【导语】下面是小编整理的孩子学习没目标怎么办（共5篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：孩子学习没目标怎么办
学习没有目标的解决方法
第一步：做加法。
即尽可能的罗列人生所有可能的目标，只要能想到的都罗列出来(我所有能想到的愿望或欲望大约30个，下图部分);
第二步：做减法。
即逐个划掉相对不重要的目标，直到剩下你的唯一，这就是你的核心目标，它也是一个关键问题的回答：what is the work that you can't not do?
第三步：强化核心目标。
没有目标的学习技巧
1、写下目标。
没有被写下来的目标都是耍流氓，目标一旦确定，必须通过文字形式展现出来，放在醒目位置，时刻提醒自己;
2、心理对照。
想象目标实现后的场景，并对比现在的现状，这种落差会提供巨大的心理能量;
3、睡前醒后自我暗示。
在睡前、醒后，留出5分钟时间，对自己进行暗示(反复默念目标是一个非常好的方法)，通过长期暗示，为目标注入能量。
总而言之，就是突出它的核心地位，培育目标的能量，让它一枝独秀，从众多目标中脱颖而出，成为真正的“带头大哥”。以我为例，在核心目标的统合下：
我去跑步，不是因为减肥，而是为了成为一个更优秀的人，一个有精力去努力的人，跑步永无止境(我身材不错，但跑步的动力不止)。
我去读书，不仅仅读，更是去做笔记，不仅仅是牢记，更是去学以致用，因为我是打算成为心理学家啊，死读书，读死书有用吗?读书津津有味，翻书不倦。
我去学习，我报名了很多网课，不是一时冲动，也不是为了以后可能有用，我是有更明确的目的去学习，去提升，每次学习，都让我距离核心目标更进一步，非常享受学习的过程。
孩子学习没有目标方向的原因有以下几点：
第一，孩子不自信是孩子学习没有方向、没有目标，没有动力的首要原因。
好多孩子不是不爱学习，而是感觉自己学不好，首先自己把自己否定了。所以一定要增强孩子的自信心，多给孩子些鼓励，不要总是漫骂。
第二，孩子没有意志力，在学习中遇到了困难就退缩了。
第三，有些孩子认为，即使我不好好学习，将来也能过的不错，因为我有自己的父母呢。
第四，破罐子破摔。孩子确实很让家长头疼，在学校调皮捣蛋，不爱学习，所以放学回家后，家长就总是向孩子发火。
这样很容易导致孩子破罐子破摔，反正家长也不相信我了，我也就无所谓了，爱怎么样怎么样。
大学生学习没有目标的建议
迷茫，并不等于颓废
其实每个人都会迷茫，只是迷茫的层次不同而已。很多时候，它只是一个自身发展的瓶颈，突破了，一片海阔天空。迷茫考哪个大学，迷茫去哪工作，迷茫向什么方向发展等等，人这一辈子，总是在选择，当不知道如何抉择的时候就成了迷茫，也就是说，迷茫不等于颓废，迷茫是你想要前进而不知道如何前进时的焦虑，而颓废，是你的自暴自弃。
不要给自己设限
知道自己喜欢什么适合干什么的人是幸运的，可是事实上，你最终会成为什么样的人你并不知道，这就跟很多创业者一样，刚开始想做的是A，中间从B获得了收益，最终做成了产品C。回想一下小时候，你小学的理想、初中的理想和高中的理想，肯定是不一样的。不是你变现实了，而是你变成熟了，就像你回头看一看中学时代写的那些伤情的话、矫情的字，你也只是一笑。所以，人这一辈子，千万不要给自己设限，说将来一定要从事什么工作，你的认识、你的抉
择，会随着你的历练和格局而逐渐变化、逐渐提升。
如果没有目标，就做好当下的事
不管你将来会成为什么样的人，做好当下的事是最重要的，幸运从来都是努力做好当前事情的必然结果，比如你进了学生会就尽职尽责，你加入了社团就好好组织活动，你报了学习班就认认真真上课，你可以认为不逃课的大学不叫大学，可你总是挂科让人怎么看?你也可以说你很有能力，但你总得考几个实实在在的证书给企业证明你的能力吧?
所以，努力，是必须的，做好当前的事，就是你最应该努力的事，尤其是你不知道你最终会往什么方向发展的时候。
我见过很多大学生自己不努力却又自视甚高，让他具体描述自己的才华也只会支支吾吾。有句话说的好“怀才就像怀孕，需要时间才能看得到”，而随着社会的进步，怀才不遇的机会会越来越少，如果你总是没人认可，你真的好好做个CT检查检查，看看你怀的到底是才还是在酒桌上推杯换盏互相吹捧的啤酒肚了。
人生是一场马拉松，前面领先的人不见得会笑到最后，找到自己的方向是幸运的，但暂时迷茫并不代表你就永无出头之地。出名或许可以趁早，但大器晚的还是大多数。
不要放弃，不要颓废，不要觉得这个社会就是这样，记住寻老师两句话：第一，你是怎样，你的世界就是怎样，第二，如果青春注定要浪费，请浪费在美好的事物上。
篇2：孩子没心思学习怎么办
教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的作用。苏霍姆林斯基曾说：“给祖国培养出忠诚儿子的父、母亲，是给自己立下了活生生的不朽的丰碑”。现实生活中常有一些父母对教育子女束手无策，许多实例告诉我们：并不是每个父母都会教育子女。有的家长只知道让孩子吃好、学好，放松了心理疏导，忽视了健全人格培养。社会主义市场经济的新形势下，做合格的父母难，培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人更难。
现在，一个家庭大多是一个子女，大多比较年轻。随着人民生活水平的不断提高，为优生优育创造了条件，但也给“溺爱”开了绿灯。父母对孩子的理想淡化、不守纪律、只有自我、害怕艰苦、缺乏爱心、奢侈浪费、不会做人、精神空虚、行为失范等现实，从心底发出感叹：今天的孩子真是不好带!许多父母在社会上和生活上是强者，而在教育子女方面则是弱者。原因虽很多，但关键在于家长没有真正了解自己的孩子，没有掌握教育、监护孩子的科学观念和方法，自身在素质上还不适应未成年人成长进步的需要。
篇3：如何帮孩子制定学习目标
帮孩子制定学习目标的方法
一目标主要由孩子自己设置
身边不乏有的家长全盘规划自己的孩子，上什么大学和专业都要听父母的。其实，大到报志愿，小到制定学习计划，这些最终都是孩子自己的事情。如果您能够正确的引导孩子自己制定目标，那么他在朝着目标努力的整个学习过程中是有主动支配权的，对整个目标有很好的控制能力，这样学习过程是快乐的，并且成功的机率会很大。
二设置的目标既要有挑战性又要有可实现性
一个合理的目标应该是在孩子最好成绩的基础上稍微高一些的。我们必须要保证孩子通过努力能够实现，至少是离目标相差不远。这样才能保证孩子在努力后的成就感，从而提升自信心水平。家长应该注意对于成绩不是特别好的学生来说，切忌不要把目标大学设置的过高。如果把目标设置的过于高，很可能导致孩子丧失信心和学习的动力，甚至会导致怀疑自己并使焦虑水平提高。
三每次考试后要反思成绩
家长应该鼓励孩子将现有的成绩与既定的目标进行比较，这样才有利于目标的调整和动机的激发。它告诉我们两个方面的信息：一方面，目标设置得是否合适，是否有必要进行修改;另一方面，对学生努力的程度进行评价，看是否达到了实现目标的要求。
四设置多极化目标
家长要引导孩子设立多级目标。因为高考的形势复杂、竞争十分激烈，为减轻心理压力，建议设立多级目标。但是所谓多级，一般也不超过如下三级：
1最理想目标：超水平发挥时应达到的目标。
2最现实目标：正常发挥时应达到的目标。
3最低限目标：无论出现什么意外情况，也应奋力达到的目标。
这样做会避免那些“不成功便成仁”式的单一目标所造成的心理负担，会更有利于现实目标的实现。但是，如果目标级数太多，目标本身也就失去了动机作用。
孩子提高学习效率方法
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
篇4：如何帮助孩子树立学习目标
帮助孩子寻找到他们的人生目标方法
一、改变观念，明白上学是孩子必经历程，重要的是让孩子正确认识自己
很多父母对人生和教育的理解太过单一，而且缺乏想象力。总是要求孩子要成功，要比别人强，要考上最好的学校，但很少告诉他们成功意味着什么，生活的幸福源自何处，什么是最适合自己的。其实，每个人都有自己存在于世间的意义和独特的使命，区别在于是否找到了这个使命并为之努力。教育的价值就在于唤醒每一个孩子心中的潜能，帮助他们找到隐藏在体内的特殊使命。缺乏教育肯定不行，但忙于给孩子找什么样的学校、老师，提供什么条件让孩子学到什么，为学习而学习，把教育简化成了一条升学直线，也不行。所有的过程是为了让孩子明白，人生不是一场由他人设计好程序的游戏，只要投入时间和金钱，配置更强大的“装备”就可以通关。人生是一段发现自我的旅程，只有靠自己一步一步走，才能发现问题并解决，否则之后会面临无路可走的境地而不知所措。
二、了解孩子的实际情况，培养其兴趣爱好，及时给予鼓励和支持
家长切记包办，要善于观察，因势利导，根据孩子的兴趣爱好及特长，有意识地激发孩子的理想火花，帮助孩子形成终身奋斗目标，并将这目标分成若干个小目标，当孩子取得一点进步时都应及时鼓励。帮助孩子制定个人计划，合理安排孩子学习时间，不可操之过急或缓慢滞后，适时提供帮助。即使孩子最终没有达到理想目标 ，也体验到了想象奋斗的乐趣，他的认识也会因此而丰富多彩。
三、培养孩子独立生活能力，帮助孩子寻找生活真谛
父母必须培养孩子的独立生活能力，经济上适当地制约，激发孩子可望不可求的奋斗意志，多让孩子参加社会团体的一致活动、公益活动，让孩子适应社会生活。不能作秀一样“表面式”作为，应是帮助孩子认识社会、感受生活。只有让孩子对社会认识深刻了，对生活感受丰富了，才会有独立的思维，发现自己正真想要的东西和人生目标。而家长帮助孩子寻找生活的真谛，就是交给孩子如何树立理想。
四、根据儿童理想发展基本特点，提供向目标理想接近的时间机会，保持孩子的积极性
幼儿期的孩子谈不到大目标，但人格培养必须起步。家长要鼓励他们想象，让他们充满自信，懂得道理，并期望长大。小学生时期，孩子目标常飘忽不定，多而不稳，时过境迁后有很大变化，那是因为他们理想太容易受外界客观事物影响。所以，家长除了要规范自己的言行，还应适当控制进入他们头脑和心灵的事物，帮助他们在面临复杂的现实环境时，学会选择。之后，孩子理想渐趋稳定，但往往缺乏科学性，行动大大落后于思想，易受家长思想影响。所以，家长要及时与孩子交流，强化他们把积极感转化成目标理想。
四招帮助中学生树立正确的学习目标
制定合理的学习计划
帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他，去战胜困难，必要时给予孩子适当帮助。
必要的课前预习
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”。这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。 有的孩子，预习功课走马观花，流于形式，不动脑子。这样达不到应有的效果。要给孩子讲清楚，预习是预先自己学习，这是培养、提高学习能力的重要环节，也是提高学习质量的重要环节。
听好45分钟的课
在学习过程中，会不会听讲是最重要的。孩子有了预习的基础，在心理上就会有一种想听听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。教师讲课，比孩子知道的深入。要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，需要做练习时马上动手。要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。如遇卡壳的地方，要反复思考弄懂。
提高作业质量
做作业的要求是，看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。有的孩子只顾快点完成作业，题目没看清楚，有时抄错题，不是先想好了再动笔，而是写一步想一步。这样，作业质量肯定不会好。家长应教育孩子，做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程，必须踏踏实实，一步一个脚印。
篇5：孩子学习目标不明确怎么办
孩子学习目标不明确的解决方法
首先，在寒假开始就开始给他制定学习计划，分为了初一上学期的知识复习和初一下学期的知识预习。
当然这份计划也是按时间走的，按照科目均匀排列，所以孩子即便是在寒假，也是跟上课差不多。不过课间休息长了点。
最开始他还非常抵触，经常早上起不来，效率跟不上。但是我跟老婆采取了一个唱红脸，一个唱白脸的战术。一个批评，一个鼓励，但是绝对不手软的方式，帮助儿子养成了跟着计划走的习惯。
到这两天，他已经自觉到不用我提醒，就知道这个时间该做什么的地步了。
第二，就是让孩子明确他的学习目标。
我家儿子就是一个没目标的孩子，小升初择校他一点自己的意见都没有，我给他选什么，他就考什么!完全没有自己的目标，都是跟我的指挥棒走。所以，现在我就要纠正他的这种心态。
从生活中做起，开始放手给他主动权。比如说，当他在决定大年夜先给谁拜年，说什么话的问题上，我就没发表意见。而且在吃饭的时候，我也尽量让他多去厨房参与，选出他想吃的，让他自己尝试着去做。
慢慢的学习上也是，后期，因为我们的学习计划可能不是非常准确，所以我就让他自己更正了计划。从他自己的进度、各科目的强弱，他自己修订寒假学习计划。慢慢的，孩子懂得自己的成长、进取、退步或停滞，都跟自己的心理和行为直接有关。
而且通过这个机会的修订，儿子也知道了自己的学科薄弱点，更知道复习从哪儿下手了。
第三，我开始培养孩子的责任感。
作为男生，如果一点社会责任感都没有，以后即使有目标，估计也会迷失方向。这样做的目的是为了克服孩子原来自由散漫、任性、自卑、无责任感的缺点，并将此迁移到学习上，对培养学习的主动性大有裨益。让孩子明白主动是积极的，是充满创造和快乐的。鼓励孩子在主动学习中收获快乐。
孩子学习不用心的原因
一是孩子脑子里杂事儿太多，与学习无关的事情想得多，自控能力差;
二是孩子在学习上经常碰钉子，难题不会做，考试成绩不理想，孩子精神上受到了打击;
三是学习方法不正确，学习上占用的时间不少，但效率不高。
建立孩子学习目标建议
第一，要清除孩子思想上的杂念，提高孩子的自控能力。孩子杂念太多，与家庭背景有关。夫妻不要吵架，至少不要当着孩子的面吵架。不要当着孩子的面谈话家里的收支问题，不要让孩子了解太多的与学习无关的事情，保证孩子绝大部分精力都用在学习上。
第二，要增强孩子的自信心。要让孩子感到他是同学中最棒的，学习成绩不好，只是因为学习没有用心，如果学习用心，一定会成为同学中的强者。要通过加强引导，使孩子在某一方面出类拔萃，然后“以点带面”，使孩子提高学习兴趣。比如，可以让孩子做难题，通过做难题，开阔孩子的思路。孩子经常做一些其他同学不会做的难题，自然会得到同学们的赞赏，其自信心也就增强了。再如，让孩子背诗文、讲故事，既可以丰富孩子的知识，又能让孩子在同学面前“露一手”，让孩子感到自己确实比其他同学强。还可以让孩子背英语故事，讲英语故事，既能提高孩子英语口语能力，又能让孩子熟悉英语语法，比其他同学技高一筹。孩子总能在同学面前“出风头”，也就知道了背后用功的乐趣，久而久之，孩子就会对学习产生兴趣
第三，要让孩子掌握正确的学习方法，高效利用时间。在家里，家长不要把孩子管得太死，要让孩子做到劳逸结合，有效利用时间。比如，可以让孩子做半个小时作业，活动10分钟。在做作业的半小时里，家长要监督孩子集中精力，做每一道题都要规定时间，要让孩子在规定的时间内完成作业，还要高质量完成。活动的时候，要让孩子暂时把作业放到一边，让大脑彻底放松。活动结束，要让孩子忘掉活动内容，快速投入到学习中。这样长期训练，孩子就会“拿得起，放得下”，劳逸结合，提高时间利用率。
第四，要多表扬，少批评;多指导，少训斥。孩子在学习上有了一点进步，就要大力表扬，肯定孩子的成绩，这样可以使孩子产生一种荣誉感。孩子犯了错误，不要严厉批评，要用和气的语言说服教育，这样可以避免孩子产生自卑感。在学习上，家长要多加指导，孩子弄不懂的问题，要耐心解答，不要训斥，以免孩子自暴自弃，对学习失去兴趣。这样，孩子能够保持一种愉快的心情，全身心地投入学习。
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