下面小编为大家带来第二个“鲁滨孙”，本文共10篇，希望大家能够受用!
篇1：第二个妈妈
第二个妈妈_650字
每个人都有一个妈妈，可我却有两个。我的第二个妈妈她对待我们就像是妈妈一样，处处为我们着想，又像朋友一样和我们相处，所以我们经常亲切地称她孙妈妈。
她虽已年近40岁，但双目仍然炯炯有神，一张嘴仍然能说会道，一见面就让人感到如同春风迎面吹来一样温暖。
她就像春天的使者，慈祥、温暖。每当我回答不出问题，红着脸，低着头的时候，她就会用最甜美的声音给我提示；每当我身体感到不适的时候，她总是皱着眉头急切地踱着步子……
记得有一次，天气突然变凉了，由于我穿的衣服有些少，在课堂上全身发冷，头昏昏沉沉的，眼睛也挣不动，身体直想往桌子上趴，老师讲的什么内容一点也没有听进去。这时老师急忙走到我的'身边，把手摸了摸我的额头，问我：“怎么这么热？我看是发烧了，来老师背你到校医务室让医生看看去”。我趴在老师瘦弱的后背上，真不忍心呀。
“孙老师，让我下来走吧”。“看你都成这样了，还是我背你吧”。平时从班级到医务室也没感觉有这么远，怎么这次觉得这么远呢？我心想：让我快变成一只小鸟吧，快快飞到医务室，好让我的老师歇歇。好不容易来到医护室，校医用温度计一量38。6度。医生说我得了病毒性感冒，要赶快输液治疗。不然病情就会很厉害。我一听要输液，吓得我直哭。“我不输液，我要回家，我要妈妈”。
我一边哭，一边往外走，可是没走几步，就摔到在地上，老师连忙跑过去把我扶起来。亲切地对我说“乖，听话，听医生的话，有病要看病，不要害怕，等病好了才能回到同学们中去，做个勇敢的好孩子，老师相信你，你是个勇敢的女孩子，没关系的，老师会一直守护在你的身边，我来做你的妈妈好吗？”听了老师的话，我的心里暖暖的，就像回到了妈妈的身边一样，有一种亲切感，我两眼含着泪，点了点头。等把我安顿好，老师把我生病的事才告诉了妈妈，妈妈十分感谢我的班主任。
她，就是陪伴我度过留年时光的班主任——孙老师。
篇2：第二个“鲁迅”
第二个“鲁迅”
妈妈总会对我说“：你看看，买了那么多书，不是卷角就是有污点，真不想给你买书了！”我呆呆的望着书柜，突然我拍着桌子说到：“我要当第二个爱护书的‘鲁迅’！”
说干就干，虽然那些有污点的书，我“救”不回来了，但是，我有的`是办法治卷角。我先把卷角理直，再把一本“重量级”的书压在上面。过了几个小时，它自然就直了！在这几个小时中，我撸起袖子，把书架擦得一尘不染，豆大的汗珠流了下来，可我的脸上洋溢着快乐的笑容，一点儿都不觉得累。我把卷角的书取出来，用包装纸把书包好，一笔一画工工整整写上名字、书名，包这些书我可下功夫的，所谓功夫不负有心人，我终于包好了。我按喜好程度来摆放――我经常看的书放在顺手容易拿得到的地方，不经常看的书放在高一点的地方。每当我看书时，先把书桌擦干净，再铺上一张报纸，最后把手洗干净。我有个习惯，只要不在看书时打扰我，就什么都好说，因为我看书时就会身临其境，无论叫多大声，我都不会听到。只要书店里看见我喜欢的书，我吃饭时想看它，做作业时想看它，甚至是睡觉做梦也梦到这本书，这种心情一直持续到我买下它为止。没看完时对它日思夜念、牵肠挂肚的，想一口气读完。我喜欢借书给别人，但很不喜欢借了就不还的人，那次表妹借了《一年级的小豌豆》这本书，可转眼间一个月过去了，虽然我嘴上不说，心里头，正骂着：“哼！真是的，借了就不还，以后再也不借书给你了！”终于有一天我告诉自己：“忍无可忍，无需再忍”。于是，我对她说：“书什么时候还给我呀？”没想到，她把这件事抛到九霄云外去了，若不是我们有血缘关系，我早就和她翻脸了。
就这样，我名正言顺的当上了第二个“鲁迅”，虽然还达不到鲁迅先生那么高爱书的境界，不过应该也有鲁迅先生一丁点儿的风采吧！
篇3：第二个太阳
我一直在窗外望着，阳光灿烂，一群群五颜六色的鸟儿，在湛蓝的天空上自由的飞翔，稻谷在微风中荡漾着身子，好像对我们说：“哇！阳光来了！”小朋友在草地上打滚，玩的十分开心！蒲公英在轻轻的微风中吹得随风而去；桂花的香味芬香，云朵时而变成英俊的马；时而变成高大的山；时而还百纳成亮得刺眼的玛瑙宝石。阳光的滋味，使我们的城市变得美丽，让我们的心中出现了第二个灿烂的太阳！
广东广州荔湾区鸿图苑小学四年级:杨滢萤
篇4：第二个家
家，多么温馨的字眼，是每个人最熟悉的地方。家，有我们最亲爱的家人，最心爱的东西。还有一个家，是我们最早接触的社会，在这里有和亲人一样呵护我们茁壮成长的老师；有互敬互爱共同成长的同学；在这里同样有着我们喜怒哀乐，酸甜苦辣的生活趣事。我们是有缘的人聚集在这里，组成了我们的“第二个家”――校园。
我们的校园――致远外国语小学，它像一座美丽的大花园。
走进学校北大门口，就会看见三棵高大的树，他们高大威武，挺拔，粗壮。站在大树下往上看就像是一个直插云天的小塔，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了，无论风吹雨打，它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔，像是我们学校的站岗士兵。
再往里走，在道路两旁，有两条绿化带，长满了青青的小草，每天都伴随着我们的欢笑声，快乐的成长着。再进去耸立在面前的就是我们每天上课的大楼，它陪伴着我们学习，在它的怀抱里，我们不用担心和害怕风吹日晒和雨淋，在它那里每天都传出我们朗朗的读书声。
穿过学校操场，映入眼帘的是一条长廊，长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树点点鹅黄，片片嫩绿。夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光。秋天，几场秋雨，几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽地一夜秋风来，黄叶纷纷落下。冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒，斗风雪，缩颈袖手的我们看到它，也会油然而生敬意，不由自主得挺起胸来。
走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部，左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间，大约每隔5米，有一根方形的柱子，在长廊的一侧，栽种着一些花草树木，它们是那样的茂盛，给长廊增添了勃勃生机。
长廊前约十几米还有一个椭圆形的鱼池，鱼池中竖着一个假山，水从假山上缓缓下流，鱼儿们在池中嬉戏游水，快活极了。
我们每天都在这里读书识字，懂得做人道理，学会去爱身边的每一个人；在这里我们最先懂得了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”每一件小事都是大事，集小善成大善，集小事成大事；在这里我们明白了要努力学习，做一个具有爱国主义情怀、尊敬师长、有正确价值观、荣辱观的合格学生！
这就是我们美丽而温馨的校园“大家庭”，也是初长成的我们最值得回忆的地方。
篇5：第二个家
我有一个美丽的家：在那儿，我收获了智慧;在那儿，我感受到了快乐;在那儿，我得到了最美的友谊。那儿是我的第二个家―――罗芳小学。
我刚刚入学的时候，还是一个不识字的小不点。光阴似箭，日月如梭，转眼我已经能攻读四大名著了。这个美丽的校园，装载了我满满的回忆……
从认识第一个字，到读第一本书;从用第一支铅笔，到使用钢笔;从交到第一个朋友，到一起去书城……
学校很是重视我们的阅读，专门在一楼建设了一个图书角―――“芳草地”。每逢下课或放学，这儿总有一股很浓的，诱人的书香味勾引着我们的脚步，一步步地挪到芳草地。芳草地的图书千姿百态，百花齐放。侦探类的小说令我如痴如醉;悲伤类的小说令泪如珠;读到搞笑的部分，又让我捧腹大笑……
我们学校获得了许多奖章，这些奖杯，奖牌都摆放在一楼的荣誉厅。有的是舞蹈获奖;有的是羽毛球;有的是电子琴;还有的是跳绳，这些都是靠大家的努力换来的。
一进校门，我们就会被那一股清香吸引到了一片小花园――桃李园。里面有几棵参天大树，能与我们的教学楼一比。在酷热的夏天，同学们总是喜欢到树下的椅子乘凉，淡淡的花香，清新的空气令人心旷神怡，神清气爽。一天都能有个好心情。
这美丽的校园留给了我许多美丽的回忆：有快乐的，有难过的，还有生气的。千千万万的片段点亮了我人生中一颗颗闪烁的星。
篇6：第二个读后感
第二个读后感
・ 读<<财富的觉醒>>有感而言 本书是一本以全新的角度讨论有关财富问题的书。从本书中我们可以清楚的明了何为财富。财富是指一切具有储藏、比较或交换功能的效用及使用价值，可以是物质上的也可以是非物质上的。财富的价值并不是隐藏于财富对象本身，而是随着人们的认知不断变化的。 究其财富的本质可详细概括为四个方面。分别为精神财富、物质财富、知识财富和科学财富。知识财富和科学财富又可统称为智慧财富，及为智慧的结晶。通过读此书发现作者跨越了几千年的财富进化史，把人类文明化分为生态财富，硬财富及软财富三个不同阶段，并从多种角度揭示出财富攫取的密码和财富创造的来源,使人类在不断的进化过程中逐渐的完善和更新,使生活变得更加轻松、愉悦、简单，更用机械化代替了人力化,使社会整体变得井井有条，人们的生活亦是楚于日新月异的变化过程中,这可以说是人类收获的最大财富。 人类能够有今天的各种财富应归功于科学财富，可以说没有科学财富其他财富都是子虚乌有。而这些财富却又必须是相辅相成关系。 现代的大多数人认为金钱就是财富，尤其是在现如今房价疯涨的时代,有寸土寸金的说法,人们也同样认为土地就是财富，但可以总结说是物质上的财富。但这可以总结说是物质上的财富。 同样有的人认为健康就是财富,的确身体是革命的本钱,这是积极乐观的人生态度所致,可谓是精神财富。 学者们认为知识就是财富,不错,可那也只可以说是财富的一种表现形式而已,是他人无法替代和窃取的,而那随着人生命的结束也会同样逝去,这是知识上的财富却毫无意义。 科学家们则认为更好的创造新发明造福于子孙后代而遗留下来的才是真财富,这也是一种不可否认的财富,是真正的财富,但同样这也只是科学上的。 实质上财富不仅取决于商品本身的价值而更取决于他人对这个商品的认识和评价。每一件商品都存在其财富的.价值,而其使用价值才更具有财富的传承。以上四种财富都是财富,而确只是片面的,只有四种财富相结合才是真正的财富。 正是由于知识上的财富才缔造出了科学上的各种发明,又有精神上的财富及物质财富作为中坚力量使科学不断创新,才有了人们如今的生活。从电灯、汽车、电话、电视机直至电脑的出现,使人类成为了整个世界的统治者。 什么是财富呢?财富就是使我们的家庭更幸福,使我们的祖国更富强,使我们的世界更和平,使我们人类生活的更美好。 为了我们的财富,让我们都为知觉醒吧!篇7：第二个亲娘(网友来稿)
第二个亲娘(网友来稿)
释修振
当青春的热潮渐渐消退的时候，在寂寞里我开始反思走过去的人生路。在这持续不断的反思中，她的慈祥面容越来越多的，越来越清晰地出现，而感恩与愧悔之情也渐渐弥漫起来，有时竟让我不由地滴下几颗无用的热泪。
按村里的辈份，我叫她“大娘”。她在我生命中的地位，等同于我的第二个亲娘。 1973年6月的一天，我出生了。娘却因为没有奶喂我而陷入了苦恼。用了各种打奶的土方子都没有用，无奈，娘只得用小勺喂我喝米汤。我饿得“哇哇”直哭。如是多日。 这时，大娘抱着刚2个多月大的儿子来了，进门先骂了爹娘一顿，质问他们：“为什么不把孩子给我抱去？”说着把小小的我抱过去，解开怀就喂。爹娘眼看着我一口不迭一口的吃奶，感动无言。
从那天起，大娘便同时给两个儿子喂奶。她那甘甜的乳汁，使我很快就从头到屁股变得胖嘟嘟、圆滚滚了，像只小猪崽。 她不几日就瘦了下来。到我六个多月时，她的两腮已是颧骨嶙峋了。爹娘不忍，便想给我掐奶。但大娘死活不同意，甚至发了脾气：“我的儿子，我愿喂到什么时候就喂到什么时候！谁也别管！”于是，我吃她的奶一直吃了十个月。一天，大娘终于熬不住，病了，一躺就是半月。这才顺理成章地给我们兄弟俩掐了奶。 可我有时还是馋奶。只要看到大娘，就爬过去，死乞白赖地拱到她怀里去。
以上说的这事，我并不记得。都是后来爹娘在饭桌上一点一滴告诉我的。经过多年的想象，我把那些听来的零碎片断在脑海里进行了逼真的复原。
大娘的儿子小名叫“军儿”。我小的时候，天天和军哥厮混。到吃饭的时候了，不管是在我家还是他家，小哥俩掀锅就吃。那时的饭多是玉米面窝头，但吃起来香甜，似乎远胜今天的白面馒头。困了要睡觉了，也是钻一个被窝。幼小的我们天真地认为有两个家。 常记得冬夜我和军哥在热炕头上光屁股闹玩，被大娘追着按回被窝的情景。大娘一边按住我的被角，一边笑骂：“小孬蛋，小心冻着了！”不提防我又从被角爬了出去…… 两家人因为我和军哥，在十几年的漫长岁月里，亲得像一家人。
我一直弄不明白，如此亲密的两家人，后来的关系是怎样淡了，远了的。曾问爹娘，他们也迷惑。我便只好叹气了。也许，天下本就没有不散的筵席吧！
以后的许多年，我陷身于一条条的人生必走之路中，便很少回家了。青春悄悄消逝，感情也慢慢淡漠起来。故乡的人事在记忆中也久远、模糊了，而大娘的慈颜竟至于很多年不曾入梦。
大娘40岁以后的命苦不堪言。光是军哥十八岁时溺水而死，后是大娘的丈夫45岁上死于心脏病。 我听娘说起这些，唏嘘而已。
每次探家，爹娘都会告诉我：“你大娘又问你了。”而偶然在村里遇上大娘，从她那立刻温暖起来的目光里，我都能读出她对我这个不肖子的思念和牵挂。我多想再依偎在她膝前，陪她说说心里话。可成年人的`自尊与世故，使我从未付诸行动！
前年，我的儿子出世了。不当父母，不知父母！这话太对了！儿子吃奶的情景，一次次地唤起了我尘封的记忆。好几回，恍惚中我觉得那正在吃奶的小儿就是我。
去年寒假回家，娘告诉我，大娘病了，好几个月起不了床。娘去看她时她还问我的儿子是不是有奶吃呢。
我买了东西走向大娘的家。拐弯处忽听一声亲切的呼唤：“鹏子！”扭头看时，我愣住了！只见大娘拄着拐杖颤巍巍站在路边，脸瘦得失了形，且皱纹纵横，颜色灰，已没有多少活力和生机了。我忙走过去。大娘伸出手拉住我的手，我感觉她的手干瘦、冰凉。 她用浑浊的目光仔细地打量我，感慨万千地说：“鹏子，你也有了年纪了！”我眼窝发热，说不出话。她又关心地问：“我听你娘说你好几天高烧不退，这不刚想去看看你，就在这遇上了。好些了吗？” 我凝视着大娘苍老的慈颜，泪再也忍不住，流了下来。心底万语千言说不出，我失声哭喊了一声：“娘！”当街跪倒在她的膝前。
作者：释修振 单位：山东省桓台县陈庄中学 邮政编码：256404
作者邮箱： shixiuzhen883@sohu.com
篇8： 第二个家
时光荏苒，六年的光阴匆匆划过云际。六年中，滨小已成了我的第二个家。
滨小的大门，古朴而典雅的石壁上，金闪闪的四个大字“滨江小学”是那么亲切，那么耀眼，那么令人陶醉。铁门上的斑驳，是滨小所经历的风雨与沧桑，是每天上学放学同学们整齐的队列和可爱身姿的见证。
滨小的校标，银白的表面却又带着一丝丝锈色，那是滨小悠久的象征。那优雅的姿态，似两只飞翔的海鸥，又似两个人望着远方在等什么，还似船帆带我们驶向远方。
滨小的操场，小草是那么苍翠欲滴；大树是那么坚韧挺拔；赛道是那么沧桑朴素。那里有我们六年中，列队的姿势.蹦跑的身影.休息的姿态，是那么柔和，那么温暖.那么令人怀念。
滨小的教室，那一块块黑板，一张张课桌，一把把凳子，组成了我们朴素的教室。那柜子里的一本本书记录着我们的一点一滴。我们的一颦一笑.一举一动都在黑板上展现。教室里的一切，都勾起了我们美丽的回忆。
老师是我们的家长，同学是我的兄弟姐妹，大家其乐融融。就算有一点小矛盾，也能迎刃而解。
滨小一个美丽家园的地方，一个充满无限幻想的地方，一个有着美好回忆的地方。
篇9： 第二个家
看到这个题目，你一定怀疑我家有两套房子，错了，告诉你吧！第二个家是邻居王彬家。
那天，爸爸妈妈有事外出，把我托付给邻居家照顾。听到这个消息，我忐忑不安，在别人家里总没自己家舒服吧？否则怎么会有“寄人篱下”这个成语。
那天下午刚放学，邻居家小伙伴王彬就热情地拉我去他家做客，我感到心里暖暖的。刚进邻居家门，阿姨就笑脸相迎，倒了杯水给我。我和王彬开始写作业了，写着写着有一道题我不会，问王斌，他也不会。我俩去向王彬的姐姐请教，姐姐耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止。看我们做对后，她又给我单独出了一道同类型题让我做，感动得我热泪盈眶。
阿姨叫我吃饭了，往餐桌上一看，好丰盛呀！有烤鸭，有煎蛋，有小菜，还有鱼香肉丝。叔叔微笑着对我说：“快坐，尝尝我的手艺如何？”
“啊，这菜是你做的？”我惊讶地说。
“是你叔叔做的。你叔叔怕我手艺不好，就亲自下厨做菜，你快尝尝味道如何？”阿姨笑着说。
我尝了一口鱼香肉丝，那味道真不知该怎样来形容，人间美味呀！我连声说：“好吃好吃！”
吃完饭就和王彬一起到院子里玩。我们玩捉迷藏、三字经、撕名牌等游戏，玩得不亦乐乎！
天黑了，回到王彬家，阿姨早为我们打好了洗脚水，准备好了拖鞋。等我们换好鞋，阿姨又把我们的鞋拿到了阳台上晾着。那一刻我真想对阿姨说：“你就是我的第二个妈妈！”
小伙伴的热情好客，阿姨的细心照顾，姐姐的耐心讲解，叔叔的盛情款待，让我倍感温馨。
这不就是我的“第二个家”吗？
篇10： 第二个家
学校，多么温馨的字眼啊！这里有我的梦想和希望。
早晨，一阵铃声把我们从睡梦中“带”回现实，把准备工作做好，就要开始晨跑了。
我们的晨跑是在大操场上进行的，操场中间还有一片大大的草地，冬天早上有霜时，那里就雪白雪白的，可美丽了！我们脚底下的跑道是塑胶做的，跌倒了也不会很疼。
跑完后应该去“加早油”了。到了餐厅，坐下了后，就开始“加”香喷喷的“油”了。
肚子是加满了，可脑袋还空着呢！不管了，赶快到“大脑加油站”。
到了“大脑加油站”，当然要开始加油了。首先的琅琅书声“小菜”让你“开脑”；其次，书中问题“正餐”让你“大饱脑福”；最后，清爽作业是你的“饭后点心”。加油后要开始我们的“饭后娱乐”。
首先，我们看到了“飞檐走壁”族。你看，跳高呀，大小数呀，什么都有。我本人呀，既是这个“飞檐走壁”族，也是接下来这个族。走进教室，可是“看书族”的天下了，一个个看的可是津津有味。我呢？有时会看，有时出去玩，因为就看书的话，会戴“眼睛上的镜子”。
中午的一节写字课是大家“舞文弄墨”的时候，但是小心你的“外包装”，回家会有“阴天”的。
晚上的兴趣小组也很好，我是合唱队的，最近又要去比赛了，因为我们是优秀学校，越优秀，责任就越大。
我爱我的第二个家！
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