以下是小编为大家准备的留住该留住的 范文，本文共15篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：领导该如何留住好员工？
NLP导读：一个成功的企业，有好员工不是最重要的，是不可获缺的。他们是公司的核心，但许多企业却忽视这一点，而无法找到或留住所需人才。
招揽人才
要先找到对的人，此人必须符合公司的价值、需求…等等，从一开始就找到对的人，将此人放在对的位置上，这就成功了一半。
在面试时，除了要看学、经历之外，一个人的礼貌、个性也是十分重要的，也许有个应征者，拥用有高学历但是却不易相处，或是经历丰富却故步自封，每天要一起工作的原则来说，一个可以增进团队合谐的人，永远比工作能力强，却造成同事间不合谐的人要来的好。
在面试时，应该对一个人的个性及态度会有一定的了解，专家建议从一个人有无运动精神，也可以知道他的做人做事态度，所以有许多公司会安排运动会，藉此可以更了解职员的个性。
留住好员工
良好的员工福利以及高薪，自然会留住员工，可不是长久之计，企业应让职员有机会接触不同部门的工作，因为在同一个公司的同一个职位做久了，很容易产生倦怠感，让职员在不同部门工作，不但可以让员工学习不同技能，也让公司可以在人员的调派上有更多弹性。
沟通
不第一文库网只是主管跟职员的沟通，还有公司内部的政策的发布，很多公司主管不了解，宣布政策是要很小心的，一个无心的错误政策，会被下属解读为不体恤员工，太多管小细节的政策，只会让员工感到被管东管西，所以公司要让职员参与决策的过程，这样员工觉得被尊重，也较容易接受政策的改变。
了解你的员工
同时也要了解你的员工，多与你的相处了解他们的生活及为何他们加入公司，这可以帮助你掌握员工的.需求，也可以让企业主在规划员工福利时有更多依据，再跟你员工相处时，要尽量了解他们觉得公司好与不好，因为每个人的需求都很不同。
职业规划
每个职员都有自己的人生及职业规划，如果公司想留住人才，一定要配合员工的规划，让他们有成长及发展的空间，很多公司会协助他们职员朝他们想发展的方向安排训练，既使训练的内容跟他们在公司的工作不相干，这不但可以帮助职员的发展也可以鼓励员工的学习精神。
找到好员工和留住他们也许并不容易，但是却是公司发展的关键，按照以上建议，也许不能百分之百留住所有的职员，但至少可让现有员工及其它人了知道这是一个愿意照顾员工的好公司。
篇2：爱该如何留住爱情诗歌
爱该如何留住爱情诗歌
我该如何
才能留住你的身影
我要怎样
才能重温你的柔情
天际星光
冷漠的在深蓝天穹
我看不清
只有织女牛郎的遥望
相对迷离凄楚的.眸光
无词言语的温情柔意
牵动着
温暖我心的忧伤寂寞
想象着
织女牛郎给我俩佑护
一起圆平度朝暮的梦
好想，让脑海清空
可心中总痴痴念念
说不清，有点糊塗
本以为云淡风轻
可早已柔情深种
放手贴紧胸口
探寻着心花绽放的理由
最美的年华遇见
深种绕心的思念
前方的路起了迷雾
不知该走还是驻足
回眸忧伤无重
一个人的寂寞
思绪彷徨痴途
好想停住
渴望红尘飞渡
一份柔柔的安心
平淡悠悠的安定
温情暖暖的安然
无论等待或转身
爱还是不爱
在我幡然醒悟的时候
在我还能活着纠错的时候
想要，慷慨地放下
安抚清理心中的忧伤
想要，悄然地收回
那指尖流淌的情愫
春日里，百花间
许自己拈花微笑
修一颗云水禅心
歌一曲山高水长
从此如花倾绽
留一笺墨香
篇3：该留住的是童心作文
该留住的是童心作文
童年，永远是我们最美好的回忆，它就像夜空中那颗最亮的星星，一闪一闪，闪耀在我们心头。
门前那片承载我童年快乐的柔软的泥土地已被坚硬的水泥永远埋藏了，我的美好回忆也永远深埋在我的心中。我还能记起那刚学会爬动的我，那满脸都是泥巴的我，开始上学时，心情激动得不行的我。这些似乎在昨天刚刚上演，今天，只能在深深的记忆中慢慢回放。
我们很小的时候，整天幻想着像奥特曼一样保卫地球，总想快点长大，快点认识这个世界。然而，长大意味着什么？长大意味着要肩负起更大的责任，意味着要保护更多的人，扛起一代的希望。面对这一切，我能承担吗？
时间匆匆流过，我们已经长大，踏进高中，已不是什么都不懂的顽皮孩童了。繁重的学业早已使我们疲惫不堪，我们拼命想成为学习上的佼佼者，那无忧无虑的童年已逐渐远离我们了。
回首童年，有多少的欢声笑语在我们周围荡漾，有多少难忘的`事，快乐的，伤心的，这些已成为我的无价之宝，将伴随我的一生，同时它们也是我美好童年的最好见证，是我孤独无助时最好的朋友。冰心曾说“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”。
现在，我们从那真中的梦里醒来。我们走出这个梦后，对现实世界中种种事物开始有所困惑。怎么办？我们该如何面对？我们虽然已离开那充满欢声笑语的童年，但和童年一样珍贵的童心依旧藏在我们的心中，它能帮助我们保持那份童真。我们珍藏那份童心，因为她能守护我们的善良，她能驱散俗世的诱惑，她能使你立身守志。
童年是一团火，曾经是那么的耀眼，那么的温暖，她很短暂，已在美好回忆中逝去；童心则是永恒的，她将伴随我们成长，使我们在漫长的人生路上不致迷失方向。
将那个无忧无虑的黄金般的孩提时代珍藏在心底吧！留住那个最应该留住的童心，永远保持一颗童贞的心。
篇4：留住作文
在这个缤纷的季节，花丛中，又见蝴蝶在翩翩飞舞着，看着，就在那一刹那间，我仿佛穿越了时空隧道来到了多年以前的世界。
还是这个地方，还是这个季节，我和表哥就这样懵懂无知地扼杀了一个正在孕育的新生命。那天，我和表哥在屋后捉迷藏，我躲到了一个阴凉、潮湿的地方。就在我得意于这个好地方而左顾右盼时，突然一只虫子闯进了我的视线，我惊慌地大叫了一声，表哥循声而来，当他看见这个虫子时也不禁打了一个寒颤。这是一个乳白色的虫子，体形很大，它在慢慢睇蠕动着，看着就让人恶心，于是我拿来了打火机，表哥准备烧死它，可它凭着顽强的意志、对生的渴望、对自由的追求，并没有受到任何伤害。那时那刻，我真的很感动于这只虫子的信念。可是面对于这么个恶心的庞然大物，我丝毫没有因此而心软。我记不清后来我们使用了怎样残忍的手段，只记得它确实被我们所残害，当它奄奄一息的时候仿佛还在为了未来而挣扎，那么凄惨。
今天的我懂得多了，看着蝶飞才把我拉进了记忆长河的漩涡。那不是什么可怕的虫子，而是一只即将冲出旧生命从毛毛虫化身为的美丽蝴蝶，它将自由地在花海中舞蹈，将不再为了某个目的地而精疲力竭。破茧成蝶是多么地不易，多么地痛苦。
也许它只是想看到更大的世界、更多的精彩，只是想找一只相爱的蝶，双宿双飞，只是对未来的生活充满希望、充满喜悦，也许它只是想追求属于自己的花香生活。仅此而已，多么地单纯！而我却因为我的无知就这样剥夺了一个生灵的美好生活。它即将实现的梦就在我的手里破碎，化为了泡影。
毛毛虫的一生多么不易，为了自己的目标执着追求，不惜一切，它怀揣着多么大的希望，付出了那么多的汗水，终于换来了回报。今天的我应该大声地笑，笑自己的愚昧，笑自己的无知。毕竟那是毛毛虫一生最伟大最美丽的一个梦想，一份执着汗水后的欢乐。
现在，又看见蝶飞了，不禁就卷到了那个深深浅浅的漩涡，会心酸、会感动、会流泪。记忆的长河依然在静静地流淌着。
在这个季节留住一份感动去看蝶飞。薄薄的蝶翼在花草丛中一扇一扇，极不尽轻盈。
篇5：留住作文
雪莱说过：“过去属于死神，未来属于自己。”但我们无法一无所有地开拓未来，我们总想畅饮生命的春醪陈酿。但我们该留下什么？能留住什么？难道留住青春，就是用肉毒杆菌、胶原蛋白去拖慢时光的脚步，留下一点残败的容颜？难道留住童年，就是留下一堆相册影集，留下给自己嘘唏感叹的凭借？难道留住情调，就是简单重复着同样的动作，或者小心追随旧日的影子？
时光之轮不可逆转，拖延并非留住。
物是人非时常上演，纪念不是拥有。
生命列车一往无前，模仿岂能永恒？
我无法欣赏作家池莉所欣赏的“无负担的生活者”，因为那显得多么不切实际。我也不能像有些人那样，以为留住最珍贵的童年，就能拥有那大把大把的闲暇和无忧无虑的心情，因为这很傻很天真。小孩有小孩的不自在、恐惧与痛苦。“过去的一切都是美好的”，普希金的话揭穿了人们自欺的骗局。
但常怀童趣，以孩子好奇的眼光打量这个世界，却可以永葆不竭的创造力与若拙的大巧。爱因斯坦是个有趣的老头，岁月不曾改变他初始的创造力与思考。孩子的方案，没有条条框框的束缚，有时是对问题最直接最巧妙的解答，让一些埋头题海的高中生汗颜，甚至让一群绞尽脑汁的专家喟叹。
当我们为自己变得日益圆滑与老练而沾沾自喜时，我们就该悔悟自己正在丢失原本的内心率真与思想自由，甚至正在沦丧最基本的品质。“冷酷的十九岁”的现象让人在愤怒痛心之余，更怀疑人性丑恶的蜕变。而在孩子身边时，仿佛置身于天真烂漫光明正大的春光中，哪能容得下成人可笑的把戏与残忍的行径？
并非所有的孩子都是神童，但所有的孩子都是诗人。“我喜欢晒过的被子，因为有太阳的味道。”“妈妈，你把人也筛一筛吧，这样就分清好人坏人了。”他们有成人难以模仿的诗句，他们还看得见隐匿的图案，嗅得到飘飞的气味，听得见像花开这样微小的声音。这只有高明的诗人才能做到。又正如丰子恺所说，孩子们“将生活艺术化”、“劳动艺术化”，人们所谓的艺术家在他们面前都要“愧死”。
我猜想必然是孩子拥有无数看不见的柔软的触手，来抚摸周遭的一切。这种灵敏的感触与率真的诗性，恐怕是比创造力、才智与单纯的美德更难留住的吧？因为岁月让我们的内心遭受灰尘的侵蚀。
所以，童年的眼光与诗性，我们应竭力留住，哪怕只是“流水落花”，但毕竟也是春的痕迹。
篇6：留住作文
汽车在公路上飞驰了一段时间后，我们才发现走错了，在这样异域风情的高速公路上，很自然也迷了路。
司机只得随便就近找个出口，在某个不知名的小村庄漫无目的地打着旋。本来就对这趟旅行不甚满意的我，更是郁闷得想跳车，却也只能皱着眉头颓唐地坐靠在汽车后座。
一段时间以来，我常常感到日子枯燥无味，眼前是一成不变的景致，虽然也明媚动人，可是容易乏味，像吃久了的奶油蛋糕。
于是，我预谋了一场旅行，并在七月假期刚开始的燥热中，飞往大洋彼岸的美洲大陆，期许着去享受那边毫不吝啬的阳光、碧蓝的海湾、金黄的沙滩和歌声中无刺的仙人掌
然而，却大失所望。无论怎样的景点，在我看来，仿佛都似曾相似，并不新鲜。现在，又迷了路，无疑是雪上加霜。
我摇下车窗想透口气，迎面吹来了青草混合着泥土的香味，沁人心脾。我顿觉像是刚挣扎着浮到水面的濒死之鱼，大口大口地呼吸，贪婪地将这样的清香填满鼻腔每个空隙。自然的香味，真的是提神的良好药剂，一下子吹散了我所有的闷闷不乐、昏昏欲睡。窗外的风刮得紧，把我的发丝吹得凌乱不堪，一下下抽打着我的脸庞，我却不恼，反而激动得像个披头散发的泼妇，瞪大了眼睛狂瞰车窗外面一闪而过的风景：
是一个辽阔的平原。沿路上，有参天大树朝我们迎来，羞涩而又骄傲地挺立在路边，给大地洒下仁慈的绿荫，棕色的地面上阳光斑驳，斑驳的阳光拂绿下青草茵曼。一道埃尔·格列柯笔下的那种风格刚劲的地平线，铺摊开来。
庄稼地都长得像花园。一个个庄稼汉在车窗外一闪而过，手中细长的水管，向四面八方喷灌，水雾飘洒在泥土、青草和庄稼上，像是下过雨的草坪，香气氤氲弥漫在空中。随着车子的移动，整片景象像是一幅幅打开的画卷，呈现在眼前。
感谢迷路，令我惊奇。或许是空气中原乡的味道原始得醉人，我微熏着双眸陶醉在这样的乡野风光中。脑中忽然闪现一句不知哪位大师写过的话：“自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的。”草香刺激我，让我领略到了自然之美。
看来，我得将青草混合泥土的原乡气息留住心底，才能永远保持兴致盎然，才能发现自然里的风光无限。
篇7：留住阳光
留住阳光_初中记叙文
那个夏天以后，我就再也没有了“阳光”。而那个夏天以前“阳光”是那么的.充足。我想留住阳光，但我已一无所有……——题记
想在繁华忙碌的都市中忘掉那个夏天和那个夏天带来的痛和泪却发现越想逃避它却离我越近，把我伤得更痛，把我弄得伤痕累累。
记得那个夏天，回到家听到早已习惯的争吵声一脸漠然的走进房间却没想到那居然是最后一次争吵。虽然他们不止一次地争吵但他们都很爱我，我有那么多的“阳光”可以炫耀可以享受，但是都那么这我的他们却要离开了。
按下录音机的PLAY键，录音机里传出那首忧伤的《掌心里的海》。
“我的掌心里藏着泪海，但每一颗泪都在沉睡，犹如我自己，没有今天没有未来……”
每个人的掌心里都有一片海，一片泪海，藏着不为人知的忧伤，每一颗泪都在没沉睡……
记得他们分开的那个下午，阳光透过树叶均匀的洒在我身上，我坐在明媚的阳光中，啃着很惹人喜爱的小红苹果，一边流泪，一边抱紧自己。听着妈妈的哭泣声，好想告诉她我爱她，也爱这个家，没有了家，没有了阳光，我就一无所有。但是我却一动不动地坐在阳光中，感觉到好冷，冷的彻骨。
他们真的分开了，一个家庭就这样分开了，只有我自己在房子里游荡像个孤独的游魂，把窗帘拉上一个人蜷在被子里，一个人流泪。没有了阳光的日子好冷。
习惯于在别人的面前装出快乐的样子，一个人在夜晚悄悄哭泣；
习惯于一个人走在蓝天下，一边回忆过去，一边忘掉过去；
习惯于寂寞却一个人哭泣。
坐在夜晚里中，拉开窗帘，让夜风吹刮着自己，不习惯在白天拉开窗帘，白天的阳光好明媚好灿烂也好刺眼。
想要忘掉过去却有割舍不断的思念；
想要接受阳光却已不习惯阳光的温度；
想要留住阳光，却已一无所有；
……
记得妈妈说：“我走了，你要照顾好自己，虽然我们分开了，但你一样阳光。”但是她不知道，她走了，已经没有人在夜晚为我掖一掖被角，已经没有人在我失败时给我以安慰，已经没有人再这么关心我了。她不明白她走了我就没有了阳光，她走了我已一无所有。
他们分开了，我也一无所有了，只剩下掌心里的海。我想留住阳光但我已经没有了阳光。
太阳出来了，我还能留住阳光吗？
篇8：留住生命
留住生命_小学生六年级作文
这是一幅具有讽刺性极强的漫画。画的是在一片茂密的森林里，一个手持板斧的盗木人，挥舞着斧头，正随意地砍伐树木，还为自己对砍伐树木的行为出了一个借口，还不停地念叨着：“这段木头里一定有虫……”这时，一只啄木鸟站在他肩头上，愤怒地望着他那像长满虫子的木头一样的脑袋，恨不得把盗木人脑子里的虫子叨出来……
看了这幅漫画，我们在笑罢之余更感到可悲。千百年来，地球把人类当作孩子百般呵护，播种一片绿色，鼓起生命的希望；洒下一片阳光，点燃生命的闪烁；汇聚一片汪洋，哺育生命的.成长。而作为地球儿女，我们理应回报母亲。然而曾几何时，一些人把加倍沉重的负担压在母亲的肩上。于是繁衍的疯狂，人口的爆炸，使得母亲原本丰盛的乳汁变得枯竭，甚至滴血。丧失理智地占用耕地，使得母亲原本油亮的肌肤变得枯干难看。母亲往日那头秀美的森林长发，早已像老人一般，变得不是枯黄就是脱落殆尽。她往日那日那身漂亮的蓝色海洋衣衫早已污染得油迹斑斑、一片乌黑。她往日那结实的大气层外套早已被破坏得千疮百孔……而那些脑子里长满虫子，只图眼前利益的人是否想过：丰腴的母亲已折磨得骨瘦如柴，她病了，受伤了，没有力量在来保护我们了。水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化等难道不是随意破坏资源的后果吗？难道脑子里长满虫子的人不知道他行为的后果会是多么可怕！
像这样脑子里长满虫子、随意破坏资源的现象比比皆是。想工厂排出的废水留入江河；酒精厂排出的黑烟弥漫天空；偷木人们随意乱砍乱伐……要知道，只有一个地球，如果它枯竭了，我们别无去处。
那些脑子里长满虫子的人们，醒悟吧！别再破坏大自然，还给母亲美丽的容颜，还给动物栖息的家园，让世界充满爱和温暖。留住母亲的生命，让地球永远是宇宙中最出众的一颗星！
篇9：留住记忆
歌得好：“一枝竹子易折弯，几枝竹子折更难”这句歌词已经在我的心里住了下来。
我已经上了五年级了，是时候去军训啦，我在和家人离别的时候，我的心里很不舍得，毕竟这一次是我第一次离开父母这么久，我不知道在军训的时候会遇到怎样的事情。在去的过程中，我心里忐忑不安，我怕会遇到困难不懂得去解决，我怕教官骂我……我们终于到达目的地了，我们一下车就有一个教官来接我们，他十分严肃，训练的时候，他经常骂我们。一天下午，我们刚刚训练完，教官带我们去划船，我们高兴得都大呼小叫的，教官又发火了，对着我们大喊：“吵什么吵，在吵我就收拾你们。”听到“收拾你们”我们才停了下来。教官开始教我们怎样才可以把船控制好，我们按照教官说的做了起来。我们开始划船了，我们弄了很久，船还是不听指挥，总是把头转来转去，我们划了很久才划到一半，我想起了教官刚刚说的话：“同学们只要团结就可以获得成功。”我就对坐在旁边的同学们说：“不如我们一起喊一就划一下，好吗？”旁边的同学们听了，都说好。我们就开始喊起来，我们齐心合力的把船控制好，虽然我们没有拿到第一名，但是我知足了，因为我们曾经努力过。
我通过这件事才知道，团结就是力量，友爱是那么的强大，只要团结，无论什么事都可以获得成功。
篇10：留住记忆
军训的消息虽然来得飞快，但也溜得迅速。告别了三天的军训，我们变得成熟多了。自从我踏进番禺执信中学的校门后，我就正式的告别小学的生活，踏入中学新生活的殿堂里。我也正式的宣布了，我已不再是那天真幼稚，对什么事都充满好奇，似懂非懂得小孩了。我已经是一个成熟、懂事、充满青春活力的中学生。从跨进校门那一刻起，我已经下定决心：我要学会生活，学会学习，学会做人，学会发展。宗旨是：不要求你练得久，只要求效果好，而且做得好的就可以活动或休息，做得不好继续做，真到做好了为止。第一天我们就继续做，直到做好了为止。
第一天我们就在艰苦的训练中结束了。
第二天，军训更加辛苦了，在烈日下，我们与教官都汗流浃背了，但是哪里痒啊，有蚂蚁，甚至有蜜蜂我们都一动不动，保持着军人的姿势。到了晚上，我们进行了拉歌比赛，第二天我们就在这群星闪烁的夜晚，在这优美、动听的歌声中结束。
第三天上午，我们仍然进行艰苦的奋斗，下午我们进行军训结束的比赛，最终我们班得了三等奖。在教官离别时，我们对教官还依依不舍。
古人云：一分耕耘，一分收获。通过教官几天在烈日炎炎、手把手的教导，我们终于获得了“学军积极分子”的光荣称号。
在这里，我要谢谢我们的教官！
篇11：留住记忆
本次军训，虽然艰苦，腰酸背痛。但是艰苦过后，是我们收获更强健的体魄，是我们收获更深厚的友谊，也是我们收获了更团结的精神……头顶烈日，汗流浃背，但我们并没有放弃。一声声的口号，一次次的踏步，都凝聚着我们的努力。军训过后我们已不再是需要父母呵护的雏鹰，也不再是风吹雨打过后落魄的小树苗；现在的我们已长成能在高空翱翔的雄鹰，已长成能够为人遮风挡雨的参天大树……同时，离家军训尝尽艰苦的我们在困难中徘徊的我们，才真正意识到家是如此的温馨美好，父母对我们的呵护是如此甜美温柔。
军训，让我们能够更快、更好地适应家中艰苦的学习生涯。相比之下，我们以前所吃的苦，只是我们未来要吃的苦的九牛一毛，但是我相信将来的我是不会被这些小小的苦难所打到的。
此次军训过程中，劳累时是我的身体的唯一感受，但休息之余快乐和喜悦迅速填充了我的身心。因此至此军训让我更快收获到了友谊。这是我在学习生活中远远做不到的。回想军训的第一天，站军姿，本以为站五分钟是简简单单的事，但事后腰酸背痛、脚抽筋的的我才意识到累人和艰难，但站几天之后，逐渐习惯的我，也并没有感到那么累了，遇到挫折，不退缩，勇往直前，一定会成功的！
总会有一天，我相信我会成长为能够搏击长空的雄鹰，成为家中的中流砥柱。
篇12：留住记忆
一晃6天过去了，告别了冲击，告别了军训，告别了我们可爱的教官，心中不舍。
——敬我们可爱温暖的军训时光
教官推选我做优秀学员，说实话，我既高兴又难过，高兴是教官他对我努力的肯定，难过的是我没有做到最好，我不配得此殊荣，因为我在训练时迟到了两次……
教官说过这样一句话“过去的就过去了，未来还在继续”……我会永远铭记于心。珍重，我的军训生活;珍重，我敬爱的教官—李教官。
篇13：留住作文
留住作文
留住
翻开一本本的相册，一幅幅美丽的相片出现在我的眼前。是的，那是一段段回忆，用相片留住的回忆……春天，是一个生机勃勃的季节。我看着外面一切美好的画面，我突然想把他们留住，留在我的家中。 于是，我跟爸妈提出了去寻找春天的摄影比赛。星期六，我们一家来到了世纪公园。呵！公园里好热闹，小孩子们相互嬉戏，大人们谈笑风生，老人们强身健体，温暖的阳光洒下来，好不舒畅。真的是春天来了！ 柳条开始抽出点点嫩芽，花儿开始含苞欲放，我真的想迫不及待的把这些留在相机中。于是，比赛开始了！首先是爸爸寻找春天，我把相机给他，他拿着相机没有动，好像在思索着，突然间他往湖边走去，我和妈妈坐在草地上观看着，爸爸把目光对准了湖边的一株柳树，他举着相机，弓着腰，一只脚还在往后退，看着他要拍了，可是又放下了相机，摇摇头，好像一副不满意的.样子。于是他又要换一个地方，只见他小心翼翼的走过灌木，又用手拂开前面的柳条，突然“咔嚓”一声，我侧头一看，见妈妈拿起另一个相机把爸爸滑稽的样子留了下来。终于看见爸爸已经按下了快门作文 作文人网 你也可以投稿，只见他得意洋洋地走了回来，很胸有成竹的样子。他骄傲的对我们说：“我拍的可是春天的代表！”我和妈妈只是笑笑。
很快，妈妈也拍好了，轮到了我。我边寻找着春天，边看了看爸妈拍的，都是一些有生机的花草，是那么美丽，我的肯定比不上他们，我思考着要拍什么，突然一阵铜铃般的笑声传了过来。我转头一看，是一群幼儿园小朋友在玩，下午的太阳普照在小朋友的小脸上，我眼前一亮，这不就是一副美好的春之图吗？我毫不犹豫的按下了快门。
我拿着我的作品回到了爸妈之中，我们三人并坐在草地上，欣赏着各自的作品。突然爸爸拿起了另一个相机，看到了妈妈的“杰作”，他愣了一下，随后，他又生气又好笑的说：“快删了！”我和妈妈摇摇头，爸爸又是挠头又是哀求，我和妈妈又笑了起来。夕阳把我们三人的影子拉的很长很长……
看着这些照片，似乎昨天就是春天，似乎笑声就在耳畔。我留住了春天，还在脑海中留住了我们一家的笑声，幸福，温馨……
篇14：留住回忆
，我的伙伴。
我的回忆，存在你心里。
天空留住一片云彩，图书留住一页图画；
楼房留住一个窗口，钟表留住过去的时间。
转眼间，2019已经到来。
四年级上册的期末考试，已经过去。
而我的心，还在2019，
在2019，的笑声，在2019，的笑海。
嘻嘻哈哈，回忆保留在，
我的心底，却不知所措。
放在哪里，就告诉我吧，
一起回忆，那些过去的。
我的眼里，还有一丝笑容；
我的手上，留着清淡记号；
我的脖子，还有那一块玉，
脚上，却没有玩耍留下的痕迹。
小猫小狗，你们来评评理：
为什么，我要把脚洗干净？
为什么，就不留一点污渍？
告诉我吧，还有我的回忆。
篇15：留住书香
帘外如愁的丝雨尽情的挥洒，寂寞的窗扉在暮霭中浅唱低吟。
我静坐着，翻开历史的华章，尽力去挽留这一切。
“繁华落尽见真淳”，于是，李白月下对影成三人，放浪形骸之外，享尽“谪仙人”的飘逸潇洒。那日，李白慵懒的躺在黄花木椅上，举杯骚头地问着“主人何为言少钱”。五花马，千金裘，在李白眼中不过是身外之物。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。李白将天下疾苦通通交给杜甫去吟唱，自己斗酒诗百篇，醉乐同在。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。李白将一生的遗憾都撒在清酒中。酒不仅承载了文化，亦是秉性。葡萄美酒，壶觞交错，我嗅到了扑鼻醇香，领略了千载文化。
轻翻过一页，凄凄惨惨戚戚。
“一怌净土掩风流”，黛玉轻拾一指流沙，将落花小心地放在土里，流沙从黛玉的手中流失，轻掩落花，不免伤心的哭一场。天生多愁善感的黛玉，是否认为自己的命运就如落花一般?黛玉，曾几何时，花儿自认为有亘古不变的璀璨，却终逃不过凋零的命运，可你的一生不该是这样虚度，花落人不变，你依旧是那个阆苑仙葩，只是，少了美玉无瑕。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，认为希望渺茫的黛玉，放任红颜老去，“相思血泪抛红豆”，最终在紫鹃的哭泣中成为永恒。
看着眼前华丽的文字，我心中在呐喊，黛玉，你的追求只是蒙上了一层灰尘罢了，为什么要因此放任红颜老去啊!
又翻一页，已是末尾。
短短几行字，却令人深省：
人们飞快的点击着鼠标，浏览着浅显的，甚至是庸俗的文字，再也没有人可捧一杯香茗，将浮躁的心归为最初的安详，细吟那千百年沉淀的瑰宝。
不由想起最初的我，浅薄骄傲，妄自尊大，直至读懂书中的人生，才回归最初的安详。曾想过与书直到地老天荒，可，这只是个梦了。
我仿佛看到，书香正在淡烟暮霭中一篙独去，越来越朦胧。我无力的伸手，却挽回虚无的云。
想起书带来的快乐，我高呼：谁能为我挽回那些书香，谁能挽回那个“吟风弄月”，翰墨飘香的时代。
★留住浪漫
★留住浪漫
文档为doc格式
