以下是小编精心整理的不断前进幼儿园亲子游戏教案，本文共13篇，希望对大家有所帮助。
篇1：不断前进幼儿园亲子游戏教案
不断前进幼儿园亲子游戏教案
亲子游戏是人们现在对孩子进行亲子教育的一个重要方面，它不仅会给孩子带来很大的欢乐，同时，还会增强家长和孩子之间的相互理解，对孩子的心理健康非常有益。
游戏名称：
不断前进。
游戏准备：
布条、障碍物、篮球。
游戏过程：
1.家长将准备好的障碍物均匀地布置在空旷的地面；
2.家长将准备好的篮球放置在一个目的地；
3.家长用布条将自己和孩子的脚绑好；
4.家长和孩子没人只用一只脚，然后和自己的'家长用胳膊扶持好，不断前进；
5.在前进的过程中，家长和孩子注意跨越准备好的障碍物，每跨越一次，将一个布条寄在障碍物上；
6.跨越完所有的障碍物，到达目的地之后，取得篮球后往回折返；
7.返回出发地的最短时间就是家长和孩子完成亲子游戏的成绩。
篇2：幼儿园亲子游戏教案
幼儿园亲子游戏教案
游戏意图：
和幼儿园进行一致性的教育，是实现幼儿良好教育的前提，因此，家长要积极参与到孩子的幼儿教育中，积极配合好幼儿园的教育。
游戏准备：
奖品
游戏过程：
1.由家长们进行石头剪刀布。
2.分到一个小组中的家长们，抱着自己的.宝宝组成一个大的组。
3.根据组织者的要求，家长们和宝宝一起坐到地上，并且，由一个身体素质较高的家长，排在最全面。
4.哨声响起的时候，家长们手拉手，一起向前移动。
5.宝宝们要给自己的家长喊加油哦。
6.最选移动到最前面的小组获得胜利。
7.给获胜的小组颁发奖品吧。
篇3：幼儿园亲子游戏教案
游戏意图：
在孩子的幼儿园生活中，除了平时进行的一些正常园中生活、学习之外，剩下的就是，需要家长的积极配合，比如，和孩子一起进行趣味的亲子游戏，带给孩子更多欢乐。
游戏准备：
大件衣服
游戏过程：
1、家长和自己的宝宝组成小组，并且，去领取一套大件的`衣服。
2、家长拿着衣服到终点站立，宝宝们站到起点的位置。
3、哨声响起的时候，幼儿拿起衣服跑向终点，用最短的时间，来到家长的身边。
4、家长们展开双臂，让宝宝亲自给自己穿上衣服，这个过程中，家长们是不能帮忙的哦。
5、当宝宝给家长穿上衣服之后，家长们背起自己的宝宝，带着宝宝奔向起点的位置。
6、完成这个游戏的用时，就是家长和宝宝的游戏成绩，用时最短的获胜。
温馨提示：
这个亲子游戏趣味简单，带给孩子和家长很多的乐趣，如果你也想和孩子体验这种趣味的游戏方式，那么，就根据上面的提示，一起和孩子试试吧。
篇4：幼儿园亲子游戏教案
1、营救袋鼠妈妈大行动
⑴游戏目的：通过布袋跳跃、爬行、锻炼幼儿全身体能，培养幼儿勇敢的精神。
⑵游戏材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。
⑶游戏方法：小袋鼠行进跳，爬过泡沫板，取到气球，行进跳，交给妈妈气球，妈妈吹鼓气球后，用脚踩破，幼儿脱袋，妈妈用袋跳跃，幼儿拎水一起回起点，先到起点者为胜。
2、变魔术
目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。
准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。
玩法：
1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）
2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）
3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）
4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？
6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。
3、有趣的转盘
目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。
准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
玩法：
1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）
4、游戏《运粮食》小班
游戏准备：沙包若干、呼啦圈3个
游戏规则：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈内，在规定的时间内（2分钟），圈中沙包最多的获胜。
5、《马儿跑跑》小班
游戏准备：充气小马三个
游戏规则：家长从起点骑小马到终点，幼儿在终点等候，再从终点骑到起点，先到者为胜。
篇5：幼儿园大班亲子游戏教案
幼儿园大班亲子游戏教案
活动一： 踩气球
利用资源：
水池
参加对象：
10个大班家庭
目标：
①锻炼幼儿小腿肌肉； ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：
气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活动身体：重点脚及小腿按摩。
二、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)
三、水中踩气球：
1、把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。
2、踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？
四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建议：
为幼儿准备好更换的.裤子。
活动二：摘果子
利用资源：
大树
参加对象：
个中班家庭
目标：
1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
玩法：
一、活动身体：重点下肢运动
二、摘果子：
1、看一看树上有什么果子？
2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
建议：
教育幼儿爱护树木，不拉树枝。
篇6：幼儿园六一亲子游戏教案
幼儿园六一亲子游戏教案
《送娃娃回家》
游戏人数：共18个家庭，每个家庭由3人组成，6个家庭为一组，共进行3轮。
游戏玩法：游戏开始，孩子站在终点，爸爸和妈妈2人3足拿着娃娃从起点出发行进至终点，拿过孩子手中的气球，不用手，用身体压破气球，气球碎后孩子拿着娃娃从终点出发，双脚跳着回到起点，最先到达者为胜者。
《小蚂蚁》
游戏人数：共18个家庭，每个家庭由2人组成，6个家庭为一组，共进行3轮
游戏玩法：家长和孩子在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，家长抓住孩子的两脚，一起爬行至终点，然后再返回起点，快者为胜。
《戴高帽》
游戏人数：共18个家庭，每个家庭由2人组成，6个家庭为一组，共进行3轮
游戏玩法：游戏开始时请家长背着孩子分散站在圆圈上，听到开始的哨声，便拿着大抱枕去碰别人的帽子，同时保护自己的帽子，在规定时间内帽子最后落下的家庭为胜。
《赶小猪》
游戏人数：共18个家庭，每个家庭由2人组成，6个家庭为一组，共进行3轮。
游戏准备：自制球棍12条，自制小猪6只，拱门6个。
游戏玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，从起点出发，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门，并返回起点的那组为胜。
《快乐抱抱抱》
游戏人数：共18个家庭，进行一轮
游戏玩法：游戏开始时，所有参加游戏的家长和孩子一起围成一个大圆圈，听音乐走，音乐一停，老师会说一个数字，听到这个数字后，就请家长带着孩子找到最近的家长或小朋友抱在一起，没有抱在一起的家长或幼儿淘汰，游戏继续进行，留到最后的为获胜者。
《兜兜水果》
游戏人数：共18个家庭，每个家庭由2人组成，6个家庭为一组，共进行3轮。
游戏玩法：家长抓住围裙的两个角成兜状，站在孩子对面相应的号码上，孩子站在家长对面相应的号码上，口令发出孩子跑到场地中央将将水果从筐子拿出，一次只能拿一个，然后跑到相应的'号码牌上，将水果投向对面家长的兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。
篇7：幼儿园中班亲子游戏教案
游戏一：分果汁
游戏材料：
果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子（儿童用）
游戏过程：
1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。
2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。
3、幼儿独立操作，注意从大到小，增加难度。
4、倒好以后，请幼儿小心地把果汁端给家长。
提示：当幼儿不小心将果汁洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。
游戏二：大杯子小瓶子1
游戏功能：
锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。
游戏材料：
一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀游戏过程：
1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。
游戏三：大杯子小瓶子2
游戏功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。
游戏材料：
一杯水，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张硬壳纸，胶带游戏过程：
1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。
游戏四：倒豆子
游戏功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力。
游戏材料：
各种大小的容器（杯子、碗），豆子游戏过程：
1、家长拿出口径大小有差别的几种容器。
2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。
3、幼儿独立操作，注意容器的口径从大到小，增加难度。
提示：当幼儿不小心将豆子撒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。
游戏五：运大米
游戏功能：
锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力。
游戏材料：
各种大小的容器（杯子、碗），大米游戏过程：
1、家长拿出口径大小有差别的5种容器，并标上1、2、3、4、5，1号口径最大，5号最小。
2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。
3、幼儿独立操作，将大米从1号容器依次倒到5号容器中。
提示：当幼儿不小心将大米撒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。
游戏六：小小运水工
游戏功能：
锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力，增强合作意识。
游戏材料：
每组一个量杯，每组三个一样大小的杯子游戏过程：
1、以家庭为单位来进行游戏，每个家庭爸爸妈妈孩子都要参加。
2、每个人将满满一杯水倒到第二个杯子，再从第二个杯子倒到第三个杯子里，最后倒到量杯中。
3、最后比较量杯中水的多少，最多的获胜。
提示：当幼儿不小心将水洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。
篇8：幼儿园中班亲子游戏教案
指导语：
1、本组游戏能促进幼儿平衡觉的发展。通过亲子平衡游戏，培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。
2、本组游戏一个或几个家庭都合适。
游戏一：我是小陀螺
游戏功能：
1、帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡;
2、促使平衡觉的发展，体验亲子游戏的乐趣。
游戏过程：
1、让孩子找个空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何东西。也可以把手放在腿两边，原地旋转。
2、孩子在转的时候妈妈可以说：“宝宝像个小陀螺，转、转、转……好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下。”
3、让孩子静静地站立一会儿，直到他感觉不到晕了。
4、用这种方法，连续做5次，并且每天坚持如此。
5、为了引起孩子的兴趣，爸爸妈妈可以和孩子轮流做，看谁能坚持不倒下来。
游戏二：小小杂技演员
游戏功能：
训练宝宝脚跟对着脚尖后退走，培养行走能力。
游戏材料：
长绳子或直线
游戏过程：
1、在地上画一条线或放一根长绳子。
2、妈妈和宝宝一起站在绳子的一端，脚跟对着脚尖往另一端走。
3、走到头以后，再用后脚跟抵着前脚尖往后退着走回来。走到绳子中间，学着杂技演员那样，用一只脚在绳子上独立一会儿。宝宝和妈妈在绳子中间做不同的动作。
4、根据宝宝完成情况，妈妈可以和宝宝在头上各顶一个积木走。
游戏三：小小搬运工
游戏功能：
1、帮助孩子训练平衡能力;发展持物运动的能力
2、培养幼儿任务意识及坚韧、勇敢的品质。
游戏材料：
书或沙包
游戏过程：
1、爸爸和孩子参赛，妈妈当裁判。
2、爸爸和孩子都把两臂伸直，每人拿一个沙包或是一本书放在头顶上，从一个房间运到另一个房间。
3、也可以把书放在伸直的手臂上，从房间的一边运到另外一边，看看能够坚持多远不掉下来，一直运到终点的人为胜利。
4、还可以爬着搬运，把书放在背上运到终点。
篇9：幼儿园亲子停电游戏教案
幼儿园亲子停电游戏教案
说到停电很多家长朋友都觉得是个麻烦事儿，可是停电对于小朋友来说，却是一个无比新鲜的事儿。他们可以在黑暗或是烛光中体验一种新奇的感受和经历。趁着停电，各位家长也可以和孩子们一起做做亲子游戏。
1 捉迷藏
趁着黑暗的环境，捉迷藏当然是最佳选择了。不过在进行游戏之前，得把游戏范围中的一些障碍物拿走，并且将烛光放在高处安全的地方，避免让孩子受伤。也不能突然抓住孩子，需要提前做一些声响。让准备措施做好后，就可以开始游戏了。这个游戏可以帮助幼儿训练自己的胆量以及在黑暗环境中的应变能力。
2 唱歌
如果你的孩子还比较小，可以试着在黑暗中跟他一起唱歌。在黑暗的`环境里，一家人围在一起，互相拉着手或是靠坐在一起。鼓励孩子唱歌，然后家长打着节拍。这样不仅仅能培养孩子习惯黑暗，还能让他们感受到家庭的温暖。
3 讲故事
在黑暗的环境里，选择讲故事也是一个非常不错的选择。但千万不要选择一些什么鬼故事。最好将故事选择为勇敢而机智的。就算带一些怪兽之类的，最后结局也一定要光明和美好。这样可以告诉孩子，就算在生活中遇到挫折和困难，只要坚持和勇敢，最后都会走向光明！
也许很多孩子会怕黑，我们更应该趁着停电，对孩子进行教育。让他们明白黑暗其实并不可怕，只要我们拥有一颗光明的心。早教是一个非常值得重视的问题，所以各位家长朋友应该多多加油。
篇10：搬运工幼儿园亲子游戏教案
搬运工幼儿园亲子游戏教案
和孩子玩一玩亲子游戏，了解下孩子的幼儿园学习状况，是真正实现家园共教的好方法，所以，当孩子的幼儿园发出家长邀请的时候，家长们一定要积极配合。
游戏目的：
锻炼孩子的平衡能力。
游戏准备：
手绢、乒乓球若干、奖品若干
游戏过程：
1.给每个家长和自己的孩子编成小组，并且给这些小组编号；
2.给每个小组发放一条手绢；
3.给每个小组面前放置若干个乒乓球；
4.游戏开始，家长和孩子分别拿起手绢的'两边，将球放置在手绢上；
5.哨声响起的时候，家长和孩子共同将球运到对面；
6.途中球掉落的时候，需要家长和孩子重新返回；
7.同一时间内，看哪个小组运球运得多；
8.给运球最多的小组发奖。
温馨提示：
上面的这个游戏充满了欢乐，孩子们可以体会和家长一起游戏的乐趣，家长们抓紧和自己的孩子行动起来吧。
篇11：幼儿园小班亲子游戏教案
游戏玩法建议：
1、A段部分：幼儿边唱边做相应的动作。
2、B段部分：进行角色扮演。蛇开始追逐时，幼儿扮演小青蛙边跑边想办法。
3、滑音结束后，小青蛙边念语令边出示自己的办法，笨笨蛇“倒地”。
二、教学活动建议
【活动目标】
1、感受乐曲AB的结构特点及青蛙与蛇的不同音乐风格，尝试与父母随乐进行角色伴演。
2、能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
3、享受亲子游戏的乐趣，体验动脑筋克服困难后成功的喜悦。
【活动过程】
1、引导幼儿及家长感知A段音乐节奏，随乐表演A段小青蛙的动作。
(1)用“打招呼”的方式帮助幼儿感知A段音乐节奏。
(2)教师、家长、幼儿三方互动，熟悉并随乐表演A段。
2、讲述故事，引导幼儿积极思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
(1)教师讲述故事，与协教完整表演B段。
(2)引导幼儿思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
3、随乐游戏，引导家长与幼儿享受亲子游戏的乐趣。
(1)请l组家庭扮演勇敢、聪明的小青蛙，教师扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长明确游戏规则与玩法。
(2)请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长进一步明确游戏规则与玩法。
(3)教师带领幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。
4、教师小结，引导幼儿在生浯中遇到困难时，能积极、主动的想办法。
篇12：幼儿园小班亲子合作游戏优选教案
利用资源：路沿
参加对象：10个小班家庭
目标：
1、练习在路沿上走、跳，发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力。
2、激发幼儿参与体育活动的兴趣，并养成良好的活动习惯。
准备：小鱼若干
玩法：
一、活动身体
二、家长和孩子一起探索路沿的玩法，教师记录。
三、一起学习各种玩法。
四、游戏“小鸭捉鱼”
儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的要求捉鱼。(一条、或2条、或许多条)
建议：幼儿一定要遵守游戏规则。念玩儿歌后再跳下去，学会控制身体的能力。
亲子活动设计方案
(一)活动名称：走一走
(二)适用年龄：15个月
(三)活动作用：
幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。 2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。
家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义
(四)活动准备：
1、硬件：夹子，纸板大笼球
2、软件：家庭氛围和睦
(五)活动要求：
选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。
(六)活动过程：
1、规则：
a.问候时光：
(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言
(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言
(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好
b.运动时光
(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。
(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。
c.温馨时光
(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。
(2).老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。
(3).幼儿练习。
d.快乐时光
老师播放《火车开了》的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走，并一起朗诵儿歌《火车开了》
2、要求：
这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。
(七)活动思路：
游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。
篇13：一起滚球幼儿园趣味亲子游戏教案
一起滚球幼儿园趣味亲子游戏教案
游戏意图：
和孩子们一起进行趣味的亲子游戏，会让孩子们在游戏中，感受到更多的欢乐，这就是亲子游戏的意义。
游戏准备：
畅通的跑道、彩色的小球、滚球棒。
游戏过程：
1.家长和自己的'小宝宝分成一个组。
2.通过抽签的形式，给自己获得一个编号。
3.按照编号，每个小组分得一个球，两个滚球棒。
4.游戏开始，家长和孩子分别站到同一跑道的两头位置。
5.哨声响起的时候，家长首先发球，用滚球棒滚球，并且，保证球不滚出跑道。
6.当家长把球护送到宝宝的位置的时候，宝宝用同样的方法将球护送给家长。
7.在护送的过程中，如果球滚出跑道的话，游戏失败。
8.比较哪个小组用时最少。
温馨提示：
在上面的这个亲子游戏中，家长和孩子们通力合作，实现共同的目标，这对于孩子来讲，是一个挑战，也是一个愉快的体验，所以，家长和孩子一定要一起试试。
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