以下是小编帮大家整理的花子的心事心情日记，本文共6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：心事日记
今天的一切都好似平波无澜，只是天气变得越来越快，一会阴一会晴。已是三下乡活动的倒数第三天，我在每一个班的课程也接近于结束，心里其实是挺高兴的，毕竟也有点想家了，但同时又对这里的一切事物感到不舍。不舍同学们，特别是我们队的那些队员，相处了这么多天，我们已经产生了深厚的友情，一起吃饭一起睡觉，一起吐槽，一起大笑，彼此照顾，最开心便是又交到了一些新朋友，又看到了属于别人的不一样的风采，因为在我们的队伍里面，每个队员都是特别优秀的。
再来说说我的学生们吧，他们有的顽劣，有的乖巧，有的安静，有的活泼。有时候上课他们会吵到你崩溃，特别的不听话，我们的老师们也曾多次大声的抱怨和怒骂过，但是其实我们心里都知道，学生们是喜欢我们的，我们想他们变得更好，才能有一个更美好的明天。这几天大家都在忙着文艺汇演的事情，我听到一些老师说某某班的同学深夜还在排练，特别努力，我的心里也感到无比的欣慰。
我曾经在两个班里面发过脾气，一个班吵得我讲不下去课，我当即就中断课程跟她们讲了大道理，他们见我生气了也就安静下来了。今天早上在2班也有一节课，由于他们班的多媒体坏了，所以只好问他们想玩什么游戏，结果他们一个个都不配合，还在那里敲桌子敲椅子，我只好让他们在那里静坐，就这样坐到了下课。
虽是有些顽皮，但终究是小孩子，有时候不经意间露出来的笑容也会让我们感到惊讶不已，希望他们会变得更好。
篇2：心事日记
邂逅文斋，一路走来两个多月了，发表诗歌，与诗友交流，受益匪浅。
但其间也遇到一些堵心的事。今天就遇上两件。
上午看到一位诗友在一首诗评论留言：打老师打的对，我支持打。我一看心堵了。若此语出自老百姓之口，尚有可原谅，而出自文摘有文化的人之口，不可思议！且不论老师对错，难道你不懂打人是违法的吗？怎么你还支持打？支持违法吗？随即我就此事在《今日头条》发文《打老师对吗》。
一个人思想的高度决定了诗文的高度，连善恶是非都不分的人学诗文有什么意义呢？
又下午收到一位诗友评论留言：“好！！不通过”不通过无所谓的，干嘛叫倒好呢？其行为与市侩小人有何区别呢？无论通过与否，评语都要文明！这是为诗文者最起码的素质。
在此发文，并非发泄私愤，若说批评某些人不敢当，但警醒某些人的言行，似有必要。若能借此祛除一些瘴气，但也不错。人不怕有病，只怕桓公讳疾忌医。
我们汇聚于此，都是为了学问，但做好学问的前提是修身养性，关注社会人生。否则，诗文与你无缘！言尽于此，望众诗友批评指正，敝人洗耳恭听。
篇3：心事日记
我的微博签名是：“努力做个优雅从容的小女人，不抱怨/不埋怨/不争辩”，这个签名无疑于我们的政府喊口号一样，虚张声势却无法兑现！
我一直在努力，也相信自己能够做到，只是需要一个漫长修炼的过程，我坚信自己某天可以达到这个境界的！更希望有天我的孩子可以骄傲地对别人说：“我妈妈是我见过最优雅从容的女人！”
我是个很喜欢抱怨的人，抱怨生活对自己的不公平，抱怨朋友不够仗义，抱怨家人的不关心，抱怨爱人的不体贴，后来发现越是抱怨自己越烦躁，觉得自己能会过的这么累？甚至觉得活得毫无意义，而听的人无疑被我当成了“垃圾桶”，一次两次还能接受，时间久了人家也会累，会烦，会觉得生活中仅有的阳光也被我这一片阴暗给“屏蔽”了！
有时候爱人难得见一面，本该甜蜜开心的时刻，而取而代之的却是我满腹的埋怨和对他的不满，再好的心情也被我糟蹋的面目全非，让他觉得难堪，觉得很委屈，好像他一直在欺负我，其实他有他的工作和空间，不可能完全围着我转，回头想想何必啊，为什么要化快乐为伤感呢？ 男人跟女人的思维宽度是不一样的，与其埋怨不如好好地沟通，既能解决问题又能促进感情的递进，而乐儿不为呢？
记得上学时最喜欢跟同桌争辩，争辩的内容都是一些鸡毛蒜皮的小事，当时争得面红耳赤，谁也不让谁，现在想想多么的滑稽可笑，就算赢了嘴巴，输了友谊，得不偿失，何必呢？也许那是真的年少不懂事，换在现在也许真的懂得什么叫“退一步海阔天空”了！
现在偶尔也会跟人争辩，只是不再那么的偏执了，每个人站的角度不一样，对事情的观点既然不一样，只要不是原则性的事，管它对和错呢？淡淡一笑比争辩有意义！
我不是个淡定的女人，遇到大事小事容易着急上火，遇到开心的事又常常喜形于色，让人一眼就能看穿我的内心，永远不懂得什么叫“荣辱不惊”！每次事情过后又痛恨自己的“口无遮拦”，真是性格害死人啊！
如今走上社会在一次次的伤害和磨砺中终于懂得了生活的真谛，明白什么叫“无所谓”，其实生活就像一面镜子，你开心就会看到笑脸，你难过就会见到愁容，同样的道理，对事对人，你的态度就决定别人对你的态度，所谓“伸手不打笑脸人”就是这样吧，你对人友好热情，出于礼貌人家也不好意思伤你吧！
一味的抱怨，一味的埋怨，一味的争辩，结果赢了战争，却输了全世界，大度一点不好吗？
一笑溟恩仇，你懂得！
篇4：心事日记
4月9日 星期三 小雨
下午的最后一节课，我做了一个理智的决定，是什么决定，那就得听我介绍一下了。
事情从老师的一句话引起——人往高处走，水往低处流。她说了这句话后，就问全班同学：“你们谁想过班，我可以和一班的教师说一下，让你们过去。”可能，这几天老师心情不好，故意说说气话吧。(这几天，我经常气老师。)可是我呢，就故意回答要过班，当时，一双双眼睛直盯着我看，他们的眼神中尽是惊讶。没想到，全班只有我一人要过班，连好朋友们也先择了不过班。但是，我说出的话，一向都会做到。老师则一口答应了，同时叫我放学后上她房间。
放学了，我来到老师的房间，老师让我先给她十分钟的时间。她提了好几个问题，又说了几句话，从她的语气中我能感觉到，老师不希望我过班，可是，大丈夫一言既出，四马难追，这叫我怎么办?最后，老师要求我再写一篇作文——老师，我想对您说心里话。
我回家了，在路上，我想：又是写心里话的作文，这可怎么办呢?
篇5：心事日记
今天是什么心情？烦、烦、烦。
情景一：“你又在这里看电视，学习去。”哎，我刚在沙发上坐了一会儿，就引来这声不满。
情景二：“你又把鞋盒忘了？”“我没有。我给我妈了。”“胡说，没在我这。”“你看看你，好事不赖着别人······。”“我真把鞋盒给我妈了。”“你没给我。”结局：在妈妈的座位下找到了鞋盒。但我还是挨了一顿骂。
情景三：“吃饭了，去叫你爸吃饭。”“他不来。”“给他把电脑关了。”关完电脑后爸爸生气的走过来，说：“你胆子真大，敢给我关电脑。”我刚分辨几句，妈妈也加入进来，和爸爸把我臭骂一顿。
今天的烦心事可真多。
篇6：心事日记
临近期末考试，学习越来越紧张，每天做个好几张的试卷已经是家常便饭。但今天，忙碌中我们得到了许多许多的放松，使我们的期末复习也有了一些开心。
上午一如既往地考了场数学考试，抄写，默写，批改试卷，忙碌的上午就度过了。累得还没缓过气来的我们在漫长的中午自修时间中等待着下午。痛不欲生的自习课慢慢地度过了，我们迎接了等待已久的下午，同学们排着乱七八糟的队伍，去上音乐课了。可今天与往常不同，铃声已经在学校的每一个角落回响了，每次早早到的音乐老师这次却无一例外地迟到了，没过多久，教室里就热火朝天。又过了一会儿，另一位音乐老师来给我们看电影，《放牛班的春天》，音乐课在欢乐中度过了，我们开心极了。
体育课，班主任老师大发慈悲，让我们在期末考试前几天上一节难得的体育课，疯疯癫癫地打了一场篮球赛，上午的疲倦，烦恼仿佛都被下午两节课的放松解除了，我们都好开心呢！
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