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坚持以人为本，打造和谐班级

时间：2025-10-06 08:21:08 其他范文收藏本文下载本文

下面就是小编给大家带来的坚持以人为本，打造和谐班级，本文共7篇，希望能帮助到大家!

篇1：浅谈坚持以人为本，打造和谐班级

浅谈坚持以人为本，打造和谐班级

教书育人是教师的天职,而“育人”更是班主任的首要天职。班主任是全班同学的组织者、领导者和教育者,是班级管理工作的关键和核心,班主任工作的好坏直接影响着未来人才的培养。

几年来,我遵循“示范与引导并施”、“交流与沟通并举”、“培养与养成并重”、“激励与约束并行”的班主任工作思路,取得了一定的成效。

一、示范与引导并施

言传是教育的基本方式,身教更是教育的有效手段,言传身教是一种示范,生发的是榜样的力量。

每次在担任班主任工作之初,我就把在学生心目中树立起良好的教师形象作为工作的重要一环,通过自身的人格魅力去影响学生、感染学生,表现在对待工作一丝不苟,通过精心备课,做到课堂教学精益求精;每天我都精神饱满、笑容满面,体现着一种积极乐观的生活态度;我要求学生做到的,自己首先做到,例如,现在每天要求学生几点到校,我就在此之前到班级,这一点说是容易做到难,我担任班主任工作期间,没有一天“迟到”过,并且站在班级的门口,以微笑的面容等待学生的到来。

亲其师,则信其道,爱其生,则乐其教,情感的疏导与相融,会催发良好行为的生成。当今的高中生已基本上形成一定的人生观和价值观,具有独立的人格。因此,作为班主任首先要关爱学生,并在关爱学生的基础上再用情感去教育学生。另外,要经常与学生交流,了解学生的学习、生活情况,帮助有困难的学生解决实际问题。二年级开学初,我发现朱宝龙同学心事重重,上课总是走神,经过了解,原来因家里困难,这学期的费用还没有着落。我一方面告诉他要安心学习,困难只是暂时的,另一方面与学校联系,为他减免了各种费用,又自己出钱为他交了书费。从此后,这名同学不仅能够安心学习,成绩有很大提高,他在享受关爱的同时,也学会了关爱他人,经常默默地为班级做一些力所能及的好事。

二、交流与沟通并举

1.团结各科任课教师,共同加强班级管理。教师的治学作风极大的影响着班级学风建设,为此,我经常与各科任课教师交流,通过科任教师及时了解学生的思想动态,并通过各科任课教师了解班级各学科的学习风气、课堂气氛等。根据不同学科的情况,及时制定措施,促进学生全面的发展。在二年级下学期,几名理科任课教师反映学生普遍不爱动笔,考试时计算经常出错,针对这一情况,我在班级进行了一次特殊的考试,内容:小学数学二十道计算题,结果大多数同学出现了数量不等的错误。不用多说,同学们都认识到了平时动笔的重要性。

2.学生是在“学校、家庭、社会”三结合的教育下成长起来的,与学生家长达成教育共识是成功教育不可缺少的。在与家长的沟通中,以学生的养成教育学习为主,主要探讨学生的发展,避免一遇到问题,不管三七二十一,向家长告状,次数多了就会引起家长的反感,认为教师教育无方,严重的要影响家长与教师、家长与学校的关系。一天夜里十一点多,一位学生家长给我打电话:“李老师,孩子我是管不了啦!”我一听,这是发生“父女战争”了,大致了解了情况后,我劝说家长不要太生气,也让孩子早点睡觉,免得影响第二天的学习,事情明天我来解决。第二天,我找到这名同学,详细了解情况,这名同学列举了家长的三大不足之处,难以忍受,所以爆发了战争。哪三大不足呢?简单说:一是天天问学习情况;二是经常与单位同事或同学的表现优秀的孩子比;三是管得太严。从心理学角度讲,这是过度对孩子学习关爱造成的孩子逆反心理的表现,可以说是高中生与家长之间产生矛盾的主要原因。当时,我教育这名同学,父母的爱是天下最无私的爱,父母的这些行为是对你的爱的表现,应该感到幸福才对,以后要试着接受。之后,又找到家长,针对孩子提出的不足,为他支了几招:一是定期向孩子了解学习情况,平时可以多找班主任或科任教师了解;二是多和自己孩子的过去比,多看长处、优点,这样就会越看越顺眼;三是讲究管的方法,如晚上检查学习情况,可以以送杯奶、送点水果等方式进行,一般不会引起孩子的反感。经过一段时间的调整,这对父女已经化解了敌对的状态,这名同学的成绩也有所提高。在上学期的家长会上,我还把这几条经验进行了扩大宣传,从一些家长的反馈看,效果较好。

三、培养与养成并重

班级管理的最终目的是提高学生的综合素质,因此既要注重学生良好的学习态度与习惯的培养,又要注重学生良好的学习态度与习惯的养成。

1.变“要我学”为“我要学”。“要我学”与“我要学”的区别在于,前者为被动学习,后者为主动学习,其根本差别在于非智力因素。良好的非智力因素源于远大的理想和明确的学习目标,理想的层次愈高远,目标愈明确,学习的动力就愈强劲愈持久。变“要我学”为“我要学”,就是让每个学生都具有远大的理想和明确的学习目标。如何帮助学生建立明确的学习目标呢?我的体会是宜实不宜虚。

2.变“苦学”为“乐学”。变“苦学”为“乐学”,关键是激发学生的学习兴趣,让学生明确知识的价值以及学习对于自身今后发展的作用。因此,在一次主题班会上,我介绍了“知识经济”的'涵义,并联系微软公司的崛起等实际让学生明确知识的价值和意义――现在掌握的知识与技能,就是将来走向工作岗位的敲门砖。砖又分为金砖、银砖、铜砖、土砖等,你想拥有一块什么砖呢?现在就是烧砖的过程,以此激励学生走出“苦学”而进入“乐学”的境界。

3.变“学会”为“会学”。为促使学生变“学会”为“会学”,我尝试了以下做法:一是让学生真正认识学法,培养自学能力的重要性。二是经常进行学法指导。学习有规律可循,但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。因此,在进行学法指导时既要有整体上的指导,又要注意个别指导。三是创造条件进行学习方法交流。组织学生参加学校组织的学法指导班,在此基础之上,班级组织了学法经验交流会,让学生在交流中吸收和借鉴他人的经验,改进和完善自己的学法,同时让学生明确“最好的方法是适合自身特点的学法”,避免生搬硬套。学生具备了“会学”的强烈愿望,加上老师有力的指导和广泛的学习方法交流,“会学”的境界就达到了,班级成绩显着提高,在同年组中名列前茅。

四、激励与约束并行

对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,就会造成管理上的放纵及随意。因此,依据学校各项规章制度对班级进行管理,是建立良好班集体的必由之路。在工作中,通过班会等形式,使学生了解各项规章制度,更重要的是使学生认识到遵守学校纪律是自身素质提高的过程,是现代高中生良好精神风貌的体现,而且现在所形成的良好品质对自己的一生都会有所影响,从而使其在内心中产生约束力。另外还要培养学生的集体荣誉感,有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神,表现出主人翁的责任感;就会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。第三,对个别同学要做到因材施教,因势利导。我班王鹤林同学,在二年级迷恋上了网络游戏,成绩直线下降,发现这一情况后,我从网络谈起,进行思想教育,使其改掉了这一不良爱好,后来他的父亲见到我说:“李老师,你的一句话值千金哪,‘现在不上网,是为了将来更好的上网’深深的教育了我的孩子”。在纪律管理上,做到以上几点,班主任就会从繁琐的批评教育中解脱出来,并走上科学规范的管理之路。

通过以上扎实的工作,班级成绩显着提高。自到连续六年担任高三班主任工作,我带的班级有90%的学生被本科以上院校录取,特别是在20所带班级有13名同学高考成绩超过600分,多人考入重点大学,创造了高考的辉煌。本人被评为“辽宁省骨干教师”,被中国共产党台安县委授予“优秀共产党员,被鞍山市委、市政府授予“鞍山市劳动模范”,被辽宁省教育厅授予“辽宁省优秀教师”等荣誉称号.

篇2：坚持以人为本构建和谐校园

坚持以人为本构建和谐校园

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是保证高校快速协调健康发展的必然要求.本文在分析和谐校园内涵的`培础上,提出了构建和谐校园,必须树立“以人为本”的教育观念,从教师和学生的心理健康抓起,并探讨了促进师生心理和谐的途径与方法.

作者：贾宏汝作者单位：河南财政税务高等专科学校社科部,河南,郑州,450002 刊名：魅力中国英文刊名：CHARMING CHINA 年，卷(期)： “”(34) 分类号：G64 关键词：和谐校园以人为本心理健康

篇3：实施和谐教育打造和谐班级

实施和谐教育打造和谐班级

时代呼唤和谐,教育呼唤和谐.一个班级的'每一个学生的健康发展,与班主任的和谐教育息息相关.和谐教育对良好班集体的构建具有决定作用,对班主任自身的凝聚力、号召力的形成起关键作用.那么,班主任在日常教育教学中,怎样才能够自觉地实施和谐教育呢?

作者：张俊峰作者单位：偃师市市直中学刊名：河南教育（基教版）英文刊名：HENAN JIAOYU 年，卷(期)： “”(6) 分类号：关键词：

篇4：坚持以人为本促进企业和谐发展论文

坚持以人为本促进企业和谐发展论文

公司是现有员工XXX人，总资产XXX余万元，经营面积XXX多平方米，主要经营化XXXX等。公司连年销售过XXX亿元，年利税XXX多万元，实现销售XXX亿元，创利税XXX万元，达到了人均销售过XXXX万元，人均创利税XXX万元，人均贡献列全市商贸流通系统前茅。公司也先后被评为国家级“守合同重信用企业”、“中国商业信用企业”，XX省“文明单位”、“思想政治工作先进单位”、“消费者满意单位”、“百城万店无假货活动示范店”、“企业文化建设厂歌大赛铜奖”多项荣誉称号。

近年来，公司在各级领导的正确领导和大力支持下，全面落实科学发展观，积极开展创建劳动关系和谐企业活动：

一、建立健全组织，制定实施方案，广泛发动宣传，打好创建基础

在创建活动中，公司始终把建立健全工会组织作为构建和谐劳动关系的重要抓手，建立健全了职工代表大会、女职工委员会、劳动保护委员会、劳动争议调解委员会、企务公开小组等工会内部组织。

在创建活动中，我们结合自身实际情况，确定了创建目标，拟定了实施方案，进行了广泛深入的宣传发动，使活动有组织、有计划，形成了由党支部书记任组长，党、政、工各职能部门各司其职、协调配合、齐抓共管、共同推进的创建工作良好格局。

二、建立健全各项制度，切实维护职工经济权益

为更好的执行国家《劳动法》、《工会法》，使企业与员工减少矛盾，达成共识，公司先后制定了劳动合同制度、集体合同制度、工资协商制度和劳动争议调解制度，并把建立的.制度公开在职代会上完善、通过，使集体合同制度、工资协商制度、劳动合同制度、劳动争议制度更能体现员工利益。

一是认真贯彻执行《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》和《XX省企业职工代表大会条例》等法律法规，依法规范企业的生产、经营和管理行为，通过组织学习，使员工人人知法、懂法、守法，同时增强了员工的维权意识，调动了职工参与创建活动的积极性。

二是建立完善全员劳动合同制度，规范劳动用工。与职工依法签订劳动合同，劳动合同签订率达100%。劳动合同内容全面、合法、程序规范，劳动合同签订、续订、签证、解除和终止等各个环节管理完善。签订过程中让职工明白自己的权利义务，减少劳动争议现象发生。

三是建立了集体合同制度和工资协商制度。公司集体合同监督小组一年二次对合同履约情况进行监督检查，并形成书面意见，向职工反馈，目前履约率100%，职工满意率100%；同时就大多数员工提出的不公平工资分配项和当地最低工资保障及公司效益，每年与公司进行一次工资协商。公司现在工资待遇实行的是基本工资、岗位工资、绩效工资，奖金、福利与绩效挂钩，根据岗位不同，技术高低，贡献大小按劳分配，建立完善了职工工资增长机制，近年来，职工平均工资增长幅度每年递增9%，且从未出现拖欠、克扣的情况；在调解劳动争议方面，公司成立了劳动争议调解委员会，依法及时调解劳动争议，使劳动矛盾化解在公司内部，员工违反错误情况说明、处理结果向职工大会通报。几年来，公司劳动争议调解成功率为100%，并实现了企业职工上访零记录。

四是全员办理保险。公司给每位员工及时足额地缴纳“五险一金”的同时另外办理了太平洋人身意外保险以及市总工会给员工办理的团体意外险等，解决了员工的后顾之忧。近几年，公司仅在安全生产上的投入就达XXX余万元，有效维护了职工的安全健康权益，公司也被评为XXX市安全生产工作先进单位。

五是签订了女职工专项集体合同，严格落实国家关于女职工和未成年工特殊劳动保护规定。针对公司女工多，比较分散的特点，适时开展一些有特色有意义的活动，如每年“三八”节举办女工座谈会、组织女职工外出参观学习等形式，对在年度工作中业绩突出的女工进行表彰奖励。

六是以人为本，为职工办好事、办实事，送温暖、送关怀。在党政领导的具体指导和全体员工的大力支持下，深入开展“送温暖”活动，及时了解和掌握困难职工的基本情况。职工本人及父母病了，公司及时带着慰问品去看望；职工有困难了，公司及时把救急金送到家里；职工遇有红白喜事，公司也都派人抽出时间到场,这些事情虽小，但产生的影响却很大，从而激发

篇5：坚持以人为本构建建设系统和谐环境

坚持以人为本构建建设系统和谐环境

近年来，特别是地改市以来，我市建设事业发展势头强劲，在市委、市政府的正确领导和各行、各业及各部门的共同努力下，城市面貌有了很大的改观。城市道路、桥梁、供水、供电、通信、园林绿化、环境卫生、公交、燃气、防洪等各项基础设施及公益性设施取得了快速发展，建成区面积已由“九五”末不足10平方公里发展到现在13平方公里，城市人口已达14万人，尽管与周边发达城市相比还存在一段距离，但随着市委、市政府提出建设山水园林、生态旅游城市和历史文化名城的目标的实现，池州的城市化进程也将随之加快，作为城市建设部门，我们清楚的认识到：二十一世纪是中国城市化的世纪，城市化的重点应该是以人的需要为出发点和终极目标。坚持以人为本，追求人与自然和谐发展，构建建设系统和谐环境，是城市建设永恒的课题。

一、科学合理规划、展现“以人为本”

全面发展和协调发展从来就是城市规划的根本原则，可持续发展是城市规划的目的所在，以人为本更是城市规划的基本要求。因此，我们一切建设工作均应坚持规划先行原则，以特色为灵魂，创新思路，努力提高规划质量，充分凸现规划对城市建设指导的'科学性，对人的适用性和对社会的效益性。

为此，我委曾聘请了上海同济大学高起点完成了8272平方公里市域城镇体系规划及城市总体规划的编制。新一轮市域城镇体系规划大胆突破行政区划的概念，根据池州现状特点及自然生态环境特征，按照“立足区域、注重特色、因地制宜、合理布局”的原则，提出了“一主一副一区，联动发展，组团推进，三位一体”（主城区、青阳副城及九华风景名胜区）的组团式空间发展格局，及适应经济区域化要求的，城镇经济与乡村经济协调发展的，“城-城、城-乡、城-山”互动的，促进市域经济社会持续、健康、快速发展的城镇体系。坚持城镇总体规划以综合竞争力、产业发展和居住环境为重点，处理好城市与区域、局部和整体、近期和无期、经济社会发展和环境保护的关系，注重保护历史文化名城和历史文化保护区。

其次我们不断完善规划体系，在市域城镇体系规划及城市总体规划指导下，加快进行了城市多项专项规划、详细规划以及集镇和村庄规划的编制，提高了规划的覆盖面。同时严格批后管理，切实增强规划的严肃性和权威性。

再次是注重城市设计的高标准，增强规划决策的科学性。科学的发展观要求城市设计要根据城市的自然特征、历史特点、文化特质，坚持建筑美与自然美相结合，使建筑物和城市广尝道路、园林、雕塑及其他自然景观有机结合起来，通过城市设计，努力弘扬历史文化，体现时代风貌。为确保规划设计的先进性和科学性，我们采劝走出去，请进来”的方式，一方面组织有关人员参观国内外先进城市，了解现代城市建设发展趋势，借鉴先进经验；另一方面邀请国内规划设计界的知名专家、教授，为我市城市建设出谋划策，切实提高我市城市设计水平。同时坚持规划设计面向市场，依靠群众，广泛宣传，征求市～见，提高公众的参与度。项目决策审批实行分级审查、审批制，严把规划设计关，保证决策的科学性。如市政府1号工程清溪河环境综合整治项目，在景观规划设计上，充分体现这一设计理念，力求高起点，高标准，不求最大，但求最佳；不求最新，但求最特。

二、更新传统观念、强化为～识

市委、市政府去年底就提出建设为民政府，对我们建设系统强调要把“整修群众门前路、点亮百姓窗前灯”作为建设工作的着力点，这个命题虽然今天已被广泛理解和认同，但当初提出时，我们思想上至少存在两个方面的模糊认识和担心。一是为民政府建设助长了部分市民过分追求个人利益，增加了城市的拆迁难度；二是建设部门的工作与市民密切相关，管与被管的矛盾将更加突出。这使我们一度畏难情绪明显。在市政府主要领导关于建设负责任、有作为的为民政府的理念指导下，委党组通过开展各种形式的学习教育后，“民贵官轻”的思维逐步在建设部门树立起来，并先后制定了一系列践行为民政府建设的措施，努力把群众反映的问题作为第一信号，认真对待，及时处理。反过来又通过化解矛盾、解决问题的实际成果，来不断提升系统干部职工对建设为民政府的认同感、参与度、自觉性、责任心。

在人民至上、民贵官轻的思维方式确立后，我们乘势引导系统职工结合贯彻实施《行政许可法》，在坚持依法行政的同时，倡导人性化管理方式。首先界定城市管理对象是市民，管与被管的矛盾是人民内部矛盾，有不少管理对象属于弱势群体，要求全委上下要以公仆之责、平民之心履行管理职能，把管理与服务有机结合起来。在执法管理中，要以对待客人的态度，运用说服教育方式，更多地运用亲和力的办法，提高执法技巧，使极大部分管理个案处理起到了事半功倍的效果。仅城管去队执法管理，自推行人性化管理以来，投诉率下降60%以上。今年清溪河等重点工程大规模拆迁基本没有发生矛盾激化的问题。二是推进建务公开，规范办事程序，加强建章立制，强化批后监管。自七月份起，建口所有审批项目一律进中心，一个窗口办理，一站式服务，变跑部门为部门跑。另外我委还采取了部门领导中心坐班制，加大现场受理答复问题的比重，以方便群众。

三、完善城市功能、方便市民生活

城市功能不全，是池州中心城市必须着力解决的问题。在市政府的领导和市发改委的支持下，我委今年通过争取国债资金和招商引资，启动了总投资1.13亿元的城市垃圾处理、污水处理两大工程；运用市场手段，通过出让公用事业特许经营权，在政府没拿一分钱的情况下，平稳实施了公交改革及融资，新上50辆公交新型车，开通了3条公交线路，连通了市区各片，改善了城市形象。同时按照市政府的要求，新建和安装了9座城市星级公厕、7座垃圾中转站及36个公交站点；修建了百荷步行街东广场，实验小学门前广场等人性化休闲广常今年我们按照市政府下达的计划，建设500套廉租房，使一大批住房特困户享受到为民政府建设的特殊政策，住上了新房。为保证清溪河、南