以下是小编精心整理的孩子爱劳动的句子留言合集，本文共10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：孩子爱劳动的句子留言
1、尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重发明。
2、艰苦奋斗，勇于创新。
3、树立社会主义荣辱观，当好跨越发展主力军。
4、知荣辱讲正气树新风促和谐。
5、不留遗憾，不当罪人，奋战重庆建功立业。
6、劳动最光荣，劳动者最伟大。
7、勤奋劳动，诚实劳动，创新劳动。
8、永远跟党走，建功“十二五”。
9、工人伟大，劳动光荣。
10、自觉践行“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观。
11、赶学比超，争做岗位能手。
12、把党和__的温暖送到广大农民工心中。
13、组织起来，切实维权。
14、劳动创造幸福，创新成就伟业。
15、共建和谐西岗，共享发展成果!
16、为农民工平安返乡(岗)提供安全优质服务。
17、勇敢顽强，拼搏奉献。
18、弘扬劳模精神，讴歌劳动创造!
19、维护职工合法权益，构建和谐劳动关系。
20、向技术要产品，向技术要效益。
篇2：孩子爱劳动的句子留言
1、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
2、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
3、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
4、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
5、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
6、任何一种不为集体利益打算的行为，都是__的行为，它对社会有害。——马卡连柯
7、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
8、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。——克鲁普斯卡娅
9、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
10、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
11、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——托尔斯泰
12、科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑
13、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生
14、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。——莫格索尔
15、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
16、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
17、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基
18、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
19、没有顽强的细心的劳动，即使有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——史坦尼斯拉夫斯基
20、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——恩格斯
篇3：爱劳动的句子留言
1、劳动创造世界。——马克思
2、劳动使人忘忧。——西塞罗
3、人生在勤，不索何获?——张衡
4、劳动是一切知识的源泉。——陶铸
5、临渊羡鱼不如退而结网。——班固
6、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
7、脱离劳动就是犯罪。——列夫·托尔斯泰
8、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
9、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
10、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。——邓__
11、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
12、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
13、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
14、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾
15、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢党哉
16、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。——涅克拉索夫
17、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。——歌德
18、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
19、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
20、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!——李绅
篇4：爱劳动的句子留言
1、你们是全中华民族的模范人物，是推动各方面人民事业胜利前进的骨干，是人民__联系广大群众的桥梁。
2、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。
3、没有顽强的细心的劳动，即使是有才能的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
4、鄙视劳动者的人，没有权利享受生活，因为所有的生活资料，无论是物质的还是精神的，都来源于劳动。所有的幸福都植根于劳动，当你开始对劳动产生质疑时，说明你的价值观在游移，这是极其危险的，因为它将导致你价值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
5、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。
6、劳模精神，是我们伟大民族精神的重要体现，是激励我们奋勇前进的重要精神动力。要在全社会广泛宣传劳动模范和先进工作者的先进事迹、优秀品质、高尚精神，推动全社会进一步尊重劳模、关心劳模、学习劳模，使劳模精神不断发扬光大。
7、钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利。
8、看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上，用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬!
9、虽然他们中绝大多数人没有高等的文化学历，但他们同样有着对未来美好生活的追求。今天，我也衷心祝愿他们的生活变得越来越美好!我不知以怎样的言词去描写、赞美他们，只知道没有他们的辛勤付出就没我们舒适安逸的生活。
10、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
11、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。
12、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。
13、任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。
14、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
15、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。
16、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
17、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。
18、劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。
19、劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明句子大全Www.1juzI.coM/。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!
20、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。
篇5：赞美孩子爱劳动的句子
1) 点点头，插插腰，我的表现最最好。
2) 小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错!
3) 小手转一转，你棒，我棒，大家棒。
4) 叮叮铛，叮叮铛，大拇哥送你，你最棒!
5) very very good, very very cool!
6) 你的表现好，你的表现棒，你的表现No 。
7) 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱!
8) 请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手耶!耶!耶!
9) 老师相信你一定能行。
10) 你真行，又学会了新本领。
篇6：赞美孩子爱劳动的句子
你真勇敢。
继续保持!
摔倒了，没关系，勇敢地爬起来。
拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶!耶!耶!
你的作品真棒!
你的观察力很强!
你很能干!
极佳的表现!
进步真快!
让我们为某某小朋友的进步拍拍手。
你真能干。
那就对了!
你真聪明!
就是那样做!
你真机灵。
你真的很不错，你真的很不错、
继续试试看!
你的手真巧。
噼里啪啦，噼里啪啦，碰!
金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒!
你的想法很有创意!
你很有想象力哦!
你真棒。
拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶!耶!耶!
你很有想法哦!
你又改正了一个小缺点，大家真为你高兴。
小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。
你很有领导的风范!
多美妙啊!
你很有责任感哦!
篇7：赞美孩子爱劳动的句子
1、同学们把垃圾堆紧紧地包围起来，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，准备打一场漂亮的歼灭仗。
2、他不停地挥动着手中的铁锹，脸上汗水和着灰尘，歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵，哈呵”地喊着号子，整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。
3、学校组织卫生打扫除。我们班最先响应，班主任带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。你看，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道;你看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看，体育委力气大，一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。大家都干得热火朝天，热闹极了。
4、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
5、来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三!”便使劲儿地推起来。
6、教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。
7、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的'，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
8、校园里，一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。他们用心地打扫着校园里每一片角落，清除着每一处卫生死角，把学校当成自己的家。
9、天还没有亮，工厂里就开始热闹起来了。工人们陆陆续续的进了厂，不多久就听见了机器的轰鸣声，工人们穿好自己的工作服，开始了一天的忙碌。
10、凌晨四点左右，城市的清洁工就开始忙碌了，他们是最先开始劳动的人。在微亮的晨光中，他们带着口罩，拿着大扫帚为我们清扫着城市的每一处垃圾。他们要趁着大家还没有起床把城市打扫的干干净净，是最值得尊敬的人。
篇8：爱劳动的孩子
爱劳动的孩子正文：
凤山小学 三年级七班 李思远 小明原来是一个不爱劳动的孩子，可是有一天他居然变得爱劳动了，原来事情是这样的。 星期天，小明做完作业，觉得很闷，就想和别人玩。他就去找小东， 一到小东家，看见小东在洗衣服，小明说：“小东，把衣服给你妈洗，咱去玩。” “不行，”小东说，“我要做爱劳动的孩子”。小明只好闷闷不乐地走了。 他又去找小伟，一到小伟家，只见小伟在扫地，小明说：“哥们，咱去玩，玩一会儿再扫地。”小伟说：“不行，我们要先做完事情再玩。”小明垂头丧气地回家了。 小明回家仔细想了想，觉得小东和小伟都说得有道理，他也拿起扫把把地扫了，把妹妹的手帕洗了，妈妈夸他爱劳动，他心里甜滋滋的。 指导老师：刘艳玲 评语： 作文较好，语句稍微有点不通顺。但不错。
篇9：爱劳动的孩子
教学目标：
1、通过语言讲述与欣赏活动，教育幼儿爱劳动的孩子人人爱。
2、通过调查活动，知道幼儿在家劳动的情况，鼓励幼儿要积极参加劳动。
3、通过实践活动，教育幼儿自己能做的事要积极大胆地做。
教学准备：
《爱劳动的孩子人人爱》图片、磁带、记录表、铅笔、脏毛巾等
教学过程：
一、结合图片讲述，知道爱劳动的孩子人人爱
1、认识酷儿一家，引出大人的问号。
2、结合图片，解答大人的问号。
3、引出中心：爱劳动的孩子人人爱。
二、故事《懒惰的小熊》
1、放小熊的呼噜声，引起幼儿兴趣。
2、教师讲述故事前半部分，提问：
1)什么小熊是只懒惰的小熊，故事里讲了他几件懒惰的事情。
2)熊妈妈累病倒了，小熊家里怎样了。
3)我们应该怎样帮助小熊?
3、述故事后半部分，小熊变好了，教育幼儿要做个爱劳动的孩子。
三、学习使用调查统计表
1、小熊在大家的帮助下，成了一只爱劳动的小熊，平时你在家劳动吗?
2、记录自己爱劳动的事。
3、互相交流、展示。
四、活动延伸：我会洗毛巾
教师提供脏毛巾，请幼儿积极参与自己会做的事，提高幼儿劳动的积极性。
小班活动：不开心小树
学习活动（1）：我做小司机
好吃的青团（小班活动）
小手（小班活动）
篇10：爱劳动的孩子
活动准备：
1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所能及的事。
2、自绘图片：五个孩子剥豆子
活动过程：
1、引发幼儿欣赏歌曲的愿望，并根据歌曲内容自由创编动作。由欣赏歌曲引出主题。
2、让幼儿仔细倾听故事《五个孩子剥豆子》，了解故事叫什么名字，发生一些什么事？
3、出示图片，让幼儿仔细观察，老师一旁启发式提问，从而初步了解诗歌内容。
4、出示字卡《五个孩子剥豆子》，让幼儿学习看字卡，自己念儿歌。
5、进一步激发幼儿朗诵诗歌的热情，要求幼儿有感情、有节奏地朗诵诗歌。
6、边表演边朗诵，老师一旁帮助，提示。
7、激发幼儿爱劳动的情感，让幼儿知道劳动最光荣，让不同水平的幼儿都有发言的机会。
活动目标：
1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇：剥豆子、热爱劳动
2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。
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