以下是小编为大家整理的自信一点，生活就会更美好，本文共6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：自信一点，生活就会更美好
自信一点，生活就会更美好
自信它常常驱使着事情往好的方向发展。有自信的人往往给人一种阳光、开朗的感觉。
为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话――提倡科技创新?为什么一座座拔地高起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。
跳出圆圈的枷锁，创造新颖的风格，这是一个充满智慧的选择。
今天接过试卷，我不由的在心中赞叹――这是语文考试的一大革新!没有了平日里框架式的出题方式。取而代之的是更能体现水平的试题结构，我不敢说规范化的试题有何弊端，但我可以说，创新需要勇气，它不仅是在选拔人才，更是在引领中国文学走向风格化，这是一个成功的前奏!
我们在适应别人的创新，而为何我们不尝试着跳出枷锁呢?
当你看到身边的交通警示牌上写着“小心慢行”，而美国的交通警示牌上却写着“如果想让你的车子游泳，请照直开”的时候，你是否感受到了风格的魅力。“小心慢行”一句极其规范化的话，或许只会让人不屑一顾;而创新的产物却不一样，它在给人幽默感的同时，深深地印在了每一位驾驶员的心中。一成不变的事物，有时并不能达到理想的目的，而带上风格的创新，哪怕只有一点点，也许会让人拥有喜出望外的收获。这就是新生事物旺盛生命力的写照。
也许你要说，被圆圈套住的事物有章可循，它更稳定;可是别忘了，跳出枷锁，创造风格，永远领先于被规范化的条条框框，因为它被注入了一种鲜活的思想――创新。
贝多芬说过，一个卓越的人的一大优点，就是在陈旧与新颖之间果敢地选择了新颖。
面对同样一颗石头，许多雕塑家都说它是一个不属于艺术的顽石，可是罗丹以他特有的眼光识慧于这颗石头，并把它雕成著名的大卫像。正像其他雕塑家所言：这颗石头上的'纹路与艺术相悖离，可是为何罗丹却不这么认为呢?因为他走了一条不常规的路。他用自己的技艺，避开石头固有的纹路，创造了雕塑界的一大“奇观”。
是什么东西如此出类拔萃，是什么东西敢于走出枷锁，实现完美?是创新，是一种与众不同的风格，是它们在向“规范”挑战，是它们为敢于创新的人蓄积了胜利的呐喊。
规范化的城市、街道，规范化的工作、学习，规范化的生活、娱乐，是否已经让你厌倦了?没关系，只要你带上在规范的圈子里所学的知识，用勇气武装自己，带上一颗年轻朝气的心，坚定地跳出这一束缚思维的条框，你就会看到创新在向你招手，它会带领你走向生命的另一个极致!
自信一点，跳出枷锁，创造风格吧!看吧，前方的鲜花在为你歌唱，因为你是明智的!
篇2：自信让生活更美好优秀作文
自信让生活更美好优秀作文
自信是点燃圣火的火种。
——题记
纪伯伦说没有实现不了的愿望，的确，只要我们相信自己，自信就像那双隐形的翅膀，带你飞到梦想中的远方······
美国最伟大的汽车推销员：乔·吉拉德，至今仍保持着一天卖出六辆汽车的惊人纪录。曾经有人与他谈访过为什么他能这样神奇，能一日卖出六辆汽车？她则以微笑的面孔亲切地说：“平日里，我总是会想我是最棒的，坦然的面对一切，坦然的接受一切。”仅如此。正是自信的力量让她能向众人推销自己，馈赠微笑。正是他心里的自信火把一直燃烧，他才能坦然地面对。自信激发的他内心的潜力，自信伴他走过步入成功的金字塔顶。
自信是开启心门的钥匙。
自信犹如那银铃人生的导航标，自信让我们生活更加美好。
生活中，我们也应该像这位推销员一样，把自己的潜能挖掘出来，把自己“推销”给知识；把自己“推销”给素质教育；把自己“推销”给美好的.未来！
自信是砍伐困难荆棘的利刃。
面对困难，面对挫折时，我们要以自信的态度和努力的拼搏去击败，去战胜。
自信是面对一切的勇敢；自信是洗漱了偏激的淡定；自信是对任何人宽容的微笑；自信是面对一切艰难险阻的从容······
我们是新时代的新人，我们是跨时代的栋梁。自信让我们绽放，自信让我们迸发。
同学们，现在请背起你的行囊，让自信伴随着我们一生，就此，启航！
自信，让生活更美好。
篇3：自信让生活更美好优秀作文
自信！这个词可以决定人的成败，只要心里充满自信，再加上努力就一定会成功。就算失败了，也要再次努力。就像走路一样，跌倒了就站起来。
我曾读到过这样一篇文章：一个拉小提琴很无用的音乐白痴在遭受到家人的冷遇后，让他很自卑，沮丧，让他失去了自信。一次，他在他家后面的小山上遇见一位音乐教授，音乐教授听见他的琴声缺乏信心，便谎称自己听不见，便要求做他的听众，还赞美了他的琴声，这让他感到心里充满了自信。之后，他一直很用心地拉小提琴，在教授的鼓励下，他的琴声越来越优美，心中充满了自信。从此，拉小提琴就是他无法割舍的爱好。当他知道自己是在一位有名的音乐教授的鼓励下学成小提琴时，感到十分地吃惊，而且永远也忘不了教授对他以后生活中的帮助。是啊！如果没有教授的鼓励给他充满自信，他将永远学不成小提琴。
此时让我想了那件事：那一年，我的.字一点儿也不好，被老师批评，被同学嘲笑着。有一次，我正在认认真真地练字。忽然，一位调皮蛋跑过来，一把夺过我的练字纸，“唰唰”地撕。“你干嘛”我看着他撕着练字纸，立刻问，他却不紧不慢地说：“看你写的字这么烂，不顺眼。你的字比鸡写的都要烂。”他把练字纸撕完了，便扬长而去。我看着那本被撕得破烂不堪的练字纸，泪珠就一滴一滴地掉下来，我觉得心里失去了什么东西似的，第一次感到绝望。我回到家里，眼睛红肿肿的。“怎么啦？”正在做饭的妈妈关心地问。“是啊，眼睛怎么这么红？”正在看报纸的爸爸也来问。
我鼻子一酸，扑到爸爸的怀里大哭起来，爸爸惊了一跳，等我平静下来时，爸爸就问我到底是怎么回事，我把事情的来龙去脉一五一十的和爸爸诉说了。爸爸说：“你写几个字看看。”我认认真真地写了几个字，爸爸又说：“你觉得自己写得怎么样。”我沉默着，摇摇头。爸爸又说：“真不满意的话，就每天练字，练到自己满意为止。”于是，爸爸带我去书店买了几本练字帖。我就天天练字，在我练字时，爸爸总会在一旁鼓励我。我心中失去的东西似乎又回来了。一天，学校里举行写字比赛，我充满自信，一笔一画仔仔细细的写着。第二天，成绩出来了，我即紧张又兴奋，这时，老师指着我说：“你的字有进步，获得了第一名。”接着老师向全班同学公布了这个消息。我的耳朵有没有听错呀！我得了第一名，第一名！我迫不及待地想把这个好消息告诉爸爸。因为爸爸帮了我的大忙。
如果你相信自己能够做到，你就很可能会办到。充满信心的人是打不到的，他们一定会是人生的胜利者。相信胜利必定成功。信心的力量是惊人的，它可以改变一切现状，取得令人无法相信的结局。让我们充满自信，走向成功的道路！
篇4：自信让生活变得更美好初二作文
自信让生活变得更美好初二作文
生活中必将充满着阻挠，但只要充满自信，生活就会变得更美好。
——题记
自信能收获糖果。儿时十分怕生，每次出门走亲戚，大人们总拿糖果来逗我，我害羞地躲在妈妈的身后，紧紧地拽着衣角。这时妈妈就说：“这孩子怕生。”那时也许大人们很尴尬吧。直到有一天，我自信地迎上大人们的目光，得到他们的'糖余笑容，剥开放入嘴中，一种说不出的甜，
自信能收获友谊。内向的我不会主动与人打交道，总是一个人独来独往，没有朋友，不是我不愿意与别人交朋友，而是缺少与别人讲话的勇气，也害怕遭人拒绝。俗话说，做任何事都要有个开头，不是是怎么知道行不行呢？于是我主动的与别人打招呼，并成为了好朋友。
自信能收获赞许。当老师叫到第三遍是扔没人回答这个问题，老师啊！快公布答案吧，可老师好像很有耐心，迟迟不倾答案，我看着草稿纸上的演算过程觉得是正确地却又不敢回答。我的脸在发烧，手心冒着汗，终于，一股自信的源泉涌上来，我突然站起来。在全班人的目光下走上讲台，写出了答案，直到老师说很对，我悬着的心才平稳下。感觉挺不错的。
自行能收获分数。每次大考，我都格外紧张，心里特别慌。走进考场时，我做一个‘v’的手势给自己加油。自信让我取得了好的成绩。
在生活中与自信相伴，能收获多多，让我们的生活变得如此美好。
篇5：什么让生活更美好
白雾中，我又看见了这个老人，方脸，衬衫，长裤，运动鞋，这个老人我见过多时了，每天早晚要到公园里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一个个刻骨铭心的印记，至于他为什么走得这么慢，没有人知道。
秋深了，微冷，放学时，又看到了老人。还是那副模样，背很直，眯着眼，注视着前方，默默地沉思着，步子很大，还与往常一样地走着，视若无人。他为什么每天来公园散步呢，我鼓起勇气，走上前，刚想说，却一阵凉风灌入嘴里，竟一时语塞。
孩子，我知道你想问我什么，你是不是想问我每天为什么定时散步？话里带着笑意。我听着有点嘲讽的意思，转头看我，我看到了他的正颜，眉目清晰，眉头上缀着一颗黑痣，挺鼻子，浅浅的酒窝，让人不觉想起他往日的英俊。
我点点头，在这位老人面前，我懵懂得像初春涩涩的新枝，而他，就像那老枝，一折，便溅出满堂苦苦的气息。
有那么一些时候也许就在散步的时候，我在想，人的一生为什么非得追求快，从而躁动不安，试图一步登天，然后，摔得人仰马翻，为什么不能静静地思考，然后踏踏实实地慢慢走，人这一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其实才是美好的开端。
我微微一怔，是啊，在这现代化、快速化的尘嚣中，老人显得格格不入，可是在这样一个躁动的时代，慢才是美好，踏踏实实才是美好，慢慢走才是美好。
老人走远了，背影像一尊佛，里里外外全透着一种端重，沉稳的气息让人无名的敬畏，我望着他的背影发起呆。
我也学着他慢慢地走了起来，细听鸟虫吟唱，每一步如诗如画，一种心灵的升华，我恍然，原来慢慢走能让生活如此美好。
后来，不论是学习上，还是生活上，我都记着那天那位老人说过的话。
人生或许需要疾走，或许需要快跑，但更需要慢慢走。
篇6：什么让生活更美好
自古以来，人们常说“吃一堑，长一智”，意思是遇到一次挫折，就会令人成长一次。
记得那是我上三年级的时候。
当时，我的学习很不好，上课也喜欢说悄悄话，惹得老师们都很不喜欢我，只有一个老师喜欢我，那就是我的班主任——崔老师。
崔老师教我们语文，崔老师喜欢我的原因是因为我的学习劲头强，阅读理解能力强，作文写得好，能“感染”周围一大堆的同学。
“叮铃铃……”上课铃响了，一想到这节课是班主任崔老师的课，我便立马往教室跑，可还是晚了一步，班主任崔老师已经在教室里了。崔老师批评了我一顿，就让我回到座位上读书了。我以为崔老师也对我有偏见，不喜欢我了，心里就极不平衡，心想：等我以后学习好了，你想喜欢我也不喜欢你。我当时就下定决心了。
后来，我就发奋学习，英语、数学、科学这三门课都提到了95分以上，唯有语文直线下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜欢代课老师，就不喜欢这门课，所以学习成绩自然就不好了，学不好也不能怪我，要怪就怪代课老师，谁让她这样令人“讨厌”呢。
从那以后，我在语文课上就不在认真听讲，而是搞小动作，说悄悄话……慢慢地，同学们也都不喜欢我了，我的好朋友——张可欣也越来越疏远我了。这个时候我才猛地觉醒，自己必须把语文成绩提上去。
回家后，我就问妈妈，我现在努力还晚不晚，妈妈好像看穿了我的心思，笑着说“不晚，不晚，还来得及！”这句话使我备受鼓舞，我“命令”妈妈去给我买了两套卷子，每天晚上做两套。我的学习成绩越来越好，年级排名甚至排到了年级前十。
后来，我总算明白了崔老师说我并不是不喜欢我，而是在“表扬”我——当我这棵小树苗长歪了的时候，及时地修正我。我也明白了，不能因为以为老师对自己的批评而不喜欢学习，学习是为自己而学，不是给老师学的。我真想对崔老师说一句：“崔老师对不起，我误会您了！”
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