下面是小编为大家整理的老师的喝彩，本文共5篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：为老师喝彩
今天学校举行了第二天的校运会。上午把未完成的比赛完成了。下午进行了教职工运动会。
上午的比赛都是团体比赛，十分精彩。先是400米接力赛。我们班的同学们十分努力，第一棒的同学用尽全力，但还是被其他班超在前面。第二棒同学发挥超常水平，一马当先冲到了前面。但我们班总体还是不行，最后一个到达。获得最后一名。但我们已经努力了，我们超越了自己。我们还是胜利了......
下午的老师运动会更加精彩。先是接力跑。一个女老师摔跤了，一位同学立刻冲上去将老师搀扶起。一个又一个男老师摔跤，但他们还是会咬牙爬起来继续跑。老师们的速度快的惊人，一个比一个快。终于，最后一棒的老师到了，比赛结束了。医务室老师立刻上来帮老师们清理伤口。一位男老师的膝盖上蹭掉了好大一块皮，但老师还是咬牙坚持到了最后，真让我们感动。
接下来又让老师们进行一些小游戏。
闭幕式上，老师把各个班的两天的表现一一做了总结。第52届校运会
篇2：为老师喝彩
在现代化的年代里，我们只有努力学习文化知识长大了才会有发展前途，生活才会幸福美满。
人生，就好象是两条路，一条是正道，一条是歧途，当我们误入歧途时老师就是指路灯，把我们重歧途中引出来。然后告诉我们：你只有一步一个脚印周下去，才能正确的走下去，到达目的地，休想超捷径。
教师是辛勤的园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师。
正是因为这样老师在日常生活中给我们提供了自我发展的空间，给我们更多锻炼的机会。
爱是一个永恒的话题，老师给我们的爱更师一中把全部心灵个智慧献给我们的真诚。这种爱是无私的，这种爱是深沉的，他蕴藏在为我们所做的一切；这种爱是神圣的；它使老师们恨不得把所有的知识都教给我们。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！老师，我为你喝彩。
我被老师这种精神深深的感动了，我为老师这种无私奉献的精神、为老师这种对学生认真态度、对工作认真负责的精神喝彩。
篇3：老师的喝彩
老师的喝彩_作文
我有一个业余爱好，那就是弹钢琴。那一次，我去参加了南艺钢琴八级考试，由于紧张，心理压力非常重，所以，在考试中途我漏弹了几个音，结果三首曲子我弹的都不好，只考到了合格的成绩。从此，我的心里就埋下了深深的'压力。这使我无论是表演还是比赛，都十分紧张。
转眼又是一年，我今年就要考十级了。一次去老师家，我紧张得手发软，琴也弹不动了。老师就对我说：“李焕呀，你的心理素质太差了，这也没什么，又不是考试，何必那么紧张？”
想想也是啊，为什么我要那么紧张！为什么我有这么大的压力呢？为什么我就摆脱不了这种心理压力呢？回回首往事，不就是因为有一点紧张吗，为什么我就改不掉了呢？
过了几天，老师对我们进行了钢琴的模拟考试，我第三个弹。2号同学上台弹琴了，可他弹得并不好，我在台下听着，心里忐忑不安，我想：“如果我弹不好怎么办？忘谱了怎么办？其他同学会不会笑话我？老师又会不会批评我？我的爸爸妈妈会不会觉得没有面子？……”想到这儿，我的心里越发地紧张起来，心怦怦直跳，生怕自己弹不好。该我上台了，一开始我弹得很好，可弹到第二首曲子时，却忘谱了，脸一下子热了起来，赶紧让爸爸把谱子给我看。弹完了，我坐在凳子上等待老师的批评，可是出乎我的意料，老师对我说：“李焕，你弹得很好，和上一次比起来，今天弹得很有进步，只要摆脱了心理的压力，你不是弹得很好吗？”我会心一笑，向老师深深地鞠了一躬，笑眯眯的走下了台。
说也奇怪，从那以后每次弹琴，我都谈得很顺，几乎没有一个错音，并且顺利地通过了南艺钢琴十级考试，还取得了许多优异的成绩。当别人问我是怎样摆脱压力的，我总会说：“是老师的那声喝彩使我摆脱了心中的压力。”
篇4：为老师喝彩作文
打开童年的木匣，里面有许许多多的装饰品，老师您就是那闪闪发光的一颗。老师，是您教会了我“虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花”，是您教会了我“海纳百川 有容乃大”，是您那么悉心照料我们而不求回报。
如果说，我是花儿，那老师就是衬托花儿的绿叶；如果说，我是月亮，那么老师就是天边闪亮的星星；如果说，我是小树，那么老师就是修剪枝叶的园丁。
您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧；您是雨伞，义无返顾地被雨水打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李；您是知识的船浆，心甘情愿地辅佐架船人，只为带领心灵的旅客通往美好的远方……
记得刚进小学时，我还是一个害羞的小孩子，规规矩矩地坐在位置，一言不发，就像是做错事的小孩一样不敢说话。上课了，老师提出了问题，我把头埋得低低的，生怕老师点我回答问题。真是不巧，老师偏偏点了我的名字，让我回答，我吓得话都不会说了，慌慌张张的站起来，不知道要说什么，脸就像是刷了一层油漆，通红通红的。心想：这下完蛋了，老师肯定会批评我的，泪水不禁在眼眶里打转。您好像看穿了我的心思：“没关系，慢慢说，说错了也没事，我不会批评你的。”有了老师的话当勇气，我用蚊子般的声音回答了问题，尽管我答得并不完整，但您带头的鼓起掌来，表扬我回答得很好。从那以后，我不再像以前那样胆小。有了老师的鼓励，“胆小”已离我而去，这都要谢谢您，亲爱的老师。
老师，每当我意志消沉时，都是您陪在我的身边；每当我屡屡受挫时，您都尽心的开导我。老师，您就像一个慈爱的母亲，陪伴着我读书，陪伴着我玩耍。无论多苦多累您从不怨言。
老师——请让我为您喝彩吧！
篇5：为老师喝彩作文
我，一个十岁是小男孩，想用自己笨拙的笔，为自己的老师献上一曲深情的歌。
那是一个桂花飘香的日子，刘老师微笑地走进我们的课堂。给我们讲开天辟地的盘古、勇敢的普罗米修斯的故事，生动的语言，点燃了我的文学梦。
为了教好我们写作文，刘老师引导我们细心观察生活，耐心地指导我们做读书笔记，促使我们更快地成长。
为了教我们写出优秀的作文，刘老师一遍又一遍地指导我们修改，并且告诉我们：优秀的作文不是写出来的，而是反反复复改出来的。
记得上个月，我们学校组织去丰乐葵园拓展训练。回来后刘老师布置写一篇作文，因为感触较深，我很快地完成了草稿，第二天就交了上去。
第三节课后，刘老师把我叫到她的办公室。和蔼地对我说：“李子都，你去把你写的作文改一改。”当时，我还丈二和尚摸不着头脑：老师怎么在这个时间让我改作文？其他同学呢？当我得知学校针对这次活动举办了征文比赛，刘老师决定让我参加，我心里又喜又忧。喜的是老师让我参加比赛，是对我的重视。忧的是老妈给我报了奥数班、英语班、足球班，玩的时间都没有。
中午放学后，刘老师把我留了下来。看着刘老师带着路队走远，贪玩的我像鱼儿一样在教室里穿梭。正当我玩得起劲的时候，刘老师回来了：“李子都，你怎么还不改作文？”我赶忙坐回座位上，装出一副苦思冥想的样子，其实在暗地里偷偷跟同样被“囚禁”的“室友”说悄悄话……
突然，刘老师走了过来，显然，她发现了我在说悄悄话。我本以为她会大发雷霆，谁知，她亲切的说：“李子都，你是不是不想改了？”我摇了摇头，又点了点头，不知道怎么办才好。只见刘老师舒展的眉毛紧紧地皱在一起，但马上又舒展下来，温和地对我说：“你回去吧，我帮你改！”
我满怀歉意地走出了教室，在我背后，是刘老师疲惫的身影。
一个星期后，我的作文在学校里获得了第一名，许多老师都夸奖我作文写得好，许多同学都为我竖起了大拇指，他们哪里知道，这一切都归功于刘老师呀！
从刘老师身上我得出了这样一个结论：无私奉献的老师值得喝彩！
★无人喝彩
★喝彩造句
★喝彩作文
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