小编在这里给大家带来未来生活计划范文大全，本文共16篇，希望大家喜欢!
篇1：未来生活
遥远的未来是什么样子的呢？每个人都憧憬着未来，想象着未来是什么样子。我也不例外，我畅想着未来的用电生活。
电是人类智慧的产物，它为我们的生活带来了光明、便捷、智能与乐趣。那未来还会给我们带来什么呢？现在就让我们一起去遥远的未来走一遭，体验一下未来用电生活。
早晨，我睁开眼睛，房间慢慢变得亮堂起来，令我吃惊的是，房间的墙居然变成了透明的。妈妈走过来对我说：“太阳晒屁股啦，快起床。”我疑惑的问：“妈妈，房间的墙怎么没了？”妈妈说：“因为电根据你身体的体温而变化的啊，你睡醒了，体温升高，电灯就自然打开啦。”我似懂非懂地点点头。“妈妈，我们一起吃早饭吧。”只见妈妈握着我的手并将我的手放置在床头一个闪着五彩光凸起的按钮上，那道五彩光沿着我的手臂流淌进我的身体里。顿时，我的饥饿感全无，浑身充满了力量，我不由得手舞足蹈：“简直太神奇了，哈哈！”
中午，妈妈带我去植物园游玩。刚出了门，我就发现曾经熟悉的柏油马路不见了。取而代之的是，汽车在空中有秩序地飞行着。我惊呆了，妈妈看我满脸惊讶的样子就向我解释：“这些汽车都是靠自然界中的光能驱动的，如果遇上了阴天，我们也不用担心，因为平时吸收的多余的光能会被储存起来，这时候就派上了大用场。”我情不自禁地感叹道：“科学家真是太厉害了，这样道路就不拥挤，行驶效率提高了，而且使用了清洁可再生能源，再也不怕大自然遭到汽车尾气污染了。”“是啊！”妈妈对我笑着说。
我们坐上了空中汽车，“咻”的一声，一瞬间我们就来到了植物园门口。逛植物园的一路上，妈妈指着花花草草和我讲：“现在的植物都是有自己的‘电子身份证’，它们的生长过程时时刻刻都会被记录在植物生长系统里，系统会根据反馈给予它们生长所需的营养，这就使得它们长的枝繁叶茂，生机勃勃。”她又继续说：“每到植物果实成熟的季节，就会有空中汽车按时来采摘。植物落叶归根后会分解成水分流入地底，促进了地下水循环。水流的动力生电，电子智能化促进水的生成，整个生物圈都是处于不断循环中。”
不一会儿，妈妈带我来到了史前生物馆，进入史前生物馆，最引人入胜的就是那不同种类的恐龙，它们在生物馆内自由自在的穿梭着。“妈妈，这些恐龙怎么都复活啦？”我很好奇。“这是因为啊，伟大的科学家们用电分解了恐龙的化石，在化石中提取了它们的细胞进行再生和重组，于是恐龙就复活了。在这个生物馆内有特殊的磁场，如果没有这个磁场，恐龙就会失去活力，慢慢睡去。”“科学家真是太伟大了，是我的偶像！我立志以后也要做名出色的科学家，为大家做贡献！”我握紧拳头坚定着这个信念。
这就是我畅想的未来用电生活，我相信未来会愈发多姿多彩，快速发展的科技必定会创造更美好的明天！
篇2：未来生活
“妈妈！今天的饭呢？”我问道，妈妈随手拿起四块电池，说：“吃吧！”“啊！电池也能吃！妈妈你不怕电池在肚子里爆炸呀！”妈妈笑着说：“这是巧克力做的电池，能吃的。”我这才放心吃起来。我收拾好书包，准备上学。妈妈挡住我问：“大白天的，你背一大书包上哪去呀？”我说：“上学呀！难道不上学了？”妈妈说：“现在不用上学，只要喝下快速学习药水就行了。”我喝完药水。妈妈说：“你出去玩吧，我还得上班呢！”
我坐上电梯，来到街上，发现我家住在地下，街上没有住房。我慢慢走，忽然停下来，发现街在移动，原来你不用走，只要顺着你要到的地点的那一边，就会到达。我看见人们都在抓地上的土吃，通过寻问才知道，科学家把食物的味道，食物的质量，放在土里，这样土就能吃了。我见街上有一些人开着飞船向天上奔去，我连忙回去把飞船拿来，随着他们一起来到了海王星，我看见一大片城市，我向前走去，只见好朋友东东请我到他里去玩，我跟着东东来到自由大楼1391楼，东东在门上按了一下，门便自动打开了，我进门发现东东有一个机器人，机器人走来，拿出一件精美的苗族衣服送给我。东东打开电脑，我问“东东你整天电脑会迷住吧？”东东笑着说：“不会的，电脑里加了不迷信电脑的文件。”
我随东东来到猎手练习区，我拿起枪，发现里面没有装子弹。东东说：“这个是空气步枪，不用装子弹，最大射程100公里，想不到本以为非常重的步枪这么轻，东东告诉我这枪只有20克，并且射击时能自动调整位置，想不到东东是个射击高手，十发九中。我们又到游乐太空去玩，我跟着东东来到他的实验室，他按一下地上的木地板，马上实验的东西一下子从木地板里弹出来了。东东座在实验工具旁，手忙手乱的弄了半天，东东满头大汗的对我说：终于完成了，你吃了这个就会长生不老，吃下它会把死的细胞重新复活。
我和他来到国家科技管去使用，结果当天东东得上了诺贝尔奖，东东太高兴了，于是我们俩建设了一套房子。房子外面一层是铁，里面是巧克力，这种巧克力在热天也不会融化，沙发是用面包做成的，除此之外还有一条机器狗，我没想到现在孩子也能建房子了。我依依不舍的和东东告别了。我回到家发现好朋友西西机器人已经把饭做好了，饭是几块橡皮，我吃完后自己练起了乒乓球跑步，可能是因为在跑步是着了凉，结果感冒了，妈妈连忙把我送到机器人医院，一个比沙大一点的机器人从我的嘴巴飞进去，我感觉喉咙有点痛，过了一会儿，机器人出来了，我的病也好了。
第二天是个特殊的日子——国际科技发明日，这个日子见证了人类迈向新科技的步伐，我在这个日子里，我自己建了一个发明屋，一天之内就发明了磁悬浮电梯，防震机器人，无人驾驶电动汽车等高科技产品。
一天过得真快，我真盼望着未来的24世纪呀！
篇3：未来生活
清晨，当第声鸟叫划过天际时，我睁开了双眼。我打着哈欠，看了看手表，时间是20xx年7月8日：我的45岁生日。我是“小叮当”科技有限公司的董事长，今天是公司的十周年庆祝日，我们公司坐落在美丽的湘湖边，五年来公司生产了许多造福人类的高科技产品，这些产品的研发理念都是秉承“让我们生活得更好”！我既是公司的董事长又是世界知名的科学家。我毕业于清华大学机器人专业，并在世界各地学习机器人制造技术，30岁回到祖国后就在家乡杭州的科技创意园建立了自己的公司。可以说是杭州知名的创客。
正当我在考虑今天穿什么衣服参加典礼的时候。我的机器人“小叮”进到我的卧室，走到我旁边，它脑
袋的显示屏亮了起来，说：“主人，今天室外温度29度，是公司十周年庆典，请选择要穿的衣服。我的建议是亚麻西装，透气又正式，很适合夏天正式场合穿着。”那好吧，就这么愉快的决定了。于是“小叮”从衣柜里拿出了那件亚麻西装。这时候“小叮”说：“主人，根据我的大数据统计，今天有可能下雨，请穿防水皮鞋。”我说：“好的呀！”接着，我下了床，“爬行者”已经在等我了——“爬行者”是类似步行车的机器人，但它与步行车不同的是，它可以通过脑电波来控制车辆——我站了上去，“爬行者”迅速把我送到了餐桌旁。然后机器人厨师“小当”首先端上了小盘“洁牙片”。“小当”是名标准的机器人厨师，我从小就是吃货，所以把它设计的很完美。它可以通过脑电波知道用户喜欢吃的菜，比如对方是重庆人，它就会帮他们做些口味辣些的菜，比如对方是宁波人，就做些甜些的菜，东北人就做些咸些的菜。在每顿饭前，“小当”都会奉上“洁牙片”，它不仅可以清洁牙齿，还 可以打开味蕾，可以让自己喜欢的菜变得美味无比。我拿了几片嚼了嚼，我看时间：哎呀，七点半了！我得快点了。正在我有这想法的时候，小当就接受到了主人的脑电波信息，端上来些压缩美食。于是我在口中放入块压缩食品，就去上班了。要知道这种压缩美食，完全是按照能量原理设置的，完全可以满足我天的所需。
我走出家门，享受着灿烂的陽光和蔚蓝的天空，感叹道：这都是我和我的团队的功劳啊！因为我们发明了“烧雾霾，排氧气”的新能源汽车，不仅不会排除有害物质，还 能够起到清洁空气的作用，简直就是台台空气清洁机啊。我满意得笑出了声：“哈哈哈，哈哈哈……”
“笑什么呢？快起床，上课要迟到了！”外婆站在我的床边喊道。哦，原来我做了个美梦呀！未来的生活真是充满了科技韵味，我真想快点长大！小叮当科技公司还 等着我呢，我相信我终有天会美梦成真的。
篇4：未来生活
未来生活是我向往的，却又是遥不可及的。那天，我却看见了未来的我……
“叮铃铃”，闹钟响了，日历上显示今天是211月6日早上7点15分，离上课还有15分钟。我不慌不忙的站在镜子前，只见上面排出一排字：“今天温度15到20℃，适合休闲春秋装。”然后便出来了几套衣服的缩略图，我看中了一套红白相间的运动服，用手点了一下那套衣服，我的衣柜就从里面把它拿了出来，放在了床上。我坐到床上，那套衣服便自动的穿到我身上。要去刷牙洗脸了，我往洗手间一站，牙刷牙膏自动弄好，杯子自动装满水，我也不用动手，牙刷就自己刷我的牙了。毛巾也已早吸好水，帮我洗脸，洗好了又自动回到毛巾架上。我坐在餐桌前，就从1千里外的农场递过来一杯刚刚挤出的牛奶。又有两片面包自动跳过来。吃完后，椅子就自动飞到学校，来到班级。黑板上出现一排小字：“2114年1月6日早上7点27分16秒”我比平常早来了4秒。黑板标成了白板，白板中走出一位机器人女老师。女老师说：“各位同学抱歉，走道的水世界展览区水源不流通，蜡笔小新博士已经开始修理了。”说完，白板上就出现了一条鱼的图片，女老师说：“你们谁知道这是什么鱼？”同学们陆续拍下抢答器，环环抢到了。她说：“这条鱼我在我爷爷的鱼图册上看到过，好像是叫锦鲤”女老师开心的说道：“环环说对了！是叫锦鲤，不过这是在一百年前的观赏鱼类，早已灭绝。等蜡笔小新博士修好水世界展览区就可以克隆出锦鲤这种鱼类，大概在下课时，同学们就可以看见了。”下课了，水世界展览区果然出现了一条条全身通红的鱼类，那就是锦鲤，同学都在议论纷纷。到了吃午饭的时间了。我按下课桌上的绿色按钮，眼前就出现了一个大屏幕，上面有各种食物，我选择了汉堡和寿司和可乐作为午餐。5分钟后，午餐就从课桌上弹出来了。体育课了，同学们同时按下了课桌上的红色按钮，教室瞬间向下移动，不一会儿就到了操场，操场的草地全是真草，不过怎么踩都没关系，因为这些小草是新研究出来的“踩不死，又反弹”。我们玩得可开心了。下课了，我们返回自己的位置，又同时按下了三角形的按钮，教室瞬时又向上升起，回到了原来的位置。放学，我们坐上自己的椅子，喊一声：“回家！”就可以稳稳当当的回到自家的餐桌前，而餐桌上已准备好了丰盛的晚餐等待着我回来。吃完饭后就可以睡觉，因为只要你躺在床上，牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾就会自己帮你刷牙洗脸，衣服也会自己脱下、挂好、换上睡衣。（这是在晚上才会有的功能，双休日没有，早上也没有。）闹钟也会自己开启，明早响起。你只需要睡觉，安安稳稳的睡觉。
“啊！疼！”随着一声叫喊，我醒了。揉了揉摔疼的屁股，知道这一切都只是场梦，心里不禁感慨到：未来的生活真好，我多么希望这不是场梦啊！我一定要好好学习，早日实现未来生活的设想。
篇5：未来生活
我做了一个奇特有精彩的梦，梦见拉未来，梦见了未来的生活。有好多的高科技。
未来的机器人，它可以做饭、做家务、辅导我们学习……它做的饭特别的好吃，颜色也特别的好看，看了就是特别有食欲。我夸它做饭好吃，它就会不停地变换颜色。它正常的颜色是白色，我说它做饭不好吃的时候，它就会变成黑色。
未来的车是不用人驾驶的，是自动驾驶的，也可以变换我们喜欢的颜色。还可以在车里吃早餐，它还可以做饭，也可以变成潜水艇，到深海里看好多海里的鱼、虾、章鱼、等等，到深海里探险。它还以开可以变成飞机在天空中遨游，带我飞上云端。它还可以隐形它特别的厉害。我就拥有了这台车。
未来的衣服只需要买一件就可以了。它可以按着心情变换五颜六色，还可以按着身材变大小。还可以按着我们自己的想法变成长裙，短裙变成礼服，它可以变成很多样式。只要你心情好，它就能变成特别明亮的颜色。当你心情不好的时候，它就变成了深色。
我穿了一件我喜欢的衣服，正想按照我心情变换颜色的时候。突然发出了“叮铃铃铃……”的声音，啊！原来小闹钟在叫我起床啊！我伸伸腰，回忆着刚才的梦境。我相信，在不远的将来，一定能梦想成真的。
篇6：未来计划作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”开春之际，亦是新年到来之日。新年新气象，只有早早做好“计划”，才不会虚度一年的时光。
对于每个人来说，都会有自己的计划，甚至，规划自己的人生。
而我的计划在漫漫人生中，只是冰上一角，不过虽小，但有计划才有未来。若是现在不定好目标，长大以后等待我们的只有迷惘与无措。
“百善孝为先。”孝顺是我中华最基本的道德品行。而我的第一个计划就是学会孝顺，多尊敬、体谅父母长辈，多帮他们分担家务，帮他们干活。
我的最爱无异于书画。这也是我国的精华之一。若是懂者，何人能不为这优雅之神韵，变化之无常所倾倒，无独有偶，我便是其一焉。在猴年，我要坚持每天写字画画，在快乐的过程中不断学习、积累经验，使我的水平可以得到飞跃，迈上新的一个台阶！
万变不离其宗。说明白点，我们是属于大自然的，自然包罗万象，宽容万物，没它就无我。说句心里话，人生在世，不说领略万千美景，看遍山河之穷尽，那也要多亲近亲近大自然，多开阔眼界，多放松自我。反之，岂不是白走这一遭？
如今科技发达，电子产品亦然是竞相上市。我也挺喜欢，不过不至痴迷，在快乐中克制自己，在快乐中发现自己，在快乐中提高自己，在快乐中超越自己。其实我真的很想让自己的技术提高，甚至独孤求败。
这些就是我的新年新计划，有计划才有未来！
快乐小记者班老师点评：读你的文章，是一种美的享受！相信你一定能朝计划去实施！未来更美好！
篇7：未来计划作文
刚刚跟热闹喜庆的新年道别的我们，这一回头，又迎来了新学期的开始。在鸟语花香、万物复苏的春天里，我们还未细细观赏芽的嫩、细细享受春的暖，我们就背起了书包，向着学校的大门迈步前进。
在这个新学期中，我们，八年级的学生们将承担着两个重大的任务：生物、地理中考。为了考到理想的成绩，取得完美的胜利，所以，现在的我必须比以前更用功，更努力地去学习。
老师说：“学习，要回首过去、把握现在、计划未来。”
回首过去，是指不仅要把学过的知识整理好，还要总结自己的学习情况，反省自己所犯过的错误，及时纠正。对于上个学期来说，我，不仅没有一步一步向前进，还两步并作三步向后退了！我的天哪！问起置我于失败之地的重要原因，爸爸妈妈的观点是：电视看太多、知识学太少、电脑玩太多、专心歪了道。虽然这句我听得耳朵都起茧了，但，我无可否认，我的“不务正业”确实是一大致败原因。不过，我又更仔细地想了一下，还有另一个致命原因——对于自己所想象出来的计划，并没有付出行动。例如：每到考试前的一个星期，我总会计划着这个星期这样那样、那样这样，结果却一如既往，并没按着那个计划去执行任务。就在考试的那几天，我竟然还在向着我的电视剧，我的电脑游戏！真是糟糕极了！
把握现在，就是认真对待自己此刻所做的每一件事；聚精会神，高效地掌握要学的知识；合理安排时间，珍惜每一秒钟，不让它白白地溜走。
计划未来，对于我而言，计划未来是进行短期的计划，计划将自己的病源清除掉。经过我的深思熟虑，终于制定了一套自我觉得比较完美的计划，内容大多和上个学期的没什么改变，只是多了一条，就是当我抵制不了游戏的诱惑时，请别人来帮助我，管束我，我不能推辞、不得反抗。虽然这有点像在戒毒，况且没有自制力就是我不得不拔出的“毒瘤”啊！
“世上无难事，只怕有心人。”我坚信，只要肯用功，只要肯坚持，我一定会取得好成绩！一定不会辜负他人对我的期望！定能除掉我的“毒瘤”！
篇8：未来计划作文
教学目标：
1、了解KEO未来考古鸟计划，引导学生热心参与，培养学生的公益心。
2、领悟科普作文的特点，学习科普作文的写法
3、结合KEO未来考古鸟计划活动，写一篇给5万年以后的地球人类阅读的科普作文。
教学重点
1、领悟科普作文的写法，学习科普作文的写法
2、对学生进行想象能力的'训练
3、培养学生对人类命运与生存环境的高度责任心
教学难点
1、领悟科普作文的特点，学习科普作文的写法
2、如何在科普作文中将科学性、人文性与艺术性结合起来
课型：科普作文指导课
教时：一教时
教学方法：谈话法
讨论法
示范法
教学内容和步骤：
一、课前准备
1、与联合国科教文组织21世纪工程-----KEO未来考古鸟计划中国组委会合作，在班级里以图文展、演讲
、写箴言等方式宣传KEO计划。让学生了解KEO活动的内容，明确作为一个中国人参与KEO这一本世纪伟大幻想之旅的意义。
2、指导学生上网浏览
3、课外阅读《科学之迷》、《中国国家地理》、《科学世界》、《中国科学探险》、《科技新时代》、《天文爱好者》、《科技中国》、《太空探索》、《奥秘》等科普杂志，积累材料，准备写一篇科普作文搭载KEO卫星，献给五万年以后的地球人类。
二、教学过程设计
1、创造情境，激发兴趣。
师提问：虫洞是虫子咬出来的洞吗？
生讨论明确：不是。
师提问：那虫洞是什么？
指名回答后明确：是宇宙时空折叠起来形成的时光隧道。它常在2个宇宙黑洞之间，是一个黑洞的量子泡末的一个气泡和另一个黑洞的量子泡末的一个小气泡相连通在一瞬间形成的微小通道。
师提问：一个宇航员如果能穿越黑洞中的奇点，再穿越虫洞的话，他能到达什么地方？他还能回到地球和亲人团聚吗？
生讨论明确：他将被白洞释放出去，进入了另外的一个世界也许是到达过去，也许是到达将来，也许是进入另外一个宇宙。他已经很难回到如诗如画的地球与亲人团聚了，因为回到地球时，他所有的亲人都不在了，地球已经经历了数万年甚至几十万年，地球人都是我们今天人类的子孙了。
师提问：宇宙文明分为哪几个阶段？
生讨论后明确：零文明阶段、一类文明阶段、二类文明阶段、三类文明阶段。
师提问：目前人类能穿越黑洞，穿越虫洞吗？
生明确：不能。
师提问：目前人类处于那个宇宙文明阶段？
生回答后明确：零文明阶段。
师提问：大家说说根据科学家的预测人类穿越黑洞和虫洞要进化到哪类文明？要再过多少年？
生明确：三类文明，约5万年以后。
师提问：根据你掌握的有关科学知识，你预测一下5万年以后的地球人类------我们的子孙会变得怎样，他们是怎样生活的？
生讨论发言：公元5万年时，地球可能是严重的冰河时期。我们的子孙已经成功改造了火星，火星南半球是绿油油的大地，北半球则是兰色的汪洋大海，人类已经移居到火星或者进化到类似爬行动物的各种形状，有些可能与几亿年前的恐龙相象。（教师注意肯定其他合理的回答）
师阐述：大家很有想象力。那么，大家愿意把我们前面的预测和想象的告诉5万年以后的人类吗？说不定你的梦想都变成了事实，而且如果正好也是个和你一样的学生看到了你的话，他一定会认为你是一个非常神奇的孩子，能够预知未来。
生举手回答并且向老师提问：愿意。但5万年之后，我们早都不存在了，怎么能和他们沟通啊？
2、简介21世纪工程----KEO未来考古鸟计划，提出作文话题和要求。
师讲述：法国一家叫KEO的国际组织计划（一个由欧洲当代艺术家及科学家让马克菲利普先生发起的放飞全球人梦想的计划，）将在20xx年发射一颗卫星，卫星上装满了记载当今人类的信息。5万年后，卫星将返回地面，以供未来的人类考古之用。这一计划叫KEO计划（这三个字母是世界上100多种常用语言中使用频率最高的，因此具有广泛的意义，代表所有民族），承担这项使命的卫星叫做未来考古鸟。这项活动，被联合国教科文组织列为21世纪工程受到了不同国家人民的欢迎，大家都想把我们今天的历史、梦想和希望告诉未来的人类。现在的情况是，KEO组织已收到来自200多个国家用近百种语言信息。然而这些信息绝大多数还是来自欧美等发达国家。来自我们中国的信息非常少，和我们祖国文化在世界上的地位极不相符，所以我们今天的科普作文将全部用电子邮件发给KEO组委会，使这个代表地球的KEO卫星上留下更多中国人的声音。
师提出这次作文话题和要求：所以今天的作文话题是：〈〈KEO人类未来考古鸟计划与我〉〉。（板书）要求大家，借助平时积累的科学知识，展开你的想象力，自由地抒发心声与感想。但要求写科普作文，既有科普知识，又表现当代中国人的物质和精神生活面貌，同时注意语言和文章的结构，有文采，字数在6000字以内。
3、学生交流科普作文范文，领悟科普作文的特点和写法
师请班级几位KEO未来考古鸟计划志愿者朗读他们写给5万年以后人类阅读的科普作文。
章程朗读〈〈开学的第一天〉〉
王小娟朗读〈〈快乐的旅行〉〉
师请大家讨论，这2篇作文分别写了什么内容，各自抒发了怎样的思想感情？
学生同桌或者上下位讨论
指名学生回答：章程的〈〈开学的第一天〉〉记叙了在省城新学校开学第一天在太空馆上科学课的经过，表达了作者热爱科学的思想感情。巧妙地以上课师生答问形式介绍了太阳从衰老的死亡的历程。王小娟的〈〈快乐的旅程〉〉以第一人称我的时空旅行遭遇，给人们介绍了弯曲的宇宙、黑洞等科普知识。文章生动有趣，给人留下了深刻印象。
师引导学生根据上面的2篇作文上总结科普作文有什么特点？
学生讨论后明确：以科学知识为起点，联系生活进行大胆想象，具有科学性、人文性和艺术性想结合特点。
4、教师小结
从同学们的发言和讨论中看得出，同学们都有比较丰富的科学人文知识的积累，更可贵的是个个都有天才的想象能力，也很热心这次的KEO未来考古鸟计划的活动，表现了同学们高度的公益心。那大家就把你的天才思想告诉5万年以后的人类吧，相信你他们一定会钦佩你的，就像现在我们钦佩古代的科学家哲学家思想家一样。
5、学生动笔写作文，教师注意巡回指导
篇9：未来计划作文
四年级里，我的语文成绩提高了，可数学，英语两科却一直往下降，这是为什么呢？因为我一直沉迷于网络游戏，很少去户外游玩，使自己成绩下滑，所以，从五年级开始，我就要先与电子游戏绝交。
我这个学期总结了一下我一、二、三、四年级的成绩后，发现了一二三年级的成绩都要比四年级的好。因为，当时我并没有沉迷于网络游戏，经常去户外游玩，这才使我的成绩没有下滑。而现在的我，天天玩手机，看电视，一个星期里除了上学，根本没出过门，我差不多变成宅男了。所以我要先戒除网瘾，多去户外活动，认真复习了，希望在五年级时可以拿好成绩。
父母常在我耳边说：“五年级是十分重要的。”所以，我要认真对待。戒除网瘾后，我的视力一定有所恢复。我想在五年级里每次测验各科成绩都会有九十分以上。我多么想在五年级里的成绩超越我们班的王雅萱呀。可是，想又能有什么用呢？我必须要在五年级里好好上课，认真复习，才有机会超越她。
我猜测，如果按照这样的方法来做的话，我在五年级的成绩一定会有所提升的，保护好视力。同时，我希望能解除我冲动的坏习惯。从现在开始，我一定要用实际行动来证明。
篇10：未来学习计划
当今社会及教育对教师的要求越来越高，为符合时代的需求，作为一名小学教师该怎样发展自己呢？成就学生，成就学校，成就自己。思想上应树立精品意识、品牌意识 ，服务意识，积极的去思考、开拓、适应和创新，不断的提升自己，不断的挑战自己，不断的检验自己。
一、基本目标：
成为一名科研型的教师。
成为一名为学生所喜欢的教师。
成为一名在课堂能落实新课程标准理念的教师。
成为一名教师与教师之间有所帮助的教师。
二、综合素质的提高
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
三、教育信息技术的掌握与应用
空余时间要经常虚心向学校里的信息技术高手请教，挤出时间多操作，多实践，多制作对课堂教学确有帮助的课件，提高教学效果。积极学习现代化的教育教学理论知识。平时要做到三多。多阅读教育教学刊物，多浏览教育教学网站，多搜集现代化的教育教学信息。多做摘记，多写教育教学心得、反思。大部分农村中小学的校领导对信息技术的学习和掌握比较少，只是简单地把信息技术和计算机等同起来，认为信息技术教育就是计算机教育，就是教会学生打字、上网、聊天、打游戏；有的校领导没有意识到信息技术对今后学习、生活和工作的影响，没有意识到它将是下一代人生活必不可少的工具，认为
信息技术离他们还很远，不够重视；有的校领导甚至认为信息技术是学生沉迷于网吧、游戏的根源，会使学生变坏，干脆一棒子打死，不开信息技术课。
有的农村中小学学校，计算机硬件设置配置老化，设备陈旧，很多电脑根本不能正常开机使用。教师上课时，很多时候都是在做硬件维护，系统安装，学生根本不能人手一台电脑。造成人多机少，没法很好的完成课堂教学。常此以往，很多教师满腔热情都被磨灭掉了。孩子们的学习兴趣也从当初的'主动别的很被动，甚至觉得这个课程根本就没意义，还不如自己在教师里完成语文数学等科目的作业练习。应试教育的根深蒂固，造就了今天信息技术学科在农村中小学的尴尬局面，教育局局长跟校长签订及格率优秀率，校长跟科任老师签订及格率优秀率，这些将和教师的30%绩效工资挂钩，造就了信息技术课程从教师到学生不受重视和正视。
信息技术课，这是一门新兴的学科，我们的信息技术课程是教会学生如何使用计算机，让计算机成为我们学习和生活中的工具。计算机让我们的生活更美好，它从各个方面影响着我们人类社会的进步，但是，信息技术课所学习的计算机知识，它的对象是我们所说的电脑，对于农村中小学来说，这个是一项重大的经费开支。它需要国家相关教育部门对这项学科的开设所投资的经费比任何一学科都很大，造就了我们的机房配套不完善，计算机老化，维修不及时等等。 信息技术教育基础设施的严重不足，使开展信息技术教育工作举步维艰。
篇11：未来生活作文
最近憧憬了一下老年的生活，其实我的愿望很简单，但是也很难实现。
老了之后，我就想找一个小村庄，在那里打一套房子，然后简单的装修一下，但是一定要有自己的小菜园和小花园，再养几只鸡和兔子，再养一只狗陪着。每天去村口和其他的老人们唠一会，在打一会牌，之后回家种菜种花，自己做做饭，溜溜狗然后坐在家门口呼吸会空气。觉得每天的日子如果就这么重复下去，也挺好的，其实我现在就想过这样的生活，远离城市回到大山，过着一种自食其力的生活，没有压力。自己吃自己种的菜，在自己的花海里徜徉，想想那种生活就无比向往。但是其实一切的前提都是要在你在年轻时就已经挣够了钱，可以保证老年有钱够用，这样的话，就什么都没有了。
春天的时候播种，然后就每一年陪着那些瓜果蔬菜成熟，老去。到了秋天，收收菜，请附近的邻居来家里吃顿饭，再聊一会，说说自己家的生活，虽然平凡，但是令人向往。
每一个人的期望可能都不同，但是我期待的就是一种很平静的生活，安静的和世界相处。
篇12：未来的生活
未来的生活是多姿多彩的，一晃二十年过去了，以前的人们采用汽车，现在的人们采用汽车人，汽车人还可以变飞机，世界非常和平，天空上飞过一艘艘飞船，在海里人们采用鳄鱼潜水艇，在海里能捕捉海鲜，穷人也不要愁，因为政府会送每人三千元，这时的人们非常大气，很爱护花草树木，世界变得更加美丽了。你们看，地球在微笑呢。
未来的生活并不仅仅是个幻想，相信以后的生活会变的更加美好。
五年级:陆海健
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篇13：未来生活作文
啊，寂静无声的夜晚，我进入了甜蜜的梦乡。
我来到海洋世界，那美丽的海面，像一面镜子，那美丽的小金鱼在水里游来游去，这个海洋世界太美了！
这天，我和小鱼们在上体育课，我是老师，小鱼们是学生，我把小鱼排成了一条长长的队伍，活像一串五颜六色的珍珠，美丽极了！
我和鲨鱼一起去玩耍，我坐在鲨鱼的背上看风景，鲨鱼就背着我飞快的游。多么快乐的生活啊！
又一天，我和小鱼们在上美术课，我用笔在画小鱼在把嘴里的水吐出来，它们吐出来的有各种各样的颜色，这样就完成了一幅美丽的画了。
吃中午饭的时候，我抓来一些鱼，然后，放在一个地方烤一下就可以吃了，又香又脆，味道好极了！
晚上睡觉了，我睡进贝壳里，贝壳的壳关上了，我就睡在里面不冷了，早上醒来我的头发乱蓬蓬的，用贝壳的壳梳一下就不乱了，用海里的水把脸洗一下就干净了。
啊，海洋里的生活真美好。
评：语言流畅，比喻精彩。美好的海洋生活。
我梦中的海洋生活
随着科技的发展，人的梦已成了现实，海洋生活也成了现实，如到炎热的暑假，人们都会去海洋里玩一个星期，一个月甚至一个暑假。
这些人里其中就有我，我比他们胆子大多了，他们住在贝壳里、鲸鱼里，可我却睡在了最热的海底火山里。那里的热气如火一样烤，真叫人热啊，但我不怕，因为我如在那儿修炼一样，变得很厉害。每次火山爆发时，我感觉浑身火气，又凉爽的感觉。
人怎么没衣服呢？我就拿一些威猛厉害的动物与壳最硬的海龟做铠甲和武器，拿着剑鱼和海龟的壳的一半做武器，加上电水火合成的铠甲，看起来真是威猛霸气，如这的主人一样。
一天，我带着水母保镖去环游海洋，很好玩，与我玩游戏，很快活，有些被我吃了。
这四节课也很好，搏斗、射击、煮食、比赛。特别是搏斗，很激烈，我在与人比赛中，被“叮铃铃”的声音吵醒，我该死的闹钟，结束了我激烈的战斗。这个梦真好玩。
评：想象中的你英勇善战！
我的海洋生活
如果有一天我真的能在海洋生活的话。我就住在贝壳里，饿了就吃烤鱼。想睡了就睡在大贝壳床上，每天起床就穿上海草缝的衣服。在海洋中也要上课的，那我就要上游泳课，观察鱼儿怎么游，我还要和金鱼去欣赏海洋的风景。我还要和可爱的海龟、小小的金鱼。各种各样的海洋动物一起玩。我游进贝壳里有时会浮出水面。
还有一次，我游进贝壳里贝壳浮出水面还打开了。我走去贝壳里跑回去让我的小伙伴一起去海洋玩。小伙伴们同意了，我就带着小伙伴们去海洋玩；玩得开心极了。小伙伴要回去了，我说：“我和你们一起回去。”我们和海洋说：“再见。”
我爱海洋，海洋真美啊！
篇14：未来生活作文
一天，我从睡梦中醒来。机器人已经做好了早餐在等着我，我吃了早餐，机器人又将盘子收回洗净。然后我走到客厅，在沙发上坐下，手指在空中随意地点了两下，电视便打开了。
我觉得看电视有点无聊，便出去散散步。走到玄关除时，就凭空出现了一个信息窗口，让我选择要传送到哪儿去。我传送到大街上时，地面上几乎没有人。一些看起来像飞船的汽车在空中飞来飞去，但都有规则，这里已经很久没有发生过交通事故了。
我在路边的长椅上坐下，点开信息功能，一大堆的信息窗口就像潮水一样涌了过来。随便翻翻，都是些正常的新闻，没有二十一世纪那些胡乱捏造，诽谤他人的新闻。
不知不觉我居然在长椅上坐了一个上午，此时艳阳高照，肚子居然也有点空空了。我传送到一家餐馆，每个餐桌的左边都有一个供客人点餐的信息窗口。我点完餐，没过多久就有一个机器人过来送餐。这个餐馆里的服务员全都是机器人，人类在这个时代变得很清闲。
吃完午饭后，我又回到了家里。在家里度过了下午和晚上。下午我就在书房里看看书，不过不是纸质的书，是实化了的信息窗口。晚上我便打打游戏，现在的游戏十分流行。
到了深夜，我才沉沉地睡去。好在有强制睡眠系统，不然以我那会的兴奋度是绝对睡不着的。
篇15：未来生活作文
时间的轮盘已经转到了21世纪，人类的物质水平达到了前所未有的水平。然而纵观人类的进步，环境问题越来越严峻。野生动物面临灭绝;热带雨林遭到大肆砍伐;许多河流遭到污染……
而我们的理想生活应该是怎么样的呢?我希望是--
远看山有色
山再也不是光秃秃的，而是绿色覆盖。人们携妻带子，老少相扶，在大山的森林中愉悦地畅游。或坐在地上，或躺着，尽情地倾听大自然的语言;或在村中漫步;或夹着一本书靠在树上品读;或与小朋友们一起在草丛中捉蟋蟀;或加入“绿色工程”，为再造青山出一份力气。……
静听水无声
浑浊发臭的河水已经是过去的'历史了，经过人工“治疗”，水已经变得清澈见底了。简直不用消毒即可饮用了。那倒污水的“哗哗”声已经消失，取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的欢笑声。我们可以坐在小船上，双脚拨着河水，愉快地唱着歌，让头发随风飘散，让河水轻轻地抚摸着我们的双脚。
春去花还在
田野里不在撒用化学肥料了，而是用一种新型的对土质无害的农家肥。田野不再是寸草不生了，到处一片艳丽，红的、白的、黄的、粉的……五颜六色，应有尽有。加上人工温室的培养，谁还会再说“花落知多少”呢?
人来鸟不惊
此时，世界上没有濒临灭绝的动物，人类与鸟类等野生动物建立友好和睦的关系。房顶上，树上，电线上，鸟儿在呼朋引伴，与人类打招呼。你可以轻轻地走过去，轻轻地抚摸小鸟的羽毛。小鸟在你的手掌上啄着，痒痒的，真舒服……
这就是我理想中的未来生活。
篇16：未来生活作文
在一个美丽的小山村里，大雪纷纷扬扬，把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。一株株腊梅在这个白雪世界中傲然怒放，芳香扑鼻。
“叮铃铃——”一阵清脆的下课铃声打破了山村的宁静，我跟往常一样，回到办公室，认真地批改起作业来。这时，我们班一个长得虎头虎脑的小男孩在我的办公室门口躲躲闪闪，欲进又止，还不时探头张望着。“谁呀，有什么事情吗？”我轻声地问。小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我可以进来吗？老师”。我微笑着点点头。小男孩羞答答地走到了我跟前，迅速从背后拿出了一张早已准备好的贺卡，双手递给我说：“老师，这是我亲手制作的贺卡，祝你生日快乐！”我接过贺卡，只见五颜六色的卡片上有孩子亲手画的幼稚的图画，上面还有几句温馨的祝福语。笔迹是那么稚嫩，但似乎每一个字符都在我的眼前鲜活地跳跃，顿时，一股暖流从我心底涌起，迅速蔓延至我的全身。望着眼前这个可爱的小男孩，我再也抑制不住内心的激动，泪水早已模糊了我的双眼。男孩伸出小手，为我擦去脸上的泪痕，天真地说“老师，你不是教育我们要勇敢吗？你怎么也哭了呢？”我一把搂住了这个可爱的小男孩，激动地说“老师没哭，老师是太高兴，太幸福了！”
不知什么时候，办公室的门口已经出现了好几个同学，他们手里捧着精心挑选的一簇簇腊梅花，异口同声地说：“老师，生日快乐，我们爱您！”我接过他们手中的鲜花，激动得一个字也说不出来，只是紧紧地把他们都揽入怀中，久久不愿松开……
夜深了，我静静地坐在书桌旁，望着窗外的鹅毛大雪，看着眼前的贺卡和鲜花，心里久久不能平静……
这就是我20年后的生活，多么简单，多么快乐，多么充实，多么幸福！
★生活计划
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