【导语】下面是小编为大家整理的电子商务课程中的文化引领探究论文（共10篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：电子商务课程中的文化引领探究论文
电子商务课程中的文化引领探究论文
电子商务人才的巨大需求,使得电子商务的人才培养显得尤为重要。电子商务课程是一门传授电子商务基础知识，培养电子商务营销人才的课程。为了从根本上提高电子商务课程的教学质量,教师应注重对电子商务课程中的文化引领进行相关研究。目前,一些职业中专学校已经开设经济电子商务课程、管理电子商务课程和计算机专业电子商务课程等，必修课的开展彰显着学校对电子商务课程教学的关注与重视。但是，职校教师应充分认识到：电子商务理论的发展和电子商务技术的发展还有待进一步完善,这种现状对电子商务课程教学的顺利开展还会产生一定的影响。
―、电子商务课程与文化之间的基础关系
课程与文化之间有着天然的血肉联系,文化造就了课程，课程形成了文化。课程的`价值观来自文化;文化则不断地建构课程，文化的流变制约着课程的发展历程。第一，文化作为电子商务课程的母体,在某种程度上影响了电子商务课程教学的内在品质,并为电子商务课程规定了基本的逻辑形式,使得文化在实际意义上真正成为电子商务课程教学内容中的灵魂。抛开文化，电子商务课程就成了无源之水、无本之木。第二，电子商务课程是文化的主要载体，电子商务课程使得文化的传递和传承有了重要的渠道,并在此基础上产生了文化增值。第三,电子商务课程以文化作为课程教学的主要内容，这种教学形式并不是对文化的简单复制,而是一种基于时代需求的创新。离开课程,文化便如同一潭死水而最终枯竭。随着科学技术的飞速发展和社会的不断进步，文化的发展已经超乎人们的想象,同时,受教育者身心状况和教育者课程教育价值观的不断更新,使得文化的社会意义更加令人深思。
二、文化引领在电子商务课程教学中的重要性
从一定程度上来说，电子商务课程往往显现着未来很长一段时间经济贸易形势的发展走向,同时,电子商务课程也标志着计算机网络在经济管理应用中的进展已经发展到一个新的阶段，电子商务课程已经成为经济管理领域内一门具有重要价值的实用学科。所以,职校教师应该对与电子商务课程有关的基础电子商务课程和人门电子商务课程进行深人的研究,掌握其发展趋势和存在的问题。其实，基础电子商务课程已经对电子商务的基本概念、基本知识、基本技术以及基本应用规范等进行了较为全面的讲述,这些是电子商务专业学生学习、理解、掌握电子商务的基本知识和基本技能的必要基础,对于职校学生的未来发展具有重要意义。
三、电子商务课程教学中的主要教学内容及特点
第一，电子商务课程的教学内容丰富多彩’综合多样，知识体系系统规范。同时，对当前计算机网络应用技术及电子支付应用等方面的最新知识也有所涉及。电子商务课程的教学内容中’各个教学章节和主要内容都相对独立且知识前后关联，结构分布相对明确。第二，计算机网络基础是电子商务课程教学内容的技术支撑。在计算机网络技术为技术支撑的前提下，形成了相对规范的开放性电子商务课程教学平台。电子商务课程教学具有良好的理论性和较强的实践性,有其自身的发展规律,对学习者的专业素质也有一定的要求。
四、文化引领在电子商务课程教学中的具体应用
第一，以常识性电子商务课程文化教学为电子商务课程教学的主要切人点。教师在进行电子商务课程教学过程中，应该根据自身实际教学经验和教学水平实施相关教学。如果教师对电子商务课程知识内容有了相对完整的把握,才能高屋建银,加深学生对电子商务这门课程的理解。在教学过程中，教师应该注重引导学生把握电子商务与当前现实生活之间的具体关系，对电子商务发展和电子商务课程教学内容进行一定的补充和优化。教学过程以常识性教学方法为主，使得学生能够在这个基础上,通过实践与研究，对电子商务基础知识有本质性的掌握。第二，在社会文化定位的基础上进行电子商务课程教学。相关电子商务课程的设置’要考虑社会科技领域、经济领域等各个领域之间的内在逻辑关系。随着时代发展，电子商务课程内容也在不断地变化’学生应该及时了解最新的商业交易工具，了解最新的商业交易方式、交易过程。在此基础上，通过实际电子商务课程内容的学习与实践，提高自身专业素质,更新自身观念，成为社会欢迎的专业商务人才。
五、结束语
随着社会的不断发展和人民生活水平的不断提高，在职业中专学校,对电子商务课程教学也逐渐重视起来,并认识到只有关注电子商务课程教学中的文化引领，才能为电子商务课程的教学带来优势，才能在提高学生学习积极性的同时提高学习效率，促进学生成长。教师在进行电子商务课程教学时，应该从文化视角出发，采取与电子商务课程教学内容相适应的文化引领行为，培养电子商务专业应用型人才。
篇2：电子商务概论课程论文
电子商务概论课程论文
摘要：随着“互联网+”创新理念的不断实践，我国更深层次地进入了互联网经济时代，以电子商务位代表的新型商业模式逐步完善，成为国民经济的重要组成部分。电子商务是一种建立在网络虚拟形态下的经济活动，它的绝大多数沟通和操作都依赖计算机完成，两者之间形成了密切的关系。本文中针对这一关系展开具体阐述，并探索计算机技术对电子商务发展的推动策略。
关键词：计算机技术；电子商务；关系分析；发展趋势
当前，电子商务已经融入了社会生活的各个方面，小到日常购物、娱乐、餐饮等消费，大到企业交易、金融项目、投资融资等服务，由于它具有便捷和实惠的优势，符合现代社会快节奏的经济形态，因此深受商家和消费者的欢迎。计算机技术的发展与电子商务发展存在密切的关系，即相互促进，也相互制约，是一个很值得深入研究的课题。
1计算机技术与电子商务发展的关系概述
1.1计算机技术是电子商务的发展支撑显而易见的是，计算机技术的出现早于电子商务，并且它的研发用意也并非专门为了电子商务应用，而是用以解决复杂的运算问题。随着计算机技术的不断发展，相关的软件技术、硬件技术等均得到了完善，尤其是网络技术的快速发展，为电子商务平台的形成奠定了基础。计算机产品的商业化格局是从系统软件的广泛推广展开的，但缺乏网络技术，每一个单机只是孤立的“工作站”，只有将大量计算机用网络连接起来才能够形成商业信息的流转，并进一步实现电子商务的模式开发；简单地说，电子商务是利用计算机技术构建操作平台、利用网络实现商业信息交流的一种系统结构。
1.2电子商务是计算机技术的进步力量
当电子商务发展到一定规模之后，原有的计算机技术呈现出无法适应的工作状态，而鉴于电子商务在社会中的重要地位，从而形成倒逼计算机技术进步的力量。例如，在电子商务出现之前，计算机的主要功能是满足办公需要，如信息输入、表格打印、网页浏览、邮件发送等，电子商务发展不仅要求网络的安全性，对计算机本身的图像处理能力、反应速度等也提出了较高的要求。
1.3融合与制约并存
当前，计算机技术与电子商务发展所呈现的融合形态十分明显，越来越多的企业开始针对电子商务的需要配置相应计算机产品，如搭配作图软件、视频处理软件等。由于电子商务可以极大地减少企业运行成本，计算机技术的落后容易形成电子商务的发展瓶颈，相应的，当电子商务抛弃某一类计算机技术及产品，也必然造成市场淘汰现象，双方的制约关系也十分明显。整体上分析，计算机技术和电子商务之间进行融合是一个大趋势，一方面是由于计算机技术自身的缺陷、不足造成的，包括研发团队和生产企业在内，对于计算机技术的提升仅局限于硬件层面，而不是将其置于互联网环境去考虑，忽视了企业对供应链管理的需求，无法有效地展开信息流转。另一方面，电子商务的发展过程中存在一定的技术适应缺陷，一种新技术的适应需要较长的时间，无法快速构建企业、商户所需要的电子商务环境。
2计算机技术对电子商务发展的推动策略
以下笔者以电子商务发展角度来阐述计算机技术的推动策略。
2.1加强电子商务平台的规范建设
中国是目前世界上电子商务交易规模最大的国家，其业务不仅在国内广泛开展，并且深刻影响着传统的国际贸易形式。但是，在电子商务平台的建设方面并没有一定的标准，过度的依靠计算机技术导致规范性的丧失。目前，国内的电子商务平台主要有两类，其一是以淘宝、京东、国美在线等类型的电商平台，通过号召企业、组织和个人入驻的方式开展电子商务活动，这样一来企业标准也就形成了实际上的行业标准。其二是企业自主开发的电子商务平台，以销售自身主打产品、搭配周边市场产品为主，通常以大宗产品交易为主，如汽车、房地产等，在表现形式上更是五花八门。加快电子商务平台的规范建设要求，可以更好地反映出计算机技术的优势，并引导计算机技术更好地为电子商务服务。特别是在市场化领域，计算机技术提供的大屏幕轮播、在线监控等系统技术，可以为电子商务平台的快速成长、正常运营提供支持。
2.2提高电子商务平台的安全保障
电子商务平台的交易行为是发生在网络虚拟空间的，但资金流动却是实实在在的，随着电子商务交易规模的扩大，商家和消费者每天都要面临大量的经济来往，那么资金安全是一个硬性要求。确保电子商务平台安全的.核心条件是计算机技术，包括系统安全、网络安全、软件安全等方面，整个交易过程中要避免账号、密码、交易内容等信息的泄露，否则会造成人民群众巨大的经济损失，严重的甚至造成社会经济秩序混乱。例如，大量病毒木马可以在电脑产品上攻击支付系统、交易系统等，造成用户信息泄露、资金被窃取，而计算机技术是一道最有力、最重要的安全屏障。
2.3开拓电子商务平台的业务空间
随着计算机网络技术从有线形式向无线形式的发展，电子商务平台的业务空间也得到进一步的开拓，如传统电子商务网站的移动终端化改造，通过智能手机浏览、下单、支付，极大地简化了电子商务模式的应用流程。但无线网络与终端存在较大的局限性，尤其在系统中产品的发布、交易等方面都需要后台管理，传统计算机平台仍是一个无法摆脱的工具。一方面，电子商务的业务开展是基于双向通信展开的，计算机网络系统是目前通信成本最低的一种形式，并且基于自身的综合性办公能力，可以大幅度缩短交易进行周期，结合实时动态来构建牢固的供应链。另一方面，在计算机网络技术的推动下，国内消费市场、渠道日益多元化，开拓电子商务空间是一个必然趋势。
3结束语
随着“大众创业、万众创新”理念的提出，对我国电子商务产业的发展起到了重要推动作用，以互联网为基础的创业渠道多、成本低，加上计算机技术的普及和应用，已经不存在过高的操作门槛，这给许多传统企业和商家带来了更多机会，同时对于消费者而言也形成了全新的体验。综上所述，计算机技术和电子商务发展是相辅相成、相互影响的，在未来的发展中要一视同仁，忽视任何一方都会带来滞后性。
参考：
[1]黄娟琴,邓小兵.计算机技术与电子商务发展的关系探讨[J].中外企业家,,(14):97.
[2]闫欣敏.关于计算机技术与电子商务发展的关系探讨[J].技术与市场,,(09):310.
[3]秦靖伟.计算机技术与电子商务发展的关系探讨[J].商场现代化,,(25):63.
[4]马青山.计算机技术与电子商务发展的关系探讨[J].数字技术与应用,,(11):201.
篇3：电子商务课程改革的论文
电子商务课程改革的论文
【摘要】随着互联网+下移动APP的快速发展，电子商务课堂有了新的舞台，为电子商务教学的改革提供了有效的手段和途径。本文在针对传统的电子商务教学课堂教学中存在的诸多问题，以“有用、有趣、有效”的三有课堂为目标，利用云班课等新的教学手段进行了改革，有效调动了教师和学生学习的积极性，提高了电子商务课程的应用性和实用性，创造了积极的良性的课堂氛围，提高了课堂教学的效果，基于“三有”课堂的电子商务课程改革收到了显著的成效。
【关键词】电子商务;教学改革;三有课堂;云班课;信息化教学
一、电子商务课程教学痛点
目前高职院校电子商务教学中遇到的最大问题是教学缺乏趣味性，很难提高学生学习的主动性和积极性，主要的教学方法还是传统的教学方法，电子商务课程教学仍以教师讲授为主，学生与学生之间，学生与老师之间缺少合作交流，学生缺乏自主探索、自主获取知识、自主分析问题与解决问题的意识和能力。在教学内容上，老师在课堂上采用统一的教学计划，统一的教学进度，统一的教学内容，在课堂上很难照顾到不同程度的学生，难以做到真正的因材施教。以上种种问题，造成了“教”教材、教法不当、课堂教学无趣、课堂教学质量不高和课堂教学效果不高。
二、有用有趣有效的“三有”课堂
教师在教学过程中所讲授的内容，要对学生的成长有价值，还要提高教学过程的乐趣，让课堂充满活力，学生从“要我学”变为“我要学”，在“赶学帮超”的学习氛围中，提高学习的有效性。
教师需要改变教学理念，提高课堂教学的有用性有用，指学能致用。传统课堂做的事情，交给课前，可以通过发布资源，学生可以不受时间、地点的限制，随时可以预习新知识。传统课堂课后想实现的目标，带回课堂，在课堂上大家一起讨论，一起探讨，就某一问题头脑风暴，实现知识的分享和变化。在教学能力和教学方法上，首先老师要不停地学习，提高教学能力，教学能力提高了，才能适应任何形式的教学方法，才能充分发挥出教学方法的优势，使得课堂的教学效果如虎添翼，每个教师都有责任探索信息化教学授课的新模式，设计好每一堂课。努力抓住学生的心理与当下的潮流，用创新的表达形式，充分调动学生的积极性和求知欲，使学生能充分利用短暂的课堂学习，学到知识，学到方法，开启思维。
2.注重任务教学效果反馈，多和学生交流互动，提高课堂教学的有趣性有趣，指学有所乐。在教学的过程，学生在学习动机、学习能力、学习方法上也需要做出改变，激发学生的学习动机，通过课前预习、课堂学习、课后复习提高学生的学习能力，在学习方法也要适应新的教学方式的改变。课堂教学设计非常的重要，设计课堂教学案例，对课堂形式进行组织，不同的内容用不同的课堂形式去呈现，对整个课堂教学环节进行设计，一般学生的注意力是20分钟左右，所以设计教学环节时以20分钟为一个小任务，课堂引导环节要得当，用适当的情景去引导到教学内容上，在上课活动结束后，要对上课活动体验进行总结，提交上课小结，案例分享，这样整个课堂教学设计的完美，学生的兴趣和吸引力就比较高，就会收到较好的教学效果。课堂中的有趣，一定要放在教学目标的有效实现这个目标下来设计，如果课堂中的有趣脱离教学目标的有效实现而存在，那它本身也是对课堂教学价值的背离，如果没有教学目标的实现，尽管课堂很有趣，学生上课很开心，但没有学到东西，没有收获，是对教育机会的错失与教育时间的浪费。教学过程的有趣，是有助于达成课堂目标的有趣，是给学生带来成就感的有趣，而不是无意义的.课堂有趣。有趣可以让学生的学习坚持下来，教师在设计课堂时要激发和维持学生的学习兴趣，利用有效的课堂学习，达到学以致用的学习目标。
3.发挥学生的主体作用，提高课堂教学的有效性有效，指学有所获。传统的教学方法是以老师为中心的，老师掌握了知识的主动权，我们在教学的过程中应该多考虑学生的发展，让学生多参与课堂的学习。传统的教学方法统一的节奏，统一的进度，不利于不同层次的学生的学习，一旦同学们对课程失去了兴趣，教师的教学效果就会大打折扣，因此教师在讲课的时候，一定要让同学们把思维打开，养成他们善于思考的习惯，让他们在课堂积极的参与课堂教学。教学必须以学生为主体，是学生主动的、积极的、能动的知识主体，而非知识的被动接受者，要把学生从知识的被动接受者转变为主动的学习者和自我控制自我学习的管理者，使用蓝墨云班课就解决了这些问题。“有用、有趣、有效”的三有课堂是学校不断追求、不断挑战的境界,在今后的教学实践中，教师们将继续苦练内功，在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研究中提升。
三、课堂教学形式的改革
教学理念要发生改变，教师要加强自身的学习，尤其是在“互联网+”的时代背景下，通过集中讲座、互动交流、示范引领、实战演练等形式，教学理念要发生根本转变，从关注“教”什么转变为关注学生最需要“学”什么，从关注知识的传授转变为关注能力的培养、素养的提升，真正让学生参与到课堂学习中来，体会到学习的乐趣。电子商务的课堂要想做到有用、有趣、有效的课堂教学改革，教学形式的改革势在必行，移动APP的教学形式是大势所趋，课堂教学形式的改革主要有以下四个方面：1.数字化教学资源打造精品资源，是信息化教学的基础。资源一定要是精品，我们给学生提供的资源，如果粗制滥造、条理不清，不会达到预期效果。通过使用移动APP，改变传统的教学理念，改变以教师为主导、以学生为主体的教学方法，新的教学理念使教师内容结构化和学生学习深度化相结合的教学过程，让学习告别孤独和无趣，线上资源和线下资源相结合，线上活动和线下活动相结合，线上评价和线下评价相结合的学习方式。
2.课堂表现课堂表现有举手、抢答、选人、小组评价项，举手积极的同学，抢答的同学，随机选人被选上的同学，都可以给经验值，以提高同学们参与课堂的积极性，在小组评价里，每个小组成员都可以互评作业。以云班课为基石，以教学设计为主体，以教学资源和教学互动为两翼，为提高教学效果保驾护航。采用云班课教学，学生的整个学习过程都有数据记载，并根据学生的学习情况赋予相应的经验值，各类活动的经验值按一定的权重折合计入学生的期末总评，这样对学生的评价就不是单一的结果考核，而是多维度的过程评价。通过课堂表现，真正把课堂变成“以学生为主体，教师为主导，训练为主线”的有效课堂，由原来教师的“讲得好”转向“学生学得好”，以“练习”为手段，以“小组合作”为载体，逐步把课堂变成“学堂”，向有用有趣有效的课堂迈出了坚定的一步。3.利用“微课”“微课”是提高电子商务课程有效性的一个重要手段。
可以将上课实践的内容制作成微课，以5-6分钟为宜，发布到资源，一个小的任务或一个小的案例或一个小的知识点制作成一个微课，学生学习起来非常方便，课下可以一遍一遍的重复学习，以补充传统课堂教学的不足，传统课堂教学，讲过了就讲过了，不会的话，也不能重复的一遍遍的看，微课可以重复的学习，适合于不同层次的学生的学习。采用任务型模块化教学，根据学生的学习需求和社会发展需求有效设定任务模块，将电子商务中大的模块一块块地进行拆分细化，融入职业技能的教学当中。在采用任务导向的教学过程中，教师应该加强对学生实践能力方面的教学，让学生全面掌握电子商务知识。一个任务用一个小的案例实现，在课堂讲授的过程中，录制成小的视频，然后发布到资源，以便于课下的进一步学习。制作好的“微课”上传至蓝墨云班课的班级资源，学生可以随时随地不限次数的学习。
4.翻转课堂翻转课堂是在信息化环境中，课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成讨论答疑、协作探究和互动交流等活动的教学模式。该模式的特征是先学后教，以学定教，以教导学。翻转课堂把低教学目标前置，是为了把课堂还给学生，营造以学生中心的教学环境，最大化利用师生面对面交流时间，教师可以对学生提供个性化的辅导，同时也培养了学生合作学习、批判性学习的意识以及高阶思维能力。
四、结语
精心组织教学是实施信息化教学的保障。技术是刚性的，艺术是柔性的。在实施有用有趣有效的“三有”课堂的过程中，教学设计要体现学习的理念，鼓励学生参与课堂教学的积极性，找学生感兴趣的案例，充分发挥学生的主体作用。有效的教学是教学要取得好的教学效果，教学过程是教与学两个方面的互动，在这个过程中，老师设计整个课堂，学生积极参与，喜欢上课，在教学过程中积极思考，善于钻研，教师对学生要进行有效引导，设计有效问题，既能符合人才培养的要求，又能取得有效的课堂教学效果。“有趣”是手段，“有效”是目标，“有用”是目的，教学过程因有趣有效而更有用，有用有趣有效是统一的一个过程。让学生在课堂中学到知识，还要让学生在学知识的过程中感受到乐趣。教师在追求有效教学的过程中，要把课上得有趣一些，让学生学得快乐一些，从而达到有用有效的教学效果。在教学实践中，有用有趣有效三者是相互渗透、协调进行的，有趣才能充分调动学生学习的积极性和主动性，有用才能促进外在兴趣向内在兴趣转化，有效才能既减轻负担又提高质量。
参考文献：
[1]于鹏.电子商务基础[M].电子工业出版社,.
[2]王中锋.电子商务课程实践教学改革研究[J].教育科技,（5）：21.
[3]阿里学院.网络整合营销[M].电子工业出版社,.
篇4：电子商务课程实验教学体系初探论文
电子商务课程实验教学体系初探论文
[论文关键词]构建 专业能力 体系
[论文摘要]课程建设与改革是深化教育教学改革的重要方面。丰富和完善与专业相适应的课程体系则是高校办学特色之所在。结合我院电子商务课程建设实践，探讨如何构建实验教学体系，旨在培养高素质适合社会需要的综合性人才。
电子商务是利用计算机技术、通信技术和网络技术来进行的商务活动，随着互联网及网络技术的日益普及，电子商务应用也愈加广泛。几年的电子商务教学实践，使我深深地体会到：普通院校的办学特色和人才优势，就在于强化“职业能力”的培养和注重动手能力的提高。实践能力培养体系构建与实施是教育教学的重要环节，是体现办学特色的重要保证。因此，如何构建电子商务实验教学体系，培养社会需要的综合性人才，是目前所面临的课题之一。
一、电子商务课程实验教学现状
电子商务课程具有较强的实践性，在培养学生过程中，必须把理论知识的学习与商务环境的模拟实践教学相结合,才可使学生真正掌握电子商务的相关知识，培养出符合社会需求的复合性专业人才。从目前我校的电子商务实践教学现状来看，依然存在着一些问题：一是实践教学课时及条件无法满足实践教学需要。二是实验教学管理的脱节现象依然存在。三是电子商务实验变成了上网。
二、构建电子商务课程实验教学体系
1.计算机网络及互联实验。计算机网络是电子商务实现的重要技术基础，通过实验，使学生能加深对网络理论知识的理解，掌握计算机网络的组成和体系结构，培养学生知网、组网、管网以及在网络环境下操作计算机的能力。
2.网上交易模拟实验。学生在学习电子商务模式章节之后，可以通过网上交易模拟软件对电子商务的交易流程进行实验。目前网上交易主要采用三种模式,即B2B、B2C和C2C，通过实验，要求学生掌握各种模式的网上流程、操作步骤和交易特点，以巩固和加深对电子商务的认识和理解。
3.电子支付与网上银行实验。学生学习过电子支付与网上银行章节之后，可以针对金融企业在电子商务中活动的作用进行实验；实验内容包括网上银行服务、电子钱包管理和证券电子商务。通过访问银行网站或使用网上银行模拟系统，了解网上银行服务的特点和主要功能，熟悉使用网上银行的申请步骤、服务流程等；也可以下载电子钱包，了解电子钱包的功能和使用流程；另外还可以进入中国银河证券网等证券交易网站进行实验，以掌握网上证券交易的交易流程和基本特点。
4.物流管理实验。物流系统是电子商务系统的基本支持系统，电子商务交易过程中的物流必须通过物流配送体系来实现。学生在学习电子商务与现代物流等物流与供应链管理的相关课程后，可以通过本实验,加深对物流系统的具体操作步骤、运作流程、原理及管理策略等知识的掌握，提高对于物流系统各类流程的理解及其运用的灵活性，培养学生对所学知识的综合运用能力及一定的物流管理控制能力。
5.网络营销实验。网络营销也是电子商务的重要组成部分。实验内容主要包括新闻组信息发布实验、网络广告模拟实验、搜索引擎实验、邮件列表实验及代理产品实操实验等。通过实验，使学生掌握新闻组的使用方法和流程，了解新闻组服务的安装与配置并能够将其灵活应用于营销；了解搜索引擎的特点、结构和功能模块；了解网络广告的传播方式和传播途径，有助于学生设计和完善网络营销广告计划；了解邮件列表的用途、掌握邮件列表注册、订阅和创建的方法等；通过代理部分产品，在网上开店或通过中间商销售产品，培养学生的实操能力，真正达到学以致用。
6.电子商务安全与认证实验。电子商务的安全问题是电子商务发展的关键。实验内容包括数字证书的使用、CA认证实验、邮件的`加密与数字签名以及网络攻击与防范实验等。在数字证书实验中能够使学生了解证书的申请方法和用途、掌握证书下载、导入、导出、安装、使用的具体方法；通过CA认证实验,可以了解数字证书管理的内容，掌握证书审批的操作步骤等。
7.电子商务综合运用实验。通过在网上访问实际应用的电子商务系统,对系统的网络平台、业务系统、经营模式、信用体系、安全措施、营销策略等进行深入的考查和比较，分析每个系统的特色、构成和竞争优势，启发和引导学生将电子商务知识综合运用于商业活动之中。具体实验内容和形式可灵活掌握，比如从某个企业的电子商务平台入手，对系统进行全面剖析，认识企业电子商务发展策略及其对电子商务发展的推动作用，了解企业电子商务系统的实施过程,树立电子商务系统运营和实施的直观概念。
三、创新教学方法和手段
传统的以教师为主体的灌输式教学方法必须改革，替代的则是以案例教学法为主要特征的启发式、讨论式、案例式等以学生为主体的互动式教学方法，以此启发学生思维，调动学生主动学习积极性，加大实践训练，提高学生技能，实现能力培养预期。
积极采用先进现代教育技术手段。教师自制多媒体课件及相应的电子教案，采用多媒体教室授课，使课堂教学生动、直观，这样可以减少板书的时间。在教学手段上，积极应用校园网、电子图书馆、等数字化教学环境，把用语言叙述非常困难的具体事物轻而易举的用图像、动画来表达，它可以打破时空限制，把一切因为条件限制而不能搬进课堂的情境，让学生感知，使学生产生一种生动形象的学习体验，学生可以通过E-mail、博客等形式下载课程纲要、电子教案、演示文稿、习题库、案例集、实验指导等，从而强化学生的课堂教学和实验教学。
四、改进考核评价体系
实验教学体系的实施，考核评价体系建立是一个重要环节。通过考核，可以反映实践能力培养的结果是一个什么程度，是否达到能力培养目标。首先，是考核内容的确定。根据课程教学计划，其考核内容既要体现人才培养目标和课程目标，又要有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。如网络营销环节，一方面要考核其理论知识，更重要考核在网络上实际操作能力。其次，是考核的标准要规范化。在此基础上，还要建立考核质量分析制度。最后，是考核的方法要多样性。如闭卷与开卷笔试、闭卷与口试相结合、上机测试、作业与调研报告、论文与设计等相结合方法，改变传统一次性闭卷考试方法。
参考文献:
[1]吴亚红．高职市场营销专业实践教学体系的构建与探索[J].辽宁高职学报，2006,(1).
[2]丁三青．改革教学方法创新人才培养的战略举措[J].中国高等教育，2006,(15).
[3] 吴安南，屈武江．电子商务专业能力培养体系的构建与实践[J] .辽宁高职学报,,(2).
篇5：电子商务专业学什么课程
知识体系与课程设置原则：
涵盖电子商务基础、电子商务经济管理、电子商务工程技术和电子商务综合4个知识领域。每个知识领域涵盖若千个相关的知识模块，全部共计16个知识模块。每个知识模块可根据其内容设置为1门或若千门相应的课程。课程设置的原则如下：
（1）经管类方向的专业课程应涉及电子商务基础与电子商务经管知识领域中的全部知识模块，并根据需求设置相应的`课程。同时结合专业培养方案，选取电子商务工程和电子商务综合知识领域的部分知识模块设置相关课程。
（2）工程类方向的专业课程应涉及电子商务基础和电子商务工程知识领域中的全部知识模块，并根据需求设置相应的课程。同时结合专业培养方案，选取电子商务经管和电子商务综合知识领域的部分知识模块设置相关课程。
（3）在满足上述课程设置原则的基础上，各高校可根据各自的学科优势、专业特色、培养方向以及发展需求自定义知识模块或设置自选课。
篇6：电子商务物流管理课程改革论文
电子商务物流管理课程改革论文
摘要：我国电子商务的蓬勃发展，电商企业不仅需要通过不断优化页面内容和产品来吸引客户，还要提供更优质的网下物流服务使客户满意。在电子商务环境下快速响应客户需求成为电子商务物流管理者的新课题，然而由于受传统教学内容和方法的影响，使得这门课的教学效果一直不尽如人意。针对目前人才市场对电子商务物流管理岗位的实际需求，运用基于工作过程的课程设计理念，按照电子商务物流管理工作过程对课程教学内容进行重新构建和组织，创新工作任务，引入CDIO工程教学模式，适应企业对人才的需求，增加学生就业机会。
关键词：工作过程；电子商务物流管理；课程改革
我国电子商务的蓬勃发展，电商企业不仅需要通过不断优化页面内容和产品来吸引客户，还要提供更优质的网下物流服务使客户满意。电子商务的高速发展，使企业与客户的交互方式发生改变，企业销售渠道从传统网下渠道向网上延伸，网上销售网下物流，物流成为促进电子商务发展的重要经济活动。“商流”、“资金流”、“信息流”电子化日渐趋于成熟，而“物流”却成为我国电子商务发展的瓶颈，用人单位对既懂得电子商务同时又掌握物流管理的职业技能型人才的需求越来越旺盛。
1课程建设背景
在相关人才招聘网站上输入关键词“电子商务物流”进行搜索，可发现与之相关的岗位有上千个之多，可见一个学生同时具备电子商务和物流管理两种技能可以大大拓展选择职业的范围，提高学生应聘职位的信心，增加就业的砝码。然而长期以来，由于受传统教学内容和方法的影响，使得《电子商务物流管理》这门课的教学效果一直不尽如人意，课程教学内容简单按照物流功能进行组织教学，虽然部分教学环节有实例操作，但就知识体系而言，某个或某几个实例很难将这门课程的知识体系和实践操作全面展示给学生。基于工作过程重构后的教学内容以电子商务企业的物流管理工作过程为主线，以企业接到订单后开始按照完成实际物流管理工作任务的逻辑顺序来组织教学内容，通过真实电商企业的物流管理工作任务引领学生学习和掌握相关知识和技能。通过设置真实工作情境和任务，使学生具备在电子商务企业、物流企业电子商务部门从事物流管理相关工作岗位所必需的知识和技能，适应企业对人才的需求，增加学生就业机会。
2课程设计理念及思路
在课程设计时以相关行业职业技术标准为依据，以电子商务物流管理类岗位所需的职业能力为本位，以企业实际的工作过程为主线，以企业实际工作任务为引领，与行业组织、校企共同进行课程规划，共同设计课程内容、组织实施教学、探索教学手段、创新教学方法，以确保培养的人才既有广泛的适应性，同时又能与企业就业需求实现无缝对接。根据课程设计理念，本文确立课程的设计思路为：
（1）着眼于企业岗位需求，建立工学结合教学体系以第一职业岗位子群电子商务企业的物流管理相关工作岗位的任职要求和职业能力为导向，以第二职业岗位子群物流企业的电子商务管理相关工作岗位的任职要求和职业能力为拓展，彻底打破原有的理论教学体系，建立工学结合教学体系，突出课程的适应性、实践性和可操作性。
（2）解构岗位业务，分析工作过程，结合行业企业职业技术标准设计教学内容通过解构电子商务物流管理岗位相关业务，分析电子商务物流管理工作过程，结合电子商务和物流行业相关职业技术标准，以电子商务物流工作岗位（群）的岗位要求和职业能力为本位，依据电子商务物流管理工作过程将课程内容整合为相应的工作项目。
（3）构建多样化工作任务，系统培养学生职业能力为了提升学生实践操作能力达到职业能力培养的目标，系统培养电子商务企业物流管理人才所应具备的职业能力，每个工作项目又分解为若干工作任务，主要包括学习性工作任务、实践应用和拓展工作任务等。
（4）培育学生具备电子商务企业物流管理6R职业素养电子商务企业物流管理6R（RightProduct，RightTime，RightQuantity，RightQuality，RightStatus，RightPlace）要求是指正确的产品能够在正确的时间、按照正确的数量、正确的质量和正确的状态送到正确的地点，并实现总成本最小。一流的员工来自一流的职业素养，重点培育学生具备物流管理6R服务规范的职业素养，处处以成本为核心做好物流管理，爱岗敬业，为企业创造利润，为自己赢得机会。
3基于工作过程重构教学内容
首先面向中小型电子商务企业开展广泛的网络调研、企业实地调研和毕业生就业调查及回访，了解企业对电子商务物流管理人才的需求；然后分析相关职业技术标准，并与校企合作企业充分研讨后共同确定课程教学内容。课程设定的.工作情境为电子商务企业的物流部门、电子商务企业合作的第三方物流企业和专业的快递公司等，其工作岗位（群）的岗位要求是根据电子商务平台发送过来的订单快速完成商品的采购、入库、拣货、理货、出库和配送，在合适的时间、合适的地点以合适的成本将合适数量的合适产品送达客户。依据企业工作过程将课程内容整合成六大工作项目，分别是电子商务与物流管理、电子商务采购管理、电子商务运输与配送管理、电子商务仓储管理、电子商务物流成本管理、电子商务物流信息管理。企业工作过程与课程教学内容对应关系如图1所示。教学内容充分体现了电子商务物流管理岗位实际工作所需知识、能力、素质等要求，能满足相关企业对电子商务物流管理相关岗位的任职要求，体现了教学内容的开放性及与时俱进的特点。
4教学模式创新
（1）建立融“教、学、做、拓展、证、赛”为一体的教学模式课程的教学内容不以传统教学简单按照物流功能进行组织的方式，而是以电子商务企业的物流管理工作过程为主线，从电子商务企业接到订单后开始按照完成实际物流管理工作任务的逻辑顺序来组织教学内容。遵循学生职业能力培养的基本规律，教学内容的组织与安排先易后难、由浅及深，随着学生能力的不断提升将逐步降低任课教师的传授作用，教师的重点放在科学设计学习性工作任务，以引导者的身份指导学生的学习过程、实践应用和任务拓展，并将相关职业证书和大赛的内容也穿插在教学内容中，充分实现教、学、做、拓展、证、赛相结合，不断提升学生的职业能力。
（2）创新工作任务，引入CDIO工程教学模式课程中每个工作项目的工作任务根据职业能力培养的需要又分成三种类型：一是学习性工作任务；二是实践应用；三是工作任务拓展。通过引入CDIO（Conceive，Design，Implement，Operate，即构思、设计、实现、运作）工程教学模式，充分调动学生学习主动性，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生创新思维。CDIO工程教学模式共分四步，首先是构思，即要求学生明确工作任务的内容，理解工作任务的要求，分析工作任务的目标；其次是设计，即教师设计相关工作任务，使学生掌握所需的理论知识、职业技能；第三步是实现，即学生以个人或团队的方式按照任务要求去完成相应的工作任务；最后是运作，即学生在完成工作任务后开展总结、汇报、评价、共享成果，并把学习的收获加以提炼，逐渐形成自身的职业能力。基于企业工作过程的课程改革，大大提高学生电子商务物流管理职业能力，为学生今后从事电子商务物流管理相关岗位工作奠定基础，适应市场对电子商务物流人才的需求，实现零距离就业，赢得职场生活具有十分重要的作用。
参考文献：
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[3]乔华。“跨境电商”背景下电子商务专业《现代物流管理》课程教学改革研究[J]。信息与电脑（理论版），（19）：65—66。
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篇7：移动商务引领电子商务新风尚
移动商务引领电子商务新风尚
摘要:移动商务是电子商务现代化建设的核心问题。随着时代的发展,3G广告正铺天盖地的席卷而来,引领着移动电子商务的新风尚。从电商到移商,从移商到3G,新技术的应运而生将商业革命推向一个新的浪潮。
关键词:电子商务 移动商务 3G
一、从电子商务到移动商务
电子商务是指在网络环境下,买卖双方不需要碰面而进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付等各种商务活动的一种新型商业运行模式。淘宝、亚马逊、卓越、当当等网络交易平台,改变了许多人做生意的方式,同时也改变了许多人消费的方式。
电子商务就是通过网络来“赚钱”,由此可得,移动商务也就是通过移动来“赚钱”。与2.5亿网民相比更广泛的7.8亿移动用户,使移动商务的崛起成为必然。例如现在的电影订票的手机支付,用户可以在手机上选择移动支付,系统会将一个二维条码发到手机中,用户到电影院只要用手机刷下条码就可以看电影了。可以看出,移动商务正悄悄走入我们的生活,并在很大程度上影响着未来电子商务模式的发展。那么,何为移动商务呢?
移动商务是指对通过移动通讯网络进行数据传输,并且利用手机等移动终端开展各种商贸活动的一种新型电子商务模式。其最大的特点就是,由于用户与移动终端的对应关系,系统在第一时间准确地与对象进行沟通,使用户脱离电脑上网的设备束缚,最大限度的驰骋于更广阔的商务空间。
移动商务与传统电子商务的区别在于其服务对象的移动性、服务要求的及时性、服务终端的私人性。首先,与传统的电子商务相比,移动电子商务的一个最大的优势就是移动用户可以随时随地获取所需要的服务、应用、和信息等。其次,信息的获取将更为及时。用户可实现信息的随时随地访问,同时运营商可以将商务信息直接发送给客户终端。最后,移动电子商务能够更好的实现移动用户的个性化服务,用户能够更加灵活的根据自己的需求和喜好来定制服务与信息的提供。
二、移动商务发展现状分析
目前,支持移动电子商务发展的技术主要包括:无线应用协议(WAP)、移动IP、蓝牙技术(Bluetooth)、通用分组无线业务(GPRS)、移动定位系统和第三代移动通信系统等。其中,无线应用协议(WAP)是开展移动电子商务的核心技术之一。通过WAP,手机可以随时、方便、快捷地接入互联网,真正地实现了不受时间和地域约束的移动电子商务。目前3G的到来不仅把通信速率提高到2Mbps,更把手机变成集语音、图像、数据传输等多功能于一体的未来通信终端,大大促进了移动电子商务的广泛应用。
基于3G的电子商务正在中国迅速的普及,固然与全球3G大发展相比,中国的3G还处于起步阶段。,3G开始在国内部分城市试点应用,电信基础设施不断提升,20,电信基础设施不断提升,国内3G排照正式发放。TD-SCDMA网络已经在国内10个城市试用并成功地服务于北京奥运会。在奥运3G应用的拉动下,移动商务的应用更加普及,包括手机定位、手机通话、手机游戏、手机支付等个性化服务将得到更广泛的应用。
近年来,互联网和移动通信在我国的快速发展、3G时代的到来以及电子商务市场的逐步成熟,使移动商务呈现出前所未有的良机。截至今年4月,我国移动电话用户总数已达到7.8亿户,且预计今年年底有望突破8亿大关达到8.55亿户。由此可见,移动通信和互联网的高速发展将使中国的移动商务向更高的`目标迈进。
三、移动商务的前景及其所面临的机遇与挑战
未来的移动商务是由手机、掌上电脑、笔记本电脑等移动通信设备与无线上网技术相结合所构成的一个电子商务体系。展望未来,不论是金融业、制造业、流通业,还是服务业,都将积极涉及移动商务,移动商务有望成为IT行业新的创富模式。
3G和IPv6时代的到来、信息化的普及、经济全球化的发展、企业的业务需求以及商务模式的改进与用户意识的提升都是推动移动商务发展的关键性因素。随着移动商务在全球的不断发展,中国也逐渐加入其中,并不断显示出各项优势。不断增长的用户基础,无线通信技术的迅速发展,移动运营商的推动以及政府的扶持和监督,使得中国的移动商务行业蓬勃发展。移动支付、移动娱乐、移动银行、移动旅游等移动商务的应用也开始深入人心,获得了良好的市场反应,使中国进一步融入全球移动商务应用的潮流中。
但是移动商务在为企业和社会带来新的机遇的同时,也面临着巨大的挑战。其中主要涉及的有安全问题、隐私问题、认证问题、配送与支付问题、传统观念问题、行业规范问题等。与此同时中国发展移动商务也面临着诸多的难题。企业对于移动商务技术、服务的了解和认知程度相对较低,缺乏大量掌握现代化信息技术和商务知识的复合型人才。此外移动通信技术的限制、移动商务商业模式的巩固、移动商务业务模式的完善、移动商务的立法都是有待解决的关键问题。
四、结论
比尔.盖茨说过,21世纪要么电子商务,要么无商可务。历史发展的今天,我们可以说,21世纪要么移动商务,要么无商可务。移动商务就好比电子商务在营销上的一个细分市场,电子商务正在以它的优势逐步取代传统的商务模式,同样移动商务正在以它的优势不断充实着电子商务。
可以预见,在未来的几年中,基于移动商务的产品和技术会迅速占据市场,相应地,那些基于移动商务而进行投资、进行产品技术开发的企业将走出市场困境,找到新的生存环境。移动商务将更加有力的推动中国经济的迅猛发展,这是一个不可逆转的大趋势,也是中国经济发展的必由之路。
参考文献:
[1]袁雨飞、王有为、胥正川、杨庆、高玉飞,《移动商务》,清华大学出版社,6月第一版
[2]张润彤、朱晓敏,《移动商务概论》,北京大学出版社,年9月第一版
[3]汪应洛,《中国移动商务研究和应用的回顾与展望》,信息系统学报,2008年02期
篇8：电子商务方面参考论文
浅谈电子时代网络财务软件的发展趋势
摘要：近年来，随着我国社会主义市场经济飞速发展，科学技术水平不断提高，电子商务时代的到来对网络财务软件的应用提出了更高的要求，
因此企业必须以市场需求为导向、转换传统的经营方法和模式，逐步实现电子商务经营模式，将计算机软件与财务管理二者有机结合，从而为企业的财务管理提供全新的技术支持。
本文针对目前电子商务时代网络财务软件发展的现状以及存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而提高企业电子商务的水平，实现企业经济效益和社会效益最大化。
关键词：电子商务时代网络财务软件计算机软件应用发展前景
现阶段，我国经济正处于转型时期，在经济全球化趋势的影响下，企业之间的竞争日益激烈，以网络化为主的电子电子商务时代的到来，对现代企业而言既是机遇又是挑战。
现代企业要想在激烈的社会主义市场竞争中处于不败之地，就必须大力发展计算机软件，将其广泛应用于企业管理中，只有这样才能提高网络财务软件的质量和水平，增强企业的竞争力。
一 、电子商务时代网络财务软件概述
1.1网络财务软件的具体内涵
所谓网络财务软件，顾名思义，它是电子商务的重要组成环节，在整个电子商务的发展中占有十分重要的地位，它是在网络计算机技术的基础上发展而来的，实现了将企业财务管理与业务管理、远程报表、查账审计等管理工作为一体，能够无时无刻的实行动态财务路会计处理工作的一种新型软件。
网络财务软件的工作重点和难点主要集中于企业内部财务管理和企业外部财务管理两方面，网络财务软件在计算机网络技术发展的基础上，真正实现了会计处理一体化模式，建立健全了会计预测风险制度、完善了会计监督机制，面向市场不断更新。
由此可见，在电子商务时代，网络财务软件实现了供应资源与控制市场，在整个电子商务发展过程中起到十分关键的作用，已经成为电子商务发展的必备商务软件之一。
1.2网络财务软件的主要特征
1.2.1实现了会计与业务之间的协调发展
网络财务软件不同于其他计算机软件，它不仅能够实现企业内部会计与业务之间的协调发展，还能确保行业与行业之间稳定发展。
传统的财务管理软件只能对企业的经营结果进行简单的核算和统计，因此会在固定的周期对企业生产成本、销量等内容作出预测性的计算，计算结果较为笼统，
不能准确的反映出企业发展的总体趋势和经营状况，但网络财务软件能够实现企业动态会计核算内容，从而在很大程度上了弥补了传统核算的缺陷和不足，
随时随地的就能对企业经营状态进行核算，协调了会计与业务的发展。
1.2.2实现了一体化集中管理模式
传统的企业财务管理软件经常受到各种外部因素的影响和制约，导致企业财务管理较为松散，没有实现一体化集中式管理模式，这不仅会降低企业管理水平和工作效率，同时还会阻碍整个企业的发展。
因此随着网络财务软件的不断发展，企业财务管理实现了一体化集中管理模式，将企业资源集中整合，调整了企业中多余、重复的资源，避免了不必要的资源浪费，优势是显而易见的，不仅降低了企业发展所需资金成本，同时也实现了企业发展经济效益和社会效益的最大化。
1.2.3实现了远程控制方法
传统的企业财务管理软件因受到时间、地域的限制，发展的十分缓慢，现阶段随着电子商务时代的到来，我国企业网络财务软件也得到了空前的发展，财务网络软件能够实现远程查账、
远程报账、远程审计、以及远程管理等管理内容，从而提高网络财务软件的技术含量和水平，使其能够更好的为企业服务，不仅能够环节企业会计财务人员自身压力，
同时还能提高企业会计财务人员的工作效率，让企业工作人员可以在网络发展的基础上开展工作。
1.2.4实现了动态财务管理
传统的网络财务管理主要是对企业发展结果的一种静态分析，在进行假设的基础上对企业生产成本、企业销售等内容进行计算，这种计算方法存在一定的弊端。
但随着电子商务时代的到来，网络财务软件逐步实现了动态财务管理，取代了传统网络财务管理模式，突破了传统的会计财务管理周期性限制。
网络财务管理实现了集办公、电子数据、网络数据等内容为一体的网络财务管理模式，提高了企业数据的精准度，增强了企业信息的有效性，实现了在线处理方法，
任何一个网络财务软件操作人员都能够在开放性网络领域上进行操作，降低了企业成本，提高了企业的工作效率。
二、电子商务时代网络财务软件的发展和应用
目前，随着科学技术的不断发展，现代企业制度的不断完善，我国网络财务软件已经得到了一定的发展，而且有了实质性的突破，能够广泛应用于企业财务管理方面，具体表现为以下几点：
2.1网络财务软件能为企业提供技术支撑
电子商务时代的到来，对企业的发展提出了更高的要求，网络财务软件作为企业财务管理的重要组成部分，在其中发挥了十分重要的作用，它为企业的发展提供了重要的技术职称，网络财务软件不仅能够将企业的财务、业务、以及税务工作等内容进行有机的几何，同时还能实现一体化、集中式财务管理。
计算机技术的广泛使用和不断发展，为企业网络财务软件提供了大量可利用的市场信息和动态，确保了网络财务管理软件的安全性和可靠性。
与此同时，企业内部财务管理系统和企业外部财务管理系统二者之间能够实现资源共享，这从根本上提高了网络财务软件的质量和水平，提高了企业财务管理人员的工作效率，便于企业之间信息的传递，因此企业要创新网络财务软件技术，真正做到与时俱进，在实践的基础上创新，在创新的基础上实践，从而形成科学、合理的网络会计财务数据库，为企提供科学的技术支撑。
2.2网络财务软件能转变企业会计知识体系
传统的企业财务会计知识体系主要强调企业会计工作要在独立的空间内进行计算，因此具有保密性，数据也存在一定的局限性，这种会计知识体系没有考虑到企业客户的因素以及企业供应商的真实感受和利益诉求，也无法对其进行监督和管理。
但电子商务时代的到来打破了这种僵局，网络财务软件的广泛应用突破了传统会计主体的局限，使其能够与虚拟空间和科学技术二者相连接，优势是显而易见的。
因此企业网络财务软件操作人员要充分认识到网络财务软件的优势，将其广泛应用于企业财务管理中，同时还要努力提高自身素质和专业化水平，从而实现企业资源和信息的共享，提高自身工作质量和水平，丰富企业会计知识内容，健全企业会计知识体系。
2.3网络财务软件能创新企业会计工作形式
传统的企业财务管理只是线上、线下操作两种形式，传统的会计工作形式已经不能满足现代市场和企业发展的需求，因此改革刻不容缓。
随着我国计算机技术水平的不断提高，网络财务软件能够实现会计在线办公，从而创新了企业会计工作内容和形式，弥补了传统企业会计办公方式的缺陷和不足，因此企业财务管理工作人员可以充分利用计算机财务软件的优势和特点，将企业财务管理工作全部转移到计算机上进行，从而实现网络财务管理科学化、智能化。
网络财务软件的应用创新了企业会计工作的形式和内容，只要有网络财务管理工作人员能够在任何时间、任何地点进行办公，会计工作不再受到时间、
区域的制约，通过这样的方式能够有效提高财务工作人员工作的热情和信心，调动其工作的积极性和主动性，降低企业发展成本，实现企业经济效益和社会效益的最大化，让企业管理者充分了解市场信息，促进企业发展。
2.4网络财务软件能实现企业一体化管理模式
网络财务软件的广泛应用能实现企业一体化管理模式，利用网络财务软件能使企业物流、企业信息、企业资金三者能够有机融合，统一进行管理，真正做到了企业管理的一体化，
企业财务部门能够和其他部门之间加深交流，做到信息和数据共享，每一笔记账和出账都与企业库存数量相对应，从而实现了信息的一体化管理模式，同时也对企业各部门财务状况进行了有效的控制。
一个企业能否持续稳定发展离不开及时准确的市场信息，网络财务软件能够第一时间为企业决策者提供客观有效的市场信息，因此企业能够在最短的时间内以市场为需求，
做出调整方案，对未来企业的经济业务做出综合性的分析，事先做好风险分析能够有效降低企业风险，提高企业的市场竞争力，使企业能够生产适销对路的商品。
三、结束语
综上所述，我国传统的营销模式和财务管理模式已经不符合现代社会发展要求，因此随着电子商务时代的到来，企业网络财务软件也得到了空前的发展。
企业网络财务软件作为企业财务管理的重要内容和企业发展的重要财务工具，在电子商务发展的过程中起到了十分重要的作用，广泛应用网络财务软件能够实现企业一体化管理模式、
创新企业会计工作形式、为企业提供技术支撑、转变企业会计知识体系，由此可见网络财务软件的优势是显而易见的。
总之，电子商务时代网络财务软件的发展具有十分广阔的前景，同时也是一项漫长而艰巨的任务，需要党和政府、企业管理者、企业技术人员三者的共同努力!
参考文献
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[4]崔晶.基于电子商务的网络财务软件探讨[J].科技和产业,(02).[5]郑强.网络财务软件在中小企业中的应用[J].科技创业月刊,(04)
篇9：电子商务方面参考论文
浅谈企业电子商务发展中存在的问题以及解决策略
电子商务在我国虽然起步较晚，但是发展速度很快，统计数据显示，电子商务交易额不断提升，因此企业对于电子商务发展的重视程度不断提升。
从企业之间未来竞争的主要领域来看，电子商务将会是一个主战场，可以说企业只有越早介入电子商务领域，才越是能够在未来更加激烈的市场竞争中占据优势。
我国企业目前在电子商务发展方面还存在较大的不足，由于各种主客观原因，不少企业电子商务发展方面依然存在较多的问题，这严重的拖累了企业电子商务发展步伐。
在电子商务大势所趋的背景之下，对于企业来说，如何采取有效的措施解决好电子商务发展中存在的各种问题，这成为了企业经营管理的一项重要课题。
一、企业发展电子商务的意义
电子商务作为一种新的发展模式，其对于企业来说意义重大，本文分别从营销、市场以及发展潜力等几个角度来进行的分析探讨。
1.开辟新的营销渠道
对于企业来说，电子商务是一个新的营销渠道，电子商务借助于互联网，依托信息技术来进行商品的交易，突破了传统营销模式时间、空间的局限。
目前在企业之间竞争加剧的情况下，传统营销渠道所面临的营销压力与日俱增，而电子商务作为新的营销渠道，其本身具有传统营销渠道所不具有的优势，这给推动了企业营销渠道的多元化，对于企业来说，在营销方面将会有更多的选择。
而实践也证明，很多在电子商务方面起步较早的一些公司，电子商务逐渐成为了主要的营销渠道，这充分说明了电商对于企业营销的重要性。
2.拓展企业市场范围
拓展市场这是企业的一项重要工作，电子商务的发展对于企业来说是拓展市场范围的重要手段，众所周知，目前我国网民数量不断攀升，统计数据显示，我国网民数量已经超过6.68亿，这对于任何一个企业来说都是不能够忽视一座“金矿”。
通过电子商务，可以让这些网民成为企业的潜在客户，电子商务本身的低成本营销特点，可以极大地拓展企业的市场范围，从而带来更多的客户。
3.提升企业发展潜力
电子商务的发展对于企业来说是提升自身发展潜力的现实需要，对于企业来说，可持续发展是其经营的主要目标，企业不仅仅要关注目前的发展状况，同时更要着眼未来发展潜力的提升，而电子商务就是企业未来竞争的焦点，这也意味着大力发展电子商务才能够不断的提升企业的发展潜力，从而为企业竞争优势的构筑带来更多的促进。
二、企业电子商务发展中存在的问题
目前企业电子商务发展方面存在很多的问题，这些问题主要包括发展理念层面的偏差，物流瓶颈以及人才不足，由此给电子商务的健康发展带来了较大的负面影响，具体探讨如下。
1.发展理念存在偏差
不少企业在电子商务发展理念层面存在较大的偏差，认为电子商务就是到网上卖东西的观念大行其道，电子商务就是借助于网络进行商品的销售，这是狭义层面的电子商务，在这种发展理念之下，企业的电子商务发展必然会步入一个误区，难以真正的把握好电子商务发展的重心以及基本方向。
篇10：电子商务论文
电子商务对国际贸易的影响浅谈
关键词：电子商务；国际贸易：影响；发展对策
摘要：随着社会经济的快速发展，电子商务这种全新的贸易方式逐渐出此刻我们的视野当中。在电子商务的发展过程中，它不仅仅对我国国际贸易的主体、形式和结构产生了巨大的影响，并且也给我国的贸易带来了更多的挑战和发展机遇。所以，我们要根据电子商务的发展现状，寻找有效的电子商务贸易的发展策略，以促进我国贸易更好的发展。本文主要就以电子商务对我国国际贸易的影响及发展对策进行详细的分析探讨。
1电子商务对我国国际贸易的影响
电子商务的出现是开创了一种新型的贸易形式，它不仅仅以其独特的优势特点开扩了国际贸易市场，也对我国的国际贸易产生了不小的影响，具体来说，其影响主要能够包括以下几个方面：第一，电子商务对我国国际贸易交易形式的影响；第二，电子商务对我国国际贸易成本的影响；第三，电子商务对我国国际贸易经营方式的影响。
1.1电子商务对我国国际贸易交易形式的影响
首先电子商务在贸易形式方面，对我国的国际贸易产生了重大的影响。在传统的交易方式中，我们进行交易的主要媒介是电话和传真，虽然能够有效保障交易的准确性，可是却存在着交易耗时长，交易慢的问题。而电子商务就能够有效改善这一问题，这主要是因为电子商务是经过网络进行交易，所以商家与消费者在进行交易沟通时就更加方便，能够大大节俭交易的时间，提高交易的效率［1］。此外，电子商务的这种营销模式还有效地减少了一些交易的流程，使交易更加方便，有利于促进交易的完成。电子商务能够有效提高贸易的交易次数，促进资金的流通，对传统的国际贸易交易形式的改变有十分大的促进作用。
1.2电子商务对我国国际贸易成本的影响
在贸易活动进行中，交易成本是十分重要的一个部分，商家也仅有把控住了交易成本，才能在贸易活动中获得更多的利益。在传统的国际贸易中，商家需要有必须的经济基础才能够有足够的资金进行贸易活动，这种高门栏的贸易在必须程度上制约了我国的贸易发展。可是，电子商务的出现就很好地解决了国际贸易中的成本支出问题，使更多的小规模的商家企业能够加入到国际贸易当中来，有效促进了国家的贸易流通。这主要是因为电子商务在交易时只需要经过网络进行操作，一方面，这种交易模式很好地减少了在贸易中的其它成本支出；另一方面，这种贸易模式能够很好地解决产品储备与销售需求之间的问题，使商家能够经过网络对市场需求进行评估，从而有效调整商品储存，防止出现供大于求的问题。
1.3电子商务对我国国际贸易经营方式的影响
电子商务的出现对我国国际贸易的经营方式也有必须的影响。在传统的国际贸易中，贸易经营有必须的规范流程，每个部门都有主要负责的环节部分，这在必须程度上扩大了对人力和物力的需求，使销售环节变得十分复杂。而电子商务的经验模式则比较多样且灵活，能够经过网络对贸易进行有效调整，使消费者、生产者、销售者能够有效联系起来，极大地减少了消费过程中需要的人力与物力资源。电子商务能够对国际贸易的经验方式的改变起到进取的推动作用，提高我国的贸易水平，使我国的国际贸易在世界市场中更加具有竞争力。
2当前电子商务发展过程中存在的问题分析
虽然电子商务在国际贸易的发展过程中有必须的进取作用，可是由于其发展时间不长，经验积累有限，使其在发展过程中还存在着一些问题，主要体此刻以下三个方面：税收机制不够完善；缺乏专业的人才和基础设施的问题；相关的法律政策不够健全的问题。
2.1税收机制不够完善的问题
在电子商务的发展过程中还存在税收机制不够完善，税收难度大的问题。这主要是由于电子商务是经过网络进行交易，而在网络交易的过程中，交易信息由传统的纸张版变成了电子版，虽然更加方便也节俭了纸质资源，可是电子版在使用中能够进行必须的修改，使资料资料进行变更，这就使商家在进行缴费时，可利用这个缺陷，逃避一些税费以赚取更多利益，极大地危害了国家的财政。此外，由于经过网络进行交易，使得其交易时的具体界限很难划分，而每个地方的税收制度不一样，如果交易地点不确定，就极大地增加了税收的难度，造成出现逃税、漏税的现象［2］。
2.2缺乏专业的人才和基础设施的问题
在电子商务的发展过程中，还存在着基础设施不够健全和缺乏专业的电子商务人才的问题。首先，在一些偏远的地区，电子商务的推广发展受到当地经济发展水平与现实环境的制约，主要体此刻地区网络建设还不够完善，使其不能很好利用网络进行电子商务贸易；其次，当前电子商务的发展也缺少相关的技术人才，像电子数据和电子维护方面都没有足够的人才储备，这也与我国电子商务发展时间有关，许多高校的电子商务专业都是近些年才进行开设，所以人才教育上难免落后；最终，电子商务交易需要极完善的物流支持，可是当前的物流水平还是不能很好满足电子商务的交易需求，使得电子商务在交易时受到必须的制约。
2.3相关的法律政策不够健全的问题
在当前电子商务的发展过程中，还存在相关的法律政策不够健全的问题。首先，由于电子商务是在网络上进行贸易，所以在管理规范上难免比较困难，我国当前也没有很多网上条例进行网络规范；其次，网络交易没有办法保障交易商品的质量，消费者在消费过程中如果遇到问题，很难得到有效的调节与解决；最终，电子商务由于门栏比较低，且发展数量日益庞大，在出台法律条例上很难面面俱到地对商家进行管理制约。
3电子商务发展的具体对策研究
应对当前电子商务发展过程中的问题，我们要进取寻找策略进行解决，促进电子商务更好的发展，我们主要能够从以下几个方面促进电子商务的发展：第一，要加强基础设施建设，做好电商人才培养计划；第二，要逐渐健全电子商务的有关法律条例；第三，使传统国际贸易能够与电子商务有效融合。
3.1要加强基础设施建设，做好电商人才培养计划
为了能够让电子商务更好地发展，我们需要不断做好电子商务的基础建设和做好电商人才培养计划。首先，从人才培养，具体要做到以下两点：一是各高校要开设专业的电子商务课程，注重对于电子商务人才的专业知识和技术的培养，以便为电子商务的发展储备更多的优秀人才；二是学校和企业要进行联合合作，高效的校企合作能够很好地对学生进行实习培训，提高学生知识的实际运用本事，使学生在以后工作中能够更好地发挥出自我的才能。其次，在基础设施建设方面，一是政府需要加大对于电子商务的资金投入与政策支持，让网络建设能够真正在我国实现全面的覆盖，使城镇、乡村都能够经过网络联系起来，为电子商务的开展奠定好的网络基础；二是要促进新型的物流交易方式，提高我国的物流水平［3］。
3.2要逐渐健全电子商务的有关法律条例
要电子商务取得长远的发展，还需要不断完善电子商务运行的秩序，逐渐健全电子商务的有关法律条例。首先，政府要不断完善法律，维护电子商务市场的秩序，防止出现一些损害国家利益的违法行为，像经过一些手段进行偷税、漏税等，这种行为一旦发现，政府要给予严厉的处罚；其次，政府要加强对于电子商务商家的管理，出台一些保护消费者利益的法律条例，使消费者能够经过网络安全地进行消费；最终，要对电子商务交易的商品进行有效的监管，建立统一的质量标准，对网上交易商品的质量要进行严格审查和考核，并将考核的结果经过网络告知给广大的消费群众［4］。
3.3使传统国际贸易能够与电子商务有效融合
电子商务作为一种新兴的贸易形式，在发展过程中难免有必须的不足，而传统的国际贸易经过长时间的发展也有了一些经验，所以如果将电子商务与传统国际贸易的优势相结合，将很好地提高我国贸易的发展水平，促进我国贸易的更好发展。电子商务在发展过程中除了能够借鉴传统国际贸易积累下的管理经验，促进电子商务的管理之外，还能够有效地与传统贸易商家进行合作，使商品来源有更加稳定和可靠的渠道；而传统国际贸易也能够借鉴电子商务的发展优势，促进贸易的宣传与销售，从而加大商品贸易的交易成功率［5］。
4结束语
总的来说，电子商务的出现有效地推动了我国国际贸易的改革，提高了我国贸易在世界市场的竞争本事，使我国的经济与贸易有了新的发展方向，对我国整体经济有着十分重要的推动作用。
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