【导语】下面是小编整理的校园一景初二说明文（共16篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：校园一景初二说明文
走进校园，就看见了一个六边形的花坛。春姑娘来到着美丽的人间，来到我的视野，把万物吵醒了，一片生机盎然，绿油油的小草却想一个活泼可爱的孩子，从大地妈妈的怀抱里伸出一个嫩绿的小脑袋，过了几天，一来学校，啊!
小草绿得鲜亮，长得非常壮实，我用手抚摸它，我的感觉就更不一样了，非常柔软，就想铺了一层薄薄的地毯，很想到上面滚滚，翻几个跟头，花坛上刻着三个小朋友在打乒乓球，从他们的精神中，我就想起了一句话：“一日之际在于晨，一年之际在于春·”我要珍惜着时光，多活动，让自己长得非常壮实。
春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里跳动着走来了，夏天，花坛里可热闹拉!
开出许许多多的鸡冠花，直立着好像在做体操，有的羞羞达达的低着头，好像非常害羞，有的头向外探着头，好像在向我们招手，真可爱。
深秋一到，寒霜袭来，那些在春夏盛开的花渐渐枯萎、调落，唯独菊花敖霜怒放，为秋天肃杀冷落季节增添了无限生机。那丛丛簇簇的菊花，色彩斑斓，有黄菊、墨菊、龙爪菊……姿态各异，娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的色彩，那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，有的同学打学仗，有的滚雪球，有的堆雪人，还有的滑冰。滑冰的同学，那矫健的身影，如春燕展翅。
啊!
我爱我校园的一年四季，更爱那个美丽的花坛。
篇2：校园一景初二说明文
一只只鸟儿掠过了教室的楼房外，发出吱吱吱的声音。校园的文正山上，风景迷人。秋天的到来，使得文正山更加有涵养，有深厚，浑身散发着神秘的色彩。
不知谁家的鸟儿在树枝上细声吟唱，一声比一声，优雅动听。仔细一看，竟然不知道那鸟在何处。茂密的草丛里，也藏着许多神奇的奥秘。学校的文正山上，此时也是一片丰收了。秋天的到来，不仅带给了农民的欢乐，也同样带给了大自然更加绮丽的美。
枫树的叶子早已红如似火。一眼望去，一棵枫树就如同着了火一般，很热烈，很耀眼。一阵风吹过，树木们摇摇欲坠，一撇一折，弯弯曲曲的叶子慢悠悠地飘落下来。有红的，有绿的，有黄的，各种颜色相间的，认不出也数不清楚，不同种类的树叶，可以做不同种类的书签标本。但是，有的是需要你自己细心的制作完成。
文正山上周围有围成圈型的小路，小路上有着绿绿葱葱的草木，有的时候已经开花了，花朵很美。每当上体育课的时候，偶尔会来这里跑步。一圈两圈，不知不觉就这样过去了。只是稍微需要改进一下速度，别顾着欣赏，忘记要上课了。有时，体育课解散的快，也可以在这里散散步，如果天气很凉爽，那也是不错的风景。
有时，老师也会组织学生在山上玩，在文正山上拍照，这里的景色很美，虽说不上是……但也比其他学校环境好，特别是往下看，会看到远处的一些房屋和一些马路等建筑物。有的同学在吃饭后上来散散步，呼吸新鲜的空气，有的同学在一起玩耍，各种各样的。
学校的文正山，很幽静，很清新。秋天的到来也丝毫不影响它的独特，反而更加锦上添花，真正的美，是需要用心发现的。
校园一景初二说明文
篇3：校园一景初二作文
泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。
树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。
粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。
欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。
校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。
篇4：校园一景作文初二
我们的校园有宽阔平坦的操场，有奋蹄前进的白马雕塑，有干净平整的教室。其中，我最喜欢的是我们的操场。
操场坐落在我们教学楼的正前方，从上面往下看，显得那么宽阔那么有气势。
在跑道的中心，是一片草地，春天，小草悄悄地从地下探出小脑袋，四处张望。微风吹来，小草不停地扭动着自己娇艳的身姿，一夜之间把整个操场都铺满了，远远望去就像一层嫩绿的绒毯，那么柔软那么舒服!小草生命力极强，让我不禁哼起了唐代诗人白居易的诗句来，“野火烧不尽，春风吹又生。”不管是风吹雨打，还是严寒酷暑，小草都依然不屈不挠地生长着，这不正是我们白马桥学子蒸蒸日上学习精神吗?跟小草并排的就是数不清的花了，春天，有些欣然怒放，有些含苞待放，或浓或淡，白的似雪，粉的像霞，黄的如金……瞬间把整个操场装扮得像个如花似玉的大姑娘，孩子们一个个陶醉在这片花海中。
在操场的一角，有许多运动器材，里面有我最喜欢的滚筒了，站在上面随着转动节奏的不断加快，我们的欢呼声也越来越响亮，这一刻真希望时间静止，让我们尽情享受这份美好!
这美丽的校园一景啊，这里时时都有我们美的感受!
篇5： 校园一景作文初二
校园的冬季是那么的美丽。冬姑娘洒下一片又一片的雪花，把校园变成了一个美丽的童话世界!
看啊!雪后的校园，成了白色的世界，那铺在地上的洁白，柔软的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的脚印。
放眼望去，教学楼在冬日的装点下，变为了童话世界中的城堡，静静地享受着阳光的爱抚，那耀眼的金黄与雪的洁白融为一体，闪烁着迷人的光彩，给碧蓝的天空镶上一道金边。瞧!那一排又一排的树木，都披上了庄重的礼服，折射出缤纷的色泽，它们有的在树尖上戴着一顶蓬松的雪球，有的则在树枝上挂着毛茸茸，亮晶晶的银条，还有的穿上了绿白相间的长裙，在风中翩翩起舞，像是要参加一场盛大的典礼。
冬日的校园是充满活力的。同学们坐在教室里专心致志地学习，贪婪地吮吸着知识的甘露，他们似乎忘记了冬日的寒冷，下课了，同学们在操场上进行着各种体育运动，教学楼前鲜艳的五星红旗迎风飘扬，带给人无穷的信心与力量。是啊!青春年少的我们不怕寒冷，不怕困难，即使再大的风雪，我们也会勇往直前!
冬日的校园是温馨的。凛冽的寒风冰冷不了我们的心房。你看，一位小男生不慎在雪地里滑倒了，旁边的同学看见了，慢慢地把它搀扶起来，小心翼翼的把他送回了教室;一位女同学被寒风冻的瑟瑟发抖，不停地打喷嚏，老师看见了，用他那温暖的大手握住了女同学那冻的通红的小手……在冬日的校园里，到处洋溢着浓浓的师生情谊!
校园的冬季在我记忆中留下一道美丽的风景!
篇6： 校园一景作文初二
在我们的校园里，有众多美丽的风景：一排排整齐明亮的教学楼；迷人的音乐喷泉；博古通今的名人文化长廊；红绿相间的操场……每一处都有我们留下的足迹。其中有一道独特的风景最引人注目，它就是每个季节都会给我们带来惊喜的葡萄架。
冬悄悄地离开，春天向我们走来，葡萄架表面上的积雪被阳光融化，钻出一个个嫩芽，看着嫩芽，你会感受到春的悸动。
春去夏来，葡萄架茂密的枝叶挡住了炎热的太阳，我们坐在葡萄架下，可以深深地感受到生命力的旺盛，周围花香四溢。一眼望去，满眸绿色，难道这不足以证明万物有灵吗？
夏天离开了，她请来了金色的秋，葡萄架上一串串晶莹饱满的葡萄开起来实在诱人，偶尔偷吃一两串，啊！酸酸甜甜，好吃极了！这时，一阵风吹过，金黄的枝叶从树上飘下，仿佛翩翩起舞的蝴蝶；落在地上，铺成厚厚的地毯，踩在地毯上，仰望天空，闻着花香，听着鸟儿歌唱，真是令人心旷神怡！
不知不觉间，秋退场，天上飘舞的雪花代替了落叶，轻轻地覆盖住那些金黄的落叶。葡萄架似乎也意识到自己应该休息了。于是乎，它为自己盖上了又白又厚的雪被，陷入了沉睡，开始冬眠，只等明年春天再醒来。
一年复一年，葡萄架经历着四季的轮回。每株植物都像人一样，有辉煌岁月，有日渐衰老……它们很漂亮，却也很脆弱，我们要时时呵护它们，因为它们给予我们人类太多，索取却又太少太少！爱护地球上的每一草每一木，维持绿色，保证我们的生存！
篇7： 校园一景作文初二
我看过多彩的菊花，看过洁白如雪的梅花，却从没看见过校园那角落里芳香扑鼻的茶花。
那茶花真红啊，红得像太阳，挂在枝头；那茶花真多啊，多得像天上的星星，怎么数也数不清；那茶花真美啊，美得像仙女，对着你微笑。
有一朵茶花躲在一棵小树枝后面羞涩地看着我，还有一朵极小的花，那朵花比一块橡皮大不了多少，开在群花之上，显得娇嫩，显得瘦小。我非常欣赏茶花群的美丽，与草为伴，与树为邻。这些茶花为幽静的校园增添了不少生气，使校园变得更加美丽。
茶花紧挨着翠绿的竹子，泥土中，有几只竹笋正拼命地往外钻。翠绿之中，埋藏着一群茶花，使竹子变得更绿了。茶花也变得更美丽了。
这些茶花，有的还只是花骨朵儿，正含苞待放；有的开了几片花瓣，正准备着争奇斗艳；有的已经完全开放了。我闻了闻茶花的花瓣，一阵清凉扑鼻而来，使人神清气爽，就好像有人给你带来了冰凉的红茶，热意仿佛一下子减去了许多。
一只蜜蜂飞得时而高，时而低，时而缓，时而急。我定睛一看，原来这只蜜蜂是来采蜜的。它在花朵上停了一会儿，飞走了。
茶花的枝和叶是幽绿的，看了让人把心头上的事全扔在一旁了，让你能在短时间内有一个寂静美好的心情。
茶花装扮了春天，春天保护着茶花，再加上春雨连绵，让你感觉像是走进了春天的怀抱，真是“山花山开春未归，春归正值花盛时”。
篇8： 校园一景作文初二
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如荫，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。我的学校叫龙华第二小学，今天，我就要给大家介绍校园美丽的一角，它就是我们校园中的绿栈道。
说起绿栈道，我就想绿栈道中那一条清澈见底的小溪。小溪里有欢快游泳的小鱼，有美丽婀娜的荷花，有机灵的小蝌蚪，有笨拙可爱的乌龟。每次我来到绿栈道时，都能看见小鱼和小乌龟在荷花下玩耍，春天的时候，小蝌蚪总爱跟人们玩捉迷藏，这些小生灵们给绿栈道带来了许多生机与活力。
在小溪的两岸，种满了各种植物，有桃树、茶树……盛开的花朵像是给小溪戴上了一个漂亮的花环，形成了一个漂亮的小花园。下课时，我们可以来这里放松，看看小花，看看绿树，舒缓心中的疲劳。
在小溪的尽头，有一座奇特的假山。这座假山像是一个立在水中的大蛋糕，又像叠起来的大饼。假山上还有几株绿色的小植物，给假山增添了几分绿意。
假山的后面就是那面绿色的爬山虎，爬山虎是绿栈道上最有生机的植物。它爬满了一面墙，连旁边的窗框也不放过。有风吹过来时，一墙的爬山虎就像海上的浪花一样，涌向远方，没风的时候，爬山虎像绿色的湖水一样漂亮。
这就是我们校园中的绿栈道，它也是我们校园中的小花园，我喜欢它。
篇9： 校园一景作文初二
校园，是我们生活、学习的地方。那里有嬉戏的快乐，成功的喜悦，还有友情的珍贵，老师的教导。校园不仅承载着我们的成长，还展现着处处美丽，让我们惊喜、感动。
就是那一年春天，我发现了一朵躲藏在校园角落里的小花。它柔弱的样子，深深地吸引了我。于是，我会常常去看她。春天，她的颜色是淡黄的，靠近她，你会闻到丝丝清香，我忍不住轻轻地摸了她一下，花瓣那么柔软，但只是轻轻地摸，生怕碰痛她的一片花瓣。微风拂过她翩翩起舞的样子，就像一位小姑娘。随风摇曳的她又像是一只美丽的蝴蝶，忽左忽右，愉快极了。
春天过去了，迎来了炎热的夏天，当我穿着花裙子去看我的小花时，她也变了模样，她的颜色变得比以前深了。
如果说春天的她像个小女孩，夏天的她更像一位亭亭玉立的少女，她本来已经很漂亮的裙子在阳光的照耀下，显得更靓丽。夏哥哥也在不知不觉中走了，秋姐姐带着轻风来了，我又去看花，花的鲜艳让我惊叹，秋的花让我收获喜悦。秋风吹落了她的叶子，但是并不影响她的美丽。
时光匆匆，冬弟弟调皮地来了，他是带着雪花来的，我的花飘落成朵朵雪的精灵，构成校园独特的一景。
一朵花我看了四季，校园里的一朵花以自己的方式把美展现给大家，点缀着校园的美丽，陪我成长！
篇10： 校园一景作文初二
在学校二号楼的后方，有一处不起眼的小地方。它藏匿于走下四层台阶的水泥地的西侧。若不花个走上几步的时间，你便只能看见一块普通的地在台阶下孤单地站着。
“出淤泥而不染”，这是我对它的评价。这是一个动物、昆虫与植物的乐园。粗略地看，它不过是两排泥土上种了些花草罢了。偶尔有些虫子在地上爬，并不吸引人。下课时间，我会一股脑地冲来这儿。偌大的校园，只有这儿才是乐园。灌木丛排得并不是很整齐，三三两两地包围着土上的小草。一旁还开着许多紫红色的花。它们长得不高，叶子从两侧舒展开，颜色与花朵差别不大。只是叶片边缘多了一条比针织线还要粗点的黑线，包裹着叶片。这让它看上去又多了几分沉稳。叶下土旁，有几只刚出生的青蛙跳着。它们各奔东西，没有目的地，颜色是土灰的，并且全都小得如同蚂蚁一般。我用两根指头捏住它身体两侧，抓了一只到手掌心中。它到也很听话，便伏在那儿直视前方，一动也不动了。待我将其放到地上，它才赶忙连蹦带跳地朝阴暗的地方逃去了。蚊子每次都在我观察时打搅，逼迫我离开属于它的地盘。
这里时不时有野猫客串。猫们在土旁的棚上优雅地走着小碎步，但也不乏粗鲁者，将塑料做的棚顶踩得“踏踏”作响。它们似乎怕人，每次当我还没靠近时，他们早已闻声而动，一跃飞上棚顶，再往其他地方跑，不一会便失去了踪影。我只得远距离观察。那群猫在棚顶上踩好点时，有的会躺在那儿睡个懒觉（身体是侧着的，四只脚朝一个方向），还有的会直接跳下来，又不知道往哪儿去了。
风吹时，那植物，昆虫们都不张扬，它们只是随风的韵律摇摆着。灌木丛像受到风的洗礼般，表面泛起一阵波浪。它们不会沙沙作响，扮演者沉默着的角色。花儿不会起舞，或是对你微笑，亦或是沉浸与自己的世界中。小动物们依旧我行我素，一丝风不足以使他们动摇。
乐园并无太多要求，你可以沉浸其中，过得快乐，便是乐园。喧嚣中的乐园便是沉寂。
篇11： 校园一景作文初二
我的校园只能用一个字表示，那就是美!一进校门,首先映入眼帘的是办公室门前的银杏树，银杏树的叶子像一把把小扇子，春天的时候，银杏树的叶子还是嫩绿的，可是到了深秋，叶子黄了以后，就落了下来，同学们一下课・一放学就在银杏树下捡掉下来的叶子做成工艺品，例如：有的同学捡起来做成黄色的花朵，一片一片的叶子在同学们手中变成了一朵朵栩栩如生的黄花，还有的人先用做一个纸筒，再用银杏树叶粘到上面，好像是一个黄色的笔筒，当然我也在其中喽！
老师看我们玩的热闹，有些老师也会来捡的。我们师生融洽的在一起快乐的做工艺品，可开心了！再往里走，就是走廊两旁的松树，一排排松树就像一个个坚守岗位,保护校园，高大挺拔的士兵，他们守护着我们的学校和学生。
松树是一种特殊的树，别的树是春天和夏天绿，秋天叶子黄了，也落下来了，冬天就一片光秃秃的，可是松树却偏偏与众不同，它却是常年四季都是绿的它的叶子还很刺人呢!我们经常在松树后面玩捉迷藏呢，玩的可开心了！再往左一看，又是一排柳树，我们经常在柳树下面背诵课文，挺凉爽的，柳树很大也很多，微一风吹，柳枝就像小姑娘的发辫随风舞起，柳枝还很柔软。
接下来，我们又来到了操场，操场很大，操场中间有一面五星红旗，挂在高高的旗杆上，随风飘动，它象征着我们是中国人!这就是我们的学校，一个环境优美的学校。我爱你―新建小学！
篇12：校园一景初二作文
沿着石子小路缓缓前行，便可见一个小亭隐匿于青翠的竹林之中，一如山水画中的那样清雅别致。隐隐有欢声笑语传来，我不由得往前迈了几步。
挺拔的竹叶将阳光拒之门外，青灰色的小路上散落着点点光斑。我这里的一切都十分宁静美好，与周围的喧闹完全形成了两个世界，仿若淡雅脱俗的亭亭少女，只身于这红尘之中。
几个身着洁净校服的少女坐在亭中，在她们的中间，那张简单光滑的石桌上，摆放着几本书，几支笔。女孩们埋头书写着自己的人生，不时抬头拌几句嘴，狭小的空间里静的只剩纸笔摩擦的沙沙声。
我轻轻地走进亭中，在一隅坐下，鼻尖是如醉酒般忽隐忽现的竹香，淡淡的，柔柔的，是属于自然的气息。
阖上眼，倚在护栏上，有那么一瞬间，我仿佛成了一个游山玩水赏遍美景的旅行者，独自一人行走于大山之中，与山花为伴，与日月为友，种十里桃花，饮一壶美酒，静静享受自己的一方天地。
篇13：校园一景初二作文
学校西南有一处垃圾站，木头搭建的一个小木屋，我们都幽默的叫它“汉斯小木屋”。
它虽说是一处垃圾站，装修的却惟妙惟肖，它虽看不出来外在美，但它却反映出人的内在美。
一个小小的举动就可以看出你的人品，有的人走到跟前，将垃圾小心翼翼放入垃圾桶里，而有的人偏偏站在“千里”之外，向女生展现着自己的投篮动作，摆出一副专业的样子，向前一掷，并没有进。而就在这种时候，总会有一些文明的人愿意走上前，弯下腰，将垃圾一一捡起，扔到垃圾桶里，这些人是极少数的。
有时候，小木屋也可以给同学们带来乐趣，他们可以在小卖部买好吃的，肆无忌惮地沿着学校公路边走边吃，大摇大摆地从老师面前路过，然后在门口细嚼慢咽地吃，最后将薯片袋扔进垃圾桶，好像在说“我就是要皮，我又没乱扔垃圾，没将吃的带上楼，你能把我怎么样，略略略。”
一个小小简陋的木屋，带给了我们便利和乐趣。
篇14：校园一景
校园一景
漫步于校园外的小道上，睬着凹凸不平的砖石路面。才发现，原来寂静的校园才是最完美，最和谐的。离开学校数天，由于没有人打理，操场已经落满了黄叶。塑胶跑道释放着它独特的味道，是那样的熟悉。跑到旁栽得几棵树，我都不认识，它们总是挂着几个小吊钟，仿佛在“叮铃铃，叮铃铃”地响，多么和谐的节奏，多么优雅的乐曲，它们还不时散发出淡淡的幽香。可平往我在校园为何却不曾发现呢？还有那孤立的'篮球筐，也许已经习惯了每天的磕磕碰碰，而今天，却都木然无语，打不起精神。这些一切的一切，都为着校园的变化而变化着。当校园又再次热闹的时候，我相信他们一定都会活泼起来。寂静的校园，升旗台上的五星红旗仍然屹立着，任由轻柔的夏风吹拂，我又想起了每逢周一的庄严的升旗仪式，是那么的让我热血澎湃，肃然起敬，实验楼上几个醒目的教学训言，在霞光的披洒下，显得熠熠生辉。
我的眼前仿佛又看到了在校时，同学们热闹嬉戏的样子。男生们正满头淋漓地争夺着篮球，女生们则在升旗台旁的石凳子上谈天说地。学校最热闹的时刻莫过于此了。
身旁的树被夏风拂落了一片黄叶。明天要上学了，七天长假已经结束了，好好投入学习的生活吧。
于是我便加快了脚步。
篇15：校园一景
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。
我们校园最美丽的莫过于那座小假山了。这座假山是校长亲手建的，底面是个大水池，水池里的水不多，但是清澈见底，水里有各种各样的小鱼和小螃蟹在水底游来游去，在玩捉迷藏的游戏，它们嬉戏玩耍，快乐极了。
往上看，是水面上棱角分明的假山，山峰高低起伏，一座连着一座。假山上有很多小景物，有“金鸡独立”“猴子吃桃”等惟妙惟肖，栩栩如生。在假山的石缝中，还长出了青青的小草，矮矮的小树。
接着往上看，有一棵长的最茂盛的小榕树长在那里，这棵榕树不管是春天还是夏天，秋天，冬天都郁郁葱葱，像一个卫兵似的站在那里。我常站在它的旁边看着它，心想：这棵树的生命力真强，一年四季都不枯萎。可我又想：“他不孤单吗？需要有人陪吗？”我对着它，做着各种遐想。而树底下有一个流水的小缝，水不但滋润了小树，而且还让水池中有足够的水，要不可爱的鱼儿就无家可归了。
育才的假山真美啊!每节下课许多同学就迫不及待的跑到假山前，欣赏着这如诗如画的美景。小小的假山令人流连忘返，时刻给我们以美的享受。我爱校园，更爱这美丽的，如诗如画的小假山。
篇16：校园一景
秋季的雨最为寻常，像花针、像细丝，密密的斜织着。下雨过后，校园的草丛也不同寻常。
叶子上的雨珠，也泛出了彩虹般的光泽，整齐有律的纹理，也有着不一样的风格。看！那丛中有些许小黄花，她们躲在草丛中，不仔细看，真发现不了，花旁，没有春天的微风，也没有夏天蝴蝶的呵护。但她们仍然别具一格，经过风雨的“洗礼”，她变得神秘无比，我们无法捉摸她的想法，然而她却无所谓，仍随着柔风摇曳着。
松树的松针也没有那么翠了，这可能就是古人所云“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”罢！松树中也隐藏了一些微小、淡黄的小松果，松果上颗粒般的纹路清晰可见，它们不说话，就默默地看着世间的万物变化。
回头望去，一棵灌木丛出现在我的眼前，颜色各不相同，上深下浅，上面的茂盛，下面的却早已在夜深人静时枯落了，都在最后的时节，展现出自己最好的一面，让这最后的春天记住，她们曾经完美的来过。
在这里，有了我们的生活，曾寂静的这里，也变得到处充满欢声笑语，在丛中的小路，有背着沉重的书包，挽着胳膊的好友，笑着走来；在椅子旁，有拿着书，静静地看着，脸上洋溢着书中的喜怒哀乐，遨游在书的海洋。在这里，到处弥漫着学习的快乐。
这里因为有了我们才变得如此快乐，这里因为有了校园中“毫不起眼”，不引人注目的一处，才变得如此生机勃勃。
我们将在这里生活三年，让我们永远记住这美好的景色！
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