下面就是小编整理的小学六年级美丽汉字征文，本文共12篇，希望大家喜欢。
篇1：小学六年级美丽汉字征文
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。汉字的“美”，就像花瓣般撒落我们生活的角落。只有开启我们心灵的窗户，才能把这些花瓣串成美丽的花环，成为装点我们日常生活的精美饰品。
感谢先人给我们留下如此美妙的文字，横、撇、竖、捺……看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都是由这些简单的笔画组成，每一个笔画仿佛是活的，奇妙地组合起来，魔幻般地诞生出一个个的汉字。或简或繁，或大或小，或宽或窄，每个汉字都拥有自己的`“领地”，看着这些美丽的字，使人赏心悦目。字的祖先——象形字，更是叫人拍手叫绝。毛竹的“竹”字，用两片叉开的竹叶组成，望字生义，仿佛能感受到竹林在山间摇曳，“田”字，虽说字型简单，却与实物分毫不差，平均分成四份，巧妙地点出了“田”的作用，以便种植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中间四点，不就像小雨淅淅沥沥地从空中落下的场景吗?小雨的天真、调皮都跃然纸上了。还有伞、风、目……使汉字色彩更加绚丽。
汉字的构造精巧神奇，读音也同样美得令人陶醉，那些独立的音节，经由妙笔组合，发出美的节奏，回荡起美的旋律：或刚或柔，或高或低，或缓或急，犹如“大珠小珠落玉盘”，错落有致，抑扬顿挫。如“高山流水遇知音”，若是用稍缓、清脆的嗓音，再配以轻重音的结合，那效果确实非同一般。细细品味，似乎有一种身临其境的感觉——流水潺潺从身边流过，耳边不时回荡着“哗哗”的响声，人似乎正处群山环绕之中，眼前犹如出现一幅美丽的景色，顿感心旷神怡。若是碰上什么烦心事，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等它们彻底消失时烦恼顿释，如释重负。
汉字的更奇妙处在于它的书法艺术，每一个中国字就是一幅美丽的画,横平竖直,下笔如运功，其味无穷。如月亮的“月”，“月有阴晴圆缺”，怎样将它表达出来呢?若是新月，以楷书的形式来表示，给人一种文雅的感觉，更能衬托出新月如钩;若是满月，就可用字型稍宽、稍扁的隶书来表示，给人一种团圆的感觉，反衬出满月的圆与特殊。书法将汉字的奥妙发挥得淋漓尽致!
美丽的汉字像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史!成就了伟大的中华民族!
篇2：小学生美丽汉字征文
美丽的汉字中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱美丽的汉字。
在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字的“美”，就像花瓣般撒落我们生活的角落。只有开启我们心灵的窗户，才能把这些花瓣串成美丽的花环，成为装点我们日常生活的精美饰品。
感谢先人给我们留下如此美妙的文字，横、撇、竖、捺……看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都是由这些简单的笔画组成，每一个笔画仿佛是活的，接龙般跳入指定的位置，魔幻般地诞生出新的汉字。或简或繁，或大或小，或宽或窄，每个汉字都拥有自己的“领地”，看着这些美丽的字，就令人赏心悦目。它们当中一个特殊的群体——象形字，更是叫人拍手叫绝。毛竹的“竹”字，用两片叉开的竹叶组成，望字生义，仿佛能感受到竹林在山间摇曳，“田”字，虽说字型简单，却与实物分毫不差，平均分成四份，巧妙地点出了“田”的作用，以便种植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中间四点，不就像小雨淅淅沥沥地从空中落下的场景吗？小雨的天真、调皮都跃然入纸了。还有伞、风、目……都拥有共同的特性，为汉语增添了几分绚丽的色彩。
汉字的构造精巧神奇，读音也同样美得令人陶醉。那些独立的音节，经由妙笔组合，发出美的节奏，回荡起美的旋律：或刚或柔，或高或低，或缓或急，犹如“大珠小珠落玉盘”，错落有致，抑扬顿挫，如同音乐般优美动人。如“高山流水遇知音”，若是用稍缓、清脆的嗓音，再配以轻重音的'结合，那效果一定非同一般。
爱汉字，就是爱自己的祖国，我是炎黄子孙，我爱美丽的汉字。
篇3：美丽汉字征文
它们，是中华民族的代表;它们，是中华民族的精髓;它们，是中华民族的骄傲。它们是谁?―――汉字
它，在一代又一代人手中绽放美丽的光辉;它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它，是人类智慧的结晶;它，点燃了文明的圣火。它就是我们通用的语言文字――汉字。
如果你说它并没什么的话，那你就大错特错了，是它使得我们人类的文明得到了延续，是它使得我们中华民族得以发展。它们各有独自的魅力。写到海这个字，眼前会出现辽阔的大海，看到暗字仿佛眼前会出现阴暗的角落，叶字一出现好象一片娇嫩的绿叶在你面前。当你写下一个个汉字时，仿佛身临其境。它们像一群变化多端的小精灵，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅画，都是一曲音乐。
汉字跟世界各国文字比起来，拥有较为悠久的历史。从甲骨文到金文，从隶书到楷书，没有哪一个演变过程不该去细细品味。
中华民族是诗的民族，这些富有魅力的文字仿佛天生就有诗的灵性，这些有感情，有声音，有气味的小精灵，怎能不诱发你写诗的兴致啊!现在
国有大多数人在学英语，可那26个字母并不具有感情，声音，气味。我并不是盲目的维护汉字，而是它的无限活力和奇特魅力深深打动了我，在我学习了一些西方文字后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比和盖世无双了。
汉字培育了中国古老的文化。不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，但这汉字却成为了这群羊羔的领头羊。我们最爱说的话永远是中国话;我们爱写的字永远是老师教的汉字!我们要做有志向的中国少年!汉字，你那奇特的魅力和无限的活力将会永远被世人所珍爱!我爱你，汉字!
用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、美丽它吧!历史和文明将会开拓出一个新的领域。
篇4：美丽汉字征文
像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小?,流过笔尖,顿时,一篇佳作跃然纸上.汉字,我们中华民族的汉字!
美丽的汉字不是僵硬的.符号，而是有着独特性格的精灵。它们，蕴含着中华民族独特的文化。记载着中华民族的精神历史。
汉字千年历史，百年沧桑却富有灵性，书写就像观赏着傍晚的红霞，而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。
美丽的汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我，不由自主地去亲近，去亲近中华文明那博大精深的魅力。离不开，忘不记，更失不去……
汉字风韵多样却美丽：篆书隶书的它古色古香，回忆起创字古人的伟大;行书的它流畅通顺，使人一目了然;正楷的它端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，不禁心身舒畅;草书的它好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉，它如雄鹰独立，挺拔如峰，似浩瀚大海，滔滔不绝，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看犹如布阵排兵，井然有序;远看犹如鸿鹄群游。
美丽的汉字简单而万变：时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。
打开诗路，倾听遥远的风声，在笔墨中立身，立命，立心，沉迷。在词的渡口不禁解轻舟，溯留上。沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩荡荡。白纸和黑字，泾渭多分明，而名词是灯塔，动词弄扁舟，我沦陷了成为了汉字加冕的人，在词语里画地为，做汉字忠实的奴仆，并以灵魂作抵押。蘸着月光和泪光，把每一个汉字擦净用一生的时光做赌，注，奉献我的心与一切。
篇5：美丽汉字征文获奖名单
奇妙的文字游戏
上海市明珠小学C校区 四年级 汪隽宇
正月十五是我们国家重要的传统节日——元宵节。
除了吃汤圆、看花灯，最吸引我的便是那奇妙的文字游戏——猜灯谜。
今年元宵节，我们一家恰好在世博园吃晚饭，我一边吃着甜甜的汤圆一边问爸爸：“等会儿能去看花灯、猜灯谜吗?”“你能给我们讲讲灯谜的起源我就带你去。
”爸爸这个问题可真难倒了我，灯谜的起源我一无所知啊!于是，我堆出一脸萌萌的笑，摇了摇妈妈的胳膊耍赖：“虽然我不知道，可是我知识渊博的妈妈一定知道，让妈妈来回答呗!”妈妈戳了戳我的脑门，替我做了回答:“猜谜语在我们国家有多年的历史。
在春秋战国时期就有口头流传的“隐语”“廋辞”，秦汉时就成为一种书面创作了，三国代猜谜盛行，在宋朝，大家开始将谜条系于五彩花灯上供人猜，明清时，猜灯谜在汉族民间已经十分流行了。
猜灯谜不仅是我们中华民族智慧的结晶，而且是体现我国传统文化的一门综合艺术。
有趣吧!”“哇!原来灯谜有这么悠久的历史啊!那我们快去继承中华传统文化吧!”我迫不及待地拉着爸爸妈妈走出了餐厅。
外面一片灯火辉煌，园子里人流如潮，好热闹呀!看，彩灯下挂着许多五颜六色的小纸片，是灯谜!我兴奋地拉着爸爸妈妈凑过去。
“丰收，打一字。
”仰头看到这个灯谜，我心里一乐:“这还不简单?丰收了，禾多，不就是移动的‘移’嘛!爸爸笑着点点头说：“记下来，等会可以去领奖品。
”“八九不离十，打一字，应该是杂志的杂吧?”“嗯，杂可以拆成八、九、十。
”妈妈也同意我的答案。
我们在人流中快乐地穿行，寻找下一个目标。
“来看看这个，”妈妈读到：“桃花潭水深千尺。
打一成语。
”“呃，是深不可测嘛?”我想了想回答。
篇6：美丽汉字征文获奖名单
我与国画
上海市进才实验小学 四年级 陈知逸
说起我和国画之间的渊源，这还得从我幼儿园时画的儿童画说起。
记得我读幼儿园时，在王老师门下学习画画。
没过两年，我的画画水平突飞猛进。
王老师摸着我的头说：“陈知逸同学，你儿童画画得不错，现在你可以学着画国画了。
”说着王老师让我看了些国画作品，第一次看到这样的画，觉得这有一种说不出的美!回到家，我问妈妈国画到底是什么?妈妈笑着说：“国画是用毛笔蘸水、墨、彩作画，一般画在绢丝和宣纸上，这可是中国人独有的画画方式哦!”一听是中国人的画画方式，我来劲了，暗下决心，一定要学好国画。
第二天，我在王老师那里开始学习国画了。
可我刚落笔，却发现毛笔不像铅笔那么“听话”，我轻轻一点，想画只小鸟的眼睛，可墨水立刻晕满了四周，这哪像眼睛，简直就成了黑眼圈嘛!我及时补救，用白颜料修饰，可越弄越糟糕，我生气地把笔一摔，对王老师说：“我不想画了!”就倔在旁边不动了。
王老师向妈妈低声交代了几句，后来妈妈就带我回家了。
回到家，妈妈把我拉到一边，什么也没说，只见她拿起笔，蘸了点墨，在纸上轻轻点了一点，墨慢慢晕开，妈妈又在纸上重重地一划，“我看到了太阳，我看到岩石了!妈妈你真厉害!”我惊讶地看着妈妈。
妈妈笑了：“墨汁点下去，你能看到它变成了不同的形状，说明你静下心来欣赏它的美，学画首先要静心。
其次，中国画就是在点墨轻重的晕染之间展现它不同的美，这就是中国画的美!”我似乎明白了一些，慢慢地在以后的画画中体会它的美，也不反感它了。
新年到了，我学了五年的国画也可以见人了，我和妈妈挑了一些画作裱了送人，许多人看了我的画后，竖起拇指夸我：“美丽可爱的小画家诞生了!”我感到很自豪。
这就是我和国画的缘分吧，我想这份缘分还将继续。
篇7：美丽汉字征文获奖名单
我心中的那盏灯
上海市竹园小学(张杨校区) 四年级 龚艺梵
中国，是一个文明古国，五千年的历史源远流长，中华美德更是值得世代相传的优秀品德。
“子路借米”的故事让我明白了尊老爱幼的美德，“七岁之师”的故事告诉了我谦虚礼貌的道理。
出自伟大领袖毛主席的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”则是尊敬师长的最好写照。
中华的美德故事可以说是数不尽，道不完，而它们就像一盏盏明灯，时刻照亮着我成长的路。
“铁杵磨针”就是其中之一，且听我慢慢道来。
话说唐代大诗人李白，小时候不喜欢读书。
一天，趁老师不在，悄悄溜出门去玩。
他来到山下小河边，见一位老婆婆在石头上磨一根铁杵，李白纳闷地上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。
”李白吃惊地问：“哎呀!铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆乐呵呵地说：“只要天天磨铁杵，总能越磨越细，还怕磨不成针吗?”聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。
从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。
在我的生活中，也发生过这样的事。
记得一次偶然的机会，我有幸观赏了一场拉丁舞表演，他们帅气灵动的舞姿伴随着轻快优美的音乐，顿时深深吸引了我，我便也开始学习拉丁舞。
起初的热情令我很快地掌握了基本步的课程，但是随之而来复杂的舞步和高深的技巧，让我感到前所未有的压力，我的热情瞬间被眼前的困难扑灭了，同时让我不禁有了放弃的念头。
这时，我想到了李白，想起了老婆婆的话，想起了“铁杵磨针”的故事。
顿时，心中仿佛有一股力量推动着我，帮我斩除了放弃的念头。
于是，我下定决心一定要坚持到底，当别人在休息的`时候，我在刻苦练舞;当别人在嬉笑玩闹的时候，我仍在琢磨老师讲的知识点……。
终于，功夫不负有心人，我的进步得到了老师的肯定，胜利的金牌也挂在了我的胸膛。
中华美德故事不仅是知识的殿堂，还是精神的财富，更是无形的宝藏，它们就是我成功道路上的明灯，永远伴随着我，勇往直前，一路前行。
篇8：汉字500字_六年级作文_小学作文
我们读书、看报、写作文，都离不开汉字。这一个个汉字，是我们炎黄子孙交流思想与情感的工具。
汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故事……看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽的花朵愉悦你的眼睛。每当我认识了一个汉字，就像结识了一位新的朋友。在我写作文的时候，它便可以为我提供帮助，给我的文章增添一分不同的色彩。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。你看“月”字，它外部轻灵，内部紧凑，既像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立。它那一撇如同月牙往上翘；它那一勾好似小鸟张嘴叫；它那横折不方不圆，若行若飞。整个字加起来，使人一见就生爱慕之心。再看，“朝阳”这两个字能让你感受到一丝明媚的阳光照耀着你；“晚霞”似乎能看到天空中那绚丽的色彩；“芬芳”好像散发出花的香味，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……
汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，生发出无穷的魅力。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉。草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。
这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个炎黄子孙的骄傲。我爱你，汉字！我为你而骄傲！
篇9：美丽汉字征文行走的阅读600字
我与故宫博物院的三重奏
舒缓的旋律声中，翻开妈妈为我推荐的少儿版《中国通史》，中华文明的灿烂辉煌徐徐向我走来：春秋战国时诸子百家争鸣萦绕耳边；开元盛世的景象扑面而来；擒鳌拜，平三藩，收台湾，亲征准噶尔，驱逐沙俄，大力发展经济的康熙皇帝更是令我佩服不已。透过书页，我看见武英殿上擒拿鳌拜的惊险一刻，大殿之上的皇帝镇定中透着喜悦。如今的武英殿虽已成为故宫博物院的典籍馆和书画馆，但它却奏响我去首都、看故宫的心愿。
踏着欢快的步伐，20xx年的暑假，我如愿以偿地和爸爸妈妈一起来到北京，走进故宫。站在宏伟壮丽的建筑群里，周围的一切令我目不暇接：雕栏画栋的房屋、精美绝伦的头饰，金銮殿、九龙壁……真希望自己长好几双眼睛啊！逛累了，走不动了，我们便移步御食园小憩片刻。“一盏清茶，一碟糕点，聆听斜阳细细讲述宫墙内过往。耳畔余韵，唇齿留香。”这二重奏奏出了故宫独有的味道。
不久前，我在新闻里看到故宫博物院院长单霁翔获得“影响中国”20xx年度文化人物，便充满好奇地阅读了他的故事。“走遍九千多座房屋，一千两百多座建筑，每天沿着宫墙走一圈，踩破二十双布鞋。”这些数字实在令我佩服；“借助先进科技，制作丰富的数字化展览和作品，故宫又充满了年轻的活力。”这样的创意更让我惊喜。
回想自己在故宫拍3D影像时翱翔在故宫的红墙建筑群之上，真是感到古老的故宫插上了现代的翅膀。这第三重奏结束了我的圆梦之旅，更宣告了炎黄子孙的智慧、信念和中国精神！
篇10：六年级美丽山东从我做起征文
假如我是一名导游，我一定会推荐外国游客去看看我们美丽富饶的山东省。
泰山是我国著名的山脉，它气魄雄伟，称为我国的泰山北斗;泰山的东平湖景色如画;还有“飞流直下三千尺”的泰山飞瀑更加值得一去。
潍坊是风筝文化城市，每年的三月份会举办风筝节欢迎各国人氏参加，交流意见，把我国的风筝文化推向全世界。
青岛是山东省最繁华的闹市，栈桥是最值得一去的旅游圣地，那里的海滩是碧海蓝天，海产丰富的圣地，乘坐观光船，望着无边无际的大海、吹着海风，真令人心旷神怡，的奥运滑浪风帆就是在这里举办。
伟大的诗人李青照，都是出自山东省。还有我国著名的孔子也是出自山东，所以我们中国人有个习惯就是：来到山东第一件事就是非要去拜拜孔子庙，希望学业有成。
还有，威海是海产丰富、卫生最文明的城市;济南交通警察是我国最有礼貌最文明的交警模范;寿光是我国最大的蔬菜交易市场……
传说中的“八仙过海，各显神通”也是出自山东的蓬莱……
所以说山东是美丽富饶的城市，是值得游玩的好圣地好地方。
篇11：六年级美丽山东从我做起征文
我的家乡在山东剩它位于我国华北一带，是一个历史悠久的地方，也是一个航运中心，还是个美食、旅游的好去处。
在两千多年前的春秋时期，现在的山东省是两个小国家一个是齐国，一个是鲁国。古代好多名人的家乡都在这两个国家。其中最有名的要数孔子了。孔子的家乡在鲁国曲阜，他的学生把他的言行记了下来，编成了《论语》。孔子死后，人们为他建了一座全中国最大的孔庙，每到孔子的诞辰的当天，会有很多人来祭祀。
山东是一个半岛，它的一部分伸向了宽广的渤海，因此山东也是一个航运中心。山东省的一大港口是青岛港。每年都会有上亿吨的东西从这出口、进口。
去了山东就一定要去泰山。泰山是五岳中心东岳。我虽然没有去过泰山，但听爸爸说泰山有一千五百四十五米高，只能从一万七千多级台阶爬上去。如果你要问在什么时候爬最好呢?我告诉你：在凌晨四点半爬最好。因为你刚爬上山顶就会看见壮观的日出。太阳刚出来的时候，天和海一片深红，接着千缕金光射了出去，天和海慢慢变颜色：橙红——淡红——橙黄——亮黄，然后太阳升空。
山东是一个半岛，它的一部分伸向了宽广的渤海，因此山东也是一个航运中心。山东省的一大港口是青岛港。每年都会有上亿吨的东西从这出口、进口。
去了山东就一定要去泰山。泰山是五岳中心东岳。我虽然没有去过泰山，但听爸爸说泰山有一千五百四十五米高，只能从一万七千多级台阶爬上去。如果你要问在什么时候爬最好呢?我告诉你：在凌晨四点半爬最好。因为你刚爬上山顶就会看见壮观的日出。太阳刚出来的时候，天和海一片深红，接着千缕金光射了出去，天和海慢慢变颜色：橙红——淡红——橙黄——亮黄，然后太阳升空。
我为我的家乡有这么多名人、这么多的旅游胜地、这么多美味的食品而自豪。
篇12：小学六年级教师节征文
小学六年级教师节征文三篇
（一）
我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师——李毅李老师。
我们李老师留着短发，皮肤黑黑的，大鼻子上架着一副眼镜，样子看起来挺帅的。
李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的样子，可有时候他也会给我们讲一些笑话，逗得我们哄堂大笑。嘿，告诉你们呀，李老师可是多才多艺，只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务，他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅主持朗诵得好，而且也配合默契，常常能赢得观众们的热烈掌声。
李老师除了会说笑话，朗诵好之外，他还有一个特长，就是猜灯谜。我们李老师猜灯谜猜得可好了，你随便给他出一个谜语，他总能马上猜出谜底来，你说他神不神呀！在他主持的晚会上，他都会出一些灯谜让观众猜，猜中的还有小礼品。我真佩服李老师！
李老师的课上得很生动。记得有一次，我们学习分数，李老师拿来饼干演示给我们看。开始，老师给四个人分一块，每人分四分之一，我们就这样很快学会了分数。下课后，我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。
感谢你，李老师，是你用这种游戏的方式来教我们学数学，点燃了我们对数学的兴趣之火。李老师，我们喜欢你！
（二）
9月10日星期一，太阳公公也出马迎接第**个教师节。在这特殊的日子里，同学们高高兴兴地来到学校，个个都晒出自己的创意或礼物准备送给各科老师。有的送贺卡，有的送鲜花，有的送自己亲手制作的小手工艺品，而我送的却是跟同桌合作的卡片和每周一老师专为我开的“小灶”——硬笔书法练习本。
由于我每次考试总是因为写字不好、错字多而被扣分，老师就想出了一个法子：让我每天练字一行，要求写得认真、整齐。当初是练单字，其次是练词语，最后练句子，周而复始的练。今天老师终于告诉大家：看到罗壹写的字老师心情特别好，他写的字像他本人一样阳光、帅气。现在我已经进一步了解了书法的基本知识，我的字写得更规范更好看了。为了增加我的阅读量，老师还特意制作了一个阅读表，让我记录每天所阅读文章的序号、日期、篇目、内容等，要求我每个月要读5篇文章或2本书。现在我已经习惯每天都讲故事给爸爸妈妈听，有些名人故事还可以背下来，还用电脑记录呢。比老师当初更高更严的要求自己了。您的学生不赖吧？
老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的`时候您让我们重新找回快乐；在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑；在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的每个同学都是最棒的。
感谢您，老师！
（三）
今天，是每年一日的教师节。在此我要祝福我的老师节日快乐。
啊！老师，您是多么伟大，像园丁一样一丝不苟的照顾我们这些幼小的花儿。我在此要感谢您对我们的呵护与关爱！
还记得那一次我的钥匙不翼而飞了！如果我没有钥匙，(.)就进不了家。所以，您就您就不惜一切的找啊找啊一直到中午吃饭的时候，您还在气喘吁吁的找！我对您说：“老师，我亲爱的老师，您歇歇吧！别累坏了您的身子，您还要给同学们讲课呢！要不，我和同学们一起找，您去吃饭吧！”可是您却说：“老师没事的，你们先吃饱饭再说！还有千万不要同学们找，他们会累坏的，记住了吗？”这是，我含着泪说：老师，我爱您！”
啊！老师，老师。您为我们付出了多么高的代价！您浪费了自己的青春，还教我们讲课。难道这比山还高比海还深的情谊，还表达不了您对我们的爱？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！啊！老师，我爱您！
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