【导语】以下是小编帮大家整理的村去范文（共12篇），欢迎大家收藏分享。
篇1：去白寺村作文
去白寺村作文
炎热的7月，“妈妈团”带领我们几个孩子离开了“火炉”长沙，来到了岳阳平江。从凉爽的福寿山下来，我们到了白寺村。
白寺村不大，禾苗绿油油的，连绵的青山环抱着一个碧绿的水库，老式房子掩映在树丛中。村口的横幅“湖南卫视《爸爸去哪儿》拍摄地”，让我们立刻兴奋起来，哇啦哇啦唱起了节目主题歌。
一、小猪赛跑
吃了甜津津的本地西瓜后，我们到1号棚开始了重头戏“小猪赛跑”。“小猪来啦！”我们一阵欢呼。这比节目里见到的.那一批小猪更健壮。我和柳柳一组，我牵绳，她来赶。付伯伯一声令下，我拼了命地赶它。小白猪还算配合，撒腿直往前冲，约50米的跑道，它一下就到了终点。我们轻而易举得了个第一名。旁边小伙伴的小猪首先就地打了个滚儿，黑乎乎的还往栅栏空隙钻，一副倔样让我们哈哈大笑。
二、捉泥鳅
2号棚，准备捉泥鳅啦！
我们分为“勇气”、“必胜”两队。领了桶和瓢后，我们试探着进了淤泥很深的塘里。工作人员一口气抛过来几十条小泥鳅，我们争先恐后拥过去，好多小手一顿抓啊、挖啊――可小泥鳅灵活无比，扭动几下就不见了踪影。我们跌跌撞撞地在淤泥里摸索着。最后，我逮到了一条稍微笨拙一点。岸上的妈妈们纷纷表扬我“是男子汉”。最终，我们离“必胜”都有点距离，但好在“勇气可嘉”。
三、皮影戏
一直向往节目里明星爸爸们带宝贝们看皮影戏的经历，没想到，我们也将体验。幕后敲敲打打，一位老爷爷用平江方言咿咿呀呀地唱，像念经似的。我竖起耳朵听，捕捉到一句：总有一桩不努力。几个皮影打斗了一阵子，就散场了。妈妈说，这是她小时候追着看过的东西，快失传了。我突然想到平时看的3D电影，感觉科学好了不起。
去午餐的路上，到处可以看到明星宝贝们的剧照，但吃草的黑山羊更吸引我们。我们乐不可支地和它们合影，连它们拉的小粪球，我们都觉得有趣。午餐我们又尝到了香喷喷的竹筒饭。尽管我们后来垒石坝、洗竹筒，累得不行，满身是泥，但我们很快活。淳朴的白寺村给了我们无限欢乐与回忆！
宝贝们，假日去哪儿？就去白寺村吧！
篇2：去羊村小班科学教案
去羊村小班科学教案
活动目标：
1.通过观察不同动物身上的花纹，感受动物花纹的多样性。
2.了解动物花纹，并尝试用语言大胆描述。
3.积极参与科学游戏，体验科学游戏的乐趣。
4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备：
知识准备：幼儿事先看过动画片《喜羊羊》动画片
物质准备：PPT课件、动物拼图、固体胶、泥工板
活动过程：
(一)谈话导入，引起幼儿兴趣。
师：小朋友们，今天老师想带你们去一个好玩的地方，我们出发去看看吧。咦，这是哪里啊?(羊村)那羊村里都住着谁啊?总共有几只羊?我们一起出发去羊村吧。
(二)通过颜色和花纹感知不同的动物特征。
师：看，羊村在哪里?那我们要怎么去羊村呢?一共有几条路?可是，老师告诉你们，这三条路上分别藏了三只动物.你们想过去羊村还得把那些动物找出来，有没有信心啊?
提问：你看到了什么动物?你怎么知道的`?
小结：黄色的毛上有黑点点的就是豹子，黄色的毛上有黑色一条一条的是老虎。长颈鹿也是黄色的，但是它身上的花纹是一块一块的。哪一条路是安全的?长颈鹿吃什么?长颈鹿平常都是伸长了脖子吃树叶的，那这条路安全了，让我们继续向前走吧!
(三)幼儿操作，教师观察指导引导语：一步、两步、三步。咦，有一扇门挡住了。这扇门是什么颜色的?(黑色和白色)那我们把门打开看一看里面住着谁?
师：今天村长交给你们一个任务，要进羊村前每个小朋友需要取得一个门卡，这个门卡就是小动物们完整的照片。桌子上给每个小朋友都准备了动物拼图，请小朋友仔细观察动物身上的花纹，找出属于他们身上的花纹，拼成完整的动物照片，得到门卡。
1.幼儿交流讨论师：请小朋友拿上你们的动物拼图，和周围的伙伴来说说你得到了哪只小动物门卡。
2.通过图片了解不同动物身上的花纹。
师：刚才小朋友都得到了哪些动物门卡(斑马、斑点狗、奶牛)它们身上的花纹有什么不一样的地方?
(四)自然结束活动结束语：小朋友真棒，都完成村长的任务得到了动物门卡，那现在请小朋友拿起门卡一起去羊村做客吧。
教学反思：
幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。
篇3：去宏村作文450字
就剩一天了，我开始觉得有一点依依不舍，“明年我还要去宏村！”我跟孙小涵说。我们早上一大早就起了，老师吹哨子吃饭，吃完饭，休息一会儿，王老师对我们说：“你们必须出5张好作业，画不好的话，别人玩的时候，你们就别想玩！”今天，老师带我们三个去一个稍微简单的一个小巷里，我们听说，今天画刮画，我们开心的.不得了，老师给我们一张又细又长的纸，让我们画。我们画的地方都不一样，老师都光管一些大的孩子，我们就能玩了，不过老师会随时来巡逻的。我们画的地方有一个猪圈，臭死了，有一次，我和张琪欣去上猪圈里看看，结果惊动了小猪，吓死我们了，不过小猪还是蛮可爱的。一会儿，老师过来巡逻了，我们赶紧在那假装画，老师也没看出来，老师给我们改完作业，就走了。到点了，我们就回去吃饭，吃完饭，我们就玩。
下午，我们就轻松了，下午就是照相了，不过，下午还要写生，就是放松一点，我们画完了，也照完了，就回去了。我们晚上吃完饭，我们就很高兴，因为明天我们就玩了，上午坐马车去打水仗，下午去逛商店，我们开心的不得了。到睡觉的时间了，我们想着想着，就睡着了。
篇4：《到三家子村去考察》
《到三家子村去考察》
〔活动目标〕1．通过对三家子村各方面的考察，了解我国民族分布的特点：大杂居小聚居。
2．通过对三家子村满语情况的调查，认识保护民族文化遗产的重要性，树立保护民族文化遗产的责任的意识。
3．通过对三家子村的生产生活实物的调查，培养学生保护、尊重少数民族生产、生活、文化特色的意识，树立民族平等、相互尊重、相互团结、共同发展的观念。
4．用分组合作的方法进行简单的探究活动。调动学生各种感官，提高观察、记忆、想象、思维等能力。
〔活动重难点〕引导学生通过小组合作进行自主、探究学习，以学生为本运用不同的方法，根据不同的内容确定汇报的方式。从而提高学生的表达能力、表演能力、和创造思维的能力。
〔活动准备〕 1．师生共同准备到三家子村去考察所带物品。
2．师生共同准备进行活动用的若干用具。
〔活动过程〕 一、创设情境，引领学生步入满族世界。
1．上周，同学们到三家子村去考察，领略了那里的美景，看到满族人民的`生产和生活。真是长了不少见识。 今天，请这些同学向我们讲述一下他们到三家子村的所见所闻吧。
2．（学生1和学生2一起到
孙博士家）（多媒体显示
孙博士的家）
孙博士向两位同学介绍三家子村的地理位置，（多媒体显示地图）前去的路线及乘坐的交通工具。
3．学生2：那我们就坐上汽车出发吧！：动画：一辆汽车开来，三位乘上汽车，汽车开动，出示课题。）（车上：
孙博士向两位同学介绍三家子村名字的由来）
4．学生1：前方有许多人。
孙博士介绍：那是满族人在举行婚礼。一起去看一看。 （多媒体显示：满族婚礼图片）
二、角色表演、亲身体验。1．司仪：满族婚礼现在开始。（学生把自己课前准备的服装和道具装配上。） 2．司仪：好，现在我们去迎亲！（学生站在两侧充当迎亲队伍）请新娘出门……过彩桥……跃火盆…… 拜天地……拜高堂……对拜……掀盖头……（多媒体放映每个环节的图片，为学生创设情境。）
三、现场指导、猜猜看。新娘进门不许坐西炕，也不许坐南炕，只能坐北炕。请在座同学猜猜看，这是什么原因？（多媒体显示：满族炕）满族新郎说明原因：西炕是供奉祖先的地方，南炕是长辈住的地方，所以不能坐。二位新人对话：常用满语和汉语对照如：脏――lata、说――lele……（穿插一名邻居送礼物――悠车）（穿插一名小孩儿生病请求帮助――萨满舞――治病）
―作者：邢焕
篇5：去山东淄博周村作文
去山东淄博周村作文
今天，我们出发去山东淄博周村，路上经过雄伟的黄河大桥，黄河水果然是黄色的，从大桥下汹涌地流过，气势磅礴，看不到尽头。我立刻想到了李白的诗句“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回........”
下午我们游览了著名的周村古商城，也叫大街。这里拥有悠久的历史，始于秦汉，成于唐宋，盛于明清。19很多著名商号汇集于此，盛极一时。
“大街不大，日进斗金。”这句话生动地描绘了当年大街的繁荣景象。
走进这条大街，两旁的`小店都透着一丝古朴的气息。首先，我们看到了周村的特产，烧饼。这里的烧饼和我们平时吃的不一样，薄薄的，上面有很多芝麻。吃起来很脆。烧饼的做法也很特别，制作师先把面揉成一个个大小相同的面团，再把面团揉成薄薄的面饼并蘸上芝麻。最后一步是最有趣的，他们把面饼放在贴在专用的烤箱里，而且是贴在内壁上面，烧饼转了一圈就熟了，会自己掉下来，这样香喷喷的烧饼就做好了。
接下来我们参观了杨家大院，这里似乎是贵族人家的院子，这是一个幽静的院子，古色古香，房前种植着百年枸杞树，我和妹妹最感兴趣的是院子里可以玩滚铁环游戏。我原来从没见过这个玩具，这个游戏可真不简单，我试了好多次，终于成功了，我兴奋得欢呼“耶！”
周村好好玩，你们想来吗？
篇6：去滕头村作文300字
今天，我和俞老师、同学们一起去滕头村春游，滕头村是国家A级旅游景区。
一到滕头村，我们就去看“笨猪赛跑”，然后又去看“山羊走空中路”、“山羊走空中路加踩花瓶”和“聪明狗做语文和数学”。它们的精彩表演博得了我们阵阵喝彩。过了一会儿，俞老师那边要拍照了。我得知后，便迫不及待地跑过去，我被幸运的抽到和俞老师两人照相的机会。
最有意思是玩“我们来栽树”的游戏。我们先拣了一些工人叔叔从树上剪下来的树枝，我拿了根便去栽，先找了个有牛奶的地方，一栽，嗬！一下就被我给栽进去了，我便大声提示大家：“要栽有水的'地方！”同学们一听这话就赶紧倒水开始栽树。过了一会儿，一片小小的树林就在我们面前出现了。可是，也有许多人在踩我们齐心协力种的小树苗，我看了很心痛。临走之前，我有个愿望——最好能放上一块木牌，上面写着：请别来踩我。
欢乐的时光总是短暂的，这次春游在我们欢声笑语中结束了。
篇7：一封信去往紫紫村的美文
一封信去往紫紫村的美文
一封信被丢在了站台上。火车匆忙开走了。
这封信长长地叹了口气：“唉......”
站台上凌乱的脚步，谁也没关心到这封信的哀叹，继续凌乱地来来往往。
有的鞋子踩踏过这封信，这封信叫喊，也没人听到、看到，它无力地趴在地上，白白的信封被弄污了，这封信感到心里一阵阵疼痛。
当然了，这封信的心脏，是那张写满热情洋溢话语的信纸。
“怎么办呢？总不能就这么任人踩踏，没用地躺在站台上吧？这太可怜了，也太悲剧了。关键是，这也实在是对不起写信的人呀！”它想。
“我不是没用的废纸，而是一封有生命的信。”这封信说出自己的心声。
它不希望被众多的鞋子踩踏，或者，更糟糕的结局，来一个莽撞的笤帚，一下子让它变得无关紧要，与层层叠叠的剩饭、烂菜、脏玻璃瓶、塑料盒一起被扔到垃圾箱里。
它的一角甚至被一只冷漠的皮靴踩坏了，里面的信纸差点露出来！它赶紧像包扎伤口一样，抱紧了信封。
“说不定写信人会责备我不小心呢。”它羞愧地自言自语。
天黑了，站台上飘浮着凉意，人渐渐地少了。
到了深夜，站台上空无一人。只有老旧的售票房和远处的灯光。
这封信仍然躺在水泥地面上，浑身冰凉，胸口微微喘息着。
忽然，一阵风吹了过来，掀起了这封信！
然后，风又把它吹离站台，它像树叶一样轻轻地落到了下面的铁轨上。
这封信顿时振作起来，“谢谢！”它快乐地喊起来，仿佛死而复生。
它独自在空旷的黑夜里兴奋地跳啊，叫啊，在钢轨之间手舞足蹈着……它这是在感谢把它吹起来的风。而风，已远去了……
“这就好办多了。”它说，“我也可以像风一样继续赶路了！”
这封信要去哪里呢？
当然是去收信人那里。信封上明明白白地写着，字迹清清楚楚：山坳里的紫紫村姜饼小姑娘收。
“没问题，沿着轨道走，我一定能到达紫紫村。”它给自己鼓劲儿。
“我要把写信人的心意，交给姜饼小姑娘。”这是它的心愿。
这封信顿时充满了力量。一个生命有美好的目标时，就会这样子。
它抖擞着精神，跳下铁路的钢轨——为了不被经过的火车压伤，它选择在路轨旁边走着，一心一意往前走。只有当风驰电掣的火车隆隆声完全消失时，它才偶尔地跳到枕木上吹着口哨走，那时由于快乐，它的内心一阵阵轻松的欢腾。
这封去往紫紫村的信，白天夜晚都在匆匆赶路。
它累了，就拐到草丛里睡一会儿，像草丛里的一只白鸟。
感到很寂寞时，它便和迎面飞来的鸟雀打声招呼，每只鸟儿都不奇怪一封信如同小矮人一样会走路。
“你是好样的`，勇敢的信！”飞过头顶的天鹅，夸它说。
它不会因此骄傲起来，只是礼貌地对天鹅致谢。
“你不会迷路吧？天真的信？”躲雨的燕子和它擦肩而过，顺便问它一句。
没等这封信回答，燕子飞没影了。它心里有数，如果自己始终朝着信封上的目标走，就不可能迷路。
当铁路到了尽头时，所有的火车都停下来，这封信却并没有停下，而是跳上了路基，继续往前走。
它开始步入一条荒野上的沙土路，这条路能通往山区，紫紫村一定就在那里。
这封信从出发到现在，走了3个月了。它记得动身的夜晚，那正是最冷的冬天。
而此刻这封信走在山间小路上，树木的枝条已经抽出绿芽了。
越走越温暖，春天使它的心越来越欢喜活跃。这时，它一遍遍地想起了写信人：“啊，你的心意，就快被姜饼小姑娘收到了！”它默默地说给远方。
“你没有徒劳写这封信，这肯定是一封能抵达目的地的信！”它再一次激励自己。
天气越来越热了，蝴蝶们纷纷地飞出来，路边所有的花朵都盛开了，许多小鸟在它路过的树上安静地孵蛋。
“是啊，我也要加紧步伐呀，别让姜饼小姑娘等得太焦急了。我不能辜负写信人那急切表达的情深意切啊！”
花朵凋谢后，草木的叶子却更深绿了。一些蝉吱吱地鸣叫起来。
这封信常常走得满头大汗。它那白白的信封被晒成了饼干的颜色。
可是，每当晨光升起，清新的空气布满了山野，它绝不肯多睡一分钟懒觉，醒来就迅速起身继续赶路。
正午太阳高照，它太困乏了，就到一棵树下坐坐，打个盹儿，再接着往前走。
而夏夜是清凉的。它舍不得都用来休息，总是在星光下赶路，一直走到深夜，才在河边躺下来，在疲乏中入睡。然而，就连在梦境里，它也是在去往紫紫村的路上，梦里，它不是在走路，是在飞，像小鸟一样振动两个白色的翅膀，掠过河流与山峦……
这样的梦更给了它加速前行的信心。
“快到了，快到了！”这封信每天都自言自语。
“姜饼小姑娘啊，你马上就会收到这封信了！”
为写信人和收信人，它同时产生了两份喜悦。
即使是一场场乌云卷来暴雨，也没能阻挡这封信的脚步。大雨倾盆而下时，它学习蜻蜓的样子，轻盈地躲在一些叶子后面，避免自己被浇湿。
它可不怕雷声，它觉得那声声响雷似乎是催促它前行的鼓声。
草木的叶子又由绿变黄了，紫色的浆果结满了灌木丛。
哦，这意味着紫紫村快到了吧？它盼望着。
这一天上午，它特意停下了脚步，把信封上的灰尘擦拭干净，使信封上那漂亮的手写字显得清晰有力，然后，它坐下来宁静地听听风声，看着白云朵朵的万里晴空。它准备继续走完剩下的最后一段路途。
这封信刚刚踏上小路，一只鼹鼠斜着冲出来，拦住了它。
鼹鼠戴着一副墨镜，很像个黑帮老大：“笨蛋！你别犯糊涂了，这是瞎闹腾啥节目啊？你快到我家里住下吧，不用枉费力气再往前走了。走这么远的路，送一封老土的信，你过时不过时啊？都什么年月了，谁还盼望你这封像鹅毛笔一样老套的书信啊？我告诉你，紫紫村也有网络了，大家早已可以接收电子邮件，不管是谁写了这封可笑的信，你都不必为他耗费腿脚——还有，那个愚蠢的写信人不会用手机发个短信吗？”
它好像没听到鼹鼠的话，也不害怕鼹鼠的墨镜，直冲过鼹鼠身边，继续向前。
根本用不着对鼹鼠解释什么，它觉得随便骂人愚蠢的鼹鼠，不会明白它的话，也不会相信它的良苦用心。
“笨蛋！笨蛋！”
鼹鼠嚷嚷着，见毫无结果，就无趣地回到了它的地洞里。
才不管这样的鼹鼠怎么发疯呢，这封信心中呼喊着：它是一封真正的信，内里有白纸黑字，写信人那些动之以情的心里话，是专门写给姜饼小姑娘的，必须送达！
这封信更加快了脚步，日夜兼程赶往紫紫村……
是的，姜饼小姑娘需要这封信。
当又一个中午到来时，紫紫村的大人们忙碌完午餐，大多数人稀里哗啦地玩起了麻将牌。可是，姜饼小姑娘已经又一次站在了村口路边上。
她等待这封信已经好多日子了，由于相信写信人，她从不怀疑自己会收不到信。
这封手写的书信，是她亲爱的爸爸从国外寄来的。
篇8：幼儿园小班科学优质课《去羊村》教案
幼儿园小班科学优质课《去羊村》教案
一、活动目标：
1.通过观察不同动物身上的花纹，感受动物花纹的多样性。
2.了解动物花纹，并尝试用语言大胆描述。
3.积极参与科学游戏，体验科学游戏的乐趣。
二、活动准备：
知识准备：幼儿事先看过动画片《喜羊羊》动画片
物质准备：PPT课件、动物拼图、固体胶、泥工板
三、活动过程：
(一)谈话导入，引起幼儿兴趣。
师：小朋友们，今天老师想带你们去一个好玩的地方，我们出发去看看吧。咦，这是哪里啊?(羊村)那羊村里都住着谁啊?总共有几只羊?我们一起出发去羊村吧。
(二)通过颜色和花纹感知不同的动物特征。
师：看，羊村在哪里?那我们要怎么去羊村呢?一共有几条路?可是，老师告诉你们，这三条路上分别藏了三只动物.你们想过去羊村，还得把那些动物找出来，有没有信心啊?
提问：你看到了什么动物?你怎么知道的?
小结：黄色的毛上有黑点点的就是豹子，黄色的毛上有黑色一条一条的是老虎。长颈鹿也是黄色的.，但是它身上的花纹是一块一块的。哪一条路是安全的?长颈鹿吃什么?长颈鹿平常都是伸长了脖子吃树叶的，那这条路安全了，让我们继续向前走吧!
(三)幼儿操作，教师观察指导引导语：一步、两步、三步。咦，有一扇门挡住了。这扇门是什么颜色的?(黑色和白色)那我们把门打开看一看里面住着谁?
师：今天村长交给你们一个任务，要进羊村前每个小朋友需要取得一个门卡，这个门卡就是小动物们完整的照片。桌子上给每个小朋友都准备了动物拼图，请小朋友仔细观察动物身上的花纹，找出属于他们身上的花纹，拼成完整的动物照片，得到门卡。
1.幼儿交流讨论师：请小朋友拿上你们的动物拼图，和周围的伙伴来说说你得到了哪只小动物门卡。
2.通过图片了解不同动物身上的花纹。
师：刚才小朋友都得到了哪些动物门卡(斑马、斑点狗、奶牛)它们身上的花纹有什么不一样的地方?
(四)自然结束活动结束语：小朋友真棒，都完成村长的任务得到了动物门卡，那现在请小朋友拿起门卡一起去羊村做客吧。
篇9：巫婆村
寒假，我把《巫婆村》这本书看完了，觉得非常的好看。
《巫婆村》这本书里面有懒巫婆、坏巫婆、霉巫婆……里面讲的是各种各样的巫婆的故事，我印象最深的是坏巫婆的新打算。这个故事讲的是，坏巫婆觉得做个坏巫婆是件好事情，因为她可以自私自利，蛮不讲理。他一个人占一个山头，还不让别人他山上的果子，但他吃的用的都要从别人山上弄的。他怕别人弄他山上的东西，有一天他要把山上的好东西都弄来，他把树缩小放到家里，第二天下起了暴风雨，因为没有了树他被滚下来的泥土和石块冲下了山，后来巫婆们看到了，问他冷不冷热不热，还给他地方住。
这个故事的意思是，不要太自私，虽然她不然别人上她的山，但是最后其他巫婆却给他地方住，其他的巫婆很宽容我们要向她们学习。
看完《巫婆村》，我觉得，我们做人，不认太自私，唯利是图，否则，就会收到惩罚。
浙江绍兴上虞市上虞市滨江小学得济校区得济路四年级:董雨涵
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篇10：村景
太阳像喝醉了酒的红脸醉汉，跌跌撞撞地开始往山村的背后奔去，映得水天各一色，一半通红，一半金黄。顿时，整个世界穿上了橙色的纱衣，显得分外妖娆，天边的晚霞倒映在水里，像开了一大朵一大朵的鸡冠花，真是美不胜收！
山村的黄昏是忙碌的，热闹的。
太阳收起了火辣辣的阳光，显得格外凉爽，农民伯伯们干活更起劲了，田野的上空飘荡着嘹亮而浑厚的牛歌、清翠甜美的山歌和着人们的欢声笑语组成了一曲优美动听的耕种交响乐，一颗颗满载希望的种子从饱经风霜的手中脱落，安详地躺在泥土中，等待着风的爱抚、雨的滋润、阳光的沐浴、也等待着人们欢心的笑脸。
“日落西山鸟归林”，各种小鸟成群结队地唱着歌回家了；河边洗衣服的妇人们也三三两两地提着水桶归来了，边走边谈论着村里的新鲜事儿；牧童骑在牛背上哼着小曲儿回来了，口袋里塞满了酸甜之极的野果。此时各家各户的烟囱冒出了缕缕炊烟，在晚风的吹拂下摆弄着优美的舞姿，厨房里响起了锅碗瓢盆的交响曲，空气中飘荡着饭菜的香味，吃过晚饭悠闲的老人们叼着烟斗蹲在一起谈古论今，说三国、论英雄、谈时事……
山村的傍晚是秀美的，醉人的。
路边的花呀，草呀，全都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮着，准备迎接“傍晚音乐会”。她用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋，用金色的霞光做长裙，套在纤细的腰肢上；向小河哥哥要了几朵浪花，插在自己瀑布般的秀发上……不知不觉中各种鸟、虫子已不约而同地奏起了美妙的乐曲，这场音乐会因为有了夜来香的衬托而格外迷人。
山村的夜晚是安详的，恬静的。
热闹了一天的羊肠小道，渐渐安静下来，奔波忙碌的人潮涌进了各家各户。公路犹如一条闪光的绸带，偶尔过往的车辆为这场音乐会打着拍子，漂移着一缕缕耀眼的光柱，不是溅起清凉的水丝，渐渐地山村又恢复了昔日的寂静。
这时，一弯新月已不知不觉地爬上了枝头，一切是那么的妙不可言。皎洁无暇的月光给大地披上了一层银白色的纱衣，朦胧中带着恬静，真是令人心旷神怡。此时，站在柔和的月光下，凝望着远方，只见那繁星点点的山坡上，一户户农家小院的灯光闪闪烁烁，使我陷入了无限的暇想，仿佛看到了一家人正围坐在堂屋里看电视、说事情……的温馨。
月光，澄澈晶莹，使疲倦、焦灼和喧嚣入眠，月光清丽温馨，将仇恨、欲火和纷争熄灭……啊！我爱热闹、和谐、恬静、安祥的山村晚景。
篇11：村景
城市里，到处是高耸入云的大厦，到处都是排放着废气的小汽车，甚至到了晚上，也是灯火通明如白天一样。所以，相比于城市的这种吵闹，我更喜欢我老家乡村的宁静。
乡村的天空总是瓦蓝瓦蓝的，空气总是最新鲜的。连绵起伏的群山像一条巨龙一样围绕着村庄。村庄里面有高高低低的房屋，有的家是两层的，有的家是三层的。但是每家每户的屋前都有一片绿油油的菜园子，菜园里面有青菜，有萝卜，有辣椒，还有西红柿......。房屋的周围有一块块庄稼地，地里面会根据不同的季节种植着不同的农作物。
一年四季的乡村生活也是很丰富的。春天，勤劳的大人们向肥沃的土地里播下种子，一段时间过后，土地里就会冒出一棵棵可爱的，嫩绿的小芽。夏天，一场大雨过后，我们会跟随着大人一起到山上采蘑菇，运气好的话，可以采摘到不少。秋天，到了丰收的季节，田野里一片金灿灿的颜色，大人们拿起镰刀，收割着丰硕的粮食。冬天到了，气温降下来了，冬天的雪就悄悄的来临了。在乡村里，一场大雪就预示着来年会有一个更好的收成。
我爱我的家乡，看着我的家乡，我想起了辛弃疾写的《西江月.夜行黄沙道中》：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前”。
篇12：村景
清新的空气，翠绿的树林，“哗哗”流淌的小溪，成片的长满庄稼的`梯田，空中飞翔的乌儿和院里的家禽，以及勤劳的人们，构成了乡下的美丽风景。这种田园美景对我并不陌生，姥姥就住在这美景的山区农村里，每年我都有机会去欣赏山村的美好风光。
早晨，太阳还没有升起，天空刚刚泛起鱼肚白，我便走在了乡间的小路上。农村的空气不像城市那样浑浊，尤其是在早晨格外清新，呼吸着这样的空气，心情更是轻松舒畅。远处是一片片绿色田野，果树和花朵上还沾着晶莹的露珠。天已经完全变白了，太阳慢慢地升了起来，阳光洒满了乡村大地，乡村的人们也开始了一天的忙碌。我吃着舅妈自己磨面口的镘头，自家菜园子里种的豆角炒的菜，确实比城里买的好吃多了。
上午的时候，人们都下地去干活，我留在院子里。大黄狗懒洋洋地趴在阳光下，半闭着眼睛，母鸡带着小鸡到处找食吃，从院里跑到院外又跑回来，跑来跑去也不嫌累。快到中午了，猪在圈里“噜噜”地叫，牛也“哞哞”喊个不停，人们陆陆续续地从地里回来，喂完猪、牛、鸡等牲畜，吃了午饭，不一会儿就到了下午。
下午的活儿是拔地里的野草，我也跟着一起下地。爬了一段山路就到了田间，拔地里的野草要连根拔出来，野草的根很长，也许是力气小，我总是将草拔断了。这样过不几天，野草就又长出来，影响庄稼的生长。我放弃了拔草。坐在高处看起了风景，远处是连绵起伏的山，山上有各种不同的颜色，绿色是树和农作物，黄色是油菜花，蓝色是大棚或湖水。近处是一片片梯田，不时有不知名的乌儿飞过，田里的小虫不停地演奏着大自然的交响曲。我已经陶醉在这风景中了。
夕阳的余辉染红了天空，人们停下田间的活回家，等我回到庭院里，天已经暗了下来。月亮挂上了天空，星星又多又亮，洒在蓝得发紫的天空中。我在城里从来没看见天空这么多星星。也不知道天空原来这么美。吃晚饭的时候，家人把桌子抬到院子里，借着月光和闪闪的星光，边吃边拉着家常话，真比那烛光晚宴还强上多少倍。晚上，我躺在床上，听着屋外各种各样小虫子的鸣叫，偶尔传来几声狗吠，在这这美妙的大自然的乐声中，慢慢地进入了甜蜜的梦乡……
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