【导语】这次小编给大家整理了考研时代 制定暑期英语详细计划（共16篇），供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：考研时代 制定暑期英语详细计划
考研时代 制定暑期英语详细计划
计划一、重视真题，明了真题使用步骤
历年考题是最能反映命题意图，命题意向的。而往往不少人对历年考题重视不够，缺乏足够分析。比方说英语阅读吧，其实所有的解题思路技巧，阅读方法都可从50多篇历年真题中锻炼出来。而往往有人认为考过的题今后不会再考，看了也是白搭，或者做了但不认真，马马乎乎。须知考研真题是经过许多专家认真研究分析决定的，而一般的练习题无论编者有多权威，毕竟或多或少受个人思维约束，不能完全体现真题所要达到的目标。瞧瞧那些考GRE，GMAT，托福的，无不是用真题来练习。对真题进行分析，有助于把握考题的走向，掌握解考研题的方法思路;并且有助于挑选接近全真题的练习题模拟题等。
英语真题里面，最有价值的是阅读题目。其次，听力部分可以从中得出听力的速度，词汇的难度等有用信息。翻译部分也是有用的，利用翻译题目可以训练阅读，分析长难句的能力;如果时间充足，用它来练翻译也是非常不错的(时间不够的话，就不要去练翻译)。
英语阅读怎么使用真题呢?阅读占40分，是个重头戏，所以对待阅读真题也要重点把握，反复分析。考研建议买阅读真题要买那种只有答案和文中长难句分析，而没有答案解释的书。为什么不要答案解释呢?因为那些解释，那些告诉你选A不选B的理由，你看了只会局限你的思维，有害而无益。第一阶段，把真题的文章中的一切障碍(难词难句)全部疏通，并自己把题目全部做完。错的做下记号。对所有的题目，无论对的错的，都详细分析一遍，具体解决为什么要选这一项而不选其它几项。这一阶段千万不能看作者给的答案解释，而是要自己去分析，去解释。至于阅读题的分析方法，请见本人的关于阅读分析的帖子。第二阶段，经过一段时间，再次把真题拿出来分析思考。这次把文章的思路，把题目的解题思路进行整理归纳。最好是以笔记的形式整理出来。这个阶段，还要总结出一些解题的技巧方法。第三阶段，再次熟悉整理出来的心得体会。
计划二、间隔突击强化，把培养语感贯穿其中
什么是语感呢?所谓语感就是指学习者对语言信息的一种敏锐的感知和丰富的理解，是自动化了的意识活动。语感既是语言训练达到熟练程度的重要标志，也是综合运用语言能力的最高体现。语感的形成是基于锲而不舍的听、说、读的反复实践，日积月累而形成的一种条件反射。现在考研题目考察学生的往往是对整篇文章谋篇布局的理解和把握，仅仅依靠背诵词汇和语法那种对知识在线的辨认、识别题已经很少见了，但是只要学生有一定的基础，再加上强大的语感，做英语题目就如鱼得水了。
一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。突击强化在考研英语的复习中必不可少。突击强化阶段就要着重加强对于语法、单词、固定搭配、美文等需要记忆的部分的集中强化记忆,这样做的'目的为广泛、精准阅读打下基础，为培养语感搭桥铺路。注意收集每一种常用的词汇和句型，将他们熟记于心，培养语感的同时为考研英语作文准备素材。
计划三、合理安排每日复习时间，调整健康心态
基础较薄弱的考生总是疏于、懒于开始进行有效复习阶段，基础较好的考生总是觉得自己底子好，什么时候准备都可以，不得不说这两种想法太简单。未来经过几个月的复习，相信每位考生都会养成固定的学习习惯，科学的计划方案一定是适合自己的方案。
对不同的考研同学来讲，英语功底有高有低，参差不齐，相应地，大家在英语上投入的复习时间也是有长有短、或多或少。一些同学的英语功底相当不错，一般而言，每天的复习时间可以根据其他科目的学习来机动安排，但绝对不能忽视，每天都应适当安排一定的时间学习之，根据一些考研同学的经验，这个时间不宜少于1小时。
具体到每一天来讲，上午10点30左右可以看英语，交叉着来，包括词汇、语法、阅读、翻译、写作等，每日如此推进，日日不断，持之以恒。第二天可以用一点时间(半小时内)翻阅一下昨天做完的翻译与阅读，然后再进行当天的复习计划。当然，我们也可以在几天内集中演练阅读，看大量的英文报刊或者做一些阅读理解题。做完型填空题时，每篇最好控制在15分钟以内，每周三篇，个人可以根据自己情况增减。
开始着手复习基础一定要扎实。不要等到最后才发现自己还有很多的内容没有巩固好，总是希望再多些时间就会更好。所以动手要趁早，在最初的时间里，就要具备有效利用时间，严格执行计划，按部就班地学习的意识。考研不仅是知识能力平台上的竞技，更是心理的博弈，所以，真正达到自己目的的人，不但是知识过硬的，更是心理承受能力、性格坚韧的人。
提醒大家：现在正值考研英语重要复习阶段，具体每日的复习时间，需要根据自身情况而定。不管考生们基础好还是差，都必须保证每天花在英语复习上的时间为两小时以上。由于英语复习具备连贯性，所以定下计划就要持之以恒!
篇2：考研时代制定英语暑期强化复习“星计划”
考研时代制定英语暑期强化复习“星计划”
考研暑期的到来，对于广大考研学子而言，标志着考研复习备考全面开启。在复习的暑期阶段，如何复习?怎样合理搭配时间?暑期复习有哪些注意事项等等，都成为广大考生十分关注的问题。今天我们结合多年教学经验，针对考研英语的暑期复习方式、内容、时间等问题制定了针对性的五星计划，希望能够帮助有志参加考研的学子们!
星计划一、重视真题，明了真题使用步骤
历年考题是最能反映命题意图，命题意向的。而往往不少人对历年考题重视不够，缺乏足够分析。比方说英语阅读吧，其实所有的解题思路技巧，阅读方法都可从50多篇历年真题中锻炼出来。而往往有人认为考过的题今后不会再考，看了也是白搭，或者做了但不认真，马马乎乎。须知考研真题是经过许多专家认真研究分析决定的，而一般的练习题无论编者有多权威，毕竟或多或少受个人思维约束，不能完全体现真题所要达到的目标。瞧瞧那些考GRE，GMAT，托福的，无不是用真题来练习。对真题进行分析，有助于把握考题的走向，掌握解考研题的方法思路;并且有助于挑选接近全真题的练习题模拟题等。
英语真题里面，最有价值的是阅读题目。其次，听力部分可以从中得出听力的速度，词汇的难度等有用信息。翻译部分也是有用的，利用翻译题目可以训练阅读，分析长难句的能力;如果时间充足，用它来练翻译也是非常不错的(时间不够的话，就不要去练翻译)。
英语阅读怎么使用真题呢?阅读占40分，是个重头戏，所以对待阅读真题也要重点把握，反复分析。建议买阅读真题要买那种只有答案和文中长难句分析，而没有答案解释的书。为什么不要答案解释呢?因为那些解释，那些告诉你选A不选B的理由，你看了只会局限你的思维，有害而无益。第一阶段，把真题的文章中的一切障碍(难词难句)全部疏通，并自己把题目全部做完。错的做下记号。对所有的题目，无论对的错的，都详细分析一遍，具体解决为什么要选这一项而不选其它几项。这一阶段千万不能看作者给的答案解释，而是要自己去分析，去解释。至于阅读题的分析方法，请见本人的关于阅读分析的帖子。第二阶段，经过一段时间，再次把真题拿出来分析思考。这次把文章的思路，把题目的解题思路进行整理归纳。最好是以笔记的形式整理出来。这个阶段，还要总结出一些解题的技巧方法。第三阶段，再次熟悉整理出来的心得体会。
星计划二、间隔突击强化，把培养语感贯穿其中
什么是语感呢?所谓语感就是指学习者对语言信息的一种敏锐的感知和丰富的理解，是自动化了的意识活动。语感既是语言训练达到熟练程度的重要标志，也是综合运用语言能力的最高体现。语感的形成是基于锲而不舍的听、说、读的反复实践，日积月累而形成的一种条件反射。现在考研题目考察学生的往往是对整篇文章谋篇布局的理解和把握，仅仅依靠背诵词汇和语法那种对知识在线的辨认、识别题已经很少见了，但是只要学生有一定的基础，再加上强大的语感，做英语题目就如鱼得水了。
一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。突击强化在考研英语的复习中必不可少。突击强化阶段就要着重加强对于语法、单词、固定搭配、美文等需要记忆的部分的集中强化记忆,这样做的目的为广泛、精准阅读打下基础，为培养语感搭桥铺路。注意收集每一种常用的词汇和句型，将他们熟记于心，培养语感的同时为考研英语作文准备素材。
星计划三、合理安排每日复习时间，调整健康心态
基础较薄弱的.考生总是疏于、懒于开始进行有效复习阶段，基础较好的考生总是觉得自己底子好，什么时候准备都可以，不得不说这两种想法太简单。未来经过几个月的复习，相信每位考生都会养成固定的学习习惯，科学的计划方案一定是适合自己的方案。
对不同的考研同学来讲，英语功底有高有低，参差不齐，相应地，大家在英语上投入的复习时间也是有长有短、或多或少。一些同学的英语功底相当不错，一般而言，每天的复习时间可以根据其他科目的学习来机动安排，但绝对不能忽视，每天都应适当安排一定的时间学习之，根据一些考研同学的经验，这个时间不宜少于1小时。
具体到每一天来讲，上午10点30左右可以看英语，交叉着来，包括词汇、语法、阅读、翻译、写作等，每日如此推进，日日不断，持之以恒。第二天可以用一点时间(半小时内)翻阅一下昨天做完的翻译与阅读，然后再进行当天的复习计划。当然，我们也可以在几天内集中演练阅读，看大量的英文报刊或者做一些阅读理解题。做完型填空题时，每篇最好控制在15分钟以内，每周三篇，个人可以根据自己情况增减。
开始着手复习基础一定要扎实。不要等到最后才发现自己还有很多的内容没有巩固好，总是希望再多些时间就会更好。所以动手要趁早，在最初的时间里，就要具备有效利用时间，严格执行计划，按部就班地学习的意识。考研不仅是知识能力平台上的竞技，更是心理的博弈，所以，真正达到自己目的的人，不但是知识过硬的，更是心理承受能力、性格坚韧的人。
提醒大家：现在正值考研英语重要复习阶段，具体每日的复习时间，需要根据自身情况而定。不管考生们基础好还是差，都必须保证每天花在英语复习上的时间为两小时以上。由于英语复习具备连贯性，所以定下计划就要持之以恒!
篇3：考研英语暑期复习计划怎么制定
第一. 语言能力 (句子的分析和理解能力)
由于考研只考阅读和写作，所以这里的语言能力，主要是单词和句子的能力，这个方面所花的时间会比较长一些：
首先，单词的能力
单词记忆肯定是需要记忆方法的，通过记忆方法能快速的记住单词的字典含义;但记住单词的字典含义只是第一步，更重要的是注意在语境中调整和赋予这个单词更准确和通顺的语境含义，以帮助我们更贴切的理解文章。
比如：1. rested with 字典含义：取决于...(很多同学甚至是不知道这个短语的字典含义的)
Copyright rested with the journal publisher.，and researchers seeking knowledge of the results would have to subscribe to the journal.
在这个句子中根据语境：版权属于期刊的出版者;
2.entail 字典含义是：使蒙受，使产生;必须，使承担;
Deliberate practice entails more than simply repeating a task. Rather, it involves setting specific goals, obtaining immediate feedback and concentrating as much on technique as on outcome.
这句中的entails= involves.
(这句把并列连词省略了补全是：
Deliberate practice entails more than… and it involves…)
3. substantial 字典含义：大量的;结实的，牢固的;重大的
Genetically speaking, there are advantages to avoiding substantial height.
从基因的角度来讲，避免长的“太”高是有好处的。就把substantial理解为一个程度词即可。
4. adding to 字典含义是：增加，添加
Adding to a woman’s increased dose of stress chemicals, are her increased “opportunities” for stress.
这句话的结构是：Adding to A is( are) B =B is (are) adding to A
A = a woman’s increased dose of stress chemicals
B= her opportunities for stress
在理解的时候，最好就理解为：除了A 还有B;这样更能理解深层含义。
5.flap 字典的含义是：上下或左右移动、摆动;轻拍;振翅而飞;争论<口>焦虑;
公众的批评，群众愤怒;
在这个句子中：The flap over rap is not making life any easier for him.
关于饶舌音乐的(焦虑)争论并没有让他的日子变得轻松一点。
根据文章后文内容是可以灵活理解的。 当然在翻译题目中一般出现这样的短语就是硬伤了。
6. allow for sth ：字典含义：在计算，估计，考虑时包括某人
Supporters of the new super systems argue that these mergers will allow for substantial cost reductions and better coordinated service.
Allow for =bring about 带来
新的超级系统的支持者认为，这些合并将带来费用的大幅降低和更协调的服务。
从以上的例子中，我们确实可以看出字典是不可能涵盖单词的所有语境含义的，在理解单词在句中含义的时候一定要根据语境调整。而这种赋意的过程其实就是所谓的语感。只能通过相对大量的阅读才能形成的能力，这种能力我们从去年9月就开始引导同学们培养了。
同时，正是这种语境含义的出现使得两个在字典含以上不太可能相等的单词成为了一组可相互替换的单词：
比如：
1. Thinking ability = critical thinking = creative=innovation
2. popular culture= common culture
3. cultural power= assimilating power
4. prevent (同意替换)=hinder= refrain= deter(同意替换)
5.apprehension = worry
6. visualize=imagine=conceive
7. mechanical = unchanged
8. Modify=change
9. spontaneity= informal
10. mind= people
11. faith=confidence=assertiveness
12. accumulation= expansion
13.suit = enable (同意替换)= entail
14. dismiss 斥责= rebuke=criticize
15.tap 开发 tap themarket = explore the market = expand the market
16. not nearly = far from
而这些正是考点之所在，得分点之所在。考点会重复，可以通过平时积累考点，也就是从真题中把这些同意替换总结出来背诵，随着你模糊识意能力的提高，即使在考场上遇到了不认识的替换也能推断的出来。
以上的讲解在我的《必考词汇突破全书》中有详细的讲解，如果你现在单词还有问题那就建议你只看我这本书了，只要记住1575个单词就够了!
如果你记不住，你可以关注公众号：liuyinanlaoshi ;最近一男老师推出了1575的精讲班。如果时间允许值得你参加!
其次，句子结构的分析能力
从长难句的课程到我的每天一句，大家就能知道分析清楚句子结构有多么重要，今天句子已经更新到136句了，时光飞逝，白驹过隙啊!如果今天在回过头来看句子分析的能力那重点就应该是切分句子的能力，倒不一定要准确的说出句子中每个部分的具体语法成分的名字，但是必须得学会切分句子，调整语序;具体讲就是你可以不知道定语从句和同位语从句的区别; 状语和宾语补足语的区别;…但是你至少可以把这个部分完整的切分出来，再放到合理的位置上。
第二. 命题思路
有了单词和句子只是解决了从英文往中文转化的过程，但是还是没有完成对于信息的处理。这就是为什么很多同学读文章的时候总觉得文章读完了脑子里还是却还觉得是空空的。在考研中怎样才能叫真的所谓读懂了文章呢?
第一，能确定段落中句子间的关系和段落主题
第二，能区分论点和论据
第三，能确定文章的主题
而在我们熟悉的四六级考试中对于这些能力的要求是不高的，更多的还是要求只要能大概读懂单个的句子，题目基本就能作对。
这里可以来看一道被誉为是考研史上最难的一道题，只有不到10%的同学当年作对了这道题。
That the seas are being over fished hasbeen known for years. What researchers such as Ransom Myers and Boris Worm haveshown is just how fast things are changing. They have looked at half a centuryof data from fisheries around the world. Their methods do not attempt toestimate the actual biomass (the amount of living biological matter) of fishspecies in particular parts of the ocean, but rather changes in that biomassover time. According to their latest paper published in Nature, the biomass of large predators (animals that kill and eatother animals) in a new fishery is reduced on average by 80% within 15 years ofthe start of exploitation. In some long-fished areas, it has halved again sincethen.
32. We can infer from Dr. Myersand Dr. Worm’s paper that ________.
[A] the stock of large predators in some oldfisheries has reduced by 90%
[B] there are only half as many fisheries as there were 15 years ago
[C] the catch sizes in new fisheries are only 20% of the original amount
[D] the number of larger predators dropped faster in new fisheries than in the old
同学们可以先做一下，我上课会给出解析哦：)
暑期英语阅读的复习计划就以到的真题为主要复习材料，真题至少过三遍：
第一遍专注原文，将不认识的单词和词组摘录下来，重点关注动词和形容词;句子结构每句一定要分析清楚，不清楚的就来问我，我一定尽力回答大家!同时做题的时候记下自己困惑的地方，听老师讲课。
第二遍听课的时候一起练习，我会和大家一起过句子，理思路!
第三遍重点在于修正自己的思路，同时积累同意替换的表达，强化对于正确选项的理解!
考研英语词汇记忆方法
☞例句记忆法
每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。例如：abide一词，我们可以记住：
“Players have to abide by the referee's decision.”
这样，我们不仅记住了abide是服从和遵守的意思，还知道它一般和by搭配。当我们写作中想表达服从的意思时，也可以比照这个句子去造句。看，这个办法是不是“一石很多鸟”呢?
☞精读记忆法
这个方法适合复习的中后期阶段，也可以说是做真题的阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此，我们在做真题的过程中，可以在每一次精读的训练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇(高频词汇)和用法具有代表性的词汇总结一下，仔细体会他们的用法和你记忆中的不同，从而查漏补缺。
☞分类记忆法
将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。
☞比较记忆法
把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如同义词：abide, adhere, conform, comply的用法区别。再例如形近词：historic与historical，electric与electrical，economic与economical，industrial与industrious，considerable与considerate等的区别。
☞联想记忆法
英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。例如：表示否定的前缀：“in-，il-，un-等。了解了动词的后缀 -ee表示动作的受动者，而 -er 表示动作的实施者，那么记忆employer和employee就显得容易多了。掌握了基本的构词法知识，还可以推测从未见过的单词的意思，这对于扩大词汇量很有帮助。例如：我们从未见过illegal 这个单词，但是我们知道legal的意思是合法的，那么就能推测出加上否定前缀il-，illegal就是非法的意思。
☞专题记忆法
根据对历年真题的总结，可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴就无非就是人物、社会经济、文化等几个领域。因此，我们可以把词汇分为不同的专题来记忆。
☞多感官记忆法
多感官记忆法，意思是在记忆单词的过程中，调动看、听、写、读等多种感官，而不要单纯的看着单词背诵。记得很小的时候，老师就经常告诉我们，好记性不如烂笔头。其实，这种观点是有语言学研究支撑的，认为调动人体尽量多的感官，记忆的效果会大打提高。
篇4：考研英语暑期复习计划怎么制定
01、明确目标
大家都知道要学习词汇，很多同学单纯的认为词汇学习就是背单词、甚至就是记忆它对应的汉语意思。其实，英语词汇的学习包括很多方面，和考研英语联系紧密的是：词性、词音、词形、词根(词缀)、搭配、词义(引申义)，绝对不等于背单词，大纲一般要求5500-6000词汇量。选择一本适合自己的词汇书是很重要的。但是，无论你选择哪一本，都要贯彻始终，切忌不断更换，这样会破坏词汇学习的系统化。任何一本词汇书或者词汇学习资料，都有自成系统。如果我们贪图多种记忆方法不断更换参考书籍，会让你的系统体系在交叉中变得混乱，破坏原有的体系化。选择适合你自己的就可以。
下面就根据一种词汇记忆系统来进行明确目标的举例。有人把考研英语词汇表的分成三部分：
第一部分是4000基础词汇，就是作为普通大学4年级的学生，或者已经完全掌握、或者非常熟悉经常见到的词汇。这一部分的词汇的考察着重引申义、形近义远、熟词生义、以及语用搭配;
第二部分是1200左右核心词汇，这一部分经常是我们很少见到，或者以前见到的都是同义的其他词汇，对于这种词汇的考察，一般考察的常用语义而并非灵活运用;第三部分就是还有剩下的300词汇属于超纲词汇，需要我们根据上下文和逻辑来推理理解。
在这样的词汇体系下，第一部分基础词汇，我们要注意学习词汇的灵活运用。对词汇的记忆更注重词汇的运用。这也是需要我们下大力量的地方。否则考试就会出现每个单词都认识、但是阅读中无法理解句子的意思、翻译中无法选择准确的词义，而写作中也不能灵活运用;至于第二部分词汇，记忆方法就可以是背。当这些词汇不断出现在我们面前时，我们就会记住他们的基本意思。而这些词汇的在语用变化相对较少，语义相对稳定，往往和某种语体和专业相关;而对于第三种词汇我们基本无法掌控，对我们的分数影响也是最小的。只能在做真题的联系的过程中，对推理方法加以体会。另外掌握一定构词法知识对于这部分词汇的理解也会有所帮助。明确了目标，词汇学习才能有的放矢。
02、基础复习阶段词汇攻坚
明确了目标以后，就要制定自己的词汇学习计划，及早开始词汇记忆。词汇是语言大厦的砖，是基础。词汇的学习是要贯彻始终的。那么，大家是否要在备考的各个阶段都要分配相同的精力来进行词汇学习呢?答案是否定的。首先，词汇学习攻坚阶段应该放在复习的初级阶段。后期强调巩固和查漏补缺。如果没有很好的词汇基础，任何一种题型的日常训练都离不开词汇基础，因此词汇学习能有多早开始就多早开始。当然，对于英语基础较差的考生来说，可以帮助在复习个题型的初级阶段增加自信，这尤其重要。而对于基础较好的同学，早一点开始背核心词汇部分的单词，也对于暑期这样大面积铺开训练的阶段打下良好的基础。
03、尊重遗忘规律、在适当的时间进行反复
当大家按照计划一步一步展开记忆工作时，切不可忘记遗忘这一记单词得天敌。很多学生都反映，词汇记住了过一段时间又忘记，再次见到又像新朋友一样陌生。很打击积极性，这说明，我们的先人说得”温故而知新“是亘古不变的真理。首先，我们一定要正视词汇学习中的遗忘。这是很正常的，对于每一个人都是一样的。千万不要因此而灰心。其次，我们可以利用这种遗忘的规律，因此要强调尊重人类大脑记忆的遗忘规律，在适当的时间对背过的单词进行反复记忆。而关于这个适当的时间可以遵照艾宾浩斯遗忘规律。很多词汇书都有介绍。
篇5：暑期考研复习的详细计划参考
暑期考研复习的详细计划参考
【摘要】俗话说得暑期者得考研，基础不太好的同学完全可以利用这段时间，查漏补缺，后来居上。现在各位考研er需要做的，就是为暑假制定一份靠谱的复习计划，让暑期复习条理清晰，事半功倍！
1、制定计划的基本原则
具体到例如，一周内看完某本书、每天学习多少内容等。
合理：制定自己能够完成的计划，不要让自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不好的心态。
循序渐进：要随着时间的变化，逐渐增加每天学习任务的量和难度。
不同课程交叉进行：一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，要使不同的课程交叉进行，以保持学习兴趣。
改变不同课程的学习顺序：开始学习时，可以先学习自己喜欢的、简单的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。
2、制定适合你的学习计划
（1）要明确所要达到的目标。是要夯实基础，还是要提高答题能力，心里要有个底，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，优势在哪，劣势在哪。然后最重要的一点就是你的学习计划要有可行性，而不是一纸空文。
（2）制定学习计划还有两个操作性问题要考虑到。一是计划的周期性。周期过长，计划就显得呆板，不切实际：太短了又效果不大。处理这个矛盾我认为可以制定两套计划。一套大计划，处于纲领性地位。主要规定全国统考的总目标、理想的分数必备条件。二是以月为周期的小计划，处于战略性地位。这就必须尽可能地详细，以至于可达到每天该干些什么的详细程度。
（3）必须坚持劳逸结合的原则。光学习不休息肯定是不现实的，要在计划里明确的提出休息、锻炼、娱乐的时间。也可以在完成一个学习任务的时候，奖励自己去吃一顿大餐或者看一场电影等等。
3、学习计划的调整及注意事项
（1）制定的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。
（2）在执行学习计划过程中，如果计划不现实，或你的活动和应尽的职责有所变动，修改计划是必要的。应该让计划适合你，为你服务。
（3）制定的计划应充当向导。
（4）由于每个人的实际情况不一样，因而各人制定计划的重点和要求是不同的，不要人云亦云，模仿别人。
（5）在计划安排的学习时间里，有时有学习的愿望，但有时候感到学不进去，积极性没有了，那么就随心所欲地娱乐一下，但应有节制。
4、改变学习计划
学习过程中你出现以下几种情况，你可以适当改变学习计划：
（1）感觉学习没有进展。这可能是学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。
（2）感觉需要学的东西太多了。这可能是计划没有针对性，你先安心复习一部分。
（3）不会的东西太多了，无法持续学习下去。想想是不是学习的东西太难了?对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。
（4）明显感到学习状态不好时，不要强迫自己继续学习，那样没有意义，可以试着通过其他的娱乐方式放松自己，找回学习状态。
（5）经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。可以考虑减少每天学习时间，不要给自己太大的压力，不然可能会适得其反。
（6）学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考。实践是检验真理的唯一标准，经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。
5、具体复习计划
◎政治：根据大纲全面复习知识点
不论是报读辅导班，还是自己复习，暑期政治复习最主要的任务是根据大纲全面复习知识点。不要一开始就想把所有的内容都背完，这是不现实的，此时死记硬背没有太大意义。
暑期的政治复习侧重点主要是理解，在看辅导书或听辅导班的课时，要按章节仔细学习，理解每个概念和观点的意义。每复习完一章，用相应的历年真题进行巩固练习。琢磨命题的思路，把握主要知识点。切忌一开始就拿很厚的模拟题盲目实行”题海战术“。
这时候，选择适合自己的政治考研参考书很重要。书店的政治参考书很多，质量也参差不齐。应该选择多年来有口碑的品牌书，同时最好选择同一品牌的系列书(包括讲义、习题等等)。因为系列书比较系统，不会漏掉知识点。
暑期政治复习各章内容有这样的特点：
哲学(理解+记忆)：哲学部分很抽象，题目出得很灵活，复习时需要对课本中的哲学概念和原理有很好的理解，同时要对基本观点加强记忆。
马克思主义政治经济学(理解)：政经尤其是资本主义政经部分，逻辑性很强，涉及的概念和公式很多很重要。概念之间环环相扣，如果你对所有内容都理解以后，会发现不容易忘记;但只要有一个概念或是公式忘记了，便可能全部的内容都记不清了。所以对这一部分的概念和公式，一定要熟悉它们的推导方法。
毛泽东思想概论(记忆)：这部分内容简单，但是各种小的知识点庞杂，难以记忆，尤其是众多著作和会议的年份、内容、意义、影响等等。所以，需要找到记忆的窍门。
邓小平理论和三个代表重要思想(记忆)：与毛泽东思想概论类似，这部分内容好理解，但千头万绪的历史线索，需要建立一个强大的记忆库。
世界政治与经济(记忆)：这一部分分量不重，只考一道大题，所以暑假期间，只需要看一遍课本，大体有个印象即可。当然，一直到考前，还需要随时关注时事政治。
◎英语：背单词、练真题要有侧重
暑期阶段的英语复习，主要应该围绕练真题、背单词两个方面。
对于还没有通过大学英语六级、或者没有背过考研词汇的同学来说，背单词是这个阶段的重头戏。基础薄弱的考生，这时最该做的，是集中一个月或更多的时间来突破单词。借助专门的词汇书，每天拿出一个单位时间来背单词，坚持一段时间，你会发现英语阅读不那么可怕了。
词汇量在5000以上的同学，可以不必背词汇书，只需要用一个小本，记下阅读时发现的生词或有疑问的词，这是通过阅读积累单词的方法，可以帮助已经具有一定词汇基础的同学继续积累和扩大词汇量。
做真题是这个阶段重要的复习方式。在考研英语当中，尤其是阅读部分，命题思路、文章结构等非常类似，经常考查的核心单词也会反复出现，多做几回真题，你就能够发现其中的内在联系，了解各类题型的解题办法，发现自己的不足，进行有针对性的练习。
暑期复习时间很紧，所以利用英语真题也要有所侧重。以这样的顺序做效果比较好：
(1)模拟考研，在考研规定时间内完成一套真题，根据答案打出分数。然后根据权威的答案解析，仔细分析自己各部分的答题情况，是做对的、还是蒙对的?为什么会做错?以此发现自己的不足，而后进行有针对性的复习。
(2)以～的真题作为复习重点。分析、揣摩答题技巧与思路。后面的几套真题可以作为考试前的模考题留下。
(3)以1994～的真题作为次重点。这些题目公认比近几年的题目要难一些，可以掌握英语真题的难度上限，用来扩大词汇量。最有参考价值的`是，这些题目中的长难句很多，可以通过分析这些长难句来提高对句子和篇章的整体把握。
(4)做完真题后，综合分析学习效果。感觉理解不到位，或者某一部分比较欠缺，可以再做一遍真题(1994～20)，或者在分析自己的薄弱之处后，有针对性地选择相应的模拟题来做。
此外，阅读是考研英语复习的主线。阅读部分分值高，俗话说”得阅读者得天下“，可见其重要性。复习阅读能够提高英语能力，提高其他题型的分数。所以，建议多做几遍阅读真题。第一遍做好精读笔记，包括生词、短语、长难句、解题思路、篇章结构等。之后几遍则分侧重点进行复习。通过对生词、短语的复习，提高完型填空的解题能力;通过对长难句的掌握，来提高翻译题型的解题能力;通过对段落篇章的分析，来提高阅读新题型的解题能力;通过对精彩句型的背诵，来提高作文能力。这样，充分利用阅读真题来提高英语能力，效果很明显。
暑假复习阶段，建议英语真题复习一遍，阅读部分复习两遍或以上。
◎考研数学：做真题，提高计算速度和解题能力
数学根据所报专业不同分为数一、数二、数三。一般来说，花在数学复习的时间比较多。基础薄弱的考生应该在暑期之前，有一个打基础的阶段(大致2～3个月)。暑期两个月期间，主要是将各个知识点进行系统强化与综合运用。强化训练阶段的目标是要提高拿分能力，确保考试时基本题型一分不丢。要深刻理解各种基本概念、熟练掌握各种基本运算，掌握一定的解题方法、技巧，训练一定的解题综合能力。暑期阶段以真题为蓝本，经大量做题，提高反应速度和解题能力。
◎专业课：每天复习一定时间
对于跨校报考的同学，可以每天花固定时间看指定的专业教材，在学习英语政治的间隙，换换脑子。而对于跨专业报考的同学，就需要每天拿出一定时间来复习专业课，按照自己制定的专业学习计划有步骤地、有条不紊地学习专业课。
通常考得好的同学一般特别有规律性，比如早上听听力，8点钟复习专业课，9点半开始复习政治，什么时候练习阅读，什么时候练习写作……复习有很强的计划性。此外，英语复习时找一位同伴也是可行的。基础英语很多人都强调”基础“，到了暑假复习时，常见的办法是做专题训练和做真题；第二外语需要多花时间，提高的空间也较大;专业课要注意看书然后整理笔记，画框架、列图表，好好利用真题，争取做一些有针对性的练习。
篇6：怎么制定暑期学习计划？
暑假计划具体时间安排：
早上6：30起床，出去跑跑步。
7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，
8：30开始学习学到11：00结束，
然后看电视到1：30时开始学习到3:00左右结束开始看课外书到5：30结束看电视，之后吃饭，到6：30可能吃完出去锻炼。
7：30回来玩电脑到9：30。
暑假计划具体科目安排：
数学
1.看数学书 ，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间较多，所以要好好把握。把平时没学懂的学懂，为下学期的学习做下铺垫。
2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，很多题目看起来比较难，但是如果是你做过的，就很容易。
3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一初二，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。
4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是分式和三角形，可先对较基础的东西进行预习。当然，能力不同，要求不同。
语文
语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础。
英语
记单词，尽量在开学前将课本上的单词记下来，还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ，这很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写 。还有就是背课文，增强语感。
物理
物理是初二新增加的科目，虽然之前孩子们没有学习过，但是肯定接触过，所以孩子自己也是可以进行预习的，如果还是不放心，那么可以配备一本基础的课辅书籍。
初二的物理不是很难，如果能够在暑假将课本预习一遍，开学后上课认真听讲应该问题不大。
新高三：如何合理利用黄金暑假期
新课标背景下更加注重考查大家的思维能力：即记忆、分析、判断、解读、空间想象、学科综合、知识衍生等能力。近年来新课改地区的题型更加灵活多变，需要学思路进一步拓宽。
提示：在进入高三之前，首先要提高两项能力：
一、学习课本的能力：会读书，将知识点形成知识体系;会学习，纷繁复杂的知识可以简化;会思考，可以透过现象抓本质。
二、题目的分析和应对能力：会读题，可以利用题目所给信息做题;会思维，可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试，了解标准化考试的命题原则。
在进入总复习之前，首先解决上述问题，让自己具备知识体系，拥有考试技术，科学迎战高考。
尤其要在高三解决以下几项问题:
1、怎样合理复习高中三年的知识点?如何做好全年学习计划?如何落实每个计划?如何将全年计划落实到每个月、每一周、每一天?如何把控自己的复习进度?
2、怎样构建各个学科以及学科之间的知识体系?(学生即将面临的考试不再是阶段性知识点的考察了。而且也不是简单的知识掌握程度考察了，而是综合能力、尤其是思维能力、学习能力的考察。这个时候你该怎么办?)
3、每个学科的学习方法?
4、如何高效听课?
5、如何高效作业?
6、如何做题?
7、如何调整自己的情绪?
8、最关键的，是如何考试!也就是一定要具备考试技术。这样才能让我们的学生在进入大考前的一年里，用心准备、有的放矢、循序渐进地做好这一年的学习工作。我们说高考是一个大项目，我们参与其中的人必须全面考虑、精心准备、有策略有技术的应对。
如何解决上述八个核心问题?
对于高二年级学生来说，这个暑假实际上是高三的起点。下学期开学后，大家大多会在老师的引领下进行学习，很难有相互赶超的额外学习时间;而这个暑期，则为学生们提供了相互追赶、习练“弯道技术”的时间。
假期补习，应从四方面入手。
第一，补状态。如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。“投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。”
第二，补知识。大家要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环，相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分，你知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
第三，补能力。高考不仅考知识，更重要的是考察你的能力。要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。
第四，补方法。“当状态和决心都具备了，方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段，需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。一定要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。
篇7：考研英语复习制定月度阅读计划
考研英语复习制定月度阅读计划
目前正在准备2015考研的学生，每天要看政治和专业课的复习材料，对考研英语历年真题进行分析总结，还要关注时事、总结自己的观点，似乎很难静下心来认真阅读。所以，每天的阅读不需要占用太多时间，30分钟见效即可。下面为大家提供2015考研英语复习月度阅读计划。
阅读是考研英语中的必不可缺少的一部分，正因为如此重要。下面给大家制定了考研英语月度计划。
目前正在准备考研的学生，每天要看政治和专业课的复习材料，对英语历年考题进行分析总结，还要关注时事、总结自己的观点，似乎很难静下心来认真阅读。所以，每天的阅读不需要占用太多时间，30分钟见效即可。
大家不妨制定如下阅读计划：
1.丰富30分钟/天的阅读内容
周一：《经济学人》
前10分钟，通过“首尾呼应法”抓住中心思想;
后20分钟，通过“文中脚注法”细察语言知识。
周二：《中国翻译》
双月刊，每次阅读一个栏目(1~2篇文章);
认真阅读，做读书笔记。
周三：《英语文摘》中的英译中译作及译注。
周四：《英语沙龙》中的中译英译作及译注。
周五：查漏补缺
未完成的阅读任务，尽量在周五补缺。
周六：回顾笔记
按时间顺序将阅读笔记中的重点回顾一遍，做一周小结。
按照这一计划，每天阅读1~2篇，每周4~5篇，每月16~20篇，9个月的阅读量约为144~180篇。以应试为动力，可以较好地实现通过阅读挖掘新知的目的。
2.每月总结对热点问题的观点
除了以资料为向导的“日挖掘”阅读方式，还应该有以时事热点为导向的“月挖掘”或“年挖掘”阅读方式。即在每个月指定的时间，比如每月的最后一天，回顾这个月都发生了哪些新鲜事和重大事件。
(1)“热点”跟踪法
很多考生不知道怎样跟踪热点问题，这里跟大家共同探讨几种方式：
首先，网络聊天工具。像MSN、QQ、飞信这样的网络聊天软件，每天都应该登录一下。原因在于，这些网站上经常会有最新时事的新闻。对各个栏目的头条都浏览一遍，这一天的最新时事应该就都了解了。如果对某一专题特别感兴趣，还可以把新闻全文拷贝到一个文档中，便于日后总结归纳。
其次，新闻门户网站。可以在住处的电脑收藏夹里将经常浏览的新闻门户网站收藏起来。比如新华网、人民网、光明网、新浪网、搜狐、雅虎、腾讯、百度等，每天打开浏览一遍，时间可以自己控制。
3.检验阅读水平的指标
很多考生可能会有这样的.感觉，信息浩如烟海，如何才能做到“去粗取精、为我所用”呢?在这里推荐英语阅读的5个指标，其中在考试中获得高分只是最低的目标。
第一指标：在阅读材料的选择上，Economist《经济学人》与Newsweek《新闻周刊》、Times《泰晤士报》、WashingtonPost《华盛顿邮报》这些原版英文报刊应纳入必不可少的最佳阅读范畴中，因为它们出自英语使用最权威的国度。
第二指标：理解国外的电视和电台节目(如CNN、BBC)，提高对英文电影、电视剧或歌曲的鉴赏能力。一开始会非常依赖字幕，逐渐不看字幕也能听懂看懂，再后来可以模仿电影中的会话，最后会把英语阅读和会话化为自身知识的一部分。
第三指标：国内的ChinaDaily(《中国日报》)、BeijingReview(《北京周报》)，能够提供日常生活中经常谈及的热点话题的英文对照说法。
第四指标：在日常生活、学习和工作中，运用英语完成交际任务。这是英语知识“学以致用”的评价指标。
第五指标：历年考题，用以考查阅读速度和准确率，同时也是比较直观的自我评测方式。
篇8：制定详细的寒假计划
制定详细的寒假计划
为了让寒假过得充实有意义，根据这次期末考试的情况，在妈妈的帮助下，认真为自己制定了详细的.寒假计划，帮助和督促自己过一个欢乐、多彩的假期。
一、从1月30日—2月7日，坚持每天写8页数学，8页语文，8页英语，在过年前把寒假作业全部写完。
二、2月7日—1月13日，过年七天乐，和疼爱我的爷爷奶奶、姥姥姥爷团聚，一起热闹热闹过个幸福团圆年。
三、1月28日—2月7日，按照期末试卷把上学期学的不扎实的地方认真巩固，预习二年级下学期的语文、数学、英语新课。
四、每天做到：
1、早睡早起，坚持好每天早上以背古诗和英语词句为主要内容的诵读；
2、亲子共读，阅读绘本、故事书至少10本，写读后感，抄写好词、好句。坚持写日记、写博文，与博友们共同分享假期快乐，积极参加寒假期间校信通开展的博谈客论活动和圈子里的征文活动；
3、背默单词，英语上册1-10模块的单词争取全会默写，课文会背读；
4、加强口算，多做混合运算的练习题，还要和爸爸妈妈一起用扑克牌练习口算能力；
5、锻炼身体，如跑步、跳绳、轮滑、弹钢琴，让身体更健康、更灵活；
6、学会感恩，帮爸爸妈妈做家务，如刷碗、扫地、买菜……做爸爸妈妈的好帮手；
7、放烟花爆竹时要注意安全，多做有意义的事。
篇9：如何制定考研期间学习计划
学习计划的制定：
（1）搜集资料阶段
①1月搜集考研信息，听免费讲座。
②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。
（2）第一轮复习
①4-5月第一轮复习，可以报一个春季基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。
②6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。
（3）第二轮复习
①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有选择地做一些必要的题目。
②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。
③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。这时候也是网上报名的时间。
④11月10-14日现场确认报名，研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。
（4）第三轮复习
①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。
②12月-次年1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前整理。
（5）初试临考阶段
1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。
（6）准备复试阶段
①2月放松心情，查询初试成绩。
②3月关注复试分数线。
③4月准备复试，联系招生单位。
④5月关注复试成绩。
复习技巧：
（1）第一轮复习策略英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期，因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点，而专业课程内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。只有政治复习不必着急，因为考点还没修订完毕，新大纲尚未出台，所以安排到7月份强化期内，免得做无用功。
①英语。重点是考研词汇、基本语法，同时，阅读理解训练也要开始。语法等不会有什么变化，词汇每年大纲虽然有所修订，但变动不大，因此找本前一年的《大纲》先看着。有许多同学正好在这一阶段考CET6级，由于6级和考研难度大致相当，词汇量也差不多，所以可以结合起来复习。
②数学。此阶段的侧重点在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本应用，也要开始大量做题。因为做题很耗时间，一旦进入强化期开始复习政治之后，就不可能再占用大量时间做题了。
③专业课。本校本专业报考的，要利用常规教学，好好学学专业课程。跨专业或跨校报考的，此时要开始专业课程的系统复习，如可能，应旁听一些重要的专业课。首轮复习主要是要全面夯实基础，因此主要使用本科基础教材、外加一些适合首轮复习资料，也可以选择一些打基础的长期班或预备班来给自己充电。政治有点不同，一开始就可以选个班期较长的辅导班，可以带着步入复习轨道。
（2）第二轮复习策略所有科目的第二轮复习都安排在强化期。强化期是考研复习的黄金时间，中间有一个暑假，没有课程干扰，因此复习时间最为集中，其它学习任务也最轻。强化期也是考研复习的关键阶段，考研成绩的好坏基本上取决于此阶段的复习效果。甚至有些基础较好的同学从本阶段才开始复习备考，也取得了成功。那么，如何有效地利用这四个月的复习时间呢？关键是要完成两个任务：一是对各科重点、难点的提炼和把握；二是逐步将已经掌握的知识转化为实际解题能力。
①政治。政治首轮复习和第二轮复习是紧密结合的，都安排在强化期。此阶段重点之一是提炼每门课程的基本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点；对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是当年重大时事政治与相关基本理论的结合，如“通货紧缩与货币流通规律”、“意识形态领域斗争的长期性、复杂性和加强社会主义精神文明建设的重要性”等等。
②英语。词汇方面，应该在已经大体掌握意思的基础上，开始深入掌握用法，尤其是固定搭配和习惯另一个重点是解决长难句，掌握各种句式；同时要加大阅读量，一方面提高阅读能力，另一方面也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。本阶段必须进行相当量的题型专项练习，通过做题来巩固。
③数学。本阶段由于政治已经开始复习，因此数学时间会相应减少，做题数量也不可能很多。因此，要在首轮复习大量练习的基础上，回头总结、归纳，提炼解题规律。
④专业课。这一阶段由于公共课程份量加大，专业课复习强度会有所减弱。本阶段的任务是对各专业课程进行逻辑框架上的整理，在心中建立起整个专业体系。另外一点就是要开始按照专题归纳整理专业知识内容。第二轮复习要选购一些质量较好的强化复习资料，有可能的话上一下公共课的辅导班。建议暑假就不要了，即便要回，也一定别超过一周，毕竟家是休息娱乐的地方，不是学习的地方。每年都有人发誓回家去好好学习，结果绝大部分证明是自欺欺人。
（3）第三轮复习策略冲刺期内各科均开始进行第三轮复习。一般考前两个月左右开始，标志是10月中下旬时事政治的复习内容基本确定。本阶段理所当然地要巩固已经复习过的内容，进一步归纳总结，升华提炼，查漏补缺，牢牢把握重点、难点；同时，要将业已掌握的知识和能力转化为最后卷面上的得分，也就是说，要强化应试训练。政治在两个方面下工夫。一是时事政治与基本理论的结合，二是进行答题方法训练，强化答题技巧。时事政治与政治基本理论的结合历来是考试热点，需要自己好好归纳总结，建议上串讲冲刺班。不要做大量的模拟题，因为缺少严格的标准答案，很难对模拟结果做出精确评判，要是碰到一些劣质的模拟题，说不定还会误导。英语冲刺复习阶段的重要任务也有两个，一是进行大量模考练习，二是强化训练短文写作。对短文写作的强化，首先要对可能的命题范围做出预测。考研英语作文命题不会冷僻，不会很专业，通常都与学习生活紧密联系，或反映当前社会热点问题，多看一些话题类的写作书，例如写作160篇，包括的话题有：保持健康、如何读书、环境保护、乱承诺、竞争与合作、网络等都曾是出题范围。了解到这些大概范围后，有意识地多阅读一些相关文章，熟悉有关观点、句式、词汇，多动笔写写，在考场上就可成竹在胸。数学本阶段要逐步恢复做题练习量，进行大量模拟训练，一方面进一步提高解题速度和准确率，另一方面使解题状态上升，最好能在考试时达到最佳点。
（4）模考带复习公共科目和数学在第三轮复习的前期安排了一个模考带，一般在11月份。之所以在这里设置模考带，是因为经过两轮复习，需要通过正规考试来检测一下，以便及早发现问题，及时调整第三轮复习计划；同时也是因为考期逼近，有必要增加一些实战经验。模考有两种模式，一是自我模考，找一份模拟题，自己安排时间测试一下；二是参加模考班。模考班的优点在于正式考场，严格监考，正式答题卡和答题纸，实战气氛逼真，检测出来的水平很真实；同时模考班还进行针对性的讲评，参加者可根据平均分估计自己的相对水平。
参考书：
针对英语基础一般的同学编著，突出表现在词汇的系统注释和长难句的图示解析，超级实用。
篇10：如何制定考研期间学习计划
手头有一定复习资料后，就应该踏实看书复习了。关于如何复习，每个人都有自己的方法，当然也有一些大家经过摸索共同认可的方法。但考研复习毕竟是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划，也就是说必须要制定一个适合自己的计划。这个计划是否合理，是否适合自己，往往在很大程度决定着你最后的结果。一般来说，考研的整个过程可以划分为起步、强化和冲刺三个阶段。
准备时间长短的选择主要取决于自身的基本状况、所考科目的多少与难易程度。基础好的可稍短，基础差的则应较长。由于目前考研竞争非常激烈，一般最少要准备4个月。考本校的同学一般在大三下半年时就应该开始准备，考外校的同学则应更提前。对于一般学生来说，最好是在每年的4月份。
（一）第一轮复习：起步阶段（4-6月份）
首轮复习的目的是全面夯实基础，重点弥补薄弱环节。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。
英语：由于外语水平的提高主要依赖于平时积累，所以建议外语复习应尽早开始。而且学好英语一定要从最根本的基础知识开始。一般来说，这一阶段最主要的任务就是背单词，巩固语法
知识。因此，这一阶段一定要把考研词汇背好，多背几遍，这样在下一阶段的复习过程中就不会有词汇障碍了。单词背累的时候可以看看语法知识。单词背过一遍后也可以有选择的去做一些题。比如历年的真题，然后系统的研究一下，这样就可以明确自己与考试要求的差距，从而可以在今后的复习中针对这些薄弱环节重点加以弥补。现在市场上有很多关于历年真题解析的书籍，建议大家去看一些名师的著作，因为只有他们才有能力充分洞察到每年的新变化以及命题的规律。
专业课：报考本校本专业的同学要利用课堂教学学好专业课。跨专业或跨校报考的同学，在这一阶段要进入专业课程的复习，如有可能，应旁听一些重要的专业课或借阅相关笔记。
（二）第二轮复习：强化阶段（7月至11月中旬考研报名结束）
这段时间是考研复习的黄金时间，直接关系到下一轮的复习和最终的结果。所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握，同时注意解题能力的训练。
政治：每年的6月底根据最新大纲编辑的考研辅导书基本上都出版了，这时，需要买一本辅导书。但是大家在买书时，一定要注意鉴别，毕竟这本书将会伴随你至少半年，质量好坏甚至直接
影响着最终的结果，所以一定要慎重。市面上的如考研政治红宝书、任汝芬考研政治序列之一：要点精编相对不错。
在这个阶段的复习，可以分两种情况来进行：第一，基础比较差的，在政治理论复习上要认真一些，考研政治辅导书起码要看一到两遍。同时还要抓练习，这是比较有效的。但不管是做题还是看书，政治理论复习当中都要结合实际问题进行思考。第二，基础比较好的，这样的同学在政治理论课复习当中可以看辅导教材一到两遍，基础练习题挑着做一做，主要是抽出精力思考重要问题。
一般来说，政治首轮和第二轮复习是同时进行的，重点是提炼每门课程的基本理论和重要结论，研究大纲考点，特别是新增考点和新修考点，对跨章节、跨学科的相关知识点进行初步综合。复习时要注意尽量先全面扎实地掌握课本知识，不要盲目猜题。在掌握了全面扎实的基础知识之上，再考虑拓展知识面。及时总结、把握书中的重点、难点，多做笔记进行专题整理。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业书籍中整理答案。这样不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。
英语：这段时间是大家复习英语的关键时期，这一阶段应分词汇、阅读理解、写作和翻译等专项进行强化突破。因为阅读占的比例相当大，所以本阶段要加大阅读量，提高快读和精读能力，同时也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。
考研英语的阅读应该从以下几个方面来准备：第一充足的词汇量；第二，把握文章重要信息，把握重要信息的能力，直接关系到做题的命中率。一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的观点。考生要充分利用这些线索、达到对作者观点的准确把握。把握文章的重点信息不仅帮助考生正确地回答涉及作者观点的题，而且对整个文章的理解会起到强有力的引导作用。如果有充足的时间，阅读量达到一定程度并且在阅读的过程中进行有效的积累会对考研英语有很大的帮助。但是由于时间有限，所以要精读和泛读并举。如果不精读文章就难以有积累，这些积累包括词汇量的扩大，尤其是重点词汇的积累。对语法结构和词语用法更熟练的掌握，尤其是把握复杂句结构的能力。通过泛读达到无形的积累包括对英语特有句式的`感受即所谓语感。关于英译汉部分可以在“精读文章”时得到同步解决。
专业课：本阶段的任务是对各专业课程进行总体逻辑框架上的整理，建立起整个专业知识体系，同时开始按专题归纳整理知识内容。
（三）第三轮复习：冲刺阶段（11月中旬至考试前）
本阶段复习主要解决两个问题：一是归纳总结，查缺补漏；二是强化应试训练，找出应试技巧。
政治：这是政治复习的关键阶段。关于这一阶段书籍的选择，还是建议大家好好研究真题，同时也要强烈关注一些著名考研辅
导班的内部资料，如果有可能最好报一个班去听一下。这时候的书绝对值得买，因为这时是考研政治最有买点的时候，每个学校的名师都会拿出自己的看家本领。
本阶段政治复习应注意的是要从整体上把握政治课特点，根据自身情况安排时间，着力弥补薄弱环节。鉴于政治课各部分的分值不同且难易程度有差别，所以建议考生分类调配时间和精力进行复习。在此基础上，注意做好以下几点：
1，抓重点，按题型复习，花较少时间换取较好效果。
2，找出政治课中有内在联系的知识点，注意综合复习。
3，关于模拟题。在本阶段主要以模拟考试为主要复习方法，应该在半月内做4套左右的模拟题，每套题控制在3个小时内，要以模考形式进行，做到真正的检验自己，达到模考的效果。做完后应该用一定的时间进行总结，把不会的题目弄清楚，对生疏的知识点进一步的掌握。
由于近年来材料题和论述题越来越呈现时事政治和政治基本理论相结合的特点，因此本阶段需要重点进行时事政治与基本理论关联分析的训练，同时强化需要记忆的内容。应付时事政治考试首先要弄清它的命题方式。时事政治一般是由两个问答题和若干选择题构成。其中，问答题是国内、国际重大时事各一件，这两个题占的比重较大，如果抓住了它们，时事政治考试的任务便完成了一大半。应该说，这两个题是比较好抓住的。因为它总是以国内国际比较重大的事情为对象，考察考生对它的背景、过程、成果、国内国际影响等几个方面的了解，决不可能涉及偏僻的事件或人物。对此考生应有充分的信心。
英语：在本阶段首先要戒骄戒躁，对自己的英语水平有个正确的判断，然后再找到薄弱环节，进行有针对性地复习。此阶段要进行大量模考练习，强化训练写作，力求培养题感。考研英语作文的命题一般具有可写性，因此有意识地多阅读一些相关文章，熟悉有关观点、句式、词汇，再动笔练练，在考场上才能成竹在胸。这时复习时间已经向专业课和政治倾斜了。英语的复习时间比较少了，重点要放在阅读和写作上。此时必须要保证对单词的车轮式复习和对阅读真题的重复学习。如果有时间，可以找些模拟题和阅读的东西来做做，以便保持阅读状态。再有就是背一些作文的精彩句子和行文展开方式。也就是说这时候买一本作文套路指导书是很有必要的。
具体来说，这一阶段的复习要做好以下几点：
1，紧抓词汇复习
英语是逆水行舟，不进则退。如果在这时放弃了单词的记忆，那么无形中对单词的反应速度就会下降。所以，建议每天还是花1小时以上的时间复习单词，但注意是复习背过的单词而不是不认识的单词。这时需要做的就是提高单词的识别速度。
2，“细读”历年真题
建议这一段时间多看真题，反复做几遍，真题涵盖的词汇已足够考试用了，所以看题的同时也是最有效的复习单词的方法。
同时，保持每3、4天做一套模拟题是必要的，严格按考试的时间安排，不必过分关注成绩，主要是保持一种状态和嗅觉。
3，做真题要进行错误分析
不要大量做题，而是应该保证做题的效率和成效。做真题的时候，建议至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，有针对性地进行冲刺。
篇11：如何制定考研期间学习计划
在最后要背诵一些范文，还要自己写一些文章。每个类型的至少写一篇，在写时尽量能利用上背诵范文上的好词妙句。此外，一定要注意：在写作文时一定要注意把握时间，经过一段时间的训练，到了考场上才能心中有词，做到游刃有余！
专业课：本阶段需要强化知识点的记忆、总结和归纳，并进行有针对性的专题复习。另外，分析历届试题，发现其规律，把握出题老师的思路，然后有针对性的复习，这样会为你带来事半功倍的效果。同时，经常翻阅一些与专业相关的书籍、期刊，关注专业动态。还要注意对所报考学校所持学术观点尽可能了解得深一些，多一些，倾向性强一些，否则可能在考试中吃亏。因此在考前要多注意搜集一些有关报考学校的教材、著述、文章，这对考试中取得好成绩十分重要。
篇12：暑期考研英语复习备考计划
【学生问题】老师：我现在单词背的情况基本差不多了，做真题阅读理解的文章基本没有生词了，但是还是在每天坚持看单词，每天都看看真题，但是我发现这样的进展比较慢，在英语上花费的时间很多，我还没有着手复习专业课和政治，有点急，不知道对于英语暑假的复习你有什么好的建议？谢谢。
【学生问题】老师好，我是您老学员(六月份结课的)，暑假到来想制定英语学习计划，我英语基础不太好，英语真题怎样做？谢谢！
【解答】近来收到同学们的来信，其中一个问题大多集中在“这个暑假考研英语该如何复习”上。针对这一问题，我结合自己当年考研经验和其他成功考生的经验，现给出以下建议，希望能够给大家帮助。
暑假考研英语如何复习
一、时间段：7-8月
二、任务：单词+英语真题+专业课
三、时间分配：
四、建议
1、英语前期以听和识记为主，一定得会读和看到英文反映出汉语意思。拼写是后期要做的任务。记住，考研英语单词应该常记不懈，只不过随着时间的推移，花在单词复习上的时间会慢慢减少，前期一定投入比较多。
2、暑假，手头的真题除了和的不用做，其他的真题可以全部做完，用来研究。参考标准：客观题没有生词，每个题目必须保证全部做对(不管是否记住答案)。弄清楚为什么选，其他选项为什么不选。模拟题不建议做，可以看《经济学人》(www.economist.com/ )和《自然》(www.nature.com/nature/)等外文网站，还有就是我的.博客。
3、政治可以在学习累的时候作为调节来学，真正学习暑期之后9月份开始也可以，所以不是重点。
4、专业课学习从暑期开始应该开始发力，因为专业课要通过看书不断理性思路提炼考点。假期可以拿出一定的时间来学习。
5、如果有考数学的同学，还应该加入数学的学习时间。记住，考研关键是英语和数学。
6、计划的制定，关键是要去坚持。大家也可以根据自己的时间调整时间。如果觉得任务量大就可以省去几个步骤，慢慢加量，不需要一下子上很大任务量。
7、平时一定要注意锻炼身体。学习一段时间后，一定会出现疲劳、厌学、记忆力衰退、浮躁等情绪，这个时候可以找属于自己放松的方式，调整状态，然后继续投入战斗。例如，打篮球、听音乐、聊天等。
篇13：考研英语 暑期计划及生活安排
考研英语 暑期计划及生活安排
又是一年暑假，又是一年世界杯！好不容易熬过了学校的各种期末考，迎来了欢乐的暑假和疯狂的世界杯，小伙伴们，你们准备如何度过这大把大把的时间呢？是愉快的玩耍，还是沉下心来复习备考？在这里，考研教育网要给大家一个温馨提示：暑期可是考研备考的黄金时间哦！就考研的各门学科而言，很多小伙伴都“谈英语而色变”，那我们今天就全面的讨论下在暑期该如何复习英语吧。
1.复习时间安排
虽然在暑假我们有整块整块的时间来规划自己的学习，弥补不足。各学科要均衡复习，不要在某一段时间内只固定学习一门学科，这样会造成大脑疲劳，影响复习效果。考研教育网建议小伙伴们可以这样安排每天的复习：06：30-07：00起床、跑步；07：00-08：00早餐、晨读；08：00-08：50单词测试；08：50-09：00休息；09：00-12：00轮流看政治和英语；12：00-14：00午休；14：00-17：00轮流看英语和数学；17：00-19：00晚餐、晚读；19：00-22：00专业课；22：00-23：00整理当日复习情况，制定次日计划；23：00-06：30就寝。每周一到周六可以这样安排复习，周日一天可以作休息调整，做做自己喜欢的事情，比如运动、听音乐、看世界杯等，要做好取舍。
关于英语学科的复习，首先要保证每天记忆一定数量的单词，比如50个左右，可采用联想法，词缀法等，也可将单词背诵和经典范文的背诵相结合，在语境中记忆单词。然后拿真题或模拟题测测单词的掌握情况，也可以看看长难句，训练下语法。现在小伙伴们可以适当的看下写作，该部分必须予以高度重视，因为这是最容易拿分的部分。刚开始的阶段，可以隔几天练习写一篇。不需要全部写出，只列出提纲，有自己的'思路，然后和范文作比较，这样有利于形成自己的思维，到了考场上则更容易文思如泉涌。等自己的思路比较清晰时，可以进行大作文和小作文的写作，但要严格控制时间，建议小作文15-20分钟，大作文40-45分钟。
2.备考阶段心理
众所周知，考研的战线很长，人很容易疲倦，此时有一个共同战斗的小伙伴就显得很重要。和小伙伴一起学习，有什么问题，可以共同探讨；备考的同学经常会出现患得患失的状态，心理压力大了可以互相倾诉，进行积极心理暗示；当自己支撑不下去的时候可以相互扶持，互相鼓励。其实考研最重要的是制定好计划，然后不管刮风下雨都坚定不移的执行。成功的往往都是那些坚持到最后的人！
3.备考阶段生活小知识
夏天较为炎热要多喝水。有个笑话中提到感冒了多喝水、肚子疼要多喝水、上火了也要多喝水…可见水的重要性。其次，饮食要清淡，多吃蔬菜、水果，如苦瓜、番茄、绿豆等，忌吃太多肉，少吃多餐。身体是革命的本钱，不能因此影响身体健康。此外，还可以准备一些必备药物，如藿香正气水、清凉油、花露水等。
篇14：考研英语 三月复习制定计划先行
2015考研英语 三月复习制定计划先行
样对于绝大多数的备考生来说，三月是一个让你产生一头雾水的茫然和犹豫的月份，这个时候的气候会容易导致心理烦躁，心神不定，因此白白蹉跎了许多光阴。咱们的同学可能很多刚刚才翻开阔别已久的英文书，或者有心的同学已经拿着词汇书在背了，但在背的过程中心理却想着什么时候该做题，什么时候该看语法，或者甚至有同学在想着我这单词写得特别差，是不是该买本单词贴练练英文书写。大家都考虑到了各种问题，考虑的也非在认真学习的过程中心理在想一些其他的事情是非常耽误时间的，因此背单词的效果往往也非常差。在考研过程中，很多人不知道计划的重要性，他们虽然把考研看做艰难的挑战，甚至比其他很多人都要用功。可这样的人却往往不能取得很好的成绩，因为他们在学习的过程中，是盲目的，呈现的是无头苍蝇乱飞的`情形。
我们知道凡事预则立，不预则废。要提高考研效率，甚至说只是一个单词记忆的效率，必须要有一个合理的考研计划。每天向着目标前进，考研会更有充实感。
具体说来：第一，制定长远的考研目标，并促进其最终的实现。既然要制定好一个计划，就一定要从实际出发，安排好考研时间和考研内容。考研计划可以使自己的考研行动和考研目标有机地结合起来，完成每一项制定好的任务会让自己备受鼓舞，从而对考研产生了潜在的动力。
第二是要养成良好的考研习惯。在考研生活中，养成良好的生活习惯，按时起床按时睡觉，每天营养摄入均衡，该考研时就安心考研，到了锻炼时间久自觉地去锻炼，考研生活就会达到“自动”进行的境界。
第三，保持良好心态。在备考过程中，很多同学都会听到各种小道消息，而这些消息的真实性却并不探究。最普遍的就是听说今年的考研词汇大纲会大增多少词汇，然后马上产生恐惧心理。面对这种问题第一就是应该保持沉着冷静，先看该消息的出处，如果未经考证的就不要去相信。第二就是要有“分享”原则，如果今年难，词汇量大增，那么对每一个人来说都是难的，试着把这种困难“分享”到每一个考研人身上也就不会着急迷惑了。
篇15：如何制定考研英语复习计划
计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。那么，如何制定考研英语复习计划呢?
一、复习项目阶段
1、3月份至7月份夯实基础，包括单词、长难句2、7月份至10月份总结规律，总结方法，以及单项训练
3、11月份至12月份推理演绎，举一反三，及精炼整合、练习作文4、1月份至考前查缺补漏，模考演练，保持状态
二、复习内容要求
1、完型填空
把握文章中心，包含20个空格的 篇章，利用文章首句(有时包含各段首句)确定文章中心思想。理解语句含义。通过句子的相关信息，来准确选择各道题目的答案。一般要遵循主谓、宾、定、状、补成分之间相互制约相互依存。
2、阅读理解A
把握文章中心，文章首段主题句，其他段落主题句或者段首句。理解文章细节，重要、总结、定位词在文章中准确定位。识别文中词汇。后文的解释说明、并列转折或者前文的平行结构。辨认作者言外之意。结论段的主题句。确定论点与论据之间的关系。针对论据做提问，答案不在论据而在论点中。
3、阅读理解B
七选五求同存异一二三原则
文章的相邻段落之间存在着联系又同时存在差别。段落之间的联系体现为二者之间共享同一主题词;段落之间的差别体现为后面的段落比前面段落要多出一些内容，而且这些多出的内容恰恰体现了”启下“的关系。因此，利用段落之间的差额主题名词，即”相同表联系，相异引下文“的原则，便可以确定下一段落的主题词。
文章排序名词主体论---结构决定论
名词主体论：段落的主要内容和大意体现在段落的主题句中，而且，句子的内容体现在句子的主语、宾语主体上。因此，为了提高解题效率，考生可以通过句子的主语和宾语的名词把握句子、段落或 篇章的含义。即，名词主体论。
结构决定论：段落排序题的文章结构特点与阅读理解大体一致，一般来说，有六种相对固定的结构形式。因此，在利用名词主题论理解每个段落内容之后，可以利用文章结构，将段落准确排序。
段落主题选择名词主体论，动作决定论
文章以及段落都是由主题句和细节句构成的。主题句表明段落或 篇章的中心，细节句是为主题句而服务的。即，主题句指明段落及文章的方向，细节句则是支撑主题的具体事例，引语，统计，比喻或者实验。同时，无论主题句还是细节句均由单词组成：名词表达主体，动词确定趋势，形容词和副词表示性质。因此，把握文章每一个段落的中心思想无须透彻理解整个段落，段落中的名词即可指明方向，确定主题，即，名词主体论。主体名词对应的动作体现主语内容和趋向，因此，准确体现主题句动作的段落即为该主题句所对应的段落，即，动作决定论。
4、翻译--三步法：
步骤一、浏览语句，识别动词和代词含义
动词和代词是翻译评分和扣分的要点和标准，因此要重点对待。而且，翻译语句中的动词一般与考试大纲中提供的含义明显不同。因此，无论是动词的翻译还是代词的指代都要按照有效的方法，准确识别。
步骤二、浏览语句，断句
翻译的长难句作为整体看待，由于句型结构较为复杂，很难找到切入点，以便准确翻译。因此，将长难句断句后作到化繁为简、化难为易问题便可以迎刃而解。断句的步骤如下，
(1).and原则(用来区分并列句)
(2).which/that原则(用来区分从句)
(3)较长不定式或介词短语原则(了解短语功能，恢复语句完整)
步骤三、单句翻译，准确排序
完成前面两个步骤后，长难句被化简成单句，单词含义也已经了解。这样，就可以将”主---谓---宾“或”主---系---表“结构的单句准确进行翻译了。正所谓”天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。"
5、小作文--小作文重结构不重内容
6、大作文--大作文写作步骤。利用漫画提炼主题;利用direction(要求)安排文章结构。利用恰当语句组段成篇。
三、复习计划
1、3月份至7月份单词(5500基础单词和信息库的词根、词缀);句子(练习翻译阅读文章能中的长难句，积累理解语句基础);逻辑关系(练习确定段落主题句，区分细节句)
2、7月份至10月份做真题3遍，以错误为导向。即每一道做错的题目要分析错误原因，总结出题规律，避免错误发生。
3、11月份至12月份熟练真题解题步骤，达到熟能生巧。
4、1月份至考前做真题，验证自己解题方法和步骤的掌握情况和基础的扎实程度。要做到查缺后及时补漏。
总之，考研英语的复习要有针对性的高效率复习。这就要做到以命题理论为为中心，以解题方法步骤和真题中的错误试题为基本点。这样才能在时间紧的情况下完成繁重的复习任务。
篇16：制定暑期计划的误区
暑假，别让计划成为摆设
看上去很完美型
有些孩子计划制定得很完美，阅读半小时后练琴一小时，做会儿数学再刷会儿科学题，看上去非常让人满意。但是在实施的过程中却极其不顺利，有时候语文作业做超时了，有时候刚做完数学练习又要做科学，头昏脑涨。
破解方案：在学校里，课和课之间是有休息时间的，排课也是有讲究的，语数英科和音体美搭配着上，学生有适当放松和休息的时间。如果一股脑儿给自己排满，不能科学用脑，想必这个计划执行起来就很难了。所以在执行计划的时候就要考虑到计划的可行性，注意科学用脑，每项任务之间也要给自己预留一些时间，可以灵活安排。
盲目照抄照搬型
很多孩子希望自己也能成为“学霸”，于是跟着学霸制定计划。学霸一个上午都是学习任务，于是自己也都是，当学霸轻松地完成了任务时，自己咬着牙坚持了一个星期后全线崩溃。后边的情况就可想而知了。
破解方案：计划是给自己制订的，当然要按照自己的实际情况来，每个孩子的接受能力以及注意力时间不同，照搬照抄别人的计划表没有任何意义。如果去完成一天的任务要用尽全身的力气，这张计划表一定不合适。所以，根据自己的实际情况制定计划表更容易实施和坚持。
一样失败样样失败型
我们时常会因为一项任务没有完成而导致后面的人物都完成不了，或者有些孩子因为一项任务没有按照时间完成而变得沮丧，于是放弃了后面所有的任务，一天就这样浪费了。
破解方案：这是我们常见的计划执行失败的原因之一。这个时候我们就要教会孩子适时调整自己的计划，当一项计划没有按时完成，那就即可调整今天接下来的计划，可以删减，可以将时间往后顺延，但不能因为这一项任务的失败放弃所有计划的内容。在孩子执行计划的时候，家长也不能袖手旁观哦!
缺乏执行力型
计划制定时信誓旦旦，但有些孩子执行了一天就视计划而不见，计划是什么?跟我有关系吗?计划是什么味道?
破解方案：这样的孩子往往是缺乏自制力的，这时候家长的监督就显得非常重要了。制定计划的时候要和孩子商量，经过孩子同意的计划才能生效。这只是第一步，接下来家长要跟孩子打成协议，按时执行计划可以有一定的奖励，比如加星，如果没有按计划执行也会有相应的惩罚。孩子毕竟是孩子，要全靠自觉是很难的，家长的参与和陪伴也显得尤为重要。
在制定计划的时候还有一定的小窍门，可以指导孩子把一天中最难做的、最不愿意做的事情放在最开始，因为一天中早上能量最满，当把这件事解决后，其他的事做起来就不会太难。
我们还可以给计划加点趣味性，把最难的计划比作大怪兽，让孩子鼓起勇气去打败他。当一切东西有了童趣，孩子就更乐意去挑战和执行。
当然，毕竟这是暑假，要给孩子足够多的时间去玩耍去体验生活，玩够了，他才能有足够的力量去迎接新的一学期!
假期安全需留心
1.充分做好安全防御措施。
盛夏酷暑，做到“四不游泳”。无安全设施、无救护人员、无安全保障、不野游。
出入安全，严禁乘坐无安全保障的“三无车辆”。
食品卫生安全。暑期返乡参加同学聚餐，请注意食品卫生安全，以防食物中毒等情况的发生。
2.充分认识“黄赌毒”的危害，拒绝“黄赌毒”。
树立“防毒拒毒”的意识。毒品如洪水猛兽，不少同学以猎奇、好奇的心态去尝毒、试毒，请各位同学认识到毒品的危害，远离毒品。
树立正确的价值观，远离黄色淫秽音像、书籍，远离不良娱乐场所，远离不良性行为，洁身自好，建立健康、文明、科学的生活方式。
树立正确的金钱观，认识到以金钱、财务或其他利益为赌注进行赌博的行为是违法犯罪行为。提高法制意识，提高明辨是非的能力，坚决抵制各种诱惑的能力。
3.出行提高警惕，严防网络诈骗和电信诈骗，外出期间防骗防盗。
假期出行务必提高警惕，警惕各类电信诈骗和网络诈骗，对于不熟悉的网络游戏、直播、QQ群等不接触不参与，接听到诈骗、传销等电话不听信;有些不法分子会冒充外国人、外地人，遇到困难，找同学求助，借用银行卡或电话，骗取银行卡及密码或骗走手机，同时也有些不法分子冒充学校老师、校友、导演等，骗取信任后进行金融诈骗;实践、实习等活动需获得学校和家长的同意，出行保持通讯工具畅通，谨防传销诈骗等非法组织的诱骗。
★制定计划
文档为doc格式
