【导语】下面是小编整理的大学生支教面试问题（共9篇），欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：大学生支教面试问题
1、你为什么要参加支教?(或你认为我们支教活动的最大意义在哪里?)
这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题，出发点是考察报名者最基本的方面。
2.你以前参加过什么志愿者活动?(举例说明)
3.在市场经济条件下，很多大学生选择利用假期打工挣钱，选择支教就意味着清贫与奉献。对此，你怎样看待?你如何使自已尽快成为一名合格的支教教师?
(命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心)
4、如果你很优秀，事情很多，你会把支教放在第几位?
对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教，很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先，分清事情的轻重缓急，能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力;其次，学习是第一位，这点我们没有疑义。但对于其他方面，支教队伍倾向于选择真正愿意投身于支教这项事业的同学。
5.如果你是调研与实践组长，会开展哪方面的活动及调研主题?
6、根据你的了解，你认为支教团目前最大的不足是什么?问题出在哪里?
此题考察同学们对支教团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。
7、如果领队意见成为了少数，而你也与领队意见相左，你会怎样处理?如果事情非常紧急，需要立即作出决断，你又会怎么做?
此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。
8、四人一组去做家访，你是组长，请给大家分配下任务。
此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。
9、你正在上课，突然两个孩子打起来了，你怎样处理?
此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力，这在支教活动中是很有可能遇到的问题。
10、你描述自己性格( )，请举个具体事例证明。
此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。
11、谈谈你的缺点吧。
此题考察大家对自己的认识，也是为了加深对大家的了解。
12、假如你的第一次面试和后期考核成绩都很好，但是最终却没有选上，你怎么看待?
此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度，远没有看上去那样简单。
13.由于工作需要，把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学任务，你会怎么做?会不会有思想的抵触!(此问题是假设，工作安排是担任教学任务的同时负者其他事情)
此题考擦的是不是服从管理、团队意识。思想上有抵触是可以理解的，但需服从组织的安排，并要认真完成各项工作。
14.假如你在支教时担任班主任，为了把本班建设成为健康、文明、向上的优秀班级，你打算怎样实现这一目标?你将如何处理与其他班级之间的关系?
(命题思路：着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力)
15.作为支教志愿者缺乏教学经验和班级管理经验是必然的。那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷呢?
16.当前社会上流行着这样的一种说法：“教师奴隶化，伏鞍苦挣扎;学生祖宗化，做错不惩罚”，对于上述这种社会现象，如何看?
17.现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为?
18.现在社会上出现多起伤害学生的事件，你认为怎样才能保证学生与志愿者的安全?
19.你有什么特长?(如唱歌、绘画、书法、诗歌背诵、写作等)
20.如果支教不像你想象中的那么理想，你会继续尽心尽力吗?
篇2：支教面试问题
1、你为什么要参加支教?(或你认为我们支教活动的最大意义在哪里?)
这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题，出发点是考察报名者最基本的方面，我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。锻炼自己的能力，取得一份人生经历，对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教，你会自然获得这些，但不合适因为这些才前去支教。
2.你以前参加过什么志愿者活动?(举例说明)
3.在市场经济条件下，很多大学生选择利用假期打工挣钱，选择支教就意味着清贫与奉献。对此，你怎样看待?你如何使自已尽快成为一名合格的支教教师?
(命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心)
4、如果你很优秀，事情很多，你会把支教放在第几位?
对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教，很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先，分清事情的轻重缓急，能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力;其次，学习是第一位，这点我们没有疑义。但对于其他方面，我们倾向于选择真正愿意投身于支教这项事业的同学。
5.如果你是调研与实践组长，会开展哪方面的活动及调研主题?
6、根据你的了解，你认为支教团目前最大的不足是什么?问题出在哪里?
此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。如果对团队没有充足的热情，缺乏基本的了解，此题很容易夸夸其谈，空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想，或者认为没有不足(显而易见这是不可能的);或者空乏而谈，没有价值。
7、如果领队意见成为了少数，而你也与领队意见相左，你会怎样处理?如果事情非常紧急，需要立即作出决断，你又会怎么做?
此题考察同学们对团队事务处理方面的'认识。前一问回答“加深沟通、换位思考、顾全大局”等都是可以的。后一问是假定的特殊情形，遇到过的实际情况，此时我们倾向于服从领队意见。
8、四人一组去做家访，你是组长，请给大家分配下任务。
此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。西部支教去年开展的家访以四人为一组，基本分配是：出发前小组中担任孩子班主任的队员了解孩子基本情况;家访中两人负责交谈，一人负责记录，一人负责拍照，之外大家注意了解学生家庭实际情况;返回后负责人及记录者建立贫困学生档案，拍照者拷出照片分类存档。当然我们不会要求大家答出这些，能够尝试将任务分配到人的回答我们都给予了肯定。但相当多的同学只是空泛地描述他认为的家访流程，即“我认为家访应该先……，然后……，然后……”这种回答已经偏离了问题，我们不赞赏。
9、你正在上课，突然两个孩子打起来了，你怎样处理?
此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力，这也是我们支教过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上课，课下详细了解后处理”，这是我们赞同的处理方式。但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误，回答“要和蔼，不能批评孩子，要有耐心”等，这是对待孩子的正确态度，但不是处理方法，我们不赞赏。
10、你描述自己性格( )，请举个具体事例证明，
此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的事例简单陈述即可，但此题回答情况并不好。部分同学不能选择合适的事例，犹豫吞吐;另外部分同学十分健谈，描述非常细致，但冗长而脱离主题，不能很好地向我们传达所需的信息。
11、谈谈你的缺点吧。
此题考察大家对自己的认识，也是为了加深对大家的了解。人都有缺点，诚恳作答即可，我们会予以客观评价。但很多同学避重就轻，顾左右而言他，诸如“我说话比较快”、“我太爱笑”之类的回答，我们不赞赏。
12、假如你的第一次面试和后期考核成绩都很好，但是最终却没有选上，你怎么看待?
此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度，远没有看上去那样简单。我们认为，愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。我们比较赞赏“明年我还会再努力，我会……”、“我还可以用其他方式支持团队，比如……”等回答，而对于“我会想知道原因”、“我觉得我不比别人差”“不会吧”之类的回答，我们表示理解但不赞赏。
13.由于工作需要，把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学任务，你会怎么做?会不会有思想的抵触!(此问题是假设，工作安排是担任教学任务的同时负者其他事情)
此题考擦的是不是服从管理、团队意识。思想上有抵触是可以理解的，但需服从组子的安排，并要认真完成各项工作。
14.假如你在支教时担任班主任，为了把本班建设成为健康、文明、向上的优秀班级，你打算怎样实现这一目标?你将如何处理与其他班级之间的关系?
(命题思路：着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力)
15.作为支教志愿者缺乏教学经验和班级管理经验是必然的。那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷呢?
篇3：支教面试问题
一、根本目的类
为什么参加支教?你认为支教的意义是什么?√
答：这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题，出发点是考察报名者最基本的方面。我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。锻炼自己的能力，取得一份人生经历，对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教，你会自然获得这些，但不合适因为这些才前去支教。
你认为作为一名支教老师最重要的素质是什么，并简述理由你认为成为一名研究生支教团队员应具备哪些素质?如何快速成为一名优秀的支教教师?作为支教志愿者缺乏教学经验和班级管理经验是必然的。那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷呢?
答：命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心。坚持··工作需要坚持·爱也需要坚持··连同学们都在坚持
你为什么要报名参加研究生支教团工作?
篇4：支教面试问题及答案
中国的支教，是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。中华支教与助学信息中心致力于号召人们通过参加NGO组织的支教等公益活动，来改善中国贫困地区教育现状。下面是支教面试问题及答案，请参考！
支教面试问题及答案
1、你为什么要参加支教？（或你认为我们支教活动的最大意义在哪里？）
这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题，出发点是考察报名者最基本的方面。我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。锻炼自己的能力，取得一份人生经历，对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教，你会自然获得这些，但不合适因为这些才前去支教。
2.你以前参加过什么志愿者活动？（举例说明）
3.在市场经济条件下，很多大学生选择利用假期打工挣钱，选择支教就意味着清贫与奉献。对此，你怎样看待？你如何使自已尽快成为一名合格的支教教师？
（命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心）
4、如果你很优秀，事情很多，你会把支教放在第几位？
对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教，很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先，分清事情的轻重缓急，能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力；其次，学习是第一位，这点我们没有疑义。但对于其他方面，我们倾向于选择真正愿意投身于支教这项事业的同学。
5.如果你是调研与实践组长，会开展哪方面的活动及调研主题？
6、根据你的了解，你认为支教团目前最大的不足是什么？问题出在哪里？
此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。如果对团队没有充足的热情，缺乏基本的了解，此题很容易夸夸其谈，空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想，或者认为没有不足（显而易见这是不可能的）；或者空乏而谈，没有价值。
7、如果领队意见成为了少数，而你也与领队意见相左，你会怎样处理？如果事情非常紧急，需要立即作出决断，你又会怎么做？
此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。前一问回答“加深沟通、换位思考、顾全大局”等都是可以的。后一问是假定的特殊情形，遇到过的实际情况，此时我们倾向于服从领队意见。
8、四人一组去做家访，你是组长，请给大家分配下任务。
此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。西部支教去年开展的家访以四人为一组，基本分配是：出发前小组中担任孩子班主任的队员了解孩子基本情况；家访中两人负责交谈，一人负责记录，一人负责拍照，之外大家注意了解学生家庭实际情况；返回后负责人及记录者建立贫困学生档案，拍照者拷出照片分类存档。当然我们不会要求大家答出这些，能够尝试将任务分配到人的回答我们都给予了肯定。但相当多的同学只是空泛地描述他认为的家访流程，即“我认为家访应该先……，然后……，然后……”这种回答已经偏离了问题，我们不赞赏。
9、你正在上课，突然两个孩子打起来了，你怎样处理？
此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力，这也是我们支教过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上课，课下详细了解后处理”，这是我们赞同的处理方式。但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误，回答“要和蔼，不能批评孩子，要有耐心”等，这是对待孩子的正确态度，但不是处理方法，我们不赞赏。
10、你描述自己性格（ ），请举个具体事例证明。
此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的事例简单陈述即可，但此题回答情况并不好。部分同学不能选择合适的事例，犹豫吞吐；另外部分同学十分健谈，描述非常细致，但冗长而脱离主题，不能很好地向我们传达所需的信息。
11、谈谈你的缺点吧。
此题考察大家对自己的认识，也是为了加深对大家的了解。人都有缺点，诚恳作答即可，我们会予以客观评价。但很多同学避重就轻，顾左右而言他，诸如“我说话比较快”、“我太爱笑”之类的回答，我们不赞赏。
12、假如你的第一次面试和后期考核成绩都很好，但是最终却没有选上，你怎么看待？
此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度，远没有看上去那样简单。我们认为，愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。我们比较赞赏“明年我还会再努力，我会……”、“我还可以用其他方式支持团队，比如……”等回答，而对于“我会想知道原因”、“我觉得我不比别人差”“不会吧”之类的回答，我们表示理解但不赞赏。
13.由于工作需要，把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学任务，你会怎么做？会不会有思想的抵触！（此问题是假设，工作安排是担任教学任务的同时负者其他事情）
此题考擦的是不是服从管理、团队意识。思想上有抵触是可以理解的，但需服从组子的安排，并要认真完成各项工作。
14.假如你在支教时担任班主任，为了把本班建设成为健康、文明、向上的优秀班级，你打算怎样实现这一目标？你将如何处理与其他班级之间的关系？
（命题思路：着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力）
15.作为支教志愿者缺乏教学经验和班级管理经验是必然的。那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷呢？
16.当前社会上流行着这样的一种说法：“教师奴隶化，伏鞍苦挣扎；学生祖宗化，做错不惩罚”，对于上述这种社会现象。
17.现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为？
18.现在社会上出现多起伤害学生的事件，你认为怎样才能保证学生与志愿者的安全？
19.你有什么特长？（如唱歌、绘画、书法、诗歌背诵、写作等）
20.如果支教不像你想象中的那么理想，你会继续尽心尽力吗？
1.支教面试问题
2.大学生支教面试问题
3.军校面试问题和答案面试问题及答案参考
4.盘点教师面试问题及答案
5.社团面试问题及答案
6.英文的面试问题及答案
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9.面试常见问题及答案
10.公司面试问题及答案
篇5：大学生面试问题
面试问题的巧妙回答
每一个求职者，最大的困难就是如何回答面试人员的问题了。对于没有任何求职经验的大学生来说，面对面试官的提问，真的会防不胜防，被打个措手不及，平时的灵牙厉齿这时全下了岗。雾里云里、杂乱无章、东拉西扯、胡说乱侃。但实际上，面试官的提问并没有那么可怕，虽然每家公司的问法都是五花八门、千变万化，但万变不离其宗，提出的所有问题都有其清晰明确的目的，所谓“运用之妙，存乎一心”，其实如果能够好好准备，掌握了常规的方法技巧，抓住面试中的采分点，加上临场镇定的表现和充分发挥，针对不同类型的问题，要以不同的方式应答。在灵活机动应对各种提问的同时，还要会推销自己，了解求职中的面试技巧，才能有助你轻松过关，马到成功，这是面试的一个法宝。
下面是一些经典的常见面试问题，从不同的类型和角度，在考察一个应聘者的个人素质，我们不妨来剖析一下面试官的一般提问方式，做到知己知彼，百战不殆。例：
1. 当你被安排做一件事情，主管你的一把手和主管副手意见不一致时你怎么办?
专家点评：这类问题可以判断出应聘者对自我要求的意识及问题处理的能力，这既是一个陷阱，又是一次机会。对于一个工作了几年的人来说，也是个头痛的问题，何况是个涉足未深的大学生。回答时，出发点必须站在领导的角度和对工作负责的态度回答：“作为具体执行工作任务的我来说，我会服从上级的安排，并尽快做好。本着对工作负责的态度，我会从实际工作的具体情况，给上级以必要的信息和提醒。并
分别与两位领导在没有别人的情况下，说出该领导和另一位领导意见的合理地方，并综合他们的合理之处说出我对这个问题的建议，让他们都能考虑实际情况和对方的意见，并欣然接受我的想法。”这样，面试官会觉得你有责任心、有头脑，还服从领导。
2. 你是学生物的，为什么不去做生物和医药?
专家点评：这个问题提的很尖锐，迫使你不得不暴露自己在专业上的弱点，你可以这样回答：“我虽然学的是生物专业，但我更喜欢计算机，在校期间，我经常自学这方面的知识，而且两年前，就拿到高级程序员证书。这次又通过职业测评，咨询诊断结果我作销售比较合适，而且我性格开朗，亲和力强，所以，我认为我完全胜任贵公司计算机市场开发工作。”这样，既没有说到对生物不感兴趣，没有学好专业等缺
欠，又把咨询师给的合理建议端出，使面试官引起重视。
3. 谈谈你人生旅途中最大的成功和失败是什么?
专家点评：这个问题很常见，但能有效反映一个人生命历程的深度和广度，接踵而至可以判断出你思想的深度和悟性。如：你只能答出类似高考因未能考到满意的大学而痛哭了好几天，那就容易判断你是一个经历单纯、对逆境没有承受力的人。所以，当你谈到最成功的一件事时，你要谈到从成功中得到的经验和升华，但不要眉飞色舞、夸夸其谈，给面试官以浅薄自大的感觉;谈到最失败的一件事时，要谈到从失败中吸取的教训和自己战胜失败的过程，不要垂头丧气、苦闷彷徨，给面试官以没有挫折商的感觉。
4. 谈谈你的星座、血型、八字及家庭情况。
专家点评：这类问题对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位提出该问题的主要原因。回答时要说：“职业是人生最大事，要靠科学的职业生涯规划来科学定位，从而找到各阶段的发展平台。不能相信星座、血型、八字等学说，那样会贻误前途，赔上时间成本。”谈到家庭时，可以简单地罗列家庭人口、宜说温馨和睦的家庭氛围、父母对自己教育的重视、各位家庭成员的良好状况、家庭成员对自己工作的支持、自己对家庭的责任感。
5. 如果msra公司和另一家公司同时给你office，你怎么办?
专家点评：面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。一般大家都会以公司名气和工资高低作为取舍依据，你如果这样回答：“我会把企业文化、公司发展前景、个人在公司的发展、工作部门、职位、将来的顶头上司和团队成员是什么样的人等因素进行综合分析比较做出结论，决定我的舍取。” 面试官将对你刮目相看。
二、情景面试中扮演好你的角色
情景面试是面试形式发展的新趋势，在情景面试中，突破了常规面试即主考官和应试者一问一答的模式，引入了无领导小组讨论、公文处理、角色扮演、演讲、答辩、案例分析等人员甄选中的情景模拟方法。在这种面试形式下，面试的具体方法灵活多样，面试的模拟性、逼真性强，应试者的才华能得到更充分、更全面的展现，主考官对应试者的素质也能作出更全面、更深入、更准确的评价。在情景面试中，应试者
应落落大方，自然和谐地进入情景，进入角色，去除不安和焦灼的心理，才能发挥出最佳效果。
1、 当你处在舌战群儒的时候
专家点评：你一个人面对多个考官时，最先需要的是冷静，沉着。当应聘者与面试官直接接触、对面回答的场面，多数人会感到紧张、慌乱，临场发挥不好，因为平时大学生应聘的机会很少，再加上希望成功的心情迫切，所以，见了面试官后，心跳加快、举足无措。智商、口才、形象、仪态都大打折扣。其实这大可不必，你研究好面试官，就可沉着冷静、平常对待，千万不要将面试官当成正在宣判自己命运的大法官，要把面试官当成自己相处几年的班主任和各科老师，就会消除紧张情绪，流畅应答。当特别是能判断出哪个是老板，哪个是hr，哪个是部门主管那就更好了。还要善于观察各位面试官，大致有六种：谦虚型、老练型、惟我独尊型、演讲家型、死板型、迟滞型等六种类型，提出的问题风格不同、基调不同，均属于全方位、广角度、多元化、含义深的问题。问题类型也就是直接式、选择式、自由式、因果式、测试式、挑战式、诱导式等几种。
2、巧识语言陷阱，奋战压力面试
专家点评：你一个人面对多个考官时，最先需要的是冷静，沉着。当应聘者与面试官直接接触、对面回答的场面，多数人会感到紧张、慌乱，临场发挥不好，因为平时大学生应聘的机会很少，再加上希望成功的心情迫切，所以，见了面试官后，心跳加快、举足无措。智商、口才、形象、仪态都大打折扣。其实这大可不必，你研究好面试官，就可沉着冷静、平常对待，千万不要将面试官当成正在宣判自己命运的大法官，要把面试官当成自己相处几年的班主任和各科老师，就会消除紧张情绪，流畅应答。当特别是能判断出哪个是老板，哪个是hr，哪个是部门主管那就更好了。还要善于观察各位面试官，大致有六种：谦虚型、老练型、惟我独尊型、演讲家型、死板型、迟滞型等六种类型，提出的问题风格不同、基调不同，均属于全方位、广角度、多元化、含义深的问题。问题类型也就是直接式、选择式、自由式、因果式、测试式、挑战式、诱导式等几种。
对应聘者而言，了解面试官的出题背景、真实意图至关重要。应答思路就是：不管哪一类的刁钻问题，不管有多少变化，都是想了解求职者的真实情况。具体来说，在刁钻问题的背后，目的都不外乎是考查求职者：能力与适应性、对领导的服从性、独立工作能力与团队精神、职业作风、处理困难问题的能力、在紧张和不舒适的环境下，会有什么反应。要想在压力面试中胜出，只能交锋时斗智斗勇，奋战到底。以不变应万变，始终面带微笑，沉着应答，识破陷阱内幕，巧妙迂回作战。
3、挑战自我的小组面试
专家点评：也叫集体面试，主要用于考查应聘者的人际沟通能力、洞察与把握环境的能力、组织领导能力等。在集体面试中，通常要求应聘者做小组讨论，相互协作解决某一问题，或者让应试者轮流担任领导主持会议，发表演说等，从而考察你的组织能力和领导能力。
无领导小组讨论是最常见的一种集体面试法。众考官坐于离应聘者一定距离的地方，不参加提问或讨论，通过观察、倾听为应聘者进行评分，应聘者自由讨论主考官给定的讨论题目，这一题目一般取自于拟任岗位的职务需要，或是现实生活中的热点问题，具有很强的岗位特殊性、情景逼真性和典型性及可操作性。
一轮中，你要踊跃发言，展示口才，充分体现你的竞争力和领导力，不要畏缩、羞涩、拘谨、木纳，要时刻鼓励自己、相信自己，要在实际行动中逐步磨练自己。一个人的自信心并非与生俱有，而是在不断战胜困难中逐步培养起来的。一定要挑战自我、充满信心，你要是自己躲起来，没人会发现你。
三、面试时展示你的职业人风采
专家点评：白领的形象和礼仪往往代表公司形象，面试者要注意自己在面试中的仪表仪容问题。仪表大方、举止得体，与文职人员的身份相符合，给招聘人员留下大方、干练的良好印象，是求职者的加分题。服装及饰品是求职者留给面试考官的第一印象，得体的穿着打扮能使其为你加分，自己也增加自信，在面试中发挥更好。要达到这个目的，需要研究着装风格，注意细节修饰，适当进行形象设计。选择服装的关键是看职位要求，应聘银行、政府部门、文秘，穿着偏向传统正规;应聘公关、时尚杂志等，则可以适当地在服装上加些流行元素，显示出自己对时尚信息的捕捉能力。仪表修饰最重要的是干净整洁，不要太标榜个性，除了应聘娱乐影视广告这类行业外，最好不要选择太过突兀的穿着。对于应届毕业生来说，允许有一些学生气的装扮，即使面试名企，也可以穿休闲类套装。它相对正规套装来看，面料、鞋子、色彩的搭配自由度更高。
身上穿的、手上戴的均能反映出求职者对所申请的职位的理解程度。参加面试，在衣着方面虽不要特别讲究、过分花哨华丽，面试时你所穿的西服、衬衫、裤子、皮鞋、袜子都不宜给人以崭新发亮的感觉，但也要注意整洁大方，不可邋遢，不可修饰过分。无论是男装或女装，对质料要略有讲究。好的面料可以使剪裁全体的服装更加合身、相得益彰。合乎自身形象的着装会给人以干净利落、有专业精神的印象，男生应显得干练大方，女生应显得庄重高雅。
大学生英文面试问题
1. tell me about yourself.
这是一个看上去再简单不过的问题，毕竟你对自己必定有所了解。难点在于你怎样才能把自己十几年的人生经历精简成几句话?通常很多人都避免诸如“我很友好”或“我是一个好学生”这样普通的回答。当然你想要表现出你是一个友好且勤奋的人，但你也需要说一些令人印象深刻的事情，能让你与其他申请人区分开来。你的憋气时间是不是比其他人都要长?你是不是收集过什么东西?你对寿司是不是有一种特别的狂热?试着找出自己身上独特的东西。
2. why are you interested in our college?
回答这个问题的时候越具体越好，并且展示出你是有做过调查的。避免诸如“我想赚很多钱”或“你们学校毕业生工作都很好”之类的回答。你需要强调的是你的学术兴趣，而不是物质上的需求。这所大学与你申请的其他学校有什么不同之处?
3. what can i tell you about our college?
面试官一定会给你向他提问的机会。确保你准备好几个问题，并且是经过深思熟虑，和这所学校紧密相关的。避免类似“申请截止日期是什么时候?”或“你们提供多少专业”的问题。这些问题都非常无趣而且在学校网站上都能找到。问一些比较有启发性的问题:“what would graduates of your college say was the most valuable thing about their four years here?” “i read that you offer a major in interdisciplinary studies. could you tell me more about that?”
4. who in your life has most influenced you?
这个问题还有几种不同的问法:who's your hero? what historical or fictional character would you most like to be like? 这个问题如果没有准备过可能会比较难回答，所有花点时间思考一下你该如何回答。找出一些你敬仰的真实的，历史上的或虚构出来的人物，并说出你为什么敬仰他们。
5. why do you want to major in _____?
你在申请大学的时候并不需要确定你的专业。即便如此，你也应该告诉面试官你的兴趣点是什么，并解释你为什么对它感兴趣。不要说你对某个专业感兴趣的原因是你能赚很多钱——你对某件是的热情是让你成为一名优秀大学生的关键，而不是你的贪婪。
6. what will you contribute to our campus community?
回答这个问题的时候也要非常具体。“我很努力”之类的答案太过宽泛。仔细想一想你独特的地方。你能为大学的多样化做出什么贡献?你在教室外会做些什么?你是不是会建立什么社团?你会不会参加学校的管弦乐团?你是不是有一些环保的好点子?
7. tell me about a challenge that you overcame.
这个问题考察的是你解决问题的能力。当遇到一个挑战的时候，你是如何去处理它的?大学生活会充满着挑战，所以大学希望录取的学生都能有解决它们的能力。
8. what do you do for fun in your free time?
“和朋友出去玩”并不是一个好的答案。大学生活显然不全是学习，所以招生官想知道你在学习之余还会做一些什么有趣的事情。你是不是会写作?登山?打网球?展示出你全面，兴趣广泛的一面。
9. what do you see yourself doing 10 years from now?
当被问到类似问题是，你不需要假装你已经计划好了未来的生活。几乎没有刚进入大学的学生能够精确得预测他们未来的职业。但是面试官想要看到你对自己的未来有过深入的考虑。如果你觉得自己会做3件不同的事情，如实得告诉面试官——诚实和开放至关重要。
10. does your high school record accurately reflect your effort and ability?
在面试或申请材料中，你通常有机会解释为什么你有一学期成绩很差。但小心不要怨天尤人或是责怪别人。如果真的有外界因素影响到你的，客观诚实得向大学解释你的遭遇。
11. recommend a good book to me.
面试官问这个问题有几个目的。首先，他能考察你的阅读量如何。其次，你需要运用的你的批判性思维能力去解释为什么这本书值得一读。最后，你的面试官可能会接触到一本好书!
12. if you could do one thing in high school differently, what would it be?
小心不要把这个问题理解成你后悔的一件事。试着说点积极的事情。可能你有想过学表演或音乐。可能你原本想参与编辑学生报。可能在反思的时候你发现学习中文比西班牙语对你的事业更有帮助。好的回答显示出你在高中阶段并没有足够的时间去探索你的兴趣。
篇6：大学生经典面试问题
大学生经典面试问题
在金融危机下，就业形势越来越严重，企业面试官的问题千奇百出，令应届毕业生在面试中无所适从，怎么做好，以下是HR针对所作出的精彩回答，希望大家能从中获取经验，在激烈就业竞争中获得胜利。问题1：学生：当面试官问薪酬的时候，我应该如何答？HR：(首先我做了个了解，大部分学生都是回答一个跨度，比如-3000)请你告诉我，如果我是售货员，你询价的时候，我说这件衣服300-500元，你会有什么反应？也许你认为会是300元，然后压价。这就对了，所以，你应该干脆利落的回答一个具体数字，而不能因为觉得没有把握，而提一个“区间”，否则，你得到的最高薪酬，可能是区间的下限。这就是一个观念和方式的。不仅如此，除非HR问你为什么这样提薪酬，否则，你不要在提出数字的时候，再附带你的理由，或者说类似“其实稍微低点也可以接受”——买东西的时候，卖方一旦这样说，就等于告诉买方，其实我不值这个价。也不要说“因为我认为最重要的是学到东西、经验”——虽然这是事实，但是企业不是学校，这样说还不如一个民工很干脆的说“我就是来干活的”。问题2：学生：每次面试我都很紧张，我认为这是我面试不成功的原因。我能怎么办呢？HR：如果你跌到一个坑里，只能自己爬上去，你爬了几次都再次跌下去，你会怎么办？很简单，只能继续爬。紧张，没有人可以帮你——职场人士，最怕的是不知道自己为什么失败，而你找到你认为失败的原因，这本身已经成功了一步。方法就是：1、锻炼，找你的同学、朋友做不同的面试官，然后让他们找你不认识的人做面试官。2、拿着简历，凡是有就去面试，不要想着成功失败，首先想着：我是来克服紧张的。面试多了，就不紧张了。这也是理念和方式的问题——你不要觉得每次好像都是唯一机会似的，决定你的成败。问题3：学生：老师都告诉我们“先就业，再择业”，竞争太大了，我们有时也觉得，只要有公司招我，就进去，再考虑怎么办。你认为我们这样做对吗？HR：你们这里有谁拍拖了？为什么要拍拖？先结婚，后选择对象，不行吗？(轰笑！)如果你是老板，你开公司，你知道你的员工来你的企业，都是先就业，然后说“外面的世界更精彩”，你接受吗？(轰笑！)学校的“先就业，再择业”，只是希望大家不要心态太高，太多挑剔，但另外一方面，也是误导大家。我认为，如果是：1，生活所逼，你一定要马上有工作填饱肚子；2，你自认没任何能力和优势。这两个情况下，我赞同“先就业，再择业”。否则，我希望大家，要认真分析自己的客观情况。像选择对象一样，“适合的.”，和“喜欢的”，如果你现在还没条件两者都满足，则不能只是选择“喜欢的”。不喜欢的工作你就不要，这样就是挑剔，你尽量选择“适合的”。因为不适合的，你现在先了，只是为了解决一种恐慌，而且你一开始就想着要和企业“分手”的，一晃1、2年过去，你的同学可能都跑在你前面了，弄不好还把自己的心态搞坏了，早知如此，何必当初？！问题4：学生：我们在网上投简历，可是好像100封都得不到一个通知，去招聘会投简历，排一天只能投几份，很无奈，能怎么办呢？HR：问题是：只有你这样吗？不是，是所有的求职者和你一样。所以，心态首先要平衡。大家玩过投镖的游戏吗？有谁能保证，投一镖就中红心？奥运冠军都没把握。所以，首先，不要企图“一投”永逸。其次，如果你发现前面塞车，左右有其它通道，你会怎么办？对，绕道。那么，你们就要选择多种方法，要尝试一切可以接触面试官的方法。比如网上投聘，现在除了注册格式简历和发邮件的投聘方式，也有一些提供个人BLOG、职位搜索，视频简历等的新方式，还有一些社区、论坛发贴的方式，你们都试过吗？网下投聘，除了去招聘会，还可以直接上门去送简历，通过朋友老师写推荐信等等方式，你们都尝试过吗？再次，假设每条路都塞车，所有的人还会都开车出来吗？不会，有人走路，有人用自行车，这就是技巧。很多HR都有这样的经历：招聘一个，一周内收到1千多封邮件。怎么办？看前面一、二十个，适合就通知了——不要怪HR不给后面的人机会，换成你你也这样。我以前是这样投简历的：每天下班时间，或者下班前30分钟、早上上班前30分钟，或者中午前后，发一次邮件——因为上下班的时候，不少HR都会有打开邮箱的习惯，因此可以有更多机会保持你总是在前面。另外，如果你已经发了2次以上，第3次发邮件，要在前面加一句话，比如：“很抱歉我已经发了第3次，为的是避免被淹没在大量邮件中，并不是故意打扰您，盼望得到你的回复”。这样，避免你不断发送而引起反感，也许还能得到一个答复。不过今天大家回去如果都用这个技巧，那么HR就麻烦了，方法也失效了(轰笑！)。相关阅读：及注意事项篇7：大学生经典面试问题
请你自我介绍一下
基本上99%的面试官都会上来先让你做自我介绍，当然你千万不要回复他“简历上不都有吗?”这样你基本玩儿完了
举个例子：
我就读于XX理工大学工商管理学院,我的专业是国际经济与贸易,此外还辅修了法学.
在校期间,除了学习课本,我比较喜欢参加一些课外活动.包括发传单,做家庭教师,参加各种比赛和项目.主要就是简历上介绍的那些.
我比较喜欢踢足球,看各种企业培训的讲座.
不知道您对哪些方面还需要进一步了解.
思路：
1、介绍内容要与个人简历相一致。
2、表述方式上尽量口语化。
3、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
4、条理要清晰，层次要分明。
5、事先最好以文字的形式写好背熟。
你有什么业余爱好
业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
思路：
1、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
2、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑你性格孤僻。
3、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
4、找一些富于团体合作精神的。这里有一个真实的故事：有人被否决掉，因为他的爱好是深海潜水。主考官说：因为这是一项单人活动，我不敢肯定他能否适应团体工作。
谈谈你的家庭情况
了解家庭情况对于了解你个人的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
思路：
1、 简单地罗列下家庭人口。
2、 注意强调温馨和睦的家庭氛围和父母对自己教育的重视
3、 强调家庭成员对自己工作的支持和自己对家庭的热爱还有责任感
你最崇拜谁
最崇拜的人能在一定程度上反映你的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
1、 不要说自己谁都不崇拜或者说崇拜自己。
2、 不要说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人也不要说崇拜一个具有负面形象的'人。
3、 所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
4、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
你的座右铭是什么
座右铭能在一定程度上反映你的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
1、不要说那些太长的座右铭和引起不好联想的座右铭
2、不要说那些太抽象的座右铭。
3、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
4、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”。
谈谈你的缺点
面试官问这个问题通常是想洞察一下你在碰到紧张不自在的难题时，能否从容不迫的解决。
思路：
1、 人无完人，千万不要说自己没缺点。
2、 不要把那些明显的优点说成缺点。
3、 不要说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、举个例子，我是一个没有经验的应届大学生，他一看我的简历会觉得我实践能力差，不了解社会，那么我最好回答：我很努力，学习成绩很好，但是社会经验比有工作经验的人少这是我的缺点，所以以后要往这方面努力，希望得到前辈的指教。
最能概括你自己的三个词是什么
面试官问这个问题通常是想看你对自己是否有一定的自我认知。
思路：
这类似于介绍一下自己的优点。我经常用的三个词是：适应能力强，有责任心和做事有始终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。
你为什么选择我们公司
面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
思路：
1、 建议从行业、企业 和岗位这三个角度来回答。
2、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”“我来应聘是因为我相信自己能为公司作出贡献，而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶”。
我们为什么要录用你
思路：
1、 最好站在招聘单位的角度来回答。
2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。
3、 如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁!”
如果我录用你，你将怎样开展工作
思路：
1、 如果你对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法
2、 可以尝试采用迂回 战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”
篇8：大学生经典面试问题
在金融危机下，就业形势越来越严重，企业面试官的问题千奇百出，令应届毕业生在面试中无所适从，怎么做好面试的自我介绍，以下是HR针对大学生经典面试问题所作出的精彩回答，希望大家能从中获取经验，在激烈就业竞争中获得胜利。 问题1：学生：当面试官问薪酬的时候，我应该如何答？HR：(首先我做了个了解，大部分学生都是回答一个跨度，比如20xx-3000)请你告诉我，如果我是售货员，你询价的时候，我说这件衣服300-500元，你会有什么反应？也许你认为会是300元，然后压价。这就对了，所以，你应该干脆利落的回答一个具体数字，而不能因为觉得没有把握，而提一个“区间”，否则，你得到的最高薪酬，可能是区间的下限。这就是一个观念和方式的求职面试技巧及注意事项 经典面试技巧问答思路
篇9：支教队面试问题及答案
1、你为什么要参加？（或你认为我们活动的最大意义在哪里？）
这个是对每一个参加的同学都要提出的，出发点是考察报名者最基本的方面。我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。锻炼自己的能力，取得一份人生经历，对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去，你会自然获得这些，但不合适因为这些才前去。
2.你以前参加过什么志愿者活动？（举例说明）
3.在市场经济条件下，很多大学生选择利用假期打工挣钱，选择就意味着清贫与奉献。对此，你怎样看待？你如何使自已尽快成为一名合格的教师？
（命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心）
4、如果你很优秀，事情很多，你会把放在第几位？
对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以，很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先，分清事情的轻重缓急，能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力；其次，学习是第一位，这点我们没有疑义。但对于其他方面，我们倾向于选择真正愿意投身于这项事业的同学。
5.如果你是调研与实践组长，会开展哪方面的活动调研主题？
6、根据你的了解，你认为团目前最大的不足是什么？出在哪里？
此题考察同学们对我们团的关注情况以自主思考、善于分析等能力。如果对团没有充足的热情，缺乏基本的了解，此题很容易夸夸其谈，空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想，或者认为没有不足（显而易见这是不可能的）；或者空乏而谈，没有价值。
7、如果领意见成为了少数，而你也与领意见相左，你会怎样处理？如果事情非常紧急，需要立即作出决断，你又会怎么做？
此题考察同学们对团事务处理方面的认识。前一问回答“加深沟通、换位思考、顾全大局”等都是可以的。后一问是假定的特殊情形，遇到过的实际情况，此时我们倾向于服从领意见。
8、四人一组去做家访，你是组长，请给大家分配下任务。
此题考察同学们的组织能力和团协调能力。西部去年开展的家访以四人为一组，基本分配是：出发前小组中担任孩子班主任的员了解孩子基本情况；家访中两人负责交谈，一人负责记录，一人负责拍照，之外大家注意了解学生家庭实际情况；返回后负责人记录者建立贫困学生档案，拍照者拷出照片分类存档。当然我们不会要求大家答出这些，能够尝试将任务分配到人的回答我们都给予了肯定。但相当多的同学只是空泛地描述他认为的家访流程，即“我认为家访应该先……，然后……，然后……”这种回答已经偏离了，我们不赞赏。
9、你正在上课，突然两个孩子打起来了，你怎样处理？
此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力，这也是我们过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上课，课下详细了解后处理”，这是我们赞同的处理方式。但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误，回答“要和蔼，不能批评孩子，要有耐心”等，这是对待孩子的正确态度，但不是处理方法，我们不赞赏。
10、你描述自己性格（ ），请举个具体事例证明。
此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的事例简单陈述即可，但此题回答情况并不好。部分同学不能选择合适的事例，犹豫吞吐；另外部分同学十分健谈，描述非常细致，但冗长而脱离主题，不能很好地向我们传达所需的信息。
11、谈谈你的缺点吧。
此题考察大家对自己的认识，也是为了加深对大家的了解。人都有缺点，诚恳作答即可，我们会予以客观评价。但很多同学避重就轻，顾左右而言他，诸如“我说话比较快”、“我太爱笑”之类的回答，我们不赞赏。
12、假如你的第一次和后期考核成绩都很好，但是最终却没有选上，你怎么看待？
此题考察大家对、对志愿服务的认识深度，远没有看上去那样简单。我们认为，愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。我们比较赞赏“明年我还会再努力，我会……”、“我还可以用其他方式支持团，比如……”等回答，而对于“我会想知道原因”、“我觉得我不比别人差”“不会吧”之类的回答，我们表示理解但不赞赏。
13.由于工作需要，把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学任务，你会怎么做？会不会有思想的抵触！（此是假设，工作安排是担任教学任务的同时负者其他事情）
此题考擦的是不是服从管理、团意识。思想上有抵触是可以理解的，但需服从组子的安排，并要认真完成各项工作。
14.假如你在时担任班主任，为了把本班建设成为健康、文明、向上的优秀班级，你打算怎样实现这一目标？你将如何处理与其他班级之间的关系？
（命题思路：着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力）
15.作为志愿者缺乏教学经验和班级管理经验是必然的。那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷呢？
16.当前社会上流行着这样的一种说法：“教师奴隶化，伏鞍苦挣扎；学生祖宗化，做错不惩罚”，对于上述这种社会现象。
17.现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为？
18.现在社会上出现多起伤害学生的事件，你认为怎样才能保证学生与
志愿者的安全？
19.你有什么特长？（如唱歌、绘画、书法、诗歌背诵、写作等）
20.如果不像你想象中的那么理想，你会继续尽心尽力吗？
评分标准 满分100分
1. 形象分10分 （穿着、言谈举止等）
2. 能力分40分 （组织，活动，协调能力等）《4――18题》
3. 道德爱心分20分 《1、2、3题主要考察》
4. 特长分20分 （音、体、美、书法、写作特长等）《19》
5. 其他10分 （评委的印象得分）
1.支教面试问题及答案
2.礼仪队面试问题答案
3.支教面试问题
4.大学生支教面试问题
5.面试问题答案
6.军校面试问题和答案面试问题及答案参考
7.单招面试问题及答案
8.面试常见问题及答案
9.柜员面试问题及答案
10.面试怪问题及答案
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