【导语】以下是小编收集整理的研发中心实验部会议纪要（共8篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：研发中心实验部会议纪要
研发中心实验部会议纪要
参会时间：2xx年7月3日(星期五)
参会人员：薛xx、李xx、刘xx、孙xx
主持人：陈 总
记录员：李 xx
一、本部门成员昨日xx作情况
褚xx(生产部)
1.在xxxx作，
薛xx(生产部)
1.xxxx食品研发中心生产车间停产安排八名xx人翻检整理4克的马口铁罐调味番茄酱，现在已经整理包装完毕，入库待发;
2.安排指导机修班的人员检修保养车间的生产设备，到目前为止已经检修完毕;
3.与韦xx去xx黄瓜种植户查看黄瓜的长势，了解农户的意见，因为蔬菜研究所与农户定的收购价格是2元/公斤，因此农户有较大的意见，现在黄瓜因为今年的气候冷热转换较大且，并且雨水较多，已经有部分黄瓜得病死亡，针对以上的问题找果蔬研究所的石所长进行了协商解决;
4.向陈总汇报xx黄瓜的产地和收购的整体情况，按照陈总的指示，联系在xx建2立方米的保鲜冷库和1立方米的低温库的事宜，综合报价完毕后上报公司领导决定;
5.召开的关于近期生产安排的会议，实验室负责制作浸泡黄瓜框的标识，要求标注清楚开始浸泡时间及结合时间，避免接班后造成混乱，错误，并强调每班生产时要对灌装机处的汤汁进行抽查，控制PH值，生产黄瓜时每日9：前将汤汁调配好，PH值控制在2.65-2.7之间。
6.协调处理生产车间的日常事宜。
杨xx(实验室)
1.陪社科院专家团到xx考察。
李xx(生产部)
1.调休。
孙xx(生产部)
1.调休。
李xx(实验室)
1.做了生产实验部晨会纪要和今日部门xx作总结;
2.制作并打印了47-48车货物的报检单据，47车为一车22g调味辣椒酱，批次G-L226，日期2xx-5-2，48托，576件，13824瓶，共计3.4128吨;48车为一车85g番茄酱，批次M-812，日期2xx-6-4，52托，468件，5616罐，共计47.736吨;
3.对车间新进的1名员xx进行培训，主要在车间熟悉车间的布局，xx装的着装区域，更衣区域，个人物品的存放，出入洗手间的规定，以及黄瓜罐头的生产xx艺，清洗黄瓜、装瓶时的注意事项，以及个人卫生注意事项等等;
4.对研发中心HACCP计划进行仔细检查和修改，和茹玛娜沟通整改材料事宜，茹玛娜表示明天再说，今天还有内审的事宜，明天专心进行整改材料的沟通;
5.对到厂黄瓜进行验收，今天到厂黄瓜2693.4公斤，黄瓜整体情况良好，花和梗摘的较干净，从五筐中抽取1.578公斤样品，从中挑出梗未摘干净的188.5g，占所有黄瓜比例的11.9%，允许接收入库;
6.给乌市沙区xx实验器材供应站打电话联系购买农残快速检测试纸事宜，对方表示还需要问一下才能给答复。
刘xx(实验室)
1.协助车间夜班准备黄瓜生产所用的辅料，以及对黄瓜进行清洗和浸泡，为明天白天生产7克的酸黄瓜罐头做好准备xx作;
2.安排车间xx人进行插彩旗、挂横幅，做好明天接待专家组来xx检查指导算黄瓜罐头的生产等事宜。并将成品放置区的地面卫生和窗台卫生进行清扫和擦拭，将卫生打扫干净，做好明天的接待准备xx作;
3.做好七月份生产实验部管理人员加班考勤表，以及做好生产实验部管理人员下周的车辆预算表;
4.给xx人发放一次性手套等车间的日常事宜;
5.对还未贴好标识的车间大桶继续进行贴好标识，前面已经将洗瓶间、灌装机和小料间的部分不锈钢桶贴好标识，今天晚上将剩余的'不锈钢桶和塑料桶进行贴标;
6.安排今晚夜班的卫生员毕亚春准备好1套红xx装，明天白班时用;
7.今晚制作浸泡黄瓜框的标识，要求标注清楚开始浸泡时间及结合时间，避免接班后造成混乱、错误，并强调每班生产时要对灌装机处的汤汁进行抽查，控制PH值，生产黄瓜时每日9：前将汤汁调配好，PH值控制在2.65-2.7之间;
8.到财务室进行核对个人往来，以及冲账等事宜，
沈xx(实验室)
1.调休。
杨xx(生产部)
1.配合车间生产7克酸黄瓜罐头，巡检生产设备;
2.维修了杀菌机后循环水泵电机;
2.在薛xx的指导下对旋盖机进行维修，对灌装机过滤器进行维修加置过滤网。
许xx(生产部)
1.协助车间清洗黄瓜及检查黄瓜清洗线;
2.今天学习了LH5C1B旋开盖真空封口机的主要步骤：
3).自动旋紧
经预封的瓶子进入旋紧机构区域，靠压板压住的两条旋转方向相同但速度不同的旋紧平皮带，跟盖子顶面接触，外面的皮带起稳定瓶子的作用，里面的皮带比输送链、两侧抱瓶三角胶带、压带的速度快，使盖子相对于瓶子作旋转运动，拧紧在瓶颈上，达到最后旋紧目的;
4).真空及排气
由蒸汽锅炉送来的.4MPa以上的蒸汽，经由管道接入本机蒸汽控制系统，通过滤清器、汽水分离器后，依据不同的罐头、果酱产品对真空度的不同要求。靠减压阀在.5~1.3MPa之间进行调整，分送至装置在瓶盖滑道和输送链通道侧面的喷气口喷出。旋盖时高温蒸汽替代了瓶口和盖子之间的常温空气，但蒸汽冷凝后就实现了真空封瓶的目的;
5).使用时应把冷却水供应管用软管引接在本机冷却水管接口上，使完成封口的瓶子传送至xx作室的尾部时，有装置在xx作区上面的冷却水管将冷水喷淋在盖子上，使瓶内顶隙的蒸汽冷凝而形成真空。另一方面，冷水喷洒在旋紧皮带压板和抱瓶三角带及小滚轮等处，减少因摩擦产生的升温，有效保持这些零件的正常使用性能，并减少其磨损。
4.更换4克封罐机模具。
二、本部门成员今日主要xx作
褚xx(生产部)
1.在xxxx作。
薛xx(生产部)
1.xxxx食品研发中心生产车间按照计划排产5吨的7克玻璃瓶装酸黄瓜罐头的生产，夜班要更换模具转产22克的玻璃瓶装辣酱;
2.接待专家组来xxxx食品研发中心生产车间检查指导酸黄瓜罐头的生产;
3.配合项目部接待石河子大学农学院专家去南山基地参观指导。
杨xx(实验室)
1.在xxxx作。
李xx(生产部)
1.协助夜班生产辣椒酱。
孙xx(生产部)
1.按照生产计划，车间生产黄瓜罐头的xx作，做好现场检查记录及每日的交接班检查记录;
2.更新板报等日常xx作。
李xx(实验室)
1.继续联系有关农残快速检测试纸事宜;
2.和彩虹香料人员联系有关甜味宝的成分证明事宜，并和商检局食品处王瑶沟通此事;
3.继续准备不符合项整改材料;
4.参加每周体系检查。
刘xx(实验室)
1.对车间夜班生产22克玻璃瓶装调味辣椒酱进行跟班检查，并做好相关的记录;
2.参加车间的早晚班的交接班会议;
3.实验室的日常xx作。
沈xx(实验室)
1.对车间生产黄瓜罐头进行跟班检查，做好相关记录;
2.参加每日交接班会议。
杨xx(生产部)
1.车间休息，对车间设备进行维护保养;
2.安装杀菌机循环水泵电机，维修车间护栏。
许xx(生产部)
1.配合车间生产22克辣酱，巡检机械设备。
篇2：研发中心岗位职责
为适应基础教育课程改革并助推学校教育教学改革而成立的学校课程研发中心是负责学校课程资源建设、师资建设和教育科研工作为一体的职能机构，
其主要职责有：
一、课程资源建设
1.负责组织编制、实施学校课程研发发展规划与年度计划，制定、实施课程研发工作的各项政策和管理办法。
2.探索并优化在新课程背景下符合学校实际的初、高中课程体系。
3.建立健全创新教育团队，做好创新实验班教与学的研究、管理及保障工作，探索并引领重庆基础教育的创新人才培养模式。
4.探索并深化以研究性学习为学习方式，以环境教育、科技教育为主要内容的综合教育模式，将研究性学习与学科课程、学生社会生活进一步整合。
5.进一步完善初中“2+2项目”、分层教学实施及管理模式。
6.做好学校校本课程(初中选修课、高中选修课Ⅱ、附中大讲堂)管理及建设。
7.会同信息中心，进一步完善基于网络实施的课程平台建设及管理。
二、教育科研
1.指导教研组、备课组的工作，认真审订教研组的工作计划和总结，教研组开展教学研究活动，加强学科课程研发工作。
2.组织教科研论坛，校内学术交流活动等。通过多种形式的教科研活动引领全校教师的教育理论学习，指导教师学习新课标、教材，引进先进的教学经验，改进教学方法，进行课堂改革试验。
3.负责学校教师申报的国家级、市、大学科研课题信息的管理工作，负责学校申报课题的各项工作，做好学校微型课题的申报、立项、监督、评价、结题等管理工作，做好学校微型课题成果推广工作。
4.组织好教师优秀论文的评选及编辑成册工作。负责做好年度科技成果、论文、著作、获奖成果等的登记统计和上报工作。负责学校《科研信息》的编辑，印制等。
5.组建团队以教育科研形式研究学校改革与发展中存在的问题，供校长决策参考。
三、师资建设
1.制定、实施学校教师专业发展计划，建立教师“成才——成名——成家”的成长、发展机制。
2.组织开展各教研组课程研发活动，实施教研组考核。
3.开展教师学历提高、继续教育、教师交流等制度建设及相关工作。
4.会同教务处规范备课、听课、评课、反思课制度，参与组织新教师汇报课、教研组长示范课和青年教师优质课等工作。
5.定期举办“教师教育沙龙”。
四、其他工作
1.校史建设。
2.配合相关部门做好城乡统筹、学校帮扶等工程及项目。
篇3：研发中心岗位说明书
1、新工艺的研究和新化合物的合成
2、我们可以完成各种复杂化学反应，例如：无氧，无水以及高压反应，
3、新分析方法的开发与验证，与国内外先进仪器设备制造商建立良好合作关系。把研发过程中一些设备、仪器改进及时和仪器设备厂沟通。如药品稳定试验箱等设备的技术升级等
4、杂质和稳定性研究
5、国际国内药品注册工作
篇4：研发中心岗位说明书
职责1：研发规划、计划职责
具体内容：
1)确立公司技术发展方向组织实施新技术研究、新产品开发或预研
2)负责组织制订年度研发计划，审查、批准技术方案
3)负责组织制订并实施公司各个技术岗位的技术培训总体规划
职责2：研发过程管理职责
具体内容：
1)负责组织对前瞻性技术进行研究和追踪
2)负责监督、控制各研发项目的实施
过程;组织产品和项目鉴定、验收
职责3：负责研发中心管理职责
具体内容：
1)负责并协调公司的市场拓展、工程与服务和客户培训工作需提供的技术支持
2)制定研发中心本年度财务预算，审批研发中心及所属各技术部的研发费用、会议费用、培训费用、办公物
篇5：研发中心实习总结
在研发中心培训的日子转瞬即逝，在这段日子里有喜悦也有悲伤；有所收获也发现了自己的不足，学到了书本上学不到的知识，了解了研发的流程，研发中心实习总结。经过研发部一系列的培训让我感触很多，培训情况总结如下：
一、典型产品及基本功能介绍
没有进行这次培训之前，我对电子式电能表概念非常的模糊，只知道电能表就是一种计费工具。通过尹工的培训和几天的自学让我掌握了电表行业一些基本术语以及基本原理，了解其基本功能，对于理论知识重新巩固了一次，为进入电能表行业打下了基础。不过通过理论考试，我发现在这方面也存在许多的不足：对电能表的原理没有深入了解；对电能表的细化的功能也没有认真去学习。通过考试给我敲了一次警钟，学知识要细嚼慢咽才能完全消化。
二、电表常用器件介绍
器件对于向硬件方向发展的我起着非常重要的作用，自认为在大学里接触较多，所以刚开始认为应该是容易懂的。在陈工培训的时候初步认识了公司用的ic芯片、电流互感器、变压器、液晶、温敏、压敏等一系列器件，并且知道了搜索公司里所使用器件的方法，可以说常识性器件都了解到了，我也认真的学习了这些器件，有什么不懂的地方也请教陈工，陈工也非常热情的解答，实习总结《研发中心实习总结》。器件考试完后再次去整理试卷，我认为不足之处就是没有理清器件命名规则以及各个厂家器件品类。对于不足的地方我想以后接触器件的时候要留意清楚，对不懂的器件及时的查阅相应的文档。
三、行业涉及的国家标准
对于每个行业都有行规和国家标准，一个产品的好坏就是靠这些标准去检验，公司也专门对我们进行了培训。培训过程中由于标准枯燥难懂，所以自己也没有弄的很懂；在自学的时候也不知道怎么去看标准，只是用笔将一些重点记录在笔记本上，这种方法也让我记住了一些知识点，对标准有了一个概貌的了解。这次标准考试是开卷考试，相对于其它考试比较简单，但理论指导实践，在以后的工作中我会常温习标准。
四、文件体系培训
通过文件体系培训，对本公司的文件体系有了一定的了解，形成了一个完善的的'文件体系概念。熟悉了一类明细到八类明细的内容，知道了怎么从明细中查找自己所需的信息。对公司的产品、软件命名、简称都详细的记忆了一遍。文件体系也考试了。
篇6：研发中心培训总结
今天是正式上班的第三十五天。这一个多月过得十分漫长，每天都接触新的知识，每天都迎接着新的挑战，每天脑海中都充斥着形形色色的问题。但这一个多月也过得飞快，尽管几乎每天都8点以后才回家，但时间还是不够用，要学的东西还有很多很多。
首先，简单回顾一下这段时间在各部门培训的收获。人力资源部安排的培训，使我从观念和行为上进行了由学生到职业人的转变，对公司有了系统的了解并产生了归属感。研发中心的培训，实实在在地从公司组织管理，到小至原器件的原理大至国家行业标准的严格等方面使我对电表这个看似简单却技术含量高深的“小盒子”有了720度的改观。另一方面，作为技术服务中心的后备力量，市场部和国际贸易部也对我们进行了国贸进出关的相关知识培训以及电表行业英语的培训，虽然此前较少接触这些知识，我却从中感到浓厚的兴趣和坚定的信心。此外，西点军校的拓展训练更是给了我非常深刻非常多方面的对于团队和个人的思考和感悟，收获非常深刻。
接着，就让我分开来说说我在前一阶段里的感受。
一、如前所述，我对电表的认识从“见山是山”，进入了“见山不是山”的阶段。“见山是山”是指一开始我对电表的硬件构成及软件系统组成都毫无头绪，肤浅地认识“这是一块三相四线表，这是一块集中器，”如是而已。现在我对电表有了跨越式的认识了，开始从焊接联想到各种器件，从器件联想到硬件电路，有硬件电路联想到不同模板的作用以及针对行业国标要达到怎样的要求。另外，从文件体系的学习中我尝试着比较不同类型的电表产品，通过查询各类文件查到功能类似的电表产品，由其功能的差异性尝试着归纳出市场上表现的差异性。这就是我认为“见山不是山”的阶段。
二、知道的越多，不懂的知识点越多，学习的紧迫感越来越强，就像中子撞击原子核的连锁效应。就比如当我学习到电表通信方式分别有电力线载波、485、gprs和红外线等，我第一反应就是各种通信方式的原理以及应用范围，各自的优缺点，在实际应用上的注意地方。这样由一个知识点变成四个，由四个发展到更多。而培训的安排紧凑，容不下我及时对每个小知识点的深究，无形中造成了紧迫感。解决这个问题的方法可以是把所有问题汇总列表，按照问题的实用性和重要性排序，逐一解决。遇到新问题作为寄生问题在下一轮解决。
三、从理论联系实际中找到了愉悦感和信心。在前阶段的学习中，我发现我大学课堂上学习的专业的知识能运用在电表的实际研发和应用中，比如说电表的供电分为电压器、阻容分压和开关电源三种。在电路图中找到了熟悉的感觉，是对我大学学习的肯定，增强了我信心和动力。
四、知识不等于技能，要领先就要加倍努力，善于归纳总结和觉悟是提升的最好途径。有句话说得好，“大学毕业等于零”，如今来自五湖四海的毕业生齐聚在泰瑞捷，每个人站在同一起跑线上，不往回看，只往前赶，但每个人的起跑速度和加速度都不同。焊接这个环节给了我很大的感悟。每个人此前都甚少接触片组片容和飞线割线，在同样的学习和准备时间内，谁焊得快，谁焊得好，都是通过自己的努力来达到的，与你此前的知识储备无关，与你聪明与否无关，更与你天分无关。于我来说，虽然在通过请教前辈和自己练习把焊接技术掌握了，但是在考试的`时候速度不够快的问题严重影响了焊接质量和完成的效果。练习不充分是无可辩驳的原因，必须要更努力更多练习，并且更重要的是总结方法和技巧。考试之后我反复针对性练习，通过比较不同方法，总结出最适合自己的最有效的焊接方法，大大提高了速度和质量。态度决定一切，我时刻把自己放在较低的地方去向其他人去学习，诚惶诚恐地警惕自己，只有强者才得以生存，只有不断努力和感悟才能变强。
五、高标准要求才能有高标准的收获。这也是在考试中感悟得到的。在讲器件的时候提到过锰铜分流器，ppt上有一张图片，当时大家都记住了它的作用是分流。后来在复习ppt、认识继电器和实验室里都出现过几次锰铜分流器，我对它的原理越发觉得奇怪和好奇。于是跟同事讨论，最后请教器件的陈工获得了很完美的答案。在器件的考试中碰巧出现了锰铜分流器的相关计算，我完整地解答了，而后来知道这道题只有请教过的几个同事答对了。我就感到之前的刨根问底是非常正确的和有价值的。对待理论技术就应该要高标准要求，把问题弄透彻，才能最正确地指导实践，最后收获最大的还是自己。
总的来说，通过前一阶段培训我开始“进入状态”，感受和不足都有许多，希望自己在下一阶段能不断改进，更有激情，更有效地学习、工作和生活，努力成为有能力的合格的泰瑞捷的一份子！
篇7：研发中心实习总结
在开始的几天里，研发中心的总经理Frank，QA部门的经理xx，以及研发中心的其他同事为我们提供了很多帮助和有用的建议。Frank给我们做了一个简短的报告来介绍软件开发的原则，xx给我们讲了QA工作的基本过程。之后，我们感受到当遇到问题时总能找到相关的人来获得帮助。很快，我们就从同事们和内部资源上学到了BEA的软件开发方法和标准流程。这些是我们在学校里无法学到的东西。
接着我们和很多新员工一起参与了新员工的入职培训。在三天的培训中，我们对BEA的历史、战略、商业运作、技术和销售等有了整体的概念。总经理沈惠中和人力资源总监xx为我们做了关于BEA核心价值观和人力资源政策和指导的精彩演讲。他们所主张？xx；承担责任给了我们很多启示。xx的技术讲解让我们对BEA的技术有了非常清楚的认识，还有很多其他精心准备的演示也给了我们很多指导。
我们8个QA部门的实习生将负责Tuxedo产品的测试。为了做好开始新工作的准备，xx为我们安排了Tuxedo的培训。在8天的培训里，我们学习了两个系列的课程。一个系列是Tuxedo管理，一个是Tuxedo ATMI开发。我们的老师——刘先生是一个经验非常丰富的老师，他不仅与我们分享书本上的知识，还为我们更轻松的学习提供了很多背景知识。他知识丰富又幽默，使我们从培训中学到了很多关于Tuxedo的知识。感谢xx和xx为我们创造的机会。
我们中大多数人都处于职业生涯的起步阶段，我们非常幸运地能够与人力资源部门的Jimmy，Penny交流，他们具有丰富的人力资源管理经验，告诉我们在学习新技术的同时，还有其他的东西需要我们在组织中不断学习。例如如何有效地沟通、如何管理时间，如何去上级打交道等。BEA已经为我们提供了一个很好的平台来学习和掌握这些技巧。
一个人成功与否取决于个人努力，但是一个好的起点和一个富有合作性的环境有很大的推动作用。在这里我们可以与BEA全球的研发团队一起分享新技术，可以与充满智慧的同事开发新产品和解决方案，在这里有机遇、压力、竞争与合作，以及自我实现的广阔空间。在以后的日子里，我们将努力工作，让自己的梦想成真，让我们在BEA实习的经历成为永远难忘的回忆。
篇8：研发中心管理章程
第一章 总则
第一条：本着推动企业技术进步，为企业生存与发展提供技术支持的原则，结合本公司实际情况，特成立研发中心。
第二条：研发中心的工作目标是通过技术创新、增强公司的市场竞争能力、经济效益和发展后劲，强调市场意识、整体意识、效益意识和创新意识。
第三条：公司是研发中心的主体和依托，技术开发的经费由公司提供并主要服务于公司的技术进步，有条件时还可承担国家、行业、地方和其他企业的研究项目，开展技术开发、技术咨询、技术转让、技术服务等活动以拓宽资金渠道，增加研发投入，提高研发水平。
第四条：为了规范与促进研发中心的建设、运作与发展，充分发挥研发中心的作用，特制定本章程。
第二章 研发中心职责
第五条：研发中心职责
1、参与制定和执行公司技术发展战略和技术创新、技术改造、技术引进、技术开发规划和计划。
2、负责公司中长期发展需要的技术研究开发工作，研究开发有市场前景、有竞争力的新产品、新技术、新工艺、新材料;负责新技术的引进、消化、吸收和再创新工作，形成公司具有自主知识产权的主导产品和核心技术。
3、参与公司有关技术创新、技术引进、技术开发等重大项目的调研和技术论证工作;组织制定公司重大科技开发和技术攻关项目的实施计划。
4、协助组织召开公司级技术方案审评会和重大技术问题讨论会。
5、有效地组织和运用社会技术资源及国内外已有的科技成果，进行综合集成和二次开发;以产、学、研合作为主要载体，与高等院校、科研院所及相关企业建立长期、稳定的合作关系，开展广泛的、多种形式的技术交流和合作。
6、收集分析与本公司有关的行业和市场信息，研究行业产品技术的发展动态，为公司的产品开发，技术发展决策提供咨询意见和建议。
7、负责组织科技成果上报鉴定工作，促进科技成果的推广应用。
8、创造良好的研发条件、工作条件和学术氛围，建立有效的人才激励机制，要使公司现有技术人员留得住、用得好，组织好在职科技人员的培训、“充电”和知识优化，为公司培养高素质的技术和管理人才。
第三章 研发中心的组织机构及聘用人员制度
第六条：研发中心是以技术开发为主兼具技术管理职能的公司常设机构。
第七条：聘用人员素质与要求：
1、能掌握和应用国家有关政策、法令。
2、对公司的现状和发展方向有正确的了解，以协助领导找出公司生产、技术、管理等薄弱环节和提出解决问题的方法。
3、精通本专业的技术知识，能解决生产中的技术问题。
4、善于收集与运用国内外新产品、新材料、新工艺、新技术、新设备，以适应本公司技术改造和产品开发的需要，有开创一流产品的胆识和勇气。
5、工作中有效益观念，各项工作能力从最佳效益考虑。
6、熟悉或精通本职业务，并能与同事和相关部门密切配合。
7、具有一般的管理能力。
8、外聘人员可以是高、中级专业技术人员，也可以是退休的专家，但必须是能解决生产技术问题的专家和具有战略决策能力的专家。
第八条：聘用人员时，本着互补原则。
1、专业结构合理，达到专业之间的互相补充。
2、层次间互补、高级、中级、初级的比例合理。
3、不同年龄的区间互补，老科技专家与中青年科技人员相结合，以体力、智力、创造力最旺盛的.中青年科技人员为主。
第九条：对外聘人员的管理与使用：
1、研发中心聘用的部分松散人员在项目完成之后可以流动。
2、有项目时，研发中心选择合适的聘用人员组成项目组，完成技术开发任务，任何部门不得阻止，必须积极配合与支持。
第四章 研发中心的建设与运行
第十条：研发中心实施主管负责制，技术开发课题实施项目负责人负责制。 第十一条：企业技术创新的选择、立项、计划、实施、监督、验收、评价等工
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