以下是小编为大家收集的初中毕业生学业考试工作方案，本文共11篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：度初中毕业生学业考试工作方案
初中毕业生学业考试工作方案
一、考试科目与考试时间
1．考试科目：
xx市初中毕业生学业考试分为统一考试科目、统一考查科目和考核科目三类。
（1）统一考试科目：语文、数学、英语（含听力测试）、理化、政史、体育。
（2）统一考查科目：地理、生物（初二结业考试）。凡未参加过xx市20或年地理、生物结业考查的，必须参加2011年地理、生物统一考查，否则地理、生物成绩计为零分。凡参加过2011年或2011年地理、生物结业考查的学生，不得再参加2011年的地理、生物考查，地理、生物成绩以2011年或2011年的结业考查成绩为准。
（3）考核科目：实验操作与信息技术、音乐、美术、地方课程、校本课程、综合实践活动、综合素质评价。实验操作与信息技术考核由市教育技术中心组织，分a、b两个等级（理、化、生实验操作，信息技术各50分，总分为100分），60分以上（含60分）为a等，59分以下（含59分）为b等，普通高中招收的学生必须达到a等。教育技术中心负责制定考核办法，具体安排考务工作，其他考核科目由学校组织实施。综合素质评价的等级比例按十教字[2011]21号文件要求进行，由市招生考试院负责审核。省级示范高中招收的学生综合素质评价的等级必须在2a3b以上（含2a3b）。
2．考试时间：
（1）考试、考查科目的统一考试时间。
（2）体育考试在2011年4月底完成。
（3）考核科目安排在九年级下学期进行，4月20日前结束。
二、成绩呈现方式
2011年中考成绩以原始分呈现，满分680分。各科分值为：语文、数学、英语各120分，理化140分（物理80分、化学60分），政史100分（两科各50分），地生40分（两科各20分），体育考试三个科目共40分（肺活量体重指数10分，男子1000米跑、女子800米跑15分，立定跳远15分）。上述考试科目除政史为开卷考试外，其他科目均为闭卷考试，体育为现场测试。
三、考试命题
1．初中毕业生学业考试以学科课程课标为依据，体现基础教育课程改革方向，体现促进学生全面发展的课程评价理念，充分反映学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的水平。加强试题与社会生活、科技发展、学科发展、学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情景中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
2．试题要有较高的信度和效度，有一定的难度和区分度。语文、数学、英语（含听力测试）试题的难度值控制在0.55-0.60之间，理化和政史试题的难度值控制在0.60-0.65之间，地理、生物试题的难度值控制在0.70-0.75之间。各试题的难度要形成合理的符合各学科课程标准要求的梯度结构；难度较大的试题要体现在课程标准所强调的核心知识和核心能力上。
3．命题要充分发挥各类题型的.功能，积极探索使用新题型。主观性试题和客观性试题的比例要适当，主观性试题要明确规定评分标准，做到答案开放适度，评分容易操作。题量要适中，杜绝设置偏题、怪题，但试题的灵活性要更高。
4.考试内容及要求见《xx市2011年初中毕业生学业考试说明》。
四、考试管理
1．考试工作方案的制定和考生报名资格审核、考试命题、制卷、中考成绩发布由市教育局直接负责。考试、考查科目的组织及其各个工作环节（包括考生报名、阅卷、登分、中考成绩合成、查分及其违纪违规查处等）在市中考领导小组领导下由市招生考试院管理并具体组织实施。考试、考查、考核科目及招生涉及到的教育局有关科室、部门和单位做好配合工作。
2．加强中考网络管理制度建设。要进一步完善电子学籍管理平台和中考招生管理平台，教育技术中心负责提供技术保障。2011年继续实行中考网上阅卷。
五、相关工作
1.中考划线及高中招生工作在市中考领导小组领导下由市教育局基础教育科负责实施。
2. 凡未参加初中毕业生学业考试的一律不发毕业证书。初中毕业生毕业标准由初中学校依据初中毕业学业考试成绩确定，达到毕业标准的，发给初中毕业证书，完成九年义务教育的，发给九年义务教育完成证书。
篇2：初中毕业生学业考试英语试题
第II 卷(50分)
VII 完成句子
根据所给中文意思，完成下面各句。
56. 英语是你最喜欢的科目吗?
Is English your ?
57. 每天读书是个好习惯。
It’s a good habit to every day.
58. 帮助别人就是帮助我们自己。
Helping others is helping .
59. 汽车站离我家很远。
The bus stop is very my home.
60. 他通常在放学后踢足球。
He usually plays soccer .
VIII 短文填空
用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。(每个单词限用一次)
bad, know, win, example, can, young, be, she, hard, take
Bethany Hamilton, from Hawaii, likes surfing very much. She began to surf (冲浪) at the 61
age. At the age of eight, Bethany took part in her first surf competition and 62. . This started a love for surf competition in her.
On October 31, , while she 63. surfing, a big shark(鲨鱼) came over to Bethany suddenly. The shark got her left arm, and hurt her 64. . Luckily, she tried her best and swam back to the land.
Bethany lost over 60% of her blood and was 65. to hospital. The doctors saved her life. The girl was brave and strong-minded. Though she lost her arm, she 66. still surf. Later, Bethany returned to the water. She didn’t give up 67. dream of becoming a surfer, but she had to practice 68. than before. The next year, Bethany got the first place in an important surf competition.
As time went by, people all over the world began to 69. about Bethany and her story. In 2011, a movie about her was made. She is one many good 70. to teenagers through the story of a brave girl with strong mind and hope.
IX 任务型阅读
阅读下面短文，根据短文内容，完成下面各题。
March 24th
This morning, we had a school trip to the Dashan Collection House, a building of two floors. It is open from 9:00 am to 5:00 pm. We took the school bus and arrived at 9:00. When we entered the collection house, our eyes were caught by a collection of old photos of the town on the walls of the front hall. Those photos told us something about the history of the town. And then in the Art Room, we saw many pictures of the countryside. The colors of the flowers and trees are rich and bright. All at once, I lost myself in the beauty of nature.
Then we went upstairs. On the left, there were over one hundred different clocks. The oldest clock was already more than two hundred years old. To my surprise, the clocks all worked well and they could tell the right time. It was then ten o’clock, and some clocks produced different beautiful sounds. It seemed to be a concert. How amazing!
On the right there was also a stone collection. The stones were from all over the country. They were in different sizes, colors and shapes. Some looked like different kinds of animals. I really liked one stone that looked like a little monkey. It looked very nice.
The collections there were wonderful. So they stayed there until 11:30 in the morning. I had a great time and really liked the school trip.[
71. On which day did the writer have a school trip?
On .
72. Where did the writer go for the school trip? www .xk b1. com
The writer went to
73. What did the writer see in the Art Room?
The writer saw .
74.How many kinds of collections are mentioned in the passage?
There are kinds..[
75. How long did they stay there?
For .
篇3：初中毕业生学业考试英语试题
X 补全对话
A)根据对话内容，将方框内符合对话语境的句子抄写在对话空白处，使对话恢复完整，选项中有两项是多余的。
(Miss Yu is giving a class. Suddenly some bottles drop out of a student’s desk.)
T: What’s the noise there?.
S: Sorry, Miss Yu. 76.
T: (Walking over to take a look) Oh, so many bottles.
S: I’m collecting bottles.
T: 77.
S: Because I want to make toys out of them.
T: 78. If so, why not put a big paper box at the back of our classroom? Then your classmate can help collect the bottles.
S: Thanks for your advice.
T: 79.
S: Yes, quite a few.
T: 80.
S: Of course, I’ll bring a few here tomorrow.
T: Perfect!
That’s an interesting idea. We can’t wait to see the toys you’ve made.
Some bottles dropped onto the floor. Can you show some to us one day?
Could you help us make some toys? Have you already made some toys?
Why do you collect bottles?
B) 根据下面对话中的情境，在每个空白处填入一个适当的语句，使对话恢复完整。
A: Hi, Bob! How was your last weekend?
B: 81. I really had a good time.
A: 82.
B: I played basketball.
A: 83.
B: Twice a week. I like it very much. How did you spend your last weekend?
A: 84.
B: Sounds interesting. Do you often go to the mountains?
A: Yes. Once a week. 85.
B: I’d love to. But I’m afraid I can’t go with you this weekend. Maybe next week is OK.
XI 书面表达
同学们，我们身边有很多助人为乐的同学，他们的事例值得我们学习。请根据下面表格信息给学校英文报写一篇短文，谈谈身边的好人好事，号召大家向他们学习。
Who they are What they usually do to help others
Liu Na make our school beautiful (clean …)
Zhang Hua help other students with their students…
Wu Tong Help the people in trouble (cheer others up …)
… …
要求：1. 参考表格信 息，可适当发挥;
2. 语句通顺，意思连贯，书写工整。
3. 文中不得出现真实地名和姓名;
4. 词数：60―80词。(开头和结尾已给出，但不计入总词数)
Dear Editor，
In our school, some students are always thinking more of others and are ready to help them. I’m moved deeply. Here is what they usually do.
Liu Na is a very good student.
I hope everyone can learn from them and do something for others.
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篇4：初中毕业生学业考试英语试题
V 完形填空
阅读下面一篇短文，理解大意，然后从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。
Wang Yani was born in 1975. Even as a baby she loved to draw. Her father was an 31 .Yani wanted to be like him. So she tried to stand like her father as she painted, which made h im laugh.
One day, Yani painted lines on her faher’s painting. He got 32 . At the time she was only two and a half years old. She cried and said, “I want to 33 like you!” Her father looked at her without saying anything. He 34 remembered his childhood(童年). He also wanted to draw and paint, but his parents didn’t understand. They just got angry. He didn’t want to see the same thing happen to his daughter. So he decided to 35 her.
With her father’s help, Yani soon 36 . Her lines became flowers, trees, and animals. Her father took her to parks and zoos to get 37 for her paintings. By the end of six, Yani had made over 4,000 works. Her paintings were very special. People 38 her works. When she was eight, one of her paintings was made into a Chinese postage stamp.
Yani became famous when she was young. Her works were 39 in different countries in Asia, Europe and North America, 40 her parents never sold her paintings. She is well-known in the world, and art is still a great joy in her life..
31. A. actor B. athlete C. artist D. engineer
32. A. angry B. excited C. sad D. interested
33. A. laugh B. speak C. stand D. paint
34. A. happily B. clearly C. hardly D. usually
35. A. help B. stop C. refuse D. miss
36. A. did homework B. made money C. did sports D. made progress
37. A. news B. time C. ideas D. luck
38. A. hated B. loved C. found D. forget
39. A. lost B. sold C. bought D. shown
40. A. and B. but C. so D. or
IV 阅读理解
第一节：阅读下面一篇短文，判断下列句子是否符合短文内容，符合的用“A”表示，不符合的用“B”表示。
A
Arctic fox(北极狐) is a kind of small fox that lives in the Arctic. It grows about 50 centimeters long, not including its tail, 30 centimeters tall and weighs from 3 to 7 kilos.
The Arctic foxes are white or blue in color. The white ones are white in winter, but grey-brown in summer. The blue ones are blue-grey all year round. The Arctic foxes have long, thick hair that is called fur. And the long fur covers their whole bodies, including both their cat eyes and rabbit feet, to keep them warm in the low temperature in the Arctic.
The Arctic foxes feed mainly on birds, birds’ eggs and other small animals. Teamwork is the way they look for food, and they don’t like to do that alone.
Baby Arctic foxes are very lovely. They don’t open their eyes until a week after their birth. For the first half of the year, their parents offer them food. They begin to look for food on their own when they are about six months old. The next year they can live alone.
Today, the number of the Arctic foxes is becoming smaller and smaller, because people kill them for their fur to make beautiful coats for money. Something must be done to protect the Arctic foxes.
41.Not all the Arctic foxes change their colors in different seasons.
42. The Arctic foxes have rabbit eyes and cat feet.
43. Baby Arctic foxes are born with their eyes open.
44. Birds, birds’ eggs and other small animals are the main food for the Arctic foxes.
45. According to the passage, there are more Arctic foxes now.
篇5：初中毕业生学业考试英语试题
第二节 阅读B、C、D三部分内容，从各小题所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的一个最佳答案。
B
Last month, some volunteers from Xi’an went to a middle school in the mountain area. They gave away 40 beds, 2 computers and hundreds of books to the students. The school lies deep in the mountains. Students have to live in the school. But the school was too poor to provide beds for them, so they had to sleep on the desks. Thanks to the volunteers, now the students can sleep on their own beds in the school.
The Zapps, from Argentina( 阿根廷), began their tour in their old cars several years ago. They travelled to over 40 countries with four kids. Many people wondered what made them travel around the world. They said, “It’s just oue dream, a big dream, from Argentina to the whole world. Thanks to those who supported us during our journey, our dream came true in the end. “Do you want to see your dream come true?” If so, why not start right away?
Jack Tsonis and Lindsay Morrison in Sydney decided to do something special on the UN’s International Day of Peace. They both loved peace. They both wanted to break the world record for the longest handshake to bring more love and peace to the world. To break the world record, they needed to shake hands for over 11 hours without a stop. Finally they make it. Their arms hurt a lot, but they were very happy.
46. The volunteer gave away to the students.
A. beds and computers B. clothes and books
C. desks and beds D. beds and bags.
47. What can we learn from the second story?
A. We can hardly travel around the world if we have an old car.
B. We can travel around the world if nobody helps us.
C. We should realize our dreams if we have lots of money.
D. We should start right away if we want to realize our dream.
48. Which is TRUE about the men in the last story?
A. It took them less than 11 hours to break the world record.
B. They were happy though they didn’t break the world record.
C. Both of them loved peace. D. They often shook hands
C
There is a special kind of hotel in Quebec, Canada. It has a bar, a church, a shop and a small theater. These things are not unusual. But this hotel is only open from January till March every year. Why? Because it is made of ice and snow! When the weather gets warm, the hotel melts(融化) and closes. Every winter, the hotel owners build the hotel again.
Everything in the Ice Hotel is made of ice and snow. All the furniture, such as the tables and chairs, is made of ice. Even the beds are made of ice! So people use special sleeping bags on the ice beds. Inside the ice hotel, the temperature is about 27°F(-3°C)
When people sleep, the sleeping bags keep them warm. In the morning, they can have a hot breakfast. After breakfast, people can enjoy winter activities. They can go skiing or ice fishing. Or they can go skating in the dining room. At the end of the day, people can relax at the bar. They can have drinks in glasses made of ice.
Many people enjoy the Ice Hotel every year. But they can only enjoy it for a short time before it melts again.
49. Every year, this hotel is only open for
A. four weeks B. about three months C. two seasons D. about a year
50. People can go in the dining room after breakfast.
A. skiing. B. skating . C. fishing D. swimming
51. What's the best title of this passage?
A. An Unusual Hotel B. A Warm Hotel C. A Common Hotel D An Old Hotel
D
Hi Hongbo,
I’m so glad to read about the changes talking place in your city. It’s really good news that you can travel by subway in Xi’an, though there’s only one line there. Here in London we have twelve lines. By the way, we don’t use the word “subway” here. It’s American English. We call it “the Underground”, instead.
The London Underground is very famous. It’s famous for several reasons. First of all, part of the underground railway today is the oldest in the world, which opened in 1863. Secondly, the London Underground is also the first line to have electric trains, in 1890. Thirdly but not the last, the London Underground is the second largest metro system in the world, after the Shanghai Metro. There are 270 stations in the Underground and it has 402 kilometres of tracks(轨道). What’s more, the city of London itself helps make the transportation system famous! I’ve got a few photos to help you build a clear picture of the Underground in my city. They are together with this mail.
In your email, you also said workers were building more lines. I’m sure your city is developing fast. Maybe you can send me a few photos of your city today. I really want to see the change s taking place there. I’m happy for you to live there in an ancient city with such a new look!
So much for now. I’ll write soon again. Best wishes!
52. Where is the writer from?
A. From Xi’an. B. From Shanghai C. From London D. From New York
53. The second paragraph mainly tells us ?
A. when the first subway was opened in the world.
B. when the London Underground first used electric trains
C. why the London Underground is the oldest subway in the world.
D. why the London Underground is famous in the world
54. In the emai l, the words “subway”, “underground”, and “metro” mean .
A. almost the same thing B. two different things
C. three different things D. nothing like each other
55. What does the writer want Hongbo to do?
A. To buy a good book about Xi’an for him.
B. To post him some postcards of Xi’an.
C. To tell him more about Xi’an subway.
D. To send him a few photos of Xi’an.
篇6：孝感市初中毕业生学业考试
语文试题参考答案
1．D（2分） 滞 恪 和 睢 嫉 娆（工整地书写出4个正确的汉字即得2分）
2．B（2分）
3．（1）举杯邀明月（2）赢得生前身后名 （3）（然后知）生于忧患，（而）死于安乐（也）
（4）示例：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 黄梅时节家家雨，青草池塘骑处处蛙 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍等含有“雨”字的诗词句
（本题6分，每句1分；有错、漏、别字，该句不得分。）
4．A．热心（善良、朴实、热情、有爱心、乐于助人等） B．治学严谨（认真负责、细致等）
C．严厉（苛刻、威严、专横、专制等）
（本题3分，每空1分；意近即可。）
5．（1）劝勉青少年做人（法治教育 规范行为等）（1分）
（2）收获示例《弟子规》是对青少年进行法治教育的教材学习《弟子规》，是对传统文化的继承和发展《弟子规》教我们孝敬、感恩《弟子规》对我们衣、食、住、行等各个方面都提出了要求，是我们行为的指南。
（只要涉及到学习《弟子规》方面的收获，有一点给1分，得满3分为止。）
项目示例：围绕学习《弟子规》，举行故事会 办黑板报 举行演讲会 举行朗诵比赛 举行主题班会 举办学习心得交流会 等均可
（每个项目设计给1分，得满3分为止）
（3）示例：传递文明（延续文明 传播文明等）（1分）
6．C 7．A 8．B 9．C （6、7、8题各2分，9题3分）
10．反对的观点：衬托“潮”的壮观，丰富“观”的内容（扣住“衬托”来解说即可）
赞成的观点：偏离描写重点“潮”，有离题之嫌（扣住“离题”来解说即可）
11．女儿用梦寄托对母亲的思念，靠梦境享受母爱的美好。 （意近即可，2分）
12．带她看医生 领她滑旱冰 不愿说话、变得文静 对玩不感兴趣 把屋子收拾得干干净净 很少提她妈妈 每天回家就埋头写作业
（4分，每空一分；后两空任答两点均可）
13．写出了“我”对妻子思念的痛苦之情表现了“我”掩饰悲伤的心理 （意近即可，2分，每空1分）
14．难过（不安、担心）高兴（开心）期待（希望、期许）（3分，每空1分）
15．第一处：最近孩子睡觉特别早（总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。）
或者：八点半必须到家。（到家后，她看了看表，连澡都没洗就迫不及待地钻进了被窝。）
第二处：相框（连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面）
第三处：秘密（女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。）
（三处任选两处即可，答对一处得1分）
作用：①为下文情节发展设下了悬念，吸引读者的阅读兴趣②为下文作了必要的铺垫，使行文不突兀等
（两点中只要谈到一点就可得1分）
16．示例：××，你失去了妈妈，我作为你的朋友跟你一样难过。但是，你还有疼爱你的爸爸和关心你的朋友，我希望你能尽早从痛苦伤心中走出来，像从前一样开心快乐的过好每一天，好吗？
（3分，有理解、同情、希望之意，语言得体即可，没有称呼不扣分）
17．D（2分）
18．论证的严密性 事例的典型性（普遍性、真实性） 思维（推理）的逻辑性 方法的科学性结构的条理性
（从论证、事例、思维、方法、结构五个方面选三个即可，其中事例可以放宽，如数据、引用，3分，每空1分）
19．这句话告诉我们应该多阅读，让自己积累底蕴，提振精神，修身明理，使精神变得丰富因读书而精神富足，就会给自己和民族带来希望（扣住多阅读能给人精神营养和精神富足的好处谈，不求文字的一致，只要答对一层给2分，答对两层给3分。）
20．读书的兴趣（习惯）从小培养 喜欢读书（随性阅读；把读书融入生活之中）把阅读当享受。（3分，一点1分）
21．示例：一些低俗作家为牟利将名著恶意改编，甚至加进色情、暴力等内容，吸引青少年阅读，这对青少年身心发展极为不利，将读书引入了歧途。
（结合实例扣住“功利”“庸俗”“歧途”作答，言之成理即可。3分）
22．值得借鉴的地方，可以从内容、结构、情感，表达（语言、描写）、写作技巧等方面谈 （任选两个方面作答，言之成理，言之有据即可）
需改进的地方：
（1）文章第三段的“极度焦躁”“郁闷”的心理变化来得突然，前面缺少铺垫，应在前文相关地方插入描写或说明自己心情急躁、郁闷的文字。
（2）第①段末句与后文“焦躁”“郁闷”心情变化相矛盾，应删去“我的世界好像……豁然明朗起来”一句。
（任意指出一处并提出修改意见即可，指出问题1分，提出修改意见1分）
23．略
何阿芳
篇7：初中毕业生学业水平考试实施方案
根据《省教育厅关于印发湖北省初中毕业和升学实验技能考试管理意见(试行)的通知》(鄂教基【20XX】39号)和《市教育局关于印发襄阳市20XX年初中毕业生学业水平考试实施方案的通知》(襄教文【20XX】220号)文件精神，为做好襄阳市初中毕业、升学物理化学生物实验技能考试工作，制定本实施方案。
一、考试对象
20XX年应届初中毕业生。
二、报名时间
根据《市教育局关于认真做好20**年中考报名工作的通知》(襄教文【20**】5号)规定，实验技能考试报名时间为20**年3月1日至20日。由考生学籍所在学校统一组织网上报名，在中考报名平台上完成。县(市)区教育技术装备站和市直初中在203月24日前将考生人数报市教育技术装备站。
三、考试范围和内容
考试范围和内容为国家教育部颁布的《义务教育物理课程标准》(20**年版)、《义务教育化学课程标准》(20**年版)、《义务教育生物课程标准》(20**年版)和人教版《物理》、《化学》、《生物》教材规定学生掌握的实验技能，包括实验方案的构思与设计、实验仪器的选择与组装、实验现象的观察与判断、实验数据的记录与处理、实验误差的计算与分析、实验报告的填写与汇总等，突出考查学生实验操作能力、分析解决实际问题能力和科学探究能力。
四、命题和制卷
命题工作在市教育局领导下由市教育技术装备站会同市教育考试院、市教研室组织，遵循下列原则：
1、命题以课程标准为依据，以教科书要求学生掌握的实验技能为内容，以熟练使用常规教学仪器设备为基准点，重点考查学生的基本实验技能。
2、命题内容源于教材，不局限于教材，不完全以教材上的实验内容为试题，适度进行拓展和延伸，密切联系生活。难易适中，凡能独立完成教材规定实验内容的考生，均能通过考试。
3、命题将实验器材选择、操作步骤、实验结果、实验器材整理等过程进行量化，制定成评分标准和细则，便于监考评分教师把握。
4、命题考虑实验技能考试的特殊性，使学生只有通过实验操作后，才能得出数据和结论，注意不同轮次学生考试时实验结果和数据的多样性。注重物理、化学和生物三科试题的关联度和难易度，科学组合，合理搭配。
制卷工作由市教育技术装备站负责。
五、考点设置
(一)考点设置原则
实验技能考试考点学校需要达到《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-)和《初中理科教学仪器配备标准》(JY/T0385-2006)规定，建有标准化物理、化学、生物实验室，并且仪器设备达到教育部颁布的四个教育行业标准基本类配备要求。不具备设置考点条件的学校，由县(市)区教育局统筹安排其考生到就近考点参加考试。
(二)考点具备条件
1、学校实验室水、电、通风、消防等设施齐全，实验仪器、药品、器材能满足实验技能考试需要。
2、学校实验室管理人员配备符合规定，具有上岗资格证书。
3、实验室管理制度健全，设施设备、仪器器材、药品耗材管理规范。
4、学校实验教学组织机构健全，按课程标准和教材要求开齐、开足、开全实验课程。
(三)考点组织管理及工作人员
考点设主考1人，由考点学校校长担任，领导和组织本考点考务工作;设副主考2人，由县(市)区实验技能考试小组组长和考点学校副校长担任，协助主考开展考务工作。
考点配备如下工作人员：司铃1人，负责发出考试开始及终止信号;实验室管理人员2-3人，负责准备、补充、调换实验器材及药品;领考员若干名，负责引导考生进入考室，掌握考生缺考情况;医务人员1名，负责对考生突发疾病进行救护;保卫人员1名，负责维持考点秩序和安全保卫工作。
设置考点由县(市)区教育(教体、社会事务)局负责审定，审定情况与《襄阳市年中考实验技能考试考点设置情况汇总表》(附件)于4月1日前报市教育技术装备站备案。市直初中设置考点，由学校提出方案，报市教育技术装备站审定。
六、考点布置
1、考点布置规范，环境整洁、安静，周围无噪音干扰，安全保卫条件好。在学校门口悬挂2014年襄阳市中考实验技能考试XXX中学考点横幅，考场(实验室)里黑板上书写或张贴端正考风、严肃考纪、沉着冷静、精心操作标语。
2、考点设置考务办公室，具体负责协调考试的组织、管理、后勤、安全、卫生和保障工作。
3、考点设置考生备考室、点名抽签处、医务室、饮水处、存车处等，并有明显的标志。
4、考点在醒目位置设立考务信息栏，张贴考室安排示意图、《考生须知》、《考生违纪行为处罚规定》等信息。
5、考点要实行封闭管理，在考场(实验室)周围设立警戒区，并设有明显标识，在平房和一楼设置考场(实验室)，要在5米以外设置警戒线。
七、考试时间
全市考试统一时间为20**年4月16日-18日。
上午8:00点开考，12:00点结束;
下午14:00点开考，18:00点结束。
八、考务工作
(一)考试组织实施。理化生实验技能考试工作由市教育技术装备站具体负责，各县(市)区教育局统一组织实施。
(二)监考小组的组成和人员配置。以县(市)区为单位抽调教师组成若干监考小组，到考点进行监考评分。市直初中的`监考工作，由市教育技术装备站统一抽调教师，组成监考小组，实施监考评分工作。
每名教师最多同时负责4名考生的监考评分工作。
每个监考小组设组长一人。组长的主要职责是安排、管理监考评分教师;组织协调监考评分工作;负责试卷、试题的保密安全工作;担任考点副主考，参与考点考务工作的领导，协助主考抓好有关工作。
(三)试题编组。考试试题为六套试卷，分别为试题一、二、三、四、五、六，分别对应4月16日、17日、18日上午和下午考试。每半天使用同一套试题。每套试题含物理、化学、生物各一个题目，每个考生需要单独操作物理、化学、生物题目。
(四)分组与抽签。考前，各考点根据考试人数、考场(实验室)数以及实验室仪器、药品配置情况，将考生划分为若干大组(每半天参加考试人数为一大组)。通过抽签方式，确定每大组考试题号和考试时间。
(五)考场设置。每个考场(实验室)设12个考试实验台(桌)，物理、化学、生物各4个。每场同时安排12名考生参加考试，按照四纵三横模式摆放。每个实验台(桌)前后、左右应保持适当距离，便于考生操作和教师监考评分。
(六)成绩评定。试题满分为90分，其中物理、化学、生物题目各30分，包括若干个操作步骤和相应的分值，监考评分教师按照评分标准、细则，观察判断考生每个操作步骤的规范程度和实验结果，现场评定考生分数，并签名。
(七)成绩登录。成绩登记表一式三份，两份留存，分别供县(市)区教育技术装备部门和教育考试管理部门使用;一份于5月30日前报市教育技术装备站，市教育技术装备站汇总全市考生成绩，按比例划分为A、B、C、D、E五个等级，送市教育考试院。
(八)监考评分教师的选派和培训。各地在选派监考评分教师时，要认真审核，严格把关。监考评分教师要由思想过硬，业务熟练，经验丰富的理科教师、实验技术人员和教学研究人员担任。选派监考评分教师要实行回避制度。
九、培训
监考评分教师及考务工作人员，必须接受业务和纪律两个方面培训，培训合格，持证上岗。培训应注意考虑学生操作过程中可能出现的情况，重点把握每个操作步骤的规范程度，熟练掌握评分标准，评价评定成绩做到客观、公平、公正。
十、考风考纪与试卷保密
各县(市)区教育(教体、社会事务)局要高度重视中考实验技能考试工作，端正考风，严肃考纪，坚持一把手负总责工作机制，层层签订责任书，加强正面引导，开展思想政治教育、法制教育、考试工作纪律教育，设立举报箱，公布举报电话。
试卷保密严格执行《国家教育考试考务安全保密工作规定》，接运试卷必须做到专人、专车;试卷必须进入保密室保管;试卷保管值班人员必须坚持原则，遵守纪律，工作认真负责;试卷进入保密室、领出和回收必须执行规定程序，办理手续。
对发生考风考纪问题和试卷保密问题的考点学校和人员，依据有关法律法规和政策规定进行处理。对违反考试纪律的考点学校，取消其考点设置资格，两年内不得设置考点。
十一、组织领导
为加强对实验技能考试工作的领导，市教育局成立襄阳市20**年初中毕业、升学物理化学生物实验技能考试工作领导小组，办公室设在市教育技术装备站，具体负责考试的安排、组织、协调、考务和考纪工作。各县(市)区要成立相应的领导机构，加强对考试工作的领导，严密组织，严肃考风考纪，确保考试工作顺利、平稳、正常进行。考试期间，市教育局派巡视组，对各地中考实验技能考试工作进行巡查。县(市)区也要派巡视员，深入到考点，加强巡查工作。
篇8：山西省初中毕业生学业考试试题及答案
文科综合（思想品德）
第Ⅰ卷 选择题（共36分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有12小题，每小题3分，共36分）
1.有关党的十八届四中全会的内容，你熟悉吧。“全面推进依法治国”的总目标是
A.全面深化改革
B.全面建成小康社会
C.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
D.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
答案：C 解析：本题主要考察时政十八届四中全会内容及九年级依法治国相关内容。十八届四中全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家；重大任务是完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施；深入推进依法行政，加快建设法治政府；保证公正司法，提高司法公信力；增强全民法治观念，推进法治社会建设；加强法治工作队伍建设；加强和改进党对全面推进依法治国的领导。
2.讨论党的十八届四中全会时，某小组同学提出下列看法，你认为哪一组是正确的？ ①依法治国首先是依宪治国；这里的宪法是1982年宪法，修订过4次
②法治政府的特征有六点
③法律的权威源自法官的公正执法
④坚持人民主体地位、完善党内法规体系，都是实现总目标五大原则的内容
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
答案：A 解析：本题主要考察九年级依法治国、宪法、国家机构的相关知识。依法治国首先是依宪治国；法律的权威源自人民内心拥护和真诚信仰。实现总目标的五大原则是坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。
3.小李写“在逆境中成长”的演讲稿，下列那一组名言语成语能做论证？
A.梅花香自苦寒来，百折不挠 B.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨
C.不积跬步，无以至千里，水滴石穿 D.不为五斗米折腰，苏武牧羊
答案：A 解析：本题着重考察学生对题目材料的理解与解答，注意题干与答案一一对应。题干意在指出挫折与磨砺的重要性，A选项与题意相符，B选项陈述情况，论证不明确C选项强调坚持的重要性，D选项突出爱国品质及责任意识。
4.对应下列基础知识的解读，选择正确的是
①是人生重要发展阶段，一般为10~19岁，主要有生理和心理两大变化
②自我安慰或激励的心理调控方法，属于（ ）
③公民知悉、获取官方及非官方有关信息的权利，是（ ）
④是对于一个人应该做或不应该做某些事的要求
A.青春期合理发泄法参与权道德
B.青春期理智控制法知情权责任
C.儿童期转移注意发表达权法定义务
D.儿童期理智控制法监督权道德义务
答案：B 解析：本题主要考察七年级青春、情绪控制，八年级公民权利，九年级责任几个
部分知识，10~19岁处于青春期阶段，生理与心理发生较大变化；自我安慰或激励的心理调控方法，属于理智控制法；知悉、获取官方及非官方有关信息的权利，是公民的知情权；责任是指我们能做的和不能做的事。
5.下列漫画中予以相同的一组是（ ）
A.①③ B.②④ C.③⑤ D.②⑥
答案：D
6.下列有关国情知识的概念中，哪一个是正确的？
A.1954年第一部宪法的制定，标志着我国进入了社会主义初级阶段
B.一是党代会选出来的，一就是我国的国家元首
C.人大是我国的权力机关，国务院是在全国人大的领导下开展工作的，并受它监督
D.改革开放后我国实行了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
答案：D 解析：本题主要考察九年级我国发展历程、国家机构职权及相互关系、人民代表大会、基本经济制度的相关知识，A选项，我国进入社会主义初级阶段的标志是1956年社会主义改造的基本完成；B选项，一是由全国人民代表大会选举产生的；C选项，人大是权力机关，国务院是行政机关，国务院是全国人大的执行机关，但二者并无领导与被领导关系。D选项正确。
7.下列选项中属于侵犯消费者自主选择权的是
A.某售货员说：你买的这件衣服只能换，不能退
B.店主说：产品质量问题，你去找厂家，我们只管销售
C.收款员说：不要发票，价格可以给你便宜点或者赠送小礼物
D.某顾客说：我买到一件标有made in china的进口高档时装
答案：A 解析：本题主要考察八年级消费者权利内容，自主选择权是指消费者可以根据自己的消费需求，自主选择自己满意的商品或服务，决定是否购买或接受的权利。
8.小郑到某县法院工作，第一天接受了以下5个案件，那一组属于涉嫌犯罪呢？ ①周叔叔与邻居发生纠纷，一时恼怒，见对方打成重伤
②法院判决后仍不还债的人被称为老赖，县法院将老赖的照片等个人信息及欠债数额在街头大屏幕上滚动播出，于是其中一个老赖起诉，说侵犯了他的隐私权
③在某重点文物旅游景点，小赵骑在文物上拍照，并与管理员发生冲突
④高三学生小王厌学，经常逃课上网；钱不够就拦路抢劫，被一抓获⑤王某是一家大型国有企业的出纳，暗地里挪用公款炒股，累计近百万元
A.①③④ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑤
答案：D 解析：本题主要考察八年级违法犯罪行为的区分，犯罪的三个特性为：严重的社会危害性、触犯刑法、受到刑罚处罚，主要包括杀人、放火、抢劫、盗窃、爆破等，①④⑤符合标准。
9.新丝绸之路的北线大体为：中国西北部——中亚——俄罗斯。假如你顺着这条被西安旅游，会看到下列哪一组景观或人文元素？（ ）
答案：A
10.去年以来，某初中课改校大力强化思品课标中活动建议，定期组织实践活动，同学们参与的哪一组活动与可持续发展有关？
①农民总是不顾禁令焚烧秸秆，同学们调研后给政府提建议，应大力兴建秸秆发电厂等 ②组织学生到平遥古城、乔家大院等地参观，历史与地理老师还会与教材知识联系，现场上大课，请同学当讲解员，并拍成视频，供教学用
③校园里有10亩农业试验田，学校定期组织初一初二学生利用课余时间来此劳动，不少学生因此成为农业小专家，对生物等学科产生浓厚兴趣
④在全校倡导垃圾分类，不用一次性筷子，少用塑料袋，我爱用手帕等活动
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
答案：C 解析：本题主要考察九年级可持续发展战略相关知识，可持续发展要求经济与环境协调发展，①④满足能够促进环境保护、资源节约，②③与题目无关。
11.假如你是全国人大代表，3月初到北京参加两会，责任重大（ ）
你提交了上述议案后，下列有关考试立法的做法或说法哪一项是正确的？
A.法律是由国家制定并认可的，考场舞弊等破坏的是教育公平，教育部早该制定考试法了，再由人大认可就行了，因此，你的议案提的很及时
B.全国人大代表是由地方三级直选上来的，全国才2600多名，不容易啊，依法提案正是人大代表的主要职责
C.全国人大主要有任免权、监督权、重大事项决定权、立法权，包括修宪等职权。该议案如能通过人大相关法定程序，就是在行使立法权
D.你提议的考试发进入最后表决程序，人民大会堂屏幕显现出这样的结果：赞成1378票，反对1107票，弃权178票，考试发终于涉险通过，太激动了
答案：C 解析：本题主要考察九年级人大、人大代表、国家机构的相关知识，A选项，只有人大才具有立法权，教育部没有，错误；B选项，县级以下人大代表由直接选举产生，县级以上人大代表由间接选举产生，错误；C选项正确；D选项，进入表决程序，与会代表人数达标，超过2/3人大代表同意才可通过，错误。
12.小刘考上省示范高中了，
下面是他报到当天的经历，你认为他的哪一组行为是正确的？
①宿舍的6为新同学，他都不认识，打他主动拖地，还热情的为大家打水
②上电梯时，没等里边的人出来，他就挤进去了，并问一位校工：喂，图书馆在几层？ ③下午，乘公交车外出，准备下车时，他看见一个小偷正在行窃，便急中生智高喊：我的钱包不见了！大家注意啊，说完就跳下车跑了
④街头书摊上好书真不少，有路遥的平凡的世界、莫言的红高粱等；不过这些书纸质都差，自己也不清晰，可价格便宜啊，于是他10元钱就买了3本
⑤路上，他看见一位老人摔倒，嘴里还有呕吐物，没有去扶，而是给120打电话
A.④⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②④
答案：B 解析：本题主要考察七年级自尊与尊重他人，八年级与同学相处、与他人相处、公民的权力与义务、公平正义，九年级责任等相关知识。①③⑤正确，是与人相处，履行自身义务，应对突发事件的正确做法②行为不尊重他人，错误；④行为购买盗版侵犯了他人的智力成果权，错误。
第Ⅱ卷 非选择题（共39分）
二、简答题（本大题有4小题，共15分）
13.根据要求，回答下列问题：
（1）填空题（每小题1分，共6分）
①时代精神的核心是（ ）
答案：改革创新 解析：九年级民族创新部分内容考察
②是宪法的核心内容
答案：公民的基本权利和义务 解析：九年级宪法内容考察
③基本政治制度中，与普通民众关系密切的一项是
答案：基层民主自治制度 解析：九年级依法治国内容、宪法内容、基本政治制度内容考察 ④处理民族关系的基本原则是
答案：平等、团结、共同繁荣 解析：九年级统一的多民族国家相关知识考察
⑤某服装职业学院毕业的小赵，与家人创办了一个服装店，月收入过万，其经营性质属于 答案：个体经济 解析：九年级经济制度相关内容考察
⑥刘叔叔以每年8000元的租金，组了一间临街门店，开了一家小吃店，月盈利7000余元，从财产所有权的角度来说，刘叔叔目前拥有该门店的（ ）
答案：使用权、收益权 解析：八年级公民的财产权相关知识考察
（2）下列3幅漫画在微信上盛传，这3幅漫画寓意的共同点是什么？（2分）
答案：合作/合作共赢
解析：本题考察八年级合作与竞争相关知识，合作共赢。
14.下列新闻有两条反映社会公平；除此之外，剩下的3条中，你感触最深的是哪一条？为什么？（2分）
①近日，大型百集纪录片《记住乡愁》制作完成，该片实地拍摄了分布于全国的100个传统村落。据统计，我国现有的60多万个村庄中，保存完整的.古村落不足个。
②目前，世界前十大港口，有半数在中国，希腊的三个国际港口，有两个被中国收购。 ③山西省教育厅决定，开始取消我国体育特长生、奥赛等6项高考加分项目。
④某市图书馆对所有人免费开放，有乞丐也进来阅读，于是，有读者提出不满，馆长答复：我们是公共图书馆，我无权拒绝他们进入，但你有权选择离开。
⑤今年3月，瑞士生产的世界最大太阳能飞机阳光动力2号开始做环球飞行，它能在不加任何燃料、不排任何污染物的情况下，昼夜进行不间断飞行。
答案：选①：快速消失的传统村落代表作中华传统文化，急需保护与研究，这部纪录片正是在承担这样的历史使命与责任，是对中国传统文明的尊重（或：保护传统文化就是保护民族
的根；有助于提高文化认同感等） 选②：反映了中国综合国力的提高，是我国改革开放的成果。（或：反映了中国经济建设的巨大成就，是对外开放政策的成果；也是对世界经济的杰出贡献等） 选⑤：太阳能飞机不用加燃料，完全利用清洁能源，绿色环保，对节能减排，保护环境具有划时代的意义（仅答科技意义得1分，科技加环保得2分）
解析：本题主要考察八年级公平正义、九年级中华文化、我国的发展现状、党的基本路线、可持续发展、科技创新等几个方面的知识。①项着重突出保护中华传统文化的重要性；②项反映了当今我国的发展现状及坚持中国特色社会主义、改革开放几十年来我国取得的成就③项体现教育公平，社会公平；④项体现了社会公平，公民权利具有平等性；⑤项体现了科技创新在促进经济环境协调发展方面的重要作用。
15.下列任务是古今中外著名的科学家、文学奖、政治家、军事家等，你了解他们吗？ 伽利略 周树人 李宗仁 海瑞 叶圣陶 瓦特 傅作义
蔡伦 沈括 毕昇 甘地 笛卡尔 戴高乐 雨果
请从下列3道题中任选一题：（2分）
（1）上述人物中有以为印度的政治家，你知道是谁？他以什么赢得全世界的尊重？
（2）请介绍其中与中国古代四大发明有关的科学家（写出人名及发明）
（3）请你从上述任务中，找出两位著名作家，并写出其代表作
答案： 选（1）：甘地：他领导印度人民以“不合作”的非暴力方式（非暴力不合作运动）对抗英国殖民统治，这种和平、宽容的精神赢得全世界的尊重。 选（2）：蔡伦——造纸术 毕昇——活字印刷术 选（3）：周树人——《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《故乡》等 叶圣陶——《多收了三五斗》等 雨果——《悲惨的世界》《巴黎圣母院》等
解析：本题主要考察政治、历史、文化常识内容。
16.在监控屏上，某初中校长看到这样一幕：楼道里一个高个男生欺负一个女生，周围还有起哄的同学，这是，一个瘦小的男生冲上前组织，并要求搞个男生道歉，对方挑衅道：多管闲事！欠揍吧！于是，两个人就扭打起来，校长赶紧出去制止，并问道：谁先动手？瘦小男生说：是我。校长想了想，对瘦小男生说：下午五点半，请到我办公室来。
下午，瘦小男生准时来敲校长办公室的们，校长拿出三块巧克力说：这是对你今天行为的奖励，但检查还得写。这位学生大惑不解：我打了人，还奖励巧克力？校长讲了三点奖励他的理由，听完之后，该同学心悦诚服的说：谢谢校长。
（1）你认为校长三点奖励的理由分别是什么？说出其中两点即可（2分） 答案：①见义勇为（或用于同不良行为作斗争；勇敢正直；有正义感等）②勇于承担责任（或敢作敢当的诚信表现）③有礼貌，守时（或具有文明素养） 解析：本题主要考察八年级与他人相处、公平正义、诚信、九年级责任等几个方面的内容，考察学生总结归纳材料的能力。
（2）该生在检查中主要应该反思什么？（1分）
答案：对人应宽容（或遇事要冷静；应学会控制情绪；应采取理智的沟通解决方式等） 解析：本题主要考察七年级维护自身合法权益的手段、控制情绪等几个方面的内容，强调了应对突发事件的措施。
三、材料分析题（本大题有2小题，共11分）
17. 总理来了！
材料1：近年来，创客风潮在全国兴起，大众创业、万众创新的时代正在到来，今年5月7日，一总理到北京中关村创业大街视察，并与创业青年共饮咖啡，现在，创业大街每天都有大量发明专利产生。
材料2：大学生毕业人数继续增长，20达749万，就业形势更加严峻，同时，公务员热成为近年来社会热议的话题，如此多的大学生都想报个稳定的饭碗，包括博士，成天坐在办公室做些文秘工作，是否浪费人才资源？
篇9：初中毕业生的学业水平考试的实施方案
初中毕业生的学业水平考试的实施方案
初中毕业生学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。根据教育部和省教育厅关于初中学业水平考试有关要求，结合我市实际，制定襄阳市20XX年初中毕业生学业水平考试实施方案。
一、指导思想
落实立德树人根本任务，全面贯彻落实国家教育方针，全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展，培养兴趣爱好，为学生进一步发展打好基础。坚持公平公正，为学生创造平等升学的机会。遵循教育教学规律和学生成长规律，使学、考、招有机衔接，减轻学生过重课业负担。注重改革创新，积极探索实践。
二、考试形式及内容
学业水平考试分为考试、考查、考核及综合素质评价。考试、考查全市统一组织实施，考核及综合素质评价由各县(市)区组织学校实施。
(一)考试科目：语文、数学、英语（含听力测试）、理科综合（物理、化学、生物合卷）、文科综合（思想品德、历史、地理合卷）、体育与健康。语文、数学、英语三科单科单卷，每科卷面总分为120分；理科综合卷面总分为130分，其中物理60分、化学40分、生物30分；文科综合卷面总分为130分，其中思想品德50分、历史50分、地理30分；体育与健康30分。考试科目满分为650分。
(二)考查科目：理化生实验技能、信息技术。理化生实验技能考查以现场测试为主，信息技术能力考查以上机操作为主。理化生实验技能考查为30分，信息技术考查为100分，考查科目成绩按比例划分为A、B、C、D、E五个等级。
(三)考核科目：音乐、美术、综合实践活动(含劳技、职教）、地方课程(含三防一献、生命安全教育、心理健康教育、环境教育、形势与政策教育、人口理论教育、国防教育、书法教育、经典诵读、《襄阳好风日》等)。考核科目可采取笔试（开卷或闭卷）、成果展示、才艺表现等多种方式进行。考核科目成绩按A、B、C、D、E五个等级进行评定。
(四)综合素质评价：按照思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的内容，对学生进行全面纪实性评价。每个方面分A、B、C、D四个等级进行评定。
三、成绩呈现方式与运用
考试科目总成绩以等级和分数方式呈现，即根据全市考生考试分数构成情况和普通高中招生计划，将考生总成绩划分为高分段、中分段和低分段，高分段和低分段考生的总成绩以等级方式呈现，中分段考生的总成绩以分数方式呈现；考查科目、考核科目成绩及综合素质评价结果以等级方式呈现。初中毕业生毕业标准由各县（市）区根据考试、考查、考核及综合素质评价的结果确定；各类高中招生录取标准由市教育局根据考试、考查、考核及综合素质评价的.结果，结合各类高中招生计划情况确定。
四、考试命题
1、考试命题依据义务教育课程标准、现行教材以及《襄阳市20XX年初中毕业生学业水平考试说明》确定考试内容。试题要充分体现新课程理念，力求提高学生的创新精神与实践能力。提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。重视对有关学科教学实验操作的考查。
2、试卷要有较高的信度和效度，有一定的难度和区分度。试卷及其答案表述规范，用语准确。试卷结构层次清楚，各年级内容占有比例适当，难易适度。要充分发挥各类题型的功能，积极探索使用新题型，主观性试题和客观性试题比例适当，文科类科目要控制客观题的题量，理科类科目加强实验能力考查。
3、体育与健康考试、理化生实验技能及信息技术能力考查、考核科目及综合素质评价的具体实施办法另文通知。
五、考试时间
1、考试科目考试时间为20XX年6月20～22日(其中体育与健康考试时间为20XX年4月)。
2、考查科目考查时间为20XX年4月。
3、考核科目考核时间及综合素质评价由各学校结合本校情况自行确定，20XX年4月底以前结束。
六、考试管理
考试工作在市教育局统一领导下，有关单位分工负责，具体组织实施。
市教科室负责制发《襄阳市20XX年初中毕业生学业水平考试说明》及考核科目、综合素质评价实施方案。
市教育考试院负责考试科目的命题、考试、阅卷及考试、考查科目成绩管理与发放。
市教育装备与信息技术中心负责理化生实验技能现场测试及信息技术能力上机考试；学业成绩网上发布、查询工作。
考核成绩及综合素质评价结果由县（市）区统一管理。
考试、考查、考核成绩及综合素质评价结果均记入学生档案。
篇10：毕业生学业考试模拟语文试卷
毕业生学业考试模拟语文试卷
一、句子默写
（题文）根据课文默写古诗文。
（1）足蒸暑土气，_____。（白居易《观刈麦》）
（2）喇叭，唢呐，_____。（王磐《朝天子・咏喇叭》）
（3）辛弃疾在《南乡子・登京口北固亭有怀》中感慨韶华易逝、壮志难酬的句子是：_____？悠悠。_____。
（4）现代人忙于为生活而奔波，久居城里的人无法感受到郊野春光无限好，用袁宏道《满井游记》中的话来形容就是“_____，_____。”
（5）请把唐代诗人杜牧的《赤壁》一诗默写出来：
_____，_____。
_____，_____。
二、字词书写
根据拼音写出相应的词语。
⑴ 秋天mèng mèi （______）在牧羊女的眼里。
⑵ 刺骨的寒冷tūn shì（______）着他们已经疲惫不堪的躯体。
⑶ 我父亲同另外一个弟弟gū kǔ líng dīng（______）、相依为命。
⑷ 或者要有极高的修养，方能kuò rán wú lěi（_______），真正的解脱。
三、选择题
下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是：( )
A. 大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后，那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。
B. 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
C. 李老师上课最大的特点是善于旁征博引，单是“荷花”一词就引用古诗词十几条。
D. 《战狼2》的导演吴京告诉每个中国影人，无需怨天尤人，切勿自命清高。只要脚踏实地、扎实苦干也可以凭借着巨大电影市场，拍出票房达到好莱坞水准的成功商业类型片。
下列句子修改不正确的一项是：（ ）
A. 为了避免中小学生溺水事故不再发生，教育部专门下发了《致家长的一封信》，全国中小学都强化了学生安全教育管理。（把“避免”或者“不再”去掉一个）
B. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。（把“发扬”改为“发展”）
C. 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。（把“广泛开展”调至“我市”后面）
D. 史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。（在“以及”后面加上“抒发了”）
四、语言应用
（题文）根据下面新闻材料拟写一个不超过20字的新闻标题，并简述理由。
新华社广州4月13日电（记者黄浩苑）广东省教育厅13日发布《广东省教育厅等五部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理方案》，涵盖学校源头到各类教育培训机构终端全链条。方案明确整治对象为两类，一是校外培训机构，包括由教育、民政、人社、工商等行政部门审批的以及无照无证面向中小学生举办教育类培训业务的培训机构、托管机构；二是公办和民办中小学校、教研机构，包括普通高中、义务教育学校及学校管理层、教职员工，以及各级教育行政部门的教学研究机构。方案要求坚决纠正校外培训机构开展语文、数学等学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间、师资情况等，在培训期间全程要向社会公布并保留资料备查。
（1）拟写标题：______________________________
（2）拟写这个标题的理由_________________________________
五、文言文阅读
课内文言文阅读
湖心亭看雪
张岱（明）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释下面语句加点的词语。
① 余一小舟 （______）
② 湖中焉得更有此 （______）
③ 余强饮三大白而别 （______）
2.翻译文中划线的句子
① 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
② 莫说相公痴，更有痴似相公者。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. “湖中人鸟声俱绝” ，高度写意、巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。烘托出冰天雪地、万籁无声的意境。
B. 本文融叙事、写景、抒情于一炉，偶写人物，亦口吻如生，流露出作者的遗世独立、孤高自赏的情怀。
C. “一痕”“一点”“一芥”之“一”字，则是状其依稀可辨，使人惟觉其小。用白描的手法表达出作者那种人生天地间茫茫如“太仓米”的深沉感慨。
D. 文章结尾写舟子喃喃自语，借舟子之口，点出一个“痴”字。从侧面写出俗人无法理解文人的高雅，展示作者钟情山水，淡泊孤寂的独特个性。
课外文言文阅读
时吕蒙正为相，太宗欲相端，或曰：“端为人糊涂。”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”决意相之。端为相持重，识大体，以清简为务。初，李继迁扰西鄙，保安军奏获其母。至是，太宗欲诛之，以寇准居枢密副使，独召与谋。准退，过相幕，端疑谋大事，邀谓准曰：“边鄙常事，端不必与知，若军国大计，端备位宰相，不可不知也。”准遂告其故，端曰：“何以处之？”准曰：“欲斩于保安军北门外，以戒凶逆。”端曰：“必若此，非计之得也，愿少缓之，端将覆奏。”入曰：“昔项羽得太公，欲烹之，高祖曰：‘愿分我一杯羹。’夫举大事不顾其亲，况继迁悖逆之人乎？陛下今日杀之，明日继迁可擒乎？若其不然，徒结怨仇，愈坚其叛心尔。”太宗曰：“然则何如？”端曰：“以臣之愚宜置于延州使善养视之以招来继迁。虽不能即降，终可以系其心，而母死生之命在我矣。”太宗抚髀称善曰：“微卿，几误我事。”即用其策。其母后病死延州，继迁寻亦死，继迁子竟纳款请命，端之力也。
（选自《宋史 列传第四十》有删改）
1.下面各组句子加点字意思相同的一项（ ）
A. 李继迁扰西鄙 / 先帝不以臣卑鄙
B. 继迁寻亦死 / 未果，寻病终
C. 若其不然 / 若为佣耕
D. 微卿，几误我事 / 微闻有鼠作作索索
2.用“/”给文中划线句断句：
以 臣 之 愚 宜 置 于 延 州 使 善 养 视 之 以 招 来 继 迁
3.结合选文，说说为什么宋太宗夸赞吕端大事不糊涂？
六、现代文阅读
实用文本阅读
二十一世纪潜在的新能源――可燃冰
①可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究，但是因为各种原因，大规模开采可燃冰尚不可行。20xx年5月18日，中国成功试采可燃冰，让世界看到了希望。
②可燃冰是一种由天然气（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白色固体物质。由于它含有大量甲烷气体，可以直接燃烧，因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。
③形成可燃冰，第一是低温，一般要求温度低于10℃；第二是高压，一般要求压力大于10兆帕；第三是地层中要有充足的天然气供给；第四是地层中要有充足的孔隙空间。
④可燃冰有的分布在极地地区，即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带，它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底，主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露，中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积，而且气源供给更为充分，因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。
⑤可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品，计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气能够行驶300公里，而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。显然，该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着，以目前的消费速度，可燃冰储量可以满足80至8的全球天然气需求。
⑥然而，专家担心可燃冰产业化开采，会造成甲烷泄露。甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来巨大危害。同时，可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。
⑦但这样一种新能源并不会因此就远离我们。科学家预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。
（根据20xx年5月25日《中国产经新闻报》等资料改编）
1.下列各项对有关可燃冰的理解与分析，不正确的一项是是
A. 可燃冰是天然气和水在低温、高压的条件下形成的外形似冰的白色固体物质，因为可以直接燃烧，所以俗称“可燃冰”。
B. 可燃冰只存在于岩石的孔隙或者裂隙中，外形多样，颜色也因分子结构不一样，呈现多种颜色。
C. 可燃冰存在于极地永久冻土带和海底大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。
D. 可燃冰开采存在甲烷泄露的风险，有可能导致严重的`温室效应，也有可能破坏海底地质结构、生态环境。
2.下面各项对原文理解，正确的一项是（ ）
A. 可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。
B. 加满100升可燃冰的汽车可以跑五万公里路，可燃冰汽车的问世会导致全球油价暴跌。
C. 科学家乐观地估计十年内人类可以掌握可燃冰的开采和清洁燃烧的问题，同时可以解决全球的能源危机。
D. 文章②-⑥段分别介绍了可燃冰的物理性质、形成条件、分布区域、开采价值和储量、产业化开采可能带来的危害。
3.根据本文关于“可燃冰”的知识介绍，分析为什么大规模开采可燃冰尚不可行？
文学文本阅读
寻找一棵树
赵明宇
① 我天天在元城的大街小巷奔走，眼睛不停地搜寻。遇到几个熟人，问我找什么呢，我低着头，没好气地说，我在寻找一棵树。
② 今年春天，我盘算着回乡下老家看看。我想念哥哥，更想念哥哥院里的大槐树。哥哥今年60多岁，厮守着大槐树。大槐树像我的腰一样粗，据说是我爷爷的爷爷的爷爷栽下的，有100多岁了。
③元城一带有个风俗，孩子生下来，要把孩子的胎衣埋到一棵树下，孩子就会像这棵树一样茁壮成长。我爷爷、我爹、我和哥哥的胎衣全埋在了大槐树下面呢，你说，我跟大槐树能没感情？
④乘班车风尘仆仆赶回老家，推开那两扇熟悉的大门，我愣住了。大槐树呢？仔细瞅瞅，房子没变，猪圈没变，院里的那口红薯窖没变。哥哥迎出来，一头白发、一脸沧桑也没变。我确认没有走错门，手里提着的小包裹滑落地上，给哥哥买的营养品像花朵一样绽开。哥哥弯腰捡起花花绿绿的营养品，拉着满脸惊讶的我向屋里走，给我端水喝。我一把甩开他，第一句话就是：哥，咱家的大槐树呢？
⑤哥看看我，又把头低下，嗫嚅着吐出两个字：卖了。
⑥我一听直跺脚。哥啊，你真是老糊涂了，缺钱花找我要啊，怎么能卖掉大槐树呢！咱爹死的时候没钱发殡都没舍得卖啊！
⑦哥说，不就是一棵树嘛，值得发那么大脾气？你不在农村，不知道村里的情况。不是我缺钱花，而是村长出面，不卖也得卖啊。
⑧我理解哥哥的难处，可是我不甘心我的大槐树被卖掉，就来找村长。
⑨村长正在跟别人喝酒，看见我，给我倒了一杯说，二叔，您老回家看看？我说你们把我家的大槐树卖到哪里去了？
⑩我想赎回来。村长嘬嘬牙花子说，这事儿不好办，你赎不回来了。
(11)我说我加倍出钱，哪怕是他们把我的树做成了家具，我也要赎回来。
(12)村长摇晃着脑袋，吐一口酒气说，实话告诉你吧，那棵大槐树真是有福气，不仅活得好好的，比以前还风光呢，跟你一样进城去了。
(13)我的大槐树进城了？我转身就走，把村长的招呼抛在身后。我没顾上吃哥哥为我做好的饭就回城了。
(14)我的大槐树，你在哪里？我的脚步踏遍了元城的每一个角落，我的目光摸遍了路边的每一株花草。三天后的傍晚，我落魄地走在新建成的元城宾馆门前，望着金碧辉煌的门面，不由得眼前一亮：我看到了我的大槐树。尽管它被伐掉了半个树头，我还是能认出来。一搂粗的树身上有我童年摩挲的手印，有我用牙齿啃掉的树皮，变作了圆圆的疤痕。还有我骑过的枝干，光光的，滑滑的。
(15)我抱着大槐树哭了，引来好多人围观。一个穿着不俗的贵妇用睥睨的目光扫了我一眼说，真是什么人都有！这是哪来的疯子。
(16)围观的人渐渐散去，只剩下我自己的时候，我迷迷糊糊睡着了。
(17)半夜里醒来，大槐树身上爬满了霓虹灯。我感觉脸上湿湿的，用手一摸，原来是大槐树的泪水滴在我脸上。
(18)天亮时，两个保安把我架走了，还把我送到家里。保安跟我儿子说，实在不行就把你老爸送精神病医院去吧。
(19)儿子的脸色铁青，劈头盖脸跟我说，刚才领导找我谈话了，你再去宾馆闹事儿，我被提拔的事儿就泡汤了。你说我打拼这些年容易吗？闹不好工作也保不住。老爸啊，我求你了，给我们留点面子吧。儿子扑通一下跪在我的面前。
后来，我经常坐在宾馆对面的马路牙子上，远远地望着抽出新芽的大槐树在风中摇晃着枝头。我知道那是大槐树跟我招手，我就泪流满面。不时有行人把我当做乞丐，把一张张纸币扔到我脚下。我不去拣，任凭纸币被风吹得七零八落，蝴蝶一样飞舞。
1.以“大槐树”为线索，概括本文的故事情节
2.结合文章具体的语言环境，回答下面两个问题。
（1）“我的目光摸遍了路边的每一株花草”一句中“摸”有何表达效果？
（2）“我抱着大槐树哭了”“远远地望着……我就泪流满面”，体现了“我”哪些情感？
3.标题以“寻找一棵树”有什么含义和作用？请做简要的分析。
4.文章结尾写我经常坐在宾馆对面远望老槐树流泪，行人把我当做“乞丐”进行施舍。这样的结尾有什么深意？
七、命题作文
每个同学都有不一样的成长经历，不一样的个性，不一样的梦想，不一样的人生旅途……每个人都有不同的境遇，请以“不一样的 ”为题”写一篇作文。
要求：（1）请将上面的题目补充完整，
（2）写一篇不少于500字的作文。
（3）除诗歌、戏剧外，文体自选。
（4）文中不得出现考生信息的真实校名、地名和人名。
篇11：温州市初中毕业生学业考试语文模拟试卷试题
温州市初中毕业生学业考试语文模拟试卷试题
温州市2008年初中毕业生学业考试语文模拟试卷
亲爱的同学：
欢迎你参加考试!做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。答卷时，请注意以下几点：
1．全卷满分150分(含书写分5分)。考试时间120分钟。
2．请用钢笔或圆珠笔在答题卷的密封区填上学校、姓名、试场号、准考证号。请勿遗漏。
3．全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题卷上无效。
祝你成功!
一、语文知识积累与运用(28分)
1．读下面这段文字，给加点汉字注音或根据拼音写出相应的汉字。(4分)
当你身临暖风fú（ ）面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷（ ）的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕（ ）果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那 àng ( )然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(4分)
生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不必装模作样！这是直率，不是______，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份_____。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不必故作矜持！这是直率，不是_____，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份_____。
A．骄傲 B．细心 C． 信心 D．软弱
3．古诗文名句默写。(8分)
(1) 海内存知己 ，_______________ 。(唐·王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2) __________________ ！大庇天下寒士俱欢颜。(唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3) 山重水复疑无路 ，__________________ 。(宋·陆游《游山西村》)
(4) 无丝竹之乱耳，__________________。(唐·刘禹锡《陋室铭》)
(5) 最是一年春好处，__________________。(唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(6) 辛弃疾《破阵子.醉里挑灯看剑》中，抒发作者恢复中原、建功立业壮志豪情的句子是：“ ， 。”
(7) 古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，你能写出一句咏月的名句吗？试试看。
______________________, ______________________ 。
4．根据你的阅读体验，回答问题。(4分)
①《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。 鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
② 英国著名作家笛福代表作品《鲁滨孙飘流记》是英国著名作家笛福代表作品。请你用简要概括这部小说的主要内容（30字左右）。
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5.综合性学习。(8分)
(1)对联（或仿写、或熟语、或谜语）。(4分)
邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。
〔有关知识：上联，末字是仄声韵（一般是第三声、第四声），贴在右边；下联，末字是平声韵（一般是第一声、第二声），贴在左边。〕
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(2) 畅想奥运，放飞希望(4分)
同学们，第29届奥运会即将在我国首都北京举行，我们的奥运会徽“中国印·舞动的北京”有深刻的意韵，它城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树一帜。“中国印，舞动的北京”字体部分采用了汉代竹简文字的风格，这一字体的笔划和韵味有机地融入到“Beijing2008”字体之中，自然、简洁、流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。你能说出另外一点吗？
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二、现代文阅读(31分)
(一)(13分)科技类作品阅读(《全球变暖》)
人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果；森林消失和沙漠扩大，将使非洲成为受影响最广的地区；热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延，使欧洲流行病，地中海地区由于严重缺水会半沙漠化，滑雪运动在欧洲将荡然无存；在英国，肆虐的冬季风暴将变得司空见惯，东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各类作物。另外，一些河流水量将大大减少甚至干涠，饮用水源遭到破坏；昔日绕道非而行的台风将频频袭击日本，致使短时间内大最降水，洪水泛滥，城市淹没，山体滑坡，交通中断。而最为严重的影响，将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀，海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。
最新一项研究表明，到本世纪末，地球平均气温将比现在升高3℃。这一预测是以近年来地球气温升高的现象和温室效应为依据的。温室效应，在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。大气层中的二氧化碳是主要的温室气体，它可以减少地表热量向空间散失，使大气层保持一定的热能。二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温，当大气层中的二氧化碳增加时，地表气温就相应升高。科学家认为，大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用，如果没有大气层的保温作用，全球气温将为－40℃，而现在全球平均气温为16℃。科学家们预言，人类如不是采取果断和必要的措施，到2030年，大气中二氧化碳的含量将比1850年工业革命时增加一倍。
导致大气层中二氧化碳含量上升的原因是显而易见的。工业革命开始以后，化石燃料（煤炭、石油、天然气）的燃烧量越来越大，使大气中二氧化碳的浓度不断增加。同时，雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾，草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。所以，要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林。有科学家指出只有以核燃料代替化石燃料，才能从根本上防止温室效应的加刷。
气候是人类赖以生存的条件，全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难。我们必须树立全球共同性的大气环境观念，为自身生存和发展，爱护头顶这片蓝天
6．下列对“温室效应”这一概念的理解，准确的一项是(3分) （ ）
A．指由于与外界缺乏对流等热交换，能够接受阳光的一定密闭空间中所产生的一种保温效应。
B．指二氧化碳等温室气体剧增加以后，又与外界缺乏对流等热交换，从而使地表气温相应升高的效应。
C．指在接受阳光的密闭空间中能够影响地表气温的二氧化碳含量增加，合地表气温相应升高的效应。
D．指大气层中主要的温室气体，通过减少地表热量向空间散失，在特定密闭空间中产生的保温效应。
7．你如何理解“全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾害”这句话？(4分)
8．文中划线句有什么作用？简要分析。(3分)
9．读了这篇文章，你对我们的地球有什么新的了解？相信你一定会有新的作为。谈谈你的想法。(3分)
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(二)(18分)文学作品阅读（《老房记事》）
①在这钢筋水泥筑成的城市中，当我面对邻居冷漠的面孔，当我发现我也成为“足不出户”当中的一员时，我有些感伤地怀念我曾住过爱过的老房子。
②当鸽子开始在房顶上盘旋俯瞰这座城市的时候，老房子就开始热闹了。
③我拿着水杯牙刷还有毛巾从木制楼梯上蹬蹬地跑下来，木制楼梯会因为振动而微微摇晃，发出“咿呀”的声音。厨房和厕所那里已经站满了人。我对每个人笑一下，他们或者是回敬一笑，或者是随意地说一句“园园，起来了啊，蛮早列！”无论怎样都是亲切而温暖的.。
④当太阳完全升起的时候，阁楼里的人就开始忙起来。老人们或是洗衣服，或是搬个凳子坐在房子前摘菜，三个一群两个一伙，有说有笑，再或是拿个扇子坐在房子前的一棵大树下聊天喝茶。总之一切安详至极，依然是透着一股浓浓的温暖与亲切。
⑤一吃完早饭我就和邻居的孩子疯玩起来。老房子周围长了许多杂草，那天然的资源成为我们最爱的玩物。我们常常拿根棍子在草里拨来拨去，幸运的时候可以抓到一只蚂蚱或者别的什么。抓到了自然很高兴，用手捏着蚂蚱的双腿兴冲冲地跑上楼，装进属于自己的小玻璃瓶里。我当时在这方面特别拿手，所以我的瓶子总是满满的，每次看到别的孩子羡慕地望着我的瓶子时，我就会得意地对他们眨眨眼睛说：“这不算什么！”其实心里别提有多高兴了。有时候，我们也会爬到房子前的树上去摘些小果子当弹子来砸人。大人们也是不管的，顶多说一句“别摔着了！”那时候，宜昌的码头那边常常来许多杂耍班子。路上经常看到戏猴的，或者是丢圈圈套东西的，我们一听到风声就会跑过去，一看就是一整天，那是最幸福的时刻。
⑥其实孩子的就这么容易满足，一个小小的蚂蚱或者是一个圆圆的小野果就能让我们异常高兴。而现在，面对我面前的电脑，心中充满了莫名的感伤。我意识到什么东西正在悄悄地失去着。
⑦当看到老房子的烟囱开始冒烟的时候，孩子们就知道是该回家的时候了。那时候的厨房是公用的，所以一到中午和晚上就特别热闹，锅碗瓢盆的声音交汇在一起虽然不怎么好听，但是特别有生活的气息。邻居们都是善良的，自家差点什么缺点什么总能得到很热情的帮助。记得那个姓王的阿姨常常会做许多好吃的然后发给我们这些孩子。当时我还小，只顾着吃。奶奶就会说快谢谢王阿姨啊，然后我就边吃边小声说谢谢，每到那时王阿姨就会笑得很明朗，露出她两个可爱的酒窝，说孩子喜欢就好，下次王阿姨再给你们做。
⑧住在老房子的时候我是最喜欢晚上的。夏天热，家里没有空调。大家就搬个椅子拿把扇子坐出来，然后开始聊天，或者下棋什么的。有时候，所有人一起吃个大西瓜，其乐融融的样子。晚上知了也开始休息了，老房子的影子投下来，我们孩子就在房子前玩跳房子。玩累了我就会趴在爷爷的腿上睡觉，梦里能看见很好看的夜空。晚了，大家各自回房睡觉，爷爷就抱着我上楼，那时是睡得最香的时候。
⑨不久前，从老房子那边过，发现那里已经盖起了一座座幕墙的高层建筑。那高楼是很美丽的，但是在我心里，再美丽的东西也比不上老房子，可是我却再也看不到了。忽然想起一位作家说的话，一个没有历史的人是一个肤浅的人，一座没有历史的城市是一座苍白的城市。
⑩再过很久，也许宜昌还会继续增加更多，也许也会失去更多。
10．第⑥段，作者认为“正在悄悄的失去的东西”是什么？说说你的理解。(3分)
11．第⑩段，作者用了两个“更多”，有什么含义？你是怎么认为的，联系全文回答。(4分)
12．文中出现很多作者小时侯身边的人，选一人做简要分析。(3分)
13．本文运用了哪种叙述方法，对表现中心有什么作用？(4分)
14．你是不是也像作者一样对某些事特别留恋？为什么呢？，谈谈你的感悟。(4分)
三、古诗文阅读(26分)
(一)古诗赏析(4分)
南浦别 白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
15．前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？(2分)
16．诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？(2分)
(二)课内文言文（《桃花源记》）(12分)
林尽水源，便得一山 ，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数百步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
17．解释下列加点的词。(4分)
(1) 便要还家：(2) 阡陌交通：
(3) 具答之： (4) 黄发垂髫：
18．下列与例句中加点字用法相同的一项是 (2分)（ ）
例：具答之
A．辍耕之垄上B．曾不能损魁父之丘 C．亲戚畔之 D．宋何罪之有
19．用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
翻译：
20．“桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？(3分)
(三)课外文言文阅读(10分)
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨（直到）能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”
21．解释下列加点的词。(4分)
（1） 患记问不若人 （2）众兄弟既成诵
（3） 倍诵乃止 （4）温公尝言
22．翻译文中划线句(3分)
翻译：_____________________________________________________________________
23．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是 。本文中概括主旨的句子是： (3分)
四、写作(60分)
24．根据要求作文。(60分)
英国有个人人皆知的故事：古苏格兰国王罗伯特·布鲁斯，六次被入侵之敌打败，失去了信心。在一个雨天，他躺在茅屋里，看见一只蜘蛛在织网。蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去，六次都没有成功，但经过第七次努力，终于达到目的。罗伯特兴奋地跳了起来，叫道：“我也要来第七次！”他组织部队，反击入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。
看完这个故事，你有什么新的感悟？请以《转折》为题写作。要求：①文体自选；②不少于600字(写成诗歌不少于20行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
答案：
1、拂、qǐng、shuò、盎
2、D、B、A、C
3、天涯若比邻、安得广厦千万间、柳暗花明又一村、无案牍之劳形、绝胜烟柳满皇都、了却君王天下事，赢得生前身后名、略
4、探险、26、略
5、略，“中国印·舞动的北京”以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。
6、A
7、因雷击和虫害而造成的森林火灾，草地衰退，导致能够吸收二氧化碳的植被日益减少。而人类对些却束手无策。
8、使用列数字的方法说明二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温。
9、略
10、邻里间浓浓的温暖与亲切的感情以及孩子们容易满足的快乐时光。
11、前一个更多指宜昌发展建立的高楼大厦等，后一个更多指像老房子一样的美丽的历史回忆。
12、略。
13、运用倒叙的方式引出对老房子的回忆，更是对过去那种普通生活里人们之间温暖与亲切的感情的怀念。同时与现实形成鲜明的对比，更能表达作者对美好回忆的无比怀念。
14、略。
15、”。“看”，本是很平常的动作，但此时此地，这一“看”却显得多么不寻常：离人心中用言语难以表达的千种离愁、万般情思，都从这默默一“看”中表露出来，真是“此时无声胜有声”啊！从这个“看”字，我们仿佛看到那离人踽踽的身影，愁苦的面容和睫毛间闪动的泪花。他的每“一看”，自然引起送行人“肠一断”，涌起阵阵酸楚。
16、这首小诗短短二十个字，诗人精心刻画了送别过程中最传情的细节，其中的描写又似乎“人人心中所有”，如离人惜别的眼神，送别者亲切而又悲凉的话语，一般人都会有亲身体验，因而能牵动读者的心弦，产生强烈的共鸣和丰富的联想，给人以深刻难忘的印象。
17、通“邀”，邀请；交错相通；详细；指小孩。
18、C
19、带领妻子儿女和同乡人来到这写出人世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了。
20、为了寄托自己的政治理想，反映广大人民的意愿。或：为了寄托美好理想，追求自由生活。
21、（1） 担心 （2）已经 （3） 通（背），背诵（4）曾经
22、（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。
23、韦编三绝，书不可不成诵。
附译文：阳朱到宋国去，住在旅店里。旅店主人有两个妾，其中一个漂亮，一个丑陋，可是长得丑陋的受到宠爱而长得漂亮的却受到冷淡。阳朱问他的缘故，年青的店主回答：“那个长得漂亮的自以为漂亮，但是我却不觉得她漂亮；那个长得丑陋的自以为丑陋，但是我却不觉得他丑陋。”阳子转对弟子说：“弟子们记住！品行贤良但却不自以为具有了贤良的品行，去到哪里不会受到敬重和爱戴啊！”
24、略
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