下面小编给大家整理的关于英语笔试听力的五大秘籍，本文共10篇，希望大家喜欢!
篇1：关于英语笔试听力的五大秘籍
1、预测在先
三笔考试在读题前有很多“废话”时间(也就是读题目要求)因此在放音前，要快速浏览问题及选项，做到心中有数，带着问题去听。即使问题不给出，预习选项也有助于答题。一定要变被动为主动。
2、抓关键词、主题句。
大家都知道，对话、篇章理解一般都是注重对“5W”“1H”(即what,who,when,where,why;how)的考察。以及转折词(but)篇章结构此(first,second,ontheotherhand等)
要善于抓住与此有关的词汇和句子。这些词的信息一般为重点信息。同时也可以帮助你理清文章思路。
3、学会速记。
听力内容稍纵即逝，对地点、时间、数字、人名和谓语动词等关键词做简单的记录有助于提高答题的准确性。
4、耳、眼、手、脑协同作战。
听力过程是也一个大脑高速运转的过程。听到材料，大脑要迅速分析，思考，并做出整合、判断，眼睛要看准正确选项，并及时作答。这个要求学生平时在家训练的时候要有高度的注意力。如果小孩状态不佳，
宁可不做听力的练习。
5、审(听)题得当
注意听好问题，避免答非所问。在听力测试中，有的同学审题不严密，结果导致答非所问，功亏一篑。
[关于英语笔试听力的五大秘籍]
篇2：德语听力考试秘籍
本来把自己的一点歪招发出来之后，想起个抛砖引玉的作用，因为我想很多朋友都需要这方面的技巧，这次看结果，砖是抛出去了，好象玉还没有引来，倒是让砖落下来的时候，把那个正向上傻看的我自己砸个落花流水：好多朋友们来信说让我再介绍得详细一些，说他们感兴趣。也有另外的朋友说，最好能介绍一些有用的提高听力的途径。还有别的意见，也包括一些老前辈的忠告：德语学习散漫不得!要很踏实的态度才能学好，所以不应该过多注重这种考试的技巧等等。
我只好再说明一下：在我那篇时间来准备DSH考试，那么原则上就该每天有每天的计划，并且不能放松。而我发现象很多大学都开设为期两周或者三周的DSH强化班，试图通过每天的做练习让学生们习惯考试，并且能够提高成绩。我个人觉得，在这样的短期课程里，依然强调该怎样来听懂文章来答情况下，尽可能多地答题并且拿分。
听起来这个目的好象很遥远，不过就象我那篇实例分析中的一样，无论是分级考试，还是DSH，听力部分的特点还是一样的：就是考题都在容易的部分，
学习资料
我想每个人都会有这方面的感受，那么把容易的话从重重困难中“听出来”，还是两到三周内可以实现的。因此这篇所谓的补充，应该是把上篇实例中应用的方法再集中总结和扩展一下：
一、为了加深自己的信心和总结真正符合自己条件的方法，你首先要找到一份DSH或者随便什么考试的听力考题，即听力的书面原文，和问题原文。然后你自己仔细把这篇文章当做阅读题来做，答案抄相应部分的原文即可。这时候，再请你把和问题答案没有关系的其它部分画出来，看见了吗?凡是这些“没用”的部分都有一个共同的特点：很难懂，甚至看都不容易明白。这就是第一层过滤：不要让那些难懂的部分挡住你听懂容易的部分。然后你再看一下问题部分的答案原文，假设你只听懂了其中很简单的几个词，有多少道题是可以根据这些简单词来推理出最后的正确答案的?我想基本上都至少在六七道题吧。这也是第二层过滤：不要让有限的几道难度大的题干扰了你答其它题的冷静。
二、如果你有了上面的信心，我想在短短的几周内应该做的事情，就是训练自己这两层过滤的能力。首先，在你可能找到的听力练习题目里，要当做考试训练来做，也就是说，从你开始听的时候，就要知道你不是在试图听懂更多，而是要练习听懂容易的部分。心态要先正确，才能指引正确的方法。其次，练习重点是抓住关键词。在听力基础薄弱的情况下，为了短期效应，不妨就把不符合“关键词疗法”的病例都放弃。比如那种答案先出来，关键词在后的题索性在考前就做出舍去的决定。因为符合关键词方法的题目还是大多数的。其实各种方法还是在具体例子中的分析最为形象，如果有兴趣，大家可以再把我那篇实战分析看一次。虽然限于篇幅，我只能用一个例子来分析，不过那里面所包括的联想，推理，上下文的关系，放弃难题，关键词出现的前兆和关键词的选择等方法，却是我在别的考题中屡试不爽的法宝呀。
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德语听力考试秘籍
〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】篇3：英语四级听力高分五大技巧
一、调整心理状态
心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。
考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词；二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态；出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常（甚至超水平）发挥听力。
听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧，希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。
二、注意辨别近音
同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：
W: I've got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
选项：
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。
此外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。
三、要做必要记录
同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。
在四级考试中，听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。
在Section A中，有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。例如：
W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like.
W: I'll like the cheaper seats, please.
Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?
作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。
在section B中，一篇短文被连续地读出来，这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息，才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记，简记，记要点，记关键词。简单到什么程度，只要是自己能看懂，能为做题服务就足够了，记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节，有关的地点、时间、数字（要准确）等。
四、快速浏览选项
考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：
a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。
b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。例如：
选项：
A) The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won't see her tomorrow.
C) The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her today.
当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看
W: When can the doctor see me?
M: He won't be free until tomorrow.
Q: What does the man mean?
你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。
五、掌握因果逻辑
在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。
首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。
另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如：
M: I was very sorry to hear about Bill's being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late.
W: Oh,it wasn't that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn't really his fault,his boss was very angry.
Q: Why did Bill lose his job?
Bill被解雇的原因是made a big error in accounting.
通常现在分词表原因居多，过去分词表结果或趋势，当然少数的例外也是有的。有时，这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。
因此，做题时，不要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。考生要密切注意这一点。
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10.英语四级听力五大考试技巧
篇4：通用英语三星笔试听力过关练习
常考句型：(回答并非唯一，仅作参考)
建议类：
Whydon’tyouturnonthetelevision?――That’sagoodidea.
Whataboutgoingtothatnewrestaurant?――That’sagoodidea.
HowaboutatriptoBeijing?――That’sagoodidea.
You’dbetternotsitonthechair。Itiswet.――Thankyouforremindingme.
请求许可类：
MayIborrowyournotebookafterclass?――Noproblem.
Wouldyouhelpmewithmyhomework?――Yes,ofcourse
MayIleavenow?――No,youneedn’t.
DoyoumindifIturnontheradio?――No,pleasegoahead.
提供帮助类：
Letmeknowifyouneedanyhelp.――Thankyou
Letmehelpyoumovethedesk.――Thankyouverymuch
Ifyouhaveanyquestions,youcancometoaskme.――Thankyou
IsthereanythingIcandoforyou?---Nothankyou.I’mjustlookingaround.
邀请、请求类：
I’dliketoinviteryoutomytwelfthbirthdayparty.――Thankyou.I‘dlovetocome.
Whydon’tyoudropinatmyhousetomorrow?――I’dloveto.
Wewillholdapartythisweekend.Wouldyoujoinus?――Yes,Iamgladto.
Wouldyouliketohaveatea?――Nothankyou/Yes,please.
Howdoyoulikeyourcoffee?――black/white/withmilkbutnosugar/aglassofwaterwilldo
祝贺赞扬类：
Congratulationsonyoursuccess!――Thankyou.
It’ssokindofyoutohelpmewithmymath.――Don’tmentionit/That’sallright./Mypleasure.
Youareanexcellentsinger.――Thankyou.
You’vedoneagoodjob.――Thankyou
遗憾类：
I’mafraidIhavegotabadcold.――I’msorrytohearthat.
Ilostmymobilephoneyesterday.――I’msorrytohearthat.
Ididn’tfeelwellthismorning.――What’swrongwithyou?
I’msorrytohavekeptyouwaitingsolong.――That’sallright.
特殊疑问句类：
Howoften...?(问频率)――Onceaweek/Onceamonth…
Howlong…?(问时间多久)
Howfar…?(问距离)
Howsoon…?(问多快)――aboutaweek.
When/Where/Who/What/Howmany/Howmuch等
其他常考典型句型：
Makeyourselfathome,please.――Thanks,Iwill.
Whatdoes…looklike?――Itisverybeautiful.
问路：Excuseme,howcanIgotothenearestsupermarket?――Sorry,I’mnewheretoo.
打电话:Thisis…I’dliketospeakto…/MayIspeakto…?――Holdon,please.
介绍;Thisismycousin,Alice.---Hi,Alice.
天气类：Whatwastheweatherlikeyesterday?――Itwassunny.
询问意见：Whatdidyouthinkofthefilm?
同意与不同意：Ididn’tlikepopmusicwhenIwasyoung.DDNeitherdidI
篇5：中考作文高分五大秘籍
中考作文高分五大秘籍
古人写文章很讲究开头，称之凤头，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。中考作文能不能引人入胜，有没有一个靓丽的开头至关重要，因为靓丽的开头会给阅卷老师耳目一新的愉悦感。让他们不得不对你的作文刮目相看 ，并最终给你的作文打出高分乃至满分。那么，怎样才能为中考作文打造出一个靓丽的开头呢?
1、开门见山式。
所谓开门见山，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如优秀习作《书趣》开头：我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。而我的财富，却是书。另篇《善待贫困》：我的财富，是家境的贫寒和生活的艰辛。这种开门见山法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。
2、背景渐入式。
如湖北宜昌一考生《那悠扬而美丽的琴声》的开头：西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。这篇作文的开头采用背景描绘法，为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。
3、设问置疑式。
作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。如学生习作《贫困·超越·财富》开头：英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富;《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富，奉献我一人，方便千万家是徐虎的精神财富。那么我的财富又是什么呢?又如《生命的色彩》：我时常不由自主地想：什么是财富呢?是财大气粗?不!是生活优越?不!是权倾四海?不，都不是!那么，财富是什么?我的财富又是什么?百思不解时，我缓缓开启了记忆的闸门这样的置疑式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。这种开头技法在考场作文中的.使用频率很高。
4、引用诗词名句式。
开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文采，又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段.
鲁迅先生有两句诗：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现。《琐忆》
【精彩范例】
等闲识得东风面，万紫千红总是春，诗中的春景，诗中的花红，在朱熹笔下幻化出千万光彩，这是春之灵感，诗一样的春色.
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，诗中的碧叶，诗中的夏花，在杨万里的笔下妙趣横生，这是夏的生命，诗一样的夏景.
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，诗中的红枫，诗中的秋景，在杜牧的笔下深邃悠远，这是秋的精神，诗一样的秋暮。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开，诗中的梨花，诗中的冬雪，在岑参的笔下漫天飞舞，这是冬的灵魂，诗一样的塞外雪天。---<诗中国文化的亮点>
5、巧用修辞式。
开篇使用修辞方法，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉.
【精彩范例】
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最美的;韶韶芳华，我摘一束最灿烂的，那就是待人和善。-----《待人和善》
轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放;就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌;就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。
《将嘴角轻轻上扬》的开头
修辞能为语言增添无限风采，就像这篇作文的开头，作者巧用修辞法，将微笑分别比作春天的樱花、柔柔的清风、春天的朝阳等三种形象生动的事物，且这三个比喻句又在形式上构成了一组排比句，而作者赞美微笑的情感即得到了最为充分地表达。相信读到这样富有文采的开头，谁也会禁不住地对整篇作文都产生好感的。
6、回忆导入式
我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。
朱自清《背影》
如20吉林一考生《清晰的面孔》的开头：三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。
这篇作文的开头，作者从今天我坐在了中考的考场上却蓦然回首写起，自然引起正文对那张清晰的面孔的回忆，切题自然，导入快捷，又能使作文在一开始就形成悬念。所以说，记叙文若采用回忆导入法开头，将不失为一种聪明地选择。
7、题记打头式
题记是指写在题目下面.正文之前的文字.巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花.
【精彩范例】
(1)《给伊拉克女孩的信》的开头：
今夜，星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下了一个心愿，愿世界永远和平!
题记
(2)《最美丽的风景》的开头：
生命只因有爱才称得上完美。
题记
总之，考场作文怎样开头，这决定考题所规定的内容，文章的性质和考生独特的构思。当然，文无定法，为中考作文打造靓丽开头的技巧也没有固定的模式，各位考生拿到题目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。同学们要学会灵活运用以上提到的七种作文开头法，那么，你中考作文的开头则一定会是那使文生俏的凤头了!
篇6：中考状元五大学习秘籍
1、善做笔记
学霸们往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录;能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。
2、不浮躁，从容应对
一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。
3、学会阅读
学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点，如果没有时间梳理，可以借助高质量的课外辅导书来快速提升学习、考试能力。
4、合理安排
该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。
5、讲究条理
将重要的学习用品和资料分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一曝十寒。
篇7：中考作文高分五大秘籍
中考作文高分五大秘籍
近几年，中考作文对文体的要求已降到了最低限度，这给考生充分展示自己的创作才华提供了极大的空间。于是，童话、寓言、戏剧、诗歌、文言文各种文体的佳作在中考试卷中频频亮相，异彩纷呈。那么，我们如何在中考作文中发挥文体优势，写出夺魁的满分作文呢？
1、日记、书信体式
日记是广大初中生非常熟悉的一种写作体裁。它是一种用书面语言记述自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小灵活的文体。日记是心灵的记录，是真情实感的流露，是自我鞭策的警钟，是人生长跑的轨迹。其可写对象十分丰富，如社会生活、自然现象、科学世界、人生体验等，凡是觉得有意义的人、事、物、情、理都可入文。
日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组合来表达一个主题；结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论都可以随意穿插，便于作者表情达意或者阐述自己的观点、主张。
书信是一种日常生活中常用的实用文体，中考时不少考生用它来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵活；表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论，也可以采用讨论的形式；内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通，所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似，既可以是一封信构成一篇文章，也可以是几封短信组成一篇文章，表达一个主题。在书信体话题作文的写作实践中，已出现了两地书形式的书信体话题作文，这些信不再是一方写给另一方的单向交流，而是双方交叉着相互写，以进行思想感情的沟通与交流。如《父亲，我爱你！》一文，考生以日记体形式叙写了昔日勇于面对艰难困苦、战胜挫折的父亲，一个能为妻儿遮风挡雨、顶天立地的男子汉，竟在妻子病故之后，放大痛苦，精神崩溃，急遽地沉沦了下去。女儿为此万箭穿心，痛心疾首，她详细地哭诉往事，希冀唤醒父亲面对挫折的坚毅与勇气，使其再度坚强地站起来，撑起生活的蓝天。文章写得情真意切，感人肺腑。尤其是文中那些对父亲深情呼唤的语句，重重地叩击着读者的心扉。
2、小标题串联式
这种形式，如同电影拍摄手法，将围绕主题的材料进行多方位的甚至是随意的抓拍，然后，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号排列，能给人层次分明、条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。
打造蓝天
起风了
春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？
风肆虐地狂刮。你做错了事，为什么不去道歉？\我没有错，你不要乱讲！你错了\我没有风吹乱了我的头发
下雨了
昨夜难眠！
冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，吧嗒吧嗒作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？
想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景
云散了
雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。
这才是春天！
我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑，‘我不该和你吵。\我说。不，是我的错。\他也笑了。
他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄拭去眼泪。
此时的阳光多么温暖！
友善，一个多么普通的'词，却能拨开乌云，打造蓝天！
友善，友谊的保护伞！
3、童话寓言式
寓言和童话，都是儿童文学中比较特殊的形式。
寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴涵着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人们以智慧和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。它篇幅短小，内容往往是虚构的、荒诞的，而主题往往是深刻的、富有哲理性的。作文时如果要表现较深刻、带有劝诫性的主题，我们就可以采用寓言这种体裁。
如《我是一只想死的老鼠》一文，考生采用童话的形式，以老鼠为自我认识的主体，显示了人们期望的错位，讽刺了人们是非颠倒、将反常视为正常的麻木心态和不良世风，文体新颖，立意深刻，引人深思。《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出我――一条海豚回归大海时的幸福感受。20XX年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云，真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《鼓励自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将老槐树、云、书本、鼓励、真等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。
4、故事新编式
故事新编就是以历史和神话传说等为题材点染成篇的小说。近几年，中考作文命题形式中随着话题作文的出现，写作环境愈加宽松，中考作文涌现出越来越多的故事新编类作文，其中不乏精品、佳作。这一现象启发了越来越多的学生选择故事新编这一构思方法进行写作。在具体的写作实践中，我们要明确新编的真正内涵：新编不能等同于胡编乱造，又和戏说、调侃之流相去甚远。在运用故事新编的方法进行构思创作时，我们大可借鉴郭沫若先生在历史剧创作中所遵循的原则――失是求似。即：既来源于史实，又不拘泥于史实，甚至可以高于史实。写这类作文应注意两点：
（1）联系原着，熟悉故事。故事新编中的人物是从古典名着或其他作品中借来的，人物的言行、性格应与原着中的相一致。作者必须熟悉原着，对原着所述故事、所写人物了解得越透彻、越仔细越好。只有这样，新编出来的故事才能与故事中人物的言行、性格以及语言风格相吻合，才能与故事的基本情节连续得上。写阿Q让人一看就是阿Q，写孔乙己让人一看就是孔乙己，而不能创造一个与原来的形象完全无关的形象。如果编孙悟空贪小便宜，好吃喜睡，时常弄巧成拙地耍小聪明，那就离谱了，所以故事新编绝不是胡编乱造、瞎编一气，而是要合情合理地去编。
（2）联系现实，暗扣主旨。故事新编是借古人说今人，表面上写的是古事，实际上是影射现实社会。如有人借鲁迅先生的《阿Q正传》写成了《阿Q新传》。文章以20世纪改革开放为大背景，塑造了一个制造假冒伪劣商品，违反经商诚信原则的新阿Q，针砭时弊，寓意深刻，很有现实意义。
5、多幕剧式
围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐释事件的发展情况或表明作者对生活的见解，构思独特新颖。运用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，表现文章的主旨。
作文《天使人间行》以多幕剧的形式叙写天使受天神宙斯之命飞临人间暗访的故事，剧本有序幕、尾声，中间设三幕，想象奇特，富有感染力的内容寓于简约紧凑的结构中。
6、运用题记、后记形式，让首尾圆合，深化主旨。
《单飞》
题记：每个孩子都是一只小小鸟，它不能总依靠在妈妈温暖的翅膀下，总有一天，它得单飞
9月1日星期六阴
今天，我终于来到这所梦寐以求的名校，开始了新的学习生涯。生平第一次离开老爸和老妈，兴奋之余，更多的却是紧张、不安
第一天，处在完全陌生的环境中，我胆怯地看着周围的一切，觉得哪儿都不是我可以躲避的港湾。中午，我甚至害怕去食堂排队买饭，便恍恍惚惚出了校门，毫无目的地漫游。看见前面有家书店，不由得心中一阵窃喜，毕竟，这里还让我有一丝熟悉感。书店油墨飘香，我把埋入书籍中，肚里唱起了’空城计\‘，也全然不顾。
不知过了多久，突然听到一个熟悉的声音在叫我，是妈妈！我扔下书，急忙奔过去，委屈得快要落下泪来。妈妈叹了口气，拉着我的手去了食堂。靠在妈妈的身边，我狼吞虎咽，第一次感到这里的菜也香得很！可是，妈妈对我说，她马上要走了，让我慢慢吃。顿时，我的眼泪夺眶而出。可为了不让妈妈看见，我只得埋下头，装作若无其事的样子，把泪水往肚里咽。
晚上，我失眠了，想老爸老妈，想爷爷奶奶，也想家中舒适的小床望着窗外满天的星星，我的心是沉的，泪又来了。此刻，我只盼望着天快亮起来
10月8日星期二多云
一个多月的学习主活，我渐渐丢掉了依靠父母的坏毛病，与同学们和睦相处了。同时，我也发现，没有人再把你当做一个孩子，有很多事情得自己做，做不下来也得扛。想起以前，在家靠父母，做事从来不要考虑结果，只要用脚趾头想想这样做会不会挨训就可以了。现在，每做一件事都得自己考虑后果，承担后果，我感觉到自己不再是从前的小小鸟，这突如其来的转变，对我压力太大。
于是，班上工作干不好，总是漏洞百出，学习也不见效果天哪，真想痛哭一场，然而，我没有时间去舔自己的伤口，只有顶着压力靠自己飞
12月28日星期二睛
老师说，每个人初来新环境，总会有一个磨合期，只不过时间长短不同罢了；我想，我终于走过这段磨合期了，今天，老师为我戴上了学习标兵的桂冠，此时，我觉得自己真正长大了。突然间，我意识到，靠谁都不如靠自己。
后记：朋友，如果你还是一只小小鸟，那么，就请你告别依靠，自己单飞吧！
7、另外还有：电视直播式、对话串联式、模拟庭审式、实验报告式、几何证明式等等。
总之，在文体这个领域，广大考生已挣脱了束缚，如鱼得水，如鸟出笼，创新形式不断出现。愿同学们能创造出更多的新文体！
篇8：学习职场五大生存秘籍
书中的杜拉拉教给了职业女性们很多的职场生存之道，但职场之事，无王道可言，只有方向可寻，我们始终不是杜拉拉，而有些杜拉拉没有教给我们的东西，或许比如何升职加薪更重要，
豪情女子“玩”得痛快
Tanya，企业营销主管
据说但凡做HR有些资历的人都相当精明，他们哪怕和你第一次见面，也能在短短几分钟的谈话中就能得知你有几斤几两，因此在见Tanya前，不知道她会是怎样的犀利和苛刻。
房间的门被“扑”地推开，穿一身纯黑职业套装的Tanya风风火火地走进来，不离身的挎包外加一个文件公文包，待她坐下时，手腕上一圈圈繁复的水晶手链、桃粉色的指甲油以及琥珀色的飞鸟胸针顿时又让人发现她隐藏在干练的职场外形下的那颗玲珑心。长期在市场一线的游走让她练就了一副好口才，三言两语就让气氛立时活跃起来。
和那些精雕细琢的办公室里的瓷娃娃不一样的`是，Tanya更像金庸笔下那些豪情干云的奇女子，做人做事都畅快淋漓。对始终抱着“玩”的心态投入工作着的Tanya而言，升职加薪都不那么重要，“玩”得痛快，才是关键!
别用“职业规则”丈量爱情
听说过一个故事，数学家在家数枣，永远比老婆数得多一个，最后发现，原来他是从“0”开始数的。
支招：爱情需要的不是冰冷的公式和见招拆招的精明，恰恰相反，爱情需要的是傻得可以的智商、奋不顾身的勇气、不计后果的态度和此生不渝的信念。
生活工作之间“营养”均衡
职场女性和男性最大的不同是，无论如何她们首先是一个女人，她们对家庭的关注，对情感的需求必然会分担一部分的精力，
这在杜拉拉身上是看不到的。
支招：聪明的女人一定要懂得在非上班时间将工作之事搁置脑外，尽情地享受生活和精心地培育感情。利用剩余的16个小时，陪伴家人，或者拓宽交际的范围，或者努力完善自己的爱好，也只有这样会享受生活的人，才会享受工作。
善做职场新“懒”人
杜拉拉的勤奋有目共睹，为升职与老板、主管斗智斗勇，就像行走在繁华都市上空钢丝绳上的独行侠，努力平衡着不让自己从高处坠落，难免每一步都走得战战兢兢。其实有时候“懒”一点也未尝不可，关键是找到平衡的那个度。
支招：给每天的工作列提纲，然后将时间细化，一一统筹，去掉烦琐，拒绝陈规，要在工作中找到最适合自己习惯与风格的工作模式。哪怕你喜欢边听音乐边干活也没关系，只要不影响别人。做完一件事就奖励一下自己，喝杯咖啡，翻翻杂书，懂得忙里偷闲，适时享受。工作总是做不完的，要等到风景都看透，你说不定已经散架了!
职场是道多选题
“杜拉拉”的风靡，不外乎让很多人从她的身上看到了自己的影子，而更多的人则是从她的故事中读到了成功的可能。
但是，请冷静点，再冷静点。我只想说，我们为什么要成为杜拉拉?
成为杜拉拉或许是职业女性们获得成功的一个显性指标，但却不可能是收获内心丰盈的最好选择。杜拉拉可以做到职场速腾，却无法达到人生飞跃，尽管她薪水一年年高涨，可面对感情却很失败。她需要以没完没了的加班来证明自己的价值，谈个恋爱也要动用“SWOT”原则进行优劣分析，她一步步放弃自我与情感，从生活方式到精神信仰被彻底职业化。这显然不是聪明的职场女性们所应该选择的职场生存哲学——我们需要用工作中的成就感来证明自己的价值所在，但我们更需要一份可进可退的事业，这样才有足够的精力去经营内心的花园，那里一半是工作，另一半是快乐。
篇9：雅思听力考试满分秘籍
雅思听力考试满分秘籍--详细介绍雅思听力的4个Section
Section 1 称之为Survival(生存听力)，very basic.要是连这一部分都听不懂，就没法在国外生活。这部分听力涉及的是国外生活的方方面面，如租房、旅行、咨询、看病等。由于原本就已经包罗万象。备考时，只要准备全面，熟悉各场景考查的重点方面，以及一些核心词汇，再在考前辅以机经词汇，就足以应付了。
Section 2 应该称之为Culture(文化听力)，a little more depth.这一部分主要是向考生们介绍英国，澳大利亚等国的风土人情，如传统节日、特色旅游、电台节目、社交生活、校园生活等。但随着内容的扩充，难度也在扩大，S2在09出了很多的新题，这还不是最可怕的，因为新题虽多，还入窠臼，新题仍然脱不了一个大范围——英联邦国家的文化特色。最可怕的是在题型上足足比S1上了一个重量级，比如Paraphrasing上的难度会增加，会出现更多的比如Distractive information和keyword pos官方真题Officialsition.所以在熟悉场景主要内容的基础上，考生们要更加注重依靠一些手段，也就是解题必要的Skills.
Section 3 是Off Class(课下听力)，the most predictable.S3最可爱的地方在场景易于预测，它的大部分场景都限定在了课前的Course Selection和课后的Tutorial & Off Class Discussion，而且新年也不会有大的突破，多年来如此……这样一来，熟悉场景的同学在短短的30“读题完毕之后，就能预测出录音的大致内容。再加上题型难度上S3比起S2上升的不多，辅以熟练的解题‘手段’，考生们完全可以把S3的“争分”变为“保分”。
Section 4 是Lecture & Presentation(课上听力)。S4是雅思听力闯关的最后关口，题型难度上不但有雅思拿手的Paraphrasing， Indirect & Distractive Information， Keyword pos官方真题Officialsition，还会有更加让人匪夷所思的Paraphrasing of Noun Keywords(名词关键词的同意转换)，如facility， construction， industry， business等词都可以进行转换，更加大了听力理解难度。所谓业精于勤荒于嬉，要想克服S4的必杀技，一定要勤练技巧，掌握“手段”。S4在场景上也处于不断扩充的过程中，这是近几年的常态，各种学术话题逐年递增，除了环境科学、生物科学、商科以外、天文学、考古学、历史学等话题范畴下的新题也是层出不穷。由于S4场景扩充的可能范围太广——自然科学+人文科学，预测势必难以为之，大家的策略应该是立足“手段”，挑战“学术”。
雅思听力备考练习材料大推荐
雅思听力练习材料选择关键点：词汇量
相关听力本身的提高源于听力词汇量(即指听到后能立刻反应其意思的词汇)的增大与对不同地方口音的识别能力的加强。
就词汇量而言，需要根据读者自身情况进行因材施教，一般而言，该材料的阅读生词量(即指看到后能直接反应其意思的词汇)应控制在5%以内，类似《走遍美国》(Family Album)，《空中美语教室》(Studio Classroom)等都比较适合推荐给有一定英语基础的读者，而《色拉英语》(Salad English)则适合基础相对较薄弱的读者循序渐进，因为其词汇量的安排也是由浅入深的一个变化过程。
以上材料的一大共同特色，也是学习听力的教材所必须具备的，是以场景为单位的安排模式。该模式从生活实用性角度而言是最为科学的。当读者具备一定词汇量后可以开始涉足一些电影材料的学习，但就选材而言，以生活片、伦理片、爱情片等为宜，诸如《阿甘正传》(Forrest Gump)、《公主日记》(Princess Diary)等。因为这些片种更接近日常生活的表达，因此其词汇的选择更为实用，尤其值得一提的是Disney的真人片一般都简单易懂贴近生活。应当注意避免使用以动作片为代表的语言含量过少的片种，以及以科幻片为代表的词汇过难的片种，类似《黑衣人》(Man in Black)、《星球大战》(Star Wars)等恰恰两者兼而有之。
雅思听力练习材料选择关键点：发音特点
就口音识别能力的提高，则需要尽量接触各种类型的发音特色，这一点在选材上较为困难，一般而言BBC能满足对英音的需求，而VOA则能满足对美音的需求，但两者就词汇量而言还是有一定难度，尤其是它们都以新闻素材为主。
因此就英音和美音而言，推荐使用《新概念英语》(New Concept English)，该教材本来就有4册按难度排列，另外也有英音和美音版的音像素材可供学习，当然，早期的一些类似《英语900句》之类的教材的配套听力素材对听说能力相对薄弱的同学来说，也不失为一种不错的选择。
而其他的一些发音特色往往比较难以获得，类似《阿甘正传》(Forrest Gump)的阿拉巴马音(Alabama Tone)为美国南部乡村发音特色;一些动画中的发音夸张化特色，尤以Disney为甚;而西班牙音，亦称拉丁音，主要源于拉丁美洲人进入美国后所产生，该发音在美国电影中经常可以接触到，诸如《越狱》中菲尔南多·苏克雷(Sucre)等，但如果要典型的浓重拉丁口音，则需要从雅思考试(IELTS)的一些素材中予以提取，有时间或可以在一些英语版的拉美片中找到其综计;印度音在中国相对最难接触到，但如果身边公司里有印度的工作人员，往往可以进行一些刻意的交谈来熟悉其口音特色;日本音是除了主流发音特色外在中国相对最为容易接触到的一种发音特点，一是因为中国日本公司本来就很多，其次日剧、日本动漫等大量涌入国内，而日语中现在也很盛行直接使用一些英语的外来语，所以多接触些日剧或日本动漫，无疑对提高日式英语的识别能力也有一定帮助。
雅思听力分类词汇之中华文化代表
1.Chinese汉语;
2.The Great Wall长城;
3.The Imperial Palace故宫;
4.The Shaolin Monastery少林寺;
5. kung fu功夫;
6.Confucius孔子;
7.农历the lunar calendar;
8.Beijing opera京剧;
9.Silk丝绸;
10.Chinese medicine中医
11.Terracotta Warrior兵马俑
篇10：考试高分秘籍(听力篇)
考试高分秘籍(听力篇)
编辑点评：知己知彼，才能百战百胜。想要考试取得高分，就得充分了解考试内容，有的放矢地去复习，才能事半功倍。那么大学法语四级到底考什么?考生们到底怎么复习才最有效呢?我们就从大学法语四级考试的听力、阅读、完形填空、词汇与语法和写作这几部分入手，带领大家取得高分。【秘籍高分之听力篇】听力是很多学生都害怕的部分。为什么?因为我们中国传统的语言教育都注重词汇和语法，而听说训练相对就比较少。再者，听力就是开头放两遍，之后要再检查就难了。四级考试组可能也发现了这个问题，所以，自2004年起，大学法语四级就加大了听力部分的比重，听力测试时间由原来的15分钟增加到了25分钟，分值也由15分增加到了20分，并在原有的题型上增加了听写题。
听力三部分：
Section A为对话单选题
Section B为文章单选题
Section C为听写
(一)Section ASection A为单选题，共有9题，每题一个对话，每题听两遍。每题包括一个问句，每题一分。语速为每分钟约90个单词。这部分的听力是日常生活中的一般对话，句子结构和内容并不复杂。每个问句后有15秒的答题间隙。
纵观这几年的四级考试，我们发现在这部分数字题是必考的项目，其中包括：时间题、电话号码、数量题等。这就要求我们必须多加练习数字的法翻中。并且在数字听力中，经常会听到两个或以上的数字。
例题：
A：Combienêtre-vous dans votre institut de recherches scientifiques?
你们研究所的科研人员有几个?
B：On est 60dont 30%des femmes.
我们有60人，其中30%是女人。
Question：Combien d'hommes ya-t-il dans cet institut?
提问：这个研究所里有多少男人?分析：这边我们听到2个数字，60和30%。但答案是多少?却是42！这说明了数字题不会给你听最简单的数字本身，而往往有个小陷阱在里面。
(二)Section BSection B为单选题，通常我们会听到两篇文章，每篇文章后有3题。每题为一个问句，每题1分。每篇文章读两遍。语速为每分钟约90个单词。每个问句后有15秒的答题简析。选材为为故事、讲话或叙述，题材熟悉、情节不太复杂、句子结构比较简单。
注意这边与Section A的区别是，我们听到的是一整段文章，而不是对话。
例题：听力文章是围绕Province(外省)展开的。分析：这边我们可以发现，这里考到了一个文化知识la province。什么是Province?它的.中文意思是外省。那什么是外省?巴黎以外的都叫外省。知道这点，这篇文章就简单了。
(三)Section CSection C是听写，有10个填空，一个空一个单词，每题0.5分。在朗读中没有停顿，语速为每分钟约90个单词，读两篇。选材与B相同。这部分特别需要注意的是，在读音中有可能不显示出来的单词的性数配合。
例题：Nous sommes allés faire du ski.
分析：这边的allé需要加上s与nous相配合，因为在复合过去式中，如果助动词用être，后面的方向性动词必须性数配合！这些都是容易丢分的地方。
文档为doc格式
