双方结束合作的感谢信
在日常生活和工作中，感谢信使用的频率越来越高，在写作上，感谢信具有一定的要求。相信许多人会觉得感谢信很难写吧，下面是小编收集整理的双方结束合作的感谢信，希望能够帮助到大家。
各位领导、各位老师：
大家上午好!大家过节好!我是斤沟中学的王慧慧，说实话，站在台上我战战兢兢，代表优秀教师发言更是诚惶诚恐，我深知自己离“优秀”还有一段距离。我也在不断的充实自己。我是教英语的，说不出什么大道理，就跟大家汇报一下我从教这几年的真实感受吧!
感谢
首先是感谢，感谢我的学生，是他们成长了我。每年每到这个时候，手机上、QQ上都会留下一声问候，“老师，节日快乐”“老师，辛苦了”“老师，有空我们见见面”，每一条信息都是一段美好的时光，美好的记忆，美好的陪伴，美好的成长，这些短信后面都有一段故事、一张笑脸，都会让我陷入回忆。我在他们生命中最美好的岁月里留下了痕迹。在这里，我就跟大家分享一个我跟学生的故事，记得她是20xx年毕业班的学生，成绩不是很好，但是她有自己的梦，一个不敢跟别人述说的梦，但是那次，她找到了我，她说：“老师，你有时间吗?”我点了点头，就这样我开始倾听她的理想。她问我，这个梦能不能实现，我说，只要你敢想，你就会实现。就这样，一年后，突然收到一条短信，内容是“老师，谢谢你给予我鼓励，成就了我的梦。”当时，我蒙了，之后好久才想起来，原来是她。之后我发现，老师的一句话对学生真的很有作用。我开始反省并注意到跟学生说话的方式，是不是他们能接受?是不是起到正面作用?那么现在我就想感谢我的`学生，你的感恩让我学会了感谢，让我学会反省，让我渐趋完善。
想起说起这些，我都不自觉的嘴角上扬，我见证了他们的成长，他们更促成我的成长，我想说感谢，我更想说我以后每次站在讲台上，我都会更加珍惜，更加爱护，关心我的学生。因为他们的包容和理解能成长我，让我从教的路上不断汲取养分，摄取力量，从一节45分钟生涩的煎熬，到规矩的完成，再到自然的流畅，这些都离不开他们的参与和包容。我感谢他们。
感谢我的同事，朱永新在《我心中的理想教师》中说优秀教师应该是善于合作、具有人格魅力。我庆幸加入了斤沟中学这个大家庭，有幸认识了这样一群同事。都知道，班级教学、管理非一人之力，中考的金榜都凝聚了背后一个团队的所有的力量，从他们身上我学到了很多，如果说我取得了一点成绩，那么也全得益于他们的帮助。说一说她吧，一个比我年轻的教师，她，头脑清晰，思维活跃，每当我遇到什么难题是，找到她，一切就会风平浪静;每当我心情郁闷时，跟她聊会，就会觉得豁然开朗。所以我感谢她。还有一群我的前辈们，是他们包容体谅我，鼓励安慰我。在我找不到方向时，为我指路;在我遇到挫折时，为我指点迷津。所以我同样感谢他们。
这是一个和谐欢乐的集体，90后朝气蓬勃，个性张扬，课堂上活力四射;70后，80后中流砥柱、业务精炼，课堂上游刃有余;60后的前辈德高望重、以身示范，课堂上谆谆教诲。我们互相学习，互相促进，共担风雨，共享阳光。
感谢我的领导，感谢他们工作中的指导，生活中的体谅，这些我都记在心里。每一位领导都给予我鼓励，帮助我成长，感恩在于行动，凭心去感恩。在这里，我就说说我们的大领导，他在工作上严格要求，悉心指导，生活上嘘寒问暖，关心体贴，他既是领导，又是亲人。他们都是斤沟中学的旗帜，我感谢他们。
珍惜
第二个我想的词语是“珍惜”，俗话说“家有三斗粮，不做孩子王”，俗话又说“教师是天底下最光辉的事业”，当我们在纷杂的价值观中被裹挟时，各位同事，哪一个不是劝诫自己的孩子、亲戚的孩子别当教师，第二天又满心欢喜的踏上讲台的?你嘴里骂着他，但心里却爱着他，你骂他是因为期待改变，你爱他因为这是自己的选择。
最近在一本书读到一句话“满大街的人都是为了嘴，有几个人是为了梦”，现在流行什么中国梦、民族梦、教育梦，这是一个梦时代，具体的人更应该珍惜最初的梦和脚下的路，珍惜每一个45分钟，珍惜每一个课下10分钟的停留，珍惜学生的问候，珍惜同事的微笑，珍惜领导的鼓励，珍惜家人的支持，因为这些会让你从疲惫的沼泽中脱身，拥抱幸福的阳光。
换个角度、努力一下就可以幸福一点，我们何乐而不为呢?
努力
最后一个关键词，我想说努力，努力再启程，努力再奋斗。让我们一起努力，共创辉煌!
谢谢大家，再次祝大家教师节快乐。
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