【导语】以下是小编整理的浅谈医学影像技术的现在与未来论文(共16篇),欢迎阅读分享,希望对大家有帮助。

篇1:浅谈医学影像技术的现在与未来论文
发表医学论文比其他行业论文发表要严格的多,盖因医学行业学术氛围更重更严谨。首先应该明确论文发表的时间,如果是出于职称评审的需要那就更得注意;其次应该明确的刊物级别;最后必须要有一篇创新性强的医学论文,毕竟好的文章是发表的先决条件,建议根据自己的实际情况写作,之后再选择合适的期刊进行投稿。
发表医学影像技术论文选择期刊是个技术活,写作论文前一定要弄清楚本单位对于评职称的明文要求,选择期刊才能做到有的放矢。因为发表论文对于作者晋升职非常重要,所以在期刊的选择上要慎重再慎重,现在很多假刊,套刊横行,让很多作者真假难辨,花了钱没评上职称,且错过评审时间。
大多数单位对于论文发表后的期刊论文有检索要求,比如知网,万方。但是如果一个刊物仅仅是龙源期刊网收录,这样的最好不要去发表,因为龙源期刊网并不是数据库,它只是一个期刊阅读的平台,换句话说,只要带字的册子,它都能收录进去。所以不能把龙源期刊网所为收录的标准。另外一些电子版期刊虽然有的也会在万方数据库收录,但是它终归是电子版期刊,一定要去人事部门问清楚,电子版期刊,最好不要去安排,因为这么多正常的期刊呢,没有理由去找个名不正言不顺的刊物。
论文发表注意事项:
1。明确职称评定时间这一点非常重要,写作论文,发表论文前,一定要了解明确职称评定时间,早做准备,因为一般论文发表的时间为3个月左右,长的则半年甚至一年,而职称评定时,有的要求必须通过数据库检索到,论文发表出刊后,几个数据库一般2个月后才能收录进去,因此,还有考虑2个月的收录时间。鉴于此,我们提醒您,发表职称论文,一定要首先明确职称评定时间,早做准备。
2。论文不能抄袭职称论文,一定要尽量写自己的感悟或者总结性的东西,可以借鉴别人的东西,但不能照搬,觉得别人的文章某个亮点不错,可以自己在这样的基础上进行发挥。大篇幅抄袭别人的文章,一方面是杂志审核通不过,另一方面,职称评定时,会带来很坏影响,甚至取消职称评定资格。
3。期刊的慎重选择因为这一点非常重要,现在有很多作者没法识别的陷阱,一不小心就掉进去,花钱却只能认栽,又耽误评职称时间,前文已经提到在期刊选择上一点建议,我们在此提醒您,发表论文前,可以参考前文的建议,可以一定程度上避免上当受骗。
篇2:浅谈医学影像技术的现在与未来论文
【摘 要】随着科学技术的进步,医学影像技术在医疗领域中的地位将更为重要。本文谈了医学影像技术发展史,总结了近年来取得的新进展。
【关键词】医学影像技术
医学影像技术主要是应用工程学的概念及方法,并基于工程学原理发展起来的一种技术,其实医学影像技术还是医学物理的重要组成部分,它是用物理学的概念和方法及物理原理发展起来的先进技术手段。医学影像信息包括传统X线、CT、MRI、超声、同位素、电子内窥镜和手术摄影等影像信息。它们是窥测人体内部各组织,脏器的形态,功能及诊断疾病的重要方法。随着医疗卫生事业的发展,以胶片为主要方式的显示、存储、传递X-ray摄像技术已不能满足临床诊断和治疗发展的需求,医疗设备的数字化要求日益强烈,全数字化放射学、图像导引和远程放射医学将是放射医学影像发展的必然趋势。
1 传统摄影技术在摸索中进行
1.1 计算机X线摄影
X射线是发展最早的图像装置。它在医学上的应用使医生能观察到人体内部结构,这为医生进行疾病诊断提供了重要的信息。在1895年后的几十年中,X射线摄影技术有不少的发展,包括使用影像增强管、增感屏、旋转阳极X射线管及断层摄影等。但是,由于这种常规X射线成像技术是将三维人体结构显示在二维平面上,加之其对软组织的诊断能力差,使整个成像系统的性能受到限制。从50年代开始,医学成像技术进入一个革命性的发展时期,新的成像系统相继出现。70年代早期,由于计算机断层技术的出现使飞速发展的医学成像技术达到了一个高峰。到整个80年代,除了X射线以外,超声、磁共振、单光子、正电子等的断层成像技术和系统大量出现。这些方法各有所长,互相补充,能为医生做出确切诊断,提供愈来愈详细和精确的信息。在医院全部图像中X射线图像占80%,是目前医院图像的主要来源。在本世纪50年代以前,X射线机的结构简单,图像分辨率也较低。在50年代以后, 分辨率与清晰度得到了改善,而病人受照射剂量却减小了。时至今日,各种专用X射线机不断出现,X光电视设备正在逐步代替常规的X射线透视设备,它既减轻了医务人员的劳动强度,降低了病人的X线剂量;又为数字图像处理技术的应用创造了条件。随着计算机的发展数字成像技术越来越广泛地代替传统的屏片摄影现阶段,用于数字摄影的探测系统有以下几种: (1)存储荧光体增感屏[计算机X射线摄影系统(computer Radiography.CR)]。
(2)硒鼓探测器。(3)以电荷耦合技术(charge Coupled Derices.CCD)为基础的探测器 。(4)平板探测器(Flat panel Detector)a:直接转换(非晶体硒)b:非直接转换(闪烁晶体)。这些系统实现了自动化、遥控化和明室化,减少了操作者的'辐射损伤。
1.2 X-CT
CT的问世被公认为伦琴发现X射线以来的重大突破,因为他标志了医学影像设备与计算机相结合的里程碑。这种技术有两种模式,一种是所谓“先到断层成像”(FAT),另一种模式是“光子迁移成像”(PMI)。
1.3 磁共振成像
核磁共振成像,现称为磁共振成像。它无放射线损害,无骨性伪影,能多方面、多参数成像,有高度的软组织分辨能力,不需使用对比剂即可显示血管结构等独特的优点。
1.4 数字减影血管造影
它是利用计算机系统将造影部位注射造影剂的透视影像转换成数字形式贮存于记忆盘中,称作蒙片。然后将注入造影剂后的造影区的透视影像也转换成数字,并减去蒙片的数字,将剩余数字再转换成图像,即成为除去了注射造影剂前透视图像上所见的骨骼和软组织影像,剩下的只是清晰的纯血管造影像。
2 数字化摄影技术
数字X射线摄影的成像技术包括成像板技术、平行板检测技术和采用电荷耦合器或CMOS器件以及线扫描等技术。成像板技术是代替传统的胶片增感屏来照相,然后记录于胶片的一种方法。平行板检测技术又可分为直接和间接两种结构类型。直接FPT结构主要是由非品硒和薄膜半导体阵列构成的平板检测器。间接FPT结构主要是由闪烁体或荧光体层加具有光电二极管作用的非品硅层在加TFT阵列构成的平板检测器。电荷耦合器或CMOS器件以及线扫描等技术结构上包括可见光转换屏,光学系统和CCD或CMOS。
3 成像的快捷阅读
由于成像方法的改进,除了在成像质量方面有明显提高外,图像数量也急剧增加。例如随着多层CT的问世,每次CT检查的图像可多达千幅以上,因此,无法想象用传统方法能读取这些图像中蕴含的动态信息。这时在显示器上进行的“软阅读”正在逐渐显示出其无可比拟的优越性。软拷贝阅读是指在工作站图像显示屏上观察影像,就X线摄影而言这种阅读方式能充分利用数字影像大得多的动态范围,获取丰富的诊断信息。
4 PACS的广阔发展空间
随着计算机和网络技术的飞速发展,现有医学影像设备延续了几十年的数据采集和成像方式,已经远远无法满足现代医学的发展和临床医生的需求。PACS系统应运而生。PACS系统是图像的存储、传输和通讯系统,主要应用于医学影像图像和病人信息的实时采集、处理、存储、传输,并且可以与医院的医院信息管理系统放射信息管理系统等系统相连,实现整个医院的无胶片化、无纸化和资源共享,还可以利用网络技术实现远程会诊,或国际间的信息交流。PACS系统的产生标志着网络影像学和无胶片时代的到来。完整的PACS系统应包含影像采集系统,数据的存储、管理,数据传输系统,影像的分析和处理系统。数据采集系统是整个PACS系统的核心,是决定系统质量的关键部分,可将各种不同成像系统生成的图象采入计算机网络。由于医学图像的数据量非常大,数据存储方法的选择至关重要。光盘塔、磁带库、磁盘陈列等都是目前较好的存储方法。数据传输主要用于院内的急救、会诊,还有可以通过互联网、微波等技术,以数据的远距离传输,实现远程诊断。影像的分析和处理系统是临床医生、放射科医生直接使用的工具,它的功能和质量对于医生利用临床影像资源的效率起了决定作用。综上所述,PACS技术可分为三个阶段,(1)用户查找数据库;(2)数据查找设备;(3)图像信息与文本信息主动寻找用户。
5 技术----分子影像
随着医学影像技术的飞速发展,在今天已具有显微分辨能力,其可视范围已扩展至细胞、分子水平,从而改变了传统医学影像学只能显示解剖学及病理学改变的形态显像能力。由于与分子生物学等基础学科相互交叉融合,奠定了分子影像学的物质基础。Weissleder氏于提出了分子影像学的概念:活体状态下在细胞及分子水平应用影像学对生物过程进行定性和定量研究。
分子成像的出现,为新的医学影像时代到来带来曙光。基因表达、治疗则为彻底治愈某些疾病提供可能,因此目前全世界都在致力于研究、开创分子影像与基因治疗,这就是21世纪的影像学。 新的医学影像的观察要超出目前的解剖学、病理学概念,要深入到组织的分子、原子中去。其关键是借助神奇的探针--即分子探针。到目前为止,分子影像学的成像技术主要包括MRI、核医学及光学成像技术。一些有识之士认为;由于诊治兼备的介入放射学已深入至分子生物学的层面,因此,分子影像学应包括分子水平的介入放射学研究。
6 学科的交叉结合
交叉学科、边缘学科是当今科学发展的趋势。影像技术学最邻近的学科应为影像诊断学。前者致力于解决信息的获取、存储、传输、管理及研发新的技术方法;后者则将信息与知识、经验结合,着重于信息的内容,根据影像做出正常解剖结构的辨认及病变的诊断。两者相辅相成,互为依托。所以,影像技术学的发展离不开影像诊断学更密切地沟通与结合将为提高、拓展原有成像方式及开辟新的成像方式做出有益的贡献。医用影像诊断装置用于详细地观察人体内部各器官的结构,找出病灶的位置毫克大小,有的还可以进行器
官功能的判断 。还有医用影像诊断装备情况,已成了衡量医院现代化水平的标志。
7 浅谈医学影像技术的下一个热点
医疗保健事业在经济上的窘迫使得90年代以来,成为一个没有大规模推广一种新的影像技术的、相对沉寂的时期,延续了一些现有影像技术的发展,使得他们中至今还没有一种影像技术能对影像学产生巨大的影响。随着科技的发展,最近逐渐发展起来的一批有希望的影像技术。如:磁共振谱(MRS),正电子发射成像(PET)单光子发射成像(SPECT),阻抗成像(EIT)和光学成像(OCT或NRI)。他们有可能很快成为大规模应用的影像技术,将为脑、肺、乳房及其他部位的成像提供新的信息。
7.1 磁源成像
人体体内细胞膜内外的离子运动可形成生物电流。这种生物电流可产生磁现象,检测心脏或脑的生物电流产生的磁场可以得到心磁图或脑磁图。这类磁现象可反映出电子活动发生的深度,携带有人体组织和器官的大量信息。
7.2 PET和SPECT
单光子发射成像(SPECT)和正电子成像(PET)是核医学的两种CT技术。由于它们都是接受病人体内发射的射线成像,故统称为发射型计算机断层成像(ECT)。ECT依据核医学的放射性示踪原理进行体内诊断,要在人体中使用放射性核素。ECT存在的主要问题是空间分辨率低。最近的技术发展可能促进推广ECT的应用。
7.3 阻抗成像(EIT)
EIT是通过对人体加电压,测量在电极间流动的电流,得到组织电导率变化的图像。 目的在于形成对体内某点阻抗的估计。这种技术的优点是,所采用的电流对人体是无害的,因而对成像对象无任何限制。这种技术的时间分辨率很好,因而可连续监测实际的应用,已实现以视频帧速的医用EIT的实验样机。
7.4 光学成像(OTC或NIR)
近期的一些实质性的进展表明,光学成像有可能在最近几年内发展成为一种能真正用于临床的影像设备。它的优点是:光波长的辐射是非离子化的,因而对人体是无伤害的,可重复曝光;它们可区分那些在光波长下具有不同吸收与散射,但不能由其它技术识别的软组织;天然色团所特有的吸收使得能够获得功能信息。它正在开辟它的临床领域。
7.5 MRS
MRS是一种无创研究人体组织生理化的极有用的工具。它所得到的生化信息可与人体组织代谢相关联,并表明它正常组织的方式有差别。目前MRS还没有常规用于临床,但已有大量技术正在进行正式适用。
上述的几个先进的技术,究竟哪一个能成为医学影像技术的热点,我们认为应要有最大效益、安全和经济是最为重要的。在逝去的20世纪,医学影像技术经历了从孕育、成长到发展的过程,回顾过去可以断言它在防治人类疾病及延长平均寿命方面是功不可没的。在一切“以人类为本”的21世纪中,人们将继续用医学影像技术来为人们的健康服务。
篇3:医学影像技术论文
关于医学影像技术论文
关于医学影像技术论文
医学影像技术学实验教学改革
【摘要】
医学影像技术学是医学领域中的一门重要的基础性学科,同时也是一门较强的实践性学科。但是由于教育条件的限制,现在很多高校的医学影像技术学教学手段都还停留于单纯的理论授课方式,对于学生的实践能力培养不够全面。基于此,本文我们的主要研究重点就是关于医学影像技术学的改革问题,了解当前教学模式中存在的主要问题,从而有针对性的提出具体的解决措施,以有效的提高医学影像技术学的教学效果。
【关键词】医学影像技术学;实验教学;改革创新;分析研究
随着社会的快速发展,人们对医学技术的要求标准也越来越高,影像诊断技术作为现代医学领域中的一门重要学科,必须随着社会的发展而不断的更新完善。在这样的严酷现实之下,我们对医学影像技术学的实验教学模式提出了更高的标准,教学模式必须要打破传统的常规模式,向着更加科学化、数字化和信息化的方向发展。
一、医学影像实验教学的特殊性
医学影像技术学是一门基础性的医学科目,其在医学领域中具有着重要的地位,对于学生将来更好的适应岗位需求具有着决定性的作用。总的来说,医学影像实验教学的特殊性主要表现在以下几个方面:
1。实践应用性强。
他是一门实践性非常强的学科,单纯的理论学习并不能够让学生充分的掌握技术的要求,必须要通过有效的实验课程,让学生将理论知识与实际操作相结合,提高动手能力和临床工作能力。
2。新技术推广应用快、广。
医学影像技术学是医学中的新兴学科,它的发展速度非常的快,科研究的领域与空间十分的广,每当有新的技术手段被应用到临床医疗之中的时候,实验教学都必须要紧跟其步伐,避免出现于临床脱节的现象。
3。和其他学科联系较多。
医学影像学技术是其他多种临床疾病诊断的重要依据,它与其他的学科之间存在很多的联系。因此对于医学影像学的实验教学不仅要让学生学会操作的技能,而且还要学会应对各种疾病检查的方法。
二、当前医学影像技术学实验教学模式存在的主要问题
医学影像技术学有其独特的特殊性,因此对此的学习也应该具有针对性。但是就当前医学院校的教学实际来看,很多的学校在这一学科的教学模式上还存在着很多的不足,归纳来看主要可以归结为以下几个方面:
1。实验大纲与实验教材相对滞后。
近年来,随着医学影像技术的飞速发展,很多的`技术和设备都发生了巨大的变化,但是目前国内的高校使用书籍中并没有一些新技术、新理论的内容,对于医学影像技术学方面的实验指导也非常的少,涉及的新技术方面非常的窄,甚至一些教材中仍然沿用已经淘汰的技术教材,这对于学生的学习产生了很大的负面影响。
2。实验课学时相对较短。
医学影像技术学是一门实践性非常强的学科,对于他的学习主要应该采用实验教学的方式,但是由于受传统教学模式的影响,当前很多高校对于这门课程的教学模式采用的还是纯理论授课的方式,对于实验教学的课时安排的相对较少,这使很多学生虽然学到了理论知识,但却不能够切实的应用到实际之中,造成他们的岗位适应能力差。
3。实验教学手段单一落后。
以往我们的医学影像技术学实验课主要是在实验室进行的,但是由于实验室的教学条件有限,能够联系的实验内容也就不充足,一般只能够进行一些基础性的实验实践,对于当前临床医学中常用的大型数字化的设备认识不足。
三、医学影像技术学实验教学改革的措施
随着社会的发展进步,人们对医疗水平的要求越来越高,医学影像技术学作为医疗诊断方式中的重要方式其在医疗领域中的应用越来越广,总的来说,根据当前的教学实际,进行医学影像技术学实验教学改革的措施主要可以分为以下几点:
1。学习实践活动多样化,注重在训练中学习医学影像技术。
医学影像技术的学习不是纯理论的,实验教学也具有着非常重要的地位。因此今后教学改革的方向之一就是要加强实践教学的改革,不断的引进先进的设备技术,充实教育资源,让学生能够及时的了解最新的技术手段,从而有效的提高实际操作技能。
2。注重人才的引进,加强实验教学人员队伍建设。
师资能力的不足是当前影像教学效果的主要原因之一,原来一名实验教学需要带一个班级的学生,这大大的增加了教师的工作量,也弱化了对学生的时时指导强度。通过人才引进培养的方式,加强实验教学人员的队伍建设,提高实际的教学人数可以大大的改善教学的环境,让学生更加充分的享受教师资源。
3。健全实验教学教材和资料库。
随着一系列的改革发展,我们要根据技术发展的实际,不断的将最新的医学影像技术编撰到教材用书之中,让学生及时的了解当前的技术形式,从而更好的掌握技术能力。同时我们也要逐步的完善资料库,保证每一个学生都有充足的资料来源。
结语
综上所述,医学影像学实验教学有其独特的特殊性,这决定了它需要不断的进行发展,根据当前各医学高校的实际教学情况,结合临床实际需求和医学影像技术的新进展,不断的进行实验教学改革,为学生走上临床工作岗位打下坚实的基础。
参考文献:
[1]汪百真,俞曼华,张俊祥,曹明娜。医学影像检查技术学实验课程的改革与创新[J]。蚌埠医学院学报,,07:919—921。
[2]王惠方,梁长华,杨瑞民,陈杰,岳巍,刘儒鹏。医学影像诊断学实验教学模式改革[J]。中国医药指南,2013,21:774—775。
[3]邱建峰,谢晋东,王晓燕,王鹏程,侯庆峰。医学影像物理学(医学影像成像理论)教学与实验改革的探讨[J]。中国医学物理学杂志,,03:700—702。
[4]陈晓光,任伯绪,柯茜茜,陈奕。医学影像技术学实验教学的改革与实践[J]。中国高等医学教育,,11:55—56+69。
篇4:医学影像技术论文参考
医学影像技术论文参考
医学影像技术论文参考
【摘要】医学图像在临床应用或科研中的物理问题、算法和软硬件设计操作等,是医学物理学的重要分支。医学影像是人体信息的载体,可用于教学和科研、治疗和疾病诊断。治疗中的医学影像可以用于制定治疗计划、在治疗过程实施影像监督,以及通过对治疗监督是采集的数据的图像重建实现对治疗计划的验证。当前医学影像的世界前沿是功能成像,主要内容是对人的生理功能和心理功能成像。这些成像方法和技术的发展以及在医疗界中的广泛使用,必将引起医学领域研究和新的治疗方案的革命。
【关键词】医学影像;影响物理;成像技术
1引言
人体成像包括对健康人的成像和对病人的成像,对于前者的成像主要用于科研和教学,后者主要用于医学临床诊断和治疗。医学影像物理和技术是医学物理学的重要分支,研究的对象包括了所有人体成像。
目前临床广泛使用的模态按照成像时使用的物质波不同,分为X射线成像、γ射线成像、磁共振成像和超声成像。
2对目前各种医学成像模态现状的分析
2.1X射线成像
X射线成像模态分为平面X射线成像和断层成像。人体不同器官和组织对X射线的吸收可以用组织密度进行表征,因此,可以利用平面x射线、x射线照相术对人体内脏器官和骨骼的损伤和病灶进行诊断和定位,同时也把胶片带进了医学领域。随着x射线显像增强技术的发展,x射线的血管造影术和其他脏器的专用x线机相继诞生,扩大了x射线成像的应用范围。平面x射线成像的未来发展方向是数字化的x光机技术其中,x线机是全世界的发展方向,但是其价格使得大多数用户望而怯步。
作为传统影像技术中最为成熟的成像模式之一的x射线断层成像,其速度对于心脏动态成像完全没有问题,加上显像增强剂,还可以对用于血管病变及其血脑屏障是否被病灶破坏进行检查,属于功能成像的范畴。当前,三维控件x射线断层成像的实验室样机已经问世,将会为x射线成像带来新的生命力。
2.2核磁共振成像
目前,各种各样的核磁共振设备产品已经大量进入市场。核磁共振成像集中体现了各种高新技术在医学成像设备中的应用。目前核磁共振主要应用包括人脑认知功能成像,用于揭示大脑工具机制的认知心理实验测量。
2.3核医学成像
核医学成像包括平面和断层成像两种方式。目前,以单光子计算机断层成像和正电子断层成像为主,为动物正电子断层成像主要是用于基础研究,而平面的γ相机已经处于被淘汰的水平。
核医学成像设备可以定量地检测到由于基因突变而引起的大分子运动紊乱继而引起的脏器功能变化,例如代谢紊乱、血流变化等。这是其他设备如超声波检查不可能完成的任务。这就是临床医学上所说的早期诊断,核医学影像设备能够快速发展归功于此。但是核医学成像存在空间分辨率差、病理和周围组织的相互关系很难准确定位的.确定,因此,还需要医学物理工作的不懈努力。
2.4超声波成像
超声波是非电离辐射的成像模态,以二维成像的功能为主,也包括平面和断层成像两类产品。超声波成像由于其安全可靠、价格低廉,多以在诊断、介入治疗和预后影像检测中得到发展。目前,超声波设备已有超过x射线成像的势头。同样,超声波成像也存在一定的缺点,如图像对比度差、信噪比不好、图像的重复性依赖于操作人员等。
3关于医学软件问题
3.1基本情况分析
成像的硬件设备要完成功能离不开医学软件的支持,对于这些医学软件按照和硬件设备的关系,可分为三个层次:
第一层,工作和硬件紧密结合的软件。主要功能是负责成像设备的运动控制,对数据的采集,图像预处理和重建,完成数据分析。
第二层,主要负责对医疗器械产生的数据进行分析、处理软件。这种软件的应用需要来自医学物理人员,软件编程人员和医生三方的合作,目前,由于我国还没有建立这种三方合作机制,这类软件应用情况明显滞后。
第三层,主要功能是完成医学信息的整合的软件,用于医疗过程中医疗信息,医学工作的管理。例如PACS。这种软件也需要医生的参与,但是并没有依赖性。
3.2PACS
PACS是医疗发展信息化的体现,是医学影像技术集成管理和开拓影像资源应用范围的重要技术手段。PACS将医学影像中的各种软件和图像工作站连接起来,使之成为局域网中的节点,实现了资源的共享。不同科室的医生在完成对病人的信息收集和诊断后可以完成信息的录入。还可以利用商业设备上采集的数据运用于病人的诊疗中,结合数据和医学影像,对诊断信息综合处理,以此提高诊断的准确率。
4医学影像物理和技术学科今后的发展
虽然存在各种不同的医学影像模态,但是目标只有一个,即为了更好的进行医学研究诊断,随着物理和计算机技术的发展,医学影像技术会随之提高。为了更好的为医疗服务,在今后的发展中,医学影响物理和技术学科还需在以下几方面继续努力。
第一,用于成像的物质波产生装置还需要不断进行提升,为更好的满足成像需求,在提高波源产生物质波的同时,还需要改变物质波的束流品质;
第二,将物质波和人体组织发生相互作用的规律模型化,为减少误诊率和定位误差,把模型参数的最佳化,改善从影像中提取信息的质量和速度。同时努力消除探测中的噪声和伪影;
第三,把探测的信号收集,放大、成形实现数字化;
第四,为满足影像诊断和治疗中的监督需要,高质量的实现图像重建和显示等。
在科学技术方面,开展医学影像在脑功能成像研究中的应用、临床诊断中的应用等,有利于拓宽医学影像的市场。
5结语
本文介绍了当今主流的几种医学成像技术,对各种成像方式的优缺点进行了阐述,对日后医学影像物理和技术的发展提出了自己的看法,希望能为那些为医疗服务的工作者们提供一些参考。随着医学影像物理和技术的不断进步,医疗服务行业的科学化加速发展。
参考文献
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[2]彭文献,黄敏,罗敏.基于岗位需求培养医学影像技术学生专业意识的探讨[J].浙江医学教育.2011(03)
篇5:医学影像技术的论文
前言
当前,国产医学影像设备的功能不能满足临床应用的高端需求,各级医院进口的昂贵的医学影像设备因缺乏精通成像原理和系统构成并具备影像诊断学基础的高层次医学影像技术人才,导致医院医学影像相关部门的临床服务、教学及研发工作的进一步扩展受到很大的限制,医学影像质量保证与质量控制不能有效开展,辐射剂量的正当化无以保证,大型医学影像设备的功能和优势不能充分发挥。因此,如何培养具有理、工、医知识相结合的复合型高层次医学影像技术人才是提高全民医疗保障与服务水平需要迫切解决的问题。本文根据目前我国医学影像技术发展的新特点,从我国医学影像技术人员现状出发思考我国如何培养医学影像技术高端人才。
篇6:医学影像技术的论文
近二十年来,医学影像检查技术实现了突破性的发展,CT、MR、PET、DSA等大型医学影像检查设备在各级医院中得到了普遍装备。这些设备的普及应用大大提升了我国医学诊疗水平,为人民群众医疗健康保健提供了有力保障。然而大型医学影像设备的广泛应用,目前存在以下问题:一是在我国的各级医院里缺乏精通大型医学影像诊疗设备原理、系统构成、具备医学影像诊断学基础的高端影像技术人才,致使大型医疗影像设备效能不能充分发挥,医学影像设备的质量保障与质量控制不能很好实施;二是我国各级医院大量使用进口高档医学影像设备,每年要花费大量的外汇,我国自己开发的医疗设备质量、技术水平与国外先进设备相比还有差距。
出现这一现象的原因之一是我国高端医学影像技术人才匮乏,临床医生与设备开发者之间缺乏联系纽带,国产医学影像设备功能、质量不能满足临床应用的高端需求。
2我国医学影像技术人员现状
自20世纪50年代末至90年代中叶,我国的医学影像技术人才的培养模式一直以中等教育(放射医士、放射技士)为主。目前在各级各类医疗机构中从事影像技术工作的人员普遍存在学历、职称偏低,知识结构老化等问题。根据调查,目前我国在岗的影像技术人员达十几万,其中近70%接受过中等专业技术培养,20%~30%没有经过专业技术学校的正规培训,只是师带徒式或短期进修,大专以上从事影像技术工作的凤毛麟角。与影像诊断医师的受教育程度、文化水平、技术水平、专业理论水平都有较大差距。我国县级以上医疗机构中影像技术人员中专以下学历者占85%,初级职称或无职称者占70%;县级以下医疗机构中则基本上无大专以上学历和高级职称影像技术人员。医学影像技术队伍学历参差不齐、高学历人员偏少、现代医学专业基础知识薄弱、医学影像知识面相对狭窄,这些问题严重影响了医学影像技术水平的提高,严重阻碍和制约了临床医学和医学影像学科的建设和发展。
高端影像技术人才不仅了解医学影像诊疗的实际需要,而且熟知影像设备工作原理、系统结构,可以将设备在使用过程中出现的问题及医生的意见反馈给设备开发者,又可以很快地理解设备的新功能并指导医生将新功能应用于临床。
我国和欧美及亚洲的其他国家的医学教育体制不同,医学影像学高等教育在国外是以培养医学影像技术人才为主,而我国则以医学影像诊断人才为主。
在过去相当长的一段时间内,高度重视医学影像诊断人才(博士、博士后)的培养,而忽视了对医学影像技术人才的`培养,造成当前国家急需的高级医学影像技术人才相当缺乏。我国大陆医学影像技术人才的培养远远落后于国外,乃至我国的台湾、香港地区。以台湾阳明大学为例,阳明大学自开始招收培养医学影像技术方面的博士研究生,形成了完整的本科、硕士、博士人才培养体系。大陆对于医学影像技术方向的硕士研究生的培养目前有泰山医学院等三所学校,目前没有开展医学影像技术方向的博士研究生的培养工作,少数工作在医学影像临床一线的具有博士学位的高级医学影像技术人才多是生物医学工程专业,其本科、硕士及博士教育背景全部是理学或者是工学,临床知识体系不够完整,因此培养具有理工医相结合的知识复合型高端医学影像技术人才,对于充分发挥现代化的大型医学影像设备的功能和优势,开展医学影像成像技术创新研究,更好地为病人的诊断和治疗服务,是国家提高全民医疗保障与服务水平的迫切需要。
3我国培养医学影像技术高端人才的思考
3.1明确培养目标
当今的医学影像学科向数字化、网络化、融合化、标准化的方向发展,人才培养的本、硕、博体系应该更加完善,高级人才应具有掌握医学图像的后处理技术(如各种重建技术、手术引导技术等)、信息技术(如PACS、远程放射学等)、综合图像技术(如功能图像与解剖图像、CT与MRI、超声与X线影像的融合)等的能力。为了适应这个更加广阔的现代医学影像技术学的需求,必须培养具有临床医学、医学影像学及生物医学工程等多学科背景的创新型、复合型的高级医学影像技术人才.采取有效的人才培养战略,促进高科技技术人才与高精尖设备有机结合,形成医学影像学先进技术与高级医学影像技术人才的结合。
3.2合理设置课程体系、推进学科交叉
紧紧围绕对高层次医学影像技术人才的迫切需求,量身打造高层次创新型人才,解决新形势下社会需求与高校人才培养之间的矛盾,满足国家特殊需求的既能对高精密医学影像设备的功能进行开发又能开展医学影像成像技术创新研究的高层次人才。实现高校同国家部委、科研机构开展深度合作,促进资源共享,形成鲜明的培养特色,真正实现“政产学研用”紧密结合的人才培养创新机制。
医学影像技术高端人才培养致力于医学、理学、工学等学科的交叉融合,设计全新的课程体系和课程内容。改变课程教学内容偏重于专业知识或研究方向的局限性,在注重培养扎实的理论基础和专业知识的同时,通过建立优质教学资源共享体系,加强跨学科课程的学习,既有医学成像原理,又有电离辐射防护;既有图像重建算法,又有图像后处理;既有理工知识,又有医学影像学知识,制定合理的教学计划和科学的培养方式.
3.3开放培养模式
指导教师在高端人才培养工作中起着十分重要的作用,应对指导教师严格遴选,实行导师负责和指导小组集体指导相结合的培养方式。既突出导师的作用,又发挥集体的力量,使学生知识面更加拓宽,形成有利于发展交叉学科和培养创新能力的良好学术环境。严格的培养环节和论文工作,充分拓展影像技术高端人才的学术视野和实践经历。
4讨论
医学影像技术高端人才培养旨在培养我国急需的创新型、复合型高层次医学影像技术人才,从根本上改变我国医学影像技术人才培养水平落后的现状,符合国家重大利益需求。人才培养方案应以“服务需求、突出特色、创新模式、严格标准”为指导思想,以具有坚实宽广的医学影像成像的基础理论和系统深入的专门知识、熟练的实验操作技术,掌握本学科国内外学术发展动态,富有科学思维能力,勇于在学科前沿领域探索与创新,具有独立从事科学研究、教学或担任专业技术工作的能力为培养目标。根据创新型、复合型的培养定位,设计理、工、医相结合的培养模式,制定课程体系及授课内容,以导师指导和集体培养相结合的培养方式。
参考文献:
[1]张俊祥,慰传社。高层次医学影像技术人才培养亟待加强[J].现代医院管理,,2(4):30-32.JunxiangZhang,ChuansheWei.strengthenedHighlevelsofmedicalimagingtechnologypersonneltraining[J],odernHospitalManagement,2004,2(4):30-32.
[2]郑庆文,张更立。时代的呼唤-交叉学科与交叉教育[J].医学教育探索,(2):16-17.QingwenZheng,GengliZheng.Callingofthetimes-thecross-disciplinaryandcrosseducation[J].MedicalEduca-tion,2003(2):16-17.
[3]王鹏程,刘林祥,鲁雯,秦斌,王学政。理工医结合培养实用型、复合型高素质医疗技术人才[J],中国高等医学教育,(4):31-33.PengchengWang,LinxiangLiu,WenLu,etal.Universaltechnicalcombinedtodeveloppracticalcompositalhigh-qualitymedicalandtechnicalperson,ChinaHigherMedicalEducation,2008(4):31-33.
篇7:现在与未来作文
“姐姐,快来……我的画画完了!”一个星期天,六岁的妹妹画完了画,以便为自己的杰作喝彩,一边呼唤我。我连忙跑了过来为妹妹的画评分。
“咦?妹妹,你这画的是什么啊?”我手中拿着妹妹的画,不解地问。妹妹自豪地展示着她的杰作,流利地介绍着:“这是我们窗前啊!这是我们旁边的县医院排放的烟气;这是我们的花园;这是我们前面的楼房;这是……”“怎么都是灰的?”我打断了她的“导游画词”。妹妹停住了,看了看画,又看了看窗前,然后看着我;我看了看窗前,又看了看手中的画,再看了看妹妹那水灵灵、充满希望的大眼睛,有些惊慌失措:“这……你准备个它取什么名字?”“嗯?”妹妹托着腮,思量了片刻,“就叫‘现在’吧!”“现在?”我有些疑惑地看了看她,她天真地笑了:“姐姐,你快给我打分吧!”看着她期待的眼神,我又看了看窗外:绿色植被已经被污染,天空的湛蓝已经被灰色代替,树枝上的鸟儿发出无奈的歌声……又看了看妹妹的“现在”:一幢幢高楼大厦拔地而起,花园面积逐渐减少,小溪的清澈被臭气“点缀”,一切被灰色轻轻渲染……我看着这幅“栩栩如生”的“现在”,不知如何是好。“妹妹,你再画一幅‘未来’吧!把你所希望的未来画出来!”妹妹想了想:“嗯,好的!”说罢,又在图画纸上刷刷地画起来——
“姐姐,快来,我画好了!”妹妹的又一声叫声,我又跑了过来。
我手中拿着妹妹的画,欣慰地笑了,手似乎也被画中的绿色渲染:在那蓝宝石般的天
篇8:现在与未来作文
一直感觉梦想和现实好远。在一次次的努力都以失败而告终后,我觉的生命无助、人世苍凉、命运不公……
孤雁选择在雄壮中沉睡,落红选择在悲伤中生存。他们都无怨无悔。冥冥中,我期待自己和他们一样坚强,和他们一样勇敢。而这一切,只有在梦中才能实现。
我的洒脱和不羁,全都在倾刻间不复存在,取而代之的是“死亡中的冷漠”。身边的许多朋友都选择了自己想走的路。而我,却一直的彷徨,一直的徘徊。我连大喊一声的勇气都没有,我又怎样来操纵自己的命运呢?“壮志凌云几分酬,知己难逢几人留。”茫茫人海“水已去,人也亡,弦断有谁听”。
“一份耕耘,一份收获”。这都是些什么啊?我从不相信人类像作诠释般的翻译命运的无稽之谈。历史依然使命般的转着生命的轮回,滚滚车轮的轨迹延伸至没有方向的地球的表面。在漫长的旅途中。我迷茫了,不知道目标离我还有多远。但在我走过的路程中,经历了山岭、洼地、沼泽,平原,我经历了不到五分之一的生命却好像走过了三分之一的路程,我累了。好想休息一会。
时间不因为我的停留而止步不前。匆匆而过,我已落下他好远。我忘了,我在和时间赛跑,我必须超越。意识的突然转变让我拖着疲惫的身子继续前进。在翻越最后一个山岭的过程当中,我看着被荆棘划破沾满鲜血的手,挪着那双颤抖的沉重的脚,望着山峰那一片盎然的明亮,原本死寂的心也在那一刻变得雀跃起来。我知道,我的努力没有白费,我离他不远了,再坚持一下,我告戒自己。于是,手攀上了藤萝下垂的肢体,叫踏上了那因岁月的冲刷而变得坚硬的顽石。心中向往着山顶的那一片光明。
仿佛苍天总不给人顺利。藤萝收回了他为旅人伸出的双手,顽石受够了千百年的沉寂,它动摇了,伴随我心底的一丝冰凉坠入山谷,我闭上眼沉沉睡去。好像他还不愿放过我,一幅幅画面不断地向我涌来――海伦在黑暗中摸索、司马迁艰难的写着史记、卫青挥舞着旌旗奔向大漠……
一丝疼痛传遍全身,我惊奇地发现我还活着。悬崖边的坠落已成为我脑中一幅抹不去的记忆。世界,出奇的静。空气中弥漫的芳香让我忍不住睁开沉重的睡眼,好美。整一个世外桃源。我不会这么幸运吧。我怀疑地看着周围的一切,好像他们立刻就要消失。“这不是梦,是真的,你真的来到了世外桃源。这就是现实,命运并不是不公平。你失去的,他会已另一种方式还给你。”清脆的声音在耳际响起,让我如沐春风,胜利女神的微笑牵动着我的每一根神经。
一道白光过后,她走了,留下了她胜利的笑容。“对,相信自己,相信信念的威力无比。从哪跌倒,就从哪爬起。”闭上眼,感受着世间的美丽,吐尽心中的浑浊,带着胜利的笑容,我重新踏上征途,去完成我未完的梦想。
篇9:现在与未来作文
人性是社会的缩影,人性的险恶则代表着社会的黑暗,社会是每个人的灵魂集合体,有善有恶,把善发扬光大,却把那些恶留给不幸的人。
《偷自行车的人》,我不知道是别人偷了他的自行车,是他偷了别人的车,还是社会偷走了他的人格。整部影片天空灰蒙蒙的,像是由无数伤心的眼泪充斥的。而唯一的亮色就是那个小孩纯澈的眼神,让人无限哀怜。
当安东尼奥和他的孩子焦急地寻找车子时,他们巴不得车子会奇迹的出现,而前面的答应帮助他们的人,双手叉腰,像逛大街似的漫不经心的看着,不知道他是否会理解安东尼奥求助无门的心情,他们或许只是形式主义,表面做文章罢了。
当安东尼奥激动地找到了那个偷车的人,却因无物证而被群起攻之。没有一个人帮助他,没有一个人去伸张正义。他的脚步像秋天的落叶般寂寞,后面是一群起哄的人。
当安东尼奥的孩子羡慕的`看着富贵家庭的孩子,当安东尼奥穿着被雨打湿的衣服穿梭在西装革履之间,人们是冷漠的,那些富贵家庭轻视下层人民,社会也看不见他们的悲苦。当社会中的人们已经如此冷淡,每个人虚情假意,贪图富贵,拿这个社会恐怕也彻底堕落了。
这是早时期的意大利,也是现在的某个地区,某个城市,假如人们可以稍去关注下除了自己以外的人,社会也就会多一丝温暖了。我期待着会有几束光芒刺破黑暗,让星光去分散黑夜的孤独;我愿做一个仁爱的人,让火焰去温暖冰雪的寒冷。
篇10: 现在与未来作文
未来?未来会怎样呢?我看还是先谈谈现在吧!
现在交通越来越发达,人们出行越来越方便,:可是随之而来的是环境的污染,环境破坏了我们的身体。不仅有空气污染还有水污染,水是人一生的需求人离开了水就不能生存了,可想而知水是多么重要啊。但是还是有一些企业为了赚钱去破坏水资源――达到目的――赚钱。哎!
虽然现在的环境不是很好,但是我相信我们人类
都会在未来的某天会认识到自己的错误。
未来我想它会非常美好的,因为人类已经认识到自己的错误并正在努力改正错误。
未来我们将会在一个环境优美的家里享受着好象“人间天堂”的优美环境。真想这一天快点到来啊!
希望明天会更好!!
篇11:未来与现在作文
看到一段话,“家人安在,挚友一二,喜欢的人久伴不离,对曾经不无后悔,对未来越战越勇。”这大概就是现世安稳的最好写照吧。
现在很美好,有陪伴我的家人,有懂我的朋友,我们可以一起吃饭唱歌,可以逛街聊天,需要的.时候彼此帮助,久伴不离。
就像有的时候朋友遇到困难,我们都会第一时间赶到,不是为了证明自己有多在意,而是真的放在心里。在这个世上,除了父母,没有人对你的好是理所应当的,充满功利的社会,遇到真心待你的人都要好好珍惜。
很多人遇到事情总会寄希望于未来会发生转机,其实你如果不努力,无论是现在还是以后,事情都只会越来越糟。相反的,如果你积极面对,去想办法解决,那么当下便是最好的状态。
现在每天忙忙碌碌,倒也很充实的生活。
早起晚归,闲暇时候读书写字,把这枯燥无味的生活过的带些诗意,这样的状态不也很踏实吗。
可是计划好像总是赶不上变化,生活总是喜欢跟你开玩笑,不知道从什么时候起,这么安稳的生活好像一下子变了。
独自在外上学,父母不在身边,好朋友也产生了隔阂,有一瞬间,好像什么都失去了的感觉,我开始有些慌了。
我多想这只是一场梦,等我醒过来的时候一切还是原来的模样。
可是现实告诉我真的都变了,但是我不能颓废,我应该更振作,变得很优秀,才能在遇到困难的时候坦然面对。
现在与未来,嗯,不念过往,不畏将来。
篇12:现在与未来作文
清晨,我一觉醒来,发现自已置身一个被恶臭环绕的世界,那里的天是深灰色的,我又看了看身旁的小河,已经脏的不成样子了,一不留神,我竟走到了一处“垃圾场”我看了原本郁郁葱葱的大地妈妈竟到时处到都是垃圾。我走着走着,发现了一个拍卖会,看似很热闹,于是我也去凑了个热闹。一进去就看见一位拍卖者小心翼翼地端起一个小而精的玉瓶,只见拍卖者喊到:“全中国唯一的一瓶纯净水!起价40万!我听了吓得差点昏了过去,天啊!不敢想像!突然我坐了起来,原来这是一个梦,我吓得马上跳下床,飞奔向窗口,一望还好还好!世界还是熟悉的模样。
慰蓝的天空,好似嫦娥姐姐的一块蓝丝巾,大地妈妈呵护着大树、小花、小草、河水也笑吟吟的唱着歌我这才放心出去走了走,我感受着大自然的美丽,小鸟在枝头欢快地歌唱!我多想这个世界就一直这么美啊!人们不浪费水、不乱砍乱伐、不乱捕乱杀,保持地球生态平衡。如果我可以改变世界,我会让世界变得一尘不染,那里都是绿色的,没有垃圾满天飞,没有雾霾的天空,没有恶臭的空气,更没有光秃秃的大地。
篇13:现在与未来作文
嗨,大家好,我是你们的好朋友严彩洹,今年8岁,是大渡口区实验小学3年级1班学生。我活泼开朗、积极向上,阅读、书法、画画、游泳均是我所好,有时任性,有时骄傲,但我不满于现状,积极创新为自己调整方向,坚持不懈努力突破现状,因为我知道只有把握好了现在未来才会更美好!
经常都会有叔叔阿姨问我:“洹洹你的理想是什么啊?”我很难启齿,因为我真的还没有一个固定的理想,有时我想成为一名受人尊敬的教师,有时我又想成为一个多才多艺的明星……可是我知道不管理想怎么变,但现在努力学习的习惯不能变,一步一个脚印理想终会实现!
妈妈常说有了坚持才会有创新有了量变才会有质变,我现在已经能够体会这句话的含义,因此,“现在”想要告诉“未来”:“现在很努力未来请放心!”
篇14:现在与未来作文
时间的沙漏沉淀了一弯岁月的痕迹
夕阳为她贴上了珍藏的标签
既然选择了追逐明天的朝阳
我已不再怀念昨日余晖下嫣红的玫瑰
太多的留恋
会是一种羁绊
一望无际的田野
一汪向日葵昂首挺胸地面向太阳
耀眼的光辉照亮了梦想的羽翼
在梦想的羽翼下
我郑重地拾起一瓣向日葵
把她挂在胸前
义无反顾的追向太阳的光芒
就算输
也要输给奋斗和激情
一株百合在烟雨朦胧中颤颤地绽放
摇晃不定的娇影
而那淡淡的清香
却已洒了满天
融进圆润的雨滴
化成了动听的旋律
我愿意在等待中默默坚强地绽放
只为奏响未来优美的旋律
关于过去,我要给自己一瓣玫瑰标本,夹在心里最深的地方。记得,有过,已足够。
关于现在,我要给自己一汪面向太阳、力争上游的火红的向日葵。在阳光下,一起奔跑。追赶青春的激情、梦想的光晖。
关于未来,我要给自己一株暗香袭来,洁白典雅的百合。不管风吹雨打,花开花落,总能坚强勇敢的朝自己的方向绽放。
篇15:现在与未来作文
看到这个题目,或许很多人都会觉得有点玄虚,其实我想说的只是一个简单的道理罢了。
首先,什么是过去?对我们来说,昨天就是过去,几年前就是过去,也就是时间相对于我们现在来说,已经过去了。而未来也是相同,在那段时间还没发生的就是未来。
但是,过去真的过去了吗?又或者说,未来还没发生吗?
这个宇宙到处充斥着奥秘,时空旅行也将成为现实。而我觉得,时空旅行确实是可以做到的,只是时间与空间,还有是否能够改变历史,成了一个疑问。
昨晚吃了一顿饭,现在在读书,明天去上学,假设我们现在的感知是如此吧。那么,相对于昨晚来说,明天在读书,后天去上学,未来的感知也是不同的。那么,说到这里,我会有这一个疑问,当我们在读书的时候,明天是不是已经去上学了呢?而昨天是否仍在吃饭?
或许有人说,如果我明天不去上学,那么明天就不会有这件事的`发生了。也就是我们平常说的改变了未来。而我倒觉得,我们并非改变了未来。
现在仍在读书,决定明天不去上学。那么相对明天来说,只能是昨天选择了不去上学。换句话说,原本今天是要吃饭的,那明天假设就不会饿了,而现在我们就不去吃,那明天就饿了。其中,是不是有改变未来的存在呢?
篇16:现在与未来作文
现在很美好,有陪伴我的人;以后将会慢慢远离,留下独行的我,看着渐行渐远的身影,只有我在那里徘徊。
现在每天都会很开心,家人都陪伴着我,陪着我,让我看到这世间的快乐,每天晚上工作一天回来,晚餐聚集在一起边吃边聊,这时候任何的愁感都已经消失,感觉这世界都是美好的。
慢慢远去的步伐带走了回忆,内心的压抑无法言明,想着时间的残酷,残酷的让人天各一方,残酷的让时间让我回想起来。那条熟悉的街道,那个熟悉的街道,那次单枪匹马的路程,都溢满了脑海。依稀还记得的初日的早晨,忙碌一天收起的夕阳,看着夕阳西下,断肠人就在这。
崩溃到独立,接受着孤独带来的感受,带着难以接受的心情一次次的踏上自己的旅程,然后整理破碎的心情,让后微笑着走出去,看看这世界的人情味,寻找着夏日的凉爽,冬日的温暖,都会耐人寻味。
未来的我是否适应了这世间的变化,是未来的我是否适应了人心的冷与暖,还会恐惧自己一个人吗,我希望这一切切都不会再出现在我的生活里,让我抛开所有的烦恼,与这个世界单打独斗。
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