由理事会根据当年利息收益决定。
20__年九月4日
小学读书活动奖励实施方案二：
为充分调动毕业班教师的工作积极性，确保顺利完成上级主管部门下达的各项目标任务，特拟定此考核奖励方案。
一、考核对象
全体任教毕业班考试科目的教师。
二、考核办法
1、以学年为单位，以县统一毕业测试成绩为依据。
2、计算办法：
语文、数学、英语以巩固率、人均分、及格率、优生率四项指标按0.25：0.25：0.25：0.25的权重计算综合得分，凡综合得分高于镇综合得分者，奖基础分100分，每高出1分，增计1分奖分，以此类推;凡综合得分低于镇综合得分5分以内者，奖奖分100分;凡综合得分低于镇综合得分6——10分者，奖基础分95分，每低一分，扣奖分1分，最多扣5分;凡综合得分低于镇综合得分11分及以上者，奖基础分90分，每低1分，扣奖分1.5分，以此类推。
综合科的奖分计算办法同语数英学科，奖额由学科所占比例确定。
1、奖金来源：
奖励奖励性绩效工资中的50%教学质量奖的10%以及县上所获的毕业测试综合评估的质量奖，其中10%中的5%作为毕业班教师额外的辅导费用。
2、比率：
若全镇完成目标任务，全部奖金用于奖励，分学科计算，并设超目标奖，若超额完成目标任务，每超一个名次，依次递增本学科奖额的10%;若未完成目标任务，每低一个名次，依次扣减本学科奖额的10%，以此类推。
三、补充说明
1、第一学期，接收新转学来的学生，以超巩固率计，一并计入综合得分，但以参评作为前提。
2、人为造成学生流失，每流失1人，扣该班任教考试科目所有教师综合得分5分，以此类推。
3、对新接毕业班的教师，以学生上学年末的成绩为参照，无进步，计奖分100分;若进步，每提高综合得分1分，奖奖分2分，以此类推,;若后退，综合得分每后退1分，扣奖分1分，以此类推。
4、以上方案中如有不可预测的因素，或与相关政策有不符的，在考核评估时可作相应调整，由毕业班领导小组讨论通过决定。
篇2：学校激励方案
为进一步强化小学部内部管理，加强教师队伍建设，调动广大教师的积极性，鼓励引导教师走专业化发展之路，实现“办名校、办名师 ”的宗旨，制定小学部教师奖励方案。
一、指导思想
以学校为每位教师发展提供服务为理念，通过一定的奖励方式，引领教师树立专业化发展意识，充分张扬教师在自主发展中的成果，以科学的发展观提升教师专业化发展水平，营造学校和谐文化氛围。
二、奖励人员及方式：
1.达到标准的所有老师。
2.经济上的奖励和在学期考核中加分，学校还力争在各种场合表彰、宣传教师的业绩。
三、奖励标准：
(一)、教师个人荣誉
1、教师综合荣誉(指政府与教育行政部门的奖励)
奖励标准：区级以上的综合荣誉以上级奖励为准，学校不予奖励也不加分;学校对获得校级荣誉的教师给予100元奖励，但不加分。(奖励名额和评选方法参照第四项)
2、教育教学比赛奖(指教师参加各级各类的教学评优、班队会评优、基本功比赛、公开课教学等。)
奖励标准如下：级别：校级、区级、市级、省级、国家。 分别奖励：40、50、60、70. 100. 分别加分：1分、1.5分、2分、2.5分、5分。
(同一课在不同级别获奖，只奖最高级别、加最高级别的分)。
3、教师发表文章或论文：指教师必须经学校推荐或学校程丁在各级各类报刊杂志上发表或参与各级各类比赛获奖的教育教学文章、经验材料、课例征集、科研成果等。
奖励标准如下：级别：区级、市级、省级、国家。 分别奖励：30、40、50、60。 分别加分：0.5分、1分、1.5分、2分。
(同一篇文章或材料在不同部门或不同级别获奖，奖最高级别、加最高级别的分。教师本人撰写的教育教学论文和有关教育教学的设想、经验总结、教学案例等在各级教育主管部门主办获得证书不在本奖励范畴内)
4.教育教学科研奖：在各级教科研活动中开展专题研究，并取得一定成果的，给予课题负责人和课题组成员适当的奖励。
奖励标准如下：级别：区级、市级、省级、国家。 分别奖励10、20、30、40、50。 分别加分：0.3、0.5分、0.7、0.9、1.1分。
篇3：学校激励方案
一、指导思想
为全方位推进素质教育，进一步强化教学管理，提高教学质量，办好人民满意的教育，根据《江宁区20__年度中小学教学质量考核奖励方案》，特制定《东山小学教学质量考核奖励方案》。
二、评估方法
按照区教育局教研室要求，由区教研室统一命题，阅卷，考核成绩按检测中的合格率、优分率、均分三项指标进行综合评估。
综合得分=合格率×40+优分率×30+均分×30%
三、奖励办法
(一)毕业班最终考核奖(区级考核)
1、以学校为单位，根据综合总得分奖励任课教师
(1)1~3名，奖励1200元。
(2)4~5名，奖励800元。
(3)6~7名，奖励600元。
(4)8~10名，奖励400元。
2、相关教师奖励：
(1)对相应学科的教研组长和年级组长进行奖励，奖金分别为教师奖金的25%。
(2)对未考核的学科教师进行奖励，奖金为考核学科教师的二分之一。
3、进步奖
以五年级最后一次考试为依据，名次每上升一名，奖励一百元，依次类推，保持第一名的，奖励二百元。
(二)调研抽测奖
1、区级抽测(此项奖励完全按照区考核奖励办法制定，执行时以区下发的文件为准)
以学校为单位，根据抽测学科综合得分：
(1)1~3名，奖励抽测年级任课教师每人20__元。
(2)4~8名，奖励抽测年级任课教师每人1500元。
(3)9~12名，奖励抽测年级任课教师每人800元。
2、校级抽测
达校平均综合得分奖励100元，每超均综合得分一分奖励20元，依次类推，如有任教两个或两个以上班级的，以任教班级平均综合得分奖励，奖励金额×班级数。
四、备注：
1、本考核方案解释权属校长室。
2、本考核方案从20__年9月1日起执行。
篇4：学校激励方案
教学质量是学校的生命，是提升学校办学水平的关键，也是促进学生可持续发展的根本。为了进一步加强教育教学管理，强化竞争激励机制，奖优罚劣，切实调动各校尤其是全体教师的工作积极性和主动性，全面提高教育教学质量。经过中心小学研究通过，特制定该奖惩办法
一、参评年级：各小学所有年级。
考评科目：一、二年级考评语文、数学两科;三、四、五、六年级考评语文、数学、英语、科学四科。
二、奖惩办法：
在镇组织的教学质量检测中，按同年级同学科班数的7:2设奖。
(一)教师奖惩：
一至五年级、六年级科学第一名300元，第二名260元，第三名及以下150元。
六年级语数英三科第一名1000元，第二名800元，第三名600元。
班级平均分不及格的，全镇通报批评，年度考核不得评为优秀，不得评为各类先进个人。
单科教学成绩：低于镇平均分3分以内，中心校在全镇通报批评;低于镇平均分3分以上，每低一分扣绩效工资50元，任课教师年终考评不得评为优秀，不得评为各类先进个人。(平均分超过80分，不予处罚;二、三年级进步五名，四、五、六年级进步三名不予处罚。)。
教干质量检测成绩位于全镇后三名的，免去其所任职务。
(二)学校奖惩。
1、学校成绩与学校领导的职务任免、奖惩相挂钩。
(1)教学质量检测倒数第一的学校，中心小学对校长进行诫勉谈话;对连续四次(两学年)教学质量检测倒数第一的学校，免去学校校长职务。(按学校平均分排名，定点校和教学点分别考核，从20__——20__学年度第一学期算起)
(2)定点校教学质量检测第一名奖校长1000元，第二名奖校长800元，第三名奖校长600元。
教学点教学质量检测第一名奖校长500元，第二名奖校长400元，第三、四名奖校长300元。
(3)班级平均分低于镇平均分3分以上的学科超过三分之一罚校长600元，超过二分之一罚校长800元，。
2、学校不得隐瞒学生人数，隐瞒一名学生罚学校100元，全校隐瞒学生超过10人，除经济处罚外，对校长通报批评，取消学校考试成绩。
3、考试时，如发现教师有作弊行为，任课教师成绩按0分处理，扣绩效工资1000元。学校质量检测成绩按该科最后一名成绩降10分计算，每作弊一科扣学校综合考评分2分。
本办法经全体校长大会讨论通过后实施，未尽事宜，由中心小学负责解释。
篇5：年终激励方案
光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，20XX年即将过去，20XX年即将来临，为了感谢全体员工在20XX年的生产经营中所作出的贡献，经研究决定并报请总经理批准，特作如下激励方案：
一、年终工作
1、放假时间——20XX年元月10日
公司预计在20XX年元月7日下午2：00，公司全线停止生产并打扫卫生。
晚上6：00公司安排所有员工在XXXX餐厅聚餐，届时总经理到场讲话，并为在场员工发放年终奖金(每人300元)。
对于提前回家的个别员工(目前上报人员由：刘晓朝、周晓建、余川、刘荣)公司规定工资全部结清，但不发放年终奖金。
2、工作盘点
要求各个管理人员，在放假之前做好工作盘点报告，盘点分：职务工作盘点、部门工作盘点、仓库库存材料盘点(盘点表格放假前盘点时发放)。
所有需要递交盘点报告的'人员在做好工作盘点报告之后，方能领取工资。
3、薪资结算
在元月9日至10日之间，为财务工资核算与发放时间，今年工人三个月工资全部结清。
管理人员只发放前两个月工资，元月工资不予结算(明年发放)，每人年底另外多发一个月基本薪资作为奖金。
二、年初开工——20XX年2月13日(正月十一)
1、在开年的2月11日(初九)报到的人员中，公司将按其服务年限(中途离职者，按最近入职时间计算)报销其单程车费，并发放开年红包，具体核定如下：
A、服务年限在三年以下，奖金500元，并报销单程车费的一半;
B、服务年限在三年以上，奖金800元，并全额报销单程车费;
C、服务年限在五年以上，奖金1000元，并全额报销单程车费;
D、服务年限在八年以上，奖金1200元，并全额报销单程车费;
E、服务年限在十年以上，奖金1500元，并全额报销单程车费;
F、管理人员只享受此奖励中的单程车费全额报销，不享受服务年限奖金。
特别强调：
1、报到时间，截止为2月11日下午6：30;在此之前报到者方能享受以上待遇。
在2月13日晚上6：30之前报到者，可以视为报到，公司可以按服务年限规定报销车费，但不发放开年红包。
2、服务年限一律按足月计算，中途离职者，按最近入职时间计算。
此奖金发放时间为：20XX年做完全年(即20XX年合同期满，)随年终放假工资一起结清。
3、车票一律以正规票据为准;对于不是正规的票据，公司有权拒绝报销，或酌情减半报销。
发放时间为：20XX年做完全年(即20XX年合同期满，)随年终放假工资一起结清。
三、员工推荐
1、针对明年生产各工序员工急缺的现象，公司决定：推荐一名熟练技术工，奖励500元;推荐一名普工，奖励300元。
2、推荐人员在公司试用合格，并签订相关劳动合同后，视为合格推荐。
其推荐人员奖金将在其上班三个月转正后的当月工资中兑现。
3、如被推荐人员不能按合同规定做满一年者，除被推荐人按合同规定要承担相关的违约责任外。
其推荐人所领奖金，将按规定在被推荐人离职当月的工资中全额扣除。
4、此推荐奖励截止时间为：20XX年3月15日之前
特此通知
温州市国真眼镜有限年公司人事部
篇6：年终激励方案
以下方案仅供参考，各方案编译参考了同行业及其他企业的一些年终奖方案。
考虑到我公司部门、人员编制完善，但是目前各部门实际情况差异较大，人员素质能力差异也较大，公司当年预期的盈利水平体现不完全。
而年度激励一年只有一次，年度激励机制如果设立完善、公正，并且使员工觉得感激亦或欣喜，易于使员工在一定的困难时期有所期盼，并且为了来年能得到更多的奖励而积极进取，想方设法使公司利益最大化。
公司第一年开创，为激励各部门诸位同仁来年再接再励，配合创造公司新的高速发展，所以编译以下几种备选方案：
方案一、年终奖
本方案以出勤月数评定，以3月公司成立为起点，12月为本年终结。
新员工以来公司月份至12月为准 1、总经理(1人)：500元X出勤月数 4500元 2、经理及主管级别(2人)：200元X出勤月数 3600元 3、员工(14人，不含实习生)：100元X出勤月数 设计制作部：4人(合计出勤12月)其中： 何x：3个月X100元=300元 王xx：2个月X100元=200元 魏x：6个月X100元=600元 陈xx：1个月X100元=100元
小计：1200元 其余部门(另计)：
预计：以全年出勤满额9月计算，其余部门10人预估平均出勤5个月计算 小计：5000元(预估) 4、实习生： 100元
方案一合计激励： 14400元(以内)
方案二、年终奖
本方案以月薪、职务评定，按总月薪配合职务计算(其中满额补差为逢五逢整零元补差，如月薪小计5400，则补差100元，合计5500元;如月薪小计5600，则补差400元为6000元)。
1、总经理(1人)：全月薪合计X2个月+满额补差 5000元 2、经理及主管级别(2人)：全月薪合计+满额补差 4000元 3、转正员工11人：基本工资(600元) 6000元 4、试用期员工(陈xx、付xx、魏x)：试用期工资(800元)X0.5(一半) 1200元 5、实习生：
篇7：学校激励口号
1、晋升自己的心理承受力，做到气量气度宽大旷达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来。
2、前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。
3、与其明日后悔，不如今天努力。
4、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决。
5、多一分努力，多一分成绩。
6、取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。
7、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。
8、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。
9、明确目标，端正学风，规范行为----做合格的初中毕业生。
10、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
11、给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片但愿的慰籍。
12、破釜沉舟，超越自我，拼搏入取，勇创佳绩。
13、听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。
14、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。
15、在羡慕别人成绩的同时，更要赏识他们走过的足迹。
16、模范遵守学校各项规章轨制，做其他人的表率。
17、你想活得更有质量、更有层次、更有品位吗?那就努力改变你的现状!
18、人人努力，个个过关----当真应对中考英语白话测试。
19、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
20、踏踏实实搞复习，胸有成竹迎挑战。
21、失掉了现在，也就没有了未来。
22、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为。
23、不做口头的巨人，要做步履的标兵。
24、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。
25、成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。
26、你想改变你的未来吗?那就努力改变你的现在。
27、一分即一分，分秒必争。
28、成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力。
29、时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗!
30、多为成功找办法，别为失败找理由。
31、正视解题规范，树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识，让解题规范贯穿于功课、训练和考试等各个学习环节中。
32、树决心信念振足精神，比成绩不甘落后。
33、学习的敌人是自己的知足，要使自己学一点东西，必需从不自满开始。
34、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
35、谁英雄睡好汉，80天后望一望。
36、决心信念是力量的源泉，坚持是成功的保证。
37、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思入思强思胜。
38、一个勤奋学习的人才是力量无边的人。
39、时间紧，任务重，真投入，出佳绩。
40、在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。
41、最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。
励志口号标语：学校激励性标语励志故事_经典励志故事_励志小故事
42、尊重别人就是尊重自己，才可以赢得别人的尊重。
43、听好每一课，做好每一题，过好每一天。
44、听听激动，想想打动，不如马上步履。
45、与雄心壮志相伴而来的，应是老诚实实循序渐入的学习方法。
46、没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜美。
47、惜时、用心、苦读，踏出拼搏之路。
48、“净、静、竟、敬”记心头，“比、学、赶、超”迎挑战。
49、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。
篇8： 学校激励标语
1.安逸的环境造就不出时代的英才。
2.把握现在、就是创造未来。
3.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
5.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
6.不敢高声语，恐惊读书人。
7.不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
8.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
9.短暂辛苦，终身幸福。
10.非学无以成才，非志无以成学。
11.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
12.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
13.含泪播种，含笑收获。
14.含泪播种的'人一定能含笑收获。
15.教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
16.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
17.立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
18.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
19.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
20.励志照亮人生，创业改变命运。
21.烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
22.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
23.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
24.拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
25.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
26.千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
27.勤奋能点燃智慧的火花，懒惰是埋葬人生的坟墓。
28.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
29.少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
30.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
31.十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
32.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
篇9：股权激励方案
一、确定股权激励对象
从人力资本价值、历史贡献、难以取代程度等几方面确定激励对象范围
根据这个原则， 股权激励对象被分成了三个层面：
第一层面是核心层，为公司的战略决策者；
第二层面是经营层，为担任部门经理以上职位的管理者；
第三层面是骨干层，为特殊人力资本持有者。
二、确定股权激励方式
股权激励的工具包括权益结算工具和现金结算工具，其中，权益结算中的常用工具包括股票期权、限制性股票员工持股计划等，这种激励方式的优点是激励对象可以获得真实股权，公司不需要支付大笔现金，有时还能获得缺点是公司股本结构需要变动，原股东持股比例可能会稀释。
现金结算中的常用工具包括股票增值权、虚拟股票计划、利润分红等，其优点是不影响公司股权结构，原有股东会造成稀释。缺点是公司需要以现金形式支付，现金支付压力较大。而且，由于激励对象不能获得真正的股权，励作用有所影响。
确定激励方式，应综合考虑员工的人力资本价值、敬业忠诚度、员工出资意愿及公司激励力度等方面。在结合公的基础之上，可考虑如下激励方式：
对于人力资本价值高且忠诚度高的员工，采用实股或期股激励方式，以在员工身上实现经营权与所有权的统一；对于不愿出资的员工，可以采用分红权激励和期权激励，以提升员工参与股权激励的积极性。
上述激励方式并非一成不变，在结合公司与激励对象现实需求的基础上可灵活运用并加以整合创新，设计出契合求的激励方案。
三、股权激励的股份来源
针对现金结算类的股权激励方式，不涉及公司实际股权激励，故不存在股份来源问题，以下仅就权益类股权的股份来源进行如下阐述：
一是原始股东出让公司股份。如果以实际股份对公司员工实施激励，一般由原始股东，通常是大股东向股权激励份。根据支付对价的不同可以分为两种情形：其一为股份赠予，原始股东向股权激励对象无偿转让一部分公司股虑激励对象个人所得税问题）；其二为股份出让，出让的价格一般以企业注册资本或企业净资产的账面价值确定二是采取增资的方式，公司授予股权激励对象以相对优惠的价格参与公司增资的权利。
需要注意的是，在股权转让或增资过程中要处理好原始股东的优先认购买权问题。公司可以在股东会对股权激励决时约定其他股东对与股权激励有关的股权转让与增资事项放弃优先购买权。
四、股权激励的资金来源
在现金结算的情况下，公司需要根据现金流量情况合理安排股权激励的范围、标准，避免给公司的正常经营力。而在权益结算的情况下，除公司或老股东无偿转让股份外，股权激励对象也需要支付一定的资金来受让该部据资金来源方式的不同，可以分为以下几种：
一是激励对象自有资金。在实施股权激励计划时，激励对象是以自有资金购入对应的股份。由于员工的支付能力很高，因此，需要采取一些变通的方法，比如，在股权转让中采取分期付款的方式，而在增资中则可以分期缴纳大股东提供借款方式。
二是提取激励基金。为了支持股权激励制度的实施，公司可以建立相应基金专门用于股权激励计划。公司从税后法定公积金后，经股东会或者股东大会决议，还可以从税后利润中提取任意公积金用于股权激励。公积金既可以算方式的股权激励，也可以用于权益结算方式的股权激励。
五、确定股权激励周期
若要产生长期激励效用，股权激励需要分阶段进行，以确保激励对象的工作激情能够得以延续。
一般可以将股权激励的授予期设为3年，例如针对期股方式，可按3：3：4的比例，每年1次，分3次授予完毕
的解锁及期权的兑现亦分3年期实施，这样，一项股权激励计划的全部完成就会延续6年；针对利润分红激励方行1次分红，同时由公司存留一定比例的分红份额，待第3个年度返还，并以此类推。
之所以采用上述机制，其原因在于，在激励的同时施加必要的约束——员工中途任何时刻想离开企业，都会觉得以此增加其离职成本，强化长期留人的效用。
六、确定退出机制，避免法律纠纷
为规避法律纠纷，在推行股权激励方案前应事先明确退出机制。针对不同的激励方式，分别采用不同的退出机制
（一）针对现金结算类激励方式，可从三个方面界定退出办法：
1.对于合同期满、法定退休等正常的离职情况，已实现的激励成果归激励对象所有，未实现部分则由企业收回。离开企业后还会在一定程度上影响企业的经营业绩，则未实现部分也可予以保留，以激励其能继续关注公司的发
2.对于辞职、辞退等非正常退出情况，除了未实现部分自动作废之外，已实现部分的收益可归属激励对象所有。
3.若激励对象连续几次未达到业绩指标，则激励资格自动取消，即默认此激励对象不是公司所需的人力资本，当获取人力资本收益。
（二）针对权益结算类激励方式，可从以下三方面界定相关退出办法：
1、针对直接实股激励方式，激励对象直接获得实际股权，成为公司真正的股东。要根据股权激励协议约定的强制要求激励对象转让股权存在较大困难，需要明确以下事项：
①关于强制退股规定的效力
在激励对象取得公司实际股权后应当变更公司章程，章程对公司及股东均有约束力。变更后的章程应规定特定条股东应当强制退股，该规定可以视作全体股东的约定。在该条件满足时，特定股东应当退股。
同时应注意在公司存续过程中修改章程，并规定强制退股条件，则要分别情况看待。对于赞成章程修改的股东来足强制退股条件时，章程的规定对他有效；对于反对章程修改的股东来说，即使章程已通过，强制退股的规定对力。
在此应注意：股东资格只能主动放弃，不能被动剥夺。章程或激励协议通过特殊约定强制退股条款，可能因违反东不得抽逃出资的强制性规定而被认定无效，对激励对象仅起到协议约束的效果。
②退股的转让价格或回购价格
股权激励协议中一般规定了强制退出的股份的转让价格/回购价格计算方法。退出股份价格经常约定为激励对象原或原始购买价格加利息的作价。但资产收益是股东的固有权利，不能被强制剥夺，资产收益体现在利润分配、剩和转让股份获益三方面。股东退股有权以市场价值作价。再者，在公司亏损时，如再以原价或原价加利息作价，东不公平或涉嫌抽逃。
因此，在股权激励设计方案中对退股的转让价格约定为公司实际账面净资产价值或市场公允价值较为妥当。 ③协议能否规定只向特定股东转让
上述规定往往会侵犯了其他股东的优先购买权，优先购买权也是股东的固有权利，非经其事先同意，不得被剥夺权激励协议中约定或另行出具其他股东承诺放弃优先购买权。
七、股权激励中的税收问题
股权激励过程中涉及的税收问题主要体为以下两方面：
1、公司股权激励支出能否在公司成本中列支
我国目前未对非上市公司股权激励过程中的税收问题作出明确规定，但在相关条例中可以找到一定依据。《中华企业所得税法实施条例》第三十四条规定“企业发生的合理的工资薪金支出，准予扣除。前款所称工资薪金，是纳税年度支付给在本企业任职或者受雇的员工的所有现金形式或者非现金形式的劳动报酬，包括基本工资、奖金贴、年终加薪、加班工资，以及与员工任职或者受雇有关的其他支出。”同时国家税务总局在《关于我国居民企激励计划有关企业所得税处理问题的公告》第三款规定“在我国境外上市的居民企业和非上市公司，凡比照《管规定建立职工股权激励计划，且在企业会计处理上，也按我国会计准则的有关规定处理的，其股权激励计划有关处理问题，可以按照上述规定执行。”
根据上述条例的规定，非上市公司的股权激励支出，可以在公司成本中列支，但要区别对待：
针对股权激励计划实行后立即可以行权的，确定作为当年公司工资薪金支出，依照税法规定进行税前扣除；
针对股权激励计划实行后，需待一定服务年限或者达到规定业绩条件（以下简称等待期）方可行权的，公司等待计算确认的相关成本费用，不得在对应年度计算缴纳企业所得税时扣除。在股权激励计划可行权后，公司方可根际行权时的公允价格与当年激励对象实际行权支付价格的差额及数量，计算确定作为当年公司工资薪金支出，依进行税前扣除
2、激励对象获得的股权激励份额的税收问题
国家税务总局《关于个人认购股票等有价证券而从雇主取得折扣或补贴收入有关征收个人所得税问题的通知》（国9号）规定，在中国负有纳税义务的个人（包括在中国境内有住所和无住所的个人）认购股票等有价证券，因其表现或业绩，从其雇主以不同形式取得的折扣或补贴（指雇员实际支付的股票等有价证券的认购价格低于当期发场价格的数额），属于该个人因受雇而取得的工资、薪金所得，应在雇员实际认购股票等有价证券时，按照《中国个人所得税法》（以下称税法）及其实施条例和其他有关规定计算缴纳个人所得税。上述个人在认购股票等有行转让所取得的所得，属于税法及其实施条例规定的股票等有价证券转让所得，适用有关对股票等有价证券转让人所得税的规定。
除上述国税发〔1998〕9号，目前关于非上市公司股份期权计划并无其他政策规定。由此可以看出，非上市公司际认购股票等有价证券时，按照《中华人民共和国个人所得税法》（以下称税法）及其实施条例和其他有关规定人所得税。根据我国《个人所得税法》规定，工资、薪金所得，适用超额累进税率，税率为3%至45%；利息、得、财产转让所得和其他所得适用比例税率，税率为20%。
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