以下是小编精心整理的高考撕书议论文范文，本文共3篇，希望对大家有所帮助。
篇1：高考撕书大战
高考撕书大战
近日，高考在即，各地高中考生上演撕书大战，每年6月高考季，像高三学生撕书的新闻就会不断地进入公众视野。无论是高考前紧张的冲刺阶段，还是高考后的彻底放松，似乎“摔啤酒瓶”“撕书”成了很多毕业生离开校园的标配动作。几乎每个人的青春都曾这样走过，都经历过走上高考战场的紧张和忙碌，心理的躁动让很多人“压力山大”，因此这样的宣泄行为可以理解，至少可以缓解一部分情绪。
每年6月高考季，像高三学生撕书的新闻就会不断地进入公众视野。无论是高考前紧张的冲刺阶段，还是高考后的彻底放松，似乎“摔啤酒瓶”“撕书”成了很多毕业生离开校园的'标配动作，
几乎每个人的青春都曾这样走过，都经历过走上高考战场的紧张和忙碌，心理的躁动让很多人“压力山大”，因此这样的宣泄行为可以理解，至少可以缓解一部分情绪。
在“要想成功，必先发疯”的高三岁月，以撕书为情绪纾解出口，释放经年累月的压力，总比压抑或爆发更健康有益。说白了，这是最人畜无害的一场仪式，宣告着禁锢岁月的解放，宣示着应试教育的荒诞，宣泄着青春荷尔蒙的热量。谁不曾天马行空、谁不曾年少轻狂?
相较于正经八百的成人礼，漫天飞舞的碎裂的书卷，是青春疯狂的印记。它就像成人世界的西红柿大战、泼水节、泥浆派对——再不疯狂，青春就老了。撕书这件事，与其无妄地道德诘责，倒不如让它成为毕业季自由来去的一种乐趣吧。
篇2：谈高考后学生疯狂撕书
谈高考后学生疯狂撕书
――是孩子没理性，还是应试教育太没人性？
这些照片和视频显示的是，在高考前后，许多中学生立刻把自己的学习资料撕得粉碎，并发疯般地将碎片抛向空中，着实好好宣泄了一番，其场面之震撼可谓罕见！
其实，类似这样的事情近些年在很多地方都出现过。孩子们之所以要这样做，无疑是要发泄一下心中压抑已久的怒火，庆贺恶梦般的应试教育的结束，因为在这漫长的12年中，他们一直没有被当人看过，而是被视为学习的机器，视为大人们的精神奴隶，可以说，他们人生中最美好的年华被无情地践踏，他们失去的太多太多！今天，他们终于解放了（虽然可能只是暂时的），这怎能不让他们欣喜若狂呢！
不言而喻，撕书这种行为所表达的是孩子们对吾国今日疯狂至极的非人应试教育的强烈抗议！
面对如此值得深省的事情，一些所谓的“教育专家”、“心理专家”马上就假模假样地站出来说，学生撕书很不理性，应该以更理性的方式宣泄！我倒要问问这些极其“理性”的“专家”们，你们怎么不想一想，今日吾国这种超级变态的应试教育是以怎样的毫无理性的方式来对待我们的孩子的？
在长达12年、甚至更长的疯狂应试教育中，有多少孩子没有了童年，且长年睡眠不足、运动不足，原本好端端的孩子变成近视眼，变成弱不禁风、手无缚鸡之力的`“残废”，这有理性么？
有多少孩子被压抑得心理异常、甚至可以说是生不如死，他们几乎天天都要面对教师的训斥和家长的责骂，无穷无尽的抑郁、自卑、焦虑、恐惧时刻伴随着他们，自杀率年年攀升，精神异常者更是数以千万计，这有理性么？
又有多少孩子原本纯然的天性被扼杀，美好的好奇心和求知欲、兴趣与创造力被活生生地人为毁灭，变得目光呆滞、面无表情、毫无灵性，这有理性么？
更有多少原本和谐的家庭被分数和排名、被作业和家长会搞得争吵不休、纷扰不断、硝烟弥漫、甚至四分五裂，落得个凄凄惨惨、家不像个家，使无数孩子的心灵成了“孤儿”和“流浪者”，这有理性么？
还别说理性了，要我看连起码的人性都谈不上！
那些“理性”得可爱的“专家”们，在如此残酷的事实面前，你们还好意思在那里大谈什么理性么？要说理性，我看这些孩子们比你们有理性多了！
当我看到这种疯狂撕书的情景时，我主要想的倒还不是应试教育所导致的严重厌学情绪，而是学生在经历了十几年非人的教育之后竟仍然保持着一种正常人应有的某种反抗的激情与勇气，这倒多少让我感到一些欣慰，真可谓“野火烧不尽，春风吹又生”啊！。毫不隐瞒地说，从这些撕书的行为中，我反倒隐约看到了一点吾国未来的希望！
篇3：高考后学生撕书惹争议 压力大值得反思
高考后学生撕书惹争议 压力大值得反思
楼下，碎书堆出白茫茫的大地；天上，碎书还在如雪纷飞……近日，一则“组图：曝光多地学生高考后撕书抛撒”的帖子在网上特别火，跟帖的网友紧随楼主身后，盖起了2900层的“高楼”。有的支持学生撕书发泄情绪的，称其可“撕掉压力”，有的则对此行为持保留态度，称此行为是在“亵渎知识”。
挺撕派：可以理解
网友“柏桦”是最先评论这个帖子的人，他创作了一首打油诗来表达心情：“高考完毕好轻松，校园楼下‘雪’纷纷，万千纸片飞舞中，撕书发泄很流行。”
有不少网友跟帖称，对考后撕书的行为有共鸣。网友“曾经那么美”表示能理解撕书的行为，“撕书是不对，但是能理解他们的心情。我们毕业的时候也是一样啊！”网友“Sweamfire”自称也有撕书的经验，“现在的学生撕书如些疯狂，既是张扬个性的.体现，又是面对巨大压力的结果，应该理解这些孩子的行为。”
反对派：亵渎知识
“鄙视撕书！”网友“基于坚定”说，“书本是值得尊敬的，它教会了你知识！我从来不扔书，从小学的一直留到现在，书上有我的笔记，有我的回忆，为什么要抛弃。”
“撕书这种行为不道德，是对知识的亵渎。” 网友“站着做人”非常明确地在帖子里表达了自己的立场，还语重心长地劝撕书的学生，“孩子们，被你们撕的书是你们刚刚走过的路，刚刚走过的桥，是这些书把你们带进人生的光明境界，把你们带进知识的海洋，这种行为不是过河拆桥吗，不是忘恩负义吗？孩子们别这样了”。
“说真的，我考试结束后，再看到那些曾折磨我的书籍，我反胃，很难受。”网友“郭靖大侠”则现身说法，称虽然自己也很想在考试后撕书，但是撕书籍确实是不理智的，甚至还打趣地说：“与其把书撕了，不如留着卖废品”。
成都中学生：有时也会扔书宣泄
昨日，记者随机采访了多位成都高中生，了解他们对考后撕书的看法。高二的学生小马告诉记者，他听说过考完高考后撕书的事情，“其实，我们现在期末考试完了也有人撕卷子，不奇怪”。不过，小马称，他自己是比较理智的人，即使再想发泄情绪也不会撕书，而会选择其他方式，比如打游戏等来发泄。小马的同班同学小张也称，他也不会这样做，顶多就是将书扔到地上。
专家观点：
高考巨大压力 值得我们反思
四川师范大学教育学院院长游永恒分析，高考后，许多高考学生撕课本、资料，这实际上是学生在承受了高考巨大压力的一种释放，这一现象不得不让我们反思我们的高考。学生宣泄自己的情绪，释放压力本无可厚非。但是，学生们没必要用破坏性的行为来发泄，可以选择健康理性的解压方式，比如同学聚会、出门旅游、参加体育锻炼等。
“中国高考，历来被认为是难度太大，这损害了学生学习积极性。”游永恒认为，难度过大的高考，只注意了高考的选拔功能，而忽略了促进学生全面发展的功能。高考的难度应该降低，让学生的学习成长环境更宽松。
(★撕书作文
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