今天小编就给大家整理了详细雅思听力中的各种配对题，本文共10篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：详细雅思听力中的各种配对题
题型讲解--详细雅思听力中的各种配对题
配对题主要有两种形式：地图配对和文字配对。
地图配对
这种形式相对比较简单，同义转换很少出现，只要跟着讲解地图的思路走，不弄错方向就不会有太大的问题。通常这种类型的题目会出现在section 1和section 2的参观旅游场景中，要求考生把地图中标注的字母和题目要求找到的地点对应起来。虽然选项数量较多，但题目很少出现同义转换，定位还是很简单的。考生如果平时比较害怕做到地图题，就需要多熟悉一些方位和处所的表达方式，在听题时要弄清起始点，把握好大方向。
文字配对题
这种题型对考生雅思听力理解要求更高，因此也更有挑战性。这种类型的配对题在section3和section4中就比较多见了。较难的场景加上不熟悉的题型往往会令考生手足无措。
文字配对题也有两类：选项多于题干型和题干多于选项型。
选项多于题干型：这类考题的选项一般是对题干进行解释说明，很容易出现同义转换。而且有些选项会比较相似，干扰性强。考生在审题时应明确题干的中心词，弄清问的是什么，为定位作好准备。另外，要快速浏览选项，记住大致意思，以免听到了答案却找不到选项，影响听题节奏。
题干多于选项型：这类考题类似于把题干进行分类，一般选项为三个，需要重复使用。在考试中这种形式的考题通常是给出对某些事物的不同看法，根据说话人的表述作出选择。由于选项相对固定，考生要重点分析题干中的信息，避免由于题干同义转换带来的定位困难。另外说话人的语气和态度也能帮助我们作出选择，有时题目考的就是他们的言下之意，光听懂字面意思还不够。在第一季度的考试中，2月28日和3月5日的考题都考到了这种类型的配对题。
最后，如果考试碰到配对题又实在无法跟上节奏，那么建议考生要利用常识和对整篇文章的理解来进行推测，切忌胡乱选择。
雅思听力高效备考
不知你是否有过在第一次正式准备上雅思考场之前，惴惴不安到怕是自己连1分都没有?
不知你或者你的小伙伴有过即使聚齐了低调奢华的雅思七彩笔，但也不得不继续再战的惨痛经历?
不知你是否参加了众多雅思各类培训，但总得不到上帝默许给你一个较为满意的分数或者通往理想大学的通行证?
不知你是否连考了几次雅思，但是总有这样那样的单项小分不够，而不得不再次捧起那些分不了手的参考书，再次踏上孤独的备考之路?
无论如何，雅思这条路，很辛苦，很寂寞。
但我始终相信，只要你肯花时间，用对方法，并付出一切努力，梦想就是现实!而且，在四项技能考试中，雅思听力有时就能为你总分的提升助力!这个时候，“有分，任性”的在微信朋友圈晒出你的高分成绩单吧，迎接你的一定是32个赞!
那么，接下来的这篇文章也将以剑桥真题系列C4-T3-S3来解析高效备考听力。
STUDENT: Yes, hello. I've been referred to you because I'm enquiring about the refresher courses that you run. I'd like to find out a bit more about them.
OFFICER: OK. Well, we run quite a few different short courses for students who are either returning to study or studying part-time. Um, tell me about your situation.
STUDENT: Well, I think that I really need some help in preparing for the coming semester, especially to build up my confidence a bit and help me study effectively because, you see, I've been out in the work-force for nearly twelve years now, so it really is a long time since I was last a student.
OFFICER: Yes, it can seem like a long time, can't it? Um, well, let me start by telling you what courses we have that might suit you. Are you an undergraduate or a postgraduate? Arts or Sciences?
STUDENT: Undergraduate, and I'm in the Business faculty.
OFFICER: Right then. First of all, there's our intensive 'Study for Success' seminar on the first and second of February. It's aimed at students like you who are uncertain about what to expect at college, and looks at a fairly wide range of approaches to university learning, to motivate you to begin your study and build on your own learning strategies.
STUDENT: Mm, that sounds good. What are some of the strategies that are presented?
OFFICER: Well, we try to cover all aspects of study. Some of the strategies in writing, for example, would be improving your planning for writing, organising your thinking and building some techniques to help you write more clearly. With reading, there'll be sessions aimed at getting into the habit of analysing material as you read it, and tips to help you record and remember what you have read. It really is very important to begin reading confidently right from the beginning.
STUDENT: Mm.
OFFICER: There's also advice on how to get the most from your lectures and practice in giving confident presentations, as well as how to prepare for exams.
STUDENT: What about the motivational side of things?
OFFICER: Ah. Well, there's a range of motivational exercises that we do to help the students feel positive and enthusiastic about their study. The process of learning and exploring a subject can lead to a whole new way of looking at the world, and the study skills and techniques that you build up can be applied in all sorts of different ways.
STUDENT: Actually, I... I'm very excited about the whole thing of taking up studying again but, you know, I'm a little nervous about whether I'll manage to get everything done. I suppose it's the same for all mature students?
OFFICER: Of course it is. Two of the key components of the course are time management and overcoming procrastination. People discover that, once they learn to plan their days, all the work can be accomplished and there'll still be time for leisure.
STUDENT: Is there an enrolment fee?
OFFICER: Well, er, oh, just a minute, let's see... Ah, the cost is thirty pounds, which includes all course materials and morning tea. You have to arrange your own lunch.
STUDENT: That wouldn't be a problem. I already make sandwiches for my three kids and my wife and myself every day. I won't have to change my routine.
OFFICER: No. Now, I need to tell you that this is a very popular course and it's essential that you book well ahead of time. In fact, the Course Convenor tells me that there are only five places left.
STUDENT: What other course might be good for me?
OFFICER: There is one other that you could benefit from. It's simply called 'Learning Skills for University Study' and is on three consecutive mornings starting on a Monday, from nine to twelve, and costs twenty-five pounds. This is aimed at upgrading the study skills most school-leavers have and help them cope with the increased demands of university study. It focuses mainly on making students more responsible for their own success.
STUDENT: What sort of things are covered in this course?
OFFICER: Well, basically it's more advanced thinking, note-taking, reading and writing strategies, but also some input about stress management.
STUDENT: I think I'd be better off starting from the basics and looking at all the strategies, don't you?
OFFICER: Yes, from what you've told me, I think that's more in line with your situation.
STUDENT: Alright then, um, can I book a place on the 'Study for Success' seminar course now?
OFFICER: Yes. Let me just get out a registration form and take down your details.
本文中，用红色标记出来的都是我们的信号词，从词性角度来解释的话，也就是连接词;从定义角度来解释，也就是我们要跟着这类词去听其后紧随的主旨内容。而黄色背景标记出来的句子都是我们烤鸭们理应背诵及其记录的带有众多关于语言学习能力的方法和内容。
除此之外，加粗及其斜线、下划线标记的应当是我们掌握的雅思听力考点词。通过理清听力原文中文章的重要组织架构及其语言点，雅思听力高分必然会向你挥手。
雅思听力冲刺复习要点
雅思听力冲刺复习要点——词汇复习
对于听力考试，词汇的掌握非常重要。熟悉这项测试的考生都知道，听力词汇是分场景的，主要场景有以下几个:
图书馆场景，如item， register， minimum fine， etc.
租房场景，如landlord， reservation， tenant， telephone bill， deposit， etc.
咨询课程场景，如enrollment， mid-term exam， book in advance， etc.
导游介绍景点场景，如suburb， square， bottom， entrance， corridor， etc.
和各种学术场景，如carnivorous， reptile， concrete， meteor， etc.
如果词汇掌握得不熟练，在听的过程中就会遇到一个个“绊脚石”，导致无法听懂，尤其是section4中的学术场景。所以提醒考生们在考前一个月中一定要定时定量背诵场景词汇，而且要有重点地去背，不要眉毛胡子一把抓。考前一个月，相关的习题已经做的差不多了，考生应该对高频词汇有感觉了。将平日里没听出来的场景高频词整理出来，多看几遍。
在教学过程中，有部分同学会纠结一个问题:为什么词汇已经背了好多遍了，听的时候还是反应不过来?答案很简单:单词不会发音或发音不准确。
举一个简单的例子，许多考生都知道encourage这个词，也知道courage这个词根是“勇气”的意思。但是一旦courageous这个词出现，没有几个考生能够辨出音来。他们不是没有见过这个单词，而是平时见到这个词都把重音读在第一个音节，而其真正的重音应考后。
由此可见，场景词汇的背诵一定要掌握这样一个原则:先会读再会写。试想，读都不会读，听时怎么能辨得出来?所以只有坚持这样一个原则，才能对重要场景词汇敏感，提高正确率。
雅思听力冲刺复习要点二——真题演练
看到“真题演练”这四个字，很多考生会感到不屑:真题做了至少两遍了，还演练什么啊。做过几遍真题的考生都有这样的体会:第一遍错哪里，第二遍还是错在那里。这是为什么?原因只有一个:考生没有真正地吃透真题，即第一遍做错了，没有认真分析错因。在此强调一下做一套真题的合理步骤:
1. 假想自己在考场，只放一边录音，坚决不能倒带，认真听完
2. 核对答案，评估得分，将错误答案改正
3. 重听听力原文，分析错误，分析粗心和简单的错误
4. 听不出来的考点回头看听力原文，划出没有听出来的部分，跟读录音，遇到生词查词典
5. 整理生词和考点，争取下次不犯类似错误。
这才是一套真题的完整用法。而很多考生仅仅做到第二步，因此才会重复犯同样的错误。专家建议没有做到以上五步的同学在考前一个月的时间里，将出错较多的真题再按照以上步骤仔细分析一遍。只有将真题吃透，才能拥有最起码的自信。
在此要提醒考生，真题可以以剑4-剑10为主，之前的真题较老，不太适合现在的考生把握出题方向。
雅思听力冲刺复习要点——其他材料
不少考生觉得真题做完没有什么可练了，就去找各种模拟题。实际上，市面上的模拟题质量良莠不齐，出题点不是很好，因此建议考生还是以剑桥系列为主。
除此之外还有机经。”To be or not to be， that is a question.” 这是许多考生面临的一个问题。机经的优点在于内容详尽，基本每次考试都会考到原题，会大大提高考生的战斗力;缺点就是一个字，多。鲜有考生能够把机经完全掌握，即使有部分预测，全看完也是非常费力的事情。机经用得最多的地方就是填空题。所以建议如果真题做的比较熟练的同学可以看一下机经，主要浏览填空题;反之还是以真题和词汇为主为上策。
篇2：雅思听力配对题最详细分析
雅思听力配对题最详细分析 送你解题良策
在雅思听力中，配对题是难度最大的一种题型，因为选项信息零散繁杂，很容易在录音中迷失方向，从而错过所有的关键信息，最终就是数题的连锁错误，让无数烤鸭梦断考场。所以，在雅思江湖中，人送绰号“断子绝孙”题，本文将引用剑桥雅思的真题实例，一点一滴分析雅思听力配对题的解题良策。
雅思听力中的文字类配对题从题目和选项的数量的关系来看，可以分为三种：
供大于求，即选项数量大于题干数量;供小于求，即选项数量小于题干数量;供求相等，即选项数量等于题干数量。下面我们来一一破解这三种配对题。
雅思听力配对题题型之一、供大于求型
它是三种配对题中难度系数最大的。当选项的数量大于题干的数量的时候，这类题目的选项一般都是对题干进行解释说明，极其容易出现同义替换，而且很多选项从内容来看，特别相似，所以它的干扰项也是极强的。
那么我们在做题目的时候就一定要非常明确题干中的核心词汇，弄清楚到底问题是什么，为定位做好准备，快速地看完选项，记住它的核心意思。
除此之外，在看选项的时候，除了看选项的核心词，还要抓住选项与选项之间的异同和联系。这时，我们要谨记“瞻前顾后，纵横联合”的八字战略，即通过横纵向对比来分析其潜在联系。这时，判断每句话的情感态度就显得尤为重要。
我们首先要将这些选项的观点进行分类，分类的重要依据就是其情感态度，即积极消极，情感的正负向以及句子里的肯定和否定，把这些作为听力重点，化被动为主动。同时，我们还要观察每句话中的动词时态，这也是判断情感色彩的指标之一。
例如：剑5 Test3 Section328-30题
Which opinions does each person express about Box Telecom?
A) Its workers are motivated
B) It has too little investment
C) It will overcome its problems
D) Its marketing campaign needs improvement
E) It is old-fashioned
F) It has strong managers
28. Karin _________
29. Jason ________
30. the tutor________
这道题很明显是考察观点态度，我们通过横纵向对比，发现ACF是对Box Telecom的正面评价，而BDE三项是负面评价。那我们观察动词时态发现，除了C选项是一般将来时，表示对将来发生的情况进行的预测;而其余五个选项都是一般现在时，表示现在的状况。
28题Karin说道，Personally, I’ve got great hopes for it. I think it will recover. That advertising campaign they did was very strong and they’re very innovative with their products—they set new trends. The company’s got to recover, don’t you think, Jason?
题目中出现了will recover, 明显与will overcome可以做同义替换，虽然题目中出现了strong这样的迷惑性单词，让我们会误选F, 但是我们发现strong对应的不是managers, 所以答案是F。
29题，Hmmm, I am not sure, for it is not a foregone conclusion unless they manage to attract the right level of investment. The company definitely needs a boost.
从否定词中，可以看出Jason态度明显与Karin不同，他主张吸引投资，由于缺乏资金才需要大量的投资，因此锁定出现关键词investment的B选项。
30. 最后导师的观点：Personally, I think the stock market is to blame. I think they were expecting too much of the company and then inevitably it lookedbad when it didn’t perform… And I disagree with you Karin about theadvertising campaign, that’s they could do some innovations.
这样一来，我们就将6个选项逐步缩小范围，帮助提高答题准确率。
雅思听力配对题题型之二、供不应求型
对于供不应求的配对题，我们需要做的是把握情感态度和说话人的语气。相对而言，供不应求的难度要小于供大于求，因为只需把握题中的具体情态动词和副词以及常见的语气词，如well, actually, as a matter of fact, in fact, etc.
本题中，很明显，两个情态动词will和might以及一个副词definitely表示明确地，三种完全不一样的态度，这样让考生分辨起来会难度降低。
而题中，will我们可以替换成begoingto…,wantto…etc. 有时候为了加强我们的语气，我们会加上这些词：certainly, of course, definitely, absolutely。
will not: 对于我们不会做的事我们通常会委婉地表达，比如我说：“明天跟我去A地吧”，对方回答我说：“如果是B就好了”，言下之意是不会去A, 而更倾向B。极少数情况是强烈否定直接用“no”来回答。
might:对于这种中间地带的回答，大多情况的对话模式是：一个人提出问题，另一个人给与否定，两个人会进行一定的argue, 然后给出答案，例如，Let’s talk about it later.
例如：剑7 Test4Section3 23-26题
What do the students decide about each topic for the geography presentation?
A. They will definitely include this topic
B. They might include this topic
C. They will not include this topic
23. Geographical Location_________
24. Economy_____________
25.Overview of Education System_______
26. Role of English Language____________
23题，题中非常肯定的有一个“so geographical location”; 24题听力中给了一个“look, let’s think about that later”; 25题中给了非常肯定的“of course”; 而26题中给了很强烈的语气词“Nope”。通过这些语气词，我们基本上可以判断出它所对应的感情色彩以及对应选项。
雅思听力配对题题型之三、供求相等
供求相等的配对题，其实难度系数是最低的，当然也是在考试中出现次数最少的。因为这种配对题本质上就完全是选择题，在一一对应的条件下，只要能够判断出两个固定的选项，另一个可以作为验证，直接代入即可。对于一一对应的配对题，只需要关注不同，因为通常这种配对题的选项和题干都不会太长，记忆起来比较方便。
例如：剑桥11 Test4 Section1 8-10题
A. mainly for children
B. mainly for adults
C. suitable for people of all ages
8. The Mystery of Muldoon __________
9. Fire and Flood __________
10. Silly Sailor __________
题干中很清楚，for children, for adults,for all the ages。而第8题，The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds,答案是A; 第9题，说的是children might find it rather frightening,答案是B; 第10题，题中说for young and old,对应的是C。
雅思听力审题很关键 但时间如何分配?
首先考生要明确的是，绝对不能按照音频指示来审题，即音频让审section1,则只审阅section1的内容，这样是绝对不可以的。因为随着考试推荐，难度递增，如果按照这种方式审题的话，后面内容一定审不完。所以，关于审题的核心理念是，一定要超前审题!
在雅思听力过程中，除了答题音频播放以外的审题时间总共约8分钟，这8分钟分布在前三个section的开始之前(约45秒)，中间停顿处(约45秒)，结尾检查答案处(约30秒)以及section4的开头处(约1分钟)。
听力考试开始以后，首先浏览四个部分各自考察什么题目，常规情况为一四填空，二三选择。
在音频中播放‘Now turn to section1’之后，听到‘you will see that there is an example which has been done for you’之前的时间，总共有45秒钟，要用来审雅思听力section2的前半段，当开始播放例子(例子位置如下图)之后，再回来审section1, 绝对能够审完。
在审题的过程中，预判处各个空要填写的词性，并且可以适当标记。section1中间停顿45秒，要用来审section2的后半段。Section1结尾停顿30秒，如果雅思听力section1答题没有出现漏空现象，这30秒也要用来section2的审阅。
当音频进入到雅思听力section2之后，考生应该已经审完section2的题目了。这时考生可以自己选择section2之前的45秒审题时间如何应用。如果section2题目信息量较大，考生可以再审阅一遍，确保充分理解。如果考生觉得已经审透了题目，可以继续审阅section3的内容。由此一来，就能够为section3争取到两次审题的时间，确保在音频播放的时候，考生可以高度集中精力理解音频中的内容，更准确的锁定答案句，大大提升客观题的正确率。
而一般情况下，雅思听力section4往往以填空题的考察为主，所以审题压力较小，在音频播放之前的1分钟审题时间足够进行题目审阅以及空格词性的预判。
4大雅思听力审题误区分析 莫倒在起跑线上!
雅思听力审题误区一：只关注文字内容，不注意题目要求
不论是填空还是选择，题目中都存在一定的要求。
单选题和配对题问题不大，只要记得一定是一对一选择就可以，遇到多选题时要关注是选对一个选项算一题还是全部选对算一题。
如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters
这两个要求意义是不相同的，前者比后者要求高，必须全选对才能得分。这对考生最后答题卷的填写也会产生影响，一定要注意。
遇到填空题一定要看清字数要求。
由于No more than three words and/or anumber是比较常见的字数要求，可能考生会因此习惯性认为填空就是这个字数要求而忽略了其他形式的要求。
在这个要求中，即使只少了“/and”意义也是完全不一样的。如果要求是No more than three words or a number,那就意味着不能写单词和阿拉伯数字共存的答案，如果出现阿拉伯数字就得写成单词形式。如果出现One word only这样的答案就更需要注意了，哪怕多了一个冠词也是错误的。
有些考生特别容易把textbook这样的合成词分开写，one word only这个要求反而是提醒考生注意单词书写而不是限制了。
雅思听力审题误区二：主观意识太过强烈
既然是审题，当然要以问题的客观意思理解，不能强加自己的想法。
建议考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点，问什么答什么都要客观理解，不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对，也不能因为选项符合某些判断规则就认为其一定是错的。
即便有预先的判断，也需要最终去文章中找到证据来支持或反驳。
如果遇到的是填空题，当然首先还是客观理解整个句子的意思，再做找关键词、预测等工作。
比如在预测时发现需要填的空格出现在名词前，修饰名词，一般考生第一反应需要找一个形容词，但仔细想想，能修饰名词的不仅仅是普通的形容词，名词也可以，动词的现在分词形式和过去分词形式也可做形容词来修饰名词，甚至量词也可以修饰名词，所以在听的时候不能因为想到了形容词就只关注普通的形容词。
雅思听力审题误区三：片面理解，选择性审题
听力考试重在听，卷面上出现的每一字每一句都是提示信息，审题自然不能漏过一丝一毫。但考生往往会因为看到自己熟悉的内容而忽略了剩余的，造成理解错误。
最具代表意义的是剑桥 7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and________ by sat ellite. 在教学过程中发现考生经常对该空的预测是填名词，因为看到了ocean and就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped, 所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。
雅思听力审题误区四：视而不见，只看不用
审题之所以要思考很多问题，是为了在听题的时候能对找答案有所帮助，看到想到的就得在听题时充分利用。
但很多考生辛苦审题却不知道运用，例如剑桥5 Test 4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________ ,通过审题可知需要填的是时间长度，限制信息intended意味着这段时间是想要、打算住的时间，既然有打算，那么还有可能会出现实际的情况。
原文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for4 month only. 显然planning和intended是对应的同义转换点，因此答案是a year。笔者在教学过程中发现很多考生其实意识到要找的是想要住的时间长度，但在听的时候却没有注意到对应点。
又如剑桥5 Test 2 Section 4 Question 37: average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately ________ kilocalories.此题中应填数字是非常容易预测的，在审题时需要意识到这个数字要符合average、daily、adult、in Antarctica这些条件才能成为正确答案，事实上原文的干扰点就在地点Antarctica上，而考生经常看到却在听的时候忽略了这个信息。
如果大家在雅思听力审题的过程中能够对原则性的问题有更加深刻的理解，就会在备考中有更多的收获，在答题的时候也会更加的游刃有余。最后祝大家雅思听力高分!
雅思听力审题的3大步骤讲解
雅思听力审题步骤之1、读题
大家要知道特别是在填空类的题目中，字数的要求成为了相当重要的信息，所以考生们必须要看清题目要求，当做题的过程里还要去严格的根据要求填写答案。
雅思听力考试里题型种类是相当的多，每一种题型的题干有不相同的字数，所以当读题时考生不但是要提升阅读速度，同时还要按照试卷里题型的分布特点，合理安排读题时间，保证在录音开始播放之前将相应的题目全部读完。想了解雅思考试的相关信息，请登录环球雅思官网。
雅思听力审题步骤之2、划出关键词
在读题的过程里大家还有一个步骤需要同时进行，这就需要逐个的划出关键词。关键词表示了对答案的出现有着指示作用的词汇，通常是出现在答案以前。把这些词划出来，可以使大家在听录音的过程中有所侧重，避免盲目的听。关键词的种类有很多，因此大家对此有所了解，才能在读题时准确的划出关键词。
雅思听力审题步骤之3、预测
在雅思听力考试里预测能够有助于考生们缩小答案的范围，如此当听题的过程里还会更加的容易把答案找到，这样免除了陷入“大海捞针”的困境。而肯定预测同样是需要技巧的，针对不同的题型的考点和特点，其预测的方法和技巧也是有所差别的，这些都是大家在雅思听力备考中需要掌握的技巧。
雅思听力审题误区一：只关注文字内容，不注意题目要求
不论是填空还是选择，题目中都存在一定的要求。
单选题和配对题问题不大，只要记得一定是一对一选择就可以，遇到多选题时要关注是选对一个选项算一题还是全部选对算一题。
如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters
这两个要求意义是不相同的，前者比后者要求高，必须全选对才能得分。这对考生最后答题卷的填写也会产生影响，一定要注意。
遇到填空题一定要看清字数要求。
由于No more than three words and/or anumber是比较常见的字数要求，可能考生会因此习惯性认为填空就是这个字数要求而忽略了其他形式的要求。
在这个要求中，即使只少了“/and”意义也是完全不一样的。如果要求是No more than three words or a number,那就意味着不能写单词和阿拉伯数字共存的答案，如果出现阿拉伯数字就得写成单词形式。如果出现One word only这样的答案就更需要注意了，哪怕多了一个冠词也是错误的。
有些考生特别容易把textbook这样的合成词分开写，one word only这个要求反而是提醒考生注意单词书写而不是限制了。
雅思听力审题误区二：主观意识太过强烈
既然是审题，当然要以问题的客观意思理解，不能强加自己的想法。
建议考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点，问什么答什么都要客观理解，不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对，也不能因为选项符合某些判断规则就认为其一定是错的。
即便有预先的判断，也需要最终去文章中找到证据来支持或反驳。
如果遇到的是填空题，当然首先还是客观理解整个句子的意思，再做找关键词、预测等工作。
比如在预测时发现需要填的空格出现在名词前，修饰名词，一般考生第一反应需要找一个形容词，但仔细想想，能修饰名词的不仅仅是普通的形容词，名词也可以，动词的现在分词形式和过去分词形式也可做形容词来修饰名词，甚至量词也可以修饰名词，所以在听的时候不能因为想到了形容词就只关注普通的形容词。
雅思听力审题误区三：片面理解，选择性审题
听力考试重在听，卷面上出现的每一字每一句都是提示信息，审题自然不能漏过一丝一毫。但考生往往会因为看到自己熟悉的内容而忽略了剩余的，造成理解错误。
最具代表意义的是剑桥 7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and________ by sat ellite. 在教学过程中发现考生经常对该空的预测是填名词，因为看到了ocean and就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped, 所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。
雅思听力审题误区四：视而不见，只看不用
审题之所以要思考很多问题，是为了在听题的时候能对找答案有所帮助，看到想到的就得在听题时充分利用。
但很多考生辛苦审题却不知道运用，例如剑桥5 Test 4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________ ,通过审题可知需要填的是时间长度，限制信息intended意味着这段时间是想要、打算住的时间，既然有打算，那么还有可能会出现实际的情况。
原文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for4 month only. 显然planning和intended是对应的同义转换点，因此答案是a year。笔者在教学过程中发现很多考生其实意识到要找的是想要住的时间长度，但在听的时候却没有注意到对应点。
又如剑桥5 Test 2 Section 4 Question 37: average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately ________ kilocalories.此题中应填数字是非常容易预测的，在审题时需要意识到这个数字要符合average、daily、adult、in Antarctica这些条件才能成为正确答案，事实上原文的干扰点就在地点Antarctica上，而考生经常看到却在听的时候忽略了这个信息。
篇3：雅思听力中的配对题究竟要怎么做？
雅思听力中的文字类配对题从题目和选项的数量的关系来看，可以分为三种：
供大于求，即选项数量大于题干数量;供小于求，即选项数量小于题干数量;供求相等，即选项数量等于题干数量。下面我们来一一破解这三种配对题。
雅思听力配对题题型之一、供大于求型
它是三种配对题中难度系数最大的。当选项的数量大于题干的数量的时候，这类题目的选项一般都是对题干进行解释说明，极其容易出现同义替换，而且很多选项从内容来看，特别相似，所以它的干扰项也是极强的。
那么我们在做题目的时候就一定要非常明确题干中的核心词汇，弄清楚到底问题是什么，为定位做好准备，快速地看完选项，记住它的核心意思。
除此之外，在看选项的时候，除了看选项的核心词，还要抓住选项与选项之间的异同和联系。这时，我们要谨记“瞻前顾后，纵横联合”的八字战略，即通过横纵向对比来分析其潜在联系。这时，判断每句话的情感态度就显得尤为重要。
我们首先要将这些选项的观点进行分类，分类的重要依据就是其情感态度，即积极消极，情感的正负向以及句子里的肯定和否定，把这些作为听力重点，化被动为主动。同时，我们还要观察每句话中的动词时态，这也是判断情感色彩的指标之一。
例如：剑5 Test3 Section328-30题
Which opinions does each person express about Box Telecom?
A) Its workers are motivated
B) It has too little investment
C) It will overcome its problems
D) Its marketing campaign needs improvement
E) It is old-fashioned
F) It has strong managers
28. Karin _________
29. Jason ________
30. the tutor________
这道题很明显是考察观点态度，我们通过横纵向对比，发现ACF是对Box Telecom的正面评价，而BDE三项是负面评价。那我们观察动词时态发现，除了C选项是一般将来时，表示对将来发生的情况进行的预测;而其余五个选项都是一般现在时，表示现在的状况。
28题Karin说道，Personally, I’ve got great hopes for it. I think it will recover. That advertising campaign they did was very strong and they’re very innovative with their products—they set new trends. The company’s got to recover, don’t you think, Jason?
题目中出现了will recover, 明显与will overcome可以做同义替换，虽然题目中出现了strong这样的迷惑性单词，让我们会误选F, 但是我们发现strong对应的不是managers, 所以答案是F。
29题，Hmmm, I am not sure, for it is not a foregone conclusion unless they manage to attract the right level of investment. The company definitely needs a boost.
从否定词中，可以看出Jason态度明显与Karin不同，他主张吸引投资，由于缺乏资金才需要大量的投资，因此锁定出现关键词investment的B选项。
30. 最后导师的观点：Personally, I think the stock market is to blame. I think they were expecting too much of the company and then inevitably it lookedbad when it didn’t perform… And I disagree with you Karin about theadvertising campaign, that’s they could do some innovations.
这样一来，我们就将6个选项逐步缩小范围，帮助提高答题准确率。
雅思听力配对题题型之二、供不应求型
对于供不应求的配对题，我们需要做的是把握情感态度和说话人的语气。相对而言，供不应求的难度要小于供大于求，因为只需把握题中的具体情态动词和副词以及常见的语气词，如well, actually, as a matter of fact, in fact, etc.
本题中，很明显，两个情态动词will和might以及一个副词definitely表示明确地，三种完全不一样的态度，这样让考生分辨起来会难度降低。
而题中，will我们可以替换成begoingto…,wantto…etc. 有时候为了加强我们的语气，我们会加上这些词：certainly, of course, definitely, absolutely。
will not: 对于我们不会做的事我们通常会委婉地表达，比如我说：“明天跟我去A地吧”，对方回答我说：“如果是B就好了”，言下之意是不会去A, 而更倾向B。极少数情况是强烈否定直接用“no”来回答。
might:对于这种中间地带的回答，大多情况的对话模式是：一个人提出问题，另一个人给与否定，两个人会进行一定的argue, 然后给出答案，例如，Let’s talk about it later.
例如：剑7 Test4Section3 23-26题
What do the students decide about each topic for the geography presentation?
A. They will definitely include this topic
B. They might include this topic
C. They will not include this topic
23. Geographical Location_________
24. Economy_____________
25.Overview of Education System_______
26. Role of English Language____________
23题，题中非常肯定的有一个“so geographical location”; 24题听力中给了一个“look, let’s think about that later”; 25题中给了非常肯定的“of course”; 而26题中给了很强烈的语气词“Nope”。通过这些语气词，我们基本上可以判断出它所对应的感情色彩以及对应选项。
雅思听力配对题题型之三、供求相等
供求相等的配对题，其实难度系数是最低的，当然也是在考试中出现次数最少的。因为这种配对题本质上就完全是选择题，在一一对应的条件下，只要能够判断出两个固定的选项，另一个可以作为验证，直接代入即可。对于一一对应的配对题，只需要关注不同，因为通常这种配对题的选项和题干都不会太长，记忆起来比较方便。
例如：剑桥11 Test4 Section1 8-10题
A. mainly for children
B. mainly for adults
C. suitable for people of all ages
8. The Mystery of Muldoon __________
9. Fire and Flood __________
10. Silly Sailor __________
题干中很清楚，for children, for adults,for all the ages。而第8题，The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds,答案是A; 第9题，说的是children might find it rather frightening,答案是B; 第10题，题中说for young and old,对应的是C。
希望通过本篇文章，大家能够对雅思听力配对题有一个新的了解和认识，然后在雅思考场上能够笑傲江湖，驰骋沙场。
篇4：如何解答雅思听力配对题
如何解答雅思听力配对题
雅思听力配对题解题技巧：
雅思听力配对题如何做一、类
1、题型特点: 需要的是针对有的单词或陈述做归类。类别常用A，B，C等表示，但是单词或陈述都是题目。
2、解题思路:
浏览所有问题，要看清楚分类联系的主题。
快速的阅读题干以及选项，划出关键词。
这一类题型通常是不需要做太多的逻辑性分析，录音中的speaker往往是对试卷上的选项信息以同义的方式换个方式进行表达。
听题过程里根本不需要着急将所听见的信息做搭配。能够将听到的相关信息以“notes”或缩写等形式写在卷子空白处，后面10分钟检查时又做搭配。
雅思听力配对题如何做二、配对
1、题型特点: 把2组概念之间的关系解决、题目给出多个题干以及选项、需要对选项和题干进行搭配、
2、解题思路：
速审题，观察是不是能够一一配对，快速阅读题干以及选项，确定一些可能的搭配关系，划出关键词。录音开始时，确定听力内容是以题干为顺序还是以选项为顺序展开的、如果听力内容是以题干为顺序展开的，需要的是尤其要注意选项的信息;反之，如果是以选项顺序展开的，需要特别留意到题干方面的信息。相当于听的过程里一定要包含一个 “ focus”
雅思听力各类逻辑词讲解
(1)表因果关系的词句预示着因果关系的出现，这有助于对语篇的重要事实和细节进行理解。这类词有：since，as，so等。
(2)表归纳、结论性的词句，预示着说话人将要对前面已叙述的内容做一个归纳和总结，或者根据前面已叙述的内容推断出一个结论。在雅思听力中，这类词主要还有：in conclusion，in summary，lastly，finally，to sum up，in short等，它们一般出现在段落或语篇的结尾部分。
(3)表示解释或强调关系的词句有：refer to，mean，and等这类词句预示着说话人要对前面已叙述的内容进行解释、澄清或进一步强调，以便听话人理解得更清楚。
(4)表示顺序或序列关系的词句如：“first\"，“second’’等很明显将说话人的观点按序排列了，使之成为一个有序的整体。
(5)表示转折或对比关系的词句有however，but，yet等。这些词句表示说话人要将话题转化为新的信息，因此小编提醒考生，应特别注意该类雅思听力逻辑关系词后面的内容。
(6)表示列举、增补关系的信号词句有“and’’，“besides”，“moreover”等。
一听到这类信号词句，考生就可以想到下面的内容绝对不会出现全新的观点或想法，相反，它一定是预示着将要列举类似的系列或是表示同类人或事物的增补。
雅思听力常见代词介绍
很多考生做题的准确率低都跟审题不到位有关系，看了题却没真正看懂，或者没有记住题目说了什么，等做题时边听边看把握不好平衡就容易出错。分析认为，不注意代词就是审题不到位的一种表现。
例1：剑5 Test 1 Section 4 Question
31、According to George Bernard Shaw， men are supposed to understand __politics___， economics and finance。
32、However， women are more prepared to _______ about them。
在审题时非常容易预测到32题需要填的是一个动词原形，根据31和32两题之间however的转折关系以及上下句分述男女的不同情况，可以想到them指代的为31题中提到的politics， economics and finance。原文：……unwilling to accept essential instruction。 He also said， A woman， having fewer pretensions， is far more willing to learn。 原文两句话都是作家George Bernard Shaw提出的有关男女对政治经济的不同对待态度，根据这层关系及词性，learn为最终答案。
老师提醒广大考生，在做选择题时要特别注意问题和选项之间的结合，千万不能利用问题定位完之后就抛开问题信息只判断选项正确与否。选项本身对了不代表选项是正确的，如果和问题没有正确的逻辑关系依然是错误的选项。
例2：剑8 Test 2 Section 3
Question 22。 A problem with Asian honey bees is that they
A.attack native bees
B.carry parasites
C.damage crops
问题中的they指代Asian honey bees， 即三个选项的主体。原文有点复杂，定位点听到后就需要对代词进行判断：What’s wrong with Asian Honey Bees(定位点)? Are they (Asian Honey Bees) so different from Australian bees? Well， in fact， they (Asian Honey Bees) look almost the same， but they (Asian Honey Bees) are infested with mites—microscopic creatures which live on them (Asian Honey Bees)， and which (mites) can seriously damage our own home-grown bees， or could wipe them out。 很多考生常常因为听到damage而错选了A选项，damage的主体其实是mites而不是Asian Honey Bees， 因此不成立;如果错选了C选项，则是没有注意到crops完全没有出现，这种错误更不应该。如果这两个选项能够成功排除，那么即便parasite(寄生虫)不认识也可以选出B选项。
雅思听力备考中的排列组合原则
当我们学习累了的时候，特别是做听力题累了的时候，大家可以设着研究一下雅思听力考试的设置和答案，其实里面有我们高中学的排列组合规律。
Choose THREE answers from the box and write the correct letter, A-D, next to questions 11-13.
A. the blue team
B. the yellow team
C. the green team
D. the red team
11. checking entrance tickets _______
首先出来的是red team,后面补充说we've also put the entrance staff on the red team and you'll be stamping the entrance tickets.
然后出现的是yellow team，后面补充说distributing tickets and staffing the information booths around the conference centre.
又出现blue team，前面说到chefs among you and the kitchen hands.
最后出现green team，后面补充到monitoring and directing the traffic in the car parks.
12. YELLOW(wrong)
13. BLUE(wrong)
正确率：33.33%
PLAN B:
13. GREEN
正确率：66.67%
PLAN C:
11. RED
PLAN D:
11. YELLOW(wrong)
12. BLUE
13. GREEN
正确率：66.67%
根据这几种情况我们可以看的出，三道题目全部答错的概率是0，只答对一道题目的概率是25%，答对两道以上题目的概率是75%。所以你即使完全听不懂的话，你也至少可以答对一个题(前提是你要去听，至少能听懂红黄蓝绿，并且懂得雅思题目是遵循顺序原则的)。
篇5：突破雅思听力地图配对题
4招突破雅思听力地图配对题
雅思听力地图配对题第一招：找出起点，标出左右以及东西南北
所谓起点就是录音中叙述的起点，起点一般会有明显的标志，比如gate, door, entrance,或rear entrance(后门)。原文一般会根据起点的左右作为展开的顺序，所以我们在审题的时候把起点的左右标出来，这样在听力的时候比较容易定位。如果图中有非常明确的箭头构成的指向标，那么一般来说在听力录音中会听到东西南北的概念，所以我们也要养成把方位在相对位置标出来的习惯。当然这并不是绝对的，只是考生要形成这种意识。比如如果图中没有给出明确的起始点，在听录音时要先确定起始点，说话人肯定也会先给出起始点。
雅思听力地图配对题第二招：熟悉已知信息，以一定的顺序记忆图上已经出现的建筑、摆设
已知信息是定位题目的关键。很多考生在听题的时候由于对地图中已知信息不够熟悉，往往会跟不上叙述的速度。所以我们在审题的时候尽量记住已知信息，尤其是其读音，在心里默念几次，并以一定的顺序记忆图上的已知信息，这样在相对较短的读题时间里以及紧张的状态下我们的读题效率会更高，听到该信息时的反应速度会更快。
雅思听力地图配对题第三招：根据题号顺序与描述顺序相符的原则预测出可能出现的展开顺序
雅思听力有个非常重要的特点就是，题目顺序与叙述展开的顺序一致，这对于我们解决地图题有很大的帮助。因此我们在读题的时候就要预判出每一题之间的过渡关系。有了对题目过渡关系的预测以及在第2步中对已知信息的熟悉，我们就有了轻松解决地图题的两大利器。在听力过程中要集中百分之百的注意力去听其过渡关系，并根据已知的信息定位答案，这两者缺一不可。只有这样我们在做地图题的时候才能明确目标，化难为易。
雅思听力地图配对题第四招：掌握常考的方位关键词和表示形状、大小的描述
根据第3个步骤，已经预测出题目之间过渡的可能性。而恰恰这个过渡是有规律可循的，那就是过渡一定会用到一些相对固定的方位词。只要掌握常考的方位词，我们就能很清楚的跟上题目的节奏了，地图题也就迎刃而解。接下来为大家总结一些常考的方位词，一定要把这些表达方式熟记于心。
雅思听力填空题实例解析
21.For their assignment， the students must investigate one part of the _________.
22.The method the students must use to collect data is_________.
23.In total， the students must interview_______people.
24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.
当面对这样一组题目的时候，首先应该做的是“读懂题，划关键词特别是空前后关键词，预测并标记”。就是说在读懂句子意思的同时要划出关键词来，那么那些词是关键词呢?一般来讲包括有句子的主语谓语宾语，专有名词，术语以及年代和数字。其余的根据做题人自己的感觉也可以略有添减。但是空前后的关键词则是同学们比较容易忽略而以后必须要注意的。 这个划关键词和预测，标记都是同步进行的。比如21题，主要是讲学生们必须研究什么东西的一部分，关键词可以划下“the students”， “ investigate”， “one part of the” 这几个，其中“one part of the”又属于空前后的词汇那么就更要划下并且关注了。这个题不好看出内容来，只能大致猜测是要填学生们要研究的主题，但是是填个名词性的东西这一点应该是明确的，那么就可以在空格里标出 “n” 来提醒自己这个地方等下要填名词。按照这种方法，上面四个题在读完题后应该成为下面的样子——
21.For their assignment， the students must investigate one part of the ___n____.
22.The method the students must use to collect data is ________.
23.In total， the students must interview _______ people.
24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.
22题到24题没有标记是因为存在的可能性比较多，需要做题人自己心里面有数，知道有哪些可能性，然后在听到答案的时候立刻做出判断。下面给同学们介绍一下比较有代表性的能帮助大家预测的东西。22题是很有代表性的，属于在be动词比如 is ， are ， was， were 后面出现了空格了，那么这个空格里一般有三种情况，分别是填形容词(系表结构，描绘一个东西是什么样子的)，名词(是什么，22题最后的答案就是说这个方法是什么方法)， 动词被动(比如The window is fixed by Peter. 这个句子里就出现了is 后面是 fixed， 就是被修理)。
另外23题也很有代表性，属于在可数名词people前面要填东西，那也是有三种可能，分别是形容词，名词(两个名词连用，如ocean bottom)， 以及数量词， 比如此23题最后的答案就是一个数讲要访问多少多少人。其余还有，在to 后面——可以加地点表示方位性，比如 “We‘ll have a trip to South Africa next month”。 当然考的最多的是to 后面加动词的原形构成 “to do” 的形式。 On 的后面——可以表示在……上，还可以在学术上表示论……问题，比如 an essay on environment conservation. 另外还要小心的是on的后面还可能出现填day或者date， 其中day是指周几，date是指几月几号，但是前面都是用on 的，比如on Wednesday， on April 13th. 在 in 的后面——可以表示在……里面，在……地方，在……方向上， 比如 in southeast， 还可以表示在某某方面， 比如 a class in money management，an expert in Biology， 特别要小心in 后面可以加年或者月，在听题的过程中可能突然出现，比如 in August， 或者in . 在by的后面——可以表示某种方式，到某某时候为止(比如 by the end of term)， 但是最重要的后面直接加人，要注意这个“人”不一定有具体的名字，不一定非得是填个Peter， Anna什么的，比如在剑桥4第12页的第12题，题目的最后答案是The metal industry was established by local craftsmen who lived in the area. 其余还有在for后面一般是加名词性成分表示目的性，在before 和after 后面一般是加 时间。在over / more than 和 under / less than / below 以及 about / around / approximately 后面都是一定加数字的，要特别准备好听到你要的那个数字，比如 “The machine weighs over 20 kilograms.”
雅思听力中的难点填空词汇-医疗预约场景
医疗预约场景
Listening situation: medicine (section 1/3 )
这个场景每年都会进行几次考查，重点要明确各种关于医生、治疗、疾病、药物、手术、医院的英文表达方式，以及弄清楚西方国家的医疗体系和看病流程。比如说family doctor这个概念在中国几乎是不存在的，但是在西方的社区里非常普遍。怎样注册一个家庭医生，他们看病怎样收费等都是我们应该去了解的。在国外某些地区，如果没有注册家庭医生，很可能出现一些急症没有医生来看的情况。
Doctors: physician, surgeon, dentist, veterinarian, pediatrician, therapist, general practitioner
Treatments: cure, remedy, therapy, acupuncture,
Diseases: headache, toothache, backache (back pain), stomachache, heart disease, pneumonia, tuberculosis, diabetes, insomnia, asthma, employment medical, sprain, sports injury, sprained knee
Medicine: antibiotics, penicillin, aspirin, sleeping pills (tablets), painkillers, dose, overdose, ice pack, walking sticks
Surgery: operation
Hospital: clinics, ward, maternity, emergency, surgery, practice
雅思听力
篇6：雅思听力配对题高分解题技巧
雅思听力主要有地图配对题和文字配对题两种。地图配对题相对比较简单，同义转换的现象很少出现，只要能理解地图的思路，不弄错大致方向就不会有大问题了。这种题型通常会出现在第一部分和第二部分的参观旅游场景中，往往要求雅思考生把地图中标注的字母和题目要求找到的地点对应起来。往往选项数量很多，但题目中却很少出现同义转换，定位比较简单。
文字配对题对雅思考生的听力理解要求更高，更有挑战性。这种题型在第三部分和第四部分中比较多见，分为两类：选项多于题干型和题干多于选项型。
选项多于题干型：这类考题的选项一般是对题干进行解释说明，很容易出现同义转换。而且有些选项会比较相似，干扰性强。考生在审题时应明确题干的中心词，弄清问的是什么，为定位作好准备。另外，要快速浏览选项，记住大致意思，以免听到了答案却找不到选项，影响听题节奏。
题干多于选项型：这类考题类似于把题干进行分类，一般选项为三个，需要重复使用。在考试中这种形式的考题通常是给出对某些事物的不同看法，根据说话人的表述作出选择。由于选项相对固定，考生要重点分析题干中的信息，避免由于题干同义转换带来的定位困难。
雅思听力技巧之13个原则
一、顺序原则：只要是雅思听力考试的真题，40个题目全部都严格按顺序出场。
二、所听即所得原则：对于填空题而言，一般所听到的直接就是所需要填写的信息。
三、信号词原则：每个答案的出现前或出现后，必定会有较明显的信号词提醒。
四、答案靠后原则：在单选题中，正确答案往往会在最后出现。当然，也不排除答案前置的可能，例如rather than表示前肯后否，答案应该选rather than前面出现过的信息。
五、相似原则：在单选题中，如果两个选项长得很像或意思相反，那么其中一个选项必定是正确答案。
六、重复原则：在听力考试中，如果一个信息被重复了两次，那么这个信息一定是所要的答案。
七、重读原则：如果说话人语气突然发生变化，通过重读来强调某个信息，那么该重读的信息就是答案。
八、转折原则：转折词后面经常是正确答案，尤其要注意but。
九、答案折中原则：在单选题中，如果选项都是数字，往往数字居中的那个选项就是正确答案。
十、同义改写原则：在多选题中，正确答案往往被同义改写。
十一、顾左右而言他原则：在多选题中，说话人往往会提及多个选项的内容，但是经常会伴以一些自己的判断或取舍。
十二、生词原则：在选择题中，一般来说，含有生僻词的选项往往不是正确答案。
十三、极端词原则：在单选题中，含有极端词的选项(如only等)一般不是正确答案。
雅思听力技巧全面整理
一、了解八大题型的审题要点
在听听力之前，我们要对雅思听力八大题型的审题要有非常明确的了解。例如：
(一)个人信息笔记题高频场景有哪些，读题时该划什么词，有哪four regular guests，注意存在什么修饰限定，时间和干扰这类固定考点的认知心里有没有数。
(二)选择题多数烤鸭都觉得有难度，那么：
A: 单选题上
(1)就总体而言：审题顺序上是按试题顺序还是题干选项有先后?
(2)就题干而言：划的定位词在词性上又有哪些先后原则?题干大考点在哪里等等这些都是需要我们在做题之前烂熟在脑中的概念。
(3)就选项而言：单选要学会先观察选项之间的相似或相反，然后开始划词。
B：多选题上，又是另一种方向：
(1)题干上：审好对象，注意限定考点。
(2)选项上：根据相同单词分类，再划对应的词性。
(三)单项、摘要以及大纲类填空题注意空前空后的临近词，根据最近的句子结构以及介词定位预测答案等等。
这里没有列举完全，但就是说备考是可以按照题型走的，花时间和真题包含的所有题型慢慢熟悉起来;相较于一个test一个test的做、错、改，没归纳性的继续做，也许会更有效。
二、注意“逻辑关系词”和“同义替换”
听力的所有题型都有两个共同的关注点：1、逻辑关系词;2、同意替换。
(一)逻辑关系词：
最初，很多同学在自己做题时，听到“and”“also”“firstly”“then”是没有表情变化的，就好似一个路人经过，心里最多一个“哦”，所有注意力都在预测的答案上。慢慢的，当我们审题认识到位后，不自觉在听的过程中专注力就渐渐转入这种并列或者转折的连接词上了。因为你发现大部分形容词动词在音频中都变了，没法靠它们定位。
然而每个题干到来之前，是考点亦或没有考点都有信号词引导的。并列帮我们确定答案，转折提示我们听是否有答案修正。任何环境下，语者想清晰表达思想，逻辑关系是首要，这就是为什么听口不分家，找得好听力逻辑词，口语也会有角度述说话题了。
(二)“同意替换”
这四个字在整个雅思考试中科科都碰吧，应该很熟悉了。具体在听力中，是怎样重点考察的呢?总体来说：
(1)词的方面：近义替换(反义多为干扰项)、同根词同意替换、集合名词和元素匹配替换等。
(2)短语方面：定语+名词的组合，后置或前置的替换干扰。
(3)句子方面：主动句被动句的句型替换以及一问一答的答案出现方式。同学们在听的时候要多加注意上述几个方面，课下自己需进行积累。
三、找出原文进行复听
最后，听完一个section，我们该怎样继续呢?
如我最初所说，最好不要拿仅有的自信心和再次碰壁的可能性做斗争，考验自己的抗压能力。我们可以将原文找出来，再听一遍音频，你会发现其实答案本身听到并没有那么大难度，在答案出现之前听到的“长难词”事实上也并非生词。而对于已知单词正确的发音以及吞音连读辅音略读等语音现象的不熟悉，使得我们在听的时候需要对空前单词的意思进行反应，最终导致我们漏掉了真正的答案。
我们可先放慢做新题的速度，就这篇section进行30遍以上的复听，将我们认识却需要反应的词汇都标注好，进行模仿、跟读、朗读最后背诵下来。当然，效果可能不会一下子显现出来，因为量变要达到一定程度，才会有质的突破，要坚持，慢慢你的付出就会在听题的敏感度上得以体现了。
篇7：雅思听力配对题高分解题技巧
配对题属于较为特殊的选择类题型，这一种题型有三大题型特点：
① 题目本身包括题干及匹配选项的内容;
② 考生在听的过程中需要对题干、选项匹配内容和录音三组信息进行理解和对应，这也是这一种题型其难点所在;
③ 定位较容易
考试中，配对题有三种常见形式：① 选项多余空 ② 选项等于空 ③ 选项少于空。其中，② 选项等于空：即一对一匹配，除了选项利用率上与①不同之外，其余的出题特征和做题思路极为相近
我们先来看选项多于空的配对题：
What change has been made to each part of the theatre?
Choose SIX answers from the box and write the correct letter， A-G， next to questions 11-16.
RIVENDEN CITY THEATRE
A doubled in number
B given separate entrance
C reduced in number
D increased in size
E replaced
F strengthened
G temporarily closed
Part of the theatre
11 box office ……………
12 shop ……………
13 ordinary seats ……………
14 seats for wheelchair users ……………
15 lifts ……………
16 dressing rooms ……………
(Cambridge 6 Test 1 Section 2)
篇8：如何轻松搞定雅思听力配对题
【听力题型讲解】小站教你1招轻松搞定雅思听力配对题
① 题目本身包括题干及匹配选项的内容
② 考生在听的过程中需要对题干、选项匹配内容和录音三组信息进行理解和对应，这也是这一种题型其难点所在
③ 定位相对比较容易
考试中，配对题有三种常见形式：①选项多于空 ②选项等于空 ③选项少于空。其中，②选项等于空：即一对一匹配，除了选项利用率上与①不同之外，其余的出题特征和做题思路极为相近。
配对题的考察要点在于考生对同义转换的反应能力。选择题中经常是题干和选项在听力语音中都被同义转换了，但配对题主要针对选项进行同义转换，所以大家要花功夫分析选项中哪些词语容易被替换掉，可能替换成哪些表达，做到心中有数，听的时候才能有的放矢。同时，在审题中，可以借助简单的符号和汉字对选项的核心语义进行提炼，这样，听的过程中不需二次审题，节约时间，提高了解题效率。
范例分析：选项多于空的配对题。题目是对于theatre的变化部分进行描述，然后将每一个部分的具体变化进行匹配。
1、录音原文：The first thing people will see when they go in is the foyer has been repainted in the original green and gold. Then the box office has been reoriented with its own access from the side of the building instead of through the foyer, which means it can be open longer hours, and has more space, too.
示例分析：foyer在题干中没有给出，属干扰;这里的then是非常好的递进关系承接词，提醒注意box office的出现。接下来，the box office has been reoriented with its own access from the side of the building中，reoriented、its own access和B选项given separate entrance相对应。
2、录音原文：The shop is the one part of the redevelopment which isn’t yet complete. We hope to reopen the shop in the next few months.
示例分析：在定位词shop出现后，isn’t yet complete、to reopen the shop in the next few months均能够帮助确定答案G选项 temporarily closed。
3、录音原文：Man: Will audiences find any difference in the auditorium?
Lynne: Yes, we’ve increased the leg-room between the rows. This means that there are now fewer seats.
示例分析：当男的问到auditorium时，若知道是观众席的意思，则知道定位到13题，随后fewer seats较容易就能对应上C选项reduced in number。
4、录音原文：We have already had a few seats which were suitable for wheelchair users, and now there are twice as many.
示例分析：We have already had a few seats which were suitable for wheelchair users这一句又是非常明显的，容易定位到14题，now there are twice as many对应上doubled in number选项A。
5、录音原文：Something else that will benefit audiences is the new lifts. The two we used to have were very small and slow. They’ve now gone. And we’ve got much more efficient ones.
示例分析：讲到lift时，They’ve now gone可以判断对应E选项replaced，当然，The two we used to have were……we’ve got much more efficient ones也是可以帮助推断的。
上文就是关于配对题的解题方法，大家看，是不是并不难?平时有针对性的练习，积累常见词汇，同时结合良好的审题技巧，这样的题型其实并不难。
雅思听力速记符号有哪些
学会雅思听力速记符号，得高分不再难。在雅思考试中听译，口译考试听力部分最令人发怵的环节，初学者往往在这部分手忙脚乱，抓不到要领。其实，要练好雅思考试中的听译，必须做到耳、心、手三者同步配合，但是在最开始的训练中，我们还是要一步步分开强化的。 听译突破的第一步中，我们先来总体介绍一下传说中的神秘“速记符号”——事实上，这绝非传说!这也不是什么申请了专利权的东西，就跟签名一样，大家各有各的方法和style。但就初学者而言，还是要先了解一下最常见最通用的一些符号：
从上面的这些文章中，大家是不是粗略了解到了一点速记的规律呢?简单说来，速记的基本技巧就是：
1.缩写
有固定缩写的用固定缩写，没有固定缩写的就自己创造。例如organization：org，这个固定缩写比较常见，但是如果出现诸如handkerchief这样的词，大家可以记成hdkf、handkch等各种形式，当然要先确保自己看得懂。在这种情况下，也许直接记录中文会更省事，这也就是第二条基本技巧所要求的：
2.杂交式速记
所谓杂交式，就是说速记的时候英文缩写、英文字母、其他符号、中文都是要混合运用的，一般不太有全篇英文速记到底的情况。哪种速记方式更快，那么下笔就用哪种。
3.图像法
图像法包括简单图像和抽象符号，例如记录“压力”就可以画一条横线加一个向下压的箭头。
总的说来，笔记速记符号的掌握原则只有两个字：灵活。就像涂鸦一样，这不是一成不变的东西，但绝对是要求多多练习的东西，不然涂鸦出来的就是一团糟而不是艺术创造了。总体地了解一些速记符号、方法，只是打好听译功底的第一步，随后，某蕉还会继续告诉大家，在实战中如何去运用这些符号和方法，请大家先好好记住这些有用的符号，并自己多练练手吧。
雅思听力速度跟不上怎么办
很多烤鸭(雅思)在备考雅思的时候都面临这样一个问题：听力勉勉强强能听懂，可是刚一听懂就错过了，根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了，又来不及写下来。就这样，越来越沮丧，分数越来越低。其实，听力的时候速度慢，有很多因素的影响，不能单靠多做练习来提高。
第一个原因，也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对，句子重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因，笔者建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。
第二个原因，是速度太慢。这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现，就是，用慢的材料可以听懂，快了就不行。怎么解决呢?多听是不二法门。这种情况，除了反复练耳朵，别无捷径。除此之外，建议平时大声朗读文章，并且保持一定的速度。诚如上文所说，听和说是密切联系的;因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，这一种情况经常和第一种原因混合出现，因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。
第三个原因是单词记得不够牢。很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合刺激形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。相信经过这些训练，客服听力高分的障碍不是问题。
雅思听力考前有什么注意事项
听力考试是不仅是雅思考试中一个重要的夺分项目，而求在各类型的英语考试中占据着举足轻重的地位，雅思英语考试中的英语部分如果学生做的好的话，那么雅思考试就会非常的容易，在雅思考试中英语要考的好，需要注意的方面很多，王万丈高楼平地起，听力就是基础。
雅思听力考试的题源较其他类型的英语考试来说，有着自身的特点，它主要是将听力内容放置在了留学生在留学期间的日常生活、参与课堂讨论、与导师的学术交流等方面，这样就使考生在准备内容上更有突出点和侧重点，能够做到有的放矢。
一般地来讲，雅思听力考试一般会包括留学生活的必经场景，如交通、报到、住宿、校园讲座、校园生活等;留学生在校园学习的场景，如图书馆设施的使用、上课等设施;留学生在课下与学生教授的互动，课上听课场景，如教授课题、学术活动安排组织等。这种相对特定内容的听力考试，也就使我们能够在此基础上对听力材料与内容做出合理的预测，针对其中生活及学术真实场景中可能会用到的词汇进行考前的准备，以便能够在考场上能够争取更多的时间，从自身努力上来降低考试的难度。
此外，雅思听力考试着重贴近现实及真实场景，因此会有非常浓厚的日常会话习惯。而考生在日常的英语学习中，接触更多的都是清晰标准化的发音，因此对于考试中会采用的连读、略音、浊化等情况，就需要更多的注意。此外，考生还应该了解并适当学习并识别这些日常生活中常用的发音方法及习惯，从而能够对听力材料达到更高的识别度和更快的识别速度。
此外，考生还应该要保证听力词汇量。雅思听力考试的词汇量要求不是很高，但要求词汇反应力要快，并且广泛。其中，专业场景词汇问题就是必考的内容，属于考生必须掌握的内容。
由此可见，我要提醒广大的考试在考雅思时，要端正态度，把握复习的节奏，研究出题者的心理，跟踪前沿，总结方法，打好雅思这一仗。
篇9：雅思听力配对题如何解
1、题型特点: 需要的是针对有的单词或陈述做归类。类别常用A，B，C等表示，但是单词或陈述都是题目。
2、解题思路:
浏览所有问题，要看清楚分类联系的主题。
快速的阅读题干以及选项，划出关键词。
这一类题型通常是不需要做太多的逻辑性分析，录音中的speaker往往是对试卷上的选项信息以同义的方式换个方式进行表达。
听题过程里根本不需要着急将所听见的信息做搭配。能够将听到的相关信息以“notes”或缩写等形式写在卷子空白处，后面10分钟检查时又做搭配。
篇10：雅思听力配对题如何解
1、题型特点: 把2组概念之间的关系解决、题目给出多个题干以及选项、需要对选项和题干进行搭配、
2、解题思路：
速审题，观察是不是能够一一配对，快速阅读题干以及选项，确定一些可能的搭配关系，划出关键词。录音开始时，确定听力内容是以题干为顺序还是以选项为顺序展开的、如果听力内容是以题干为顺序展开的，需要的是尤其要注意选项的信息;反之，如果是以选项顺序展开的，需要特别留意到题干方面的信息。相当于听的过程里一定要包含一个 “ focus”
雅思听力配对题解题技巧，各位考生有没有掌握?希望今天的文章，可以帮助您早日拿下雅思听力配对题。想了解更多与雅思听力相关的知识吗?锁定天道出国留学雅思考试频道，你绝对不会失望，感谢阅读。
雅思听力观点题题型浅析
雅思听力观点题(1)直接表述观点
这种形式考生比较容易辨认，因为人物的语言自始至终是保持同一论调，考生的第一印象判断和听完后文内容的判断是一致的，所以解题不容易错。我们举例来看看这种语言模式。
Well, do you think people can tell you their real thoughts just through phone? Without person-to-person contact , it is unlikely for you to dig deep into their minds and unlikely to get truth.
考生听到第一句话时，从语言的反问语气可以判断发言者的观点是不支持的——“你认为人们会通过电话告诉你真实的想法吗?”，第二句其实是对第一句话的解释——“没有面对面的接触，你不太可能发掘他们的内心想法，不太可能知道真相”，所以观点是反对的。
因为大部分情况下，英文是首句中心句，段落其他部分是支持中心句的内容，所以听到首句就是主要意思，因此这种模式相对简单，但是考生也要能听出表示观点的词，比如赞成(support, be for …,go for… be on the side of…, quite agree with…) ，中立(mutual , just so so, you can try it, not the best)，反对( not good, be against…, not recommend…, better avoid …)，喜欢(be favor of, like, prefer)，一般态度(it’s ok, but…) ，不喜欢(dislike)，必须( must, it is necessary…)，依情况而定( it depends)，没必要( not necessary)，等等。
雅思听力观点题(2)间接表述观点
有的时候，发言者为了充分地表达自己的观点，或者为了使自己的观点显得不偏激，会很委婉地表述观点。比如：
Well, I don’t think you should start with the case study too early unless you have made full preparation or you might find you can’t meet the deadline . However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.
由于第一句话出现don’t think ，所以很多考生会潜意识将主体判为否定的观点。然而，转折词However 出现以后，要特别小心，因为意思上会有大的转变，这里的it really is the best approach 就是很大的一个转折， 说明发言的人是持支持的态度的。此外，最后一句话是总结性的观点，一句just go for it 非常清楚地再次表示其支持观点。
因此，在听观点题时不要被第一印象影响，一定要听后面的话是否有转折词，如果有，那第一印象是不准的，转折词后的内容才是判断的依据。有些情况在最后还会有总结性的表示观点的语言，那么中心意思应该在总结语言里。所以，当听到表转折的词，如however, but, nevertheless和表示总结的词，如so，那么真实的观点应在这些词之后。
雅思听力section4解题技巧
雅思听力Section4基础介绍
这与Section4的常考话题和出题方式有关。在该部分考试中，考生会听到一段长独白，通常是由一名大学教授或是专家给出一个话题，话题的内容比较广泛，会涉及环境，文化，健康等一系列比较专业的问题。在语言和句型的使用上，也会出现一些考生不太熟悉的文法，这些都在一定程度上会造成考生理解上的障碍。但是，虽然话题比较专业，所问的问题都不涉及专业知识，也不考察考生的专业词汇。所以该部分的目的不是考验你是否掌握某个专业知识，而是测试你的听力理解能力以及对细节信息的把握。
雅思听力Section4的题型
Section4的大部分考题都是以填空题为主，有时为Summary填空，有时为填表题，所以对写的要求很高。因此，考生要做的第一步准备工作就是提高单词拼写的速度和准确性。尤其要重视对以前考试中常考场景的场景词汇的总结。经验告诉我们，场景词汇反复出现的比率很大。
雅思听力Section4的应试技巧
大多数考生在完成这一部分的时候觉得时间很紧，因此我们建议考生在一拿到试卷的时候就注意听力考试的时间控制。尤其在Section1做题之前，几乎有2 分钟的时间审题，这段时间里，学生除了可以把Section1的题目做详细的审题外，建议把后三个Section的场景和题型也浏览一遍。
在Section3结束后到Section4做题之前，会有近1分钟的时间可以预览题目。首先要看的就是考题指示中的字数限制，一般是 NOMORETHANTHREEWORDS，但是有时也会是NOMORETHANTWOWORDS甚至是ONLYONEWORD，一定要看清再作答，否则即使答案的内容正确，字数超标也不给分的。然后，要快速预览试题，找出题目中的关键字，根据自己的语法知识确定答案的词性，同时，根据常识判断答案可能包含的大致内容。另外，如果碰到table题，可以依照顺序原则，根据题号出现的顺序来判断试题是按照横向还是纵向发展的，并且按照表格中已有的信息来判断空格的格式和内容，如可以判断数字、时间、金额和大小写信息。想在半分钟的时间内把试题都预测完，就一定要加快预览的速度，这可以通过一些快速阅读的练习来完成。
在听音的过程中，考生要注意掌握试题的节奏，通过听一些表示前后衔接的提示词来把握原文的脉络，这些提示词包括：and,also,too,notonly…butalso…(并列关系);then,inaddition,moreover,furthermore(递进关系);however,but,while,whereas(转折关系)。另外在听题的过程中，要注意对听到的词和题干中的字做同义联想，不要期望看到的和听到的字是一样的。在完成试题后，一定要检查单词的拼写、时态和单复数。
雅思听力Section4的常见话题
一般来讲，在该部分出现的话题范围比较广，有教育，文化，商业，环境，犯罪，健康，生物等各个方面的。总结05-06年的听力考试，这一部分的话题集中在：文化、生物、环境以及健康四个话题。如在05年9月17日的考试中就考到了关于海洋生物的研究，虽然话题比较晦涩难懂，但是考点却是比较简单的。所让考生填的单词都不是专有名词，而且有词库可以作为选择，但是在听答案的时候注意原文和答案是同义词。在06年2月的一次考试中，Section4关注了男性健康的问题，提到世界范围内男性寿命比女性短，都分析了男性要延长寿命应该采取的措施，里面考察了lifeexpectancy(预期寿命),backpain(腰疼)等场景词汇的理解，并考察了Antibiotics(抗生素)的拼写。又如在8月份的Section4中考的是健康方面的 recreationtherapy，虽然是医疗方面的话题，但是并没有涉及专业的知识，要求学生理解的也是较基本和常见的单词如 recreationtherapy,community,Master’sDegree等。
以上就是雅思听力Section4的相关介绍，面对雅思听力Section4 ，建议考生针对这一部分，要注意熟悉常见场景及相应单词，通过对连接词的把握来把握文章的节奏，熟悉常考题型以及技巧。
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