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自考文科生做笔记应细分具体内容

时间:2022-09-08 08:15:56 其他范文 收藏本文 下载本文

以下是小编精心整理的自考文科生做笔记应细分具体内容,本文共2篇,希望对大家有所帮助。

自考文科生做笔记应细分具体内容

篇1:自考文科生做笔记应细分具体内容

自考文科生做笔记应细分具体内容

做笔记是一种很好的学习方式,而做笔记要抓大不放小,既有重点内容,又要记下各个知识点。

记笔记不是简单将书上内容记录下来,而是要提炼、整理某一章节的内容,其中分为定义、特点、分类、地位、意义、应用等不同方面,将每一节内容都认真记下,就会形成一个“简写版”的教材,而不是每道题目的堆积。

记笔记时,“定义”要原文记录。因为定义就是对某一事物的准确概括。如章回小说的定义是:中国古典长篇小说的唯一形式,其形式的'主要特点是分章叙事,标明回目,因此,被称之为“章回小说”。记笔记时要完整准确记录这句话,如果用相近的语言势必不准确,影响得分。

其他内容要在经过思考、总结重点内容后再动笔记。如关于章回小说的发展过程,教材上用近两页的篇幅进行论述,记笔记时只要记主要内容:章回小说在宋元史话本的基础上发展起来;章回小说初具规模是在元末明初;至明嘉靖、万历年间,章回小说更加成熟。提醒考生记笔记时千万不要原封照抄,而是要加工,加深印象。 除了抓住“大”的重要内容,也不能放弃小的知识点。如宋元讲史在章回小说形成过程中起何作用?答案是宋元讲史是章回小说的起源。其形成过程也应简单记录,如宋元讲史主要是讲说前代书史文传中兴废争战的故事,开始是口头讲述为主,后因讲史的时间跨度大,内容多,不可能一次讲完,于是就要分节讲述,连续讲若干次,每节用题目的形式向听众揭示主要内容,形成章回小说分章叙事、标明回目形式的起源,这样方便以后复习。

记笔记时要层次清晰,不能许多内容掺在一起,最好根据教材内容的先后顺序记。

如章回小说产生过程中各阶段的特点:章回小说初具规模表现在内容上不完全是讲史,开始表现广泛的社会生活内容,以《金瓶梅》为代表,故事情节更复杂,描写上更细腻,人物形象更丰满。形式上不是分卷分节,而是明确地分成多少回,回目也由单句发展成双句,同时一般每回开头有“话说……”,结尾有“且听下回分解”等固定形式。代表作品中有:《三国志通俗演义》、《水浒传》等。清以后,章回小说在体例上进一步完善,《红楼梦》最终确立了八言回目的完整体例,回目也更讲究对仗和创意。

这样一段文字既简单又明了,可将整节内容分层次清晰概括出来,在以后复习时就算不看书,也能把握重点。

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篇2:学霸做笔记应注意的这七点

笔记是我们学习及复习知识的有利工具,能帮助我们快速的巩固知识在大脑中的记忆。做笔记的习惯不要轻易的受自己的情绪所影响,只有坚持不懈的做笔记,才能让学习效率有所提高。学霸是怎样做笔记的呢?做笔记有什么诀窍方法可寻吗?

学霸做笔记的注意事项

1、有正确的笔记格式

每页笔记的上下左右都留有一定的空白,而且重点部分的笔记与非重点的笔记要分清楚,千万不可混在一起。一般而言,笔记的重点部分可以占到全部笔记的百分之七十以上,其中包含学习到的知识重点,自己对知识的见解、疑义、心得或相关知识的补充和延伸。非重点部分也不可忽视,其主要作用是与重点知识相互对应,并帮助深度了解知识的运用方法,便于课后知识复习。

每页笔记都应该是由知识重点和学习批注组成的,这两种资讯应该有明确的划分,我们可以按照个人习惯把笔记分成两部分,或笔记本的上半页为学习到的知识重点,下半页为个人批注;或左半页为学习到的知识重点,右半页为个人批注,只有将两种资讯明确分开,才能够直接显现出学习效果。

需注意的是,这两部分的内容要相互对应,才便于日后进行总结与复习。

2.积极主动记录笔记

笔记是表明我们学习的一种手段,不是一种被动的学习行为。有些人在做笔记时,会凭自己的情绪好坏以及感兴趣的程度来做笔记。这种情况下做出的笔记往往毫无意义,短时间过后便彻底忘记。

记录笔记是为了表明我们更好地学习和记忆知识,更是一种在学习及生活中不可或缺的资讯获取手段。对于自己不感兴趣的知识和资讯,透过大脑和手的加工变成自己喜欢的笔记,这才是笔记的作用。

3.把握好“看”、“听”、“写”的关系

任何笔记的记录都离不开“看”、“听”与“写”三方面,要做到认真获取知识,同时记录好笔记的内容。我们在记录笔记时经常会犯一个错误,便是忙于记录而忽略了对方的资讯传达,这是影响笔记效果的一大陋习。做笔记固然重要,但接收到对方的资讯传达才是最重要的事。

千万不要一味低头看书、记录笔记,而是要注意听取老师或朋友的讲解。把握好“看”、“听”与“写”的节奏,在相互依存的前提下灵活地记录笔记。

如果我们记录的速度有限,那么就先将重点记下来,其他内容可以暂时舍去不记,待学习过后再依靠记忆及时将其填充。分清笔记内容的主次、懂得取舍,是记录笔记的重要前提。

4.做适合自己的笔记

想要学习有效率,要学会做属于自己的笔记。例如,课堂上老师所讲写的笔记自然是需要记录的,但是我们也不能只是依靠老师的笔记,要善于自己做总结和整理。自己整理和书写的笔记,有属于自己的特点,在复习时更能发挥作用。

朋友对于我们的指点也需要做笔记,了解到朋友想要传达给我们的重点,然后结合自己的思想进行资讯记录,这同样是在做属于自己的笔记。

5.简明扼要的笔记

优秀的笔记不在于内容资讯量的庞大,而是在是否抓住了知识的重点。在做笔记的过程中,我们要懂得抓住知识资讯的重点所在。对一些书本上明确注解的知识内容可以不必记录,简单地把知识内容所在的书本页数写清便好。简明扼要的笔记可以让我们快速把学过的知识在大脑里形成知识结构,达成闻一知十的效果,如此对与我们学习效率的提高有很大的帮助。

6.善于吸收别人笔记的优点

知识的学习不能闭门造车,做笔记也是一样的。不能只是局限在自己的框框里,要和朋友、同事、同学相互交流,这样才能取长补短,发现自己不足。发现自身的不足。在学习时涌现的灵感和心得,要及时记录下来,这对于扩展自己的知识面有很大的帮助。

7、及时巩固翻看笔记,不要记过就丢。

要多和朋友交流学习心得和笔记,从而发现自身的不足。在学习时涌现的灵感和心得,要及时记录下来,这对于扩展自己的知识面有很大的帮助

做到这七点,你也可以成为一个学霸哦。

学霸做笔记的原则

一、保持笔记整洁

一些同学做笔记时随心所欲,乱涂乱画,导致笔记混乱,字迹潦草,等到了用的时候,连自己也很难从其中辨别出所需内容。

笔记是用来看的,所以保持干净整洁是最基本的要求,至少应做到清爽明晰,条理清楚,字迹工整。

不少同学都喜欢用不同颜色的笔进行强调,但是颜色过多反而会使得重点模糊,笔记看起来五颜六色,缺乏条理性。建议大家在记笔记时,笔颜色的选择最好不要超过三种,用每种颜色来代表不同的意义。

二、不死记、不照抄

笔记不是刻板的照抄书本,也不是满本的头脑风暴。而是将两者刚刚好的巧妙结合。既有扎实理论作基础,又有拓展延伸作思考。如果只是照抄原文,而没有自己的理解,这样不叫做笔记,只能叫抄书。

做笔记时要突出重点,同时加入一点自己的思考和心得。例如做题的心得,对一个知识点的理解和分析。做笔记的同时,大脑也在思考中。

不要为了记笔记而记笔记,不建议大家在老师讲课的时候做笔记,可能会漏听一些重要的知识点。课堂的四十五分钟很宝贵,大家要学会珍惜。

三、留出一定的空间

学生在做笔记时,不要写的密密麻麻,应当有一定的留白,为自己留出一片思考空间,这里可以填写批注、解释,也可以记录自己的心得体会。

当你翻开笔记复习时,可以着重对留白空间的内容进行复习思考,能有效提高你的复习效率。

留白的位置可以选在笔记本的右侧和底部。

四、有框架的梳理知识

笔记的内容一般偏随性和松散,复习时一些边边角角很难照顾到。所以需要系统性的梳理工作。

可以是学完某一章的内容总结,也可以是知识点比较多的某一节,先找出一个主题的主干,做一个“框架图”或者“树状图”,梳理出其清晰的脉络,然后再添加知识点使主干丰满,将每个知识点串联起来,形成大致脉络,进行有条理的复习,不遗漏每个知识点。

框架简单明了,自己能看懂即可。如果又是颜色又是图案的,估计要花不少时间才能完成,反而可能得不偿失。

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