以下是小编帮大家整理的我喜爱的文具用品范文，本文共19篇，欢迎大家分享。
篇1：文具用品广告词
文具用品广告词精选
1、有“爱好”来写作，写作就会成为你的爱好。爱好牌钢笔
2、像绸缎般柔软，又像钢铁般坚硬。迪克逊牌铅笔
3、惟有漂亮的笔才能写出漂亮的字。
4、大事业中的小铅笔。（迪克逊牌铅笔）
5、问一问出版商们，你就会知道什么纸张最好。莱辛纸品公司
6、让思想成型。沃克纸品公司
7、漂亮的信封会使人浮想联翩。（信封）怀特纸品公司
8、每一位拿笔的人都认识我们。标准纸品公司
9、高质量的表格有助于企业的发展。巴尔帝莫纸品公司
10、纸张能显示你的风格。冠军纸品公司
11、它能为你带来丰厚的利润。（玻璃纸）塞洛风纸品公司
12、沃特曼制笔公司书写也是一种艺术。
13、诺尔制笔公司用来描绘未来的铅笔。
14、埃伯哈德。制笔公司使你的签名更流畅。
15、（签名笔）西芬钢笔公司写遍整个世界。
16、卡特钢笔公司说道底，留在纸上的还是墨水。
17、西格蒙墨水公司用沃特曼理想牌钢笔，一切都是理想的。
18、沃特曼理想制笔公司好好地对待你的`衣袋和衣袋里的书。
19、袖珍书籍出版公司经过几代人的手才编撰成功。
20、有了《世界手册》，世界就属于你。《世界手册》跨刊出版公司
21、所有的教育的最终标准。（康普顿百科全书）
篇2：我的文具用品作文600字
我的文具用品作文600字
每个人都有陪伴在他身边一起学习的文具用品，我也不例外。我的书包每天陪着我一起上学放学，我的许多书还有文具袋都在它的大肚子里完完整整的存放着。你只要拉开它的嘴巴就能取出文具了！我的书包不仅实用而且还很耐看，瞧！黑色的布料之下，还有许多美丽的小花纹，三角形的，圆形的，正方形的……
最亮眼的还是那个可爱俏皮又简单的粉色蝴蝶结了！一定把你的视线紧紧吸引住。我的书包一共有三层，第一层最大，也是最重要的，我用来放作业教科书还有文具袋的，第二层较小，我用来放一些课外书或者小玩具之类的，第三层最小，我用来放一些卡片，纸条，小本子……
出了书包之外，还有我最喜爱的文具袋，碧蓝色的颜色配上几串英文字母非常简约，当然，它的肚子也不小，里面装了大大小小的笔却一点也不重，反而还挺轻。我每次要取笔的时候，它会非常配合的`拉开拉链好让我取笔，我学习起来也得心应手了。
我还有许多造型独特，颜色各异的笔。别看我的钢笔只有一支，它可是陪伴了我两年的好伙伴呢！它有一身金色的外衣，闪闪发光，由于岁月的流逝，它没有以前那么漂亮了，但是它依然能写出流利的字体，所以我爱我的钢笔！
我不仅有钢笔，还有这个讨人喜欢的水笔，纤细的腰肢，精致的笔帽，光鲜亮丽的外表，不要认为它只中看不中用，其实它写起字来不仅工工整整，而且还轻便灵巧。怎么样，我的水笔也很可爱吧！
它们一直陪伴着我学习，因此我对学习更加感兴趣了，所以我要感谢它们的陪伴。
篇3：办公文具用品清单
目 录
中性笔…………………………………………………………………………… 1~25 白板笔………………………………………………………..………………….26~28 圆珠笔……………………………………………………………………………29~46 铅 笔……………………………………………………………………………47~55 宝珠笔……………………………………………………………………………56~61 钢笔类……………………………………………………………………………62~71 油性笔……………………………………………………………………………72~76 粉 笔……………………………………………………………………………77~80 毛 笔……………………………………………………………………………81~92 墨水墨汁………………………………………………………………………93~105 电池类………………………………………………………………………106~114 橡皮擦-粉笔擦-白板擦…………………………………………..………….115~125 笔记本类………………………………………………………………….…...126~174 挂 钟………..…………………………………………………………….….175~180 透明胶-双面胶-标签纸…………………………………………………..181~191 胶水-香糊-固体胶…………………………………………………………….192~208 剪刀-介刀…………………………………………………………………….209~220 票夹类…………………………………………………………………………221~238 文件夹…………………………………………………………………………239~248 资类册…………………………………………………………………………249~262 文件架…………………………………………………………………………263-266 文件袋…………………………………………………………………………267~273 档案盒…………………………………………………………………………274~283 软盘-光碟……………………………………………………………………..284~289 墨 盒…………………………………………………………………………290~306 钉书机-钉书针………………………………………………………………..307~318 纸张类…………………………………………………………………………319~326 计算器…………………………………………………………………………327~337 印台-印油……………………………………………………………………..338~345 直尺-圆规-三角板………………………………………………….…………346~354 告示贴-图钉-回形针-涂改液…………………………………………………355~366 幼儿文具用品…………………………………………………………………367~370 奖状-证书……………………………………………………………………..371~377 报纸架……………………………………………………………………378~379 统一报表-帐册-凭证-收据…………………………………………………380~406 笔刨类……………………………………………………………….………..407~415 生活清洁用品…………………………………………………………………416~441
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篇4：文具用品市场调查报告
文具用品市场调查报告
一、调查背景及目的：
随着我国经济的不断发展，中国文具市场已经成为全球成长最快的一个领域，正由简单的批发零售业态转向连锁业态，文具市场的发展潜力不可估量。文具的消耗量的日益增加对文具生产企业而言，无疑充满着极大的诱惑力。而中小学学生是文具消费中比例极大的一部分，针对他们的产品更加多样化，为了解中小学生的需求，了解现有产品的不足之处，并针对不足之处进行产品改进。
二、调查方法：
以二手数据收集方法，问卷调查为主，以访谈了解为辅。
(一)二手数据收集
我们在各大门户网站及部分相关企业的官方网上详尽地查阅了有关小学生文具的二手资料和数据，了解到小学生文具当前一般性的市场信息，将所收集到的数据进形整理和分析。
(二)问卷调查
我们根据对二手资料的分析结果设计出了一份关于小学生文具的市场调查问卷
三、问卷调查结果分析：
一、报告显示，学生选择购买文具最多的场所是学校附近的文具店，比例达44.3%，
其次是街边的传统文具店，比例是19%。调查发现，在学校的周边或里面，基本都设有文具的`销售店，较偏僻的学校，由于距离市区较远，开有很多生活超市，满足学生的日常购物需要。在调查现场与部分学生家长沟通发现，他们则更喜欢到大型超市、商场中购买文具，主要是信誉可靠，质量有保障，也有部分认为在学生开学时，他们会直接到文具专业批发市场购买，主要是品种齐全，价格优惠。
二、从访问数据显示，购买频率最高的有5种文具，通过对不同年级、性别进行研究发现，中性笔与圆珠笔的购买频率远远高于其他文具。但是不同年级、性别的学生购买文具的类别并没有很大的差异，主要是学生的需要导致，细节方面，小学生购买自动铅笔的频率会较其他学生高，中学女生则更喜欢购买笔袋、水彩笔、自动铅笔等较有时尚元素的商品。 现有状况分析
三、虽然现在大部分人们依旧比较习惯性的选择塑料，但是可以看出偏向于竹制和木制的消费者群体已然很庞大，随着近年来国内对环境保护的呼声越来越高，人们环保意识逐渐增强，在消费品选择方面也越来越向天然环保型材质(譬如木质、竹制)靠拢，这也与中国天人合一的传统思想相一致，充分体现了中国文具产品的人文气息
四、目标人群分析：
一、人群：30~40岁的学生家长
现在小学生文具用品的种类越来越多，颜色，样式也都琳琅满目，这吸引了许多小学生的注意力，因为新鲜，小学生见到了自己喜欢的产品就想要购买，这种现象导致许多家长无从选择，不知所措，而文具用品又是小学生们不可缺少的学习用品，所以作为家长对购买孩子学习用品的这一块也要认真考虑，通过调查显示，家长所要考虑的问题有以下几个方面：
1. 安全性
小学生文具的安全性毋庸置疑是家长们最重视的一点，90%的家长表示，安全性是第一重要的因素，小学生每天都在用文具，有些小学生可能会有一些不良的习惯如：含笔，含手指天等，因此在材料上一定要保证安全，无毒无害，保证是正规厂家生产，大部分家长考虑文具是否会因为摔碎或者折断而伤到孩子，而且棱角不能太锋利或者坚硬，以免造成意外的伤害
2. 环保型
部分家长会考虑材料的环保性，因为小学生没长性，喜欢的东西就想要因此有些孩子会常常换新产品，以至于旧的产品的处理成了一个家长们关注的问题
3. 性价比
文具的性价比应该要高，大部分家长认为在保证安全的基础上没有必要过多的在孩子文具上花费太多的钱，造成不必要的浪费，因此质量和价格应该成正比，他们认为不适合为孩子买太贵的文具以免产生攀比心理
4. 耐用性
家长们一致认为文具应具有耐用性，总是换新的不仅麻烦而且浪费，耐摔，耐磨是家长们的首要需求
5. 创新性
文具一定要有一定的创新性，不能太过夸张以至于分散孩子们的注意力，但是也不能过于单调，让孩子们乏味，所以在形态上应该合理设计，让孩子对产品有一定的乐趣，有助于开发孩子的创新能力和想象能力。
二、人群：6~12岁的小学生
当今的小学生在对消费的决策以及行为上都受到了很多方面的影响,有来自家长方面的,有学校和老师方面的,有同学之间的,还有很多社会化的影响.在这一系列的影响因素中,父母和孩子之间的影响占了主要原因.结合理论知识,联系调查结果,得出了以下分析结果：
(一) 小学生拥有了一定的经济支配权。
在当今社会的消费潮流中,儿童的消费占有相当的比例，他们拥有一定的经济支配权。现代家庭观念的转变体现在家长更尊重子女的意愿,鼓励子女发展自立能力,但由于小学生花钱的不节制也产生了一定的负作用。
(二) 小学生在消费过程中表现出较强的独立性，并且与自己的学习生活有关的占主要部分。
当问及“如果您要买东西，一般你会怎么办?”时，有超过一半的小学生是自己决定的。小学生在消费过程中表现出较强的独立性。并且小学生年级越高具有的独立消费行为越强,自己支配资金的意愿也比较强.这种消费独立性的形式主要受三个因素的影响：
1. 出于自身喜好
对于购买某种商品的原因的调查中显示，有82%的小学生说是因为是自己喜欢才去购买这种商品。在调查时的了解中，小学生常常会用“我喜欢”“只要我喜欢”这样的话来给表现自己的购买欲望。
2. 出于攀比心理
在我们调查时,许多小学生告诉我们,他们伙伴有的东西,他们也很想得到,而且一定要比他们伙伴的好。他们的父母亲由于不想他们“受委屈”,多半会买给他们。例如:自动文具盒、书籍、玩具等。
3. 受老师,学校影响
小学生多半都把自己的老师视为自己的偶像,榜样。有时老师的消费行为往往会影响学生们,他们会向老师学习.老师说什么好,学校老师总是会给小学生推荐某位同学的书籍之类的消费品，他们就要求父母给他们买。
篇5：经典文具用品销售合同范本
买 方： (以下简称甲方)
卖 方：(以下简称甲方)
一、依照《中华人民共和国合同法》及其他有关规定，买卖双方为实现本合同目的，明确双方的权利和义务，经过充分协商，特订立本合同。
二、结算方式及付款期限
1、结算方式：转帐。
2、付款期限：合同生效起三日内，买方支付合同总金额的30%，计￥ 元预付款，余款在卖方发货前付清。
三、交货时间、地点
1、交货时间：自收到买方预付款之日起 日内交货。
2、交货方式：卖方代办托运，运输费用由买方承担。
收货地址： 。 收货人： ，电话： 。
四、质量要求、技术标准、包装要求
1、质量要求：按原厂质量标准，即以说明书为准。说明书所载明的质量标准应当符合国家标准、行业标准。
2、技术标准：卖方提供的设备为原厂生产、全新的、未经使用过的货物，符合原厂货物的技术标准。
3、包装要求： 原厂包装(包装不回收);
五、产品验收及质量异议期
买方应该在收货后15日内对产品进行全面验收，如有质量异议应在此期限内以书面形式向卖方提出，逾期未验收或未在期限内以书面形式提出异议，视为产品验收合格。
六、产品保修期
保修期： 12 个月，自产品交付之日起算，保证期内产品出现质量问题，卖方应免费维修，但因以下情况引起产品质量问题，卖方不予免费维修：
1、产品安装由非卖方或其代理机构之外的第三方完成的，且产品质量问题是由产品安装引起的。
2、人为损坏或自然灾害引起的。
七、违约责任
1、买方逾期付款，逾期每天按合同总额1‰向卖方支付违约金;卖方逾期交货，逾期每天按合同总额的1‰向买方交纳违约金。违约方逾期超过30天，守约方有权单方通知解除合同，违约方应向守约方支付合同总额30%的违约金;
2、因一方违约引起纠纷或仲裁诉讼的，违约方除应承担违约责任外，还应当向守约方支付因其违约引发争讼而产生的诉讼费、执行费、律师代理费、应诉人员差旅费、交通费等一切与此有关的费用。
八、附则
1、本合同未尽事宜，由双方友好协商解决，协商一致应该签订补充协议，协商不成双方同意通过向合同签订地人民法院起诉解决。
2、本合同一式两份，买卖双方各执一份，具有同等法律效力，双方签字盖章后生效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇6：经典文具用品销售合同范本
甲方(需方)：
乙方(供方)：
甲、乙双方经友好协商，就甲方向乙方长期购买办公设备、办公用品及相关产品的事宜，达成以下条款：
一、货物名称、规格型号、制造商、数量、单价、金额：
甲方每次采购物品的名称、规格型号、制造商、数量、单价、金额，应在甲方每次实际下达的货物订单上予以明确，订单须经甲方授权购物经办人签字确认。
二、质量要求、技术标准、知识产权：
1、乙方提供的货物必须是制造商合法生产的、全新的、未使用过的(包括零部件)，并完全符合制造商质量检测标准和国家质量检测标准。
2、乙方保证甲方在使用乙方提供的货物或货物的任何部分均不受第三方关于侵犯其所有权、专利权、商标权、工业设计权的指控。
三、交货
1、乙方负责按甲方指定的地点送货：甲方指定的收货地点和收货人员(同一地点可指定两名收货员)祥见下表：
2、甲方须在每次下达的订单上明确该订购的物品所对应的具体收货地点：如新增收货地点，甲方须同时在订单上明确新增收货地点的指定收货人。
3、一般情况下，乙方负责在甲方每次下达订单之后个工作日内将所购货物送至甲方;对非常规商品或在其他特殊情况下，乙方的送货时限由双方根据具体情况另行协商。
4、甲方对乙方或乙方委托的第三方送达的货物，在验收无误后应以单位盖章或指定收货人签名的方式在送货单据上签收，否则乙方有权拒绝交货，因此导致的交货延误及重新送货发生的送货费用由甲方承担。
5、乙方在重庆市区免费送货的具体范围，以及对免费送货范围以外的收费标准，按乙方 网站上公布的配送服务条款执行。乙方对其配送服务条款有最终解释权。
四、最低月平均采购额(整机类除外)
甲方承诺在 乙方的最低月平均采购额为 低平均采购量，乙方有权要求变更合同，重新确定双方的交易条件。
五、开票、付款：
(一)开票：双方同意选择如下 (请选择填写A、B方式)开具货物的发票：
A、逐次开票，即乙方每次送货至甲方时，同时送达该次送货所对应的货物发票(如发生退货，则应同时调整发票内容)
B、具体做法如下
(1)乙方在每月月底前向甲方提供汇总双方当月交易情况的《对账单》供甲方核对：如双
方对《对账单》内容有异议，则应根据本合同、甲方原始订单、经甲方签收的送货单等资料进行核对。
(2)经双方核对无误的《对账单》，甲方应以单位盖章或甲方授权购物货物经办人签字的方式予以确认并及时反馈给乙方。
(3)乙方根据经双方核对无误的《对账单》开具当月甲方所购货物的发票，并在次月月初第二个工作日内将发票送达给甲方。
(二) 付款：
1、乙方同意，甲方在严格遵守本合同所有条款的前提下享有的付款期限为：自发票开具之日起 天，即在乙方开出发票后 天之内甲方应付清乙方以开具发票所对应的货款。
2、乙方同意，甲方在严格遵守本合同所有条款的前提下享有的货款信用额度(即乙方对甲方的最高赊帐额度)为 (请填写：现金、支票、银行划转、银行汇票等)
六、安装、验收、退换货：
1、对初次使用前需安装调试的产品，乙方应为甲方提供免费安装调试服务及技术咨询。
2、乙方完成对货物安装调试后，甲方应当场对货物的质量、规格、数量、安装、运行状况及其他相关情况进行验收，甲方当场不作验收的。视为验收通过。
3、如乙方所交货物符合合同约定，又不存在产品本身质量问题或甲方原因导致的产品损坏等问题，甲方不得向乙方提出退换货。
4、如乙方所交货物与合同约定不符，而甲方表示可以接收，则双方以按质论价的 原则重新确定相关货物的价格。如甲方不愿意接收，应由乙方根据甲方要求进行保修、包换或者包退，并承担因修理、调换或退货而产生的实际费用。
5、由于甲方错填送货地点、收货人姓名，或甲方指定收货人未按双方商定时间在指定地点接货等原因产生的额外送货费用由甲方承担。
七、质量保证、售后服务：
1、乙方保证在产品保修期内按照厂商提供的产品保修卡内容执行：保修期过后的故障或在保修期内不属保修范围的故障，酌情向甲方收取修理费。
2、甲方对所购产品自行进行安装、修理、附加其他设备所导致的产品故障或损坏，乙方概不负责。
3、乙方其他售后服务内容按服务实际发生时乙方网站所公布的详细售后服务执行;乙方对其售后服务条款有最终解释权。
八、免责条件、违约责任：
(一)免责条件：
因所有不可预见、不可避免、不可克服因素导致任何一方的履约不足或不能履约的，双方彼此均不承担责任，单履行不足或不能履约方须及时通知对方有关情况，并及时采取相关措施减少对方损失。
违约责任：
1、乙方逾期交货的每逾一日按逾期交货部分期总值的1‰向甲方偿付逾期交货的罚金。
2、甲方在规定付款期限内不能及时结清货款的，乙方有权取消甲方的付款期限、货款信用额度等待遇，乃至停止向甲方供货，并对甲方所欠货款每逾计罚1‰滞纳金
3、如甲方以本合同(包括本合同项下具体的订单)向乙方订货之后又中途提出退货，甲方应按退货部分相应货款的3%向乙方支付违约金。
九、纠纷解决：
执行本合同过程中发生的争议，应首先由双方协商，协商不成，双方同意提请重庆市仲裁委员会仲裁，或向乙方所在地人民法院提出诉讼。
十、合同生效：
1、本合同自双方签字盖章之日起生效，合同有效期壹年。
2、本合同一式两份，甲乙双方各执壹份。
十一、其他事项：
本合同未尽事宜，由双方另行协商处理。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇7：初中开学文具用品
收纳型学生文具：
笔袋、文件夹、本册、文件袋等。
笔袋：铅笔盒掉下去的时候发出的声音很大，很会扰乱班级。笔袋推荐用深色的，因为经常有笔漏墨。
课外书：一定要带至少一本自己喜欢的'课外书作为精神食粮。有时自习课上也需要的。
面巾纸：这个很必要，很百用。具体用处就不一一列举了。
计算器：以上就是关于初中高中生开学必备文具用品清单的详细信息，希望能帮助到您。
手表：这个很必备，总是要了解现在几点吧。毕竟不能带手机去上课呀，考试的必需品。
篇8：开学文具用品清单
6、圆规：做需要画圆的题目。
7、草稿本：这个很重要。做数学的时候草稿一定要干净整洁，助于后来检查试卷。
8、错题本：用来记录做错过的题目。
9、记录本：记录自己学习状况。
10、参考书：各科参考书用及学习。
11、荧光笔：用来画重点、预习、普通，部分：笔最少准备三种颜色的，预习不懂的地方一种颜色，重点的.地方一种颜色，普通的笔记一种颜色
12、写字垫板：写字的时候垫的版
13、书皮：用来包装书皮。
14、文件袋：用来装学习的资料，试卷。
篇9：文具用品采购合同
购货单位（简称甲方）：蛟河市*****九年制学校
供货单位（简称乙方）：蛟河市漂河镇**食品店
甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》及相关的法律法规规定，本着友好合作、协商一致的原则，就甲方向乙方采购办公办公用品，协议如下：
一、合同范围：甲方向乙方购买办公用品、班级用品。
二、合作方式：
甲方每月按学校实际需要向乙方提供需要采购的办公用品清单，乙方根据甲方的清单向甲方提供质量合格的办公用品。
乙方收到清单后三个工作日内将采购办公用品送至指定地点（特殊商品除外），配送所产生的费用由乙方负责。甲方如有急需用品，乙方保证在8小时内送到甲方指定地点，也可自行到乙方处自提。货到后，甲乙双方共同验收，甲方需核对来货单是否与订单一致，产品的规格型号以订单为准，确认产品符合要求后甲方在送货单上签字，双方各执一份，用以月未结款凭据。
三、进货价格及更改：
办公用品价格以双方协商确定的报价为依据，任何一方不得擅自变更。本合同期内乙方不得随意调整双方协商确定的报价，否则甲方有权扣除违约金1000元。当某种办公的市场价格升幅大于或等于20%时，乙方可就该办公向甲方提出调价申请。
5、乙方提出调价申请必须要以书面方式通知甲方，并双方沟通协商，甲方接到乙方的通知后20个工作日内，给予最终确认（以书面形式通知），如规定的时间内未接到确认单，将视为默认更新价格即日起执行新的价格。
6、本合同期内甲方有权拒绝乙方的.调价申请。
四、支付方式：每月结束后5个工作日内，甲乙双方核对本月来货总额无误后，乙方提供发票，甲方确认发生费用与乙方提供的发票相符，甲方按实际发生的费用以转账的方式支付，发票税收由乙方承担。
五、权力与义务
Ⅰ、甲方的权力与义务甲方按照采购协议的规定监督乙方履行合同，做好明确的订货、收货和协调工作。甲方可对乙方采购的办公办公用品的质量进行监督，有权拒收不合格的办公用品；办公用品在使用过程中如出现质量问题不能达到使用要求，甲方可以要求乙方在24小时内进行更换。甲方指定一人负责与乙方订购，沟通工作。
Ⅱ、乙方的权力与义务
乙方保证所提供所有的产品为投标书中所规定的原厂产品，质量符合标书中之规定的标准，如果产品质量与投标书的标准不符合，乙方应负责更换，如更换后仍不能达到招标书规定的要求甲方有权退货。甲方并有权终止合约。乙方承诺所提供商品和服务符合国家环境保护的有关规定，并承担由此造成的经济损失。乙方所提供商品和服务不能对甲方的正常使用人员的人身健康造成危害，否则承担由此产生的全部责任及经济损失。乙方指定一人负责与甲方的订购，沟通工作。
六、合同期限：
合同期限：拾贰个月，自 1月1日至 月31日止。
七、乙方必须全力做好办公用品的配送，如遇不可抗力之原因引起合同无法履行的，乙方需在72小时内通知甲方，双方协商解决，并在事后继续履行合约职责。
八、合同未尽事项，由双方平等协商解决，如需添加合同条款或签订附件，经双方签署后生效，具有同等效力。
九、合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签字盖章后即日生效。
甲方签字（盖章）
乙方签字（盖章）
20**年*月*日
篇10：文具用品采购合同范本
五、甲方责任和义务
1、甲方有责任根据确认的《送货通知》中相关货物送达日期，准时保质保量的送达指定地址，如有延期的按照日万分之二的标准向乙方支付迟延履行金。
2、对损坏、漏发、错发等异常货物，甲方要积极配合完成更新补充，直至完成乙方确认货物的更换补充完成，再给予支付货款。
3、甲方收到《送货通知》的二天内不给予书面确认的，视为放弃此笔业务。
六、乙方责任和义务
1、乙方迟延付款的，按照日万分之二的标准向甲方支付迟延履行金。
2、乙方在收到货物的五日内完成《收货报告》，逾期视为乙方对收到货物无异议，进行货款的支付。
3、甲方产品质量不符合本合同约定的，乙方有权退货并要求甲方退还货款。
七、其他
1、合同双方在履行合同过程中发生争议的，双方首先应协商解决，协商不成时，可向合同履行地人民法院提起诉讼。
2、本合同未尽事宜，经双方协商一致后，可另行签订补充协议，补充协议为本合同之有效组成部分。
3、本合同的附件是构成本合同的不可分割的组成部分，依其规定对合同双方具有同等的约束力。
4、本合同一式贰份，双方各执壹份，具有同等法律效力。
5、本合同自双方盖章或授权代表签字之日起发生法律效力。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
文具用品采购合同范文篇三
甲方(购货方)：
乙方(供货方)：
购销双方在互利、自愿基础上，依据国家相关法律法规同意由甲方购进，乙方出售下列货物并达成一致意见后订立如下条款：
第一条 乙方有偿销售经营范围内的货物给甲方。商品名称、种类、规格、单位、数量 【不含税及运费】 “货号||品名规格型号||单位||数量||单价||金额||备注” ;货物单价及合同总值详单见附表。
第二条 商品质量标准
商品质量标准符合相关规定，全部为合格。部分商品由乙方提供样品，甲方已查看且无异议。
第三条 商品单价及合同总金额
1.商品定价，甲方同意按乙方产品价目表交易。如因原材料、生产条件、运输条件、市场供求变化，需变动价格时，应经供需双方协商同意方可执行。
2-1.单笔交易：合同总金额：RMB￥_____元，大写人民币：__萬__仟__佰__拾__元__角__分整。 货到付现款并开票。
2-2.连续交易：采购额度为每月500元以上月结;每月1500元以上双月结;每月3000元以上季度结算，一个账期后的一周内开票结算，可用现金或支票付款，有汇总单报账。
2-3.甲方估算每月采购量RMB￥________元。在合同期限内，如有九层以上达到最低采购量标准则酌情不算甲方违约。
第四条 包装品、易耗品处理方式
按照文具行业产品特点，易耗品及非拆包销售商品非因质量原因不作退换处理。甲方应明确详细完整的提出所需商品及要求后再下订单购买。
第五条 交货方式
1.交货时间及期限。双方协商后，按乙方承诺的送货期限内送到。
2.交货地点为本市城区内甲方指定的办公位置。但偏远郊区或连续两次变更交货地点情况不在此列。
3.运输方式为由乙方自行提供。但甲方承担运输费用时可由甲方指定运输方式。
第六条 验收方法为甲方代表亲自查验。验收内容：
a 送货单所列货物和实物相符且两联金额无误;
b 甲方经手人签名(姓名全称)或盖章、电话、签收日期
第七条 预付货款
根据文具行业产品特点，部分设备、机具需预付货款额的50%或人民币__元作为首付定金，乙方收款后开收据给甲方，其余货款应在甲方收到货物查验后即付清全款，同时乙方开票据给甲方。
第八条 付款日期及结算方式：
a 单笔交易情况：货物送达后经甲方代表查验无误，以现金方式付货款给乙方，由乙方开票据给甲方。
b甲方收货付款、乙方送货收款开票日期为本年____月_____日。货物保质期为自开票之日起一个月。具体到相关品牌产品详见其质保说明书。
c多笔持续采购情况：货物送达后经甲方代表查验无误，经手人在送货单(客户联和回单)上签字，在既定的账期内一次性以现金或支票方式支付给乙方货款，同时乙方提供本账期内的文具送货汇总清单并票据给甲方报账。
d 赊销时，双方议定账期为1、月;2、双月;3、季度。具体结款日期为账期到期后的一周内，即当月______日所在周的周______结算。
第九条 运输及保险，有乙方自行提供运输及承担相应的责任。
第十条 运输费用负担，由乙方提供货物运输并承担费用。但由甲方指定运输方式或远城区送货时费用另计为_________________________________________。
第十一条 甲乙双方其他约定____________________________
第十二条 违约责任
1.甲方延付货款或付款后乙方无货可供。使对方造成损失，应偿付对方此批货款总价5%的违约金。
2.任意一方如提出增减合同数量，变动交货时间或地点，应提前通知对方，征得同意，否则应承担经济责任。乙方延期交货或在最后期限内交货不足数量者，乙方应偿付甲方此批货款总值5%的违约金。甲方如不按交货期限收货或拒收合格商品，亦应按偿付乙方此批货款总值5%的违约金。
第十三条 当事人一方因不可抗力不能继续履行合同时，应当及时通知对方，经双方同意后书面签署并废止本合同的执行。
第十四条 仲裁：因执行本合同或与本合同有关事项发生争执，应由双方友好协商解决。如不能达成一致意见，则由乙方注册所在地的仲裁机构依据仲裁程序进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方都有同样的法律约束力。仲裁费用，除非仲裁机构另有决定外，均由败诉方负担。
第十五条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，本合同含附表部分对双方均有法律约束力，合同自签字之日起正式生效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇11：描写文具用品的作文
今天，爸爸带我来到文具商场。我告诉爸爸。我想要一支自动铅笔。于是爸爸带我来到自动铅笔专区。
我们来到了铅笔主区，那里的铅笔琳琅满目，五颜六色，各式各样的的自动铅笔呈现在我们面前，把我看的眼花缭乱，都不知道选那只好了，忽然，柜台上的一支自动铅笔引起了我的注意。我们便买下了它。
它的外形是蓝白相间的，上边是白色的，下边是蓝色的。它的外形是流线型笔身，是为了然我们在写字中更方便，在笔的笔头上还有一个小兔子，他张着大嘴，好像在说：“主人加油，我在看着你，我们一起加油！可不要我失望哦！”
如果这只兔子是真的该多好啊！我就会跟她说：“好，我们一起努力！”
篇12：开学需要买什么文具用品
生活用品：
1、喝水的'杯子；
2、牙刷和牙膏；
3、毛巾、肥皂及皂盒；
4、洗发水(护发素)、沐浴液或者洗脸用的香皂；
5、蚊香、花露水、蚊帐；
6、毯子或者空调被；
7、手纸或面巾纸、湿巾；
8、应急台灯；
9、拖鞋；
10、夹衣架、粘钩、吹风机、洗鞋刷、钢丝球、盆子、暖壶、伞、.热水袋；
11、洗面奶等护肤用品、护手霜、小镜子；
12、洗洁精、浴球.浴帽或者搓澡巾；
篇13：开学文具用品清单六年级
7、水杯
8、课本、工具书。
9、文件夹、文件袋。
10、文件夹。夹考卷的`。整理考卷的时候用一个小夹子夹起来。
11、纸巾。夏天写字写久了。手心就会出汗。就会觉得很黏。 但是你又不能时时都去厕所洗手。这个时候就可以用纸巾。纸巾还是很必要的。
12、创可贴。夹考卷的的。整理考卷的时候用一个小夹子夹起来.
13、肥皂片。虽然学校里会提供香皂，但被那么多人捏过，会觉得很脏。只用水冲洗会觉得洗不干净。 所以自己戴一盒肥皂片。
篇14：开学文具用品清单初二
6.红笔；
7.蓝笔；
8.黑笔；
9.备忘录；
10.2B铅笔等等。
篇15：关于文具的四年级小学作文：我的文具用品
在我身边，有一群文具用品，它们齐心协力，一起帮助我的学习。有一根细细的文具，它叫铅笔，它可以帮我写字;还有一块胖胖的文具，叫橡皮，如果写错了字，用它擦一擦，错字就不见了;长长的直尺也很有用，量线的时候需要用它。还有……
书包是文具中的老大，因为所有的文具都可以装在它那大大的肚子里。我的书包是用帆布做成的，帆布很结实，下雨了，里面的文具也不会潮，书包上还有双肩背带。书包上画了一只小黑熊，它的鼻子是蓝色的，眼睛水灵灵的，好像在说：“要好好学习哦。”
我的书包可大了!它有六层，拉开拉链就是第一层，也是最大的一层，里面大概可以放五本书，两边各有两个口袋，可以放文具盒、糖果，还有我的小水杯，最后一层里放了我的阅读书和方格本，也可以放笔记本，它的作用可不小!
对我帮助最大的是文具袋。我的文具袋是长方形的，它是用布做成的，它可以放九支铅笔，两块橡皮和一把直尺，它的容量可不小呢。
我每天晚上都会整理书包。整理书包的时候先把橡皮放进笔袋里，然后把铅笔削尖也放进笔袋，又把书本整齐的放进书包里，为明天上学做好准备。
小朋友们，你们一定要爱护这些文具，因为它们齐心协力的帮助我们，我们也要保护它们。
公众号：新体验作文
篇16：六年级开学物品清单文具用品
10、文件夹。夹考卷的。整理考卷的时候用一个小夹子夹起来。
11、纸巾。夏天写字写久了。手心就会出汗。就会觉得很黏。 但是你又不能时时都去厕所洗手。这个时候就可以用纸巾。纸巾还是很必要的。
12、创可贴。夹考卷的`的。整理考卷的时候用一个小夹子夹起来.
13、肥皂片。虽然学校里会提供香皂，但被那么多人捏过，会觉得很脏。只用水冲洗会觉得洗不干净。 所以自己戴一盒肥皂片。
14、女生要带卫生巾。
篇17：我喜爱秋天
提到秋天，我总会想起夏天，世界上许多人喜爱夏天，我却喜爱秋天，夏天能够吃冰淇淋，但是秋天不能吃。夏天能够吹空调，但是秋天不能。但是秋天有许多生果。
秋天是乡间人家最喜爱的时节，由于是收成的稻谷的时分，也是获生果的时分，这时家家户户都到自己的果园里，打动物的，摘生果。每人都有自己的事做，八九岁的男孩都来帮助了，男孩子帮爸爸，女孩子帮妈妈。全村的人都忙了一天，哎，他们都一个个是满脸笑脸，应为他们丰盈了，秋天才老练的果实，要苹果、橙子，等等等等。
有些人加生果太多了，吃不完，就拿到城市你去卖了。
提到，丰盈之秋，并不是说一开始就有许多生果了，也不是说整个秋天都有生果。有的生果是什么时分才老练，比如说桃子是四五月份就老练了，所以不是我前面说的那样。
我喜爱秋天，秋天带给那乡间人高兴，带给我的是许多生果，古时分的人脱离家园去他人的家园到了秋天就会牵挂自己的家园，比如说：“张籍写的秋思便是这样的。”
篇18：我喜爱高山
我喜爱高山
重庆市大足县 雍溪中学 七年级七班 刘强
我喜欢爬山，尤其喜欢爬那种很大很高的山。虽然会爬得很辛苦，但我觉得只有这种又高又大的山才能让人感受到大自然的伟力。
在春天，带上一本故事书，再带上一架照相机，向那高山进发。路上可以将收集到的标本夹在书页中，再将那初春的美景一一拍下，将它永远保留。来到山顶，找一块干净的大石头坐下，津津有味地读书里的故事。累了，仰面躺下望望就在头顶的蔚蓝的天空，听听身边虫鸟的.鸣叫，偶尔还能看见一两只雄鹰展翅掠过。
在夏天有雾的清晨，就拿一瓶水上山。小水珠迎面扑来，好清新好凉爽啊！走在大雾中，一切都朦朦胧胧，仿佛置身仙境。累了，找一块有小溪的地方，洗洗手脸，然后背靠大树坐下，静听溪流的歌声，等候太阳的姗姗而来。
秋天，再次登临山顶。环顾四周：远处一片枫树林的叶子像火一样红，似燃烧的朝霞；近处，松林仍然翠绿；身旁，一片树林的衣裳已经金黄。这红、绿、黄，再加上伸手可及的如洗的天空，组成了一个斑斓的世界。闭上眼，张开双手，与凉爽的秋天来个热情的拥抱。
冬天，戴上手套、帽子，围好围巾，穿上厚厚的冬装，再次爬上高山，去领略另一个完全不同的世界――看看那些悬垂着冰条的树木、石壁。看到它，你不禁会想到春天，想到由冬天孕育的正袅袅婷婷向我们走来的春天。
我爱自然，我爱高山，我爱高山上的一切！
指导教师：兰华辉
简评：思路清晰，层次分明。流畅优美的语言勾画了高山一年四季的美景，令人神往。
投稿:-12-15 22:47:22
篇19：我喜爱滑冰
我喜爱滑冰
庄思琪
我非常喜欢滑冰。只要电视上有滑冰比赛，我都会认真地观看。当看到滑冰的人在动听的音乐声中快乐地滑行，就宛如看见了美丽的精灵在冰上舞蹈，让我心动不已。不久前，妈妈带我观看了一场精彩的冰上芭蕾舞——天鹅湖。当柴可夫斯基那经典的乐曲声响起时，舞台上那美丽的俄罗斯姑娘如同高贵、典雅的天鹅在翩翩起舞，让人陶醉不已。我下定决心：一定要学会滑冰！
有一次，机会来了，妈妈带我来到了奥体中心的滑冰场，我迫不及待地穿上冰刀鞋，轻轻地走进滑冰场，这可是我第一次在冰上滑冰啊！“啊，好滑呀！我差一点就摔跤了。”我大声喊道。这时一位教练滑了过来，他一边拉着我的手，一边教我如何在冰上行走 。我学着教练的样子，慢慢地在冰上练习抬脚走,“抬左脚，抬右脚，很好！再抬左脚，再抬右脚……”终于，在教练的指导下，我可以自己一个人在冰上行走了。我的心里真是说不出的高兴。
接着，教练又教我怎样摔跤，摔下时要注意的姿势。教练说：“滑冰时要注意双腿稍微蹲下一点，双脚向外张成八字形，身体稍微向前……”“哎呦”我学着教练的样子一屁股坐在了冰面上，“呵！好冰呀！”我立即双手扶地，歪歪倒倒地爬了起来。真是不学不知道，一学吓一跳。原来，看似简单的冰上摔跤也有这么多的学问呐！
最后，教练教我伸开双臂慢慢地在冰上滑行。我一遍又一遍地在冰上来回地滑着……啊！真快乐呀！我有一种在风中飞行的感觉。“砰！”“哎哟！”我重重地摔了下来。“好痛呀！”我慢慢地爬起来，接着滑。一跤、两跤……终于，我可以单独滑行了，围着场地我不停地滑着，越滑越快，越滑越好，摔跤的次数也越来越少了，我边滑边体验着成功的喜悦。
致远外小 三（1）班
点评:用我的手写我的生活,将快乐生活片段如实地纪录下来，没有华丽的辞藻,却有着深刻的思想内涵，读来让人感动！
指导老师:邱丹
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