下面是小编整理的感恩家庭实践总结,本文共12篇,欢迎您能喜欢,也请多多分享。

篇1:感恩家庭实践总结
党的十ba大,响亮提出了“中国梦”。这个中国梦,就是国家富强的梦,这个中国梦,就是民族复兴的梦。那么,党的十八大胜利闭幕了,我们要怎么以实际行动践行党的十八大呢?换句话说,我们怎么做才能圆我中国梦呢?我觉得必须从我做起,从现在做起。我们的梦想就是祖国的梦想。欢乐由梦开始,精彩由梦创造,一切成功的背后都只是当初的一个梦而已。如今我们已不再是小孩,那个内心稚嫩,每时每刻都需要家庭的保护和学校的教育才能自制的少年。面对父母的千叮万嘱,苦口婆心,面对老师的苦苦教导,严格要求,我们可以慢慢去构建我们的梦想并努力实现。
中国梦,学子行。我们作为大学生更应该坚定理想信念,励志刻苦学习,朝着一个目标坚持不懈,积极投身实践,为实现中国梦奉献智慧和力量。
这次暑假实践内容主要是感恩父母,培养自己的家庭责任感。说实话,以前在家我也经常帮助父母做做家务,但却没有想的更深,体会的更深。俗话说得好,百善孝为先。孝顺父母是中华的传统美德,《十三经》中的《孝经》把孝当作天经地义的最高准则。这次回家后和妈妈一起看了河北农民频道播出的一个节目《非常帮助》,是关于家庭老人抚养问题的。看着电视上那些家人为了些许问题大吵特吵,却留下老人在一边孤单无助,我的内心不禁感慨万分。我们不是应该好好感恩父母的吗?为什么家庭纠纷总是不断呢?
学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。知恩图报,学会感恩,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就会在你我身边。感恩的心,是用心来传递的,每个人都有每个人的理解。但我相信,只要有心,那么这份爱就将传递的更远,流传的更悠久。
感恩父母是不分实践,不分地点,不分远近的!它不只是一句话而已,更要从生活的点点滴滴中来体现。孝道是我们一生的课程,没有结课,没有最优秀,有的只是做与不做。在父母身边时,多亲近父母;不在父母身边时,多想念父母,经常打电话。我认为学会感恩,做家务多交流是很好的方法。
我的假期大部分时间都用在家里的,当很多同学在开心的聚会,很多同学在计划着到哪儿去旅游,或打工做兼职的时候,我就在家里乖乖的呆着,做着放假之前妈妈在家里做的那些繁杂而重复的事情,虽有些枯燥乏味,但是可以尽一份力。
篇2:家庭实践总结
又是一个漫长的暑假对于时下的大学生,一个百般无聊的假期是痛苦的,没有作业的压力,没有家长的唠叨,没有老师的叮嘱,更没有同学的陪伴。于是电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式,而我们,变成了真正意义上的宅男宅女。今年暑假学校给我们布置了实践作业,说真的我们现在的学生把精力全都放在了学习上,却不注重于培养自己的“自理”、“自立”能力,而“做家务”是提高我们“自理”、“自立”能力的最佳方法之一。
我们大多都是独生子女,倍受父母的疼爱,在家中养尊处优,不用做这个、不让干那个;上学时,天天只顾着学,放假时,心里只有玩了。培养孩子的“自理”、“自立”能力就成为了比学习成绩更为重要的“当务之急”。妈妈告诉我们她们那个时代的不容易与艰辛。那时生活条件不好,人人都有干不完的活,即便是学生,上完学之后还要上割草喂猪,到地里干活,说到这里,我看着她那历经沧桑的脸,更能让我体会到以前的她有多么的辛苦;她感叹为什么现在生活好了,孩子却越来越不懂事了!什么事都不干,什么家务都不帮着做,整天写完作业就是玩电脑,看电视
暑假放假在家中,我也没有什么安排;由于父母每天都在外面忙碌,家里的事就没有人做了。本来还有婆婆爷爷在家的,但是不幸运的是,就在我刚要到家的时候,婆婆发生了意外,手被摔断了。家务就真正的无人问津了。放假回到家里,去看望婆婆,给他们送饭也就是我的事情了。要送饭还得要人煮啊。这个也是我了。
每天清晨,洗漱好了以后就帮着家里做一些家务,没事时就出去和同学闲耍两下。幸好平时看我老妈在家忙活,耳濡目染了些,做起来才不至于太生疏。每天拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍,其实我也曾经草草的进行过,后果是一会拖地会拖出很多灰尘,都黏在地板上,很难打扫,得不偿失,所以,为了之后可以跟轻松,只能先努力喽;接下来,便是拖地,拖地时,必须弯着腰,而长时间的弯腰拖地让我感到很疲惫,这时才体会到父母的艰辛。干完了所有的活,我都累得不轻,但看着被我打扫得一尘不染的屋子,有种莫名的自豪和成就感涌上心头,做家务劳动确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精
神。我们也不知不觉的减轻了一点点父母的负担,父母下班回家就可以看见一个干净的家,一种很清新的感觉,减轻疲劳感。
由于老妈要晚上七点多才能到家,所以,家里的午饭和晚饭也就我全权包办。一般,上午打扫完卫生后,我会看看家里有什么菜;有时家里没有菜了就去自家的菜园摘点回来,准备好当天吃的菜;也要多一点第二天早上要吃的话就不用再去摘了。有时觉得有必要,就到菜市场去逛逛买买菜;在家自家弄几个菜出来。做好午饭之后,等待妈妈的回家,吃下我煮的饭菜。午饭后把家里收拾好了以后,剩下的时间就是我享受一人呆在家里的自由时间,我可以上上网,看看电视,听听歌待到夕阳西下,我便又开始做饭了,淘米、洗菜、切菜、配菜,在这将近两个月的时间里,虽不能说已练得炉火纯青,也可称得上小有所成,等到老妈他们回来,便能享受够我的劳动成果了,虽然厨艺可能不怎么样,但只要心意在那,这一桌菜肴便是美味佳肴。
劳动是生活幸福的源泉。当你坐在书桌前,苦于课业的压力,心情烦乱是,想想你的母亲,她不仅要兼顾工作和家务,还要照顾你的衣食住行,再好的保姆也不至于此,而她还是不计回报得为你付出,面对你的不理解,她也只是一笑而过;当你穿着整洁漂亮的衣服,吃着香甜可口的饭菜,住着宽敞舒适的楼房还在埋怨生活的枯燥时,想想你的母亲,工作和家庭,两点一线式的生活,她也曾有过抱怨,但她不曾放下自己的责任。所以,当你有空时,请你想想你的父母,她们的生活需要关怀。我们也体会到了父母的不容易与艰辛,他们上了一天的班,回到家里就很累了,还要做家务,真的是很辛苦。
通过这次实践活动提高了我们的“自理”、“自立”的能力;让我们体会到了父母的艰辛。虽然这次实践活动已经结束,但它对我们的深远影响永远都不会结束。
篇3:感恩实践活动总结
5月17日,我们三年级组举行了“今年我十岁——感恩父母”社会实践活动,这次活动分两大板块:上午召开“今年我十岁——三年级组联合中队主题会”,要求家长来校共同参与;下午去公安博物馆参观。
本次活动本着让所有的学生都能展现自己的理念,通过一个充满温馨、甜蜜的生日队会,使学生了解父母养育自己的艰辛,更深切地体会和理解父母十年以来的付出和期望。让学生真正理解父母的爱,学会感恩,学会珍惜亲情。从而让学生知道:一个懂得感恩并知恩图报的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一种健康心态,是一种良知,是一种动力。人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心,常表感激之情,原谅那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。
上午的活动两部分。首先,三年级全体师生和家长聚集在四楼礼堂召开“今年我十岁——三年级组联合中队主题会”,然后,各班及家长回教室进行“今年我十岁——动手做、献孝心”。
“联合中队主题会”分成三个篇章:儿时的回忆、人生第一站、畅想未来。每个篇章由2名同学主持。由于大家的精心准备,每个篇章的演绎都非常出彩。欣赏学生们儿时的照片,让家长们仿佛回到孩子的婴儿时代,让学生们感受到自己成长的每一步,都渗透着爸爸、妈妈的心血,都有着爷爷奶奶、外公外婆的功劳;“系鞋带”竞赛让学生体会到家长平日的辛苦,既活跃了会场气氛,又让孩子在实践中受到了教育;学生为家长送上“爱心卡片”以表自己的对父母的感激之情,令家长感动得潸然泪下;家长满含深情的发言,再次引发家长们的共鸣,孩子们的心灵深处也受到了极大触动。“联合中队主题会”在感动中结束。
“今年我十岁——动手做、献孝心”暨制作水果拼盘。学生们用自己的双手做出了各种造型的水果拼盘,并亲手喂给家长吃,再次感受家长的辛苦与爱。这一活动令家长更为感动,好多家长含着眼泪,品尝着自己孩子的劳动果实。《感恩的心》的表演作为此次活动的尾声,又一次让家长们流下热泪。
活动结束,家长们无不称好,都认为这次活动非常有意义,很成功,希望以后再次举办类似的活动。听了家长的话,老师们很欣慰,2个星期的辛勤劳动换来了硕果,大家虽然累得筋疲力尽,但觉得很值。
下午,带领学生参观了“上海公安博物馆”,重点考察了“刑事侦查馆”、“英烈馆”,学生们了解了许多英雄的事迹,对英雄油然而然的更加敬佩;掌握了遭遇歹徒时自护自救的基本方法;进行了逃生演练。学生们再次接受了消防教育和生命教育。
本次社会实践活动,带给了学生诸多感受,活动圆满而又成功。也充分展现了我们三年级组老师的团队合作精神。
篇二:感恩实践活动总结范文
感恩教育实践活动总结 根据县教育局指示精神,结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际,在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,同学的帮助和社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献。
一、通过感恩教育,一是使学生“知恩”。让学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时,还应顾及他人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;
二是使学生学会“感恩”。要让学生明白,胸怀感恩之心是每个人都应该具有的基本道德准则,是做人最起码的修养;三是使学生善于“施恩”。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神,真心诚意去帮助身边需要帮助的人。感恩的四个主题是:(1)感激父母养育恩;(2)感谢老师培育情;(3)感恩社会关爱情;(4)感激同学帮助情。
三、学校非常重视这次感恩教育活动,并按着方案要求,搞了以下感恩教育活动: (一)是举办一次以“感恩”为专题的班会。 (二)是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的创造性,精心策划,利用主题班会,让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐,引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊。 (三)是办一期以“感恩”为主题的手抄报。让学生联系学习、生活实际,表达对生活的热爱,对亲情的眷恋。 (四)是做一次感恩作业。结合本班学生特长精心设计“感恩作业”。如:每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。 四、通过这次活动发现,好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加密切了;在学校的表现更加突出了;在家更知道疼爱父母了;自理的能力更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了。 五、今后我校立足都要以“感恩”为主题对学生进行感谢老师,感谢父母,感谢所有帮助过自己的人的教育,并让他们把受教育后的体会,发表在小报上、黑板上或用我校校园广播进行播放。学校经常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进行感恩教育。结合各种捐款活动,开展意义深远的感恩教育活动,让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的'优良传统,让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德,特别是当别人有困难时,要勇于伸出双手去帮助,让点滴爱心汇聚成爱的洪流。最终把感恩教育活动由学校、家庭延伸到劳动人民和大自然之中去。
篇4:感恩实践活动总结
感恩是一种文明,是一种品德。拥有一颗感恩的心,我们才能懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们才能学会包容,珍爱自己。三月,我们班开展了以感恩父母心为主题的一系列活动。在活动中,学生听了了许多名人、伟人感恩的先进事迹,学会了一首感恩的歌曲,用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳,用一天当家为父母分担家务。最让孩子们受益的是,通过与父母交流他们开始关注父母的喜好,了解他们的'心愿,记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。活动将在构筑温馨,构建和谐的氛围之中,持续开展下去。
1、开展了读书活动。
我们开展了以阅读“进步”和谐为主题的读书活动。每名同学利用假期时间,至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍,并且围绕成长之路,感动你我书写了读书心得征文。孩子们用自己稚嫩、有清纯德笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。开学初学校举行了我的读书小报手抄报比赛,充分展示了学生们独具特色创造性,锻炼了学生们动手实践的活动能力。
2、开展感恩父母心,孝心无价活动。
学生在假期以个体为单位开展今天我当家为主题的系列活动,例如:帮助父母做一些力所能及的家务,每周做一日家庭卫生清洁员,打扫一次楼道卫生,做一天家庭主管,为父母做一次饭,学会帮助父母料理家务,并以今天我当家为题撰写日记。学生以一封家书的形式,表达了对父母的感激之情,以及今后努力的方向。在活动中,为了使每位学生都感觉自己就是活动的主人,我是这个小组中不可缺少的。我特别注意引导让小组的每个成员都有一个明确的职责,尤其是那些胆小的、调皮的、没有特长的同学给予特别的关照,因为这是调动他们活动积极性的良好开端。在活动中,有许多时候,小组成员们各抒己见,小组内就有了多种意见,我就指导学生按以下步骤进行:理解别人的发言——判断意见的正误——组内达成共识,引导学生归纳出一套最合理的小组活动方案,使学生逐步学会取长补短,达到集思广益,共同提高。
学生看重老师的评价,但更看重同伴们的评价,同学们一句真诚的赞美,一个友善的建议,都会使孩子们得到更多。成果展示是同伴评价的最好良机,也是进行自我反思的极佳途径。本次综合实践活动成果展示以多种方式进行,例如:实物展示、图片资料展示、观察日记等。在这些展示活动中,学生根据自己收集的资料、实物等加以整理进行,这个过程,满足了孩子的表现欲,在同伴之间的评定、鉴赏和自己的比较评判中认识自我,进行自我反思性评价,激励自己不断努力。
就在这样的不断实践、反思、再实践中,我发现,在活动中,孩子们成长着,我也成长着。在欢声笑语中,我们心中无数个?变成了!。我们付出了许多,也收获了许多,有喜有忧,有笑有泪……在活动中我们一起探索、一起尝试,一起努力,一起成长。尽管我们是在探索中一步步前行,但我们在活动中体验着快乐,一路走来一路歌。
篇5:感恩实践活动总结
人常说,三十而立,我是三十而悟,在我有了自己的孩子,成为了母亲之后,我才悟出了怀胎十月的艰辛,在孩子的成长过程中,孩子生病、打针吃药、读书写字,甚至是穿衣吃饭、教育等问题,我都要亲力亲为,我才悟出了父母养育儿女的一片真心与良苦用心。“不养儿,不知父母恩。”我深深的体会出了这句话的含义,悟出了一份生活的真谛,一颗感恩之心。没有父母,就没有我的一切!我小的时候,家境贫穷,父母却养育了七个孩子,种着十亩田地,为了能供我们几姊妹上学,父母总是早出晚归、省吃俭用,父母的辛苦可想而知,父母生活的艰辛深深的铭刻在我的心底,它时刻在我心里,敲着警钟,告诫我不能忘记父母的养育之恩;在父亲过世之后,我更是告诫自己要尽心尽力孝敬好自己年迈的母亲。“谁言寸草心,报得三春辉”,父母的养育之恩一生难报啊!
从小学到初中,乃至中专、成人大学,在我求知的路上,我遇到了多少个老师,哪一个不是孜孜不倦、含辛茹苦,哪一个不是呕心沥血、恨铁不成钢,又有哪一个不是毫无保留地把知识灌输给我们,生怕我们没有听懂、没能吃透,他(她)们默默地奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。 还记得小学校门口,班主任李老师为我掌起的那把黑乎乎的老式雨伞,他帮我将雨水的冰凉抵挡,还记得初中三年级时,语文老师送给我的一大堆参考书,初中毕业时,我以同届毕业生中的语文最高分毕业于勤丰中学。多少年过去了,那些情景历历在目,终生难忘。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况老师为我付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
走入社会,参加工作在不同的领导手下做过事,相处过太多的同事和朋友,他们对我而言也许一生都是最大的财富。他们淳朴善良,让我感动,他们的关心与帮助,在那个情绪低落的冬季犹如暖暖冬阳,给我坚持的勇气与希望;他们雷厉风行的工作作风时刻影响着我,他们的办事风格、工作经验让我在工作上避免了不必要的弯路,他们言传身教的为人处事,教会我“要想学会做事必须先学会做人”“做人应该低调,做事必须高调”的道理。工作上,一些棘手的事,通过与股室的协调、同事的帮助与配合,再困难的问题也能在瞬间迎刃而解。此时,我总会心存感激,常怀感恩,感恩为我人生做出榜样、竖起典型的一届届领导,他们的人格魅力时刻影响着我,他们的谆谆教导时刻鞭策着我,同时,我也要感恩我的朋友、我的同事,赞叹友情的可贵、团队精神的伟大,感慨合作的力量无与伦比。因为感激、因为心怀感恩,工作上,尽力去帮助每一个需要我帮助的同事,在分工不分家,分工有合作的思想指导下,认真去完成每一件工作,努力在自己的岗位上履好职,尽好责。
俗话说:“百年修得同船渡”,如果用“百年修得同船渡”来权衡,我想我们是用了三生三世的时间才修来了今生作为同事或朋友的这种缘分啊。想想这些,还有什么人是不可原谅的?有什么事是不可宽容的?有什么矛盾是不可化解的?又有什么坎是过不去的?常怀感恩,无论是为人处世、为事、为学、……无论是对待家人、友人、同仁……,甚至是对待误解和偏见、野蛮与骄横,我都将会变得坦荡;常怀感恩,无论做什么事、在哪个岗位,我都会尽心,尽力,尽职,尽责。无论是三十岁还是五十岁我都将以积极、友善的心态对待身边的人与事,以一颗平常心对待生活中的每一天。
社会犹如一个大熔炉,面对重重困难、挫折,经历了人生的 坎坷、甚至是磨难,我们被不断磨砺得睿智、成熟和坚强。怀揣一颗感恩的心,过错有时也会变成一种施舍,失败乃是成功之母。因此,我要感恩给过我批评又热情鼓励我的人、感恩帮助过我的人、感恩为我指明方向的人、感恩在我工作出现疏忽、遗漏时提醒我的人,我还要感恩与我有过隔阂、甚至伤害过我、绊倒过我的人,从逆耳中我寻找到自身的不足,在竞争中我丰富了自己,伤害使我变得坚强、独立 ,欺骗使我变得智慧。这样一想,心中定会豁然开朗,定会感谢所有得到和失去的一切,感谢一切使自己成长的人和事,感谢生活、感谢日出日落、感谢养育我的这片土地;定会对生活更加热爱、对人世更加宽容,对社会更具爱心。
让我们怀着感恩的心面对每一天的工作与生活吧!只要我们每个人都怀揣一颗感恩的心,我们的工作就会多一些责任,少一些失误,生活就会少一些指责和推诿,多一些宽容与理解;同事之间就会少一些非议与冷漠,多一些和谐与温暖;就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,我们的精神家园就会永远年轻,我们的事业就会蒸蒸日上。
篇6:感恩实践活动总结
5月17日,我们三年级组举行了今年我十岁——感恩父母社会实践活动。这次活动分两大板块:上午召开今年我十岁——三年级组联合中队主题会,要求家长来校共同参与;下午去公安博物馆参观。
本次活动本着让所有的学生都能展现自己的理念,通过一个充满温馨、甜蜜的生日队会,使学生了解父母养育自己的艰辛,更深切地体会和理解父母十年以来的付出和期望。让学生真正理解父母的爱,学会感恩,学会珍惜亲情。从而让学生知道:一个懂得感恩并知恩图报的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一种健康心态,是一种良知,是一种动力。人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心,常表感激之情,原谅那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。
上午的活动两部分。首先,三年级全体师生和家长聚集在四楼礼堂召开今年我十岁——三年级组联合中队主题会,然后,各班及家长回教室进行今年我十岁——动手做、献孝心。
联合中队主题会分成三个篇章:儿时的回忆、人生第一站、畅想未来。每个篇章由2名同学主持。由于大家的精心准备,每个篇章的演绎都非常出彩。欣赏学生们儿时的照片,让家长们仿佛回到孩子的婴儿时代,让学生们感受到自己成长的每一步,都渗透着爸爸、妈妈的心血,都有着爷爷奶奶、外公外婆的功劳;系鞋带竞赛让学生体会到家长平日的辛苦,既活跃了会场气氛,又让孩子在实践中受到了教育;学生为家长送上爱心卡片以表自己的对父母的感激之情,令家长感动得潸然泪下;家长满含深情的发言,再次引发家长们的共鸣,孩子们的心灵深处也受到了极大触动。联合中队主题会在感动中结束。
今年我十岁——动手做、献孝心暨制作水果拼盘。学生们用自己的双手做出了各种造型的水果拼盘,并亲手喂给家长吃,再次感受家长的辛苦与爱。这一活动令家长更为感动,好多家长含着眼泪,品尝着自己孩子的劳动果实。《感恩的心》的表演作为此次活动的尾声,又一次让家长们流下热泪。
活动结束,家长们无不称好,都认为这次活动非常有意义,很成功,希望以后再次举办类似的活动。听了家长的话,老师们很欣慰,2个星期的辛勤劳动换来了硕果,大家虽然累得筋疲力尽,但觉得很值。
下午,带领学生参观了上海公安博物馆,重点考察了刑事侦查馆、英烈馆,学生们了解了许多英雄的事迹,对英雄油然而然的更加敬佩;掌握了遭遇歹徒时自护自救的基本方法;进行了逃生演练。学生们再次接受了消防教育和生命教育。
本次社会实践活动,带给了学生诸多感受,活动圆满而又成功。也充分展现了我们三年级组老师的团队合作精神。
篇7:感恩实践活动总结
党的十八大,响亮提出了“中国梦”。这个中国梦,就是国家富强的梦,这个中国梦,就是民族复兴的梦。那么,党的十八大胜利闭幕了,我们要怎么以实际行动践行党的十八大呢?换句话说,我们怎么做才能圆我中国梦呢?我觉得必须从我做起,从现在做起。我们的梦想就是祖国的梦想。欢乐由梦开始,精彩由梦创造,一切成功的背后都只是当初的一个梦而已。如今我们已不再是小孩,那个内心稚嫩,每时每刻都需要家庭的保护和学校的教育才能自制的少年。面对父母的千叮万嘱,苦口婆心,面对老师的苦苦教导,严格要求,我们可以慢慢去构建我们的梦想并努力实现。
中国梦,学子行。我们作为大学生更应该坚定理想信念,励志刻苦学习,朝着一个目标坚持不懈,积极投身实践,为实现中国梦奉献智慧和力量。
这次寒假实践内容主要是感恩父母,培养自己的家庭责任感。说实话,以前在家我也经常帮助父母做做家务,但却没有想的更深,体会的更深。俗话说得好,百善孝为先。孝顺父母是中华的传统美德,《十三经》中的《孝经》把孝当作天经地义的最高准则。这次回家后和妈妈一起看了河北农民频道播出的一个节目《非常帮助》,是关于家庭老人抚养问题的。看着电视上那些家人为了些许问题大吵特吵,却留下老人在一边孤单无助,我的内心不禁感慨万分。我们不是应该好好感恩父母的吗?为什么家庭纠纷总是不断呢?
学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。知恩图报,学会感恩,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就会在你我身边。感恩的心,是用心来传递的,每个人都有每个人的理解。但我相信,只要有心,那么这份爱就将传递的更远,流传的更悠久。
感恩父母是不分实践,不分地点,不分远近的!它不只是一句话而已,更要从生活的点点滴滴中来体现。孝道是我们一生的课程,没有结课,没有最优秀,有的只是做与不做。在父母身边时,多亲近父母;不在父母身边时,多想念父母,经常打电话。我认为学会感恩,做家务多交流是很好的方法。
我的假期大部分时间都用在家里的,当很多同学在开心的聚会,很多同学在计划着到哪儿去旅游,或打工做兼职的时候,我就在家里乖乖的呆着,做着放假之前妈妈在家里做的那些繁杂而重复的事情,虽有些枯燥乏味,但是可以尽一份孝心,用实际行动感恩父母。经过一假期的劳动,我真的从辛苦中体会了父母的不易。当父母因为我这小小的举动而那么高兴时,我的内心有喜悦,有自责??那一瞬间,许多复杂的感情在我的心头澎湃。
从我懂事起我就一直想要回报父母。小时候以为听话就好,学习好就好,干干家务就好,就是“懂事”、“孝敬父母”了;长大些以为“自己自立,不让父母为自己太操心”、“现在努力,以后为爸妈创造最好的生活条件”便是“有孝心”的表现。事实上这些想法有一些肤浅。或许,面对他们年岁的增大,慢慢的衰老,他们更需要的,除了生活上的照顾外,是精神层面的交流。当今科技发达,青年人手一部手机或是电脑。当我们回家后基本上打开手机电脑做自己的事,却忽略了和父母的交流沟通。我们的上一代人大多不会使用电脑等科技产品,他们平日空暇时间无所事事时内心会空虚,希望与我们子女多聊聊,然而得到的却是一个个面对电脑手机的背影,这不是有些残忍吗?在家做做家务,陪父母聊聊天,对父母的安慰是很大的。
回到家的第一天我做的是向父母汇报自己一学期来的学习工作,好的苦的都向爸妈倾诉。向父母汇报自己的学校生活经历,一来可以总结自己一学期来的功与过,及时调整自己的状态,另一方面可以和父母多说说话,让彼此的想法互相得到沟通。一直以来我都是不能清楚地记得父母的具体生日,每次记在本上,当想起来要用时,却又找半天。身为子女,却不能牢牢记住这些基本信息,我真是有些惭愧,心中不是滋味。这么简单易记的怎么能总是不记得呢?
这之后就是做力所能及的家务,帮助父母了。我曾设想过以后独立生活的情形。衣食住行,学问大而广,煞费脑筋。首先是落脚地儿,牵扯买房装修的质量、价格、交际等问题;买的电器还要会看说明书;洗衣、烧菜、安全、维修等等也不得不考虑;更别提养花种草,修身保健之类的休闲消遣了。让生活良性运转,真是不易啊。想到这些,我不禁佩服自己的父母,他们在这些方面处置的井井有条。
首先就是叠被子了。每天早上鼓励自己早起锻炼减肥,收拾家务。叠被不是苦事,起床后拉帘开窗,掀被通气,过一会儿再来叠整齐,盖上遮布。我有时也想过,直接把被子铺在床上,不必叠,也恰好省得晚上再铺。但转念想,不叠被像什么话,一大早就这么慵懒,整个一天不都得松松垮垮似一滩烂泥?一日之计在于晨,积极向上的开始预示着充满活力、踏踏实实的一天。叠被是有规律、有节奏的生活不可或缺的一节。整齐的被子赏心悦目不说,还体现了一个人良好的生活习惯,达观的人生态度。
然后就是清理房间,掸土,擦抹,扫地,拖地,倒垃圾,烧壶开水。这些杂事看似容易,实则很累。每天晨练回来,做这些事就得一个小时。虽然累,权当锻炼身体,累中作乐吧。家里的地面,一般大扫一次就可以了,平时饭后大概扫扫尘土和头发,贵在保持嘛。不过地面上的头发最惹眼,以至于“扫头发”几乎成了“扫地”的代名词,地面脏也多半是因为有发丝。尤其是梳头洗头时,掉的头发最多,需要及时清理才可。
说起做饭,就是件最大的家务了。一日三餐,焖饭,炒菜,煮面,烙饼,蒸馒头,下饺子??样式五花八门,各有讲究。以前多次想学的,终没下定决心,只是站在旁边看,不动手,根本记不住。加什么佐料,放多少酱油等小细节更是让我头昏脑涨。然而这事不能再拖了,年龄不饶人,尤其想到同龄人有的都会做好几种菜式,不禁感到自己矮了半截。
每次做饭时间,我站在妈妈身边,听她吩咐,精心操作。学习炒菜,需要技巧。切菜时持刀不能太靠后,既不能锯,也不能剁,还要以指关节顶住刀背以护手指。我是个左撇子,用右手拿刀很别扭,但又必须如此。种种要点的灵活把握,需要时间和反复操练。学习烙饼,首先要会揉面。倒上两碗面,边洒水边搅拌,面混在一起差不多了,放上2个钟头,再揉就有劲道。做烙饼费油,和上面菜后,放进锅里,加点油,勤翻腾。看着自己做好的第一个饼,吃起来倍儿有感觉。虽说倒油时,惧于想象中溅油的威力,舀油时小心翼翼,伸长胳膊倾入锅中一点点便引起妈妈不满,甚至后来被其亲自代劳。唉,好吧,我确实有点笨,不过良好的开端不是成功的一半吗?学习焖饭淘米,讲求的是水和米的搭配,水放多,太软;水放少,太硬。总之把握量很重要。
最爱一家包饺子,其乐融融的好风景。妈妈擀,爸爸包,我则一会儿擀,一会儿包,听他们聊天说笑东拉西扯,偶尔掺和几句。馅子较干,我则包得顺利;倘若菜析出的水多了,包不及就走水,最后弄得饺子皮黏黏的,不得不撒上些面粉,捣鼓半天,勉强凑成个模样;如果问题大了,便让爸爸修补一番。擀皮不甚快,赶不上爸爸包,心中发急就手忙脚乱,有时见势不及,就不按套路了,干脆
擀几下再抻几下。依这等干法速度倒也提高了不少,呵呵。擀起来挺带劲儿,一直擀到手心发痒,想罢手,眼见剩得也不多了,索性一并都擀完了。一回生,两回熟,多吃几顿饺子,自然上套路了。小有成就,心中自我感觉良好。当然了,做饭时间正是一次很轻松很平实的和父母交流的机会。谈谈新闻报道的国家大情,电视里的奇闻异事,或是讲述我离家期间亲戚邻居的家常,以及我在学校的生活感想,困惑等等,边劳动边交流,气氛温和,是和父母交流的最佳机会,更利于提高自我的家庭责任感。
饭后处理工作便是我的拿手好戏了。相比做饭,这容易得多,我也更乐得接受。抹桌扫地,一会儿的工夫;洗碗刷锅,泡一泡,刷一刷,冲一冲,简洁明了;末了摆摆椅子,清理池子,工序毫不复杂。就是动作慢,饭后至少忙乎半小时,不像妈妈十来分钟搞定,还很整洁。我不禁感慨:生活不容高来高去地空谈,只许脚踏实地地真干,哪怕一顿饭,也毫不含糊。
洗晒衣物窗帘等恐怕是相当浩大的工程。妈妈每天都会为此奔波于阳台,穿梭于卫生间。我能做的,最最起码尽量不添乱,不能制造麻烦。回家前自己能洗的衣物就在学校自己解决了,少带了麻烦回家;回家后的最初几天,把自己换洗的衣物自己洗好了。洗完脚自己顺便将袜子一并洗了。平时在家注意尽量保持衣服的洁净。家里没有洗衣机,妈妈只能手洗,我一般会帮她投一投,弄弄衣架,谁让自己大件衣服总是洗不干净呢。不过我会努力的!
每天晚上呢,我会抽出时间来陪陪爸妈。陪爸妈聊天,陪爸妈看电视,陪爸妈逛街散步,看看烟花,看看灯会??跟爸妈拉家常,聊聊邻居的趣事,排解父母内心的压力,舒缓父母因为工作家庭等麻烦事引起的不快心情。看着父母那爬满岁月的额头,看着那饱尝雨露风霜的脊背,看着那饱经艰难困苦的丝丝白发,一种莫名的感触涌上心头。
假期里日复一日地重复这些事情,说实话还真有些坚持不下来。其实我自己很懒很贪玩的,不是很想做这些,但是又不想看着妈妈一个人忙来忙去的,心里很愧疚。比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候,妈妈又在忙了,我不得不狠心扔下我的电脑帮妈妈做事,妈妈总是闲不住。有时候会厌烦这些,但想想妈妈常年如一日的做这些家务,我做这么几天又有什么该抱怨的呢?
我的性格是只有三分钟的热情的那种,做什么事情是刚开始的时候热情饱
满,百分百的投入其中,但是慢慢的就开始厌倦了,做起事情来总是马马虎虎的。然后结果就是我被妈妈的批评的,当然心里很委屈的,同样是孩子,别人家里的一天都在玩,而我这么自觉的帮您做事,不就是没有做好嘛,就批评我。当然我的这些心里活动早被我妈妈洞穿,不过之后我也想通了,我做这些事的初衷是感恩家庭,感恩父母,当然要心存感恩而不是像别人勉强叫我做的一样。给自己的家人做饭,看见他们吃得很香,这也是对他们爱的一种表达方式。干完家务活是非常有成就感的,所以多帮家人干家务,还是另一种很好的沟通桥梁!
通过此次假期社会实践,我学到了许多课堂上学不到的知识。我知道,作为一个大学生,为了实现自己的梦想,往大了说,实现中国梦,肩上撑起的不单单是学习的使命,更有着如何做人、如何生活、如何为将来打下基础。这一切的一切,都让我受益匪浅,也积累了不少生活上的小经验,极大的丰富了我的人生阅历。母爱是船,父爱是海。母亲的爱,点燃了我们心中的希望,父亲的爱,鼓起我们远航的风帆。是父母生育了我们,让我们体验生命,了解这时间的万物;是父母让我们不断成长,让我们明白一个又一个人生的哲理;是父母帮助我们度过难关,在我们心灵孤独时给予我们力量。我明白了当父母的辛苦,虽然以前都是只知道父母很辛苦,但这次却让我真正的体会到这点。要操持一个家,不是一件容易的事情,爸爸妈妈每天对着同样的事物也会厌倦,有时候干完活看会儿电视是爸爸妈妈唯一的娱乐,以后我一定要找多点娱乐给爸爸妈妈,多陪陪爸爸妈妈。
经过这次活动,我决定要承担起一份家庭责任。不仅仅是单纯的做几次家务就可以了,更需要我们承担责任,持之以恒。做家务不能只有三分钟热情,不能怕麻烦,不能带有抵触情绪。要从做家务中,切实体会父母的辛苦,并心怀感恩之情,以自己的实际行动回报父母,减轻他们的负担,还要从做家务中寻找快乐,培养自己的责任心。我要怀着感恩的心去做,为父母尽孝。
生活上的照顾,即使我们做的再多,都也是微不足道的几样,和父母把我们从婴儿抚养到现在所付出的汗水心血是断然无法相提并论的。抚养子女是父母的责任义务,而回馈他们是我们的责任义务。我们在长大,而他们在衰老。我想,物质的回馈对他们来说是无关紧要的。重要的是,心灵的亲近,子女的倾听,来充实他们的心。
篇8:家庭角色实践活动总结
对于这个暑假我的大部分时间都是用在家里,对于恋家的我,一放假就跑回家,好像晚一天回家就少了些什么,所以我无时无刻都想在家呆着,当很多同学在在开心的聚会,很多同学在计划着到哪的去旅游的时候,我却在家。正因为只有放假的时候才回家,所以爸妈也会在家陪我,其实自己很懒的,打心里真的很不想做这些。但是又不喜欢看着妈妈一个人忙来忙去的,心里很愧疚。比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候,妈妈又在忙了,我不得不狠心扔下我的电脑帮妈妈做事。有时我在看电视时,她总是在我眼前晃来晃去,所以我又要扔下电视和妈妈共同忙碌。觉得妈妈总是没事找事做,她总是闲不住。
不过,做这些我也有很多的收获,做这些很锻炼我的耐心,我的性格是那种只有三分钟的热情的那种,做什么事情是刚开始的时候热情饱满,百分百的投入其中,但是慢慢的就开始厌倦了,做起事情来总是马马虎虎的。妈妈什么也不会说把我做的不好的继续从做一遍,这个时候我的心里就会微微刺痛,有一些不舒服。可能是因为我一年到头都不怎么在家的原因,妈妈也总是不让我干,一道这个时候我的热度又燃起来啦。
我不仅仅是学会了怎么做事,还学会了怎么做人,周围的人都很喜欢妈妈,我觉得这就是妈妈的魅力所在了,妈妈的性子很急,人也很直率,有时也不免得罪很多人,但是妈妈是非很分明的,她不会因为别人不喜欢她,而在别人需要帮助是置之不理,不会因为和自己关系很好,而在对与错的时候儿偏袒某一方,我觉得这一点对我很受用因为我总是很难在这方面处理好与朋友的关系。妈妈很孝顺,这是人人皆知的,她照顾家人无微不至,同时又体贴。这种体贴让我们更爱她。
在父母眼里我们总是孩子,我们总习惯在父母的照顾下成长,却不知如何面对将来独立的生活。但是,这是我们必须要做的,又是不可避免的。所以,用我们的暑假生活来好好体验一下——简单的生活是否简单。于是,我们便有了当家长的想法。
在家里做家长的一周里我学会了很多,学会了做饭。做饭我不擅长可是为了以后饿不死自己我还是决定在这个学习中学做几道菜。经过长期的观摩和记录我学习的第一道菜是西红柿炒鸡蛋,本来信心十足的我认为炒这道菜非常简单可是没想到第一次就失败了,在极度的'痛苦和郁闷中我进行了第二次的尝试,有了上一次的教训这次要非常小心,根据记录和以前的经验,终于完成了。可是一尝..算了还是从做吧。看来做菜真的不是我想得那么简单,所以凡事都要从最基本的做起。那就先从摘菜洗菜切菜,做起。别说这些东西看似很容易也让我受益匪浅,举一个最简单的例子来说:以前根本就不知道土豆皮是怎样弄去的现在做起来就很得心应手了。所以任何事物不是我们想象中的那样只有通过时间才明白其中的道理。同时在学习的最后为父母做上了一桌午餐。从吃过早饭后,我带着“大孩子们”看电视、打牌,平平安安地度过了几个小时。可转眼又快11点了,我便匆匆忙忙去菜场买菜。在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟,经过一番讨价还价后,我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。午饭由我掌勺,我弄得手忙脚乱。但父母对我的午餐还是比较满意的。
我不仅学会了做饭还学会了做家务。做家务劳动确实累,可是能让我们在劳动中实践,体验父母的辛苦;而且能培养我们不怕脏,不怕累的良好精神。所以,“多做家务,多多易善”拖地板。一开始,我也不想选择拖地板的。可是,由于我们家的卫生间里马桶坏了,水泼了一地;没办法,我只得拿起拖把,小心翼翼地拖起地板。我先拿来一个小桶,在里面灌满水,把拖把放在里面浸湿;接着,我把拖把绞干,直到水不流出来为止。然后,我就两手握住拖把,细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右,依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了,我的手开始麻木,觉得特别酸,头发里开始夹杂着汗水。之后,我把拖把浸在手里,呵,还真脏,灰尘都沉入水底,面上浮现出淡淡的灰色。
我把拖把放在水里搅了一下,再拿起来把拖把绞干。最后,我又再次按着顺序拖了一下地板,确定干净后,再把小桶和拖把洗干净放回原处。等地板干后,相信还会跟以前一样,一尘不染,焕然一新的!从拖地板中我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头,下定决心,一定要多帮父母分担家务劳动,让父母过得轻松、快乐一些!大家也一定要记住啊,“家务劳动,人人有份!”平时从里到外的衣服都是老妈帮着打理的我还学会了洗衣服,刚开始自己洗衣服洗得兴奋,什么衣服都往洗衣机里塞,恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗。结果把我心爱的衣服染色了,哎!心痛!这是一个具有很多教训意义的家务事故!!但后来吃一堑长一智,我明白了很多。1·要把不同色系的衣物分开洗;2·不同原料的衣物分开洗;3·尽量将衣橱里的衣服摆放在明处,这样不至于往衣橱里乱增加补给。
一阵手忙脚乱后,我的家庭角色体验也象征性的告一段落,不管这些天有多么的忙碌、多么的笨拙,这些点点滴滴都让我体会到了家长下班之余做家务的不易,同时也让我学会了独立,体验到了劳动的艰辛和快乐。通过劳动,我门锻炼了意志,提升了自我的能力,增长了经验,同时这也算是一种人生生活的更真实的体验吧!
篇9:家庭角色实践活动总结
寒假的到来,让我体验到了家庭角色这一任务。在一个月的寒假生活里,我亲身体验了作为家中一分子所应承担的责任与各项家务,其中就包括做饭、买菜、洗衣、拖地、叠被、扫地等。在这个寒假中胜任的完成了这些任务,虽说是一些简单不过的任务,但做起来还是要有条有序的做。
我长大了,上大学了,在也不可以偷懒啦,看见爸爸努力的赚钱,妈妈辛苦的照顾我们,我要感恩他们,要用我的双手为他们做些事情。现在的我只能为他们做一些微不足道的小事情,将来一定一定会好好的报答他们对我的养育之恩,辛苦他们了,也谢谢他们教会我很多很多。
这个星期家务让我包下了。
开始做家务了。
no.1 扫地
扫地对我来说简单不过啦,突然想起妈妈对我说的话,她说扫地得有始有终,要看好需要从哪开始,要扫到哪里,。先把需要扫的地方扫出一个干净的角,然后把脚放在干净的地方,顺着一直往前扫。扫地也是一门讲究的功夫啊。我开始打扫了,我先从客厅的阳台开始打扫,一直扫到了客厅,客厅的的灰尘不多,很快就扫完了,接着我去扫厨房,接着扫各个的房间,没扫多久就满头大汗了,想到妈妈也是这么辛苦的过来,我继续扫着。最后到楼上扫爸爸妈妈的主卧室,一下就搞定了。终于打扫完了,真满足啊。家里被我打扫的干干净净的,看着自己的劳动成果,心情都特别的好。
no.2 拖地
扫完地,接下来的当然是拖地啦。我一定要把地板拖得反光发亮。我还是由客厅的阳台开始拖,接着拖客厅,一个步骤一个步骤拖着,看拖把被我拖的很脏,于是去洗净它,妈妈看见我没有把拖把水拧干,就过来指点我说,要把拖弄干,不要拖的地板都成水灾区,我连忙把拖把放到桶,我拖把弄干点之后,开始拖房间,很快拖完房间了,接着是妈妈他们的房间,我顺着阶梯,一格一格的拖着阶梯,终于拖到妈妈的房间了,我努力的拖着,把妈妈他们的房间拖的发亮,心里暗暗高兴。就这样我把地拖着光亮光亮。
no.3 买菜
今天我要去买菜,妈妈听见了,有点担心我,不知道我行不行,我一边安慰妈妈,叫妈妈相信我,妈妈才放下心。不过在我出门前,她给我讲了买菜心得,叫我看好了在买,菜的价钱,不要被人骗。我来到了菜市场,哇``,让我吃惊,人还真不少啊,各个小贩各自吆喝着自己的摊子。我长叹了一口气,心里给自己打气,相信自己是行的,加油。我开始巡视,不知道从哪里下手。想到妈妈说随便让我买,我都不知道买什么是好,突然想就爸爸妈妈做喜欢吃的吧,不知不觉手上已经拎着很多菜了,还差爸爸最爱吃的鱼,买完了,我输了长长一口气,终于结束了。看看自己手上拎着这么多菜,想想自己还是蛮行的嘛,好险没花太多的钱,帮妈妈省下了不少。我把才拎回了家,妈妈看到我拿着这么多,就过来帮我拿了一些,妈妈笑着说,怎么买那么多啊,我傻笑回答到不知不觉就买了那么多啊。
no.4 做饭
听到做饭,是我最头疼的事,我重来没有尝试过。今天是我第一次做饭,真是有点紧张啊,怕做的不好吃怎么办,怕买来的菜被我白白浪费啦,真担心啊!好险妈妈还在旁边指导我,妈妈先叫我洗米,我打开米袋,舀出几杯,放进煮米的盆里面,妈妈突然说其实米不需要洗太干净,这样一来很多营养都会被洗掉了,只需要将米上面的一些脏东西冲掉就可以了,我回应了一下妈妈,开始洗米,洗完后。我问妈妈接下来要怎么样啊,妈妈说:“蒸米饭时盛一碗米,要倒两碗水。”我就按照妈妈的说把淘干净的米和水一起倒在电饭锅里蒸。接着就是做菜了,我首先想到的是做西红柿炒鸡蛋,我先把西红柿洗干净了,然后把西红柿切成小块,接着就是打鸡蛋了,我拿出鸡蛋,嗑,嗑,两下就把鸡蛋打进了碗里面,开始搅拌鸡蛋,把鸡蛋打均匀了,材料都准备好了,我就打开煤气开关,等锅烧热后往里倒油,只听到“咝咝咝……”的一阵响,吓了一跳,我先把打好的鸡蛋小心翼翼的倒进锅里面,开始用铲子翻来覆去地炒,再将切好的西红柿倒进锅里,放了一点盐和味精,又炒了几分钟,这道菜就做好了。我把西红柿炒蛋乘了上碟,闻了闻,真香啊!我也拿给妈妈看,妈妈品尝了一下,还好好,没有煮焦,心里暗暗的自喜。接下来是第二道菜,我打算做土豆丝炒肉,我先把土豆去皮,去皮完后,放进水里面泡一下,妈妈说要不然炒出的土豆会沫沫几几,我先把猪肉切成丁,猪肉切好了后,我把泡过的土豆拿起来,先把土豆切成片,再切成丝,看到一刀刀下去,土豆片变土豆丝,我把材料准备好了,又到下锅时间了,我先倒进一些油,然后把肉放进.当肉7分熟的时侯放生抽酱油,最后在把切好的土豆丝放进一起抄,就这样又一道佳肴成功啦,我品尝了一下还是不错的。接下啦,就是蒸鱼了。好险我买回来的鱼,已经被卖鱼的师傅处理了一下,我只要把鱼洗干净就行了,妈妈叫我在鱼身上切几刀,在已经掏空的鱼肚子位置也放上姜丝,多放点,这样可以去腥,在鱼的两面用盐摸匀,稍微一放,妈妈这样说到,我照着妈妈说的一步一个步骤的做,很快把功夫做好了。我又妈妈接着呢,妈妈说道水开后装在盘子里上锅蒸,我照做了,把锅盖住,妈妈说鱼大的话就12分钟。不要开盖,把锅放在一边。再切点姜丝,葱丝,干辣椒丝。在锅里大概10分钟时间,开盖,把盘子里的水分控一下,鱼里的姜丝拿出来,将新切好的散在鱼身上。再淋上蒸鱼用豉汁(从头到尾浇一下)锅里加花生油,烧热。将热油倒在鱼上就可以了。就这样妈妈仔细的在旁边指导我,一步一步的做。又一道美味的佳肴上桌了,真开心。做饭让我学到很多东西,让我知道做饭也是一门不简单的功能功夫啊。做到我手忙脚乱,忙头大汗,想到妈妈也是这样过的,真是辛苦了妈妈!又让我知道做一名家庭主妇是多么的不容易啊。
把菜摆在桌子上,我就去盛米饭,咦,这米饭不硬不软,柔柔的,真好吃!多么丰盛的晚餐啊!爸爸妈妈吃了我做的饭,赞许地说:“这饭真好吃!”听了他们的话,我心里喜滋滋的。
no.5 洗碗
到晚上了,大家都吃完饭。我把碗筷收进厨房,把餐桌上的饭菜渣收拾干净,再把餐桌檫干净。收拾完餐桌了,我进厨房洗碗。洗碗对我来说简单不过了,先找个盆子,倒上清水,然后把筷子和碗放进去,又放了些洗洁精。我拿起抹布,把筷子包起来,两只手使劲搓,把满是泡沫的筷子从水里捞出来,放在旁边,接着我又开始洗碗了,用抹布小心翼翼的的檫洗着碗,想起以前太粗鲁的洗碗,把碗打烂了,这回累积了经验,这回就小心翼翼的洗,洗完一个又一个很快洗完了,该换清水洗多一次了,我小心翼翼的换上清水清洗了一遍,洗了两遍,看看,终于洗干净了。我把碗,一个一个的方到碗架上,晾一下水,把水晾干。看差不多了,我用干净的抹布我剩下的水渍檫干放进消毒柜,就这样完成了这一项洗碗的功夫。
no.6 洗衣
大家都洗完澡了,我又要开工了。把大家换下来的衣服加了洗衣粉用水泡泡,这样方便我洗。泡了几分钟后,看见盆里的水变的污浊了,我便开始撮洗衣服。我仔仔细细的又撮用刷子檫着,很快洗干净了,在我的劳动下衣服被我洗的像新的一样(开玩笑的),把洗好的衣服放一边,换上干净的水在清洗几遍,把泡沫洗掉,一遍两遍,很快我把衣服洗干净了,满满的一桶衣服,真累啊。
把洗干净的衣服拿到楼上去晾干。
no.7 晾衣服
把桶里面的衣服一件一件拿出来晾,我把衣服用衣架挂好,再把衣服小心的拉扯一下,让衣服变回原样,这样不会把衣服晒皱了,一件一件的重复前面的步骤,把衣服挂好了。在把袜子用夹子夹好,就这样大功告成了。
over......
一周这样做下来,让我体会到妈妈真不容易啊。重复每天的家务活,妈妈都没有说累说苦,一直默默地在奉献着。
家庭角色体验让我学到很多,这次体验让我有很大的一个收获,就是我能够独自做成一桌像样的菜,还受到爸爸妈妈的好评,心情就像鲜花与掌声的背后确是饱尝了荆棘苦痛一样。在我做鱼的时候真艰辛,那是我第一做鱼,重来没有尝试过,这一次做饭烧菜让我体会到是门学问,其中能给人许多启示。火候不到,做出的菜寡而无味,肉质的鲜美没有完全的融合与释放,或者干脆就不熟;火候过了,肉质熟烂,汤味美却肉无味,也是烹饪的一大禁忌。正如学习一样,读了一二十年书便觉得满腹经纶,无人可敌,四处张扬自吹,实为夜郎自大之举,为世人所耻笑。然而,纵有管仲之才却隐居山林,躲避世事,实在是违背了“学而优则仕”的古训。任何事情都有个度,不能走极端,再好的东西一旦过了一个度便会产生相反的效果。酒酿有着提鲜去腥、滋润口感的功效,但正如这一次放多了便喧宾夺主,使鱼肉的鲜美荡然无存了。人生也是如此,再好的东西吃多了也会伤身体,办事处世也应该把握分寸。从中吸取教训,成功的背后终是都有着无数次失败。曾经有人说:“很多人都在努力但又有很多人在成功的黎明闭上了疲惫双眼。”当挫折来临时,找到症结所在,把握准目标与方向,剩下我们所要做的就是坚持不懈,风雨兼程了。
家务事是琐事但绝不是无足轻重的小事,小事中其实蕴含着许多人生哲理与做人的准则。
在这次家庭角色体验活动中,我已长成了一个真正的大人,体会到父母的艰辛,收获到许多课本上学不到的知识,只有将知识运用到实践之中才能真正领会到他的真谛。更重要的是我能出我的一份力去分担父母的劳累,因此这次家庭角色体验活动对我的意义是至关重大的。
篇10:感恩实践的活动总结
感恩是一种文明,是一种品德。拥有一颗感恩的心,我们才能懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们才能学会包容,珍爱自己。三月,我们班开展了以“感恩父母心”为主题的一系列活动。在活动中,学生听了了许多名人、伟人感恩的先进事迹,学会了一首感恩的歌曲,用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳,用一天当家为父母分担家务。最让孩子们受益的是,通过与父母交流他们开始关注父母的'喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。活动将在“构筑温馨,构建和谐”的氛围之中,持续开展下去。
1、开展了读书活动。
我们开展了以“阅读“进步”和谐”为主题的读书活动。每名同学利用假期时间,至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍,并且围绕“成长之路,感动你我”书写了读书心得征文。孩子们用自己稚嫩、有清纯德笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。开学初学校举行了“我的读书小报”手抄报比赛,充分展示了学生们独具特色创造性,锻炼了学生们动手实践的活动能力。
2、开展感恩父母心,孝心无价活动。
学生在假期以个体为单位开展“今天我当家”为主题的系列活动,例如:帮助父母做一些力所能及的家务,每周做一日家庭卫生清洁员,打扫一次楼道卫生,做一天家庭主管,为父母做一次饭,学会帮助父母料理家务,并以“今天我当家”为题撰写日记。学生以“一封家书”的形式,表达了对父母的感激之情,以及今后努力的方向。在活动中,为了使每位学生都感觉自己就是活动的主人,我是这个小组中不可缺少的。我特别注意引导让小组的每个成员都有一个明确的职责,尤其是那些胆小的、调皮的、没有特长的同学给予特别的关照,因为这是调动他们活动积极性的良好开端。在活动中,有许多时候,小组成员们各抒己见,小组内就有了多种意见,我就指导学生按以下步骤进行:理解别人的发言——判断意见的正误——组内达成共识,引导学生归纳出一套最合理的小组活动方案,使学生逐步学会取长补短,达到集思广益,共同提高。
学生看重老师的评价,但更看重同伴们的评价,同学们一句真诚的赞美,一个友善的建议,都会使孩子们得到更多。成果展示是同伴评价的良机,也是进行自我反思的极佳途径。本次综合实践活动成果展示以多种方式进行,例如:实物展示、图片资料展示、观察日记等。在这些展示活动中,学生根据自己收集的资料、实物等加以整理进行,这个过程,满足了孩子的表现欲,在同伴之间的评定、鉴赏和自己的比较评判中认识“自我”,进行“自我”反思性评价,激励自己不断努力。
篇11:感恩实践的活动总结
根据县教育局指示精神,结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际,在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,同学的帮助和社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献。
1、使学生“知恩”。让学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时,还应顾及他人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;
2、使学生学会“感恩”。要让学生明白,胸怀感恩之心是每个人都应该具有的基本道德准则,是做人最起码的修养;
3、使学生善于“施恩”。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神,真心诚意去帮助身边需要帮助的人。
学校非常重视这次感恩教育活动,并按着方案要求,搞了以下感恩教育活动:
(一)是举办一次以“感恩”为专题的班会。
(二)是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的创造性,精心策划,利用主题班会,让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐,引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊。
(三)是办一期以“感恩”为主题的手抄报。让学生联系学习、生活实际,表达对生活的热爱,对亲情的眷恋。
(四)是做一次感恩作业。结合本班学生特长精心设计“感恩作业”。如:每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。
通过这次活动发现,好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加密切了;在学校的表现更加突出了;在家更知道疼爱父母了;自理的能力更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了。
篇12:感恩实践的活动总结
根据教育局指示精神,结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际,在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,同学的帮助和社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献。
一、通过感恩教育:
一是使学生“知恩”。让学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时,还应顾及他人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;
二是使学生学会“感恩”。要让学生明白,胸怀感恩之心是每个人都应该具有的基本道德准则,是做人最起码的修养;
三是使学生善于“施恩”。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神,真心诚意去帮助身边需要帮助的人。
二、感恩的四个主题是:
(1)感激父母养育恩;
(2)感谢老师培育情;
(3)感恩社会关爱情;
(4)感激同学帮助情。
三、学校非常重视这次感恩教育活动:
1、学生在假期里,按着本班活动计划,做好了各种活动的记录、及照片、材料整理工作。
2、开学后,学校利用橱窗、广播、校信通等媒体大力宣传感恩教育的内容和意义,让学生、家长以及社会都了解感恩教育目的。
3、各班利用不同形式召开了班会、队会,学生分别以感恩教育为内容进行了展示。
4、低年级学生将活动经过和感受以日记形式撰写了体会文章,3至6年级每一名学生根据活动的亲身体验和感受写两篇作文,经过班主任的筛选,每班选送5篇稿件报德育处进行评比。
★实践总结
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