【导语】以下是小编整理的语文升学模拟练习题（共5篇），欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：语文升学模拟练习题
语文升学模拟练习题
一、 给下列加点字的正确读音画上横线。(2分)
挑拨离间(jiān jiàn) 门神尉(yù wèi )迟恭的画像
购物券(juàn quàn ) 参(cēn cān shēn)差斑驳
二、画出下列每组词语中的错别字，并依次订正在括号内。(4分)
1.南辕北辙 绿草如阴 万事具备 能言善辨 尺璧寸阴( )
2.买椟还珠 百尺杆头 揠苗助长 费寝忘食 老生常谈 ( )
3.言简意赅 变本加利 驰名中外 目不瑕接 门廷若市 ( )
三、根据要求写成语。(4.5分)
1.前两个字重叠的： 、 、
2.描写文娱活动中演员表现的： 、 、
3.形容世界杯开幕式场面的： 、 、
四、根据要求完成习题。(17分)
1.用“严”组成不同的词语，填在括号内。(7分)
爸爸对我的要求一向很( )。有一天，爸爸向我推荐了一篇文章，内容主要写：李大钊在革命形势非常( )的情况下，仍然坚持工作。他被捕后，敌人对他( )拷打。最后，被敌人害死。读了文章后，爸爸要我讲给他听。我笑嘻嘻地讲着，一点也( )。爸爸用眼睛瞟了我一眼，我却没认识到问题的( )性，还是笑嘻嘻地讲着。爸爸用( )的语气说：“听，别讲了。李大钊在自己生命受到威胁时，仍( )党的秘密，这种大无畏的革命精神令人肃然起敬，可你还嘻嘻哈哈的，真是太不应该了!”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。
2.填上合适的关联词语。(5分)
(1)中国乒乓球竞技水平( )在世界上处于领先地位，( )中国乒乓球界不断地进行着技术创新。
(2)岳家军纪律严明，将士们( )自己忍饥挨饿，( )侵占百姓的一粒粮食，而且他们作战勇猛，屡屡击败金兵，( )赢得了“撼山易，撼岳家军难”的美誉。
3.围绕“毕业话题”写话。(5分)
(1)马上就要毕业了。李亮亲手制作了一张贺卡，准备送给班主任刘老师。你能帮他写几句赞美、祝福老师的话吗?李亮还要求用上排比句呢!先想一想，再写下来。 (2)小学即将毕业，你马上就要离开母校了，在即将离开母校的时刻，请你为母校设计一条广告语，宣扬学校的特色。(不要超过20字，要有个性)
五、综合改错。(7分)
4月的一天，我和爸爸去拜访溱湖湿地公园，一路上，《莫道江南花似锦，溱潼水国胜江南》等宣传标语不时映入眼帘。来到溱湖，只见岸边桃红柳绿，湖面碧波荡漾，在阳光下仿佛有无数可怕的精灵在跳动。会船表演开始了。湖面上立刻热烈起来，一条条会船争先恐后，生怕掉在别的船后面。看完表演，我忍不住情不自禁地鼓起掌来，身边的游客也叹息不已。
六、填空题。(4+4.5+2=10.5分)
1.传说，王母娘娘用玉簪一划，就划出了天河，天河就是太阳系中 的“ 河”。牛郎和织女分别成了河两边的“ 星”和“ 星”。牛郎和织女每年农历的夜晚在“ 桥”相会，这就是 节的由来。反映王母娘娘女儿下凡的故事还有不少，其中的黄梅戏《 》家喻户晓。
2.人们常常用“ ， 。”来说明“当局者迷”的道理;用“ ， 。”来说明母爱的博大深厚;“ ， 。”来赞叹草原的广阔美丽;用“ ， 。”来赞美夏天西湖的荷花。
3.小名最近在读、背《三字经》，今天读、背的内容是“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”，可他不知道是什么意思，就请你告诉他吧!
七、阅读短文，回答问题(第1、2题每空0.5分，其余每空1分，共15分)
真 正 的 英 雄
一
你跟着叔父学剑，剑的奥妙无穷无尽，但你不愿学，叔父沉默。
你说你要学敌万人之术，要去拯救天下苍生，推翻暴秦的统治，叔父惊讶了。
有志者，则天下有救矣，叔父欣慰地笑了。
你无语，你比谁都清楚自己，要做一个真正的英雄。
于是，当陈胜、吴广起义的消息传来后，你跨上骏马，率领三千江东子弟，挥师咸阳……
二
你站在沙场上，对面是yán zhèn yǐ dài的秦军主力，风烈烈地吹，吹得你的头发很乱，但你的眼神却透着坚毅。
你知道，巨鹿这一战关系重大，成败在此一举，于是在决战之前，你下令砸破了所有的铁锅，凿毁了所有船只，你要以此来激励士兵的勇气，而你在这无意之间，为后人留下了美谈。
三
你赢了，在百姓的欢呼中，你进入了咸阳，进入了皇宫，成了不可一世的西楚霸王，范曾对你说，若想永远为王，必须除掉刘邦这个人，你沉默，曾经的朋友为什么一定要成为敌人?
hóng mén yàn上，你一再推延时间，不愿下令杀刘邦，你的.心guāng míng lěi lu ,不愿被后人讥笑。你最终没有杀刘邦，还封他为汉王，可又有谁知道英雄惜英雄的情意呢?
四
你败了，败得一塌糊涂。尽管你力拔山兮气盖世，但你也只能突围而逃，留下虞姬，香消玉陨。
对面，就是你日夜思念的家乡——江东。乌江江心有一条船，渡过去你便可以重整旗鼓。
但你不愿渡过乌江，你已无颜见江东父老，你知道大势已去，难有回天之力了。
你倒下了，带着遗恨。你是在责天之后自刎的。
1.将文章中的汉语拼音换成成语，依次是 、 、
2.文中的“你”，人称“西楚霸王”，他的名字是 。
3.将文中“你下令砸破了所有的铁锅，凿毁了所有船只，你要以此来激励士兵的勇气，”换成成语，是 。
4.给文章每段分别加上小标题，这四个小标题是 、 、、 。
5.除了本文中出现的成语外，你还知道哪些与文章的“你”相关的成语，请写出其中的两个。 、 。
6.文中的“你”是一个真正的英雄，第一段“英雄”的“真”表现在
;第三段“英雄”的“真”表现在
7.文中提到的刘邦在《大风歌》中写道：“大风起兮云飞扬， ，安得猛士兮守四方!”刘邦身边的 猛士、良才很多，请写其中的三位 、 、
八、习作题：(40分)
标点符号虽然小，但内涵十分丰富，能勾起人许多遐思，许多回忆。由“?→!”你想到了生活中的哪些人?哪些事?哪些感受?请选择一件自己经历过的事情，写一篇500字左右的文章，做到内容具体，感情真实，题目自拟。
篇2：中考语文模拟练习题
中考语文模拟练习题
一、语文积累与运用（1----10题，共25分）
1．下列加点字的注音有错误的一项是（ ）
玷diàn）污蔑 褴褛(lǚ) 偃(yǎn)旗息鼓
歼(jiān)灭 匀称(chèn) 敝(bì)帚自珍
嗤(chī)笑 盔(kuēi)甲 油光可鉴(jiàn)
拮(jié)据 缄(jiān)默 声名狼藉(jí)
2.下列词语中没有别字的一组是[ ](2分
)
丸不屑置辩 无耻谰言 虚张声势 D．敷衍塞责 纵横绝荡 错落有致
C为富不仁 坦荡如底 嗟来之食 D．骄生惯养 雍容典雅 巧妙绝论
3．依次填入下列句中横线上的词，恰当的一组是[ ](2分)
(1)(野花)一在草丛里像眼睛，像星星，还贬呀眨的。
(2)语言，也就是说话，是极其稀松平常的事儿，可是仔细想想，实在是一件了不起的大事。
(3)长的草里是不去的，——一相传这园里有一条很大的赤练蛇。
A．开 好像 因为 B．散 好像 因为
C．散 其实 所以 D．开 其实 所以
4．下列各句加点词语感情色彩没有变化的一项是[ ]（2分)
‘丸在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
n．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
C．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
D．你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?
5．没有语病的一句是[ ](2分)
A..语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。
B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
C．在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。
D．只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。
6．对下列句子的分析，正确的—项是[ ](2分)
A．初春时节，杭州市的西湖公园是人们踏青的好地方。(句子主干是：杭州市是地方)
B．建国门立交桥竣工：通车。(“建国门”在句中充当主语)
C．外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的`也很不少、(这是转折复句)
D．我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征厂今天我们民族解放斗争中 所不可缺少的质朴，坚强，以及力求上进的精神。（这是二重复句，第二层是因果关系)
7．下面搭配正确的一项是[ ](2分)
A．心旷神怡——《岳阳楼记》——范仲淹——唐朝
B．讳疾忌医———《扁鹊见蔡桓公》——韩非——战国
C。作奸犯科——《出师表》——司马迁——汉朝
D．醉翁之意不在酒一一—《捕蛇者说》——柳宗元——唐朝
6．根据课文填空。(6分)
(1) ，西出阳关无故人。
(2)接天莲叶无穷碧， 。
(3)生于忧患， 。
(4)子曰：“敏而好学， 。”
(5)苏轼《水调歌头-明月何时了》中表达对亲人良好祝愿的诗句是“ 。”
(6)周敦颐《爱莲说》赞美莲花品格高尚的句子是“ 。”
9．把下面的话写在“田”字格里，每格只写一字，要写得清楚、工整。(标点符号占一格)(2分)
穷且益坚，不坠青云之志。
10．阅读下面一段话；回答问题。(3分)
你刚买到一本急需的复习资料，同学小军看见了向你借。你不想马上借给他，又不想使他感到不高兴，该怎样说?
二、现代文阅读 (55分)
阅读下面的文字，回答（11-40题）
孔乙已是站着喝酒而穿长衫的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一 部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下了一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己—到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要——碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们有故意的高声嚷道，“你——定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?”“我前天亲眼见了你偷何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么。”接着便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
11．画横线的句子在文段中的主要作用有两方面，试概括出来。(每项不超过15个字) （2分）
12．画浪线的一句用 描写的手法，写出孔乙己 的特点。(3分)
13．试用一个成语概括加点号句子反映的孔乙己的生活状况：(1分)
答：
14．文中加点的“排”字属于什么描写?反映了人物什么样的特点? （2分）
答：
15“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，‘孔乙己，你脸上又添上 新伤疤了！”这一句写出了一种怎样的人情世态? (答案不超过10个字) （2分）
16．—这段文字运用人物描写方法有：（2分）
(二) (15分)
监考的教师大概烟瘾很大，在考试快要结束的时候，终于耐不住，躲到教室外吸烟去了。
亚洁忽然觉得有人轻轻地捅了自己一下。忙低头看时，心头不由得一阵急跳。书，一本书正从书桌下面递了过来。
此刻，亚洁正绞尽脑汁，为最后一道题解不出来而焦急万分。
这个冒失鬼，怎么把书带到考场来了?她抬头看了一眼于青，于青却对她飞起了一个眼神，那意思像在说，你—一还等什么呢?
然而，亚洁并没有马上去接书。
这次考试，是部里委托直属学院开办一个大专班的招生考试，由于名额有限，报考的人又多，出观厂一番相当激烈的竞争。
前三科，亚洁考得不错，今天的数学是最后一科，又一向是她的弱项，她担心要在数学上跌跤。果不其然，今天一发考卷，她的脑袋一下子涨大了，但她还是尽力沉下心来，认真思索着，拣容易的题先做、前面的最后一道题，需要用一个固定的公式来解。不知是由于过分紧张，还是什么原因，她却怎么也记不起来了。可这道题偏偏又是20分，亚洁心里清楚，一得—失，全在这道题，它几乎决定着自己的命运。
于青见亚洁在那儿发呆，却不伸手接书，就冲着亚洁狡黠地——努嘴，亚洁抬眼往前一扫，啊，她立刻张大了嘴，险些叫出声来，她看见，—张小小的白纸片在自己前面座位—上的两个考生中间传递着；
这时，于青又使劲用书捅了亚洁—下，亚洁忙用手指按住太阳穴。她觉得自己的头在发晕，眼前的景物也有些模糊不清了。但她却能清晰地感觉到，那本书是翻开着的，只要一伸手就可拿过来，那一切将会……
于青不耐烦了：“快点，时间要到了!”
然而，亚洁这——次就像没有听见于青的警告，她毅然地埋头在试卷上。
没几天，考试的结果公布了，亚洁榜上无名。。别人说她“考糊了”，她却坦然—笑。她觉得自己还行，在关键的时刻，还经得起考。
17．指出上文所叙事情发生的时间、地点和文中的人物。(3分)
时间：
地点：
人物：
18．文中对亚洁的心理描写较多，请找出三处抄下来。(3分)
19．于青提醒亚洁注意有两个考生在传纸条的目的是什么? (2分)
22。“她觉得自己还行，在关键的时刻，还经得起考验”一句的含义是什么?(2分)
（三) (11分)
扬州个园，是一座独其风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦；无竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个团”以四季假山的堆叠精巧而著名。
步入“个园”大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差；恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园各景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，，眼前豁然开朗，在浓阴环抱的荷花池畔，—座六七米高的太湖石假山出现在面前；这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。
①转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。②循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。③秋山全用黄山石堆叠而成；构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。④看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又恳舌柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。⑤设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕阳，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秩山。过个透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的”冬景”；一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
23．“个园”取名缘自什么? (2分)
答：
(2分)24。文章是按照什么顺序介绍个园的?介绍突出了个园什么特征?
答：
25．文章介绍千园主要运用了什么说明方法?试举例说明。(2分)
答：
26．文章在语言运用上有什么特点?试举例说明。(2分)
答：
K．文章第4段内层次划分合理的一项是：(3分)
A．①︱②③︱④⑤
B．①︱②︱①④⑤
C。①②︱③④①
D．①②︱③④︱⑤
(四)(17分)
吸收与释放
①读书之天忌，在于生唇活剥；不求甚解。而读书之秘诀，贵在融会贯通，而且更在于消化理解，吸收营养，释放能量。
②能量的吸收与释放是矛盾统一的两个方面，物理学中的能量守恒定律形象地说明了自然界中物体吸收、释坟能量的辩证统一关系。一般而言，物体吸收能量越多，释放能量就越多；吸收越快、释放就越快，反之，能量的释放又能促进能量的吸收。
③宋朝诗人朱熹七绝(观书有感)：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活术来。”其实，一渠池塘，光引水，不溢流或光溢流不引水都难以保持活水常清。人的大脑，从某种意义上说也应该是一池“活水”，而绝不是一个单纯的“贮水桶”、“封闭器”，只有常引常流，常换常新，知识才能不断丰富，思维才能不断渐进，观念才能日臻更新；·否则；纵熬你“读万卷书”、“听万家言”；倘若不会消化，不会创新，更不会转化、释放，充其量也只不过是一樽“两脚书橱”而已!
④已故美学家朱光潜先生说得好：“我有一个习惯；学到一点什么倦西，马上就想拿出来贩卖。”好一个“贩卖”!笔者认为，“贩卖”不就是转换、不就是释放吗?这实乃一语道破了读书的真谛，学习的旨义，因为只有敢于“贩卖”，善于释放，才能促进你在更广阔的领域里去学习、去读书、去理解．从而不断去获取新的能源，并将所学过的知识尽快转化为启迪他人智慧的源泉。
⑤著名作家赵树理．曾打过生动比喻：“读书就像开矿。”开矿为了什么?冶炼。冶炼干什么?释放能量。这样，读书——开矿——冶炼——释放能量就形成一条有机的链条。当然人的能量不能无限地释放，所以人的能量也是有限的，那么，读书正好起到一种补充能量的作用；同样，如果仅仅为了读书而读书，为了学习而学习，仅仅为了拿别人的良言警句作为卖弄学问的资本，装潢门面的点缀，那岂不失去了读书的本义，那还有什么实用价值可言呢?
⑥读书为了运用，读书为了释放，读书为了创造，这样，我们才不至于死读书．读死书。才不至于单纯地、消极地、被动地全盘照搬书本教条，才能在学习前人、他人成果的同时，孕育那创造的萌芽，闪烁那智慧的火花。
28．写出本文的中心论点：(2分)
29．第①段中的“秘诀”指什么?试简释。(2分)
30．文章第②段属于 论证，在全文中主要起什么作用? (2分)
答：
31．第④段中朱光潜先生说的“贩卖”指什么?试简释。(2分)
答：
32．写出文章的结论。(2分)
三。文言文阅读(10分)
阅读《出师表》选段，回答(36-40题)
亲贤臣．远小人。此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，来尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞衷死币之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
36．解释下列句中加点的词。（2分）
(1)远小人 (2)躬耕于南阳
(3)三顾臣于草庐之中 (4)后值倾覆
37．下面各句中加点的词，用法和现代汉语相同的一项是 （ ）（2分）
38．翻译文中画线句为现代汉语。（2分）
39．选文第一段，作者向后主提出什么建议? （2分）
40．选文第一段提到诸葛亮出山的原因，留下了千古佳话，现今还用的一个成浯是（2分）
四．写作(60分)
针对某件事或某类事，我们可能说“这事我能做”，也可能说“这事我不能做”。无论是事前、事中，还是事后，诸如此类的情况，生活中并不少见。请以“这事我能做”或“这事我不能做”为题，写写你的经历或你的感受。
要求：(1)除诗歌、戏曲外，文体不限。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(3)篇幅不少于600字，书写工整。
篇3：小升初语文模拟练习题
小升初语文模拟练习题
一、1、看拼音，写词语。(7分)
qín miǎn kuíwú duàn liàn wéi qún chú chuānɡ chōu yē du xiào
( )( )( )( )( )( )( )
jī xiè wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn sī kōnɡ jiàn ɡuàn jiàn wēi zhī zhù
( )( ) ( )( )
二、把下列成语补充完整并仿写(8分)
重点中学招生入学考试语文模拟题：( )然不同 千( )一发 无忧无( ) ( )喜( )狂坚
( )而不舍 ( )然不同 ( )堂大笑 美不( )( )
( )无疑问 持不( )
例：香喷喷
文质彬彬
天崩地裂
三、(3分)
“秉”字按音序查字法应查大写字母( );按部首查字法应查( )部，再查( )画;按数笔画查字法应查( )画。
“秉”字在字典里有四种解释：①掌握，主持;②拿着，握着;③古代容量单位;④姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第( )种解释;“秉公办事”的“秉”应取第( )解释。
四、选词填空(5分)
严肃 严峻 严重
1、父亲保持着他那惯有的( )的态度。
2、渔夫皱起眉，他的脸变得( )，忧虑。
无论……都 即使……也只要……就 不是……而是
3、在前进的道路上，( )遇到困难，我们( )不能灰心丧气。
4、( )北风呼啸的冬天，还是赤日炎炎的夏天，清洁工人天天( )要打扫街道。
5、太阳花生命力顽强，( )掐一枝小小的茎插入泥土里，不久( )会生根开花。
五、下列几组词语中没有错别字的是( )(3分)
A、万众一心 众志成诚 同舟共剂 B、百折不扰 坚不可催 生死不离
C、一方有难 八方支援 不理不弃 D、同甘共苦 生死攸关 深情厚谊
六、句子万花筒(6分)
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
2、礼花绽放。(把句子写具体)
3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。(修改病句)
4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
6、满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的.灵车。(缩句)
七、判断题(5分)
①“养尊处优、百炼成钢、发愤图强、迎难而上”这四个成语都属于褒义词。( )
②《滨孙漂流记》是笛福的作品，也是美国的一部历险记名著。 ( )
③为人民服务》一文“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”来自毛泽东说的，让人们树立正确的生死观。 ( )
④北京时间4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生8.0级地震。206月11日下午17：50，任务总指挥长张又侠宣布：“神舟九号”飞船发射取得圆满成功。( )
⑤一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。( )
八、语言积累。(5分)
(1)当看到好朋友浪费时间时，我会用“ ”来提醒他。
(2)人们常用杜甫的“ ” 来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
(3)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。
(4)留连戏蝶时时舞，__________________________。
(5)粉骨碎身全不怕，__________________________。
九、交际与实践(4分)
废墟里，她双手环抱，将三名学生紧紧拥在胸前，像母亲护卫着孩子!而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手!她就是四川省什邡市前底镇龙居中心小学年仅21岁的女教师向倩。
我想对远在天堂的向老师说：？
篇4：小升初语文基础知识模拟练习题
小升初语文基础知识模拟练习题
一、小小书法家。
ɡē da jū ɡōnɡ qīu yǐn xiù huā
( ) ( ) ( ) ( )
qì yuē tí chàng chāi kāi shuǐ zǎo
( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ qīnɡ ruì lì xié’è ɡǎn lǎn
( ) ( ) ( ) ( )
tān huàn qí qū pì rú yǐn mán
( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字组词。
纳( ) 赐( ) 颁( )
呐( ) 惕( ) 颂( )
婉( ) 拄( ) 剃( )
惋( ) 柱( ) 梯( )
悴( ) 诀( ) 硝( )
碎( ) 决( ) 消( )
蹈( ) 侍( ) 妨( )
滔( ) 待( ) 防( )
三、小小语音师，给字注音
欺侮( )湮没( )悲怆( )咀嚼( )
打搅( )花蕾( )纽扣( )嫌疑( )
地窖( )轮廓( )脊梁( )钳子( )
栖息( ) 堕落( )惩罚( )隧道( )
四、 火眼金睛，找出成语中的错别字，并改正。
骑乐无穷( ) 随心所浴( ) 咳不容缓( )
迷或不解( ) 川流不息( ) 码到成功( )
五、 试一试，选择恰当的关联词把两句话合并成一句话。
不但……而且…… 既……又…… 如果……就……
1.(1) 你留心观察。(2)你会发现维也纳人对房前屋后的草地就像对居室内的地毯一样爱惜。
________________________________________________
2.(1) 汶川大地震给人民带来了巨大的生命财产损失。
(2) 汶川大地震给人民的心灵带来了创伤。
________________________________________________
3.(1)雨花石像晶莹圆润的珍珠。(2)雨花石像玲珑剔透的翡翠。
________________________________________________
六、妙语连珠。
良言一句三冬暖——( )
学如逆水行舟——( )
隔着门缝吹喇叭——( )
养兵前日——( )
七、排列句序，把按什么顺序调整及调整后的顺序写在横线上
1.它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。
2.上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人;中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。
3.往上是身躯，它分为三节。
4.在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。
5.我家有一盏约四十厘米高的台灯。
6.一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。
7.玻璃盘上安装着一只精巧的开关。
8.身躯的上端是灯座，灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。
按_________________________的顺序调整文章的顺序，调整后的顺序为：______________________________________。
八、惯用语是人民群众在长期的对话和实践中口头创造出来的，表义精炼准确的习惯用语。简明生动，通俗有趣，口语色彩浓，是惯用语的主要特征。请用下面两个惯用语各说一句话。
一把钥匙开一把锁：_________________________________________________________________________________________
台上三分钟，台下十年功：__________________________________________________________________________________
九、按要求写词语
(1)写出四个带“心”字的成语：
(2)形容注意力集中的成语：
(3)形容情深意厚的成语：
(4)写出四个由寓言故事演变而来的成语：
十、按课文内容填空。
1.告诉我们“欲速不达”这一道理的寓言故事是_____________。
2.“世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题，办事情，都应当考虑到这种变化，不能死守教条，固执不知变通。”深刻揭示这一条道理的寓言是_____________。
3.《养花》一文中，作者养花的乐趣是:__________________
________________________________________________________。
4. 实际上，鸟一直都在树上，在( )，在( )。只是由于树上有了真正的花朵，有了( )，我们才看到了更多的生命的美丽，因而忽视了树上的鸟儿。我说，在一年四季，鸟从来就是( )。他们隐藏在树叶之间，与( )，与( )。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木( )。
我想，一年四季的树木会感谢一年四季的`鸟。因为，鸟是树木的花朵，( )的花朵，( )的花朵，( )的花朵，( )的花朵……
(1)这段话选自( )的《 》， 最后一段运用的修辞手法是( )。
(2).你喜欢鸟儿吗?把你知道的鸟儿列举出来，至少4种。
________________________________________________
5.最妙的是下点小雪呀。看吧，( )，树尖上顶着一髻儿白花，好像( )。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，( )，有的地方( )，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件( );看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小学吧，济南是受不住大雪的，( )。
1.用“____”从文中画出一个拟人句，用 “ ”画出一个比喻句，再各写一句。
___________________________________________________________________________________________________
6.我知道( )代( )写的《 》，( )代( )写的《 》，都是描写儿童纯真烂漫的的诗。描写儿童地为床，天为帐，无牵无挂，自由自在的诗句是。 “敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”的意思是 。而( )代( )写的《湖上杂诗》则借景抒情，诗人采用( )的写法，写出( )的闲情，表达出作者对( )的渴盼，对年轻的希冀。
十一、小小标点显神威。
儒勒 凡尔纳 这位闻名世界的科幻小说家 也是一个未来事物的伟大设想着 他在无线电发明之前就已经想到了电视，并给它起了一个名字叫 有声传真 他在科幻小说中设想的直升飞机 比莱特兄弟造出飞机来要早半个世纪 20世纪的科学创造
潜水艇 飞机 霓虹灯 导弹 坦克 他几乎都预见到了
篇5：小升初语文模拟试卷练习题
小升初语文模拟试卷练习题
第一部分：基础知识积累与运用(32分)
一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。(3分)
jiǎn yē dǐng ké su biān
二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(2分)
1.听到这个噩耗，小刘颤(zhàn chàn)栗，小陈颤(zhàn chàn)抖。
2.我狼吞虎咽(yān yàn yè)地把食物吞进咽(yān yàn yè)喉，咽(yān yàn yè)得说不出话来。
三、下列各组成语中，没有错别字的一组是( )(2分)
A.恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号
B.囫囵吞枣 流连忘反 张冠李戴 抑扬顿挫
C.排山倒海 无影无踪 滔滔不决 不解之缘
D.窃窃私语 自做自受 兴高采烈 悬崖峭壁
四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。(3分)
一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。
家人应该是这样读的：
小儿子应该是这样读的：
五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。(3分)
因不合心意而不愉快：
指生命力或活力：
六、下面一组句子中，没有语病的一句是( )(2分)
A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。
B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
C.我们认真听取并讨论了校长的报告。
D.通过这次活动，我们增加了友谊。
七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。(6分)
大漠沙如雪 轻烟老树寒鸦 李贺
孤村落日残霞 要留清白在人间 于谦
玉颗珊珊下月轮 殿前拾得露华新 白朴
粉骨碎身全不怕 燕山月似钩 皮日休
1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“
。”(2分)
2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的：“ ”(2分)
八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)
1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。( )
2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。( )
3.最早的'诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。( )
4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。( )
九、请你当小诗人，把这节诗接下去。(3分)
幸福，就是帮妈妈做家务，让她不再那么劳累;
幸福，就是 ;
幸福，就是 。
十、根据下面所描绘的情景回答问题。(3分)
小红一早回到教室，见同桌小明在抄袭同学的作业，便说：“小明，你可真会为自己减负啊!”小明脸一红，随即把作业本还给同学，自己埋头计算起来。
小红的言外之意是：
小明要怎样回答才得体?
十一、综合实践。(3分)
毕业前夕，有位同学给老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺词，以表达自己对老师赞美和敬意。如他写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
( )老师：
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《十六年前的回忆》选段，回答下面的问题。(12分)
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书(藉 籍)和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他 爹 为什么要烧掉呢 怪可惜的
待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是(耐 奈)心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
1.“慈”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应先查 部。(1分)
2.在文中的括号里选择正确的字，在正确的字上打上“√”。(1分)
3.给文中缺标点处加上恰当的标点符号。(2分)
4.我能写下面词的反义词。(2分) 慈祥( ) 含糊( )
5.给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。(2分)
⑴为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
⑵我是不能轻易离开北京的。
6.请用“ ”在文中找出一组前后照应的句子。(2分)
7.读文中画直线的句子，说说你从中体会到什么?(2分)
二、阅读短文，回答下面问题。(18分)
①那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。
②教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。
③中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。
④那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。“搬石头搭桥呀!”
⑤那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。
⑥那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。
⑦如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪，但在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。
1.请给本文加上一个标题，写在文前的 上。(2分)
2.除了“迫在眉睫”外，你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢?请在下面的横线上写出两个。(2分)
3.这篇短文写了一件什么事?(3分)
4.文中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是因为 第二次是因为 (2分)
5.短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。(2分)
6.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义?(3分)
7.读了这篇课文，你有什么感受?你想对文中的母亲(或者我)说些什么?(4分)
读了这篇短文，我的感受是：
我想对文中的 说：
第三部分：习作(35分)
根据下列的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作
题目一：我 这堂课
要求：1.从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和你的感受。3.书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。
题目二：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……
要求：1.根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，2.要写成记叙文，要把事情的起因、经过写具体。3.书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。
文档为doc格式
