以下是小编整理的毕业论文题目英语专业，本文共14篇，欢迎阅读分享。
篇1：英语专业毕业论文题目
英语专业毕业论文题目集锦
1、新闻英语的特点及其翻译
2、网络英语及其翻译
3、浅谈国际商务合同的翻译
4、计算机英语的特点及翻译
5、论中国古诗词的英文翻译
6、广告英语的词汇特征与翻译
7、浅谈汉诗英译的几个难点
8、英文歌词翻译浅析
9、文化差异与翻译
10、文体学和翻译
11、论商务英语翻译原则
12、初涉外事口译的特点及翻译技巧
13、外交会议中的口译错误现象及应对
14、广播电视中的翻译艺术
15、英汉称谓语的比较及翻译
16、英汉成语跨文化研究与翻译策略
17、指环王及欧洲奇幻文学专有名词翻译浅析
18、从颜色词看英汉互译中的文化忠实与文化转化
19、浅析颜色词的语义特征
20、中西文化差异对商务谈判的影响
21、中西思维方式差异的成因及表现形式
22、从习语看中西文化差异
23、中西言语禁忌对比
24、中西方禁忌习俗比较
25、从李阳的“疯狂英语”探讨英语教学中的情感因素
26、浅谈学生口语交际能力的培养
27、焦虑对大学生英语学习的影响及对策
28、小学英语课堂的互动教学
29、如何处理精读和泛读的关系
30、如何对付英语阅读材料中的'生词
31、如何通过阅读扩大词汇量
32、提高阅读能力和提高英语听力的关系
33、英语听说读写四种技能的关系
34、通过英语阅读提高英语写作能力
35、英语快速阅读能力的构成成分
36、中学生英语自主学习能力的培养
37、英语教学中的语言焦虑及解决策略
38、简笔画 -英语教学中简单高效的教学手段
39、提高英语听力理解能力的策略和技巧
40、电子辞典与英语教学
41、文学批评方法之我见
42、解读布莱克诗篇《老虎》的象征意义
43、弥尔顿创作目的和结果的矛盾之我见
44、华滋华斯诗歌的自然观
45、简析《秋颂》的美学价值
46、由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观
47、论叶芝诗歌中的象征主义
48、狄金森诗歌的现实意义
49、论现代诗歌与后现代诗歌的异同
50、解读《麦克白》的创作意义
51、由海明威的《杀人者》理解客观叙述法
52、解读福克纳的《干燥七月》
53、中外文学作品比较
54、不同英语文作品比较
55、英文作品中的人物分析
56、英文作品的社会意义
57、英文作品的文体风格
58、 Life with Struggle
59、 A Character Analysis of the Heroine of Emma
60、 Thought of Marriage in Jane Austen ' s “ Pride and Prejudice ”
61、 An Analysis of Edgar Allan Poe ' s “ The Raven ” and “ Annabel Lee ”
62、 An Analysis of the Source of Tess ' Tragedy
63、 Heroism in Hemingway ' s Works
64、 “ Beauty is Truth, Truth Beauty ”
65、 The Light of the Dark : the Greatest Works of Conan and Agatha
66、 The Ambiguity in The Scarlet Letter
67、 About the Symbolism in The Scarlet Letter
68、 On Wuthering Heights
69、 Money and Marriage
70、 The Literature Characteristics in A Tale of Two Cities
71、 Jane Eyre, a Symbol of Feminism
72、 Desalination and Optimization
73、 To Champ with the Changes
74、 Hawthorne ' s Theory of Romance and The Scarlet Letter
75、 The Cuban Culture Contest of “ The Old Man and the Sea ”
76、 Comment the Themes of “ The Merchant of Venice ”
77、 An Analysis of the Characters in Jane Eyre
78、 The Real Theme of the Adventure of Huckleberry Finn
79、 On the Bronte Sisters and theirs Writings
80、 To Love or To Be Loved? Analysis of Major Characters in Wuthering Heights
81、 Gothic Features in Wuthering Heights
82、 The Beauty in Sense, in Sound and in Form
83、 Return and Transcendence - Comment on the Bear and The Old Man and The Sea
84、 Comment on the Biblical Images in Paradise Lost, Paradise Regained, Samson Agonistes
85、 Reexamination of Santiago - Hero of The Old Man and The Sea
86、 Comparison of Gone with the Wind and The Collector - An Analysis of Women ' s Problem
87、 Satire in Catch - 22
88、 On Pair Work and Group Work and Their Use in English Language Teaching
89、 Cultural Difference and English Teaching
90、 International Communication College Culture and Education
91、 Initiation and Situation in English Learning Motivation
92、 Cognitive Approach in Oral English Teaching
93、 Self- access Learning s E'ffects on the Application of the Balanced Activities Approach
94、 International Communicative Activities into College English Language Teaching
95、 The Application of Communication Approach to English Teaching
96、 A Comparative Study of Compliments: Cross-culture Perspectives
97、 Cross-cultural Communication and English Teaching
98、 Increasing Cultural Awareness of English for Middle School Students
99、 How to Improve Listening Skills of the Secondary School Students in English Teaching
100、 An Exploration of Body Language
101、 The Linguistic Characteristics of Advertising English
102、 On the Merit and Application of Computer-assisted Instruction
103、 Multiple Intelligence Theory and Language Teaching-Considering Student-Countered
104、 Body Language on Nonverbal Communication
105、 Analysis of Language Characteristics in Advertising English
106、 Proverbs and Culture
107、 Body Language Functions in Cultures
108、 Difference and Similarities of the Word: Black
109、 Culture, Language and Communication
110、 Euphemism ---Their Construction and Application
111、 Culture Difference and Translation
112、 Exotic Cultures Influence on English Vocabulary
113、 The Future Emergence of Chinese English
114、 Euphemism in English
115、 The Differences Between Chinese and Western Cultures and English Education
116、 Differences Between American and English on Lexis
117、 On Translation Methods of Numerals in Chinese and English
118、 On the Du Fu ' s Poems Translation
119、 The Comparison and Translation of Chinese and English Idioms
120、 Loyalty in Translation
121、 Equivalence and its Application in Translation
122、 Cultural Equivalence in Translation
123、 Onomatopoeia and its Translation
124、 On the Cross-Culture Pragmatic Failure in English Translation
125、 Remarks on the Translation of Chinese Set-Phrase
126、A study of English Transitional Words and Expressions 英语过渡词及表达法的研究
127、Sex Differentiation and Sexism in English Language 英语中的性别及性别歧视
128、Pragmatic Failures in Communication 交际中的语用失误探析
129、Euphemistic Expressions in English Language 英语中的委婉语表达
130、On the Functions of Ambiguity in English 论英语歧义的功能
131、Cultural Factors and Limitations of Translation 翻译的文化因素局限性
132、On Translation of Trademarks in Ads and Names of Export Commodities论广告商标、出口商品名称的翻译
133、On Translation of Tourist Guide 论旅游指南的翻译
134、On Translation of Computer Terms论计算机的术语翻译
135、On the Writing and Translation of Foreign Trade contracts论涉外经济合同写作及翻译
136、On Equivalent Translation and Its Application in E-C Translation论等效翻译及其在英汉翻译中的应用
137、Lexical Gaps in Translation 英汉互译的词义差异
138、Translation of Rhetoric Devices in EST科技英语修辞手法的翻译
139、On “Negation”论正说反译、反说正译
篇2：英语专业毕业论文题目
1、 “Over”的意象图式、隐喻意义及跨语言映射规律研究
2、 英语学习词典中形容词源强化词的处理研究
3、 英语学术论文摘要中被动句的语篇功能分析
4、 语调对揭示英语听力材料中隐含信息的作用
5、 美国情景喜剧《成长的烦恼》中的言语幽默的产生及其汉译
6、 从功能对等理论看电影《功夫熊猫2》的字幕翻译
7、 评价理论态度视角下中国高校网站英文简介的态度意义研究
8、 基于会话原则对情景喜剧《生活大爆炸》言语幽默的修辞分析
9、 毕业典礼演讲语篇的系统功能分析
10、 系统功能语法视角下的服饰广告语篇分析
11、 美国总统就职演说的及物性分析
12、 英汉基本颜色词的文化内涵对比研究
13、 从汉译英看汉语对中式英语产生的影响
14、 系统功能语言学视角下英语政治新闻语篇中的名物化现象研究
15、 商务英语口译中的跨文化语用失误
16、 奥巴马竞选视频“前进”中人际意义的多模态分析
17、 莫言《生死疲劳》英译风格再现
18、 莫言作品在英语世界的译介
19、 英语话语中责任型情态表达度的研究
20、 接受美学理论视角下情景喜剧的字幕翻译研究
21、 英文广告中的情态人际功能分析
22、 奥巴马就职演说与上海科技馆演讲系统功能语法对比分析
23、 中外学者学术论文引言部分中综述性动词使用特征的对比研究
24、 内向型汉英词典中成语条目的译义策略
25、 英语介词短语功能识别及其在翻译中的应用
26、 TED文化交流类演讲的概念功能分析
27、 赛珍珠《水浒传》翻译研究
28、 海事新闻中的词汇衔接研究
29、 国际商务期租合同中指示语的语法化研究
30、 基于语料库的商务信函中谢意词的修饰语研究
31、 《功夫熊猫》字幕翻译中的跨文化传播因素
32、 新闻语篇中转述话语的批评性分析
33、 罗格和奥运开幕致辞的预设触发语研究
34、 浅谈英汉礼貌原则的差异
35、 搭配词典中复合名词处理的改进
36、 从认知的角度解读英文新闻标题中的动词名化现象
37、 高阶英语学习词典的多模态释义研究
38、 英语学习词典中同词反义现象的处理策略研究
39、 英文产品说明书中情态动词的认知研究
40、 图形-背景理论下英文广告仿拟语的认知研究
41、 美国20总统竞选辩论中情态附加语的人际意义分析
42、 NBA即席解说的人际意义研究
43、 奥巴马总统医疗改革演讲的批评话语分析
44、 基于语料库的中国学者和英语母语学者英文经济管理类论文模糊限制语使用对比研究
45、 模糊修辞的语用功能
46、 英语身体词汇一词多义的概念隐喻分析
47、 英汉基本颜色词跨范畴现象对比研究
48、 英汉借词范畴化认知研究
49、 解构视角下翻译中的二元对立分析
50、 汉英广告语篇中的预设研究
篇3：英语专业毕业论文题目
1、处理涉外客户投诉信的几种方法与思考
2、从价值观看中美文化的差异
3、从神话看中西方价值观的差异
4、从数字的联想意义看中英民族文化心理差异
5、从习语看中英文化差异及翻译
6、从语言禁忌看中西文化差异
7、大学生英语词汇学习中的问题与对策
8、高职高专学生英语口语表达中存在的问题及对策
9、高职高专学生在口语表达中存在的不足与对策
10、高职学生英语口语能力现状及对策分析
11、广告英语用语的发展演变与趋势
12、归纳总结英语学习的有效途径
13、国际贸易中英语的作用
14、国际商务礼仪之谈
15、汉译英的增补译法
16、经贸英语在中国加入WTO后的新趋势
17、浅谈如何有效地提高英语口语能力
18、论多媒体在英语视听学习中的应用
19、论互动教学法-提高英语学习兴趣的有效途径
20、论文化差异与英语教学中的文化导入
21、论英汉文化差异和翻译
22、论英语在国际贸易中的作用
23、论中西商务礼仪的差异
24、论中西颜色词的不同象征意义及文化内涵
25、略论宗教对美国外交的影响
26、美国俚语的探索
27、母语和第二语言阅读的文化差异
28、浅淡如何提高英语翻译能力
29、浅论涉外英语口译技能的需求与发展趋势
30、浅论诗在中英文互译中的问题
31、浅论外来语的英汉翻译
32、浅论文学翻译中的“形似”和“神似”
33、浅论英美文化中的语言差异
34、浅论英文歌曲在英语学习中的作用
35、浅论英语快乐教学法与提高学生语用能力的关系
36、浅论英语姓氏的演变与社会文化因素的作用
37、浅论中英文翻译中文化差异的体现
38、浅论中英习语互译极其文化差异的关系
39、浅谈大学生英语口语表达中存在的问题及对策
40、浅谈非语言交际中的身势语
41、浅谈高效记忆英语单词
42、浅谈高职高专英语技能培养存在的问题及发展前景
43、浅谈广告英语的特点
44、浅谈广告英语用语的发展演变与趋势
45、浅谈激发学生英语学习兴趣的意义
46、浅谈美国报刊新闻的魅力传播
47、浅谈如何扩大词汇量
48、浅谈如何扩大大学生英语词汇量
49、浅谈如何提高大学生英语口语水平
50、浅谈如何提高与英美人士沟通的能力
篇4：英语专业毕业论文题目
1、汉语对英语写作词汇的负迁移作用
2、《美国悲剧》的消费文化分析
3、从二语习得角度对比分析英语习语学习中的翻译导向模式与文化导向模式
4、礼貌原则在英文商务信函中的应用
5、南方哥特式小说特征在《心是孤独的猎手》中的体现
6、城市公示语的汉译英探索
7、归化与异化理论在汉语歇后语翻译中的应用
8、《婚礼的成员》中弗兰淇?亚当斯双性同体现象的研究
9、论《喜福会》中的文化冲突与共存
10、75 广告语言模糊性的语用研究
11、利用美剧进行英语听力自主学习
12、大学生英语口语学习动机研究
13、从文化视角看中国白酒广告
14、从功能翻译看《围城》英译本中文化信息的传递
15、对《达罗卫夫人》中克莱丽莎和塞普提默斯形象的研究
16、公示语汉译英错误及对策探析
17、探究美国安利公司的企业文化：基于其网站内容的文本分析
18、运用写长法促进英语写作能力的提高
19、中美“面子文化”对比分析
20、英汉恭维语和告别语的对比分析
21、英汉爱情隐喻的对比研究
22、新闻英语汉译的翻译技巧浅析
23、中美家庭文化比较
24、从文化的角度浅析中美企业人力资源管理的差异
25、华中农业大学英语专业学生高级英语学习状况调查
26、跨文化交际中中西方馈赠礼仪刍议
27、解读《双城记》中的人道主义思想
28、论《了不起的盖茨比》中的消费主义
29、从戴姆勒克莱斯勒事件看文化因素对跨国企业合并的影响
30、对中美离岸外包过程中跨文化交际案例的分析
31、从“老友记”中看合作原则在英语称赞语及其回应语中的应用
32、浅论美国文化与美语词汇 98 英汉植物词语联想意义的跨文化对比
33、一个被忽视的“准则英雄”--论《永别了，武器》中的女主人公凯瑟琳
34、从文化的角度看中美商务谈判风格的差异
35、英语娱乐新闻的文体特点
36、自然主义视野中《儿子与情人》主人公保罗的性格分析
37、美国价值观对《老友记》中主要角色的影响
38、中西文化中礼貌语的对比研究
39、广告双关语的作用
40、中美交流思维模式的差异
41、浅析《灶神之妻》中的多元文化主义
42、合作原则在英语商务信函中的应用
43、透过“超女现象”反思美国大众文化对中国传统精英文化的影响
44、中西方文化差异与英语教学
45、中西方文化差异及其对科学技术发展的影响
46、中西方文化差异对翻译的影响
47、中西方文化差异点滴
48、中西方送礼与受礼文化之差异
49、中西方思维差异与写作风格对比分析
50、中西方企业理财环境的差异分析
51、中西方广告创意水平差异刍议
52、中西方管理者收购差异及其在中国实施的建议
53、中西方古代哲学思维的差异及对音乐的影响
54、中西方古代对天体变速运动的认识差异
55、试论中西文化差异与对外汉语教学
56、求职网络的性别差异:以失业群体为例---兼论社会资本的中西差
57、浅议中西古典园林的起源及差异
58、谈中西文化差异与翻译
59、浅谈中西绘画的差异
60、中西选举制度的差异及其相关性
篇5：英语专业毕业论文题目参考
1、 “Over”的意象图式、隐喻意义及跨语言映射规律研究
2、 英语学习词典中形容词源强化词的处理研究
3、 英语学术论文摘要中被动句的语篇功能分析
4、 语调对揭示英语听力材料中隐含信息的作用
5、 美国情景喜剧《成长的烦恼》中的言语幽默的产生及其汉译
6、 从功能对等理论看电影《功夫熊猫2》的字幕翻译
7、 评价理论态度视角下中国高校网站英文简介的态度意义研究
8、 基于会话原则对情景喜剧《生活大爆炸》言语幽默的修辞分析
9、 毕业典礼演讲语篇的系统功能分析
10、 系统功能语法视角下的服饰广告语篇分析
11、 美国总统就职演说的及物性分析
12、 英汉基本颜色词的文化内涵对比研究
13、 从汉译英看汉语对中式英语产生的影响
14、 系统功能语言学视角下英语政治新闻语篇中的名物化现象研究
15、 商务英语口译中的跨文化语用失误
16、 奥巴马竞选视频“前进”中人际意义的多模态分析
17、 莫言《生死疲劳》英译风格再现
18、 莫言作品在英语世界的译介
19、 英语话语中责任型情态表达度的研究
20、 接受美学理论视角下情景喜剧的字幕翻译研究
21、 英文广告中的情态人际功能分析
22、 奥巴马就职演说与上海科技馆演讲系统功能语法对比分析
23、 中外学者学术论文引言部分中综述性动词使用特征的对比研究
24、 内向型汉英词典中成语条目的译义策略
25、 英语介词短语功能识别及其在翻译中的应用
26、 TED文化交流类演讲的概念功能分析
27、 赛珍珠《水浒传》翻译研究
28、 海事新闻中的词汇衔接研究
29、 国际商务期租合同中指示语的语法化研究
30、 基于语料库的商务信函中谢意词的修饰语研究
31、 《功夫熊猫》字幕翻译中的跨文化传播因素
32、 新闻语篇中转述话语的批评性分析
33、 汉英广告语篇中的预设研究
34、 英汉借词范畴化认知研究
35、 搭配词典中复合名词处理的改进
36、 从认知的角度解读英文新闻标题中的动词名化现象
37、 高阶英语学习词典的多模态释义研究
38、 英语学习词典中同词反义现象的处理策略研究
39、 英文产品说明书中情态动词的认知研究
40、 图形-背景理论下英文广告仿拟语的认知研究
篇6：英语专业毕业论文题目参考
1、 图里规范理论视角下的《四洲志》翻译研究
2、 翻译伦理视域下杨曙辉和杨韵琴《喻世明言》英译本研究
3、 《围城》英译研究
4、 余华小说《兄弟》中的文化专有词英译研究
5、 汉语形容词重叠式及其基式英译对比研究
6、 英汉交流虚构运动事件中路径和方式表征的对比研究
7、 汉语情态动词“能”字结构的翻译
8、 英汉运动事件表征方式对比研究
9、 顺应论视角下视觉动词的汉英互译研究
10、 语用顺应论视阈下汉语听觉动词的英译研究
11、 基于交往能力理论的翻译主体间性实证研究
12、 目的论视角下的电气英语翻译
13、 从符号视角看翻译中视觉非语言符号的信息处理
14、 功能对等理论视角下政府公文英译策略研究
15、 女性主义视角下影视字幕翻译策略研究
16、 操纵论视角下政治文本的汉英翻译研究
17、 从功能对等原则看中国上古神话中神话意象的翻译
18、 从德国功能派翻译理论视角分析演讲口译
19、 文化翻译理论指导下《黄帝内经》英译策略研究
20、 四字格中医术语动词的英译对比研究
21、 《红楼梦》服饰文化翻译研究探析
22、 英文传记汉译实践报告
23、 生态翻译视角下：《尘埃落定》英译本的研究
24、 奈达的功能对等理论在Harry Potter and The Chamber of Secrets两个译本中的体现
25、 描写性翻译理论框架下《西敏寺》译文的风格分析
26、 目的论视角下张爱玲《金锁记》自译本的比较研究
27、 从功能理论视角看戴译本《边城》中文化负载词的翻译策略与方法
28、 英译诗歌韵律的定量对比分析
29、 功能对等理论视角下鲁迅小说《药》《孔乙己》《**》两个英译本的对比研究
30、 奈达功能对等视角下对《瓦尔登湖》两个中译本的对比研究
31、 语义翻译/交际翻译视角下文化特色语的翻译
32、 从关联理论看《了不起的盖茨比》的两个汉译本
33、 目的论视角下的《三体》英译研究
34、 性别与翻译：从女性主义翻译观对比分析《飘》的两译本
35、 目的论指导下的《舌尖上的中国》菜名英译策略
篇7：英语专业毕业论文题目参考
1、简论Jane Austin 的爱情婚姻观
2、Jane Eyre's Linguistic Features
3、从《简爱》看早期女权主义的理想和追求
4、十九世纪英国小说家笔下的真、善、美
5、英国十八世纪浪漫主义诗人的自然观
6、批评方法之我见
7、浅谈泰戈尔的生命
8、浅谈《红字》中珠儿形象的作用
9、论《红字》中的道德主题
10、《红字》中象征手法的运用
11、论霍桑《红字》中“A”的象征意义
12、象征意向在《了不起的盖茨比》中的运用
13、论《了不起的盖茨比》的艺术特点
14、伍尔夫创作中的女权主义立场
15、弗吉尼亚•伍尔夫的女权思想
16、伍尔夫女性视角中的女性形象分析
17、论夏洛特-勃郎特《简爱》中性别文化政治
18、简-奥斯丁之《傲慢与偏见》一书中达西先生之蜕变
19、论简-奥斯丁在《爱玛》一书中的妥协艺术
20、艾米莉-勃郎特《呼啸山庄》中场景要素之研究
21、The Independent Spirit of Hester Brynne in The Scarlet Letter
22、On the Meanings of Images in Moby Dic
23、Democratic Idea in Leaves of Grass
24、The Analysis on different Concept of Value in Sister Carrie
25、The Influence of Inferiority Complex on the works of Charlotte Bronte
26、On the Realistic Style of Chaucer's Canterbury Tales
27、On the Essence and Specialty of Shakespeare's Tragedy
28、从《呼啸山庄》的心理分析探索艾米莉-勃郎特的内心世界
29、论悲剧《李尔王》的艺术技巧
30、浪漫主义与新古典主义之对比研究
31、王国维的“出入说”与华兹华斯的诗论
32、由爱反映出的个性-《简。爱》中情爱的分析
33、浅析王尔德的文艺主张
34、On the Linguistic Features of Burns' Poetr
35、On the Fatalistic Ideas in Hardy's Works
36、A Further Study of the “Code Hero” in Ernest Hemingway's Works
37、American Slang in Catcher in the Rye
38、Different Marriages in Pride and Prejudice
39、A Study of the Themes of the Poems by Emily Dickinson
40、论马克吐温的艺术风格
41、论亨利詹姆斯的“国际题材”
42、美国现实主义运动的特点
43、美国梦与美国噩梦-试析《大人物盖茨比》
44、当代汉语与外国的联系
45、《章鱼》：有的放矢的一本小说
46、《第二十二条军规》与黑色幽默
47、从女权主义的视角解读《简。爱》
48、《红字》里的象征主义
49、解读《老人与海》的主题思想
50、A Brief Approach to the Influence of the Religion on Literature
篇8：毕业论文题目英语专业
1、 “Over”的意象图式、隐喻意义及跨语言映射规律研究
2、 英语学习词典中形容词源强化词的处理研究
3、 英语学术论文摘要中被动句的语篇功能分析
4、 语调对揭示英语听力材料中隐含信息的作用
5、 美国情景喜剧《成长的烦恼》中的言语幽默的产生及其汉译
6、 从功能对等理论看电影《功夫熊猫2》的字幕翻译
7、 评价理论态度视角下中国高校网站英文简介的态度意义研究
8、 基于会话原则对情景喜剧《生活大爆炸》言语幽默的修辞分析
9、 毕业典礼演讲语篇的系统功能分析
10、 系统功能语法视角下的服饰广告语篇分析
11、 美国总统就职演说的及物性分析
12、 英汉基本颜色词的文化内涵对比研究
13、 从汉译英看汉语对中式英语产生的`影响
14、 系统功能语言学视角下英语政治新闻语篇中的名物化现象研究
15、 商务英语口译中的跨文化语用失误
16、 **竞选视频“前进”中人际意义的多模态分析
17、 莫言《生死疲劳》英译风格再现
18、 莫言作品在英语世界的译介
19、 英语话语中责任型情态表达度的研究
20、 接受美学理论视角下情景喜剧的字幕翻译研究
21、 英文广告中的情态人际功能分析
22、 **就职演说与上海科技馆演讲系统功能语法对比分析
23、 中外学者学术论文引言部分中综述性动词使用特征的对比研究
24、 内向型汉英词典中成语条目的译义策略
25、 英语介词短语功能识别及其在翻译中的应用
26、 TED文化交流类演讲的概念功能分析
27、 赛珍珠《水浒传》翻译研究
28、 海事新闻中的词汇衔接研究
29、 国际商务期租合同中指示语的语法化研究
30、 基于语料库的商务信函中谢意词的修饰语研究
31、 《功夫熊猫》字幕翻译中的跨文化传播因素
32、 新闻语篇中转述话语的批评性分析
33、 罗格和奥运开幕致辞的预设触发语研究
34、 对《基督教科学箴言报》就20中日**争端报道的批评性话语分析
35、 搭配词典中复合名词处理的改进
36、 从认知的角度解读英文新闻标题中的动词名化现象
37、 高阶英语学习词典的多模态释义研究
38、 英语学习词典中同词反义现象的处理策略研究
39、 英文产品说明书中情态动词的认知研究
40、 图形-背景理论下英文广告仿拟语的认知研究
41、 美国2012年总统竞选辩论中情态附加语的人际意义分析
42、 NBA即席解说的人际意义研究
43、 **总统医疗改革演讲的批评话语分析
44、 基于语料库的中国学者和英语母语学者英文经济管理类论文模糊限制语使用对比研究
45、 模糊修辞的语用功能
46、 英语身体词汇一词多义的概念隐喻分析
47、 英汉基本颜色词跨范畴现象对比研究
48、 英汉借词范畴化认知研究
49、 解构视角下翻译中的二元对立分析
50、 汉英广告语篇中的预设研究
51、 英汉植物隐喻的跨文化理解研究
52、 《推销员之死》中话语标记语之语用研究
53、 语域理论视角下的幽默研究
54、 基于语料库的《红楼梦》说书套语英译研究
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篇9：优秀的英语专业毕业论文题目
1、航海英语教学中培养跨文化交际能力的意义
2、医学检验专业双语教学的思考
3、“微时代”下的军事医学英语微课教学研究
4、浅析中医五行学说一些术语的英译
5、传统美学视角下的散文翻译中情感美的传递
6、目的论视角下的文学翻译策略研究——以《红楼梦》两个英文译本为例
7、茅盾文学奖获奖作品的翻译研究价值——以《穆斯林的葬礼》为例
8、《长恨歌》中认知隐喻的翻译
9、高罗佩《武则天四大奇案》英译之诗学探析
10、诗歌翻译中的“意、音、形”之美——唐诗《江雪》四种英译的对比分析
11、《红楼梦》角色姓名“归化”译法探究
12、论戏剧翻译的可表演性原则
13、《越人歌》的审美再现——从语内翻译到语际翻译
14、早期西方汉学家英译《聊斋志异》中的跨文化操纵
15、“西语哲”视域下的英汉句子形态的差异及启示
16、中英文日常交际用语的差异探析
17、网络环境下英语教学模式改革初探
18、基于图式理论的高职商务英语专业听力作业设计研究
19、翻译工作坊教学模式研究
20、高校英语教学中目的语文化的渗透和本族语文化的回归研究
21、新课改下高校教育硕士(英语)培养模式的探索与反思
22、中小学英语衔接工作的探索与实践
23、信息技术与高校英语教学整合研究
24、探究基于计算机辅助模式的大学英语课堂教学情感因素
25、开元数字化平台大学英语教学模式研究——基于建构主义理论
26、非英语专业大学英语教师课堂话语的互动特征分析——以实习教师课堂为例
27、西部农村中学英语写作在线同伴反馈和教师反馈的对比研究
28、基于网络的高职英语自主学习生态化研究
29、小学英语课堂激励方法的应用策略研究
30、高中英语以读促写的“读写一体化”教学模式探究
31、研究生英语学术论文语体特征多维度对比分析
32、MOOC下的中国职业英语教育改革探索与应对
33、初中英语教学策略初探
34、西北地区初中生英语自主学习浅见
35、浅议小学英语教学中的词汇教学
36、试析模块教学法在中职酒店英语教学中的应用
37、英语词汇增长路线图理论研究
38、语法及语法教学:从知识到技能的转变——D.拉森-弗里曼的语法观及语法教学刍议
39、周作人的直译观及其嬗变
40、新教学环境下的英语专业第二课堂建设分析
41、论翻转课堂模式下英语课堂提问策略的转变
42、支架式教学模式对中职英语教学的启示
43、基于“输出驱动假设”的警务英语教学策略研究
44、跨文化交际意识对商务英语翻译的影响
45、从目的论视角浅谈英文电影片名中译
46、浅析英语新闻标题的翻译
47、论《论语》英译中的语用充实
48、翻译目的论视角下的汉语典籍英译——以《论语》英译为例
49、英美影视作品中“神翻译”的定义及方法探析
50、电影片名翻译的跨文化解读
篇10：优秀的英语专业毕业论文题目
1、输出驱动假设在大学英语教学中的应用:思考与建议
2、坚持科学的大学英语教学改革观
3、外语课堂教学中的问题与若干研究课题
4、跨文化交际能力在外语教学中如何定位
5、我国大学英语教学的未来发展方向研究
6、基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析
7、英语类专业实践多元人才观面临的挑战与对策
8、论大学英语教学思辨能力培养模式构建
9、英语类专业创新发展探索
10、国际MOOCs对我国大学英语课程的冲击与重构
11、我国商务英语研究十年现状分析
12、基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式研究
13、翻译研究中的概念混淆
14、试论我国英语专业人才的培养:回顾与展望
15、大数据时代的慕课与外语教学研究
16、关于学术英语教学的几点思考
17、内容要创造语言要模仿
18、多元语境下英语研究的语用关注
19、一个具有颠覆性的外语教学理念和方法
20、翻转课堂及其在大学英语教学中的应用
21、外语教学多模态选择框架探索
22、以人才培养为中心,全面推进外语类专业教学改革与发展
23、我国高等教育内涵式发展背景下英语专业的建设思路
24、英语介词学习与概念迁移
25、大学英语有效课堂环境构建及评价的理论框架
26、高校大学外语教学定位思考
27、基于三维构念的大学生英语自主学习能力量表编制与检验
28、商务英语专业人才需求和培养模式调查与启示
29、活动理论框架下的大学英语学习动机自我系统模型构建
30、大学英语写作反馈方式的对比研究
31、直面挑战“翻转”自我——新教育范式下大学外语教师的机遇与挑战
32、非英语专业大学生英语学习焦虑多维度研究
33、论英语的时间性特质与汉语的空间性特质
34、关于我国外语教育规划与布局的思考
35、高职院校英语教学EOP转向及其影响因素探究
36、基于电子学档的项目式翻转课堂教学方法研究
37、关于《英语专业本科教学质量国家标准》制订的几点思考
38、翻转课堂的学习者满意度影响因子分析
39、莫言英译者葛浩文翻译中的“忠实”与“伪忠实”
40、商务英语专业本科教学质量国家标准要点解读
41、中外作者科技论文英文摘要多维度语步对比研究
42、教育生态视域下的外语教学设计
43、MOOC之于外语教育场域的思考
44、构建师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论模式
45、MOOC热点研究问题探析
46、台湾成功大学从EGP向ESP转型的启示
47、大学英语面临的挑战与对策:课程论视角
48、读后续写——提高外语学习效率的一种有效方法
49、美国21世纪初外语教育政策述评
50、基于微信的非英语专业大学生英语听说学习诉求的调查研究
51、中国英语专业学生英语议论文句法复杂性研究
52、再论外语专业学生的思辨能力:“缺席”还是“在场”
53、论外语教师PCK发展路径
54、外宣翻译的名与实——张健教授访谈录
55、高等教育国际化背景下的专门用途英语需求分析
56、英语教师的语言基本功:一个亟待引起重视的问题
57、美国国家外语能力建设模式分析
58、大学英语跨文化教学的模式构建
59、成就目标定向对英语自主学习能力的影响及自我效能感的中介作用
60、大学英语课堂危机引发的思考及对策研究
篇11：英语专业毕业论文
英语专业毕业论文
英语论文选题参考：
1 论英语电影名称的翻译
2 《双城记》中的人文主义精神分析
3 《苔丝》中的色彩意象
4 《飘》中女性意识的分析
5 论艾米莉·狄金森的死亡之诗
6 《弗兰肯斯坦》叙事艺术
7 美丽与无情— << 了不起的盖茨比 >> 中的女性形象浅析
8 试析《六月演奏会》的儿童视角
9 ”吃南瓜的人” ---论文化语境对英汉习语翻译的影响
10 死亡笼罩的心灵 --- 《麦田里的守望者》中的意象分析
11 中国旅游文本的等效翻译
12 中英文化差异对翻译的影响
13 中学英语口语教学
14 功能对等与英汉翻译增词法
15 中介语石化的成因分析及防止策略
16 中英文写作中篇章结构差异之分析
17 在汉英中动物寓意的异同
18 汉语习语英译的归化与异化
19 中学生英语词汇学习策略研究
20 论译者在翻译活动中的个人介入
21 中国特色菜肴的文化与翻译
22 《格列佛游记》中的讽刺艺术
23 英语广告中双关语的翻译
24 《呼啸山庄》与《苔丝》人物悲剧根源比较
25 英汉颜色词语义及其文化内涵对比
26 英语专业学生在汉译英中的中式英语问题
27 预测技巧在初中听力教学中的运用
28 中国古代诗歌英译中的缺失与再创造
29 初中生的背诵观念与策略
30 浅析苔丝悲剧的原因
31 浅析《了不起的盖茨比》中的 “ 美国梦 ”
32 从《永别了，武器》看海明威的悲剧意识
33 回归自然：无法实现的梦想—读《马语者》有感
34 英语长句汉译
35 《白鲸》中的象征意义
36 《黄色糊墙纸》的象征意象
37 情景交际法在初中英语词汇教学中的应用
38 文体学在大学英语阅读中的应用
39 英语专业四级听写中的错误分析
40 小组讨论在英语写作中的运用
41 解析《紫颜色》中女主人公西丽妇女意识的形成
42 《哈克贝利·费恩历险记》的永恒魅力
43 英汉翻译中词义的对比与社会文化差异
44 重返伊甸园—浅牢伦斯的的完美爱情观
45 论《远大前程》中郝薇香小姐的双重性格
46 合作学习模式—小组学生在中学英语教学中的应用
47 从堕落女性到时代新女性—解析嘉丽形象之变迁
48 剧中人，局外人—论尼克在《了不起的盖茨比》中的双重角色
49 影响听力理解主要的主观因素与对策分析
50 欧·亨利的反讽
51 论《老人与海》中桑提亚哥的硬汉形象
52 《爱玛》——成熟的艺术完满的名著
53 论以培养交际能力为目的的语法教学
54 天使，而非魔鬼—郝思佳
55 浅析简·爱与苔丝不同命运的原因
56 《弗洛斯河上的磨房》中麦琪的个性成因
57 影响中学生英语听力理解的主观因素
58 英语写作中的衔接错误分析
59 论《傲慢与偏见》的戏剧性特色
60 《呼啸山庄》中的哥特风格
61习语的翻译方法
62 影响高中生阅读能力的因素及对策
63 浅析口译中的文化障碍问题
64 艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》中复仇根源的分析
65 浅析《白鲸》中人与自然的关系
66 体态语：它的功能及其英汉文化差异
67 浅谈广告语的特点及其翻译中的效能等值
68 从中西文化差异看红楼梦习语翻译
69 论鲁滨逊的资产阶级特征
70 浅析思嘉丽的性格的对立性
71 性别与英语学习间的关系研究综述
72 品牌文化影响下的化妆品商标翻译
73 环境的牺牲品 --- 《呼啸山庄》的自然主义特色
74 《麦田里的守望者》中的人物心理分析
75 浅谈当前口译教学及提高当前口译学习的实用性
76 简析《弗兰肯斯坦》的哥特风格
77 浅析《理智与情感》中的家庭矛盾
78 挽歌—对《无名的裘德》中的人物的心理分析
79 阅读习得词汇研究—纯粹的阅读和伴以任务的阅读
80 《汤姆大叔的小屋》中汤姆形象的心理分析
81 礼貌原则与中英观点表达方式的比较
82 多元文化背景下的英语课堂教学
83 浅析《愤怒的葡萄》中约德家族的悲剧根源
84 浅析宠儿角色的作用 ---正面历史与自我
85 浅析《觉醒》里的象征意象
86 《名利场》中作者的男权主义思想
87 孤独的舞者—从《我是无名之辈》透析埃米莉·狄金森及其作品主题
88 喜剧的婚姻、悲剧的命运——浅析《爱玛》中小人物哈丽特的悲剧命运
89 交际—情景—结构教学法在中学英语阅读课中的应用
90 伊丽莎白和夏洛特的婚姻观比较
91 论委婉语的翻译
92 浅析《儿子与情人》中异化的两性关系
93 《儿子与情人》中的家庭悲剧之分析
94 跨文化的意识与旅游英语翻译
95 中国民俗文化词语翻译
96 报刊新词英译
97 《他们的眼望上苍》中的女性意识分析
98 论英语中女性语言特点和女性语言性别歧视现象
99 颜色词的分析
100 白人文化影响下的两种不同黑人态度
101 一个黑色幽默的荒诞传奇：《第二十二军规》
102 汉英礼貌用语的文化差异
103 英汉习语的翻译
104 情感策略在中学英语课堂中的应用
105 从思维角度探讨中国式英语产生的原因及解决方法
106 论《看不见的人》中黑人音乐的表现
107 论科技文献翻译中的“信”
108 英语幽默的语用分析
109 双关和仿拟在英语广告中的运用
110 多媒体网络技术辅助中学英语阅读教学
111 浅析《艾凡赫》和《雾都孤儿》中的犹太人形象
112 简析《大卫·科波菲尔》中的女性形象
113 浅谈中学英语口语教学中的文化教学
114 大学英语写作中的搭配研究
115 从思维差异谈翻译腔形成的原因
116 有关身体部位的英语习语的翻译
117 汉语无主句的英译方法
118 论《白鲸》中主要人物体现的美国精神
119 电影片名的翻译
120 英语公众演讲初探
121 影响中学生英语阅读的主观因素
122 《名利场》的艺术特色
123 《虹》与《恋爱中的女人》中两性关系的新探寻
124 浅议小学英语教学
125 翻译策略和译者主体性
126 《傲慢与偏见》和《飘》中的战争描写
127 英汉诗歌移情比较研究
128 二语习得中的语言迁移现象
129 英语演讲课程对大学生英语口语交际能力的提高
130 英译汉中被动语态的翻译技巧
131 从“死亡”委婉语看文化渗透
132 论《紫色》中的妇女主义
133 伟大而非完美的结合体 - 《老人与海》中桑提亚哥的性格分析
134 分析《了不起的盖茨比》中父亲形象的作用
135 新课标下高中学生的英语单元自我评价
136 比喻的翻译
137 浅谈《道林·格雷的画像》中王尔德的唯美主义
138 《到灯塔去》的意识流技巧分析
139 英语新闻标题中修辞的翻译
140 浅析广告英语的文体特征
141 德莱塞的姐妹们——《嘉莉妹妹》与《珍妮姑娘》之比较
142 论文化差异中色彩词的翻译
143 论英语幽默的翻译
144 英语否定意义的表达与译法
145 浅析劳伦斯小说中的象征手法
146 从英汉习语对比分析看中西文化差异
147 托马斯·哈代——一位悲剧作家，但并非悲观主义者
148 跨文化背景下动物隐喻的误读
149 在中学写前阶段教学中培养学生的创新思维能力
150 中餐菜名的翻译方法
151 文化背景对翻译的影响
152 浅谈口译的特点与技巧
153 夸张在英语广告中的应用研究
154 从英汉长句结构差异谈其翻译
155 文化差异对英文影片字幕翻译的影响——以影片《英国病人》为个案研究
156 英汉亲属称谓语的对比研究
157 一词多义与翻译
158 中西方国家非言语交际行为的差异
159 小说《远大前程》中郝维香小姐人物形象初探
160 海明威笔下的女性
161 浅谈数字文化与翻译
162 女性：哈代创作的灵感源泉
163 非言语行为及其在初中英语课堂中的应用
164 影片名的翻译
165 图式理论与传统阅读理论的比较及在教学中应用
166 身势语在初中英语课堂教学中的应用
167 麦克白悲剧的原因分析
168 小学英语听力教学中存在的问题及其对策
169 对训练中学英语阅读教学中元认知能力的探讨
170 《简·爱》 -- 一部女性哥特小说
171 《老人与海》的象征主义的体现
172 商标翻译应以消费者的接受为目标
173 跨文化视角中的英汉谚语互译
174 英译汉中名词的转译
175 文学作品中的隐喻翻译方法
176 论正说反译、反说正译
177 翻译选词如何避免 Chinglish
178 如何正确使用直译和意译
179 双面佳人——谈《喧哗与骚动》中凯萧的人物形象
180 论英汉动物词的文化意象差异与翻译
181 论非常规翻译的作用
182 从文化差异中看商标翻译
183 英汉语言的对比
184 浅谈《宠儿》中母亲塞丝的形象
185 《毛猿》中扬克的悲剧探微
186 文学作品中汉语姓名的英译
187 《远离尘嚣》对典故的运用
188
189 英语新闻标题的翻译
190 析《好人难寻》的主要人物
191 《喧哗与骚动》的视角
192 试析欧·亨利小说的写作风格
193 商务合同中长句的翻译
194 英译汉中词义的抽象化到具体化的转换
195 论文化语境与翻译选词
196 语言差异与翻译中的合理叛逆
197 浅析《远大前程》主人公匹普的成熟过程
198 论翻译中的中国英语
199 翻译中的英汉文化差异
200 劳伦斯笔下的悲剧性人物保罗
201 礼貌原则在会话交际中的便用
202 语法翻译法在中学英语教学中的应用
203 中学英语语法课堂多媒体技术运用的优势
204 汉语宣传资料英译探讨
205 《达洛维夫人》中的镜像意象分析
206 谈德莱塞矛盾的女性观——《嘉莉妹妹》和《珍妮姑娘》
207 英译汉中状语位置的处理
208 初中英语新课导入方法初探
209 生活与艺术：狄更斯的爱人们与狄更斯的女主人公们
210 《钟形罩》中女主人公埃斯特在女性意识的觉醒过程中所受的影响
211 教学评估在初中英语教学中的应用研究
212 体现在中英习语中的文化差异
213 英语学习中对美国俚语的认识
214 电影片名英汉互译的归化与异化及翻译的`相关技巧
215 浅析埃立森《看不见的人》的“不可见性”主题
216 联想法在初中英语词汇教学中的应用研究
217 英语定语从句汉译技巧的初探
218 交际法在大学英语教学中的应用
219 黑暗中不朽的希望之光
220 分析《黛西·米勒》女主人公悲剧命运的成因
221 论《小妇人》的艺术魅力
222 论《榆树下的欲望》中的悲剧色彩
223 论金色笔记中安娜·沃尔夫的现代知识女性形象
224 析中法在初中英语阅读教学中的运用
225 浅析中国英语
226 大卫·科波菲尔中的批判现实主义
227 ”信”与英语比喻翻译
228 佩科拉的悲剧探源
229 论凯瑟琳·曼斯菲尔德《园会》中的艺术特色
230 中学英语阅读教学中的文化差异渗透
231 南方传统的牺牲者——福克纳作品中妇女形象解析
232 谈身势语在非语言交际中的运用
233 英语学习中母语迁移的正负效应
234 任务型语言教学在高中英语阅读课中的运用
235 霍桑《七角楼》中的象征主义分析
236 论交际法教学对中学生情感态度的培养
237 Schema and English Reading
238 简析汉英日常交际中的差异及所体现的文化差异
239 《飘》的主要人物及其精神文化分析
240 爱米莉悲惨爱情和婚姻命运的原因分析
241 《愤怒的葡萄》中人物的成长与发展
242 浅谈<<了不起的盖茨比>>中象征手法的运用
243 从嘉莉与赫斯特伍德之间地位的差异及其变化看女性意识的觉醒
244 简 爱 个 性 分 析
245 小学英语音标教学
246 叛逆者苔丝 Tess: a rebellious woman
247 浅析徐志摩的哈代诗风——悲观主义意象
248 英语词汇记忆策略
249 《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》中的意识流手法
250 母语对中学生英语语音学习的负面影响及对策
251 从《喜福会》的母女关系看中美文化的冲突与融合
252 浅析《白鲸》里颜色词的象征意义
253 The Comparison between ” JANE EYRE ” and “ WUTHERING HEIGHTS ” under the Theme of Love
254 口译中的笔记及实际运用中的障碍
255 浅析委婉语及其语用功效
256 从《喜福会》中的母女关系看中美两种文化的冲突与融合
257 任务型教学在中学英语阅读教学中的应用
258 从喜福会看中美文化的冲突与融合
259 商标的翻译
260 从新词的产生看社会文化
261 《了不起的盖茨比》中的象征艺术 The Art of Symbolism in The Great Gatsby
262 合作学习在中学英语阅读教学活动中的应用
263 汉译英中的文化差异——词汇空缺与中国特色文化翻译
264 Questioning and Teaching of Reading
265 英汉动物比喻的文化内涵及差异
266 （动物比喻在英汉两种文化的内涵及差异）
267 哈代——具有乡土田园气息的作家
268 英语语言中的性别歧视（主义）
269 论《老人与海》中人与自然的关系
270 从“爱玛”中看女权主义思想
271 艾米莉 · 勃朗特PK夏洛蒂 · 勃朗特
272 现实社会解读《名利场》人物
273 Analysis of the characters in Vanity Fair from modern cultural perspective
274 Politeness and Face in Communication
275 言语交际中的礼貌和面子
276 文化差异对英语学习的影响
277 探究《雾都孤儿》中南希性格形成原因
278 从盖茨比的悲剧看美国梦的幻灭
279 论《雾都孤儿》中狄更斯的理想国
280 非语言性活动在中学英语阅读教学中的作用
281 试析《献给艾米莉的玫瑰》中的魔幻主义特征
282 浅析英语语篇中的词汇衔接
283 曲解的语用研究
284 浅论女性对于狄更斯作品的影响
285 英语口语的教学方法
286 英语学习中的非智力因素
287 王尔德童话的社会意义
288 浅谈景点名称的英译
289 全语言教学理念下的中学英语口语教学（0ral English teaching under the theory of Whole Language）
290 浅谈外语学习中影响交际能力的因素
291 不同文化背景下“死”的委婉表达法
292 英汉互译中语言差异的处理
293 Culture factors in reading
294 浅析《了不起的盖茨比》中女性形象塑造
295 Red Color Unfaded
296 ---A Summary of the Symbolism in The Scarlet Letter
297 图式理论与高中英语阅读教学
298 浅析简.奥斯丁的婚姻观
299 英语言语交往中的性别差异Gender Differences in English Verbal Communication
300 英汉禁忌语和委婉语对比研究
301 凤凰涅磐——浅析《紫色》中的妇女主义
302 资产者与殖民者的结合
303 ----鲁滨逊形象探议
304 论《德伯家的苔丝》中苔丝悲剧的成因
305 The Reason for the Formation of Becky Sharp's Character s
306 “二寸牙雕”――－简 · 奥斯汀小说里的世界
307 浅谈丹尼尔·迪福在《鲁滨逊漂流记》中的创作特点
308 “苔丝”悲剧的多层次透视
309 美国式幽默——浅析《百万英镑》American Humour：An Analysis of The ￡1,000,000 Bank-Note
310 Rebellions and Independent — Analysis On Jane Eyre ’ s Characte
311 General Stylistic Features of US President s’ Inaugural Addresses
312 分析《呼啸山庄》主要人物和社会背景
313 （汉语）文学语言的美感探析 题目拟改为英语语言方面的
314 浅谈《傲慢与偏见》中的理想婚姻
315 Symbolism in the SCARLET LETTER
316 海明威《老人与海》看海明威的简明写作风格
317 浅谈中学英语听力教学法
318 How to Arouse the Interest in English Learning
319 王尔德及其完美主义文学论
320 简爱的性格与夏洛蒂·勃朗特的对照
321 爱伦坡在侦探小说界的鼻祖地位——论爱伦坡对侦探 小说发展的影响
322 Second Language Acquisition
323 从社会文化差异看翻译研究
324 《荒原》尖锐的现实主义与传统浪漫主义的完美融合
325 谈用动物作喻的隐喻
326 《红字》中的象征手法
327 Group Discussion in English Teaching
328 试论狄更斯的《大卫·科柏菲尔》
329 从语用中的文化差异看翻译对等
330 研究口译人员面对不同听众时的不同心理
331 浅谈狄更斯作品喜剧结局的片面性
332 浅谈数量词在汉英语言中的不同应用
333 从《织工马南》中看乔治·艾略特的人文主义思想
334 Comparison between Literal Translation and Liberal Translation
335 从哈代的作品中看其宿命论思想
336 The Value of GONE WITH THE WIND in My Eye
337 广告翻译中的修辞手法
338 浅谈英语阅读教学法
339 Language Style of Hardy ’ s Work
340 浅谈如何在中学英语教学中培养学生的创新精神
341 第二语言习得和交际方面的问题
342 母语与第二语言学习的影响
343 Motivating Background Knowledge Facilitate the Memory of Listening
344 浅析《红字》中的女主人公
345 论苔丝与裘德人物比较
346 Collection of People ’ s Usual Mistakes in Pronunciation and Discussion of the Reasons
347 A Summary of the Phenomenon of Ambiguity in English
348 On the Contributions and Limitations of Feminist Translation Theory
349 有必要从小对孩子进行双语教育吗？
350 论《呼啸山庄》的人性化特色
351 浅析《人与鼠》的象征意义
352 论教学与实践的结合
353 Heroine beside the Hero in FAREWELL, ARMS
354 How to Provide a Good Environment for English learning
355 See Jane Austin ’ s Evaluation of Women ’ s Value from her Works
356 如何在初中阶段培养学生的口语能力
357 Cultural Comparison in Cross-Cultural Communication
358 Attitudes toward Marriage in Jane Austin ’ s PRIDE AND PREJUDICE
359 “反思性”教育在英语教学中的作用
360 The Appropriate Age to Start Learning English
361 Put the “ TPR ” in the Practice of Teaching English
362 失语症的研究
363 白兰·汩斯特的回归是妙笔还是败笔
364 安妮的坚强与软弱
365 论反语的认知机机制及特点
366 音标教学在英语基础教育中必要性和重要性
367 Intercultural Communication — What it means to Chinese Learners of English
368 Colorful World — Cultural Connotation of Color Words in English and Chinese
369 谈《飘》的历史背景
370 幼儿园英语教学的现状及思考
371 浅析课堂提问对中学生的影响
372 浅析希思克利夫的复仇心理及其原因
373 殊途同归，理性与激情 ——小说《呼啸山庄》与《马丁·伊甸》的比较
374 论女权主义思想在赛珍珠小说《群芳庭》中的体现
375 不同语境中的翻译
376 直译与意译
377 背景知识在听力中的影响
388 游戏在初中英语课堂教学中的运用
399 浅谈中国式英语的现象
400 中学生英语阅读错误浅析
401 爱伦·坡小说的黑色魅力
402 英汉翻译中文化特性的处理
403 英汉谚语比较
404 “混合学习”在中学英语阅读课堂教学设计中的应用
405 英文广告中双关语及其翻译
406 论任务型语言教学在初中英语阅读课中的应用
407 英语新闻标题中的歧义
408 “浪漫主义想象”在<<仲夏夜之梦>> 中的体现及其作用的研究
409 苔丝悲剧之浅析
410 商标翻译中的文化因素
411《罗密欧与朱丽叶》：一部悲喜剧
412 论交际法在中学英语语法教学中的应用
413《了不起的盖茨比》中的象征手法
414 论《巴斯妇的故事》中的女权形象
415 从《红字》中的《圣经》原型看霍桑矛盾的宗教观
416 浅析《简·爱》女主人公之性格
417 字母“A”在《红字》中的象征意义
418 论英语俚语的汉译
419 论《弗兰肯斯坦》的现实意义---道德,人性与科学
420 英美文化差异与颜色词的翻译
421 圣经文学对斯坦贝克小说的影响
422 浅谈英语阅读教学对写作能力的渗透
423 试析《红字》中的象征意义
424 英语阅读对听、说、写的正面影响
425 罗伯特·弗罗斯特诗歌中的主题与意象之赏析
426 可译性限度与语言功能的密切关系
篇12： 英语专业论文题目
英语专业论文题目
1、解析文化差异引起的语用失误 The Study of Pragmatic Failure: From the Perspective of Cultural Differences
2、On Cultural Differences of Body Language between English and Chinese 论中英体态语文化差异
3、News Headlines: Their Features and Style (英语新闻标题的特色与文体风格)
4、Translating the English Plural Nouns into Chinese (英语复数名词汉译)
5、英语学习词典中同词反义现象的处理策略研究
6、英语教学测试与素质教育
7、Social Significance as Reflected in The Great Gatsby (《了不起的盖茨比》所反映的社会意义)
8、英汉动物词汇文化内涵意义对比研究The cultural connotations of animals in Chinese and English
9、汉英副词对比研究
10、国际商务谈判中的双赢语用策略The Win-Win Pragmatic Strategies in International Business Negotiation
11、平行类英语谚语句法与语义互动关系研究
12、儿童权利?课堂上/学校里/家庭中?
13、基于会话原则对情景喜剧《生活大爆炸》言语幽默的修辞分析
14、English Idioms and the Translation (英语习语的解释)
15、不同交际风格中恭维语及其回应的研究Compliment and its response with different communication styles
16、小学“双语”同步教改实验
17、《推销员之死》中话语标记语之语用研究
18、The Application of Traditional/Structural/Transformational Linguistics to ELT in Chinese Middle Schools (传统语言学/结构语言学/转换语言学在中国中学英语教学中的应用)
19、A Critical Study of William Faulkner’s A Rose for Emily: Its Narrative Techniques and Structure (福克纳《献给艾米莉的一支玫瑰》的叙事技巧与结构)
20、张思中外语教学法的试验与推广研究
21、对化妆品广告的人际意义研究
22、Positions of Attributes and Adverbials in English and Chinese: A Comparative Study (英汉定语和状语的位置比较)
23、A Brief Comment on the Several Chinese Versions of Jane Eyre (简评《简・爱》的几种汉译本)
24、The Analysis of Multimodal Metaphor
25、Remarks on D.H.Lawrence’s Psychological Analyses (浅析劳伦斯的心理分析描写)
26、A Reading of Fang Zhong’s Translation of The Canterbury Tales (读方重译《坎特伯雷故事集》)
27、翻译家杨宪益研究
28、英文广告中的情态人际功能分析
29、An Character Analysis of the Heroine of Emma (《爱玛》女主人公性格分析)
30、From Pastoral Stories to Great Tragic Novels : An Analysis of Hardy’s Novels (哈代小说--------从田园故事到伟大的悲剧小说)
31、英汉公共演讲语篇语法隐喻对比研究
32、中外学者学术论文引言部分中综述性动词使用特征的对比研究
33、广告翻译问题研究
34、中外出版的英文城市旅游指南对比研究
35、李清照词英译对比研究
36、交际翻译理论指导下的外宣英译研究
37、A Contrastive Analysis of English and Chinese Intonation (英汉语调比较分析)
38、NBA即席解说的人际意义研究
39、英汉动词性动名复合形式的认知研究
40、水利英语中的语法隐喻及其翻译研究
41、On Simplification ofEnglishSentences (谈英语句子的简化)
42、英文产品说明书中情态动词的认知研究
43、How to Deal with Ellipsis in Translating (翻译中如何处理省略用法)
44、中西文化中女性角色意识差异及其对职业发展影响Differences between Chinese and Western Role Awareness of Women and the Effects on Their Career Development
45、美国总统就职演说词汇层面的计量文体学分析
46、英汉语法衔接手段对比与翻译研究
47、生态翻译学视阈下政治文献翻译策略研究
48、基于语料库的中国学者和英语母语学者英文经济管理类论文模糊限制语使用对比研究
49、Characteristic and Cultural Differences of the English and Chinese Idioms中英文习语的特点以及文化差异
50、商务英语口译中的跨文化语用失误
51、A Comparative Analysis of British and American English (英式英语与美式英语比较)
52、The High Class as Seen in Thacheray’s Vanity Fair (从《名利场》看上流社会)
53、违反合作原则视角下的《纸牌屋》第一季的会话含义研究
54、美国年总统竞选辩论中情态附加语的人际意义分析
55、The Chinese Version of Jude the Obscure: An Outstanding Example of Artistic Recreation (艺术再创造的范例------《无名的裘德》汉译本)
56、从隐私权看中西文化差异A Comparison between Chinese and Western Cultural Differences from the Aspect of Privacy right
57、目的论视角下的《三体》英译研究
58、Translating the Lengthy English Sentences into Chinese (英语长句汉译)
59、O. Henry’s Artistic Animation as Seen in His Short Stories (欧・亨利短篇小说的艺术手法)
60、Translating and the Background Information (翻译与背景知识)
61、英语浮现词缀
62、A Comparative Study of Empathy in English and Chinese Poetry (英汉诗歌里的移情比较研究)
63、Symbolism in Hawthorne’s The Scarlet Letter (《红字》的象征手法)
64、Cultural Gaps and Untranslatability (文化差异与不可预性)
65、Sexism as Reflected in the Chinese and English Languages (英语和汉语中的性别歧视)
66、目的论视角下《政府工作报告》中译英研究
67、Mark Twain: A Humorist (马克・吐温-------一位幽默大师)
68、Translating the Titles of Chinese Classic Poetry (中国古典诗歌标题英译)
69、An Analysis of the Heroine of The Scarlet Letter (浅谈《红字》的女主人公)
70、释意理论在中英同传文化负载词处理中的应用
71、色彩文化中西语义比较 ?A comparative Study of 'colors' in Chinese and western cultures
72、英汉习语中所用形象的比较 ?A comparative study of the symbols in English and Chinese idioms
73、评价理论态度视角下中国高校网站英文简介的态度意义研究
74、On Values of Chinese from Perspective of Lexicon从词汇角度读中国人的价值观
75、汉英空间构式对比研究
76、中美商务谈判言语交际策略的对比研究
77、基于汉语熟语英译的趋返模式研究
78、世界气候变化大会议定书的.批判话语分析
79、谈跨文化交际中的“面子”观On Face Perception in Cross-cultural Communication
80、Jane Austen’s Art of Irony and Its Rhetoric Effects (简・奥斯丁的反语及其修辞效果)
81、中英禁忌语比较A Comparison between Chinese and English taboos
82、Cultural Studies in Foreign Language Teaching
83、从功能对等理论看电影《功夫熊猫》的字幕翻译
84、Influences of Chinese Dialectic Accents over English Pronunciation (汉语方言对英语发音的影响)
85、搭配词典中复合名词处理的改进
86、On the English Verbal Fillers (谈英语与填空词)
87、The Differences of Family Values between China and American中国和美国家庭观差异
88、On the Principles of Equivalence in Literary Translation (论文学翻译中的等值原则)
89、英汉中动构式的句法语义对比研究
90、“多维组合”英语教学法探索研究
91、从一份问卷调查展望新世纪大学（中学小学幼儿园）英语教学
92、双语词典的翻译研究
93、解构视角下翻译中的二元对立分析
94、汉语语言环境对学生英语学习过程的影响
95、从跨文化语用角度比较中美情景喜剧中的言语幽默
96、The Application of the Theory of Pragmatics/Discourse Analysis (语用学/话语分析理论应用)
97、功能对等理论视阈下的商标翻译研究
98、城市外宣翻译跨文化文本重构研究
99、合作原则视角下《摩登家庭》中言语幽默研究
100、从功能派翻译理论角度研究《红楼梦》中人名翻译
101、罗格和奥运开幕致辞的预设触发语研究
102、The Analysis on the Differences of Interpersonal Relationship between Eastern and Western People东西方人际关系要素差异探析
103、英语AS…AS…同等比较结构的研究及其汉译
104、中国本土文化背景下的隐喻认知观研究
105、Approach to Cultural Differences in Sino-US Business Negotiation and its Impacts中美商务谈判中的文化差异及其影响探析
106、英语学习词典中形容词源强化词的处理研究
107、浅谈影视翻译中文化负载词的英译
108、图形-背景理论下英文广告仿拟语的认知研究
109、Grice 的合作原则在国际商务谈判中的应用The Application of Grice's Cooperation Principle in International Business Negotiation
110、模糊修辞的语用功能
111、Views on the Chinese Version of Emma (关于汉译本《爱玛》的几点看法)
112、基于语料库的《红楼梦》说书套语英译研究
113、英汉语序对比研究
114、《老友记》中话语标记语So的语用功能及其翻译
115、Emily Dickinson and Her Unique Poetry (艾米莉・迪金森与她独特的诗歌)
116、Noun-Verb Conversion in Contemporary English (现代英语中名词转化成动词的现象)
117、英语委婉语的功能与效果研究On functions and effects of euphemism in English
118、A Brief Comment on Shakespeare’s’ The Merchant of Venice (浅谈莎士比亚的《威尼斯商人》)
119、男女英语学习差异的研究
120、“Over”的意象图式隐喻意义及跨语言映射规律研究
121、湖北经济学院双语课程学习现状调查A Survey on Bilingual Courses' Learning in Hubei University of Economics
122、《小王子》中的隐喻认知研究
123、英汉植物隐喻的跨文化理解研究
124、The Cultural Connotation of English Etymology and the Teaching of English Vocabulary英语词源的文化内涵与词汇教学？？
125、《红楼梦》概念隐喻的英译研究
126、英语话语中责任型情态表达度的研究
127、大中小学英语衔接教学实验研究
128、世纪中国文化典籍英译研究
129、The Comparison of Chinese and Western Interpersonal Relationships中西人际关系比较
130、《楚辞》英译研究
131、中美商务谈判中的文化因素探析Approach to Cultural Factors for the Sino-American Business Negotiation
132、英汉寒暄语的差异研究Some difference of small talks between Chinese and English
133、概念整合视域下基于隐喻思维的英语幽默认知机制研究
134、Cultural Differences in Body Language
135、Remarks on Modern American Slang (略论现代美国俚语)
136、话语中的移民歧视
137、The Social Significance of Dickens’s Oliver Twist (狄更斯《雾都孤儿》的社会意义)
138、析取关系的语言表达
139、英语读音的弱式与速度和节奏的关系
140、目的论视角下英剧《神探夏洛克》的字幕汉译研究
141、Asymmetrical Features of Politeness Principle in Cross-cultural Communication跨文化交际中的礼貌原则的非对称性研究
142、功能对等理论视角下的美国情景喜剧字幕翻译
143、认知构式语法视阈下的致使移动句研究
144、Chinese and Western Culture Values in Advertising Language从广告语中看中西方文化观
145、莎士比亚戏剧汉译定量分析研究
146、On Commonization of Proper Nouns in English (论英语专有名词普通化)
147、The Different Usage of American Folk Language and Modern American Language ( 美国俗语与美国现代语言的区别)
148、汉英广告语篇中的预设研究
149、叙事学视域下的外宣翻译研究
150、英汉借词范畴化认知研究
151、美国关键语言教育政策的战略演变
152、中西社会习俗比较A Comparison Between Chinese and Western Social Conventions
153、The Tragic Color of Ernest Hemingway’s Novels (海明威小说的悲剧色彩)
154、On the English Verbless Sentences (谈英语无动词句)
155、蒯因的翻译不确定性及其对英汉互译的启示
156、An Analysis of Several Robert Frost’s Famous Poems (浅谈佛洛斯特的几首著名诗歌)
157、国际商务期租合同中指示语的语法化研究
158、Stylistic Comparison Between Broadcast News and Newspaper News (英语广播新闻与报纸新闻文体比较)
159、系统功能语言学视角下英语政治新闻语篇中的名物化现象研究
160、《水浒传》四英译本翻译特征多维度对比研究
161、功能语言学理论框架下的中美《宪法》语篇对比分析及文化阐释
162、英汉介词研究的类型学视野
163、Analyses of Some Factors Affecting Communication ?影响交际的因素分析?
164、隐喻汉英翻译原则研究
165、多模态环保公益广告语篇的社会符号学分析
166、英汉指示词对比研究与翻译
167、A Study on the Direct-Spelling Method (直接拼写法研究)
168、Note on Ambiguity of English Language (论英语中的歧义)
169、The Great Translator Yan Fu (伟大的翻译家严复)
170、英语虚化动词结构研究
171、美国两党国情咨文（~）的隐喻架构分析
172、女性主义视角下影视字幕翻译策略研究
173、Gu Hongming: A Pioneer of Translating the Chinese Classics into English (汉英翻译的先驱-------辜鸿铭)
174、中国社会福利协会网站翻译实践报告
175、跨文化交际中颜色词的运用Application of colors in intercultural communication
176、中外幽默的跨文化对比A intercultural comparison between Chinese and foreign humor
177、修辞劝说视角下的外宣翻译研究
178、目的论视角下贵州地区少数民族文化的外宣翻译研究
179、英美标调符号系统分析和对比
180、The Polite Language in the English Language 英语中的礼貌用语）
181、A Preliminary Study of Explanatory Translating (解释性翻译初探)
182、The Importance of Comprehension in Translating (理解对于翻译的重要性)
183、认知能力与交替传译能力的关系
184、On English Oration as a Variety of Language (论英语演说词 )
185、莫言作品在英语世界的译介
186、Cursory Examination on English Onomatopoeia (英语拟声词浅论)
187、英能“板块分层合作”教学模式研究
188、On Translating English Book Titles into Chinese (谈英语书名汉译)
189、文学翻译的文体学评估框架
190、内向型汉英词典中成语条目的译义策略
191、Studies in English Sentences of Implied Condition (英语的含蓄条件句)
192、许渊冲唐诗英译研究
193、词典类型对翻译与习得商务英语新词作用的实证研究
194、布尔迪厄社会学视角下的译者葛浩文翻译惯习研究
195、英汉基本颜色词的文化内涵对比研究
196、Edgar Allan Poe and the World Literature (爱伦・ 坡与世界文学)
197、互动知会情感三维模式实验研究
198、句子记忆和脱离原语语言外壳
199、论《三体》英译本中的女性主义翻译策略
200、A Brief Comment on E. A. Nida’s Concept of Translation (浅谈奈达的翻译观)
201、Social Reality as Reflected in the Poetry of William Blake (布莱克诗中反映的社会现实)
202、Teaching Grammar within a Communicative Framework (用交际法教语法)
203、论含蓄在中西方文化中的差异 （study of indirectness in Chinese culture and western culture）
204、中英文化中的礼貌对比研究A Contrastive Study of Politeness in English and Chinese Cultures
205、语言变异美学效果实现探究
206、英汉动物习语隐喻的认知比较研究
207、英语介词短语功能识别及其在翻译中的应用
208、Tendency of Modern Linguistics (现代语言的发展趋势)
209、英语身体词汇一词多义的概念隐喻分析
210、《功夫熊猫》字幕翻译中的跨文化传播因素
211、The Modern American Society and The Death of the Salesman (《推销员之死》与现代美国社会)
212、Symbolism in O’Neill’s Major Plays (奥尼尔主要剧作的象征主义艺术)
213、顺应理论视角下的广告翻译研究
214、后殖民视域下的戴乃迭文化身份与译介活动研究
215、Tess : A Rebellious Woman (叛逆者苔丝)
216、从汉译英看汉语对中式英语产生的影响
217、汉英动物禁忌语对比研究
218、跨文化视角下汉语网络流行语的英译研究
219、A Comparative Study of English and Chinese Existential Sentences (英汉存在句比较)
220、系统功能语法视角下的服饰广告语篇分析
221、论汉英词典中文化特定词的翻译
222、英语学习中文化障碍Cultural Obstacles in English Learning
223、文学文本中的视觉翻译
224、从认知的角度解读英文新闻标题中的动词名化现象
225、A Comparative Study of English and Chinese Idioms (英语习语与汉语习语比较)
226、功能对等视角下《中国政府工作报告》特色词汇翻译分析
227、中国文学“走出去”译介模式研究
228、英语专业本科翻译教学主体交往体系建构研究
229、Reflection on the English Taboo Words (谈英语的禁忌语)
230、语调对揭示英语听力材料中隐含信息的作用
231、Influence of Culture Difference upon Reading Comprehension?文化差异对阅读理解的影响
232、A Comparative Study on the Different Cultural Connotations of Basic Chinese and English Color Words英汉基本颜色词文化内涵对比研究
233、On the Structure of Dickens’s Hard Times (谈狄更斯《艰难时世》的结构)
234、The Way of Expressing Emphatic Ideas in English (英语中表达强调意义的语言手段)
235、类型学视野中的汉英形容词对比研究
236、基于语料库的商务信函中谢意词的修饰语研究
237、目的论指导下的《舌尖上的中国》菜名英译策略
238、《庄子》内篇寓言故事在英语世界的翻译与阐释
239、他乡的石头记：《红楼梦》百年英译史研究
240、A Comparative Study of Chinese and English Body Languages (中英手势语比较)
241、历时与共时视阈下的译者风格研究
242、从英汉习语看东西方文化异同Differences and Similarities between Eastern and Western Cultures in Chinese and English Idioms
243、湖北经济学院英语自主学习现状调查A Survey on the Students' English Autonomous Learning in Hubei University of Economics
244、The Importance of Knowledge in Translating (知识对于翻译的重要性)
245、毕业典礼演讲语篇的系统功能分析
246、基于合作原则和目的原则的联络口译会话含义分析
247、《老友记》中幽默的模糊性分析及其翻译
248、汉英错位修饰现象语法隐喻研究
249、跨文化交际理论下的中国菜名英译研究
250、对《基督教科学箴言报》就年中日钓鱼岛争端报道的批评性话语分析
251、英汉道歉语的对比研究A contrastive study of apologies in English and Chinese
252、功能对等理论视角下政府公文英译策略研究
253、《绝望的主妇》：指令性言语行为及其认知转喻解读
254、Hamlet: His Characters as a Humanist (哈姆雷特人物性格分析)
255、海事新闻中的词汇衔接研究
256、关于科技英语翻译的实践报告
257、英汉植物词语对比研究
258、中国产品英文广告的互文性分析
259、英语中的汉语借词研究
260、顺应论视角下《唐顿庄园》里英语委婉语的语用研究
261、英文喜剧电影字幕翻译策略
262、英汉学习型词典中习语翻译的研究
263、Tentative Study of Syllepsis in English (英语拈连法浅析)
264、母语/方言对英语语音学习的影响
265、中国英语学习者请求言语行为的语用研究
266、汉英谚语对比研究
267、英语学术论文摘要中被动句的语篇功能分析
268、从合作原则和礼貌原则的角度分析情景喜剧《破产姐妹》的言语幽默
269、情景喜剧幽默翻译的多元视角
270、Stylistic Features of News Reporting (英语新闻报道的文体风格)
271、英汉交传中笔记逻辑结构与口译质量之间关系的实证研究
272、English idioms-A Mirror Reflecting British Culture英语习语与英国文化反映
273、跨文化经典阐释：理雅各《诗经》译介研究
274、A Comparative Study of English and Chinese Prepositions (英汉介词比较)
275、On the English Negative Sentences (论英语否定句)
276、美剧字幕中文化负载词的英汉翻译策略探讨
277、从中西委婉语的对比透视中西文化差异Understand Chinese and English Cultural Differences through the Comparison between Chinese and western Euphenism
278、从翻译视角试探中式英语的成因
279、英汉基本颜色词跨范畴现象对比研究
280、Syntactic Functions of Prepositional Phrases (前置词短语的句法功能)
281、Lexical Cohesion in English (英语词语的接应关系)
282、英汉人体词一词多义认知对比研究
283、谈英语语调的特点及其用途
284、TED文化交流类演讲的概念功能分析
285、译随境变：社会历史语境下的《老子》英译研究
286、文化交往视角下中文商业广告英译研究
287、类型学视野下的英汉时体研究
288、Lexical Items as Means of Cohesion in English Texts (英语语篇中的词汇衔接手段)
289、Parallelism and Contrast of Shakespeare’s Dramatic Language (莎士比亚戏剧的排比与对照用语)
290、从文化翻译理论看字幕中的文化专有项翻译
291、Translating the English Articles into Chinese (英语冠词汉译)
292、接受美学视角下财经报道翻译中新闻味与汉语化的融合
293、跨文化语用学视角下的外宣翻译策略研究
294、现任国际货币基金组织总裁演讲语篇的元功能分析
295、英语新闻中模糊语的语用分析及翻译策略
296、现行高校英语测试中的问题分析
297、English Poem Appreciation in Teaching English as a Second language
298、对比分析人人影视字幕组和伊甸园字幕组对《生活大爆炸》幽默语言的字幕翻译
299、The Application of Theory of Behaviorism/ Cognitive Psychology to ELT in Chinese Middle Schools (行为主义/认知心理学理论在中国中学教学法中的应用)
300、言语行为理论及其应用Speech Act and its Application
301、英语反义关系及修辞应用语言学研究
302、On the Revival of Dead Metaphor (死喻的复活)
303、On the Cultural Differences of the Etiquette Norms in Chinese and English Nonverbal Communication中英非语言交际礼俗规范的文化差异研究
304、基于语料库的汉英中动结构对比研究
305、委婉语在跨文化交际中的应用The Application of Euphemism in Cross-cultural Communication
306、大学生（中学生）英语学习动机调查报告
307、用德国功能翻译理论分析《唐顿庄园》字幕翻译
308、语域理论视角下的幽默研究
309、平行原则下的唐诗英译研究
310、English and Chinese Euphemisms: A Comparison between Their Cultural Implications从英汉委婉语对比中透析中西文化差异
311、On the English Versions of Some of Du Fu’s Poems (评杜甫诗歌英译)
312、美国情景喜剧《成长的烦恼》中的言语幽默的产生及其汉译
313、从文化角度论英汉语中的性别歧视On the Sexism in Chinese and English from the Cultural Perspective
314、全译求化机制论
315、A Comparative Study of Two Chinese Versions of The Merchant of Venice ( 《威尼斯商人》两种译本比较)
316、异化翻译思想探究
317、英语副语言交际研究A survey on communication of paralanguage
318、八十年代以来中国现当代小说在美国的译介与传播
319、英汉语中负极词的句法及语义研究
320、中国和平崛起背景下的政论外宣翻译
321、英语中的汉语外来词及其翻译策略
322、功能对等理论视角下看情景喜剧言语幽默的字幕翻译
323、商务英语信函中模糊语言的语用研究
324、The Application of Phonological/Syntactic/Semantic Theory to ELT in Chinese Middle Schools (音位词/句法学/语音学理论在中国中学教学中的应用)
325、A Comparative Study of English and Chinese Proverbs (英语谚语与汉语谚语比较)
326、对英文报纸书评的评价研究
327、诠释学视阈下的《聊斋志异》翻译研究
328、An Account of Advertising Language (广告用语一瞥)
329、新闻语篇中转述话语的批评性分析
330、外语优化实践教学模式的实验研究
331、法律英语中的“一句话原则”及一句话结构的汉译
332、浅析英美语调的结构和功能
333、汉英定语对比与翻译技巧
334、Cultural Difference Between Chinese and English on Politeness从中英文礼貌用语中看文化差异
335、翻译美学视角下的外宣翻译-《舌尖上的中国》英法译版对比研究
336、Some Features of Steinbeck’s Literary Style (斯坦贝柯文学风格的几个特点)
337、中国戏剧典籍译介研究
338、A Comparative Analysis of Sentence Structures in English and Chinese Poetry (英汉诗歌句子结构比较分析)
339、Common Errors in Translation: An Analysis (常见翻译错误分析)
340、广告中的情感诉求对中美消费者影响的比较研究
341、中国哲学典籍英译语境本体性研究
342、Appreciation of Literary Language of Pride and Prejudice (《傲慢与偏见》文学语言欣赏)
篇13：英语专业毕业论文提纲
文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生，因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论的知识结构。这个方向的选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。
比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。这两个作品或作家可以是同一国别的(如 雪莱与拜伦的诗歌比较 )，也可以是不同国别的(如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》)
普通语言学的研究就是对于英语语言的任何一个方面的研究，如对一种词性、或一种时态、或拼写、语调等等方面的研究(如 一般现在时及其交际功能 )。
应用语言学包括教学法的研究和其它一些新兴的应用语言学分支的研究。师范专业或本身从事教师职业的学生选择教学法方向的较多。在这个方向选题，也要避免过大范围的选题，而应对一个具体问题进行研究，最重要的是要结合教学实践或实验。这个方向的好的选题有： 个性与英语教学 ， 方言对英语学习的影响 等。
学位论文包括前置、主体、附录等三个部分。
英文封面：由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称、时间组成。
主体部分
主题部分包括引言(introduction)、正文(body)、结论(conclusion)、参考文献(bibliography)。主体部分必须由另页右页开始。
引言：主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面的概述、理论意义和实用价值等。
结论：学位论文的结论是最终的、总体的结论，它是对正文部分的论述的概述，也可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、尚待解决的问题等。
篇14：精选英语专业毕业论文提纲
精选英语专业毕业论文提纲样本
Acknowledgements 4-6
Contents 6-10
List of Figures 10-12
List of Tables 12-20
Abstract 20-22
摘要 23-25
Chapter 1 Introduction 25-32
1.1 Purpose of the study and research questions 28-29
1.2 Significance of the study 29-30
1.3 Organization of the study 30-31
1.4 A note on terminology 31-32
Chapter 2 Literature review 32-51
2.1 T/TP and coherence in English writing 32-35
2.1.1 Defining coherence 32-33
2.1.2 T/TP as means to realize coherence 33-35
2.2 T/TP in EFL/ESL writing 35-42
2.2.1 T/TP and coherence in EFL/ESL writing 35-37
2.2.2 T/TP in EFL/ESL writing as compared to NS writing 37-42
2.3 T/TP in English research articles by EFL/ESL scholars 42-44
2.4 The factors that influence T/TP in EFL/ESL writing 44-47
2.5 Training in T/TP 47-49
2.6 Summary 49-51
Chapter 3 Theoretical background 51-70
3.1 Systemic Functional Grammar 51-55
3.1.1 Five dimensions of language as a semiotic system 51-53
3.1.2 Three metafunctions of language as a functional system 53-54
3.1.3 Three lines of meaning from metafunctions 54-55
3.2 Theme and thematic progression 55-70
3.2.1 Theme 56-62
3.2.2 Thematic progression 62-70
Chapter 4 Research Design 70-88
4.1 The participants and the educational context 70-73
4.1.1 Background of the participants and the participating school 70
4.1.2 The allocation of participants to the training 70-71
4.1.3 The sample sizes 71-72
4.1.4 The pilot study 72-73
4.2 The interventional procedures 73-74
4.3 The questionnaire 74-75
4.4 The training 75-80
4.4.1 Considerations behind the training 75-76
4.4.2 The training material 76-79
4.4.3 The role of the researcher as the trainer 79-80
4.5 Data analysis 80-86
4.5.1 Analysis of the writing 80-86
4.5.2 Analysis of the questionnaire 86
4.6 Ethical considerations 86-88
4.6.1 Informed consent 86-87
4.6.2 Anonymity 87
4.6.3 Harm 87-88
Chapter 5 Results and analysis of pre-training writing 88-115
5.1 Comparison of Themes in EEL pre-training writing and CEL pre-writing 88-102
5.1.1 Topical,textual and interpersonal Themes 88-91
5.1.2 Topical Themes:marked and unmarked Themes 91-95
5.1.3 Textual Themes:continuatives,conjunctions and conjunctive adjuncts 95-100
5.1.4 Interpersonal Themes 100-102
5.2 Comparison of thematic progression in EEL pre-training writing and CEL pre-writing 102-110
5.2.1 Linear,constant,summative and split progressions 102-107
5.2.2 Back,contextual and new Themes 107-110
5.3 Summary 110-115
Chapter 6 Results and analysis of post-training writing 115-137
6.1 Comparison of Themes in EEL post-training writing and CEL post-writing 115-129
6.1.1 Topical,textual and interpersonal Themes 115-117
6.1.2 Topical Themes:marked and unmarked Themes 117-121
6.1.3 Textual Themes:continuatives,conjunctions and conjunctive adjuncts 121-126
6.1.4 Interpersonal Themes 126-129
6.2 Comparison of thematic progression in EEL post-training writing and CEL post-writing 129-132
6.2.1 Linear,constant,summative and split progressions 129-131
6.2.2 Back,contextual and new Themes 131-132
6.3 Summary 132-137
Chapter 7 Results and analysis of pre- and post- training writing 137-155
7.1 Comparison of Themes in pre- and post- training writing 137-147
7.1.1 Topical,textual and interpersonal Themes 137-139
7.1.2 Topical Themes:marked and unmarked Themes 139-142
7.1.3 Textual Themes:continuatives,conjunctions and conjunctive adjuncts 142-145
7.1.4 Interpersonal Themes 145-147
7.2 Comparison of thematic progression in pre- and post- training writing 147-150
7.2.1 Linear,constant,summative and split progressions 147-149
7.2.2 Back,contextual and new Themes 149-150
7.3 Summary 150-155
Chapter 8 Results and analysis of the questionnaire 155-165
8.1 Findings from closed questions 155-160
8.1.1 EEL participants' general attitude to training on T/TP 155-157
8.1.2 EEL participants' perception of the usefulness of the training on T/TP 157-158
8.1.3 EEL participants' perception of the learnability of T/TP 158-159
8.1.4 EEL participants' perception of the applicability of T/TP in writing 159-160
8.2 Findings from open questions 160-164
8.2.1 The changes that occurred 161-162
8.2.2 The perceived difficulty of applying the theory of T/TP in writing 162-163
8.2.3 The reasons for the perceived difficulty in learning 163
8.2.4 EEL participants' suggestions for future training 163-164
8.3 Summary 164-165
Chapter 9 Discussion 165-195
9.1 Findings with regard to research questions 165-187
9.1.1 Chinese college students' use of T/TP in pre-training writing 165-172
9.1.2 Chinese college students' use of T/TP in post-training writing 172-181
9.1.3 Effects of the training on T/TP in Chinese college students' English writing 181-187
9.2 Positioning the study within the literature 187-190
9.2.1 T/TP in Chinese college students' English writing 187-189
9.2.2 Effects of training on Chinese college students' use of T/TP 189-190
9.3 Implications 190-194
9.3.1 Pedagogical implication 190-193
9.3.2 Methodological implication 193-194
9.4 Limitations 194-195
Chapter 10 Conclusion 195-200
10.1 Summary 195-197
10.2 Putting everything together 197-199
10.3 Suggestions for future work 199-200
Notes 200-202
References 202-214
Appendix 1: Plan for the interventional procedures 214-215
Appendix 2: The post-training questionnaire 215-217
Appendix 3: Training material 217-229
Appendix 4: Teachers' guide to the training 229-237
Appendix 5: Consent form for EEL group 237-238
Appendix 6: Consent form for CEL group 238-239
Appendix 7: Consent form for NS group 239
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