下面是小编整理的儿童心理发展教育论文开题报告，本文共4篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：餐饮发展论文开题报告
一、课题背景(或国内外研究现状)
从20世纪以来，资本主义经济快速发展，餐饮市场被深入开发，竞争激烈。各国都为此进行了一系列的酒店成本控制的研究，并取得了显著的成果，比如：战略成本控制理论、精益经管理论、作业成本管理理论等。他们将这些理论运用于酒店实际经营管理中，将成本管理水平作为酒店管理的绩效指标之一，有效的控制了酒店的实际成本，实现了利润极大化。而中国加入WTO以来，中国酒店市场发展较快，市场潜力很大，市场前景十分乐观，但因酒店业在改革开放后才在中国开始形成,加之没有管理理念作指导,中国酒店业的经营管理存在诸多问题,酒店业的成本管理一直很落后，经营成本明显没有竞争力。国外酒店企业开始进入中国市场，尤其一些知名品牌在中国大举扩张，酒店行业也成为投资的热点。
跨国酒店企业带来了国际标准管理，中国酒店市场面临着从所未有的挑战。面对如此激烈的竞争环境，中国的酒店企业亟需提高服务质量和管理水平，引入国际标准管理、降低成本是中国酒店企业生存下来的唯一出路，因此尽快找到中国酒店企业当前成本管理存在的问题并改进酒店企业成本管理，以及找出适合本国国情和国际标准管理的管理技术对中国酒店业持续发展有重要的意义。
二、课题(研究)内容
三、文献综述
四、参考文献
[1]陈思.国外经济型酒店的发展及其对我国的启示.黑龙江对外经贸,,(2):121-122
[2]李薇.经济型酒店成本管理战略.合作经济与科技,,(3):48-49
[3]龚艳.经济型酒店的成本管理.商业时代,,(6):65-66
[4] Cox.Linda J. Hotel investment in Open Area. Annals of Tourism Research,,30(2):342-352
[5]DipaII Patel. An Analysis of Hotel-Impact Studies. A critical Analysis of Hotel-Impact, Issues, ,(1):2-29
[6]Simmonds k. The Accounting Assessment ofhttp Competitive Positing. European Journal of Marketing, 2007,(4):36-38
[7][美]迈克尔波特.竞争优势.北京:北京华夏出版社,:15-17
五、指导老师意见:
签字: 年 月 日
篇2：数学教育论文开题报告
数学教育论文开题报告
新一轮有关基础教育的课程改革中，我们国家教育部出台了有关以全面推进素质教育为目的的深化教育改革的文件，其明确地提出了要符合当今时代的发展要求，注重对学生个性的发展，以培养学生的创新性精神和实践性能力作为其重点内容.经过十年的实践，对课程的改革取得了明显的效果，并且为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(- 年)》，适应新时期全面实施素质教育的要求，我们国家教育部专家对义务教育阶段各个学科的课程标准进行了修订和完善，新增了创新意识作为关键词，将创新意识的培养作为了现代化教育的基本任务.而研究性学习是我国基础教育课程的重大突破,是当前教育改革的重点和热点内容，也是当今国际上比较普遍认同和实施的一种新的学习方式，对于调动学生的积极主动性、培养学生的创新性精神和实践性能力，开发学生的内在潜力，具有重要的价值意义.
国外对研究性学习的研究可追溯到苏格拉底，他将教师比喻为“知识的产婆”，并在教育方面做出的重大贡献是提出了要注重启发学生学习与思考的方法.[1]从 18 世纪起，研究性学习就得到人们的广泛认识.18 世纪末到 19 世纪，法国启蒙学者卢梭提出了要遵循着人类的天性发展.继卢梭之后，著名的教育家裴斯泰洛齐提出了“教育心理化”，他倡导在活动过程当中，要对儿童内在的能力得以培养和发展的同时，还要注重儿童的心理发展特点以及儿童之间的个别差异性;他们的思想都为今天的研究性学习奠定了一定的思想基础.在 20 世纪左右，美国的杜威、克伯屈等人在这方面同样进行了研究，影响最大的是美国著名哲学家、教育家杜威，他主张“从做中学”，认为学生仅仅通过教师讲解或者看书所获取的知识都是虚无飘渺的，只有通过“活动”获取的知识才是实实在在的知识、才能真正的促进学生的身心以及未来发展.在 20 世纪中期，布鲁纳提出了认知发现学习理论.他认为学生非被动的接受知识，而应该主动的'去探究知识;施瓦布也提出了“探索研究性学习”，他倡导通过探索研究来进行对所学知识的掌握，从而使得学生探索研究的能力得以发展.
研究目的和意义
21 世纪初，新一轮的基础教育课程改革由教育部正式的开启了，将“研究性学习”融入高中必修课之中，以此，作为我国高中课程改革的一项重大举措。从此之后，“研究性学习”成为我国基础教育变革当中一门独树一帜的课程，它掀开了基础性教育的新一页，无可置疑，它已成为我国当前课程变革中最吸引眼球的一项举措.[1]在高中数学的学习过程中安排了研究性学习课程，不但对于学校构建符合素质教育思想和迫切需要的新型人才培养模式是一种突破性的改革，而且还可以丰富教学模式，从而使得教师和学生在知识、技能、实践等方面更上一层楼.具体来讲：第一，有作用于课程的变革.革新到目前为止，研究性学习已经不言而喻地成为了我国基础教育课程变革的突出点.作为一门基础学科的数学，它是中小学革新的龙头，所以开展数学研究性学习对于课程的变革具有重大的意义与价值.第二，有作用于教师教学方式的变革.教育文件提出了要注重对教师由强硬灌输到鼓励、引导等教学方式进行转变.第三，有作用于学生学习方式的革新.教育出台了有关在课堂中，针对学生死记硬背进行变革的文件，具体内容为不仅要倡导学生自己积极参与、还要培育学生获取未知知识的能力、分析和解决问题的能力，收集和处理信息的能力以及与人沟通交流的能力等.因此，怎样让学生从被动的学习方式变更为积极主动探索的学习方式，成为教育一线工作者乃至科学家们进行研究性学习研究的重要原因.
本文研究涉及的主要理论
数学研究性学习是指学生在数学教师或者相关学科教师的指引下，从各类学科以及实践活动中选取并设定为研究性学习的课题，运用类似于数学学科的科学研究方法去积极主动的获取数学知识、并应用数学知识来解决相关问题，使得学生对数学知识把握的同时，体验、了解、学会和应用数学学科所蕴含的研究方法，以及对学生科学精神的培养以及科研能力发展的一种学习方式.在数学研究性学习的实施过程当中，学生不仅明确地了解了活动的程序，还深深地体会到数学这门学科所带给人们的奇妙之处，更加关键的是改变了学生学习的传统思维模式，培育了学生独立自主的学习能力、勇于探索的科学精神以及相互协作的团队意识.其活动过程的实施，对于传统的教师模式也提出了一定的挑战，具体来讲，就是教师主要起着指路人的作用，对学生活动过程中的具体表现给予适时的正确评判，督促学生有效的完成各个阶段的活动任务，从而使学生的主动性得以充分调动.
篇3：数学教育论文开题报告
数学教育论文开题报告
一、选题的背景与意义
数形结合是中学数学中最重要的思想方法之一，从初中数学中的建立数轴，就建立起了数与数轴上的点的对应，之后又建立起了两维直角坐标系，到高中的三维直角坐标系。
从最初的二元一次方程的解与两条直线交点的关系扩充到高中数学中直线与圆锥曲线的交点坐标。平移变换、对称变换、翻折变换等等一系列的抽象问题，通过数形结合思想方法，成为连接抽象问题与具体问题之间的纽带。再将向量移到直角坐标系中去研究来解决立体几何中，用“数”来解决空间问题。高中数学中解析几何包括直线、曲线、圆、圆锥曲线（包括椭圆、双曲线、抛物线）都是基于数形结合这一思想方法来解决的。包括三角函数、初等函数的单调性和最值问题都离不开“数”与“形”的结合。甚至一些集合问题和不等式的解决过程都涉及到了数形结合思想方法。可以说数形结合这一思想贯穿在整个中学数学当中，作为一名即将走上高中数学课堂的准老师，理清中学数学中“数形结合”这一思路显得非常重要，因为“数形结合”思想方法根据数学问题的条件与结论之间的内在联系，既分析了其代数含义，又解释了其几何意义，使得相对简单的`数量关系与较为抽象复杂的空间形式有机地结合在了一起。
当然，数学结合在其它学科中也有着很广泛的应用。培养好学生的数形结合思想方法有助于降低学生学习数学的难度，增强他们学习的兴趣，提高学生的学习效率。
二、研究的主要内容和预期目标
1.大致理清中学数学中“数”与“形”相结合这一线索，如果自己高三数学是一名高三数学教师将如何引领学生通过这一线索来展开复习。
2.分析20XX年高考数学中出现的典型的需要通过数形结合思想方法来解决的题目，争取使之成为今后自己在中学教学中的一笔宝贵财富，甚至可以成为其他数学教师借鉴的的高数学复习资料。
3.给出在教育见习和教育实习中学到中不同老师关于讲解这一类题目时所采取的授课方式给出自己的想法与见解，以备在今后教学中亲身实践。
三、拟采用的研究方法、步骤
1.先过一遍初中和高中（人教版）的数学课本，进行知识点的整理和提炼
2.去图书馆和书店查阅资料，收集关于中学数学中数形结合思想方法的应用
3.请导师指点与审批，找出文中的错误与不足
4.审批后修改，改正原文中的错误，补充原文中的不足
5.再次与导师讨论、修改，使之成为一篇合格的本科生毕业论文。
四、研究的总体安排与进度
3.15.——3.20.过一遍中学数学课本（人教版），整理相关的知识点
3.21.——3.31.图书馆查阅资料，收集相关高考题目，记录引入题目的出处
4.01 ——4.10写成论文初稿，请导师指正
4.11——4.20按导师的指正进行修改，并与同学进行探讨。再次请导师指正
4.21——完成：不断将论文进行修正，使之合格为止
篇4：农产品物流发展论文开题报告
农产品物流发展论文开题报告
1.选题依据：
当全国上下涌现出一股物流热的时候，有一个物流的“角落”却没有被足够地重视，那就是农产品物流。按行业来分农产品物流只是物流中的一个分支，但是因为农产品自身的特点使得农产品物流形成有别与其它行业物流的特征。虽然中国现在号称是“世界工厂”，工业蓬勃发展，但是8亿农民的存在昭示着中国依然是一个农业大国，因此解决好农业的问题无论是对于民生还是对于执政党都有重要的意义。党和政府历来十分重视农业问题，把解决好“三农问题”即农业、农村和农民的问题作为政府工作的重中之重。但是长期以来，我国在农业领域“重生产、轻流通”的思想较严重，理论界对农产品物流的'研究也相对落后，这严重制约了农业生产和农村经济的发展。所以研究我国农产品物流问题成了当前的紧迫任务。
2.选题意义：
中国是一个农业大国，农产品物流在国民经济发展中举足轻重。因此，通过研究农产品物流，逐步建立现代化的农产品流通体系，将有效地解决农产品流通中的地区封锁与货畅其流的矛盾、农产品结构与市场需求的矛盾，提高我国农产品的流通速度与效益，从而大大提高我国农产品的国际竞争力，为从根本上解决“三农”问题，打下坚实基础。
3.研究目的：
农产品物流的研究正在兴起，受到了来自各方面的关注。由于农产品物流的特殊性，由于农产品物流研究具有复杂性的特点，目前农产品物流的理论和实践研究都比较贫乏，目前的研究只是分散的研究。同时，目前的农产品物流研究主要集中在农产品物流的概念、性质及物流体系建设，还没有从物流理论的角度进地深化研究。本文试图通过进行我国农产品物流与国际农产品发展现状的对比，以及对我国现代农产品现状的深入挖掘，尝试进行实践可行性上的进一步探讨，希望有助于促进我国农产品物流的健康、快速发展。
引言
一、农产品物流概述
(一) 物流基本含义和内容
(二) 农产品物流基本含义、基本特征和分类
(三) 发展我国农产品物流的巨大意义
二、国内外农产品物流发展对比分析
(一) 经济全球化后对我国农产品产生的影响分析
(二) 国外农产品物流发展问题阐述
(三) 我国农产品物流发展问题阐述
三、促进我国农产品物流健康发展的几点建议
结束语
参考文献
致谢
进度计划、阶段目标：
总体安排：
首先与导师商定论文选题，之后就此选题到图书馆和网上进行资料收集，拟出论文提纲，再根据提纲完成论文初稿，并在导师的指导下进行论文修改，最后定稿。
具体安排：
2009年第七学期第3周至第7周，拟论文大纲、开题报告和文献综述;
2009年第七学期第8周至第13周 ，完成毕业设计(论文)初稿;
2009年第七学期第14周至16周，结合实践，完成毕业设计(论文)的修改稿并抄正;
2010年第七学期第17至第19周抄写完毕并交指导教师评定成绩;
存在问题及解决措施：
农产品物流虽然现在在我国属于热门的研究对象，但是研究范围还不是很宽泛，研究程度还不够深入，故在寻找相关论据论证时对比工业化物流等其他物流而言资料略显缺乏;而且在参考相关资料时，发现大多资料在论证这一课题时，只有片面的论述，缺少系统的分析，因此，本文会在系统分析的基础上结合我国物流企业基本情况进行论证，使论证更具说服力。
主要参考文献、资料：
[1] 王新利.论我国农村物流体系的特点与内涵[J].农业现代化研究，2003，24，(4)：30-31.
[2] 赵黎明，徐青青.我国区域现代农业物流体系发展探要[N].中国农业大学学报,2003-3-1
[3] 张卫星. 物流学[M].北京：北京工业大学出版社，2002:12-15.
[4] 桥本雅隆. 物流入门(中译本)[M].深圳：海天出版社，2001:5-7.
[5] 王新利,张襄英. 构建我国农村物流体系的必要性和可行性[J].农业现代化研究，2003:(4):263-266
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