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工业设计论文

时间:2022-05-19 21:19:07 其他范文 收藏本文 下载本文

【导语】下面是小编为大家带来的工业设计论文(共15篇),希望大家能够喜欢!

工业设计论文

篇1:工业设计之探讨论文

工业设计之探讨论文

摘要:工业设计不同于工程技术设计,它包含着美的因素,是以机械技术为手段的造型活动。但又不能单纯理解为产品的美观设计,尽管设计是一种以视觉感受为基础的工业产品的造型活动,是一种形态的生成、变换和表达。

关键词:设计;工业设计;美观;实用

“设计”是人类针对性应答某种生存需要所进行的一种创造性活动,是在满足这个需要的过程中渐渐产生和发展起来的一种创造性活动。“设计”本身是一个简单的造物行为,因为有“需要”才有为实现这个需要所展开的一系列的劳作,在这个劳作的过程中,人的创造性不断地使造物理念得到升华和优化,直至这个需求得到满足,这是一个不断发展的过程。然而工业设计是指以工业产品为对象的造型设计,它有别于手工业产品或工艺美术品的设计,工业是最本质、最直接的对象。有些国家将以立体的工业产品为主要对象的设计,即狭义的工业设计。美国工业设计协会认为工业设计是一项专门的`服务性工作,为使用者和生产者双方的利益而对产品和产品系列的外形、功能和使用价值进行优选。加拿大魁北克工业设计协会则认为它包括提出问题和解决问题两个过程,既然设计就是为了给特定的功能寻求最佳形式,这个形式又受功能条件的制约,那么形式和使用功能相互作用的辩证关系就是工业设计。

作为人类设计活动的延续和发展,工业设计有悠久的历史渊源,作为一门独立完整的现代学科,它经历了长期的酝酿阶段,直到19包豪斯学院的建立,才标志着现代工业设计基本观念的形成,现代工业设计是人类设计文明的延续和发展。设计活动包括设计的萌芽阶段、手工艺设计阶段、工业设计。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作各种工具,仅能满足人类生存的需求。手工艺设计阶段特点是产品大都是生活用品,生产方式主要依靠手工劳动。随着机械化和劳动分工的出现,设计的思潮开始转变,新旧设计思潮的斗争促进了设计风格的变化,也促进的工业设计的发展,人们也愈发注重生活品味。

工业设计产生的条件是现代化大工业的批量生产和激烈的市场竞争,通过形形色色的工业产品,工业设计对现代社会的人类生活产生了巨大的影响,并构成了一种广泛的物质文化,提高了人民的生活水平。工业设计致使商品与使用者之间存在一种除单纯使用功能外的新关系,成为现代社会经济运转必不可少的重要因素之一,从而推动了社会的前进。

另外,设计与文化的关系在本质上揭示人类设计活动的动机、目的与原则,使人们更全面的认识设计、理解设计。设计的文化性意指工业设计作为人类一种创造活动,具有文化的性质,可以说设计是一种文化形式,从工业设计涉及的知识领域进行分析,工业设计涉及到文化结构中大部分知识领域[4]。其目的是通过物的创造满足人类自身对物的各种需要,这与文化的目的不谋而合。所以它的变化反映着时代的物质生产和科学技术的水平,也体现了一定的社会意识形态的状况,并与社会的政治、经济、文化、艺术等方面有密切关系。小至一根牙签,大至一艘轮船,处处都是工业设计的体现。它与我们的日常生活紧密相连,一如当你清晨从梦中醒来,和煦的阳光照亮着温馨典雅的居室,随之格调高雅的组合家具、造型精美的吊灯映入眼帘……因此,工业设计是我们生活之中不可缺少的一部分。工业设计是运用美学的观念,是专注对产品之有用性与美学以及整体环境方面的设计活动,增进产品的亲和力及可用性的一种应用艺术。

当然,工业设计没有这么简单,在注重作品美观的同时,我们也要考虑到许多别的因素:例如它是否实用,是否耐用,成本价格是否合适,从而有所取舍。就像我们都所熟识的汽车品牌夏利,大众与劳斯莱斯一样,虽然它们的侧重点不同,但是它们的销量都很优异,有的是注重价格便宜,有的是注重性价比,有的则是要求奢华。这些因素都是工业设计研究的一部分,因此工业设计并不仅仅在设计上,更在设计用心上。

参考文献:

[1]王爱之.世界现代设计史[M].北京:中国人民大学出版社,1995:121-124.

[2]程能林.工业设计概论[M].北京:机械工业出版社,:36-38.

[3]何人可.工业设计史[M]..北京:高等教育出社,:1-8.

[4]李燕.文化释义[M].北京:人民出版社,:162-163

篇2:感受工业设计论文

关于感受工业设计论文

绿色设计与工业设计

摘要:绿色设计是20世纪80末出现的一股国际设计潮流。绿色设计反映了人们对于现代科技文化所引起的环境及生态破坏的反思,同时也体现了设计师道德和社会责任心的回归。社会的可持续发展的要求预示着绿色设计在当今社会的重要性。让绿色设计与现代工业风有机的结合在一起,更多工业设计论文范文尽在top期刊论文网。

1、绿色设计与工业设计的重要联系

进入21世纪以来,随着全球经济的高速发展,人类生产了大量工业产品,消耗了大量的自然资源,同时加剧了生态环境的恶化。我们人类在享受“聪明才智”带来的成果的同时也开始尝到了苦头。庆幸的是,以上的困境引起了世界各国的高度重视。一股保护环境,珍惜有限资源的绿色环保浪潮已经掀起。与此同时,绿色设计就在这种情况下产生了。

绿色设计的设计理念和方法是以节约资源和保护环境为宗旨,主要强调对自然生态的保护,充分利用资源,以人为本,善待环境,绿色设计不应该只是一个倡议和提议,它更应该成为现实文明和未来发展的指南针。当我们面对当前的全球环境污染、生态破坏、资源浪费和温室效应等诸多困境,每个人都应该树立起足够的危机意识。

现代工业设计要想在经济发展的浪潮中站稳脚跟,就必须顺应时代的发展,积极跟上绿色设计的脚步。

2、树立绿色设计观念,重新发现现代设计

之前,工业设计最终目标针对的是产品的基本属性:当该产品达到了技术、功能、工艺以及市场的目标后,传统意义上的设计目标就完成了。而绿色设计则涵盖了产品的各个过程,包括从创意构思到制造、使用及废弃后回收、再生处理等产品的整个生命周期。将防止产品及工艺对环境的负面影响提升到与产品环境属性相同的高度,并将其作为绿色设计的目标。

绿色设计观念的树立能够让绿色设计产品是现代企业参与市场竞争的新式武器的观念深入到每个工业设计师的心中。

工业设计师在21世纪所担负的使命,比过去任何一个时期都更加艰辛,面对的问题更加繁杂:第一,需要了解“产品设计D生产D消费”的方法和过程;第二,能够有效的利用有限资源、使用可回收材料,用来减少一次性产品的消耗量;第三,还要从选择材料、结构功能、制造过程、包装方式、储运方式、产品使用和废品处理等各个方面,考虑资源利用和环境影响及解决方法。

工业设计的造型由以往单调的机械化转变成语意化、人性化的设计,并追求简洁的造型,占用更少的空间,减少材料的消耗。同时使产品更加耐久,因此,绿色设计在需要设计师的理性的同时,更需要融入新科技,并获得广泛的社会性。绿色设计的推广也不能局限于工业设计师中,而应该飞入寻常百姓家。

3、绿色工业产品的市场前景

尽管我国早于1993年就开始实行绿色标准制度,并制定了严格的绿色标志产品标准,但其实施情况并不能让人满意:上海(我国最大的工业和消费城市),每天产生好几十万个不能回收的一次性餐盒,大自然需要2才能消化掉它们,常年累月同废水、废气等一起挤占着我们人类的生存空间。好在,越来越多的`城市快餐盒已改成可溶解的材料,大型商场、超市也在积极推广布袋或纸袋的使用。而在国际市场合格的绿色产品更是企业的通行证,越是发达的国家,消费群体更能意识到蕴含在产品里面的生态价值,并接受它们。这对绿色设计提出了更高的要求,因为只有无公害、能耗低的产品才能被大众接受,才能被市场认可,方能走向市场。

目前绿色标志认证在世界各国家得到了推广,一来可以保护当地的生态环境,二来也可以提高本地企业在国际市场的竞争力。著名管理学家乔治温特所著《企业与环境》如是说道:“总经理可以不去理会环境的时代已经过去,将来的公司必须善于处理生态环境才能赚钱。”这表明,绿色产品在目前的市场竞争中,拥有更明朗的发展前景。

近些年来,工业与设计的变革,使人类生活发生了天翻地覆的变化,大大改善了人类生存条件,但同时极大地破坏了人与自然原本和谐的关系。能源危机、生态失衡、环境污染等诸多问题都抛在了人类面前,甚至人类自身的生存问题也面临着威胁。当下频繁出现的国际新名词“可持续发展”,恰恰说明人类能否在地球上长久生存已经成为了谜题。“适度设计,健康设计”的原则被设计理论界提出,尝试给设计新的地位,以改善工业设计对生态环境造成的破坏,让人类重新过上健康的生活。正如国际工业设计协会联合会主席彼得先生说的那样:“设计作为人类发展的一个重要因素,除可能成为人类自我毁灭的绝路,也可能成为人类到达一个更加美好的世界的捷径。”

篇3:制药厂工业设计论文

制药厂工业设计论文

1曝气生物滤池分析

1.1实验装置

通过曝气生物滤池实验准确表现填料过程中产生的差异性。为了能够让实验效果达到最佳桩,本文当中采用三个尺寸与结构相同的实验器材。这三个实验反应器为90mm的有机玻璃柱。反应器高约1.5m,其中晒版上半部分包括砾石承托层以及填料层部分,筛板下半部分则设置了进气口,通过进气口能够将压缩空气挤压进入反应器当中。

1.2用水情况分析

实验过程中主要采用的水体为某医药化工厂生产中产生的废水,该废水当中含有较为严重的铬酸钾,除此之外还包括大量额的氨氮。

1.3挂膜

通常情况下挂膜会被分为两个方面。其中第一个方面,是采得水样并先焖曝,培养7天时间,并将废水从上部加入,从底部则之后进入气体。焖曝经过24小时之后应当将水排出,并对实验器皿当中重新加入废水。另一方面,通过上述实验经过之后,挂膜经过七天时间需要进行循环进水,这个时候废水能够通过顶部以4L/h的量进入水流。同时气体则以3:1的形式进入实验。并在这种环境下运行14天。

1.4去除

通过实验能够达到一定的去除效果,通过添加三种不同的填料,曝气生物滤池当中进行挂膜则废水除去重铬酸钾的实际情况如下表1:除此之外,在实验当中添加三种填料能够对氨氮除去,除去效果如表2.,与此同时实验效果相对较好,出水效果俱佳。

2企业废水处理设计与分析

医药企业在进行化工生产的过程中对水体质量要求相对比较高,同时由于用水结构比较复杂,一些生产环节也需要使用一些质量相对较低的水体,这个过程中就包括冷却水使用。为此,和加强对回用水的质量把关则十分重要。废水使用已经成为了当前一个阶段医药化工企业当中节能降耗与节水减排的重要工作内容。医药化工企业当中的`废水处理与设计因此主要表现在几个方面:

2.1工程化体系方面

针对企业当中废水处理与项目建设管理内容的需求主要包括几个方面:首先,形成废水处理安全管理小组,建立专门的制度;其次,实事求是综合分析相关作业项目,对存在危险源进行环境分析与排查;最后,对相关企业进行监督与管理。除此之外,还需要对重点源头进行安全意识宣传。

2.2工程化系统建设的主要内容

2.2.1生产管理中的制度建设需要严格遵守相关规章制度,切实落实相关环节的每一项工作。对设备用品进行维护与保养,强化现场的整体性卫生情况。

2.2.2加强运行管理水平从业人员应当正视操作安全,并对相关故障产生于排除具有一定的认知。除此之外,还应当加强卫生保洁。最后,相关操作人员应当及时处理与报告可能存在的问题。

3结束语

综上所述,制药厂工业设计中废水处理工艺设计,具有一定创新性、环保性和实效性。相比于传统工艺来讲,曝气生物滤池进行医药化工废水处理,使废水处理工艺更加简单高效,且对废水成分分解与去除污染物能力较强。该制药厂废水处理工艺能够使整体废水处理标准达到最优级别,最终促使废水处理达到“零排放”,有效促进制药厂工业设计整体水准的提升。

篇4:高校工业设计论文

高校工业设计论文

一、构建个性化的人才培养模式

构建个性化人才培养模式是由该专业本身和市场需求决定的。首先,工业设计专业属于艺术设计,不仅对产品功能、质量、外观等有较高的要求,对人的心理和生理需求也需要有较高的匹配。同时,工业设计涉及众多学科,在工业设计教学过程中要将多种学科有机结合起来。其次,工业设计专业毕业后的一般进入企业从事设计师职业,而目前工业设计人才市场需要的是富有创造力的个性化人才,这就要求高校进行工业设计教学时强调专业理论知识的同时,建立个性化的实践教学思路和体系,保证毕业生在短时间内达到企业的要求。对个性化人才培养模式的构建要注意以下方面:

1.要以创新能力和实践能力的培养为核心

在进行工业设计专业教育时要注重素质教育和专业教育并重的理念,在教育过程中将人文、技术、文化结合起来,促进工业设计与其他学科结合,发散学生的思维,培养学生的想象力和创造力。培养个性化创新性人才,将创新能力和实践能力贯穿教育始终,改变以往教育方式,真正做到以学生为主体,以教师为主导,积极实施多层次、开放式实践教学模式,让学生参与教学,将教育由知识传授转向综合能力培养。

2.课程安排以产品设计为中心

在工业设计课程内容的安排上,应当紧随现阶段工业设计人才市场的需求,以产品设计作为课程教学的中心,在课程设置中以结构、材料、价值工程、计算机辅助设计等课程为主,并加强对工业设计过程中需要的软件的学习,在此基础上根据工业设计内容对学生进行针对性培养。另外,注重与其他设计领域的联系,不断扩大学生的知识面。

3.不断跟新理论教学内容,加强实践教学环节比例

工业设计处于高速变化发展的阶段,企业对工业设计专业人才的需求和要求越来越高,高校一定要认识这种变化,在课程内容的设置上突出学科发展,根据市场需求不断更新实践教学内容,利用教学内容引领学生的创新意识。另外,工业设计需要学生具备很强的应用能力,所以工业设计专业的实践教学不能低于50%,通过实践课程的增加,促进学生知识向能力转化。

二、对工业设计专业课程体系建设建议

高校工业设计专业课程体系的设置包括公共基础课、专业基础课、工业设计专业课及跨学科课程。公共基础课与本专业没有直接的联系,但对于培养学生基本能力、职业能力及基本的职业道德素质有重要的作用。专业基础课是为专业课奠定基础的课程,包括基本技法训练和理论基础课程。工业设计专业课是学科重点,以培养学生的理论知识、软件操作能力和实践能力为目的。而跨学科课程是为了丰富学生的知识,培养学生的`综合能力,包括与工业设计相关的交叉课程,这些课程相辅相成、缺一不可。但现阶段高校工业设计课程体系在实际进行中存在专业基础课与设计课程关联性不强、实践环节不够深入及专业设计课程的系统性和整体性不强等问题,针对这些问题,要从以下几个方面进行课程改革。

1.加强专业基础课与设计专业课程之间的联系

首先认识到专业基础课程的重要性,改变专业基础课重理论技法传授而忽视创造力培养的局面,在专业基础课教学过程中进行分层次教学,理论基础、技能基础、应用环节分层次进行,在教学过程中适时加入设计理念,加强专业基础课与设计实践的互动。

2.加强实践环节

目前我国高校培养出来的工业设计人才存在的通病是眼高手低,实践动手能力严重不足。因此在工业设计教学中提高学生的设计实践能力是十分必要的。对于一些专业设计课程的培养目标不同,适当调整课程时间,保证学生进行工业课程设计实践。加强实践环节需要高校选择一些实力较强的企业单位,建立良好的合作关系,积极开展岗前实习。

3.增强课程设计的灵活性

现阶段工业设计教学更倾向于个性化、灵活性、有弹性的教育观念和模式。课程学习不局限于学科界限,向跨学科和综合性方向发展,如引入项目教学法,以设计项目促进学生实践能力和创新能力的提高.

篇5:工业设计专业毕业设计论文

zz工业设计专业毕业设计(论文)?

一、毕业设计(论文)的目的

1. 培养学生综合运用所学基础课、技术基础和专业课,分析和解决工程技术问题的独立工作能力。?

2. 巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基本知识和基本技能。?

3. 使学生受到综合产品设计的能力的综合训练。例如,产品设计的一般程序和方法、产品系统设计以及产品的开发设计等产品设计的全过程,并以此为核心,对产品设计过程中所涉及的设计理论以及美学和工学基础、设计表达和计算机辅助设计的相关知识和内容作全面系统的训练,同时不断总结提高撰写论文和设计说明书的能力等等。?

4. 参与社会生产和学校科研工作、实验室建设,为现代化建设做出贡献。?

5. 培养学生的创新能力和团队精神,树立良好的学术思想和工作作风。?

二、 毕业设计(论文)时间安排?

毕业设计(论文)工作目前安排在第四学年进行。根据题目的需要,可在其中安排2周的调研实习。结合学生提前下实验室参与科学研究活动的进一步开展,毕业设计安排从-级教学计划开始,在第四学年全年进行。?

三、 毕业设计(论文)内容和工作量?

篇6:工业设计专业毕业设计论文

做此类题目的学生一般至少要根据具体设计的产品,独立完成制定项目计划、市场调查(完成调查报告),在指导教师指导下,对产品的设计要素进行解析,经过设计构思、设计展开、深入设计,并以此为基础进行计算机辅助设计和模型制作,最后编制完整的设计报告;?

完成设计效果图、模型制作和一万字以上的设计报告;

设计报告正文一般包括项目的提出、方案论证或文献综述、方案制定、调查报告,具体设计过程、技术经济分析,结束语等内容。?

四、 毕业设计(论文)撰写规范与装订?

毕业设计(论文)的撰写,参照《哈尔滨工业大学本科生论文撰写规范》(1月第五次修订版)执行。?

毕业论文装订要整齐,顺序统一,即封面、内封、毕业论文评语(可后加入)、毕业设计(论文)任务书、中文摘要、外文摘要、目录、论文正文、致谢、参考文献、附录(含外文复印件及外文译文)等。?

五、 毕业设计(论文)的答辩?

学生毕业设计(论文)完成后,由指导教师审核签字,并于答辩前48小时将全部材料交答辩委员会。答辩时间为30分钟左右。答辩小组根据毕业设计(论文)工作情况和答辩情况给学生评定成绩,并向系学位委员会提出是否授予“学士”学位的建议。?

各答辩小组必须将本组内答辩成绩较差的学生(至少一名)毕业设计(论文)提交教研室答辩委员会复议后给定成绩。对个别特殊情况,可提交系教务委员会处理。?

六、 毕业设计(论文)的评分?

毕业设计(论文)的评分为:优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,优秀人数不超过本专业学生人数的25%,中等、及格、不及格不低于25%。?

毕业设计(论文)的成绩应由导师、评阅人、答辩委员会三部分的评分组成,下列权重供参考。?

(1) 导师评分:(25)?

学生论文反映出的基础知识和基本功                        10?

学生的独立工作能力和动手能力                            10?

学生在毕业设计期间思想、纪律等方面的.表现                5?

(2) 评阅人(应由讲师以上教师担任)评分:(25)?

论文的意义、学术水平及论述的正确性                      10?

论文的难度及工作量                                      5?

效果图与模型制作的质量                                  5?

论文的条理性,语言的通顺性及书写的工整性                5?

(3) 答辩委员会的采分点:(50+10)?

以上各项的综合评分                                      20?

答辩中讲解情况                                          15?

回答问题情况                                            15?

创新设计(论文)加分                                    10?

毕业论文的导师评语、评阅人评语的书写格式可参考附件二,还可根据(设计)论文工作的情况给予特殊评语。评定学生成绩时,可参考毕业设计(论文)评分标准(附件三)。对答辩不及格的学生,将按学籍管理有关规定处理,同时要留校(三个月内)修改毕业设计(论文)并重新进行毕业答辩,交答辩费200元。?

答辩结束后,答辩小组将学生成绩交教研室主任审核,报系并向学生公布。

七、   毕业设计(论文)的管理?

本科生的毕业设计(论文)的组织管理,由系和教研室落实完成。毕业设计(论文)的教学实行导师负责制。各相应职责参照《哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计(论文)的若干规定》(201月修订版)实施。

篇7:怎样用好工业设计论文

怎样用好工业设计论文

1993年,三星董事会主席李健熙访问了洛杉矶的零售商,看到三星的产品与索尼等相比毫不出众,于是,他命令经理们更加关注产品的独创性,希望出色的设计能将三星空投到全球顶级品牌的行列中。今天,出色的工业设计已经使三星在美国销量排名高端电视第一,在全球市场拥有17%的份额,三星SGH-E700(一种有隐蔽天线的翻盖手机),推出14个月后已经得到了12亿美元的利润。

“好的设计是将我们与竞争对手区分开的最重要方法。”三星电子首席执行官尹钟龙这样表达对工业设计的理解。其实不仅如此,尹钟龙的意思是:设计也是生产力。在经济全球化日趋深入、国际市场竞争激烈的情况下,工业设计已成为制造业竞争的核心动力之一。索尼、东芝以及韩国三星和LG,都把工业设计作为自己的“第二核心技术”,被许多厂商视为摆脱同质化竞争、实施差异化品牌竞争策略的重要手段。对产品的外观和性能,材料、制造技术的发挥,以及品牌建设产生最直接的影响。

据美国工业设计协会测算,工业品外观每投入1美元,可带来1500美元的收益。日本日立公司每增加1000亿日元的销售收入,工业设计起作用所占的比例为51%,而设备改造所占的比例为12%。好的工业设计可以降低成本,提高用户的接受概率,提高产品附加值,并且通过促进产品的不断成长,企业也将获得更高的战略价值。

工业设计不等于外观设计

欧洲的工业设计可从艺术设计中发现其一脉相承的血缘关系。19世纪中叶英国的工艺美术运动成为现代工业设计的开端。20世纪,德国包豪斯流派的兴起,标志着现代主义的工业设计的诞生,工业设计理念全面进入家具、陶瓷、纺织品、家用电器。

但是在大多数中国企业,工业设计仅仅局限于制造领域,并且认为工业设计就是产品的外观设计,而没有从产品的研发、内在结构的科学合理性考虑,更没有注重通过工业设计去“制造”出一种品位,以时尚、个性、文化的个性去满足消费者审美的需要。以燃气热水器为例,由于结构问题,热水器的燃烧空间要求较大,以便补充氧气助燃,所以欧洲型热水器都是体积宽大的。但中国和亚洲市场,消费者对热水器审美时尚是巧薄,如果企业一味追求外观效果把热水器变小变薄,外观是好看了,但燃烧效果却变差了。所以光凭外观的改变是解决不了工业设计的问题的,只有从产品的研发到外观设计整个过程将工业设计的意识统筹在一起才有可能真正解决燃气热水器的巧、小、薄的难题。

另外,由于中国企业主个人文化品位的关系,导致工业品千人一面的多,风格独特的`少,缺乏鲜明的审美情趣。科龙冰箱是我国冰箱业的翘楚,但以前冰箱的个性并不突出,后来科龙冰箱进行整改,开发的儿童系列冰箱大受消费者欢迎,这就是工业设计的魅力。

突破制度的藩篱

工业设计是为制造具有批量产品所进行的设计,包含产品外部和内部设计的整个过程,是一个可控的、不断循环反复的过程。从刚开始疯狂的点子、无边界的想像开始,再到把这个想法制造出来,落实成创新之举,然后不断地修改,找到最适合消费者需求的解决方案。就像射箭先有最外围的圈,最大的视野,然后逐层一圈圈缩小,最后才正中红心。

工业设计在产品开发的不同阶段都产生着巨大影响,这需要企业所有职能部门――营销企划、技术开发、制造、销售的充分沟通与协调,才能真正实现价值,平等、自由的沟通,这是实现创意的基础。三星设计中心鼓励每个人畅所欲言,对自己的上司提出质疑。设计人员每三人或五人组成一个小组协同工作,小组成员来自不同专业领域,资历迥异,但在工作上每个人都是平等的,突破了韩国传统上的儒家等级制度的藩篱(见附表一)。

三星公司努力改变自己设计部门的各种程序常规,给予设计人员更大的权力,不只是去影响产品的外观,而且还可以针对生产什么样的产品发表看法。“就像蜥蜴弄断自己的尾巴向前走一样,我们将不得不告别过去、向前迈进。”

但在很多中国企业,由于对工业设计整合性、系统性认识的不足,缺乏部门的沟通,不能平衡各个不同部门不同的需求重点,这是花费资金成立设计部门却收获甚微的原因。

向价值链的最高端前进

经济全球化的步伐使中国企业面临严峻的国际化市场竞争,人力资源成本低的优势将逐步被其他第三世界国家取代,国外对中国廉价产品出口的反倾销制裁与各种限制逐步升级,以及制造业所带来的巨大资源消耗,产品在价值链低端徘徊已经成为制约我国制造业发展的最大障碍。因此工业设计作为企业核心技术以外的,能够在相对较短的时间内被企业掌握的重要创造性手段,随着联想、海尔等民族企业的成功运用,工业设计迅速被国内其他企业接受和尝试。

但是,一个企业要真正做好工业设计,尚须注意以下几点:

1.真正把工业设计作为企业的一种战略投资

在欧美发达国家,工业设计的资金投入一般占到总产值的5%~15%,高的可占到当年产值的30%,而中国绝大多数家电企业工业设计的资金投入一般不到总产值的1%。中国企业尤其是中小型企业,要有这方面的观念,应该在工业设计方面给予资金的投入。三星公司斥资数亿美元用于改善电冰箱、洗衣机、手机等所有产品的外观、触感和功能,在消费者清楚自己需要什么产品之前,调查出什么样的产品可能会畅销。这一努力已经产生了回报:三星已经从电子和家电领域的一个仿造品制造商成长为世界顶级品牌之一,这在很大程度上要归功于公司对设计的重视。

2.从本土走出去,努力追求产品的个性和品位

工业设计除了考虑制造工艺的先进性外,还要将产品和审美文化接合。企业的产品直接体现了企业的文化品位和审美情趣,有了自己的“思想”,才有真的生命力。三星设计师每年都有3次机会,被带领到世界主要城市,亲身体验当地的文化、艺术以及风土民情。此外,他们也在韩国重新体验自己的传统文化,从中获得设计创意的养分。“对三星的设计团队而言,这是心灵的再造。从本土走出去,看世界各种不同人的生活形态,设计出来的作品自然就会不一样。”台湾创意设计中心执行长张光民也强调,惟有更广阔的世界观,才能设计出第一流的科技产品。

3.注意控制工业设计的风险

美国企业统计数据表明失败率是新产品的孪生兄弟,一般而言新产品创意3%有机会被发现,而只有1%会赢利。但遗憾的是大部分企业很难看到工业设计的风险,认为只要做了工业设计,产品至少美观了,不存在风险。其实不然,设计项目的失败带来的不仅仅是研发费用的损失,更多在于错失上市的时机,在当今“快鱼吃慢鱼”的竞争年代,这种损失尤为严重。

实现工业设计价值是需要企业系统性建设的,没有管理就没有成功的产品。企业在工业设计的风险控制方面,除了必须严格遵守工业设计操作的一般流程外,还必须与设计部门建立签字认可制度,明确企业与设计部门的任务,制定可度量的测评筛选标准,按照设计特点制定分段控制等方法进行项目管理,在质量管理的前提下尽量规避设计风险。

工业设计在中国的风险还有其特殊的一面,由于国内工业设计起步晚,行业不规范,往往出现企业压价,设计机构降低服务,企业自己发现等问题,更降低了设计投入的这样一个怪圈。由于产品从设计到投放周期非常长,影响产品市场成功的因素也非常复杂,对于企业而言,应该根据设计需求分析设计公司对项目的投入,做到有的放矢全程监控,这样才能降低风险。

4.建立自己的工业设计团队

企业设计部门一般也是由不同专家共同组成的团队,大型的企业设计中心往往包括设计管理、产品设计、结构工程、人机工程、用户研究、模型制作等方面的人员。而在我国工业设计业刚刚起步,虽然有不少有远见的中国企业开始重视工业设计,成立自己的设计团队,但国内企业一般采取外包作为工业设计的主要方式。

中国的工业设计之路

工业产品不仅需要满足消费者的使用功能,还是消费时尚的载体,一个充满工业设计品位的产品可以成为当时社会审美、流行时尚的代表。尽管中国的工业设计已经取得了长足的进步,但从国际的角度来看,仍然处于初级阶段。到目前为止,大多数的工作还仅停留在为现有的产品设计色彩和造型。中国是出口商品大国,但不少为中国本土生产的产品都是从其他地方拿来的设计。中国要引领设计,还有很长的路。

企业要发挥工业设计的软性作用,将产品、企业、市场更协调更紧密地联系起来,只有这样,我们的产品才有可能成为有一定文化承载,寄寓相当生命力的艺术品。从单纯的、冰冷的、机器的工业化社会的制造品中跳出来,成为企业与消费者沟通的平台,摆脱价格战的漩涡。

小贴士1:我国的工业设计服务类型

我国的工业设计服务形式一般为独立项目服务与长期服务两种方式,内容包括设计调研定位分析、外观造型设计、结构设计、后期监理乃至全面工业设计服务等方面,不同的机构服务的侧重点也有所不同。

1)以院校为代表的研究型的工业设计工作室,一般由高校教师带领学生为企业提供设计服务,较多地承接临时性的项目和竞赛类的产品设计。设计创意新颖、超前、思路活跃、理论性强、个人意志较强。但缺点是不了解企业实际情况(如设计工艺实现的可能性等)、设计经验欠缺、随意性大、设计创意以外的服务较少、对市场理解有限等;

2)企业自建的工业设计部门,主要是为本企业的产品设计服务,对企业的产品结构、工艺、销售等方面了解充分,产品设计方案比较成熟,与企业各部门配合较协调。但思路狭窄,突破性不强,受约束较多,设计人员的创造发挥受限制;

3)专业的工业设计公司:为企业提供从产品设计调研定位分析到最终产品效果把握等各环节提供服务。由于各公司的水平参差不齐,服务重点也有所差异,大部分公司集中在产品外型设计方案的服务。

小贴士2:企业如何选择适合的工业设计公司

绝大部分工业设计公司集中在提供产品外型设计方案服务上,企业在选择设计公司时需要注意以下几点:

1.是否有成功的上市产品?成功的产品可以体现设计品质及成熟的能力和经验;

2.是否有优秀的设计主管?优秀的设计主管能够准确控制设计方向,具备创造设计思维的能力。

3.是否有具备成功设计经验的设计师?设计师的成熟度是产品开发降低风险的保障。

4.团队规模及人员投入。优秀的设计公司一般由5~7人构成项目小组,要求各个对应服务内容有专业人员把关,充分给予资金和人员精力的投入。

5.与设计公司或设计顾问长期合作更利于工业设计的价值提升。设计部门对产品的深入了解,对企业资源、市场变化的紧密跟踪,更能设计出符合企业近期和长期需求的产品。企业也应当选择优秀的设计公司,与其建立长期的设计合作关系。

篇8:管窥工业设计人才培养论文

1工科工业设计课程体系的改进与优化

工业设计不仅需要设计者有着优良的造型表现能力,还需具备实际的对制造加工、市场的把握能力。目前工科工业设计的培养,从课程体系上来看仍有待改进与优化。大致体现在以下几个方面:工科工业设计的学生在正式开始专业课学习之前对绝大多数学生没有接触过设计基础课程的学习,例如绘画基础、表现技法等对工科学生而言是新鲜的,但在实际学习的过程中,由于课时较少,很多学生感觉只是走马观花,还没有真正掌握课程就结束了,这也导致在后期工业产品技法表现中出现了“力不从心”的尴尬局面。开放多元的课程体系尚未形成,教学内容和方法仍以传统模式为主,对国家和企业发展的适应性不足,缺乏行之有效的紧跟技术发展的实践教学环节。教学方式上以单一学科理论教学为主,有效而连贯的综合实践训练不足,导致学生对整个学科体系的理解局限在单一学科思维,难以实现知识的相互渗透和融会贯通。由于工业设计涉及的面比较广,相关的学科知识点比较多,如文学、哲学、科学、制造加工等都会有所涉及,因此,开放多元的课程体系就目前工科工业设计的教学而言,对学生培养会有着较大的作用。

篇9:管窥工业设计人才培养论文

从目前笔者所从事的工科工业设计的教学及市场的反应来看,校内的教学质量较难为企业接受。分析企业的反馈意见,主要原因还是在于学生对于理论的学习较浅,最重要的是缺乏对实际市场需要的掌握能力,设计的产品达不到市场的实际需要和标准,这种矛盾直接造成学校的教学“产品”与市场脱节,学生感到困惑、有挫败感,而教师造成只会纸上谈兵的印象。因此,实际的工业设计教学,应该是在干中学的状态,学生只有结合实际的操作和练习方能真正进入行之有效的工业设计领域。每所高校所处的环境都有相应的工业设计企业与单位,在教学活动中,可与这些企业以“校企合作”的形式进行实践教学,如此一来,即可巩固学生在课堂上所学的理论知识,又可让学生真正掌握理论在实践中出现的变化,这对今后踏上工作岗位无疑是一次顺利的对接与演练。同时,工业设计是一个与时俱进的行业,人们的需要与时代因素共同造就了工业设计的迅猛发展,作为以提升人们生活品质为出发点的一项创造性活动,学生在学习过程中,除了接受老师所讲,还需适时接收到外界的先进理念,因此,邀请有经验的业内人士到高校进行理念的传达与交流是必不可少的一个环节。综合上述几点,对工科工业设计的教学只有真正落实理论与实践的结合方能推动教学工作的顺利与良性开展。

3师资的培养与提高

教师作为工业设计教学的直接参与者,在教学过程中不仅要完成课程的教学,还要为学生今后的就业指明方向。从目前的很多高校教师的调查来看,很大一部分工业设计教师很年轻,真正的企业实践经验不足,甚至有不少教师是直接从学校过渡到学校,尽管有着高学历的背景,但就工业设计的实际专业特点,无疑是不够的。工科工业设计的教师除了需要懂理论、修文化,还需会制图、能流畅表现,懂制造生产,还要有与时俱进的先进理念与创造能力,只有兼具这些方能算得上是合格的工业设计教师,才能在实践教学中培养符合社会需要的工业设计师。因此,工业设计教学不仅要从学生的教学做文章,作为最主要的知识传播者的师资也是一个亟待解决的问题。笔者认为,学校在师资培养方面可以从以下两个方面改进:第一,适时选派优秀的`工业设计专业的青年教师深入到企业进行学习。此类学习不仅仅是简单了解,应该从生产线开始,只有真正懂生产,会制造、加工,才能在设计的过程中有针对性地进行设计。同时加强对青年教师与人运用图形表现进行沟通的能力培养。图形表现不仅是一种重要的技能,更是作为设计师、工程师必不可少的交流工具,教师只有熟练地掌握表现技法,才能更好地感染学生,在实际教学中做到教与学的顺利沟通;第二,充分发挥青年教师的优势,加强青年教师对创意性与时代性的把握。鼓励青年教师在实践教学中组建团队参与工业设计赛事,在主题性的限定下,锻炼学生的思考能力、表现能力与团队合作能力。青年教师充分发挥自身优势,从自身做起,直接参与项目的思考与设计、制作,调动学生的积极性与思维创新能力。

4文化在教学过程中的渗透

工业设计作为人类创造性活动的一部分,其不仅为人们的生活带来了便利与美的享受,更重要的是它充当了文化传播的重要载体。产品的地域性特点成为人们区别其不同之处的重要因素,也成为文化传播的重要表现手段文化为设计提供了有力的方向,而设计反过来推动了文化的不断前进与发展,二者体现了相辅相成的重要关系。基于这点,工业设计教学的目标不仅要培养学生的创造力与表现力,更重要的是有文化修养和深度,并能在设计过程中融会贯通的综合型人才。而文化性如何在教学过程中实现正确、良性的教授,这也成为对工科工业设计教学的一个重要挑战。工科工业设计的学生由于其所学方向的特殊性,在实际学习过程中对文化的了解与运用较有难度,因此,在教学过程中,人文知识与理念的学习变得重要起来。笔者认为,对于工科工业设计教学中文化性的融入,可以从以下几个方面着手:适度开设相关人文课程,了解民族文化在日常生活中的体现,强化学生对文化了解的重要性,从单纯的文化了解过渡到对产品文化的认知。在日常教学过程中,加强学生对文化元素的提炼与运用,掌握文化元素从原有形态过渡到现代形态运用的方法,建立学生对设计与文化关系的正确把握。日常实践实习过程中,培养学生的人文情怀,了解本民族文化的特点及运用,通过实地考察进一步加强民族荣誉感与自豪感,加深对本土文化的认识与掌握。在课堂上,引导学生在现代设计中融入本土文化。

5结语

工业设计教育在我国发展虽然短短几十余年,但随着与外界的交流与国内经济的发展,国内目前的工业设计教育也呈现出了突飞猛进的态势。随着高校的不断扩招,工业设计人才的“批量生产”也带来了如多而不精、不适应市场等诸多问题。因此,高校工业设计教育如何根据自身的实际情况提高教学质量,找到属于社会、文化发展需要的正确的教育方法,其角色任重而道远。

篇10:工业设计论文致谢词

转眼间,在沈阳工业大学两年半的研究生生涯马上就要结束了,回望一步步走来的一点一滴,有迷茫与困惑,也有坚持与进步,这其中,离不开老师、同学以及家人的关爱与支持,至此,我由衷的感谢他们带给我的这一段人生宝贵的财富。

首先,本论文的研究是在张剑教授的指导下完成的,从课题的选择到论文的完成,张剑教授都提出了诸多的宝贵意见,给予了极大的支持和帮助,倾注了心血和汗水。

感谢导师张剑教授为我提供在SYIDC公司难能可贵的实习机会,让我在工作中学习到很多知识,学会理论知识与实践的结合。两年半的研究生生涯,张剑教授无论是在学习研究上还是在课外业余生活上都给予了我极大的鼓舞与关怀,还让我参与到一些大型项目的调研与申报之中,使我在学习理论知识的同时参与到实践案例之中,增长了见识,学习到很多书本上无法学习到的知识,结识到很多学术界的大亨,他们的科研精神一直激励着我不断前进,使我认识到学习是人生永恒的话题。在此,对张剑教授致以衷心的感谢!

其次,多谢沈阳工业大学机械工程学院的各位老师,为本论文的完成提供了许多珍贵的提议与意见;感谢实验室的.各位学长对我在学习、生活方面的帮助与指引;谢谢我的家人、同窗、朋友对我的支持与鼓励。在此,对你们表示十分由衷的谢意。

最后,衷心感谢所有参与研究生毕业论文评审与论文答辩的老师们。

篇11:工业设计论文致谢词

在浙江理工大学三年的研究生生涯已接近尾声,心中不免有诸多不舍与留恋。在研究生期间,在各位专业老师特别是我的导师吴群的指导下,我的自主学习能力、专业能力以学术研究能力都有了比较大的收获。

此篇论文的研究方向是工业设计与心理认知相交叉的领域。用到了对大脑监测较为科学的设备脑电仪器。最开始接触心理认知与脑电技术是通过北京视听艺术与脑认知实验室、EEG/ERPs实验室主任赵仑教授对脑电知识的讲授课程,从此开始了我对认知的探索之路。

由于对心理认知相关基础知识的匮乏,我进行了大量的书籍、文献阅读,也经常会在实验遇到瓶颈期的时候向相关领域专业的人士请教。好在通过导师、同学、朋友以及一些相关专业人士的帮助,顺利的完成了我的研究课题。在此,我要特别感谢上海心仪设备公司提供的技术支持、脑电方面的培训和实验过程中的指导;王业成和穆彤两位同为顿悟研究方向的研究组同学对实验环节提供的帮助,以及吴群老师在实验设备以及相关知识培训等提供的支持。

当然,由于自身专业水平的不足以及实验条件的限制,整篇论文还存在尚未发现的缺点。望阅读此篇论文的老师、同学予以指正,谢谢!

篇12:工业设计论文致谢词

本论文是在尊敬的导师贾建援教授的悉心指导下完成的。这里,我首先要向导师致以最真诚的感谢。感谢导师,一直以来对我学业所付出的辛苦,感谢导师在我论文期间给予我的精心指导和教诲,使我不断明晰思路,提升认识水平,才使得论文得以顺利完成。贾老师渊博的学识、宽阔的胸怀、求实的工作作风和严谨的治学态度,都时时刻刻教导和鞭策着我,使我终身受益。贾老师豁达平实、热诚待人、积极向上的人生态度所折射出的人格魅力,也一直深深地影响着我,是我人生道路上的宝贵财富。

值此论文完成之际,谨向恩师再一次致以最衷心的感谢和诚挚的敬意!

还要特别感谢师母康春霞老师,在学业上给予我不断的鼓励和支持,生活中细心的关怀和照顾,使我在枯燥的求学过程中感受到浓浓情谊。

还要真诚地感谢学校及机电院的各位老师对我的理解、支持和鼓励,为我的学习提供了诸多方便。还要感谢并肩学习的同学、朋友,是他们一直陪在我的身边给予我最大的信任和帮助。

还要特别感谢在论文统稿排版阶段,朱应敏老师、杨西慧老师、张爱梅老师、刘小院老师、杨荣丽老师,还有我可爱的学生都给予了我不遗余力的帮助和支持。

还要由衷地感谢我的家人,他们一贯的理解、包容和支持,让我感到无比的温暖和幸福,也才使我能心无旁骛地专注于学习、研究与工作。

最后衷心地祝福曾经关心过我、帮助过我的所有的老师、同事、朋友和亲人,当然还有我可爱的学生!

篇13:工业设计创新分析论文

摘要:企业的工业设计要立足于市场、立足于需求、立足于消费者的审美习惯和消费习惯。随着社会的发展,优秀的工业设计成就了无数企业的品牌价值,给企业带来了巨大的经济效益和良好的口碑。可以说,工业设计创新的好坏直接关系到了企业能否取得成功。现阶段,市场竞争不断的加剧,为了提高企业的竞争力,这就要求企业要不断重视工业设计的创新。本文对工业设计进行了简要的分析并提出了如何进行工业设计创新的策略。

关键词:工业设计;现状;创新

设计的内涵是创造力,可以说,一件新颖且独一无二的的产品是设计者创造力的完美体现。其中蕴含着艺术、人文以及技术等多种因素,不但可以为企业带来巨大的经济效益,还可以给消费者一种美的享受,满足消费者的精神需求。

1工业设计的作用

1.1可以促进企业健康发展。合理的工业设计能使企业立足于长远的目光,作出长期的发展规划,促进企业持续稳健的发展。市场是多元化的,而这种多元化也只有不断创新的工业设计能够满足。由工业设计创新制造出来的商品与其它商品相比,具有差异性和独创性,而这种特性正是消费者需要的,是企业成功的最大利器。

1.2可以增强产品竞争力。通过工业设计,可以使产品具有鲜明的特性,无形中便提高了产品的核心竞争力。现代社会,提倡个性化的发展,人们的思想具有很大的差异性。通过独创且新颖的产品,从而满足了市场上不同消费群体的个性化需求,给企业带来了效益,促进了市场的发展。例如,在夏季洗衣服的时候,普通的洗衣机比较费时费水。海尔集团通过对市场的考察总结,针对消费者的隐形需求,设计出了小小神童洗衣机,解决满足了消费者的苦恼的问题,还为企业带来了客观的经济效益。

2工业设计的现状

2.1不足之处。对于电子,材料,工艺,市场的分析等力量显的薄弱,约束了创新思维的嗅觉。团队的整合优势因为没有完善的资源流程而发挥不出最强的力量;中国更多的企业划好了一条道路让设计师沿着已经有的路子进行产品设计,约束了设计师的主动性,而国际性的大公司在中国相对数量不多,对产品设计提出更高要求的公司也不多见。面对设计公司的实际情况,大家往往心有余而力不足,这一点制约着设计师的创新能力;设计理论和设计的现实环境脱节,工业设计教育不能与现实环境紧密联系,往往制约了设计师能力的提高,阻碍了设计的发展。

2.2优势之处。科技水平也是不断的发展,改革开放三十年中国从一个大屯子发展成一个拥有自己资本和拥有自尊的和经济不断提升的国家,而且在工业设计里面可以运用中国的古典哲学与原理来给我们工业设计师一个设计思路的结合点,在这种前景看来,我觉得中国的工业设计很快就要来临;科技与设计结合到一起还是问题,我们设计的航天器,汽车,飞机,船都是需要美观和技术的结合的,而且另一方面也体现人类的智慧在里面,重要的用途我们也可以通过设计和科技的联合来实现的,所以在科学技术上我们也可以进一步结合工业设计共同发展。

2.3后发优势。由于起步较晚,中国制造企业现在在核心技术和专利方面始终落后与国外竞争对手,甚至被迫要交纳高昂的专利费用,这使中国企业面临愈来愈大的竞争压力。但有关人士指出,工业设计有可能提升企业竞争力,成为中国企业技术创新的着陆点。

篇14:工业设计创新分析论文

3.1设计思维创新。每一位设计师都希望自己有着无穷的创意,能够设计出各种与众不同的产品,创造更多的价值。但是,随着市场商业化的不断加深,设计师的思维无形中也有了一道枷锁,产生了固化。表现为在接到新的设计项目时,难以打开思路,创新跟不上,设计出的产品也是千篇 一律,难以满足消费者的`需求。所以,进行设计的创新就一定要激发设计师的创新思维。在进行实际工作时,要明白创新的设计最终都是要为消费者服务的,而消费者有着社会性与主观性,因此在设计产品时要牢牢把握消费者的实际需求,这样才能让消费者产生兴趣,也更容易被消费者所接受。

3.2基于文化实施创新设计。文化在设计中拥有很重要的地位,可以说,工业设计就是文化的具象化。过去百年来,西方科技发达哦,掌握着话语权,西方文化也是世界的主流文化。近些年来,随着中国的和平崛起,东方文化也渐渐的被世界所认知,并开始影响着产品设计领域的发展,由此生产出了很多具有东方文化内涵的创新设计。

3.3协作设计创新。产品的创新设计离不开团队人员思维的碰撞,因此,在进行产品设计时,要基于团队,共同研发努力。正常来说,产品的研发过程包含规划立项一概念构思一系统设计一详细设计一测试修缮一生产销售,在每个环节中均需要专门人员协同配合来进行产品的设计。产品的设计需要沿着正确的道路进行研发,并取得最终的预期效果,这就需要团队成员间的相互配合、相互沟通,同时具有强大的执行力,只有强大的执行力,才能提高团度的合作效率和质量。如果团队之间缺少沟通和交流,那产品的效率和质量肯定会受到影响,创意也就沦为空谈,理想也就无法变成现实。

3.4使时代主题与特色设计化。产品的设计,要紧扣时代的脉络,紧跟时代的需求,把握社会的发展趋势。因此,在进行创意设计时,就要求设计师充分考虑时代因素,牢牢把握时代的主题,设计出含有鲜明时代特色的产品。如果设计师对市场没有研究,不了解社会的需求,把握不住当下主流的特点,那设计出的产品自然也是空中楼阁,没有丝毫的基础。自然得不到社会的认可,得不到消费者的认可。

4结束语

总之,工业设计和工业创新在制造业中具有举足轻重的地步。做到产品的设计创新,我国才能从“中国制造”变成“中国创造”,从制造业大国变成制造业强国,从而推动制造业的可持续发展。

参考文献:

[1]柳冠中,设计方法论.北京:高等教育出版社,.

[2]陈光,创新思维与方法:TRIZ的理论与应用.北京:科学出版社,.

篇15:谈工业设计之用论文

谈工业设计之用论文

摘要:提到工业设计之“用”,最常被理解为产品的“功能”指向,但在今天这个科技技术日益发达、日趋完善的时代背景下,功能之“用”虽是工业设计最基础以及最重要的原则,但已不是当下工业设计师应该关注的重点。在物质基础足以满足用户需求的前提下,设计师需要更多关注用户的需求、关注如何让用户在使用产品满足其基本功能需求的同时,如何获得更好的产品使用体验,而这正是本文即将要论述的部分,工业设计之“用”的另一个指向——友好使用方式的指向。

关键词:工业设计;易用;友好;使用方式

“用”是所有物质产品存在的基础和唯一理由,如果一个产品不具备“用”的属性,它是不能称之为产品的。“用”的解释是非常多元的,它可以解释为“使用”、“可用”、“有用”;也可以解释为“好用”、“易用”、“适用”等等。提到工业设计之“用”,最常被理解为产品的“功能”指向,但从用的多元释义其实就能够看出,“用”除了具备产品的“功能”指向之外,还具备“使用方式”的指向。本文即以用的“使用方式”指向为重点来论述工业设计之“用”。

一、“用”的功能指向——功能性

“用”的功能指向可以解释为“使用”“可用”“有用”,一般是指工业产品的实用性,“所谓实用性,就是产品所具有的,能满足人们物质效用功能需求的的性能和功能,是指产品合目的性与合规律性的功用与效能。”1比如,手机可以通话和发短信的功能,冰箱可以保鲜食物的功能,汽车可以代步载物的功能等,这些都属于产品的实用性功能,也就本文所指的“用”的功能指向。实用性是是一个物质产品生产和存在的基础,它是工业产品设计的第一原则,如果一个产品连基本的实用性原则都无法满足的话,它则不能称之为一个产品。

二、“用”的使用方式指向——易用性

“用”的使用方式指向可以解释为“好用”“易用”“适用”,一般是指工业产品的易用性。国际标准化组织(ISO)将易用性定义为“在特定的环境中,特定的使用者实现特定的目标所依赖的产品的效力、效率和满意度。”简单的说,产品的易用性,就是指一个产品是否好用,容易上手,能在使用产品满足其功能需求的基础上获得良好的使用体验,使用户使用产品的时候心情愉悦,满意度高。夏凯尔于1991年给易用性做了一个完整的定义:“(产品)可以被人容易和有效使用的能力”,同时夏凯尔还对易用性的原则进行了规定:有效性、易学性、适应性和使用态度。他认为一个产品只有满足了这四条原则才能称之为是一个易用性较好的产品。对于夏凯尔关于产品易用性原则的四条规定,本人非常的认同,接下来,本文将以这四点原则为基础,来论述“用”的使用方式指向。

三、易用性的基本原则

1.有效性(effectiveness),指在一定的使用环境中,产品的性能达到预期的效果

这一原则的重点就体现在“效”这个字上。这里的“效”更多的是指“高效”“效率”“效力”,它指的是产品在单位时间内所回馈给用户的高性能性以及快速解决问题的能力。比如:厨房所购买的手油烟机对炒菜时所产生油烟的吸力是否符合产品出厂时所规定的标准;洗衣机在单位时间内对一定重量的'衣物的清洁能力等等。易用性原则的有效性,一定要体现出产品的高效性和快速反馈能力。用户购买和使用一个产品,除了需要它满足基本的功能需求之外,还希望它可以符合自己的预期值,如果一个产品可以完成基本的功能,但却达不到用户的预期值,这个产品充其量只能是一个能用的产品,而不是一个有效易用的产品。

2.易学性(learnability),产品的使用和安装被限制在一定的难度范围内,并能向使用者提供相关的服务支持

易学性顾名思义,重点就落在“易学”二字上,它是指任何一个产品无论是在使用操作的方法步骤上,还是在产品的基本组合安装(如果需要的话)都能在不需要任何人提醒或教学的前提下,凭借用户自身的生活经验和动手能力就可以自然、无压力地完成。现在市面上的很多产品因为各方面的原因,总是会让自己的用户在将产品买回家后在开始要使用它的时候感到一头雾水,不知道该如何下手,不看说明书完全无法操作!更何况,没有人愿意拿着放大镜去研究那密密麻麻写满文字的小字说明书!所以,怎么让用户可以不用看说明书,不在专业人士的指导下,在第一眼看到产品的时候就能很自然的通过产品自身形态语言的设计、引导,去正确地操作产品就显得尤为的重要,而这正是产品易学性的重要工作。

3.适应性(flexibility),指产品对不同对象和环境的适应能力

一个产品要做到这一点其实并不容易。很多情况下,产品被设计出来,一般是针对一个特定的使用环境下的一个特定的用户群体去解决一个特定的问题的,而这的适应性则要求产品可以针对不同的对象和不同概念的使用环境,所以,适应性原则在一定程度上来说是对设计所提出的一个比较高的要求,但并不是不可能的要求,它需要设计或非更多的时间和耐心以及创意去完成,也能在一定的程度上体现对于特殊群体的人性关怀。比如:同一把椅子我即可满足学习工作的需求,也可以满足休闲放松的需求。一个适应性较高的产品除了满足特定用户在不同环境下的不同需求之外,它也可以体现在满足不同用户在相同环境下对同一产品的需求。比如:一个产品我们除了满足正常人的日常使用之外,我们可否考虑它也可以满足一些弱势群体的需求?在这里有一个非常经典但是却很日常的产品设计小案例可以分享一下,潘婷洗发水和护发素的瓶身设计,为了满足用户洗发时眼睛一般不方便睁开这一问题,设计师将护发素的瓶身两侧加了一些凸起的小圆点,这就可以让用户在闭眼状态下也可以快速的依靠触觉分辨出护发素,而于此同时,这一设计针对那些眼睛本身有缺陷的群体来说也可以很好的解决他们对于这一产品的基本需求。

4.使用态度(attitude),指消费者对产品使用过程中出现的疲劳、不适、干扰等不利因素的承受能力

这一原则最典型的就是针对那些需要长时间使用一个产品的用户群体,比如:需要长时间面对电脑工作的办公室白领;需要长时间站在机床前工作的工人师傅、需要长时间坐在座椅上的驾驶员师傅等等。一旦长时间的使用某一产品,就会让用户感到疲劳和不适感,针对这种情况,设计师就需要在设计产品的时候,做充分的市场调研,了解用户使用产品的基本状态以及各种数据等作为设计的重要参考,并有针对性的提出合理的设计方案,来一定程度的缓解用户在长时间该产品所产生的不适和疲劳的感觉。

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