下面是小编为大家收集的托福听力避免生词影响理解应对方法介绍，本文共15篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：托福听力避免生词影响理解应对方法介绍
托福听力避免生词影响理解应对方法汇总介绍
专有名词能够辨认即可
在文中出现的人名、地名等专有名词通常对考试没有多大影响。只要考生能够意识到在说的是某个人或者某个地点就行，笔记中的体现可以以大写首字母代替。甚至有的词在考试界面上会出现，考生只需混个眼熟，之后在做题时能认出来就行。
话题类词汇术语仔细听解释
托福考试的lecture话题非常广泛，虽然官方指南给出了艺术、生命科学、自然科学和社会科学四大类话题，但事实上这四个话题已经能囊括任何专业知识点了，知识面再广的学生也不可能面面俱到。当lecture中出现一些专业术语，甚至当这个术语就是考题的中心话题怎么办?既然是术语，文中当然会出现对术语的解释，所以考试只需淡定地等待解释出现即可。常见的说法有：
the definition of …is
…can be defined as…
… , that/which is …
… is/are ….
例如：What is spectroscopy? Well, the simplest definition I can give you is that spectroscopy is the study of the interaction between matter and light.
Spectroscopy is basically the study of spectra and spectral lines of light, and specifically for us, the light from stars.
这两句话出自不同话题的两篇文章，但都和spectroscopy(光谱学)这个话题相关，并做了定义。前句相对简单通俗，后句几乎是用本词介绍了自己，所以不容易理解，但也能知道这个概念是和光相关的，对做题也能产生辅助的理解作用，至少保证大方向不偏。
非术语词汇抓住解释性语句
为了能帮助考生理解，对于非术语性的一些词和语句，听力原文中也往往存在这样那样的解释。即便单词本身不理解，也可以根据这些解释来了解基本含义。常见的表达方式有：
… (by that) I mean…..
… that /which is…
… you know …
… in other words …
例如：…suddenly it stops and preens, you know, it takes a few moments to straighten its feathers…
后半句中straighten its feather即preen的解释，因此preen可解释为整理，梳理。
根据补充的同近义词来理解生词
这种方式是文中最容易出现的，在相对较陌生的单词后面紧跟一个或多个同义词。但对于考生来说，出现生词很容易造成恐慌，在慌乱中同义词就过去了，根本无暇顾及。专家提醒广大考生，考试不仅考实力，更是对心态的考验，好的心态往往能起到很大的作用。
例如：…many of the films of the 20s and 30s would be considered hybrids, that is, a mixture of styles that wouldn’t exactly fit into any of today’s categories.
该句中非常明确指出hybrid即mixture的意思，也就是混合的意思。
… got two conflicting drives – two competing urges
有冲突的动机和相互竞争的主张两者理解其一即可。
结合逻辑推测生词含义
不少考生做听力时会碰到一个问题，即无法做到对文章的整体理解，常常把句子、段落割裂开来听，不管语句之间意义的联系。有时顺着一个句子的逻辑方向去想，有些生词的意思自然就出现了。
… inside there is a seed with a hard shell. It appears that the shell has to crack open or breakdown somewhat to allow the seed soak up water.(听到这里如果思考一下为什么种子要吸水，不难想到是为了发芽) You know, if their seeds remain inside their shell, they will not germinate. 如果在听前半句时想到了发芽，按照逻辑后半句所说的如果种子无法破壳，那么也就无法发芽了。germinate也就是发芽的意思。
These paintings were made deep inside a dark cave, where no natural light can penetrate. 在又黑又深的山洞里，自然光当然是无法照射到了，所以penetrate是穿透的意思。
托福听力练习：海豚通过鼻涕粘液发声
Sometimes a snout full of snot can be just what the doctor ordered. At least if you're a dolphin. Because a new study shows that a little bit of mucus helps these marine mammals generate the rapid-fire stream of clicks they emit and use for echolocation.
First off, let's just get this out of the way. Dolphins do not actually sound like this. [Flipper laugh sound] That's a made-for-TV giggle that some say is actually the doctored call of a bird: the Australian kookaburra.
Real dolphins, like these bottlenoses, sound more like this. [Bottlenose sounds] They use their clicks, chirps and whistles to navigate, communicate and to catch their next meal. The high-frequency clicks, in particular, help Flipper and his kind locate and track fish dinners.
Dolphins make these sounds by forcing air through a nasal passage just beneath the blowhole. In this nasal region are liplike flaps of tissue called dorsal bursae that vibrate and collide to produce dolphin talk.
Now, a team of researchers has created a simplified model that can reproduce this characteristic dolphin chatter. And they found that the secret ingredient is snot.
While looking through the literature, oceanographer Aaron Thode stumbled across a model that represented vocal cords as masses connected by springs—which store and release energy—and dampers, which dissipate that energy. This model successfully replicated the essential characteristics of the system, like the frequency of vocal cord vibration.
So Thode enlisted his father Lester, a retired nuclear physicist from Los Alamos National Lab, to help him fit the model to a dolphin's nasal anatomy. When the Thodes compared the simulated sounds produced by their model to a recording of actual dolphins, they found that the model mimicked both the loud thump and extended ring that are part of the natural click. That's the sound, but slowed down to make it audible to our ears.
The initial thud comes from when those dorsal bursae collide. And the reverberation results from the vibrations that linger when the tissues pull apart. But Thode the younger says the bursae have to be somewhat sticky for the clapping together and snapping apart to produce a noise with the correct loudness and pitch. That stickiness comes courtesy of the mucus. Thode vocalized the results at the meeting of the Acoustical Society in Salt Lake City.
The match between the simulated sounds and the real deal is encouraging, and the Thodes plan to keep up their collaboration to refine their model. “Yeah, I guess some fathers and sons bond over football, but my dad and I, I guess we bonded over differential equations and writing this paper.”
如果你是一只海豚，医生会要求你鼻子里充满鼻涕。因为一项新研究表明，一点粘液有助于这些海洋哺乳动物发出急速连续的咔哒声并利用回声进行定位。
首先，我们要说明一下。海豚实际上并不会发出这样的声音。(海豚飞宝的笑声)这种咯咯的笑声出自一部电视电影，有人说那实际上是用澳大利亚笑翠鸟的叫声伪造的。
真正的海豚，像这些宽吻海豚，它们的声音听起来更像这样。(宽吻海豚的声音)它们通过发出的咔哒声、啾啾声和口哨声来进行导航、交流和捕食。尤其高频咔哒声可以帮助海豚飞宝和它的同类进行定位，追踪用作晚餐的鱼类。
海豚迫使空气穿过气孔之下的鼻道制造出声音。海豚的鼻区有被称为背侧黏液囊的唇形片状瓣膜，通过振动和碰撞让海豚能够“讲话”。
现在，一个研究小组建立了一个可重现海豚叫声特征的简化模型。他们发现，秘密成分是鼻涕。
在浏览文献时，海洋学家亚伦·索德偶然发现了一个模型，这个模型将声带描绘成由弹簧相连、可以储藏和释放能量的集块，以及消散能量的阻尼器。这一模型成功地复制了发声系统的基本特征，如声带振动的频率。
索德的父亲是美国洛斯阿拉莫斯国家实验室的退休核物理学家，索德邀请他的父亲莱斯特加入研究，帮助他使这个模型与海豚的鼻部解剖构造相符合。当他们将模型产生的模拟声音与海豚真实声音的录音进行比较时，他们发现，这个模型模拟的撞击声和延长形成的环状结构就是海豚发出的咔哒声的一部分。这就是模型发出的声音，不过我们放慢了速度让大家可以听清。
最初的撞击声来自背侧黏液囊的碰撞。而回声则来源于组织分离时产生的振动。不过小索德认为，黏液囊必须要有足够的粘性，一下靠拢又分开，才能产生这种声音并达到正确的音量和音高。这种粘性来自粘液。索德在盐湖城举行的声学学会上发表了这一研究成果。
模拟声音与海豚原声的匹配度令人鼓舞，索德父子计划继续合作下去，完善他们的模型。“我认为有些父子因足球而亲密，而我爸爸和我是因为微分方程和撰写这篇论文而亲密起来的。”
重点讲解：
1. in particular 尤其;特别;
例句：She stressed that point in particular.
她特别强调了那一点。
2. stumble across 意外发现;偶然看见;
例句：I stumbled across an extremely simple but very exact method for understanding where my money went.
我意外发现了一个非常简单却能精确了解我所花钱去向的方法。
3. part of 一些;部分;
例句：The astronaut accepted danger was part of the job.
太空人承认他们的工作中包含著危险。
4. keep up 继续做(或提供);
例句：You can't keep up the pretense any longer.
你无法继续伪装下去了。
2020托福听力练习：节能引擎喷射黑碳
If you've gone shopping for a car lately, you might have noticed that fuel economy—the number of miles per gallon—is slowly creeping up. One reason is a more efficient type of fuel injection, called gas direct injection. It's a feature of half the new cars sold in the U.S. last year.
“With that kind of engine design you can also introduce turbocharging—that's really what it comes down to: more engine power with a smaller engine.” Naomi Zimmerman, an air-quality scientist at Carnegie Mellon University—who has, by the way, never owned a car. “Probably because I did a whole PhD on engine emissions.”
Here's how the two injection methods differ. In the old standard, called “port fuel injection,” gas is injected into the air intake, where it mixes with air before hitting the cylinder. In direct injection though, as the name implies, the fuel is injected directly into the cylinder. It's more fuel efficient, meaning lower CO2 emissions, which will help slow climate change. But here is a paradox, it also emits more particulate matter, including black carbon, or soot—a pollutant implicated in global warming.
Zimmerman and her colleagues analyzed studies of direct injection engines to see how this pollution tradeoff works out for the climate. “The answer is that it's really complicated and it's not certain.” But on average, she says, boosting fuel economy five to nine percent would probably cancel out the warming effects of black soot, and score a net positive for the climate. The findings are in the journal Environmental Science and Technology.
The fuel economy goal might be different in places with big temperature swings, and where gasoline has more aromatic compounds—which seem to boost black carbon emissions. One place that fits the bill: Canada. “There we might need to be closer to the 10 percent, 15 percent mark in terms of improving fuel economy. Which is actually a very aggressive increase in fuel economy.”
She says one solution that might reduce black carbon emissions is gasoline particulate filters. Which would also screen out particulate matter dangerous to human health. Meaning a win for the planet—and the people who live on it.
如果你最近买了一辆车，你可能已经注意到燃油经济，也就是每加仑行驶的总英里数正在悄然上升。原因之一在于燃油喷射装置的效率更高，这被称为缸内直接喷射技术。去年美国出售的新车中，有一半车辆都具有这个特征。
“这种引擎设计也可以引进涡轮增压，这才是真正的原因：更小的引擎，更大的发动机功率。”娜奥米·齐默尔曼是卡内基梅隆大学的空气质量科学家，她从未买过汽车。“可能是因为我在博士研究生阶段对发动机排放进行了整体研究。”
下面说明一下这两种喷射方式的不同之处。按照旧标准，车辆使用的是进气道燃油喷射技术，将气体注入进气口，在冲击汽缸之前与空气混合。而缸内直接喷射，顾名思义，就是直接式燃料喷射，将燃料直接注入汽缸。这种方法更省油，二氧化碳排放量更少，这将有助于减缓气候变化。但是，与此相矛盾的是，这种方法会喷射出更多的颗粒物，包括黑碳或煤灰等与全球变暖有关的污染物。
齐默尔曼和同事对直接喷射式发动机进行了研究分析，以查明这种污染均衡怎样解决气候问题。“答案是，这种方法非法复杂，目前还不能确定。”不过她表示，总体来说，将燃油经济性由5%提高到9%，可能会抵消黑炭的暖化效应，这对气候是有益的。该项研究结果发表在《环境科学与技术》杂志上。
燃油经济性目标可能在那些温度波动较大、汽油中含有更多芳香化合物的地方会有所不同，这似乎促进了黑碳排放。有一个地方刚好符合要求，这个地方就是加拿大。“在这里，就改善燃油经济性而言，我们可能需要将其提高至10%，甚至是15%。这确实是燃油经济性的大幅提高。”
她表示，汽油颗粒过滤器可能是减少黑碳排放的解决方法。该过滤器还可以筛选出危害人类健康的颗粒物。这意味着，这个星球以及生活在这个星球上的人们赢得了胜利。
篇2：托福听力避免生词影响理解应对方法
托福听力避免生词影响理解应对方法汇总介绍
专有名词能够辨认即可
在文中出现的人名、地名等专有名词通常对考试没有多大影响。只要考生能够意识到在说的是某个人或者某个地点就行，笔记中的体现可以以大写首字母代替。甚至有的词在考试界面上会出现，考生只需混个眼熟，之后在做题时能认出来就行。
话题类词汇术语仔细听解释
托福考试的lecture话题非常广泛，虽然官方指南给出了艺术、生命科学、自然科学和社会科学四大类话题，但事实上这四个话题已经能囊括任何专业知识点了，知识面再广的学生也不可能面面俱到。当lecture中出现一些专业术语，甚至当这个术语就是考题的中心话题怎么办?既然是术语，文中当然会出现对术语的解释，所以考试只需淡定地等待解释出现即可。常见的说法有：
the definition of …is
…can be defined as…
… , that/which is …
… is/are ….
例如：What is spectroscopy? Well, the simplest definition I can give you is that spectroscopy is the study of the interaction between matter and light.
Spectroscopy is basically the study of spectra and spectral lines of light, and specifically for us, the light from stars.
这两句话出自不同话题的两篇文章，但都和spectroscopy(光谱学)这个话题相关，并做了定义。前句相对简单通俗，后句几乎是用本词介绍了自己，所以不容易理解，但也能知道这个概念是和光相关的，对做题也能产生辅助的理解作用，至少保证大方向不偏。
非术语词汇抓住解释性语句
为了能帮助考生理解，对于非术语性的一些词和语句，听力原文中也往往存在这样那样的解释。即便单词本身不理解，也可以根据这些解释来了解基本含义。常见的表达方式有：
… (by that) I mean…..
… that /which is…
… you know …
… in other words …
例如：…suddenly it stops and preens, you know, it takes a few moments to straighten its feathers…
后半句中straighten its feather即preen的解释，因此preen可解释为整理，梳理。
根据补充的同近义词来理解生词
这种方式是文中最容易出现的，在相对较陌生的单词后面紧跟一个或多个同义词。但对于考生来说，出现生词很容易造成恐慌，在慌乱中同义词就过去了，根本无暇顾及。专家提醒广大考生，考试不仅考实力，更是对心态的考验，好的心态往往能起到很大的作用。
例如：…many of the films of the 20s and 30s would be considered hybrids, that is, a mixture of styles that wouldn’t exactly fit into any of today’s categories.
该句中非常明确指出hybrid即mixture的意思，也就是混合的意思。
… got two conflicting drives – two competing urges
有冲突的动机和相互竞争的主张两者理解其一即可。
结合逻辑推测生词含义
不少考生做听力时会碰到一个问题，即无法做到对文章的整体理解，常常把句子、段落割裂开来听，不管语句之间意义的联系。有时顺着一个句子的逻辑方向去想，有些生词的意思自然就出现了。
… inside there is a seed with a hard shell. It appears that the shell has to crack open or breakdown somewhat to allow the seed soak up water.(听到这里如果思考一下为什么种子要吸水，不难想到是为了发芽) You know, if their seeds remain inside their shell, they will not germinate. 如果在听前半句时想到了发芽，按照逻辑后半句所说的如果种子无法破壳，那么也就无法发芽了。germinate也就是发芽的意思。
These paintings were made deep inside a dark cave, where no natural light can penetrate. 在又黑又深的山洞里，自然光当然是无法照射到了，所以penetrate是穿透的意思。
2020托福听力练习：木星大红斑释放神秘能量
For most people, Jupiter's most recognizable—and mysterious—feature is the Great Red Spot. For centuries, astronomers have watched the storm spin across the giant world's face.
But for planetary scientists, Jupiter's most distinctive mystery may be what's called the “energy crisis” of its upper atmosphere: how do temperatures average about as warm as Earth's even though the enormous planet is more than fives times further away from the sun?
All the sun's giant planets display this energy crisis, and those in chilly orbits around other stars probably have it, too. So where does the energy to heat their upper atmospheres come from?
According to a new study, the energy must originate within the giants, get transported upward and become amplified by turbulent storms. The finding appears in the journal Nature.
This offers a new window into Jupiter's depths, and should allow researchers to better understand gas-giant atmospheres throughout the universe. And it's all connected to the Great Red Spot.
Astronomers have long known that auroral displays can heat Jupiter's poles, where charged particles trapped in the planet's intense magnetic field slam into its upper atmosphere. Some theorists thought this auroral heating could flow toward the equator to warm the planet's mid-latitudes. So, using NASA's Infrared Telescope Facility, astronomers observed Jupiter for nine hours, looking for these flows as thermal fluctuations in the planet's upper atmosphere.
But they saw none.
Instead, in Jupiter's mid-latitudes they spied a thermal spike 800 kilometers above the Great Red Spot, where temperatures soared hundreds of degrees higher than the surroundings. The best way to explain this spike is from the swirling maelstrom below, where turbulent atmospheric waves must generate heat by crashing together like breakers on a windy beach shore. Though this must be a planet-wide phenomenon, it is most obvious directly over Jupiter's largest, most powerful storm.
As alien as it seems, scientists have seen the same behavior on much smaller, gentler scales here on Earth, when thunderheads rising over mountain ranges create rippling waves that heat the air above.
对大多数人来说，木星最容易辨认、最神秘的特征在于：大红斑。数个世纪以来，天文学家已经观察到了木星表面这一风暴气旋。
但是对行星科学家来说，木星最最独特的神秘之处在于所谓的上层大气中的“能源危机”：木星这颗巨大行星到太阳的距离比地球到太阳的距离远五倍以上，可是为什么其平均温度却和地球一样温暖?
所有太阳系中的巨行星都呈现出这种能源危机，而那些在寒冷轨道围绕其他恒星运转的行星可能也会出现这种能源危机。那么，使上层大气升温的能源从何而来?
一项新研究表明，这一能源肯定源自巨行星，然后向上输送，并通过猛烈的风暴扩大。该项研究结果发表在《自然》杂志上。
这为探索木星深处提供了一个新视角，并且这一发现使研究人员可以更好地了解整个宇宙中巨型大气层的奥秘。而这一切都与大红斑有关。
天文学家很早以前就知道极光可以使木星的两极升温，这是因为被困在木星强磁场中的带电粒子和其上层大气发生了猛烈撞击。一些理论家认为，这种极光加热可以向赤道流动，从而使木星中纬度地区变暖。所以，天文学家利用美国航空航天局的红外望远镜设备观测了木星9个小时，试图在木星上层大气发生热涨落时寻找这一热流。
但是他们什么都没看到。
相反，在木星的中纬度地区，他们在大红斑上方800公里处发现了温度峰值，相比于周围的温度，这个地方的温度飙升了几百度。对此最好的解释是这种温度飙升来自下方的漩涡，那里的大气湍流通过互相碰撞产生热量，就像在起风的沙滩上拍打海岸的白浪一样。虽然这是一种宇宙现象，但木星最强大的风暴使其尤为显著。
虽然看起来很奇怪，不过科学家已经在地球上发现了规模较小、较温和的相同现象，当雷雨云砧上升越过山脉，就会产生加热上方空气的微波。
1. even though 即使;尽管;纵然;
例句：The book is a mirror of his life even though it is not a biography
这本书虽然不是传记，但仍旧是他生活的写照。
2. come from 来自;始于;
例句：Correct ideas come from social practice.
正确的思想来自社会实践。
3. according to 依据，根据，依照;
例句：You've been in prison six times according to our records.
根据我们的记录，你曾入狱六次。
4. slam into 猛烈撞击;
例句：The plane slammed into the building after losing an engine shortly after take-off.
飞机起飞之后不久，就有一个引擎出现故障，随即便一头撞上了大楼。
2020托福听力练习：聪明的蚂蚁备份导航系统
Make a left at the big oak tree about a mile down the road. That kind of direction is common in landscapes filled with visual cues. But the Sahara desert is a much tougher place to navigate. Even any footprints you leave get erased as winds massage the sand. Nevertheless, ants in the desert go on searches for food—and once they find it they carry their prize directly back to the nest.
In the late 1980's, researchers discovered that the ants can achieve this impressive feat using a process called path integration. To gauge the direction home, they keep track of the sun's motion across the sky—just like sailors used to do. To calculate the distance, they count their steps.
“It's a very hostile environment. They're foraging at the hottest times of the day and it's a desert, so surface temperatures reach 60 to 70 degrees Celsius.”
Neurobiologist Matthias Wittlinger from Germany's Ulm University, on the podcast of the journal Science, which published this work.
“And they need to be really quick in finding food, and they really need to be very quick in getting the food back to the nest...they need to be really fast, and they're travelling at speeds of 100 body lengths per second.”
Wittlinger noticed that sometimes desert ants carry each other.
“And here we had this unique opportunity to test traveling ants that are not walking.”
If they're not walking, then they can't count their steps. So would these ants be able to find their way home?、
Bees and wasps can't count their steps, because they fly. Instead, to estimate distance they rely on what's called optic flow, which tracks how much visual information flows past them while they travel. So, do carried ants also use optic flow?
To find out, the researchers waited for an ant to emerge from its nest carrying another. After the pair walked for ten meters, the researchers separated them. And impressively, the carried ant marched straight on back to the nest—but not if their vision was blocked.
“So if they were blindfolded while being carried, they have no chance of gaining any distance information.”
Which proves that they need eyesight—and therefore optic flow—to do it.
These critters live in one of the harshest environments on the planet, so it makes sense that evolution endowed them with the tools for path integration and optic flow.
“In the case of the desert ant, it's really important that they're getting navigation right...if one system fails, you still have a backup system.”
Because if you're going to live in the desert you have to be very clever in finding ways to not die in the desert.
沿着这条路走，在大约一英里处的大橡树那里左拐。这种导航方向在有视觉线索的地形非常常见。但是撒哈拉沙漠是一个很难导航的地方。即使你留下脚印也会被风沙覆盖。然而，在沙漠中的蚂蚁却能够继续寻找食物，一旦它们发现食物，它们可以直接把食物搬回巢穴中。
上世纪80年代后期，研究人员发现蚂蚁可以实现这一了不起的壮举，这被称为路径整合。蚂蚁跟踪太阳在天空中的运动情况来判断回家的方向，就像过去水手们做的一样。它们通过计算步数来计算距离。
“这是一个非常恶劣的环境。它们在一天最热的时间觅食，沙漠的表面温度高达60到70摄氏度。”
德国乌尔姆大学的神经生物学家马蒂亚斯·威特林格在本周《科学》期刊的播客上发表了这项研究成果。
“它们要快速找到食物，还要快速把食物带回巢穴……它们的动作要非常快，基本上它们每秒的速度要达到身长的100倍。”
威特林格指出，有时沙漠蚂蚁会互相背着前进。
“我们有这个独特的机会来测试那些没有走路的觅食蚂蚁。”
如果它们不走路，那它们就不能计算步数。那这些蚂蚁能找到回家的路吗?
蜜蜂和黄蜂不能数步数，因为它们靠飞行移动。所以，它们依靠光流来计算距离，它们会根据飞行过程中的视觉信息流来估算距离。那被抬着的蚂蚁也用光流来计算距离吗?
为了弄清楚这点，研究人员等待一只蚂蚁背着另一只蚂蚁从它的巢里出现。在它们走了十米以后，研究人员把它们分开了。令人印象深刻地是，如果视野受阻，那被背着的蚂蚁会径直返回巢穴中。
“如果它们在被背着时眼睛被蒙住，那它们就没有机会获得任何有关距离的信息。”
这证明它们需要视力，也就是要它们需要光流。
这些生物生活在地球最恶劣的环境中，所以进化赋予它们路径整合和光流的能力是有道理的。
“在沙漠蚂蚁的例子中，获得导航能力是非常重要的……如果一个系统失败，它们还有一个备份系统。”
因为如果要在沙漠中生活，你必须要非常聪明，这样才能找到路而避免死在沙漠中。
重点讲解：
1. keep track of 跟上…的进展;掌握…的最新消息;
例句：I keep track of my expenses in a notebook.
我把我的支出记在一个笔记本上。
2. rely on 依赖;依靠;
例句：In default of expert's help, you'll have to rely on yourselves.
没有专家的帮助，你们只好依靠自己了。
3. find out (尤指特意通过努力)发现，找出，查明;
例句：He was asked to find out how the land lies.
有人要他探知事情的真相。
4. make sense 可以理解;讲得通;
例句：Delaying their retirement by raising the pensionable age might make sense.
通过推迟拿养老金的年龄而让他们迟点退休，可能还有道理。
5. endow with 赋予;使天生拥有;
例句：You are endowed with wealth, good health and a lively intellect.
你生来就拥有财富、健康和活跃的思维。
托福听力避免生词影响理解应对方法汇总介绍
篇3：托福听力遇到生词该如何应对
托福听力遇到生词该如何应对?
(1)在连续不断听各种各样的英语题材中解决疑难问题。
例如VOA I980年在播送military junta(南美各国政变后上台的军政府)中的iunta一词时，词中的j发h的音。根据这个发音在词典上查不到，请教别人也得不到答案。1981年某日 的VOA节目专门回答了听众提出的这一个语音问题，才知道是junta这个词的一种异读。
(2)根据上下文的意思推敲。
现代信息社会的语言发展很快，新词层出不穷，经常会碰到一些词典里查不着的词，或者一个老的词随着时间的推移又有了新的释义等等。碰到这种情况，除了向别 人请教外，只有靠自己独立判断了。所以这种根据上下文的内容判断(新词的意思或者词的新义)的做法不是图省事，而是为了锻炼一种对于英语水平较高的人来说 必须具备的猜测词义的本领。
例如demagnetize一词在词典里只有“去磁、消磁”等解释，但是在报导古巴外逃难民去美国的消息里用了此词，显然不会与，去磁、退磁有关， 但是词典里没有别的解释。碰到这种情况可以查 “magnetize”的解释，其中有“吸引”之意，据此可以推测出应该做 “使失去吸引力”解。
又如1994年8月间在报导美国的棒球队员罢工时突然出现 salary cap的说法，词典里查不到。但是根据上下文可以推测出来是限制队员工资的意思。后来的消息中又用了The players feared the owners would finally impose a salarv limitation next season 的说法，证明推测是正确的。
美国邮局的劳动强度大，条件差。1991年发生一邮局工人因劳动待遇差又被解雇而枪杀他人的事件。此后就有going postal 的说法，表示对于工作条件和待遇极度不满。
所以在听懂上下文意思的情况下要敢于发挥，而不拘泥于词典里是不是有此解释。退一步说，即使自己的推测与分析木合适，也没有太大关系，因为反正你从其他词典里找不到合适的解释。何况随着水平的提高，认识也会不断提高，可以找到更贴切的解释。
托福听力练习对照文本
Before we adjourn, I'd like to remind everybody about the upcoming fundraising event—the ten kilometer run.
在我们休会之前，我想提醒大家关于即将到来的筹款活动——十公里跑。
The run is being organized to help raise money for the renovation of the old gym.
组织这次跑步是为了帮助旧的体育馆翻修筹款。
Our gym is in desperate need of repair, and the university must rely entirely on private donations to pay for its renovation.
我们的体育馆迫切需要维修，而大学必须完全地依靠私人捐款来支付它的翻修。
This event will be the students' contribution to the effort. The procedure for participating is quite simple.
本次活动将会是学生对慈善运动的贡献，参与的程序非常简单。
No entrance fees, no advance registration, and you don't have to be the best athlete on campus.
没有入场费，没有预约登记，而且你不必是校园里最好的运动员。
You only need to find sponsors willing to contribute one or more dollars for every kilometer of the race that you complete.
你只需要去寻找愿意为你完成的赛跑的每一公里贡献一美金或者更多钱的赞助者。
So, for example, if you run all ten kilometers, you'll collect ten dollars from someone who has pledged to give you one dollar per kilometer.
所以，举例来说，如果你跑了全部的十公里，你将从承诺每公里给你一美金的人那里募集十美金。
After the run, a race official will record the number of kilometers you've completed.
跑完步，比赛工作人员将记录你已经完成的公里数。
You can then show the record to your sponsors when you collect the money.
那时你就能在募集钱的时候给你的赞助者出示该记录。
You might encourage your friends to run in the race by telling them that there will be awards for everyone who gets five sponsors or more.
你可以鼓励你的朋友们参加跑步比赛，通过告诉他们所有得到五个或者更多的赞助者的人将会得到奖励。
But above all, it'll just be a lot of fun.
但首先，这将会很好玩。
So, please spread the word and get everyone involved either as runners or sponsors.
所以，请散播一下消息，并且每个人都参与进来，不论是作为跑步者或者是赞助者。
托福听力练习对照文本
And as we enter this next gallery, please turn your attention to the statue on your right.
当我们进入下一个陈列室时，请把你的注意力转向你右侧的雕像。
It's a bust of the seventh President of the United States, Andrew Jackson.
它是第七任美国总统的半身像。Andrew Jackson，
It was done by American sculptor Hiram Powers.
它是由美国雕刻家Hiram Powers完成的。
Mr. Powers is particularly significant to our sculpture collection here at the Metropolitan Museum of Art.
Powers先生对我们大都会艺术博物馆这里的雕刻收藏尤其重要。
His statue entitled California was the first work by an American artist to become part of the collection at the Met.
他的名为California的雕像是成为大都会收藏的美国艺术家的第一件作品。
But back to this piece. When Powers was modeling this bust, he asked the President, who was 68 years old at the time, if he wanted to be made to appear younger than that.
让我们回到这件作品上来。当Powers为这个半身像制作模型时，他问当时68岁的总统，他是否想(让他的雕像)被制作的显得(比实际年龄)年轻一些。
President Jackson replied that he didn't; so as you can see, he's shown here with wrinkles and lines of aging etched on his face.
Jackson总统回答他不想;因此，如你所见，他被满面沧桑的展现在这里。
Consequently, this bust is considered to be one of the most realistic portrayals of Andrew Jackson.
结果，这个半身雕像被认为是Andrew Jackson最现实的写照之一。
Powers traveled from his studio in Italy to the White House to do the original study for the bust.
Powers从他在意大利的工作室启程来到白宫，做这个半身雕像的原型习作。
He did the study in clay, but he sculpted the final statue from fine Italian marble, as you can see.
他用粘土做的习作，但他从上好的意大利大理石上雕刻最终的雕像。
I should add that the usual practice at the time was to get local artisans to do the actual carving of the marble.
我应该补充，那时的惯例是让当地的技工做真正的大理石雕刻。
Note that the President is draped in a Roman toga. This is because in the nineteenth century that was the customary attire for representations of heads of state and other important figures.
注意总统披着一件罗马宽外袍。这是因为在十九世纪，那是惯例服装，代表了国家元首和其他要人。
Powers kept the bust in his studio until after President Jackson's death, when it was sold to the Democratic Club in New York City.
Powers在他的工作室保留着这个半身像，直到Jackson总统去世时，那时它被卖给纽约市民主党俱乐部。
It was lent to us here at the Met in 1874 and twenty years later became part of our permanent collection.
它于1874年借给我们大都会，并且在二十年之后成为我们永久的收藏。
Now, if you'll step this way, we'll move on to the next piece.
现在，如果你往这边走，我们将转向下一个作品。一
托福听力练习对照文本
If you liked the colorful animals we just saw, you're going to love these next animals: frogs.
如果你喜欢我们刚刚见到的色彩斑斓的动物，你们将会喜欢这些接下来的动物：蛙类。
You might not normally think of frogs as being colorful, but these frogs definitely are.
你们可能通常不认为蛙类是色彩斑斓的，但是这些蛙类的确是的。
They are the dart-poison frogs of Central and South America.
它们是中部和南部美洲的箭毒蛙。
Look at their striking colors, often yellow with black stripes or deep blue with black spots.
看看它们醒目的颜色，通常是黄色带着黑色条纹或者深蓝色带着黑点。
Beyond being nice to look at, these markings have a purpose.
除了好看之外，这些斑纹还有一个目的。
They warn predators that these frogs are poisonous.
它们警告捕食者这些蛙类是有毒的。
When threatened, these frogs secrete a substance through their skin that would easily kill whatever animal might try to eat them.
当受到威胁时，这些蛙类通过它们的皮肤分泌一种物质，可以轻易的杀死可能试图要吃掉它们的任何动物。
Their bright colors communicate this, and so most animals tend not to hunt them.
它们明亮的颜色传递了这个(信息)，所以大部分动物不会去捕猎它们。
Now, speaking of hunting, for centuries these frogs were sought after by hunters.
好，说道捕猎，几个世纪以来，这些蛙类受到猎人们的需要。
As you might think, the hunters didn't want to eat the frogs, but rather, they captured them for their poison.
正如你所想的，猎人不是想吃这些蛙类，而是，他们捕获它们是为了它们的毒素。
They would add the poison to the tips of their hunting arrows.
他们会把毒素添加到他们打猎(用的)箭尖上。
Of course, nowadays most hunters use guns.
当然，现在大部分猎人用枪。
These days, dart-poison frogs are of less interest to hunters than to medical researchers.
目前，猎人比研究者对箭毒蛙的兴趣小。
Researchers believe that they can make new heart medicine from the poison, because it acts as a stimulant on the body's nervous system.
研究者相信他们能从毒素中制造新的心脏药物。
Researchers think they could use it to stimulate a weak heart.
研究者认为他们能使用它来刺激心脏衰竭。
There is, however, a problem with doing research on these frogs.
然而，在这些蛙类上做研究有一个问题。
Those that are caught in the wild will produce their poison until they die.
从自然环境中捕捉的那些(蛙)将产生毒素直至他们死去。
However, those that are born in captivity, like the ones you see here, will not produce any poison at all.
然而，那些出生在圈养(环境中的)，像你们看到的这些，将根本不会产生任何毒素。
篇4：托福阅读生词应对方法
托福阅读生词应对方法 实例讲解阅读生词积累方法
一. 如何通过同义词来猜测生词意思
Today' s teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.
A. freethinking B. traditional C. old D. happy
traditional与liberal意思相反，故选B。
[推荐：英美主要报刊杂志资站大全篇]
二.如何根据上下文猜测生词意思
Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing
together with them or laughed at them.
A. discouraged B. ashamed C. tired D. separated
根据下文的disliked playing together with them判断此处应为“感到孤立”，故选D。
三.如何利用生词的词形来猜测生词意思
1、前缀与后缀
英语中的前缀、后缀构词颇多，且特定的缀往往表示特定的含义，把握住这一点，可起到以不变应万变的效果。
1)He had been overworking and fell ill at last.
overwork是由前缀over-加动词构成，over有“超过、过于”之意，overwork意思是“工作过多，劳累过度”。再如，overburden负担过重，overcharge要价过高，overdo做得过分。英语中常用的前缀还有：
mis-错，误：misfortune不幸;mislead误导;mismanage处理不当
mid-中央：midnight半夜;midway半路
under-低于：underdone半生不熟的;underestimate低估
anti-反对：antibody抗体;anticyclone反气旋;antifreeze防冻剂
下面划线单词为常见后缀派生词：
1)You must stop dreaming and face reality.(-ty为名词的标志)
2)The country is trying to popularize education. (-ize为及物动词的标志，再如realize, modernize)
2、合成词
Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.
根据短语构成及上下文意思看，此处partakes in相当于takes part in。再如break out-outbreak(名词爆发)，set out-outset(名词起始)，come in-income(名词收入) 。
托福阅读推断题总结
推论题(Inference)：文章中有些论点/观点没有明确阐述，但却强烈暗示出来了。例如，文章论述的结果引出了，推论题就可能就造成结果的起因提问。如果文中有比较，推论题就可能问做比较的基础是什么。如果文中有对某一新现象的明确阐述，推论题就可能要求推论旧现象的特征。推论题虽然是传统题型，但难度很大，需要考生花大功夫准备。
例题：Passage：…The nineteenth century brought with it a burst of new discoveries and inventions that revolutionized the candle industry and made lighting available to all. In the early-to-mid-nineteenth century， a process was developed to refine tallow (fat from animals) with alkali and sulfuric acid. The result was a product called stearin. Stearin is harder and burns longer than unrefined tallow. This breakthrough meant that it was possible to make tallow candles that would not produce the usual smoke and rancid odor. Stearins were also derived from palm oils， so vegetable waxes as well as animal fats could be used to make candles…
Which of the following can be inferred from paragraph 1 about candles before the nineteenth century?
a)They did not smoke when they were burned.
b)They produced a pleasant odor as they burned.
c)They were not available to all.
d)They contained sulfuric acid.
正确答案是C.这一段的第一句就告诉我们：19世纪的一些新发明和发现也对蜡烛工业产生了一次巨大的革命，这次革命使得所有的人都使用上了照明。从这句话中我们可以得到两层信息：19世纪蜡烛工业有了一次革命性的变化;在没有这次变革之前，也就是在19世纪以前，照明并不是所有人都能使用的。因为作者在谈论的是蜡烛的变革，所以这里所说的“lighting照明”一定是与蜡烛有关的照明，其实也就是告诉我们19世纪以前并不是所有人都能够使用到蜡烛带来的照明，这一推论出的信息正好与选项C吻合。
文章第一句同时也是一个时间的分水岭，告诉我们19世纪蜡烛工业的变革是怎么样的。“在19世纪早期到中期，蜡烛处理工艺使用alkali和sulfuric acid来提炼tallow，提炼后的产品就是stearin，stearin比未经提炼的tallow坚硬而且燃烧得更久。这一巨大的变化意味着制造出不产生烟和rancid味道的蜡烛是可能的。”在这里的一个关键词是rancid，意思是(油脂食物，其味道、气味)不新鲜的;腐臭的;正好与选项b的pleasant odor相反。19世纪前的蜡烛产生usual smoke(经常有烟)，这与选项a相反。Sulfuric acid是19世纪用来处理fallow的材料，在19世纪以前是没有使用的，这与选项d相反。
托福阅读中快速做题的方法
(1) 主题段和主题句的关键词。托福文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结 构的，因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。
(2) 时间和数字。一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不 容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字，以便于之后做题时的查询。
(3) 人名、地名和专有名词。这些概念在文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。此外，当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。
(4) 举例主体。有的时候，为了说明某些理论和观点，文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的 原因或它们所证明的观点。因此，考生在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。
(5) 新概念和局部核心概念。所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之 前没有出现过的概念。这种新概念的出现，意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题，所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“局部核 心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。
(6) 重要的逻辑关系。很多考生在阅读文章的时候只注意到了文章所阐述的重要内容，但是忽略了信息之间的逻辑关系，因而对信息关联理解不准确，这也是一种严重的错误。因此，在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避免考生丢失信息之间的关联信息。
托福阅读总结类的题目解析
总结题主要目的：
考查学生理解和识别主要内容和文中所提及重要的信息。
Direction：
An introductory sentence or a brief summary of the paage is provided below. Complete the summary by selecting the three awer choices that expre the most important ideas in the paage. Some sentences do not belong in the summary because they expre ideas that are not presented in the paage or are minor ideas in the paage. This question is worth 2 points
解决这类考题的方法：
一、清楚文章的论证类型
总分型一般容易出这类考题。我以中文为例，丽丽老师是一个非常好的人。首先，她很乐于助人例如一次我看见她扶一个盲人过马路，其次丽丽老师很慷慨，有一次我看见她为希望工程捐了她当时兜里的全部钱(50元)，第三丽丽很谦虚和平易近人。
如下面这样的文章特别容易出总结题
Lily is a nice person.
1、 丽丽乐于助人
2、 丽丽扶一个盲人过马路
3、 丽丽老师很慷慨，
4、 老余捐了100元
5、 丽丽很谦虚和平易近人
6、 丽丽经常打架
正确答案应该是：1、3、5
二、解决方法：
一)主体词排除错误选项法
首先抓住要总结的关键词也就是主体词，就是要问哪方向的内容，如上个例子，主体题丽丽一定会在正确答案中出现，不然问的是丽丽可以答案谈论的是别人，就变得完全不相关了，根据这个特点我们可以排除 4老余捐了100元
如OG上的一道总结题可以直接使用主体词排除错误选项的方法
The technology of modern cinema evolved at the end of the nineteenth century.
1、 Kinetoscope parlors or viewing films were modeled on phonograph parlors
2、 Thomas Edisorsquo design of the Kinetoscope iired the development of large screen projection.
3、 Early cinema allowed individuals to use ecial machines to view films privately.
4、 Slides-and-lantern shows had been presented.
5、 The development of projection technology made it poible to project images on a large screen
6、 once films images could be projected， the cinema became a form of ma coumption
其中只有三个选项有本问题的关键词，本问题的关键词是 the technology of cinema.
二)细节信息排除法
总结题是对对文章的高度概括所以细节的出现犯了以偏概全的错误，如中文例子中的2、丽丽扶一个盲人过马路。这是一个具体的事实细节，我们要绕过例子看总结。所以在排除它。
如OG中的一道题目
This paage discues foils that help to explain the likely origi of cetacea-whales， porpoises and dolphi
Awer choices
1 Recent discoveries of foils have helped to show he link between land mammals and cetacea(这是本文的主题)
2、The discovery of Ambulocetus nata provided evidence for a whale that lived both on land and at sea.(总结性信息)
3、The skeleton of Basilosaurus are found in what had been the Tehys Sea， an area rich in foil evidence. (绝对的事实细节)-排除
4 Pakicetus is the oldest foil whale yet to be found((绝对的事实细节)-排除
5、Foils thought to be traitional forms between walking mammals and swimming whales were found.。(主题)
6、Ambulocetursquo;hind legs were used for propulsion in the water. ((绝对的事实细节)-排除
三)新信息出现排除
如6：丽丽经常打架，原文没有出现，所以正确答案中一定没有。
由于篇幅所限，我们下期在继续谈总结题如何做，以及总结题的几大类型和不同类型的解法，本期讲的只是总结的题通用方式，总结题题型不同，做题方法也不同.
篇5：托福听力跟不上语速常见原因和应对方法介绍
托福听力跟不上语速原因分析：单个单词的辨音速度
有些同学单个单词的发音都没有问题，单词拼写也都ok，拼写完词义也能准确讲出来，但能够做到以上全部，那你听到一个词音可以跳过拼写，直接反应出词义吗?
如果你可以直接、准确反应词义，那你的反应时间是多少呢?如果你听到一个单词需要10秒的时间才能反应出词义，那么显然托福的听力的语速就对你来说太快了。所以，单个单词的反应速度，是你突破语速的第一步。
篇6：托福听力跟不上语速常见原因和应对方法介绍
你能快速反应出sense和grant的意思了，那你能熟练快速在音频中消化make sense或者take sth. for granted这样的基础短语吗?
有些同学逐个单词听辨音都没问题，可总是合在一起在文本中就无法消化，基础短语是制约你突破语速的第二个关键点。大家在背诵托福词汇的时候一定要留意后面所附上的固定搭配和例句。
托福听力跟不上语速原因分析：主体语法结构的快速理解
词汇辨音和短语都掌握的棒棒的，需要快速突破语速，快速理解意群结构的第三个关键点，就是要在一遍放音状况下，快速把握句子的主体语法结构(主-谓-宾)。
而在高语速练习中，快速抓到句子主干，日常最有效的练习方式便是逐句的跟读和听译练习。“一句，一停，一跟读”这样做不仅矫正了每一个单词的发音，而且还可以再跟读练习中，突破连读，略读等语音现象以及练习整句的语音语调，听译练习可以让你快速抓取句子结构，对于整句话做一个大意理解，并练习你的快速理解能力。
当然任何方法，都需要持之以恒的练习，在日积月累中才能看到效果，各位备考的同学一定要记住备考过程中要耐得住寂寞，脚踏实地，终有一天将收获质的进步。
托福听力练习：晚年开始健康饮食习惯
Let's say your diet has been not so great.
Maybe too much red meat, especially processed meat.
Maybe too many sugary soft drinks.
And maybe you've been eating like that for decades.
So what's the point of trying to make some healthful changes now, after the damage has presumably been done?
“It is impressive that changes even very late in life,such as even being older and having a heart attack, a dietary change can within a matter of a few months drop our risk greatly of a recurrent heart attack or death.”
Walter Willett. He chairs the Department of Nutrition at the Harvard T. H. Chan School of Public Health.
He spoke at a January 15th forum on Cancer and Diet that wound up touching on diet and health in general.
“So it's never too late to make important changes.
For diabetes also, if we change our diet almost immediately our risk of diabetes goes down.
But that's not to say you just should just wait till you're old to start living a healthy life.
We're seeing in some studies now that what women ate as adolescents, especially if they ate a lot more red meat, that affected breast cancer risk later in their life.
So it's definitely important if you want the healthiest overall life is to start a healthy lifestyle early.
But if you've sort of ignored things it's never too late to still get some benefit.”
The entire hour-long forum featuring Willett and other researchers discussing diet and health is archived on line.
Just google “Harvard public health forum”.
Let's say your diet has been not so great. 我们假设你的饮食习惯不是特别好的状况。
Maybe too much red meat, especially processed meat. 也许摄取太多的红肉，尤其是那些加工过的肉类。
Maybe too many sugary soft drinks. 也许还有很多含糖软饮料。
And maybe you've been eating like that for decades. 可能几十年来你一直都是这样的饮食习惯。
So what's the point of trying to make some healthful changes now, after the damage has presumably been done? 因此既然无形中已经养成这样的坏习惯对身体造成伤害，那现在尝试健康饮食的改变意义在哪里呢?
It is impressive that changes even very late in life, such as even being older and having a heart attack, 这样的改变在进入晚年后会产生重大的影响，比如随着岁月流逝身体负担越来越重并且有心脏病困扰，
a dietary change can within a matter of a few months drop our risk greatly of a recurrent heart attack or death. 改善饮食可以在数个月内大大降低心脏病复发或死亡的风险。
Walter Willett. He chairs the Department of Nutrition at the Harvard T. H. Chan School of Public Health. 哈佛大学公共卫生学院营养系主任沃尔特·维莱特说道。
He spoke at a January 15th forum on Cancer and Diet that wound up touching on diet and health in general. 在1月15日关注饮食与健康的癌症与饮食 论坛上他这样说道。
So it's never too late to make important changes.For diabetes also, if we change our diet almost immediately our risk of diabetes goes down. 因此亡羊补牢永远不晚。对于糖尿病而言也是如此，如果改变自己的饮食习惯，我们罹患糖尿病的风险会即刻降低。
But that's not to say you just should just wait till you're old to start living a healthy life. 但这并不表明你要等待老年后才要开始健康生活。
We're seeing in some studies now that what women ate as adolescents, especially if they ate a lot more red meat, that affected breast cancer risk later in their life. 通过一些研究，我们了解到一些女性在年轻时食用大量红肉，到了晚年就会增加患乳腺癌的风险。
So it's definitely important if you want the healthiest overall life is to start a healthy lifestyle early. 因此如果你想要健康，尽早开始健康的生活方式是绝对重要的。
But if you've sort of ignored things it's never too late to still get some benefit. 但如果你经常忽视，现在开始也不晚!
The entire hour-long forum featuring Willett and other researchers discussing diet and health is archived on line. 如想浏览维莱特和其他研究人员就饮食与健康方面的完整讨论内容，
Just google Harvard public health forum. 请在搜索引擎当中搜索关键字哈佛公共健康论坛即可。
2020托福听力练习：奥巴马谈枪支暴力问题
“After Connecticut passed a law requiring background checks and gun safety course, gun deaths decreased by 40 percent.
Forty percent.”
President Obama today.
In his announcement that he was taking executive action to require more gun sellers to be licensed and to do background checks on gun buyers, he also touched upon the problems facing public health researchers who try to study gun violence and deaths.
“Meanwhile, since Missouri repealed a law requiring comprehensive background checks and purchase permits, gun deaths have increased to an almost 50 percent higher than the national average.
One study found unsurprisingly that criminals in Missouri now have easier access to guns.
“And the evidence tells us that in states that require background checks law-abiding Americans don't find it any harder to purchase guns whatsoever.
Their guns have not been confiscated, their rights have not been infringed.
“And that's just the information we have access to.
With more research we could further improve gun safety, just as with more research we've reduced traffic fatalities enormously over the last 30 years.
“We do research when cars, food, medicine, even toys, harm people so that we make them safer.
And you know what, research, science, those are good things, they work. They do.
“But think about this.
When it comes to an inherently deadly weapon—nobody argues that guns are potentially deadly weapons that kill tens of thousands of Americans every year,
Congress actually voted to make it harder for public health experts to conduct research into gun violence, made it harder to collect data and facts, and develop strategies to reduce gun violence.”
After Connecticut passed a law requiring background checks and gun safety course, gun deaths decreased by 40 percent. 在康涅狄格州通过法律要求审查枪支背景及进行枪支安全课程后，死亡人数下降了40%。
Forty percent. 下降40%。
President Obama today. 这是美国总统奥巴马在今日中所提到的。
In his announcement that he was taking executive action to require more gun sellers to be licensed and to do background checks on gun buyers, 在这次演讲中，奥巴马总统表示要采取行政措施要求枪支销售人员获得销售许可，同时对购买者进行背景审查，
he also touched upon the problems facing public health researchers who try to study gun violence and deaths. 总统还谈到研究枪支暴力及相关死亡事件的公共卫生研究人员所面临的困境。
Meanwhile, since Missouri repealed a law requiring comprehensive background checks and purchase permits, gun deaths have increased to an almost 50 percent higher than the national average. 然而，自从密苏里实施全面背景调查及要求购买许可的法律后，这个州的死亡人数同全国平均水平相比高出近50%。
One study found unsurprisingly that criminals in Missouri now have easier access to guns. 一项研究显示密苏里州的犯罪分子能够轻易获得枪支。
And the evidence tells us that in states that require background checks law-abiding Americans don't find it any harder to purchase guns whatsoever. 而且有证据显示尽管有些州要求对枪支购买者进行背景调查，但守法的美国公民并不认为购买枪支是一件难事。
Their guns have not been confiscated, their rights have not been infringed. 因为他们的枪支没有被没收，权利也没有受到侵害。
And that's just the information we have access to. 这就是我们所掌握到的信息。
With more research we could further improve gun safety, just as with more research we've reduced traffic fatalities enormously over the last 30 years. 随着越来越多的相关研究，我们能够提高枪支的安全性，就像过去30年进行大量交通事故调查后将其减少一样。
We do research when cars, food, medicine, even toys, harm people so that we make them safer. 我们对汽车、食品、药物、甚至玩具进行调查研究，降低它们的伤害，增加安全性。
And you know what, research, science, those are good things, they work. They do. 而且你知道，研究、科学，这些有效的方法会起到作用。
But think about this. 但考虑下这个问题。
When it comes to an inherently deadly weapon—nobody argues that guns are potentially deadly weapons that kill tens of thousands of Americans every year, 但涉及到致命性武器时—没有人认为枪支是每年造成成千上万美国人死亡的潜在致命性武器。
Congress actually voted to make it harder for public health experts to conduct research into gun violence, made it harder to collect data and facts, and develop strategies to reduce gun violence. 实际上国会对此进行的投票增加了公共安全专家对枪支暴力事件调查研究的难度，使得收集数据及事实难上加难，而且制定降低枪支暴力政策的难度也大为增加。
篇7：勒索病毒的应对方法_如何避免勒索病毒的影响
1、不要给钱。赎金很贵并且交了之后未必能恢复。
2、未中毒的电脑迅速多次备份数据。已中毒的，重装系统前把硬盘低格，然后安操作系统。
3、安装反勒索防护工具，但仅在病毒侵入前有作用，但对已经中病毒的电脑无能为力，还是要做好重要文档备份工作。不要访问可以网站、不打开可疑邮件和文件。
4、关闭电脑包括TCP和UDP协议135和445端口。
篇8：勒索病毒的应对方法_如何避免勒索病毒的影响
1、删除收到的可疑电邮，尤其是包含链接或附件的。
2、部份微软Office档案会要求用户启动“宏”以观看其内容，对此类电邮附件必须提高警觉。
3、定期备份电脑上的档案。
4 、确保更新电脑上的入侵防护保安软件。
5 、保持更新操作系统及其他软件。
6. 、一旦受到感染，马上将受感染电脑从网络上及外置储存装置隔离。不要在清除恶意软件前开启任何档案。
7 、不建议支付赎金。
篇9：勒索病毒的应对方法_如何避免勒索病毒的影响
受到感染后，勒索软件通常会将用户系统上所有的文档、邮件、数据库、源代码、图片、压缩文件等多种文件进行某种形式的加密操作，使之不可用，或者通过修改系统配置文件，干扰用户正常使用系统，使系统的可用性降低;
在用户心急如焚想要开启文档时，勒索软件就会通过弹出窗口、对话框或生成文本文件等的方式，向用户发出勒索通知，要求用户向指定帐户汇款来获得解密文件的密码，或者获得恢复系统正常运行的方法。
篇10：雅思听力考试难点介绍和应对方法
雅思听力考试难点介绍和应对方法
雅思难点一：“昙花一现”
很多考生抱怨雅思听力考试很难，因为录音只放一遍。而在国内的英语考试中，听力从来都是放2—3遍的。自然而然，大家就都习惯了依赖，在练习的时候，总会放纵自己，听上两遍、三遍。这也就是为什么很多学员关键内容第一遍总听不出来的原因了。
应对策略：精听练习。建议考生选择典型的真题文章做精听听写练习，要求把每一个词都能写出，之后“跟读”原文，熟悉发音和表达法。这样，不仅能够提高词汇的反应速度和准确度，还能提高对语言的反应速度和理解能力。
雅思难点二：场景覆盖面大
雅思听力中常考的话题是学生在海外生活和学习的场景中常常会接触到的场景和学术话题，比如近来考得较多的话题有住宿、旅游、买(租)车、图书馆、经济学、历史、地质学、地理学、动物学、天文学等。
应对策略：场景是考试的形象知识基础。面对雅思听力新场景层出不穷的情况，广大考生们应该努力扩充基础常识，了解场景就是熟悉考试的总体形象，而进一步熟知场景的方方面面就可以让考生在读题预测和听题判断时产生条件反射的快速反应。建议考生们备考的时候多听真题，理解文章，然后多看一些探索节目，如Discovery和国家地理杂志National Geographic。
雅思难点三：题型多样
雅思听力考试有六大基本题型：普通填空题(笔记式填空题、概括式填空题、单句填空)，表格填空题(个人信息表格填空题、一般表格填空题)，简答题，选择题，配对题，地图题及图片题。学生不习惯多变的题型，不知如何应对不同的题型。
应对策略：上培训课程，老师会对每一种题型的规律做细致的分析，对其应对技巧做深入的讲解。比如选择题，雅思听力中的选择题难度较高，其题型基本规律有二：同义替换原则和干扰原则。而就干扰原则而言，题型技巧有三：分别是一级干扰法则，二级干扰法则和三级干扰法则。技巧需以真题题目及录音作为载体，短篇文章无法尽言，这里仅供大家做大致了解。
雅思难点四：语音国际化
语音也是目前考生抱怨比较多的一块。很多学生不懂音标，在单词发音方面存在很大的问题，更别提有特殊念法的单词或者口音很重的发音了。比如schedule 的发音——['skedjul] ，大家好不容易记住了这两个发音，有的录音中又突然冒出 ['ski：djul]的发音，也难怪考生们会丈二摸不着头脑了。偏偏雅思考试的口音又是国际化的，除了英音，美音，澳音，还有其他各地纷繁的口音。这就加大了考试的难度了。
应对策略：语音突破：第一要严格把好音标关;第二要注意朗读技巧的训练和培养;第三、要正确引导学生记忆单词。
雅思备考：雅思听力好习惯的培养
首先，培养雅思听力好习惯应从多听入手
如所学的课本录音带，口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听还是泛听，开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。
精听可以选用教学录音和有故事情节的短文;泛听可以考虑口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛听可以一遍过，只要听懂大概意思就行了。听的当中碰到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。
其次，培养雅思听力好习惯必须要建立在一定的词汇和语法基础上
把握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。假如没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。第二，要熟悉口语句子结构。熟练把握常见的日常用语和句型，结合语法部分的预备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。第三，坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容似乎是听到了，但马上又忘记了。听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
最后，培养雅思听力好习惯要注重说的练习
学语言光听不说是不行的。因此，要想提高听力水平，也应该注重说的练习。这一点非常重要，却又很轻易被忽视。在此提供一个练习口语的方法：跟读 复述。所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读，这样既可以纠正发音，也可以模拟语音语调。复述是在跟读的基础上，听完一个句子或语段，然后进行复述。具体练的时候要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练遗忘就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性。不管是跟读还是复述原文，都需要花费大量的时间，而且效果也不是马上就能体现出来，但是只要坚持一段时间，天天各做30分钟左右，你就会发现自己的语言水平有很大的提高。
总之，以上就是小编总结的培养雅思听力好习惯，可以看出想要获得雅思听力高分，想要克服雅思听力中层出不穷的陷阱，都必须具备良好的雅思听力习惯，否则细节上就很容易出现错误。
雅思听力练习之三步提高法
雅思听力练习提高法第一步，必须要建立在一定的词汇和语法基础上。
掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
雅思听力练习提高法第二步，要熟悉口语句子结构。
熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。
雅思听力练习提高法第三步，坚持练习听写的能力。
考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
篇11：托福听力9大常见问题应对方法详细讲解
托福听力9大常见问题应对方法详细讲解
托福听力常见问题：慢热
分析：做题时精力不够集中，不够紧张，导致听力已经开始自己还没反应过来，丢分。
解决方法提示：练习听抄(听写)，因为听抄可以加强你对题目的敏感度及印象，让你对题目做出迅速的反应。
托福听力常见问题：连错(连续错4个以上)
分析：听到某个内容一下没听懂，心里便开始琢磨，开始研究自己刚才到底听到了什么，不愿意放弃，怎么着也想把内容听出来。最后导致后面的信息点接连GET不到，最后做题时只能接连猜答案的情况循环出现，丢分。
解决方法提示：1、考试或者做练习时，要懂得放弃。这个信息内容没听明白就不要再去研究了，赶快将精力集中到后面的部分，你觉得丢一题好还是丢一堆题好呢?
2、在平时的练习中听完后一定要回过头来分析这个让你没听懂的信息点，看看是什么类型，属于哪方面的原因导致了你对它听不懂。以后就要加强这类型的训练。
托福听力常见问题：走神
分析：1、没睡好 2、没压力，懒散 3、心思不定，做练习时想的东西太多 4、对自己没自信，老觉得自己不行，题目太难。
解决方法提示：克服走神的方法除了克服上面说的几种情况外，还有就是加大训练强度。每次听够1小时左右，认真的听，不是敷衍，持续的集中精力会让你觉得考试时的时间只是小意思罢了。
托福听力常见问题：发音的影响
分析：由于存在自己脑袋里的单词发音本来就是错误的，那你怎么能要求自己能听出正确的发音呢?人家读一个正确的音，你还觉得是错的，或者压根听不懂，听不出来。
解决方法提示：跟读，模仿原文的发音，慢慢纠正自己的发音(或者就算你自己发不出标准的音，那你也要在自己脑袋里建立标准的听力形象，这样就能听出来那些单词了)。
托福听力常见问题：意思连不起来
分析：有时候就算能听懂每一个单词，但就是无法听懂整段内容，意思无法连接起来。
解决方法提示：1、这是由于对句型不熟悉造成的。多背句型，分析在听力中遇到的各种句型，熟悉他们。
2、加强自己的知识面，对某方面的专业知识有点初步的了解，不至于听到时怯场。
3、加强泛听。泛听并不是开着随身听或电脑，自己做其他事情，而不“听”。想象一下你怎么泛听汉语的，你就知道怎么泛听英文了。
4、注意句子中的停顿。
托福听力常见问题：听力习语障碍
分析：很多朋友可以很好的听懂每个单词，但一听到习语就不知所措。
解决方法提示：1、不必要去专门花很多时间去背一本习语书，因为毕竟习语出现的数目还是小的，而且有时候还经常考重复的习语，更何况不一定考的就是你背的那本书里的。所以建议大家将往年考过的习语都归类总结一下，熟悉往年考过的习语就足够了。
2。加强自己猜习语的能力。尽量要求自己能根据听到的内容将习语的意思估计个大概出来，然后选答案。这就要注意听到的词，语气，和具体内容了。
托福听力常见问题：觉得听懂但老错
分析：觉得自己明明似乎是听懂了这段内容，但一选出来答案就是错的，怎么想也想不明白。
解决方法提示：1、这种情况的出现大部分集中在imply 和infer题。因为有时候思考问题的角度不同，很容易造成一些以为自己听懂但推不出来的现象。这就需要大家自己去揣摩这类型的题到底是从怎样的角度去imply和infer的，有时候不能按照自己的思维去想问题，要分析真正的出题思路和外国人的思考方式。
2、将这类型的题目全都集中到一起来听，来分析，自然就会有进步开窍了。
托福听力常见问题：一短就愣
分析：这类型问题出现在对话类听力中极其严重。因为在对话里很多时候答句就一句话搞定，这时候考生就愣了，还没反应过来刚才那句话，就开始问：What does the woman mean了。
解决方法提示：1、立即就从这短答句里判断出到底是肯定还是否定，肯定或者否定的回答能帮助解题，特别是一些一般疑问句，有答案就差不多解题了。所以要第一时间反应出那短答句说的到底是肯定还是否定。
2、结合语气，词汇来判断选项。
托福听力常见问题：一长就晕
分析：这个问题就出要出现在讲座类听力中。因为是讲座，明显会比对话长出来许多，这时候考生便出现走神，烦躁，精力无法集中漏题等现象。
解决方法提示：1、听段子题的时候视线不要离开电脑屏幕，这能帮助你集中精力。
2、听之前就开始预测自己将要听到的讲座大概是哪方面内容，这样听的时候自己会不自觉的去注意，也不那么晕或者走神了。
托福听力：如何做好笔记
1.关键词(主要记主题和概括的细节)
2.逻辑结构 (推荐竖这写，方便!)
改掉不良习惯
1.记笔记时不要尝试记录每一个句子或单词
2.一定避免只顾记前面而听不到后面部分(请再次明确我门的目的)
我门应该这样记，
1.一个简单的模版Main topic+Main Idea Reasons/Details因为一般每篇听力文章重复三次这样的模式
2.少写多画，少字多意。理由很简单，写字母慢。
3.用自己的特殊符号，这点需要自己平时连地时候多加注意。有心的同学还可以去参考一下中高级口译的资料。
我门应该注意
1. 版面整洁。虽然很多人都认为：无论你这么记,只要自己看得懂就行，但我还是建议大家用这种摸版。可以让你笔记看上去更有条理,更容易被自己接受。
2.认真分析听力部分的文章，你就会发现其节构和阅读文章相似，即 Main idea, support details, theme return to main idea，以及有些解题原则。
2. 托福听力中最重要的解题原则，含义强调原则，举例原则，级别强调原则，解释原则，结论原则，对比原则，因果原则，问答原则，转折原则，开头原则，结尾原则，建议原则，人名原则。
托福听力练习对照文本
So, you see, physical illness can have psychological causes.
所以，你瞧，身体的疾病可以有心理的原因。
Now, we just have time to introduce another interesting example of the interaction between the mind and the body, placebos.
现在，我们刚好有时间介绍另一个有趣的例子：心理和身体间的相互作用——安慰剂
Placebos—maybe you've heard them called sugar pills—are harmless substances, not always sugar, that are used routinely on groups of sick people in experiments.
安慰剂——也许你曾听过它们被叫做糖丸——是无害的物质，不总是糖，通常被应用在实验中的病人组。
These experiments test the effectiveness of new drugs.
这些实验验证新药的效力。
One group is given the new drug, the other group is given a placebo, and the results are measured.
一组(病人)给新药，另一组给安慰剂，并且测量结果。
As you might guess, some of the people who receive the new drug get better.
像你可能会猜测的那样，得到新药的某些人会变好转。
Surprisingly, however, some of the placebo group also get better.
然而，出人意料地，安慰剂组的某些人也会变好转。
Why? Well, it's an interesting question, one which doctors can't quite answer.
为什么呢?好，这是个有趣的问题，一个医生不能完全回答的问题。
Some of the group may have gotten better on their own, without any treatment at all, but research has shown that the very act of taking a medication that you think will make you better, often does make you feel better.
(安慰剂)组的某些人可能凭他们自己好转，根本没有任何治疗，但是研究表明，采用你认为会使你变好的药物的特殊行为，常常真的使你感觉变好。
Have you ever taken an aspirin and felt better in five minutes?
你有没有过吃一片阿司匹林然后在五分钟之内感觉好些呢?
Aspirin doesn't work that fast, does it?
阿司匹林不会起作用(见效)那么快，对吗?
Basically, if you believe you will get better, sometimes you do.
基本上，如果你相信你会好起来，有时你真的会好起来。
The history of how doctors and healers have used the mind-body connection to cure people is long and interesting, but I see that it's time to close, so I'll have to cover this in the next class.
医生和医治者如何使用身心联系来治疗人的历史是漫长而有趣的，但我看到时间结束了，所以我将不得不在下节课再涉及这一点
You'll have to hold your questions on this topic till then.
你们将不得不把在这个话题上的问题留到那时。
Before you go, I have some handouts for you concerning the midterm exams next week.
你们走之前，我有些关于下周期中考试的讲义给你们。
篇12：托福阅读中遭遇生词5种应对方法实例讲解
托福阅读中遭遇生词5种应对方法实例讲解
1. 下定义法
这个方法在托福阅读考试中的运用还是很普遍的，多用于描述一个新专业、新领域、新单词等。而且在文章首段出现的频率最高，因为文章首段通常都是为本文话题或标题下定义。
例1：Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past， partly the careful work of the scientific analyst， partly the exercise of the creative imagination.
从“is”这个词不难发现后面的部分都是为archaeology下定义：对过去财物的发掘，细致的科学分析，创造力的想象——考古学(以-ology为后缀都是表示某门学科)。
例2：The seasonal impact of day length on physiological responses is called photoperiodism.
“is called”的前半句也起了解释说明的作用：日长的生理反应称为光周期的季节性影响。
2. 找符号法
无论是考试中还是做题时，我们常发现某个单词或词组，乃至句子的前后常会出现一些特殊符号，比如：破折号(—)，冒号(：)，小括号，引号(“ ”)。这些符号都是帮助大家猜测生词的clue， 它们的前后通常都是对托福阅读词汇的解释和说明。
例：Inall cases， someone has to act as a source of language data— informant.
Informant指的是充当语言资料来源的人。需要提示的是，经常会在小括号里出现i.e， 意思是that is to say.
3. 结合例子总结法
托福阅读试题经常会在某个潜在生词的后面，举出一系列的例子。此时，大家可以根据例子总结它们的共性。举例子的一些标志词：for example， for instance， such as， just like， e.g.
例：The market for tourism in remote areas is booming as never before. Countries all across… such as mountains， Arctic lands， deserts， small islands and wetlands…
第一句的remote可以通过后面的例子，高山、北极地区、荒漠、小岛、湿地，得出指的是偏远地区。
4. 关联词推测法
句子之间的关联词主要分为转折和并列，透露了两句之间表达意思的方向性是否一致。我们完全可以通过已知的半句所表述的涵义，借助关联词，来推测另外半句的意思。
并列关系：and， similarly，equally， also， both … and…
转折关系：but， however，yet， instead， nevertheless， by contrast， on the other hand
例：International commerce was therefore dominated by raw materials， such as wheat， wood and ironore， or processed commodities， such as meat and steel.
“or”表示或者，虽然是并列关系，但在意思上是相反的。Processed commodities不难理解是加工过的产品，那“or”前面的句子指的就该是没有加工过的产品，即raw materials， 原材料。
5. 结合常识上下文猜测法
常识和上下文也是作为揣测词义的一个有效途径。这里所言的常识是涉及各领域、学科，以及平时累积的，众所周知的知识、常理。
例：The earliest method of making fire was through friction. European peasants would insert a wooden drill in a round hole and rotate it briskly between their palms.
最早的取火方式是钻木取火，其原理是摩擦生热。通过下文的例子也可看出这一点。欧洲的农民会把一个木制的钻头插入一个圆形的洞，然后在手掌间迅速的旋转它。Friction就是摩擦的意思。
托福阅读中指代题目回答技巧
托福阅读中的指代题是出镜率相当高的题型之一，此外，在非托福的各种考试中，学生也常常会遇到类似的指代题，所以掌握指代题的题型分类和解题技巧对考学来说都是非常重要技能。
首先我们需要明白，什么是指代题? 指代题长什么样子?
在托福考试中的指代题就是考察学生对某一个代词具体指代的名词的一个识别，通常的提问形式体现为“The word they/their/it/its/some in the passage refers to______”，然后给出四个选项，这四个词通常都是原文中出现过的生词，并且往往都是在they/their/it/its/some这几个词的附近，所以就需要考生经过严密的思考和推测，然后选出一个既符合行文逻辑，又符合上下文意思的选项。那么说到这儿问题就来了，到底该怎么确定代词到底指代的是什么词呢?
我们可以根据代词的不同类别，把指代题分成四大类型：人称代词类、指示代词类、关系代词类和不定代词类。然后就可以根据不同类别的代词特征一一解答了。
第一类，人称代词
人称代词主要包括：I，you，he，she，it，we，they，me，him，them，yours，his，her，its，their等。此类题型应在做题时根据代词的单复数及其所能指代的名词来判断，通常是往前找最近的核心名词。
例如：
“An auction is a popular way of buying and selling. It is a useful way of deciding the value of things.”
The word It in the passage refers to __________.
A. theory B. price
C. process D. auction
往前追溯单数形式的核心名词，并且能用在第二句的主语位置的词，就只能是第一句中出现的auction一词了，所以正确答案选D。
第二类，指示代词
指示代词主要包括this, that, these, those等。在这种句子中，this和that通常指代某个观点事物或现象，而these和those通常指复数形式下的某些观点事物或意见，并且该类题也遵循往前找的原则。
例如：
“The dragon also has large claws that are used when it is younger. It uses these to climb trees to escape from the jaws of older dragons. But when they get older， these claws are used mainly as weapons.”
The word these in the passage refers to __________.
A. claws B. trees
C. jaws D. weapons
该题中的these一定是指之前已经出现过的名词，所以现在才能用代词进行指示，因此我们首先可通过往前追溯的原则进行排出，B、C、D瞬间就都被排除了。再将A选项带入原句验证，看逻辑和意思是否与句意相符，最终验证表明，答案正是A选项。
第三类，关系代词
主要包括which, that, who, whom等。在这种句子中，通常采用就近原则。尤其是由“, which”格式引导的从句，一般都是非限制性定语从句，通常就是指该词前面紧挨着的名词。但需要注意的是，当关系代词前有插入语时，需要先去掉插入语，再使用就近原则。
例如：
“Scientists have been looking for energy sources to replace oil. They have studied wind，ethanol，and nuclear energy. They have also started to look at coal again. Coal，which is the cheapest energy source，is found in many parts of the world. However，it is dangerous to mine. It also pollutes the environment.”
The word which in the passage refers to __________.
A. nuclear energy B. ethanol
C. wind D. coal
一看词句考察的是由which引导的非限制性定语从句，则毫不犹豫得把答案定位到which前的名词“coal”上，所以一眼就能选出该题的正确答案D选项。
第四类，不定代词
主要包括some，any，every，each，none，some...others...，one...,another等。这类代词通常指的都是该词前后与其关系最紧密的名词主语，并且注意词的单复数形式。
例如：
“Some studies show that one in eight plant species is threatened with extinction. It is estimated that 140000 species of plants are lost each year. Many of these lost plants could have been very useful in creating new drugs to combat disease.”
The word Many in the passage refers to __________.
A. studies B. plant species
C. lost plants D. new drugs
首先确定该题的“Many”所在句主语应该是指“lost plants”，并且“of”是表示所属的关系，所以“Many”应该是属于“these lost plants”中的一部分，所以很显然“Many”指的就应该是“lost plants”，因此答案选C。
这四大类代词只能大致涵盖指代题中所涉及的类型，要想全面把握指代题，还需要考生多花时间做题，好好积累，把握题目的特点，才能最终取得理想的成绩。
如何选择适合自己的托福阅读解题策略
许多同学在考场上都不免有这样的困惑：虽然每道题的方法都了然于胸，但是一篇文章的完成时间只有20分钟，如何才能在极其有限的时间内使用解题方法，同时保证较高的正确率呢?归根结底，同学们亟需的是一整套在实战中切实有效的方法，而并非一套复杂的方法论。
目前，在托福培训领域广泛流传着三种不同的解题方法，接下来会逐一分析每种方法的利弊得失，各位同学可根据自身情况决定自己的解题策略。
方法一：用5分钟阅读整篇文章，形成对文章结构和关键内容的大致理解。剩下15分钟从第一题开始做到最后一题，先文后题：即先看每一段，然后解决对应的题目。优点：(1)对于文章的整体感有一定的把握，对于看懂的信息容易建立自信。(2)有利于解决少数与段落主题有关的题目。缺陷：(1)不能在规定时间内完成(2)记不住段落的内容，做题时仍需返回段落，重新定位到具体的某句话来寻找答案。(3)做最后一题时，仍需重新阅读文章，因为距第一遍阅读文章已经时隔了十几分钟，不可能记得很清楚;或者凭借先前阅读后的大致印象选择答案，心理感觉没底。
方法二：用7分钟阅读整篇文章，直接做最后一题。剩下的13分钟从第一题做到倒数第二题。优点：(1)对于做最后一题有一定的好处，因为刚刚读完印象还在。(2)对于文章的整体感有一定的把握，对于看懂的信息容易建立自信。缺陷：(1)最后一题的正确选项通常与第一题至倒数第二题中的某些题有一定在关联性，消耗了不必要的时间。(2)做第一题至倒数第二题的时间非常紧迫，每道题(除了词汇题)几乎都是草草一笔带过，无法确保题目的正确率。
方法三：用15分钟做第一题至倒数第二题，先题后文：即读题目根据关键词定位到段落中的某句话，然后比对这句话和选项的含义，最后选出答案。剩下5分钟做最后一题。优点：(1)保证了绝大多数题目的正确率(2)确保在规定时间内完成。缺陷：(1)需要掌握简化后的解题方法，即上完强化班之后需要把习得的技巧进行简化后才能应用于实战。(2)对于第一题至倒数第二题中个别与全文结构或主题有关的题目不能在第一时间做出判断，只能放到做完最后一题之后完成，增加了考生的心理负担和翻页的时间损耗。
上述三种方法究竟哪一种适合正积极备战托福考试的你呢?大家不妨在家里先做一两套阅读题目，用三种方法逐一进行检验，看看哪一种最适合自己。一直提倡：考试一定要用适合自己的方法，即把学到的技巧结合自己的实际情况，做出一定的调整。至于众多同学一直期待的在新东方强化班基础之上、经过简化后的实战解题方法。
托福阅读提分的实用小方法
对于词汇量的要求较为严格
从某种意义上来讲，你积累的英语词汇量的多少，影响着你在托福考试中取得的成绩。如果说你具备的词汇量达不到最基本的要求，即使你的语言能力再强也过不了托福难关。之所以说词汇量的重要性，想必就算小编不加以强调，大家也都会很清楚。试想一下，如果你掌握的词汇量不够多，当看见一个完整的句子时，你觉得你可能将整个句子要表达的意思理解清楚吗?所以说，想要训练阅读能力首先就要从词汇量上下手，只有掌握足够多的词汇后，你才具备他警告阅读能力的最低标准。
阅读大量英语文章，增加自己的知识面
当一个人知道的东西多了后，在面临问题时，就会显得更有自信，解决问题也会有自己的路子。这样方式在阅读能力训练中也同样适用，考生利用业余时间丰富自己的知识面，对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后，在参加托福考试时，当阅读到自己有所了解的东西后，解题试题时就会比较有自信和感觉，不会因为自己的不了解或是不清楚，对文章要说的东西特别盲目。相信每一位考生在解答试题时，如果阅读到自己熟悉的文章后，解答试题时也会比较轻松和容易。答题的准确率自然而然的也就会有所上升。
注意解题要领，无需阅读全篇文章
考生在解答阅读试题时往往会存在一定的误区，认为想要解答试题必须要阅读整片文章。小编在这提醒各位烤鸭们，这种理念是错误的。阅读文章的做种目的还不就是为了解答试题?只要能够准确的解答试题，不完全阅读文章页是可以的，有没有人会问你，全篇文章的详细内容，所以说，阅读时要秉着做题去阅读，而不是为了阅读而去阅读。还有一点，考生解答阅读试题时，可以先看题干，对所要提出的问题有了一定的了解后，带着问题再去阅读文章，这样做在阅读时就会有着重点，针对性强，解答也比较容易，只要找到题干的大概范围，很轻松就可以选出想要的选项了。同时，也减少了大量的阅读时间，为你的考试赢回不少时间，可以用这部分时间去解答其他较难的试题。
“适合别人的不一定适合自己”。总之，关于托福考试阅读能力训练的相关方式，小编简单为考生整理如上。考生在训练时可以选择的参考，或许小编说的也有不对的地方，但是目的只是为了能够让大家更清楚托福考试阅读能力训练的相关方式，考生可以根据自己的实际需求去训练，尽快找到最佳适合自己的方式。
托福阅读备考中不可缺少的三要素
词汇、思路、技巧是托福阅读高分必不可少的要点，今天老师和大家分享的是托福阅读备考必不可少的三大要点，正在准备托福阅读考试的学生可以一起来看看下面的介绍，希望能给大家的考试准备带来帮助!
重点词汇是关键
经常会遇到很多学生来上托福课，难的新托福阅读单词到是认识很多，但是题眼的单词是抓不到的，托福阅读出题题眼的单词并不都是高深的词汇，因为在表达中不管是中英文都是用简单明了的语言来表达思想的，而很多同学着眼于8000词汇中通常不用的词汇，而抛弃了高中词汇的3500词或大学的4500词，那么这样是不是在解题的时候容易抓不到意思呢?切忌，托福阅读词汇是关键，但重中之重是重点词汇。
托福阅读文章的做题思路
随着不少学生对于该如何做题一直纠结不清，到底是先看文章再做题，还是直接跳过文章去做题目?每一种方法都有每一种方法的利与弊，比如说学生们也自己总结出一套方法，先看一段，然后做相应的题目，这样既可以读到文章心理踏实也可以及时记住文章中的内容，此种方法也不失为一种好方法。前面的三种方法都可以用来做题，也都有各自的好处。那么以上三种方法，大家可以课下在做练习的时候都试用一下，哪一种方法最适合自己就用哪一种方法。方法无绝对，抓住题目的出题点才是取得高分的关键。
巧用真题，考点清晰，高分突破
作为考试，考试就有考点，那么清晰明了的抓住考点是成就高分的决定点。下面老师为大家总结几点托福阅读考试中的考点，以期能帮助学生们了解托福阅读的重点所在。也希望大家在托福阅读备考时注意真题中的考点设置，直击高分。
(1)构成因果处是考点。两事物或者多事物间的因果顺序关系要弄清楚。
(2)两事物或对象对比、类比、比较处是考点。当出现此类语言叙述时，必须要弄清楚两事物或几个事物间的相同点，相异点的特征分别是什么，他们之间有什么联系或者关联。时间，空间，程度或者间接转折均能构成对比或者比较其相似或相异性。
(3)事物叙述的缺陷处所在是考点。此时要弄清缺陷与所叙述的事物不足处是什么，如果文章提出了改进方法，还必须知道改进和或弥补的方法又是什么，在众多方法中，作者到底同意或者赞同哪一个，一般来说是最后一个观点。)
(4)特殊语言处是考点。例如：最高级和比较级处，各种长难复合句，高级词汇所在句子以及特殊易混的短语习语处。
(5)强转折是考点。引入新观点或者反驳前所叙述的主题处是考点，其中转折的方式很多，除了传统的however, but, yet外，其他方式。
篇13：托福听力日常练习3个常用方法介绍
我们的思维和老外不一样。所以会有这种情况，即使文章你懂了，题目你还是错了。这种题目你要高度留心。可以在模考的时候统计一下哪一类的题目容易错，然后针对性训练。分类可以参照OG，它上面告诉你每一题考查的目的是什么，有的考察大意，有的题考察细节，有的考察人物对话的隐含语意。总之，对于你的惯错题型，最后一定要熟悉到一旦它出现，你就认得它，并且知道它考的意图;这样错误的概率就会下降了。
托福听力：听力笔记应怎么做
首先，托福高分听力是硬实力。
托福听力的提高是一个持之以恒的过程，没有人会在极端的时间内迅速提高听力到一个很高的水平。这种事实是任何方法都没有办法否认的。所有托福高分听力的考生几乎都经历过这种听力的长时间磨练。
其次，新托福听力的备考。
作为平常的听力的提高对于托福听力的备考是十分重要的。但是要参加托福考试，还是要根据托福听力的特点做一些具体而又有针对性的练习。在一段备考练习之后，托福的听力水平在平常的基础上，就会有一个质的提高。对于听力有一定基础的同学，每天听上一个半小时(包括做听力题)够了。对于网上的听力材料大家要有所选择的听，一定要重视各种场景分类的听写
再次，托福考试听力尽量不要记笔记。
不要寄希望于记笔记，并不是说笔记不重要，只是要大家把练习的重点放在听力本身上。大家平常在练习听力的时候，记笔记当然有好处，毕竟口语、综合写作都是需要的。但其实，托福考试时，听力重在听懂!听懂了，记很少的笔记也没有问题。这里面有其自己的原因，托福不会考国内喜欢考的时间日期数量，这些太细的细节不考;相信自己的大脑，在几分钟的时间内集中精力，然后辅以一些关于听力材料主题、脉络的笔记就可以回忆起大部分内容。切记不能因为记笔记将听力听的断断续续甚至支离破碎。
托福听力：跟读训练的方法
我们在英语听写的过程中,可以发现自己的听力弱点：
1、 对某些特定的话题听不懂，那么说明你在这方面的专业词汇积累的相对较少，所以要加强。
2 、对于听力中的句子听不懂,那么可能的问题有语法逻辑,语音现象,比如连读轻读弱读。
3、 对于听力中的词汇听不懂,可能的问题有词汇不熟悉,发音不熟悉。
而跟读可以很好的解决这些问题.因为跟读要求最终结果是能够脱离文字并尽可能的模仿原文的语音语调。
首先,对于专业词汇的不懂,经过长期的跟读就会慢慢积累词汇。
其次,对于听不懂的句子, 一般跟读也会很不顺畅,踏实的进行跟读,首先能够熟悉英文的逻辑思维。
然后, 由于跟读要求对语音语调完全模仿,所以可以克服对语音现象不熟悉导致的听不懂。
最后, 跟读是要说英语的,跟读的熟悉了,自然而然就能开口说英语了,对于备考托福的同学们,跟读可以同时提高托福听力和托福口语,何乐而不为!
篇14：托福听力练习几个超级绝密方法介绍
1. 听力练习建议从以后练，01~的比较简单，的也还可以，04以后就开始有难度了，而且一个显著的变化是parta部分对话加长，问题中imply,infer的问题也多了。不得不提的是03~04的题才应该是练习的重点，因为它们和现在的题比较接近，然而如果你听力从00开始逐年练并且初期进展缓慢，做到03~04时往往考试临近而不能很好的练习，这是很不好的。顺便提一句，这次8t parta no.1是我听过的最长的short conversation，呵呵。
2.得听快语速的（听了能适应更好），找个清晰版的正常语速练就行。学会在direction的时候快速浏览选项。总之一切都和考试的时候差不多就行。
3. 练习时，要听清楚每一个单词，听懂每一句话，尤其parta和partb部分。尽管这个不符合应试思想，但这是在培养听力的能力（或者说实力）。技巧尽管有用，但能力绝对是最重要的。所以要反复的听（当然不是第一次做的时候就反复），尽可能的都给他听懂。对于语速快的句子，听不懂的句子，难句子，要反复听到自己也可以读出来，也可以同时配合听抄。集中精力坚持一段时间，相信会有收获。每套卷子作完要总结，这个最费时间，但也是最有用的时候。另外，范听作用比精听低一点，范听的时候最好也集中精力尽量听懂每句话。
4. 转折词要注意，因为意思在这里发生变化了。如果这个算技巧的话，那么举例说明：甲（往往回答）说a，然后but，那么如果你后面没听懂，选一个否定a的就可以了。呵呵，我不是在说让你专注技巧，事实上，如果你从容的听懂整句，技巧都是无所谓的。
5. 思维“不要发散。”（呵呵，听过老罗的课没），选项和内容是有很直接的对应关系，选项之间不会玩文字游戏以至有干扰选项或意思相近选项，做题体会一下就会发现。所以当一个内容听懂以后，你会发现四个选项三个疯话，只有一个完美的与内容和题目直接对应，注意是直接对应，不要想太多甚至引申发挥一下。
6. 读选项的能力很重要，这一点其实体现了阅读能力，即你能不能快速的读并理解句义，然后选出正确选项。通常最好在direction的时候预读选项，至少判断出每道题可能的场景，会出现的事物，听得时候会有针对性，另外选完一道题的间歇只预读下一道题（哪怕曾经预读过），为什么你做题就有体会了。我认为读选项的能力是需要锻炼的，不知这里有没有人一道题4个选项读老半天脑袋里还空空的，那样的话就需要下功夫练一下了。
7. 《听力胜经》和《弦外之音》可以看看，不过有些技巧已经不好用了，《胜经》的场景总结还是可以熟悉一下的，但里面说的什么好学生爱学习，永远学习不出去happy云云千万别信啊，呵呵，也许美国学生现在压力大了，所以经常我论文没做完，but，我还是要出去和杯咖啡，听场音乐会......
partc几年的变化似乎不大，所以《胜经》里面的内容可以借鉴。弦外之音前面关于美音特点的讲解等内容挺不错的。还是一句，迷信书中技巧没用，能力很重要。你想想，如果你大部分都听得清楚，意思理解的很到位，要技巧还有什么用？for example，有个技巧说听回答的第一个词就可以做出选择不用听后面，可是现在很多题后面都有but转折的。所以，认真听每一句话，听多了不吃亏也不会越听越迷惑，迷信技巧才容易迷惑。
8. 不过有一个所谓技巧，就是语气。做几套题体会一下，看看肯定、否定、失望、高兴、遗憾、无奈、抱怨、郁闷、惆怅、嘲讽、幸灾乐祸等等是不是通过语气表现了出来？这个挺有用的，因为parta，partb永远是场景对话，speaker们永远不会干巴巴或者干脆逆着语气念台词，所以他们的语气往往主导了选项的大方向，体会一下自明。（本人切身体会过）
9. 还有就是我觉得开始不用专攻什么，比如专供part a，或者专攻partc。一套一套练就行，这样也可以观察自己的进步过程，利于发现问题，而且模拟考试环境。当然发现自己的薄弱环节是要额外下功夫补的，而不是所谓专攻而不顾别的了。有一些mp3切割软件挺好，可以用来把比如几年的段子题裁出来组织到一起横听。
10. 似乎有点侧重对话题了，说说part c吧。强烈建议预读选项，把握好每篇文章的方向。听得时候整体把握文章主要内容。文章的重点往往会念的比较慢或停顿，所以此时要注意。另外，一定要听完文章再选，而不是听到什么选什么，因为有时四个选项都在文章出现了；有时你听到一个词，选项里有，选项整句并不是文章的内容。partc认真听，把握好整体，还是不难的。
11. 顺便谈一下几个speaker，呵呵。最讨厌那个声音似乎40岁以上的尖声音女人，有一年的题男的要帮她取信，她说了一句，oh, could you?（语调真难听）；而且似乎所有关于穿衣服的建议也都是她给的。感觉往往有她的题都挺不好选的，不知是不是错觉。最喜欢声音有点粗似乎三十多岁的往往在partc出现的那个女老师（而且感觉她好像是黑人），有一篇文章昆虫cutting main veins那个。她的语速挺慢，而且重点强调的挺好。partc有一个男的，海龟下蛋那篇，他的语速是最快的，要仔细听。场对话经常出现的一对年轻男女的声音和语调挺好听的，那个mm读的很到位，很富于感情。
胡扯了一顿，也该收笔了。考完托福你会发现，你最大的收获是听力真的提高了很多，不过要承认托福的语速还是很慢的，俚语没有，习语也很少，所以要应付真正的美国英语还有很长的路要走.我在这里谈了一点经验，希望能大家能有丁点借鉴。只要坚持用心去练，肯定会有提高，而且考试的时候你会发现效果特别好，很清楚，也不是那么快，当然这种感觉是建立在你的大量练习和能力提高的基础上的。
篇15：托福听力备考应对场景词汇学术词汇心得介绍
托福听力备考应对场景词汇学术词汇心得介绍
托福听力备考如何准备场景词汇?
场景词汇是用于辅助托福听力两种文章类型之一conversation的理解的一种词汇。对于托福听力中出现的对话类文章来说，它要考察的就是考生是否能够理解文章中所描述的北美校园日常生活的相关内容。而这些所谓的校园生活相关内容出于语言考试的考虑被设定为了若干场景：
其一是考察考生能否理解论文写作方面的相关内容，因此有了学生与教授之间的对话，讨论论文写作的相关事宜;
其二则是考察考生对于诸如图书馆借阅、还书，宿舍申请、维修，兼职工作，选课，以及设备设施等方面的问题而展开的学生与相关部门员工讨论解决方案的理解能力。
为了让我们的考生能够更好的理解文章的语义，并且他们对于语义的理解来答题，就需要考生们提前背诵各个场景的相关词汇。
那么究竟该去哪里找这些词汇呢?
考生们可以通过一些背单词相关的资料或者学习托福的一些工具又或是在网上直接寻找场景词汇的整理汇总资料，这类资料并不难找到。在找到针对不同场景的词汇后，考生们可以先行背诵词汇，同样要求语音、语义、拼写三者要能有机的结合的一起，而后收听相应场景的文章来熟悉并掌握他们。
托福听力中的学术词汇怎么应对?
学术词汇是指考生在针对性准备托福听力另一种文章类型lecture时所必须背诵的一类词汇。这类词汇的最大特点就是专业性较强，拼写和读音难度较大，无论是记忆还是识别都有不小的困难。
但是大家都知道，托福听力每次考试计分的六篇文章中都有四篇是讲座，因此为了取得相对理想的考试成绩，同学们还是要有足够的恒心去攻克学术词汇的。
对于学术词汇的获取途径，除了上述场景词汇的获取途径同样可以获得之外，还可以购买市面上已经出版的一些托福备考的词汇书。而这些学术词汇，与场景词汇类似，需要各位考生分学科来背诵，之后再收听真题练习中相关学科的文章来巩固和加强自己对于他们的识别能力。
托福听力反应速度怎么提升
对于中国学生来说令人崩溃的现象，是我们总是慢半拍，也是当对方说完一句话之后，我们发现自己是懂的，但是问题是，我们总是慢半拍才懂。这半拍看起来没什么，但是在真正与人交流的时候，会发现人家会觉得你怪怪的。这好像是你跟一个人求婚的时候，如果对方立即同意的话，你会很高兴。但是，如果对方思考2分钟再答应，你会丢失所有的热情，效果是这样的。当然，你做托福听力的时候，走神跟这个是同样的问题。
这个问题归结的点是在于你的听力反映速度。
这些问题都是我们今生以来，遇到的，当然其实我们出生的时候也遇到过一次，只是那个时候我们没意识而已。
那么解决这个问题我们该怎么办呢?直接听更快的材料么?这个解决方法是对的，但是也不是这么简单的。 本身托福考试来说，我们重要解决这个问题，是要双管齐下的，是要听更快的材料，适应更快的语速;另外一点，我们也要熟悉说话的内容，当然，这应该是听更快的资料之后，顺带的。
这里很多考友出现的问题，是总是选用难度过低的材料，要么是选用delta，要么是选用老托福的材料，在这里可以斩钉截铁的说，这些材料已经完全不适应新托福考试的节奏，相比于新托福考试这只飞快的兔子来说，他们都是缓慢的乌龟，乌龟战胜兔子，只是存在于童话之中，在现实之中，乌龟只有一种结果，是被兔子秒杀，这是为什么很多考友做了很久的老托福听写，但是在真正的新托福考试里，总是束手无策的原因。
当我们准备托福考试时，实际上应该采取订单的方式，而不是快速使用材料，你应该首先选择适合你的材料。
经常有考生反馈说，为什么我已经听力这么长时间的听力还不。原因很简单，一方面可能是你不理解。但是另一方面，很有可能是你还没准备好去听写。因为，提升总是需要一个过程的，这好比是从山涧的一端，跳到另一端，我们一开始只能跳过半米宽的山涧，但是如果我们上来跳2米宽的山涧的话，那么只有一种可能，是不断地向游戏机里面投币，让我们自己重新复活。但是如果我们量力而行，会有一个很好的效果，虽然你在这个过程中还是会很迷茫，但是只要前进的方向是明确的，效果好很多。
换句话说，听完VOA慢速，觉得托福考试很难，这很正常，听完VOA标速，在听新托福考试听力的时候，经常会走神，这也很正常。而当你搞定NPR之后，你可能可以在托福考试之中找到你想有的感觉!也是听什么都感觉特别清楚，特别明白，做题的时候，大多数的时候，非常清楚地知道，这个题不选这个选项，是题目出错了的，那种感觉。
托福听力16分以下应该怎样备考
托福听力时困扰很多托福考生的一大难点。俗话说，托福考试得听力者得天下。正因为托福口语、写作也都有听力部分，因此托福听力在考试中就显得尤为重要。那么怎样才能够有效突破，使托福听力分数有效提升呢?下面新东方网托福频道和大家分享托福听力16分一下的备考方法。
对于听力起点分数在16分以下的同学，主要的问题还是在基础不够扎实上。对于听力材料中词汇和表达的处理速度过慢，影响了全篇的理解。
给这个阶段的同学的建议是：
先拿短语篇来做逐句精听，打好听力基础。短语篇可以选择老托福的93篇，科学美国人SSS，也可以选择TPO真题当中的对话理解，这些总时长在3分钟以内的音频都是很好的素材。
逐句精听之后，及时做一个梳理对比，把原文中没有被听出来的信息做一下分析，看看是词汇不认识还是语音现象的问题。如果是词汇问题就做个积累，记下来多读多背几次;如果是语音现象问题，就到对应的出处多听几次。精听完了之后再做一遍看稿跟读，模仿语音语调语速。
文档为doc格式
