下面是小编为大家整理的下雨天的感悟七年级日记500字，本文共7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：下雨天的感悟七年级日记
最近的天气总有些让人捉摸不透，好天气坏天气，在这个季节总是跟雨雪联系在了一起。
今年的冬天似乎格外冷，倒不完全是因为下雪的缘故。山里的冬天雪是不足为奇的，倘若总是阴雨连连，倒让人不胜寒意，也平添了几许愁绪。
当我还是个孩子的时候，总不喜欢雨天，因为没有一双适合雨天穿的鞋，我讨厌鞋袜湿漉漉的感觉。稍大点之后，却每天都盼望着下雨，因为母亲给我买了雨靴，早上出门再三叮嘱别去玩水，但还是会往水多的坑里面去，弄得全身脏兮兮的，回家之后自然又是母亲的一顿训斥。
孩子时候的我们，也许是叛逆，也许是好奇心的驱使，总是喜欢做大人们反对的事，现在长大了会更懂得理解大人们的苦心。如今，母亲不再提醒我别去玩水，遇到雨天却会小心谨慎地避开水坑，保持鞋袜的'干净，因为我是个大人了。现在我可以自己买很多双适合雨天穿的鞋，但我仍旧不喜欢下雨天，因为雨总让人想到“距离”这个词，而距离总有种孤独的意味在里面。
怀念阿桑忧郁的歌声，“孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单”，我喜欢安静，喜欢一个人静静地思考，而这样的生活注定是孤单的。我不害怕孤单，但我害怕距离，害怕因为距离而产生的孤独感，害怕没有可以想念的人。
窗外的雨还是一直地下着，我想看看外面的天，可是看到的只有雨雾；我想出去走走，可是雨越下越大，我害怕弄湿鞋袜；所以还是坐下来听听歌吧，竟是南拳妈妈的《下雨天》。于是写下上面的文字，就叫“下雨天”吧……
篇2：下雨天的感悟七年级日记
如果说，喜欢下雨天，低低的灰色压着阔阔的地，很多人一定认为那是为了表现自己忧郁个性的缘故。特别在这年头，喜欢低调总比爱喧哗热闹安全。当灰色成为每个年轻人个性的资产时，说喜欢下雨天---便多了几分真诚。
然而我却衷心地不明白别人讨厌雨天的心态。
有什么不好呢？......静听帘外雨，点滴到天明......帘外雨潺潺，春意阑珊......夜来风雨声，花落知多少......等你，在雨......拦路雨，在我视线间不断洒落在屋檐下......
或者不提这些，作者们美丽的砌词，可能只是白纸黑字的副作用，给雨水一滴便冲去了。有一本卫斯理便说，水的冲击运动会产生一种令人心情愉快的阴极点子。或者不提这些，科学解释不是每个平凡人的本分。
或者忽然变得很实际，觉得打伞是很吃力的一回事。雨水爬进颈项温暖的皮肤渗进鞋尖局促的脚趾间，雨忽然讨厌起来。但雨虽然从此不好看，我们还是不应该讨厌雨天的。
中学时同学已经学着他们的父母说我们的将来，说雨天什么地方也不好去了，专心致志地打麻将。是的，四个无处可避的人，就因外面的雨，特别心无旁骛，投入做一件本来很简单的事。
而我喜欢雨天的理由比较简单一个人闷在家中太久，慢慢便不安分起来，想着到处游玩的好处。幸而下雨，雨在街上泼，却泼不进屋内。人靠在一块玻璃窗旁，便会觉很幸福。这个家还是像个家的，其实并不太坏啊。就这样一切都淋熄了，渐渐又恢复先前的安分。
无数下雨天，我都这样想，一片好心情，凡事积极，连写字都用力。
篇3：七年级日记500字
10月8日 星期日 晴
今天下午，风和日丽，爷爷看天气很好，决定带我和堂妹郑子佳一起去前岸公园玩。
一进公園，首先展现在眼前的是一大片郁郁葱葱的竹子，竹子多得不可计数，叶子绿得发亮。一旁的枫树、银杏树的叶子都变红、变黄了，可竹子的叶子还是碧绿碧绿的，根本就看不出秋天已经到来了。竹林中隐隐约约看见有一个小凉亭，可以坐在那休息。
再走进去一看，里面有许多好玩的：划船、掷飞镖、钓鱼……我和堂妹高兴坏了，飞快地向游乐设施跑去。爷爷只好在后面大喊：“你们两个跑慢点!”
在那里，我们玩了充气城堡、儿童乐园、碰碰车等很多游戏设施。其中令我印象最深的就是坐气垫船了。那是一个漂浮在水面上的类似于轮胎的东西。我们对它很感兴趣，爷爷看到我们很想玩就答应了。我们上了一个“轮胎”，便划了起来。刚开始我和堂妹各划各的，结果“轮胎”像生了根似的在原地一动不动。后来我和堂妹发现了这个问题，于是一起向一个地方划，“轮胎”缓缓地向河中心移去了。就在“轮胎”转动时，“砰”的一声，我的头和堂妹的头撞在了一起，但我们还在继续划着，越划越顺，最后划到了对岸!
游玩结束了，我们依依不舍地离开了前岸公园，真希望能再玩一会儿。
篇4：七年级日记500字
今天是周末，我和爸爸妈妈一起享用早餐。桌上放了一张披萨饼，被我们吃得只剩下两小块了。妈妈说她吃不下了，让我和爸爸一人吃一块，我吃小的，爸爸吃大的。不过，这两块饼切得不均匀，一块是梯形，一块是三角形。怎么比较他们的面积呢?
“你不是学过梯形和三角形的面积计算方法吗?”爸爸的话真是“一语惊醒梦中人”。我刚要去拿尺子测量，却被他一把拦住：“别着急，我们只要目测一下某些线段的长度就可以比较出来了。”说着，爸爸将两块饼放进一个盘中，问我：“梯形和三角形的面积计算公式是什么?”
“梯形是：‘S=(a+b)h÷2’，三角形是：‘S=ah÷2’。”我对答如流。
“没错。我们知道，h是高，a是底。在梯形中，a是上底，b是下底。因為公式的最后部分是相同的，都是(乘)h÷2，所以……”爸爸启发着我。“所以，只要将梯形上底加下底的和与三角形的底作比较。谁的较长，那个图形的面积就大!”我终于明白了其中的奥秘，兴奋不已。通过比较，我发现：梯形的下底和三角形的底相等，那么加上上底后，和一定比三角形的底长。所以，梯形的面积较大。吃披萨饼也有学问，也能让人学到知识，我可高兴了!
原来，数学知识无处不在，只要留心，处处都能找到它的馈赠。
篇5：七年级日记500字
7月15日 晴 星期五
今天家里买了一盆绿萝，又称“生命之花”。它浑身翠绿翠绿的，叶子很宽大，有的刚长出来的嫩叶是卷卷的，很茂盛。它们的根部密密麻麻地拥挤在一起，叶子往四面生长如同一把把绿色的小傘。妈妈说：“绿萝可以净化空气，吸收甲醛。”我把它放在我的书桌上，为我的房间增添了一点绿色。
7月16日 晴 星期六
看到绿萝，它的枝叶太茂盛，所以我想移一棵出来。我用小花铲，把一棵小绿萝轻轻的连根铲起，然后我准备了一个小花盆，用铲子不断地把地上的泥土捣碎。这样利于植物生长，然后把捣碎的泥土放进花盆里，把绿萝种进去。接着用剩下的泥土盖在绿萝的根部，这样就完成了。我又给它浇了点水，希望它能茁壮成长。
7月23日 晴 星期五
前几天，我栽了一颗绿萝，今天我又去看了看。它的叶子原本是卷卷的，头顶上略微有点尖，是现在叶子慢慢地伸展开来，一个刚睡醒的孩子正在伸着懒腰，不及待地开了稀松的睡眼，看看外面世界的美丽。它的叶子从嫩绿色变成了深绿色，形状也变成了爱心型，一副“犹抱琵琶半遮面的样子”，让人忍不住去摸一摸，加上那婀娜的身姿如同一个亭亭玉立的少女，是好看极了!看着她天天成长，我特别有成就感。
篇6：七年级日记500字
今天，妈妈准备包馄饨当晚饭。馄饨吃过好多回，可我还从来没有包过，于是我便向妈妈请教。
妈妈给我示范了一遍，我暗想：原来包馄饨这么简单呀，摊开皮儿，放上馅儿，一折再一捏，这不是小菜一碟嘛!
可是，事情没有想得那么容易。
我包的馄饨要么馅儿露出皮，看着外面的世界，还任性地不肯回去;要么就是细细长长的，看上去好像“营养不良”。花了大半天时间，好不容易包了几个，却没有一个让人看入眼的。
再看妈妈，她已经包得差不多了，而且个个都很饱满，像一只只可爱的小精灵。
唉，我实在是干不下去了!这时妈妈凑过来，看到我包的馄饨真是哭笑不得，她轻描淡写地说：“你包的馄饨真苗条哇，可是，苗条的馄饨不好吃噢。”
说完，妈妈手把手教我，让我意识到我刚才包的都是错的，怪不得馄饨那么苗条，在妈妈的指点下，我又尝试包了几个，果然好看多了。
包完馄饨，妈妈便答应先给我煮几个，我开心极了!
我在厨房外盼星星盼月亮，不一会儿就开门问：“煮好了吗?”终于，美味的馄饨出锅了!煮熟的馄饨像刚出生的小娃娃，安静地躺在盘中，还没吃，我口水就流下来了。咬一口，啊!真好吃!不仅味道好，更重要的是里面有我的劳动，所以吃到嘴里别提多香了!
篇7：七年级日记500字
今天周末，我到白鲸馆看到了活泼可爱的白鲸，欣赏了白鲸令人赞叹不已的表演。
表演结束后，妈妈让我和白鲸零距离接触。我来到平台上，那儿又湿又滑，我差一点儿摔得四脚朝天。我来到了白鲸面前，它的身体白白的，脑袋圆圆的，十分可爱。
我拿起一條小鱼，白鲸看到我，赶紧张开嘴巴，好像已经饿了三天三夜。我小心翼翼地拎起小鱼的尾巴，对准白鲸那又黑又黄的牙齿，往下一扔，白鲸就像喝水一样，我一眨眼，那条小鱼就无影无踪了。
最紧张的时间到了，鲸要亲我一口。一开始我很紧张，可当我看到白鲸那天真的模样，我吊着的心终于平静了一些。白鲸把头向上一顶，身子往上一抬，我拼命地向后躲。饲养员对我说：“别怕，别怕!它不会咬你的!”白鲸似乎听明白了饲养员的话，把头抬得更高了，我的“路”也走到尽头了，白鲸把身子往上一抬，把头靠近我的脸，我一下子放松了警惕。白鲸趁我不注意，轻轻地在我脸上亲了一口，我瞬间感觉一块快要化了的冰在我脸上放了一会儿，还没有回过神，它已经回到水中去了。等它再露出水面时，饲养员拍了拍它的头，它那憨厚的样子逗得我哈哈大笑。最后饲养员又轻轻地摸摸白鲸的脑袋，它又张开嘴巴，睁开了它那两颗水盈盈的葡萄般的大眼睛，好像在说：“小朋友，我很喜欢你，我们做个朋友吧!”
我依依不舍地离开了白鲸馆，这次经历真有趣啊!
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