【导语】以下是小编整理的3～5岁幼儿一位数大小比较的信息加工模式（共6篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：3～5岁幼儿一位数大小比较的信息加工模式
3～5岁幼儿一位数大小比较的信息加工模式
主要探讨我国幼儿对数量大小比较的信息加工模式.实验1探讨幼儿对一位数大小比较的发展状况及其心理表征特点,被试为3岁、4岁与5岁幼儿各20人,要求被试对1～9两两进行大小比较,然后对不同年龄幼儿对比成绩进行比较与聚类分析.实验2进一步探讨幼儿对数字的语义编码情况及其与数的大小比较的关系,被试与实验1相同,要求被试对1～9每个数字作出大、中或小的编码,然后分析数字的语义编码成绩与大小比较成绩的关系.实验3采用因果设计,探讨幼儿关于数字的语义编码对他们关于数的大小判断的影响,被试为30名4岁幼儿,随机分成训练组与控制组,对训练组被试进行数字语义编码训练,然后比较两组被试大小比较的成绩.结果表明:(1)幼儿一位数大小比较直接受其对数的'语义表征的影响;(2)随着年龄的增长,幼儿对数的表征逐步表现出离散聚类模式,相应地,对一位数大小比较的信息加工过程就表现为由无序的、随机的过程逐步发展成为层次编码比较的过程.
作 者：莫雷 邹艳春 Chen Zhen 王穗苹 温忠麟 作者单位：莫雷,邹艳春,王穗苹,温忠麟(华南师范大学心理应用研究中心,广州,510631)Chen Zhen(Department of Human and Community Development, University of California, U S A)
刊 名：心理学报 ISTIC PKU CSSCI英文刊名：ACTA PSYCHOLOGICA SINICA 年，卷(期)： 35(4) 分类号：B844 关键词：幼儿 数的大小比较 认知发展 信息加工篇2：幼儿绕口令简单3~5岁
1、白猫与黑猫
庙里有只白猫，庙外有只黑猫。
庙里白猫骂庙外黑猫是馋猫，庙外黑猫骂庙里白猫是懒猫。
2、梳胡子
苏州有个苏胡子，湖州有个胡梳子。
胡梳子买把斧子做梳子，苏胡子买把梳子梳胡子。
篇3：幼儿绕口令简单3~5岁
1、树上有只雕，地上有只猫，地上的猫想叼走树上的雕，树上的雕啄猫身上的毛，雕吓走了猫，猫赶飞了雕。
2、红红糊红粉灯笼，给军属送光荣灯；
芬芬糊粉红灯笼，给军属送灯光荣；
红红糊完红粉灯笼，糊粉红灯笼；
芬芬糊完粉红灯笼，糊红粉灯笼。
篇4：幼儿绕口令简单3~5岁
1、画画
小华举花小花画，小花画画看小华，小华问小花，画上画了啥？小花举画答小华，画中有花有小华。
2、多少罐
一个半罐是半罐，两个半罐是一罐；
三个半罐是一半，四个半罐是两罐；
五个半罐是两罐半，六个半罐是三；
七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。
3、登山
三月三，小三去登山。
上山又下山，下山又上山。
登了三次山，跑了三里三。
出了一身汗，湿了三件衫。
小三山上大声喊：“离天只有三尺三！”
4、连念七遍就聪明
天上七颗星，地上七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。
呼噜呼噜扇灭七盏灯，哎哟哎哟拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没一颗星。一连念七遍就聪明。
5、八座屋
八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔，吓得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。
篇5：幼儿绕口令简单3~5岁
1、坐车
田田和建建，争了大半天，田田说坐汽车前面抖，建建说坐汽车后边颤。
到底前面抖还是后颤。
请你告诉田田和建建。
2、爱劳动
板凳板凳摞摞，里面住着大哥；大哥开动机器，里机住着姨姨；
姨姨领着娃娃，里面住着妈妈；妈妈园里浇菜，里面住着奶奶；
奶奶奶奶打苍蝇，里面住着小英英；小英英爱劳动，都说我是小英雄。
3、吃桔子
吃桔子，剥桔子，桔皮丢在垃圾箱里。
不吃桔子，不剥桔子，不把桔皮丢在垃圾箱里。
4、妈妈骂马
妈妈种麻，我去放马，马吃了麻，妈妈骂马。
5、买菜
小艾和小戴，一起去买菜。
小艾把一斤菜给小戴，小戴有比小艾多一倍的菜；
小戴把一斤菜给小艾，小艾、小戴就有一般多的菜。
篇6：3至5岁幼儿睡前故事书
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”一只小苍蝇总是在小熊的耳边直叫唤。
“走开……讨厌……”绿豆熊咕哝道。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”小苍蝇还是不停地绕来绕去。
“讨厌的苍蝇!”绿豆熊很恼火。
哎!有了!为了不让苍蝇打扰到自己的好梦，绿豆熊想出了个好主意。
它把蜂蜜涂在自己圆乎乎的肚皮上，然后继续睡觉了。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”小苍蝇嗅到香甜的味道，迫不及待的凑上前，开始舔食起来。等它饱餐之后想要飞走，却发现，自己已经被黏糊糊的蜂蜜牢牢的粘在绿豆熊的肚皮上了。
“啪!”的一声，小苍蝇没了性命。
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