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我是小小铺路石

时间:2022-10-19 08:20:33 其他范文 收藏本文 下载本文

今天小编就给大家整理了我是小小铺路石,本文共6篇,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

我是小小铺路石

篇1: 我是小小铺路石工作总结

我是小小铺路石工作总结

我是一名教师,一说教师,人们对老师的评价一向都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。

记得初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了一个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的“友善”,对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了“灵丹妙药”,熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意。对待学生要严而不松。

原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的.阴郁一扫而光。慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药――爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施:名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心。将心比心,以心换心,不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系。

在工作上我也对自己提出了严格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家!平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作。大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外,我还大量翻阅学校现有的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做了名合格的数学教师而努力。

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!

篇2:我是一颗小小铺路石教师演讲稿

我是一颗小小铺路石教师演讲稿

对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光线。我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽广的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。

初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严厉的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤抖。尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤抖,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的“友善”,对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光线在泯灭,我的心又禁不住颤抖起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了“灵丹妙药”,熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注重他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注重。哦,原来是这样,多可爱的'孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光。

慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心。将心比心,以心换心,不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系。在工作上我也对自己提出了严格的要求,天天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家!平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作。大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余还认真学习业务知识。

除了阅读自己订阅的杂志之外,我还大量翻阅学校现有的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做了名合格的数学教师而努力。路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!

篇3:苦难是铺路石

苦难是铺路石

她出生在一个贫穷的小山村,没上过一天学,自幼跟随爷爷在一个杂技团里,到处跑江湖卖艺,但因为没有绝技在身,一直以来,她都是给别人当陪衬。

17岁那年,她决定学一门绝技,因为只有这样,才能在团里挑大梁,也就能够多挣些钱去养家。权衡再三,她决定苦练马术,她明知道这是个极其危险的绝活儿,一般也是男孩子才学的,但为了让年迈的父母过上好日子,她还是义无反顾地做了决定。苦练一年后终于学成,从那天起,她也由团里的绿叶变成了红花,挣的钱自然也比以前翻了几倍。

就在她以为新生活在向她招手时,却在一次演出中从马背上摔了下来,被甩出五六米远,脸颊重重地跌在了地上,顿时血流如注。从此,她的右脸上便留下了拳头大的疤痕,正值青春却惨遭毁容,这对于她和她的家人来说,是一个多么沉重的打击啊!于是,在那样的花样年华,她却不敢想自己的未来,因为她知道,没有哪个男孩儿愿意接受丑陋的她。所以,当同龄女孩儿都在忙着谈婚论嫁时,陪伴她的只有一场场演出和深深的自卑感。

直到21岁那年,她认识了一个不嫌弃她脸上有疤痕的男孩儿,才满怀憧憬走进了婚姻。婚后,她与丈夫很恩爱,事业也蒸蒸日上,那时,她觉得自己是这个世界上最幸福也是最幸运的女人。

只是,令她万万没想到的是,这份幸福仅仅维持到婚后的第二年。在一次演出中,她再次从马背上摔了下来,马蹄从她的肚子上踏了过去,这次的事故让她差点就没了命。直到术后醒来,她才知道自己有了3个月的身孕,但孩子没能保住,更令她难以承受的是因输卵管断裂,从而导致她今生再也不能生育。最终,她捡回了一条命,却失去了婚姻。因为身为独生子的丈夫及其家人不能接受她不能生育的事实,尽管她是万分的不舍,却也能理解丈夫的无奈。善良的她最终选择了放手,独自一人去承受所有的苦痛。

离婚后,她的世界万籁俱寂,除了演出,她从来不敢走出家门,因为她很怕被人指指点点,生活的打击摧毁了她的幸福,也践踏着她的自尊。在那段黯淡无光的日子里,她对未来不再抱任何希望。可就在此时,另一个男人走进了她的生命,那是一个老实本分的男人,没有钱也没多大能耐,却愿意接受她,给她一个温暖的家。于是,感动之余,她再一次把自己嫁了出去。

婚后,她和丈夫过得幸福无比,与丈夫的儿子也胜似亲生母子,这样的生活是她想要的。本来,丈夫和家人都劝她不要再练杂技,可大字不识一个的她又能去做什么呢?何况,杂技本身就是她的爱好和理想,她又怎肯轻易放弃?于是,在做通家人的思想工作后,她又开始苦练双腿顶缸,从开始的几十斤到最后的几百斤,她再一次成了杂技团里的顶梁柱,演出一场接一场,甚至走上了多家电视专访栏目。

她成功了,不但拥有了鲜花和掌声,更是拥有了一个幸福女人的一切。

生活中总会有这样或那样的苦难,只要你勇敢地迈过去,就会发现,其实,老天给你设置的所有障碍,都是为了让你变得更强大,而那些苦难终将成为你通向成功大道上的铺路石!

篇4:我是一颗小小的铺路石

――中小学教师师德师风演讲稿

有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆:长大以后干什么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为一名事业有成的女企业家?可长大后,她却偏偏考到了一所师范学校――这,就是我。开始,我心里有些空落落的,以为自己壮志难酬。光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间。我发现自己爱上了教师这个职业,我用真诚去换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长,我愿成为他们成长历程中一颗小小的铺路石。 “老师,王小庆又买烟抽了!”记得刚刚走马上任时,便遇到这样一件棘手的事情:班上的王小庆同学,由于父母离异多年,长期与爷爷奶奶生活在一起。家庭的变化使他对学习丧失信心,“隔代亲”的宽容与溺爱更使他养成了倔强的性格。就是这样一个“单亲家庭”的“托管儿童”,学会了社会上的抽烟、喝酒、打牌、斗殴等恶习。更让人头痛的是,他的一言一行正被某些同学效仿,使我们班的班风受到严重影响。“这个老油条”,我气愤地拍了一下办公桌,“这次,看我怎么收拾你!”

我刚走出校门,就看见王小庆从对面走来,裤袋被一个长方体支撑得有棱有角。一双眼睛闪着兴奋的光芒。我气愤到了极点,握紧的拳头渗出了汗,巴不得把这恨铁不成钢的家伙狠狠揍一顿。但当我的视线与他对视的那一刹那,发现这双眼睛在兴奋的背后隐藏的却是孤独与迷茫。这无邪的眼神与他的行为是多么不相称啊!此时我似乎看到了弃他而去的母亲,想到了他的成长环境,也想到了我以前采取地不当教育方式,颤抖的用右手伸进裤袋拿出了香烟。我果断地撕掉烟盖,把里面的香烟一支一支拿出用力捏碎,心中的怒火伴随着烟丝一点点地被我扔进垃圾箱,然后顺手摸出10元钱放进烟盒,再把烟盒轻轻地放在他那显得瘦小的手上。这时,王小庆眼中噙满了泪水,慢慢地低下头。没想到,这一次没有一句言语的行动却收到了奇效,甚至深深震撼了他的心灵。前不久,考上中学的他给我写了一封情真意切的信。信中说:“张老师,那10元钱还在那个烟盒里,我将把它永远珍藏,永远记住这份无言的爱,因为是那一次经历彻底改变了我的生活和学习态度。”是的,我也会把这件事永远珍藏在心里,因为这是我第一次体验到“师爱”的力量巨大,第一次真正感受到作为教师的伟大与神圣。他让我明白这些稚气未脱的

孩子需要我引路,这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量,为了孩子们的健康成长,我甘愿作孩子们身心成长历程里一颗小小的铺路石。

上学期开学的第一天,由于有村校转上来的新生,为了尽快地走近他们,我特别布置了他们写一篇日记――《介绍我自己》。当我打开了张红的日记时,几行潇潇洒洒的字印入眼帘:说起我,大家一定会失望的摇摇头,因为我考试从不及格,我似乎没有优点,而缺点却有好多好多。多让人震惊的`语言,让我的心感到莫名的沉重。一个五年级的小女大学网孩怎么会这么评价自我,她真的没有优点吗?她考试为什么从不及格?怎样让她改变现在的处境,重新树立起学习、生活的信心呢?

带着这诸多的疑虑,我留心观察她,很快我发现她数学的计算还能勉强过关,可应用题却不知从何下手。课堂上无精打采,从不举手答问,由于不自信课后也很少和其他同学玩耍,随着年级的增高,知识的加深导致了她“负债累累”的现状,于是我提笔在她日记后写道:瞧,你把自己的缺点写得多么淋漓尽致啊!你善于发现自己的不足,是不是想改变现状呢?你很诚实,这就是优点。老师愿与你携手从头开始,相信你一定能迎头赶上来。

第二天,我看见她的时候,她送给了我一个羞涩地笑,我心里一热,看来我的话对她有了作用,从此课堂上多了一双全神贯注的眼晴,多了一只高高举起的小手,课余我身边也多了一个捧着书本、草稿的“小不点”。从简单应用题到复杂应用题,从口头提问到书面解答,从生活中的实际问题到书本里形式多样的应用题,从同桌互助、小组交流、到全班协作。我们为她营造一个“平等、互助”的学习环境,让她感受到爱无处不在。

经过一段时间有意识的训练,她终于从自卑的阴影中走了出来,解答应用题的能力有了很大程度的提高。看着他漾满笑意的脸,看着他充满自信和热烈的双眼,我心里的那份沉重消失了,从此,课余我使喜欢和孩子们呆在一起:谈理想、谈生活、谈学习、讨论一些有趣的思考题,纵然,偶尔争得面红耳赤,可我的心时却感觉无比的甜蜜,因为我甘愿作孩子们学习过程中的一颗颗小小的铺路石。

当然,教师除了要有真诚的爱心和无私的奉献,还必须通过各种形式,不断提高自身素质,不断完善自我。因为要给学生“一杯水”,教师必须有鲜活的“长流水”,特别是当今时代,科学技术迅猛发展,知识更新日益加快的形势下,作为教书育人的使者,如要不努力学习,不断钻

研,就无法推进素质教育的需要,就无法全面履行教书育人的重任,所以教学之余,我参加了英语、普通话、计算机等各种培训,进修了大专课程,课余我还经常翻阅教学杂志,课后经常写写小论文,课后反思等等。“活到老,学到老”成了我的座佑铭,我会通过不断学习,成为与时俱进的学习型团体中的一员,为学生保持鲜活的“长流水”。

“润物细无声”孩子们一天天地进步了,一天天地长大着,听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌,从简单地数“1、2、3、??”到复杂地解答“х、y、 ??”我深切感受到教师的光荣和自豪。教学的实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构。孩子们的健康成长是我最大的快乐,我将用我无私的爱和真诚的奉献去当好孩子们满意的铺路石!

篇5: 我是一颗小小的铺路石演讲稿

我是一颗小小的铺路石演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,长大了。今天,它终于结出了果实――我也成了一位老师。 当我还怀着期望看“老师”时,在他的周围总围着一圈光环,“春蚕”、“红烛 ”、“灵魂的工程师”。于是,我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍,当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也渐渐地理解了它的内涵。教师也是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石,而我也只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯净,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。

初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里,但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的“友善”,对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的`挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了“灵丹妙药”,熟知孩子心理的她们告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意。 哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光。 慢慢地我用从老教师那里得到的灵丹妙药“爱心”去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施:小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心。将心比心,以心换心,不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系。 在工作上我也对自己提出了严格的要求,每天早到校,晚回家,将学校当成了自己的又一个家!平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后反思。大家都说,你要给学生一杯水,自己就必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余时间还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外,我还大量翻阅学校现有的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做一名合格的教师、合格的班主任而努力!

孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师,德高为范,“立师德,铸师魂,练师功,树师表。”是这个时代的召唤,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同,它是严与爱的有机体现,是理智与热情的巧妙结合。因此,在这条道路上,我愿将青春融化在教育的沃土中,甘做一颗小小的铺路石,贡献我的一份力量!

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!

谢谢!

篇6:我愿是一颗铺路石即兴演讲稿

我是一名教师,一说教师,人们对老师的评价一向都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的'道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。

记得初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了一个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的“友善”,对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了“灵丹妙药”,熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意。对待学生要严而不松。

原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光。慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药——爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施:名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心。将心比心,以心换心,不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系。

在工作上我也对自己提出了严格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家!平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作。大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外,我还大量翻阅学校现有的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做了名合格的数学教师而努力。

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!

我是小小铺路石工作总结

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