以下是小编为大家整理的蓝色_初中记叙文，本文共11篇，希望对您有所帮助。
篇1：蓝色_初中记叙文
蓝色_初中记叙文
妈妈总爱说爸爸不怎么说话。回想起来，我小时侯时爸爸平时好象是很少说话，但现在我并不这么觉得了。但妈妈依然坚持自己的观点，每当妈妈再提的时候，我便反驳道：该说话时就说话，这样比较有风度。这句话总能让爸爸妈妈笑一笑。
在记忆中，我与爸爸也很少交流。如果你现在要叫我说出关于爸爸以前的一点事，那我还真说不出来。也许那时爸爸真的是沉默寡言吧，或许是那时我的遗传基因也在起作用――――我也不爱说话？又或许是爸爸认为我还小，许多道理我还不懂吧！从小，妈妈就告诉我爸爸是大学生，在当时是很难得的。这句话从此根深蒂固，在我心里就一直有一个信念：爸爸很能干，我也要让“虎父无犬女”在我们家实现。甚至要青出于蓝而胜于蓝。
于是上学后，我便很认真很认真，对待作业一丝不苟，始终“好好学习，天天向上。”小学的时候，我很粗心，即使很认真。正因为这个毛病一直改不了，所以我的数学并不很突出。据我了解，爸爸是数学专家，可我那时并不不懂就问去请教爸爸。再加上爸爸那时工作比较忙，也很少有时间。妈妈就这样顺理成章的担任了“家庭教师”。小学的时候，我记得爸爸偶尔接送过我，但在毕业班那年，由于妈妈工作地较远，妈妈早出晚归。那时候，爸爸开始每天接送我，我与爸爸聊天的时间自然就增多了。不过，每次聊天的时候，我总充当主角，爸爸好象是个听众，都是我不厌其烦的讲自己和班里的事只是有时侯爸爸也发表一下看法。我在家里也讲，讲的次数多了，自然就熟悉了，爸爸妈妈因此抽象地认识了我们班许多的同学。而我也开始经常向爸爸请教问题？？
我一点一滴的成长，记忆一点一滴的累积。长大后，我知道爸爸很忠厚老实，而且不阿谀奉承，我认为爸爸很是淡泊名利。近一、两年，爸爸的职务稍清闲一点，我也上了初中，爸爸开始对我的学习抓紧了，因为我即将面临初三的紧张学习。爸爸常对我说：现在努力点辛苦点，初三不就轻松点吗？！我已经14岁了，思想自然比以前成熟了，但还没有到达那种境界。现在我有事没事就找爸爸聊天，爸爸总爱和我聊他的成长史，他说他在读大学时喜欢看电影，没有12分用功，他说他要是有我这么努力他早就拿了博士了！呵呵！这话我倒是听的很开心，但听的不心安理得。我知道，爸爸是在激励我学习。我喜欢和爸爸在一起，因为爸爸喜欢用独特的方式教育我，是我无法用我平乏的文字表达出来的。我喜欢和爸爸在一起，因为爸爸总顺从我的意见，只要是有利于学习的东西，爸爸对我的要求都不会拒绝。
今日我每每遇到难解的问题，我都会在第一时间去请教爸爸的.。这不，我的问题又来了――――“爸，你看这一题。”爸爸右手接过我手中的《基础训练》左手正在朝烟灰缸里弹烟灰，爸爸正在看我指的题目，我伏在旁边，被烟熏得受不了。爸爸一会儿眉头紧皱，一会儿舒平展眉。爸爸伸出一只手来，我便递给爸爸一支笔，爸爸很快向我讲解完了，我也理解了，就回到自己的房间。可我并没有注意爸爸，一会儿，“刚才算的是XXXX吧，错了，快过来，我重新讲一遍。”我想爸爸刚才是在认真的计算吧！这次爸爸先让我画好图，然后再计算，老爸足足讲了20分钟。果然这次大功告成。
现在爸爸一如既往的关心着我。我想说：父亲是大海的化身，父爱是蓝色的，向大海般深沉。
――爸爸是深邃的天空
我是飞鸟
天高任鸟飞
父爱任我享
父爸爸是广袤的大海
我是鱼儿
海阔凭鱼跃
父爱由我品
爸爸是我心灵的港湾
在我孤独时
给我一个避风所
爸爸是我内心深处的火把
在我迷茫时
指引一条宽阔的大道
爸爸是我前方的太阳
在我气馁时
予我一缕阳光
――――吾爱吾父
篇2：蓝色祈盼_初中记叙文
蓝色祈盼_初中记叙文
蔚蓝的天空书写着蓝色的心情，溪水在欢笑，阳光在喷洒着希望。你驻足溪边，喜欢倾听大自然的心声，任风儿抚乱你的头发。
淅沥的雨滴敲打着窗户，演奏出一曲轻快的旋律。你总喜欢站在窗边，尽情的伸开双手，任鱼儿在你的手中玩耍。
学习紧张的日子里，你每天披着星辰回宿舍，在星辰的陪伴下起床。你的背上似乎背着一个五指山，压的你喘不过气，但你选择默默忍受……
期末考试结束了，你不必再受压力的折磨，却偏偏要接受分数的抨击。是源于对老师和父母的愧疚，是源于对自己的不满。你哭了，泪水一滴一滴的下落在枯黄的土地上……
你一直以为自己很软弱，你也一直在寻找那所谓的坚强。慢慢地，你学会了自我安慰，“分数并不重要，过程才是最重要的.”便成了你的座右铭。其实，那不过只是你的一个借口罢了……
快乐的旋律已荡然无存，你总觉得你的时间特别少，总是匆匆的吃饭，匆匆的走路。一切，都在匆匆的追赶下改变着。天空，阳光，你早已看不见他们。在你的脑海里，存在着一个阶梯，而在那至高无上的阶梯的最顶端，“分数”重重的屹立着。
你的眉头从此很少舒展开过。你不允许别人比你起的早，比你学习的时间更长，你会妒忌，你会心理憋的慌，你对身边的朋友忽冷忽热，你到底怎么了？
天空的蔚蓝依然存在，可那蓝色的心情早已随风而逝。你的心胸接受不到阳光温暖的沐浴，变得越来越冷，越来越暗，越来越狭小……
不知，你是否发现。快乐正和你说再见，友谊正在慢慢的躲避你。而你，却仍固执的握着“分数”那两个不再重要的字。
你该去寻找那一片蓝色的天空和温暖的阳光，你应该继续演奏那快乐的旋律。
你，能行的……
欢笑的溪水等着为你演奏快乐的旋律，溪中的鱼儿在等着为你舞起快乐的舞蹈……
蓝色的天空始终照耀着你，永远的祈盼着……
篇3：初中诗歌散文：蓝色纸鸢
今年我14岁了，站在14岁的尾巴上的我伫足回望，不禁自嘲起来。当年自己是多么的无知，我总是写下“其实当时我应当？？？？？？”、“其实我原本应该？？？？？？”的句子，来耻笑自己的任性与固执。
现在才明白，有些东西注定是要单枪匹马的，不能说，一说就错，然后还要继续用语言去纠正因语言犯下的错误，太麻烦。于是我学会安静，从懂事后我真正认识到我应该做个安静的人。
如果人生可以倒带，那么我希望在回到无忧无虑的童年，去挽回一些曾经失败的事情。但是，那只是一种美好的幻想。现在我看自己的童年都是以一种仰视的目光，像一个满身肮脏的乞丐不敢靠近心中圣洁的女神。柏拉图是我心中尊贵的神，童年是我无法企及的乌托邦。童年明明就在眼前却看不到，明明以随时间走得很远，但疼痛的感觉异常清晰犹如切肤。
那片笑声让我想起我的那些花／在我生命每个角落静静为我开着／我曾以为我会永远守在她身旁／如今我们已经离去在人海茫茫？？？？？？
幸运的是我／曾陪他们开放
蓝色纸鸢
9月28日，我出生在上海长海医院。这是一个很理所当然的时间，很普通。但是姐姐说我是上
帝遗弃的天使，那时我不懂浪漫，很不合时宜地问了一句为什么，姐姐说，天使应该是热情奔放的，但有一些天使本性冷漠自闭，就像冰蓝色的结界那样，上帝要让他们来到凡世，感受那里的喧嚣。我问，这是真的吗？姐姐说，书上是这么写的。我相信了。
一岁，我开始说话。
一岁半，我开始学走路。
二岁，我会拉着姐姐的手说，出去玩！
三岁，我开始了记忆，开始了自己的美好童年。
很小很小的时候我喜欢和姐姐一起去上海南京路乱跑。夜上海永远是美丽的，霓虹在整条街上隐隐浮动。我们有意无意地经过舞厅，看见里面的男男女女狂舞不止，舞到涅方可止息。路过网咖，我们看见线上的男男女女极度自恋但又极度脆弱的心。姐姐看着那些忘我的人对我说，塔塔，你长大了就会明白了。那时的我还很小，只能用一种不理解的眼光看着霓虹灯下的姐姐。那时，我只能认真的听、仔细的想。
直到现在，我也一知半解、似懂非懂。
就这样，我在慢慢的长大。
篇4：初中诗歌散文：蓝色，橙色
我的眼睛天生有点儿肿，我怀疑是上辈子哭出来的；我的眼睛天生有点儿小，我怀疑是上辈子笑出来的。今生，我仍然热衷于哭和笑。
蓝色
有人认为：哭，只是一种博得别人可怜的方式；有人认为：哭，是一种合情合理地宣泄心中的悲伤的方式。我认为，我永远都会是后者。我爱天空，爱它快接近透明的蓝。蓝色，代表忧郁。天空是一只蓝色的眼睛，它用忧愁的眼神眺望天边，洞穿这个世界。蓝色，让人有想哭的冲动，湿润的泪水在眼眶里渐次地荡漾，酝酿，直至眼眶开始承受不了，圆润，凄美的泪珠溅落。溅落。溅落……哭，绝对不代表懦弱无能。有人说：哭有什么用？哭，当然有用。人生，是一段冗长的行程，荆棘丛生，坑坑洼洼，谁都有摔跤的时候。哭，将埋藏心底的悲伤，委屈随着泪水流淌，最终蒸发，这时候掸掸灰尘站起来继续飞奔，又有什么不好呢？
蓝色的忧郁最后带给我们的是畅快。
橙色
笑，是一首绵长的诗。在一瞬间，一个酒窝的凹陷，一个嘴角的上扬，便是最美的韵律。橙色，代表乐天，明朗，我的房间的主色调就是橙色。每次推开门，大片大片的温暖不由分说地向内心深处匍匐前进，这种力量是我所不能抗拒的。橙色让人有想笑的冲动，心底的温暖悄悄地飘荡，凝集。最终，向上升腾，牵动嘴角。笑，不仅牵动了自己的嘴角，也牵动了别人的心。微笑的一刹那，温暖在空气中传播，灵魂得到升华。
橙色的温暖最后带给我们的是美好。
蓝色，橙色
在人生的旅程中，我一路哭哭笑笑，笑笑哭哭，快乐和悲哀被我全部收藏。蓝色与橙色相结合，又未尝不是一种新的美妙的色彩呢？哭与笑从来都不是独立存在的，它们必须互相支撑，搀扶你一路走过。
蓝色，是美好；橙色是美妙。
篇5：蓝色的初中作文
澎湃的江河有你的身影，浩瀚的海洋有你的身影，雪白的冰山有你的身影，浓厚的云层有你的身影。你就是水，生命的源泉，无尽的象征，纯洁的代表……恐怕全世界难以用最美的文字来形容你了。然而……
请你别再哭
可能你不是用之不竭的，有你天你哭了，不是悲悲壮壮，而是浩浩荡荡，你的眼泪像决了堤的洪水一样，一泻千里，满是止不住的委屈。哭吧，哭吧，也许这样会好受点，任凭眼泪四处流淌，这也许是你的包容，可是你要包容什么呢？你漫无目的的蔓延，是随波逐流，还是寻寻觅觅？难道你有不可言说的苦衷？夜深了，你大概累了吧，抽泣声小了起来，全世界都浸在你的抽泣声里了，滴滴答答，你在诉说，全世界都在听，你依然像个没长大的孩子一样。你这样没完没了，让全世界受不了。黎明啦，有人发现了你的苦衷，你终于要停止哭泣了。原来这一切不是你的错，怪不得你是那么委屈，是人们用罪恶的双手触碰了你的情感器官，在这里我想和你说声“对不起”。
墨色的宿命
你的灵魂依然纯洁，不知何时，你的躯体很黑，很黑，也许是脏了，却洗不掉。然而，你的名誉受到了蹂躏，人们称你叫“污水”。你又哭了，眼泪不再是水晶色，你恐怕连自己的样子都认不得了吧！怎么感觉你在漂泊呀，不再细水长流，不再水皆缥碧，不再灵气盎然，发了脾气的你无地自容。你找到了你的归宿―岸上满是垃圾，一群群苍蝇的水沟，很臭，很臭。你变得寂寞起来，你最好的朋友__鱼儿离开了你，到大海生活去了，那是你的朋友啊！你的`心本来是空的，正因为鱼儿的闯入，你的心才丰富起来，然而，鱼儿带走你的心，没有心的水就是死水了！这不是你的宿命，这不是你的错。是人们的拜金主义的虚心，玷污了你的纯洁。我满怀歉意的说一声“让你受委屈了”。
蓝色的眼泪
你承受的太多，太多了。人们啊，想一想，是谁哺育了我们？又是谁带给我们甘甜？又是谁引领了我们纯洁？这一切都归功于水―我们的母亲。那些做孩子的人们啊，你们为何不懂她？你们为何不守护她？你们为何不好好爱她？她带给我们纯洁丶生命。而你们又回报了她什么？尽头？污秽？恐怕不止这些吧！怎能让你的肮脏之手玷污她的清白之躯？节约用水吧，不再去浪费；保护水源吧，别再去破坏；从我做起吧，别再让她受到污染。当水不再漂白，当水面临干涸，当你喊不出她的名字的时候。人们，你们能否悬崖勒马？你们于心何忍？
当全界流尽最后一滴蓝色的眼泪的时候。
篇6：初中记叙文
初中记叙文800字
14张考卷，是三年的付出。辛苦，感动，欣喜，释然，激动，愤怒，不平，抱怨，紧张，劳累，迷茫...这所有的情感积在一起，汇集成一股股涓流般的回忆。三年以前，互不相识。三年以后，却要分离。
我们在三年里《慢慢来》。
最初是一个成绩不是很好的班级，查看以前的记录，会发现一点点的进步，“仰望星空，脚踏实地。”是小学语文老师告诉我的。初中的我们，心中怀着星空般的梦想，踏下坚实的脚印。我们抓紧中午的时间自习，我们跑到老师办公室请教着问题，我们在体育中考前练习跑步，我们在演出前回回的练习。我们慢慢的，稳稳的，一点点携手前进，一次次互相鼓励。文明班级次数的增多，大扫除一次次的满分，老师一次次的夸赞，演唱“我的未来不是梦”后轰鸣的掌声，都来自班级的脚踏实地。
我们在三年学会了《团结协作方可铸就辉煌》。
四分钟的大扫除满分奇迹，是全班同学的参与。体育中考的30分，是全班同学一起加油。基督山伯爵的成功是同学一起的智慧与努力。外语节的辉煌是校里同学们的奋斗与热情。三年凝聚着属于外校的团结，属于我们的外校的`辉煌。
我们在一起《倾听》沟通三年。
校园里的每一处，操场，走廊，教室，食堂，寝室。倾听着学校的生机。昨天，今天，明天，喜欢细语的我们耳畔充盈彼此的声响，学习不如意时，和同学谈心，和老师沟通，友谊受挫时，和朋友交谈与了解。
我们在三年体验着彼此的《温度》。
刚来军训的时候，陌生的人和事让我不习惯这些变化。一个月之后，竟有了一群朋友环顾左右。温度是王雯媛在晚上对我的安慰，是李欣颖盛情的邀请，是崔瑞琛夜晚的悄悄话，是彭助给的外套，是张涵章的信任，是王施懿教题目的耐心，是吴梦的搞笑，是叶美安的无数瓶水，是黄诗悦的一句“儿子”，是张燕妮的一句“爸爸”，是佘丫丫的玩笑，是雷宛云的一句鼓励，是李钦的加油，是王慕元的问题目时的“师父”，是王婧姝的大笑，是柳佳晖的小绿皮……更是和邓思齐在不见几天后电话聊天了近一个小时的不舍。
篇7：初中记叙文
初中记叙文1000字
期待这时光机不会远去
“假如时光可以倒流，你最想改变的是什么？”——题记
从什么时候开始，你丢掉了你的时光机
我在想，有多少随着记忆随着时间随着岁月流逝了的时光机，随着稚嫩随着单纯随着童真的幻想流逝了的时光机。一直爱看哆啦a梦的你，从什么时候开始不再期盼真的有那个口袋，没有什么变小药没有什么任意门没有什么竹蜻蜓，这些的这些都是假的。你告诉自己，时光机，只是一个虚拟的不现实的不科学的东西。
是的，随着年龄的增长，我们的那一份天真慢慢被社会的真实面貌磨掉了，只是日复一日年复一年的拼命向前进，拼命抛掉这些不切实际的想法，却忘了，偶尔还是要回头看看的。
等到白发苍苍，年华已尽，你还记得曾有一个时光机，出现在你的童年吗？
你的时光机，还在吗
我多么的庆幸我还处在青春年华，我还有时间去想象我的时光机，去想象曾在我脑海里傻傻的念头，去幼稚一番去痴傻一番，我还能像个孩子一样的去狂迷哆啦a梦。
不知道现在的你，还有没有时光机。不知道现在的你，还有没有小童真。不知道现在的你，看着这篇文章，想的是哆啦a梦还是海绵宝宝，亦或者满脑子全是繁忙的学业和巨大的压力。我想如果你想的全是动画人物，那么你还有这般幻想，还有这般天真，还有着自己的时光机。
多么希望你的时光机还在，这样我们就还能像一个傻孩子一样疯疯癫癫无所顾忌，扮演者王子公主的角色，看着一个又一个happy end的童话故事，做着一个又一个变大变小变长变短的梦。
这是你的时光机，还好吗？
期待着，时光机，不会那么早的离去。
我多么希望有一天，所有的人都可以放慢自己的步伐，多看看在自己生命中，走了就不会再回来的时光机，多留恋留恋这种美好的感觉，这种童真的纯洁，美好的愿望。
期待着会有这么一天，期待着我的梦可以实现，期待着越来越多的人小心翼翼的保护好自己的时光机。这是我们一去不复返的童年，这是我们以后再看就会觉得幼稚的动画，这是我们丢失了再找不到的单纯。
以后的.你，会不会想让时光机带你回到你的童年，你的少年，回到曾让你甜蜜无奈或者心酸彷徨的地方，回到让你无数次梦见唏嘘想念的地方。那熟悉的味道能否换回你曾经的苦乐酸甜。
你准备好，让你的时光机走的步伐慢一点了吗？
时光机，我们永远的小小梦。
如果时光机，那它可以带着我们不停地穿梭，你可以向前也可以退后。这是一个让我们记住曾经的东西，这是每一个孩子都期望拥有可是花多少钱都买不到的东西。这只是一个幻想一个美好的梦而已。
时光机，这是我期待了多久的东西，却为什么总是盼也盼不来。如果我在等下去，一年两年三年四年五年…就这么一直等下去，作为我永远的梦，作为我永远的期待也可以。
即使我知道等不到，即使随着时光我在慢慢的老去，即使所有人都嘲笑我的无知愚蠢，即使等到世界都不复存在，我还要守着我的时光机。虽然，你看到的是我的手上抱着的是一团空气。那其实是你，消失了孩子的天性。
时光机，我要告诉你。
时光机，你好。
时光机，我要保护你。
时光机，我永远不会丢下你。
篇8：初中记叙文
所有人都说：好奇心是科学成就的动力。比如牛顿因为一个苹果砸在了头上，而好奇发现了地心引力；爱迪生在他妈妈动手术时发现了光的反射，而好奇发明了电灯泡；瓦特因为看见了水的蒸气，而好奇从而又发现了蒸汽机。所有人都认为好奇心能收获更多的知识。
但是我不这么认为，俗话说得好：“好奇心可以杀死一条牛。”我也因为一次好奇心闯了祸。
那是我五六岁的时候发生的事了。我当时住在外婆家，墙上挂着一口钟。每当我看见这口钟都会产生一股强烈的好奇心。他们三根针不是没有像我这样的一双脚，但他们又是怎么走路的呢？难道他们是用手来撑着？对！肯定是这样，下次一定要看看他是怎么走的。每当我想完都会得意洋洋的走开。但是我想了一遍又一遍始终没敢去把这口钟给拆掉。
这一天，外公出去工作了。外婆刚出去买菜了，我心里暗暗的欢喜。我去拿来刀、螺丝刀、锤子……这些工具足以帮助我打开这口钟。
我左手拿着螺丝刀，右手则拿着一把锤子，嘴中还不停地念叨着：“挂钟大怪兽接受正义超人我的审判吧！你还不快速速投降吧！哈哈哈哈！”我用螺丝刀拧开了无数颗螺丝，东一颗，西一颗，还有几颗找不到的。我又开始说：“大怪兽，你的嘴真硬，竟然还不招出来，今天我就让你感觉到痛。”我拿出一块板，连着五颜六色的线，说：“难道这是你提供给我的信息吗？”我又一扯，针不动了，钟也坏了。
“哦，不！我把我的钟给弄坏了！怎么办？怎么办！对！装回去！”我心急如焚，一把一把的把零件装了回去。外婆终于回来了，我难逃危运。外婆把我臭骂了一顿。
后来，钟被修好了，我也被骂了一顿。这一切都是好奇惹的祸！
今天我来到小桔灯课堂里，范老师跟我们玩了一个很有趣的“心有灵犀”的游戏。
这个游戏的游戏规则是：由两组pk。除了排在前头的人。其他人都像后转，由第一位同学根据老师提示来做动作。在做动作的过程中，只能做动作，不能发出声音。依次用动作往后传，直到最后一个同学为止。同学们都跃跃欲试，教室里瞬间炸开了锅，大家都在等待游戏快点开始。
游戏终于开始了，我们以迅雷不及掩耳之势排成一列。我是第四个，我又紧张又兴奋，我真希望快点轮到我，但时间仿佛过得很慢，好不容易轮到我前面的同学传递给我，但我丈二和尚摸不着头脑，我被逼无奈只能乱做一通，最后同学被拉到了讲台上面，范老师要他先做动作，再让同学们猜。有的猜青蛙，有的猜猪，弄的我们大笑。
通过我的介绍，你们想玩心有灵犀的游戏吗？
篇9：初中记叙文
我喜欢春节，因为每年春节，我都能和爸爸妈妈一起回我们的老家温州，那里有我亲爱的外公、外婆、爷爷、奶奶，还有我很多的亲人。并且正月里头天天可以串门，吃酒席，大家欢聚一堂，可热闹了。每到年前，我总会在家里掰着手指头细数着什么时候可以过年。
每年春节一到，大家就开始置办年货。商场里、超市里、大街上、到处人山人海。有的买烟花，有的买新衣服，有的买生活用品……
记得去年大年除夕的下午，我和爸爸拿着胶带和春联在门口贴春联，妈妈把各式各样的水果放在茶几上，爷爷奶奶在厨房为年夜饭做准备。到了晚上，爸爸妈妈大姑小姑，爷爷奶奶哥哥姐姐和我都围在桌子边等着吃年夜饭，把饭盘上的保鲜膜掀开后，一看，哇！今晚的菜可真丰富啊！有红烧鱼、糖醋里脊、可乐鸡翅、海参汤、清蒸螃蟹、牛排、油焖龙虾等八热八冷菜。
吃完年夜饭，我们几个小孩收到很多的红包，我和姐姐比着谁的压岁钱多！到了八点钟，我舍弃了平时最爱的动画片，开始和爸爸妈妈一起看春晚。今年的春晚有幽默的小品、搞笑的相声、还有优美动听的歌声……在守岁的时候，我们听爷爷讲“年”的故事：“传说，年是一种凶猛的野兽，每年这个时候，它就会出来捕食人和动物，威胁着大家的生命安全。有一天，一位白胡子老爷爷跟人们说着猛兽的弱点。原来，这猛兽有三怕：怕声、怕光、怕红色。人们就都在自家门口贴上了红色的桃符，准备着鞭炮，到处敲锣打鼓。这时，年又跑来吃人了。不过，当年看见红色的桃符，鞭炮发出的火光，听见响亮的鼓声。吓得撒腿就跑，再也不敢回来。第二天，人们拱手祝贺，庆祝胜利……”
十二点的钟声一到，家家户户放着烟花爆竹，那声音有的像打雷，有的.似节奏的铜鼓声，此起彼伏，连接不断。此时，大门镇的整个天空成了花色的海洋！我也拿着一些烟花和冲天炮让爸爸帮忙点火，火点好了，我赶紧捂住耳朵跑到一边，“啪”的一声，冲天炮飞上了天，好美啊！烟花在高空中散开，有的像孔雀开屏，有的像桃花开放，有的像仙女散花……各种各样，美丽极了！这时，天空中好像飘起了几朵雪花，相映的更加美了，真的是雪花吗？是否预示着瑞雪兆丰年？在睡觉前，妈妈还偷偷的把我的压岁钱枕在我的枕头底下。
大年初一早上，妈妈叫我起来：“下雪啦！”“什么？”我听见这句话，一骨碌爬起来，穿上鞋子从窗口像下一望。啊！一夜之间只见地上已堆积着一层厚厚的白雪，真的是雪！我惊奇的叫起来，“哦！今天可以堆雪人了！”我赶紧穿好衣服，跑到楼下厨房去拿了个小铁锹，几颗黑豆，还有一根胡萝卜，和隔壁的小朋友一起堆雪人，打雪仗！并让妈妈帮我拍了好多“与雪共舞”的照片，那镜头，好美！……
这个春节过得真开心啊！真希望天天都是春节！
篇10：果然_初中记叙文
果然_初中记叙文
“我作业本呢！”我在教室里大叫道。你会说不就是本作业本嘛，找呗，何必叫那么大声兴师动众。这可是期中考，下门考试就是社会了（我们社会开卷考）。没这本社会作业本我可怎么办啊。我急得如热锅上的蚂蚁----团团转。
我用怀疑的眼光注视着教室里的每一个人。好像每个人都奸笑着看我，边笑还边说“我没拿！我没拿。”搞得我看每个人都像贼。这时我将目光锁定在了一个人身上----小陈。我用一种看犯罪嫌疑人的眼神看着他。我的怀疑是有根据的.，他可是有“前科”的。上次的作业本失踪事件，他是“主犯”。讲台上的作业本一会儿全没了，就是因为他想抄一下。
我看他的眼神也有些晃惚，就像作贼的眼神。他还时不时地转头看我，跟我对上眼了，就马上转过头去。而且，这个人老是丢三落四的，光是校牌，就曾经忘带十几次。搞不好就是他作业本忘带了，顺手牵羊，带走了我的本子。他今天的反常表现更让我将矛头指向了他。
时间紧迫，开始证实。我蹲着身子溜到他的位子上。正想搜查他的书包，刚拉到拉链。只听“你在干什么？”小陈十分愤怒地看着我。我从他的眼神中可以看出他的愤怒后有一种莫名的慌张。我却一时不知如何说。他又说：“这是侵犯我隐私权，快走。”我只得灰溜溜地离开。怎么我成贼了？我自言自语。
看他这样，我更觉得他可疑。之后，等到他再次出去了，此时不搜，更待何时。不过这次我采用了“团体战术”。我又叫来了“哨兵”-----徐诚。他放哨，我搜查。我飞快地搜索着，像在黑暗中寻找光明。突然“亮光”出现了，作业本！我有种说不出的喜悦，徐诚这时也发出了手势，快！
我翻开作业本一看，上面写着三个在字“卓振宇”。这时“惯犯”小陈进来了，他看到我坐在他位子上还大叫：“卓振宇！”
这小子偷了我作业本还这么狂，我就举着本子大声呵斥：“陈！果然是你！”他看到作业本，怒火一下给浇灭了，脸霎时发白，看着他沮丧的神情，爽。我这时知道福摩斯破案成功是什么感觉了。这时真想上去羞辱他几句，不过“叮铃钤”钤响了。社会考开始了，只好暂时放过他。
篇11：初中记叙文
我盼望有一天能够聆听大海的语言，感受大海的脉动，欣赏大海的美景。今年暑假，我的愿望终于成真了。我随着导游第一次来到了青岛的石老人海水浴场。
中午十二点多钟阳光很强烈，气温比早上高了很多，沙滩上撑起了花花绿绿的太阳伞，浴场上已经人头攒动。一阵阵海水的腥味扑面而来，耳边隐约有海浪的声音，我感到了大海的气息，快速地飞奔过去。终于，大海展现在我的面前了！近处的好多人已经在海水中嬉戏，远远地，几只挂着白帆的渔船荡漾着，辽阔的大海没有边际。真幸运来到了石老人海水浴场，在这里，我尽情地享受着阳光、空气、沙滩、海风这些大自然的无私馈赠，体味夏日海滨无穷的魅力！
我笨拙地跑向沙滩，凉鞋被沙粒亲吻着。“把鞋子脱掉！”同行的罗大姐冲我笑。我甩掉鞋子，也不顾脚下似在锅里翻炒过的沙粒的滚烫，一鼓作气地跑到凉爽的海水里。在海水中跑来跑去，一直跑到海水满到大腿，直到裙边不能再往上撩，我才罢休。
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