以下是小编帮大家整理的高三考妈，本文共8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：高三考妈
高三的考场是人生的战场，高三的考生是无畏的战士。高考是实力的较量，是心理的较量。看额头上的汗水，明眸下的泪珠，凝固成了无坚不摧的金戈铁马，奋蹄扬鞭，我们让希望横亘千古，飞越成虹。题记
军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，儿子要上战场。
高考结束后，儿子便升级为一名高三生，踏上了不见硝烟的高三战场，我顺理成章地成为一名高三生的母亲。
进入高三，儿子所在班级的气氛陡然紧张，战云密布。老师一遍遍地叮咛，苦口婆心；教室高悬起倒计时牌，刺激着儿子紧绷的神经；家长会上，校长亲自做动员：同学们，家长们，高考是对考生的文化素质、身体素质、心理素质、学习品质的全面考量。它考知识、考勤奋、考信心、考耐力、考勇气、考体能，是对考生的心态、意志、细节和习惯等的综合考核，也是对各位家长能力的考验。
动员会后，许多家长开始忙碌起来，比孩子更紧张更忙碌，除了不能替孩子吃喝拉撒，家长们恨不得包办孩子所有的事情：不停地催促孩子努力学习；时时关注孩子的考试成绩；给孩子请家教报各种高考秘籍班等等，把自己搞得很紧张，也不知不觉地把恐慌情绪传递给了孩子。
可我的同事告诫我千万不能这样做。
同事的儿子去年参加高考，成绩优异，被中国人民大学录取。说到成功的秘诀，同事总结为：高三学习，最重心态，家长不要无事忙。
到了高三，所有的孩子，不管是老师眼中的好孩子还是所谓的坏孩子，个个都会有压力，个个都明白历经数载寒窗，要为自己的未来交出一份答卷，所以，那种使命感会油然而生，不用家长再唠叨了。
家长此时要做的就是减轻孩子的压力，帮孩子放下思想包袱，告诉孩子你努力了就好。
我朋友的儿子今年参加了高考，一向成绩排名靠前的他却兵败滑铁卢，高考分数只够三本线。眼见着孩子垂头丧气茶饭不思，朋友一家急了。我让她孩子上我这儿来散散心。孩子来后，我闭口不谈高考，只陪孩子看电视、打羽毛球、聊NBA，孩子终于主动说话了，阿姨，要是我妈妈像你这样陪我多好。并且他还说，他的学习成绩不是最好的，在一本二本之间，可妈妈心气很高，常常流露出对名牌大学的渴望，他说自己想扎扎实实不想好高骛远。妈妈说，连想都不敢想怎么出人头地，努一把力还是有希望进一本的。妈妈的话弄得他害怕考试，害怕看见妈妈那失望的眼神。一进入暑假，妈妈就不断向他灌输高三的重要性，什么前途全看这一年要为父母争口气多跟成绩好的孩子交往少玩会儿。其实这些话妈妈不说他也清楚，而且说一遍就能记住，可是妈妈非得没完没了地重复。一听到这些话，他的脑袋就像上了紧箍咒。为了上一本名牌大学，妈妈不惜花重金给他买辅导书、请家教补课。他常常游离于家教与老师所授知识的差异之中，无法专心致志。妈妈还问东问西，哪怕一个小测验都得询问成绩、排名。他上高三后，妈妈把自己的活动减少到最低，以前每天晚上吃完饭妈妈都会去广场健健身，现在改成时时刻刻陪着他，他觉得自己欠了妈妈好多好多。孩子说完后，如释重负。
孩子的话引起了我的深思。我认为，高三家长要做自己应该做、能做的事，千万别成为孩子眼里帮倒忙的人。
在儿子高三这一年里，我要做儿子同一个战壕的战友，同儿子一起手拉手肩并肩，坚定地战斗下去。在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人，调整好自己的心态，用平常心看待儿子的高考，做儿子的心理医生、信息员、后勤员，具体地说：
心理医生
这一年儿子面对紧张的复习备考，心理压力大在所难免。老师填鸭式地授课，试题难度、广度的增加，反复地练习、做题、背诵记忆和不断的大考小考，孩子的情绪波动实属正常。我要疏导孩子的不良情绪，提醒孩子：不抛弃、不放弃，沧海横流，笑到最后方显英雄本色。不会在孩子疲惫烦躁的时候再施加压力，提过高要求。时时关注孩子的情绪和健康，这是最为重要的问题。关注但要不露声色，以免引起孩子的注意和反感。发现不好情况多咨询老师。
书上说对孩子的鼓励一定要适当，可这个分寸其实很难把握，我的同事教我一个最最聪明的办法：装若无其事！急，在心里；喜，也同样放在心里。不形于色，不变应万变，无招胜有招。
后勤员
保障孩子基本的衣食住行。不自作主张地给孩子准备复习备考资料，以孩子学校的要求为原则。如果认为资料实在很好，可以拿着样本到学校征求学科老师的意见，认可以后再做决定。
信息员
同事告诉我，要及早关注考试大纲和高校招生动向，认真过滤，将真实有效的信息在适当的时机、以适当的方式向孩子传递。当然，这些事要做得不露声色。
同一战壕的战友
围绕孩子的兴趣爱好与孩子谈话、聊天，要尽量投其所好，避开学习成绩高考分数名次等敏感性字眼，多谈开心的事和与高考不沾边的事，如果孩子已经涉及到敏感性字眼，则表现轻描淡写，点到为止。多鼓励，少居高临下。
[高三考妈分享]
篇2：家有考妈_作文
家有考妈_作文
9月6日妈妈就要参加“中级会计职称”考试了，本来应该5月考，因为“非典”推迟到9月。
这本来是一件好事，复习时间更充沛了。可自从妈妈6月份上了网易泡泡后，一下子被这个东西迷住了，一有休息时间就上网聊天，我多次说她也没有用。记得有一次，我（终于忍无可忍，）在妈妈一抬头就能看见的台历上写了八个大字DD“勿忘国耻，不能聊天。”（当然那是我胡乱写了一种字体）妈妈看了这些字，没说什么，但是我能看出来，妈妈下决心学习了。
热浪炙人的8月，坐在家里就感到汗水直涌，妈妈由于白天工作忙，只能晚上躲在像蒸笼一样的书房中复习。对于年龄已经三十多岁的妈妈（来说，）记忆力减退是最大的困难，所以妈妈看起书来很吃力。我经常看见妈妈虽然把书看了一遍又一遍，可最后还是用笔敲着脑子说：“为什么记不住，我为什么这么笨？”我就对妈妈说：“好记性不如烂笔头。”妈妈采纳了我的意见，记了很多笔记，墙上、桌上、门后……差不多（所有）显眼的地方，都贴着妈妈的“作品”。
记得有一天晚上，我从甜梦中醒来，妈妈还坐在桌前看书。我问妈妈：“你都工作了，大学本科也到手了，为什么还学习呀！”妈妈说：“现在社会竞争很激烈，只有学到真本事，才不怕千变万化的社会淘汰自己。你现在正是学习的好年龄，要把握住学习时机，才能紧跟社会对知识的要求……”妈妈的`一番话和她的学习精神，就像窗外的星星深深地印在我的脑海里，给我启迪。我由衷的敬佩妈妈。
我衷心的祝愿妈妈：考试成功！
篇3：高三时事政治考什么
一.高三时事政考什么
1.“十三五”规划纲要的制定与通过
【命题预测】
(1)运用《政治生活》知识，分别说明党、政府、人大在“十三五”规划制定过程是如何发挥作用的。
(2)分析通过网络征求民意对推动中国民主政治建设进程的意义。
2.树立五大发展理念，决胜全面小康
【命题预测】
(1)运用政党知识，说明中国共产党提出五大发展理念的依据。
(2)运用“探索世界与追求真理”的知识，分析中国共产党人在发展理念上是怎样做到与时俱进的。
(3)运用《文化生活》知识，就如何实现制度创新提几点建议。
3. 铭记历史：纪念抗战胜利70周年
【命题预测】
(1)运用《文化生活》知识，说明继承和弘扬伟大的抗战精神的重要意义。
(2)运用“认识社会与价值选择的”的知识，分析为什么要铭记历史启示的伟大真理。
4.实施全面两孩政策，推进健康中国建设
【命题预测】
(1)实施全面两孩政策，能够通过影响供给促进经济增长，请运用所学经济知识对此做出解释。
(2)运用社会发展规律的知识，说明我国人口政策调整的合理性
(3)运用政府职能知识说明如何打消不少家庭在做出生育决定时的犹豫。
5.用“加减乘除”法推进供给侧改革
【命题预测】
(1)运用《经济生活》知识说明供给侧改革的依据。
(2)从政府职能角度说明我国政府在供给侧改革中该如何作为。
(3)运用唯物辩证法实质与核心的知识，分析宏观调控从过去片面强调需求侧刺激转变到需求侧与供给侧并重，更加重视供给侧改革思路的正确性。
6.实施精准扶贫战略，坚决打赢脱贫攻坚战
【命题预测】
(1)运用矛盾特殊性原理，分析我国是如何开展精准扶贫工作的。
(2)运用《政治生活》知识，说明对民族地区实施精准扶贫的意义。
(3)从《文化生活》角度，谈谈为什么“扶贫必扶智”。
7. 大众创业、万众创新
【命题预测】
(1)运用所学经济知识分析“创客之火，正在燎原”的市场因素。
(2)联系《政治生活》知识，说明党中央、政府应如何为大众创业、万众创新清障搭台。
(3)从哲学角度，谈谈学校应如何开展创新创业人才方面的教育。
8.简政放权与政务公开
【命题预测】
(1)运用政府有关知识，说明政府在行使权力过程中如何做到“法无授权不可为，法无禁止皆可为，法定责任必须为”。
(2)从《经济生活》角度，分析实行市场准入负面清单制度对发挥市场在资源配置中的决定性作用有何重要意义。
9.“一带一路”、京津冀协同发展和长江经济带
【命题预测】
(1)运用中国共产党的有关知识，简要分析党中央提出并推进“三大战略”的必要性。
(2)运用矛盾的观点，说明如何“一带一路”沿线国家应如何发挥好合力。
(3)运用《经济生活》知识，分析京津冀地区大气污染的原因，并就解决京津冀污染问题提出合理建议。
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10.屠呦呦获得诺贝尔奖
【命题预测】
(1)有人认为，屠哟哟的成功是她个人奋斗的结果。请对该观点评析。
(2)运用辩证否定观的知识，分析应该如何认识和挖掘传统中医药学的现代价值。
(3)请从文化传播的角度，就如何推动中医药文化走向世界提出具体可行的建议。
二.高考时政热点考啥及怎么考
高考时事政治发生在当地的国内有影响的事件和活动往往是该地区高考命题的关注点，国际重大时事在部分地区的试题中有所反映。
从题型上看：主要以客观性试题考查，以选择和简单问答为辅。主观性试题一般以时事为材料，同时也与教材知识相结合来考查，形式上多以分析和活动探究的方式来设置。
从分值上看：直接考查的分值一般占试卷分数的十分之一，间接涉及的延伸性分值约占总分的五分之一，而且还有继续增加比例的趋势。
从文科综合的角度看：时事政治经常可以从不同学科的角度去考查。例如从历史学科内容看、经常考查时事政治的历史渊源、历史事件对当今的启示、对比历史上性质类似的事件等。
篇4：如何做合格的考爸考妈
父母关注孩子的成绩，也关注孩子的身心状态，这并没什么不好，只是在实际的咨询案例中我慢慢发现，面对高考，很多家长自身的焦虑情绪已经远远超过了孩子，高中生这个年龄，本就对周围的人和事都很敏感，所以家长的这种状态无疑会给孩子带来很多负面的情绪影响。相反地，家长作为成年人，更好地把控和疏导自己的情绪，从自身做起用正能量影响孩子，对孩子的正面引导效果也会更加明显。下面整理了家长要做的几件事情：
1.引导孩子正确看待高考
高考很重要，但是并没有重要到决定孩子的一生。人生就像是一份考卷，每个阶段要面对不同内容不同分值的考题，高考不过是孩子们要做的第一道分值相对来说较高的大题，说它重要没错，因为做好了对总分的提升很有帮助，说它不那么重要也没错，因为在未来的人生里，孩子们还有很多很多比高考分值更高的大题要去做。因此，家长要引导孩子，不要把高考当作孤注一掷。客观理性地看待高考，家长和孩子都会减轻很多心理负担。
2.适当转移注意力
我知道，无论我们怎么客观地看待高考，要想让家长和孩子都做到完全放松也不太现实，难免偶尔还是会有负面情绪出现，这时候我的建议是家长可以找些别的事情转移一下注意力，不要把所有的关注点都集中在孩子高考这件事上。前段时间跟几个有经验的考妈聊天，她们说压力最大的时候就去学跳舞、去健身，或者有的就专心研究厨艺，变着法的给孩子做好吃的，有意思的是，当她们自己状态好了，孩子就不会觉得有那么多负担，会更加轻松自如，表现也越来越好。
3.帮助孩子建立合理目标
有了目标孩子才会有努力的方向，有了方向才会有持续努力的动力，很多孩子的学习是盲目和机械的，家长可以适当的跟孩子分享一些大学的信息，聊聊孩子喜欢的学校。我记得十几年前我高三的时候，复习累了就翻翻高考杂志，看到各个高校美丽的校园图片，心里就会产生一种莫名的向往，那个纯粹发自内心的动力远比老师和家长的督促要有效的多得多。不过需要注意的一点是，目标一定要合理，太高会让孩子产生压力，太低也起不到督促的作用，所以，孩子蹦蹦高就能达到的目标最为合适。
4.引导孩子正视模拟考试，和孩子一起总结经验
高考前的每一次考试的目的，都是为了帮孩子查缺补漏的，所以成绩好坏与否家长都不要过度关注，最重要的是帮助孩子通过考试发现问题，再有针对性的解决问题，可以建议孩子准备一个错题本，里边专门记录考试或者测验中做错的题，总结分析做错的原因及用到的知识点，避免以后犯错，同时也是学习和提升的一个过程。
5.鼓励孩子的每一点进步，引导孩子稳步提升
很多家长总是希望孩子的成绩能够突飞猛进、一鸣惊人，所以更多的关注结果，而忽略了对孩子过程中的认可，其实成绩突然间的大幅提升多半是运气成分，对于孩子来说，只要他每天都有进步和收获，哪怕只是一点点，也是值得被鼓励的，而且随着时间的积累，孩子的收获一定会积少成多，分数想不提升都不可能。我见过很多一个学期内分数提升了几十分的，都不是因为所谓的超常发挥，真正的原因就是他们一直在持续进步。
高三的第一轮大复习现在基本上已经结束，第二轮的难度和强度都会加大，这个阶段孩子会觉得比较困难，自信心容易受打击，情绪也比较烦躁，家长们要做好陪伴孩子度过这个困难阶段的心理准备，希望上面的这些内容给大家提供了一些思路，能有所帮助。
各位优秀的考爸考妈们，就看你们的啦!
篇5：高三日记：体考
高三日记：体考
摸底成绩出来，变得像网恋一般见光死。老班一手抓着成绩单站在高高的讲台苦口婆心，连哄带吓制订下次大考目标。让心惊胆战的同学唯唯喏喏的附和着，同时接受着唾沫星子的洗礼。
死盯着自己那波澜不惊的成绩，心中一片死灰。于是抱着‘风潇潇兮易水寒’的.壮士心情，决定参加学校的体训，想用自己坚硬的身板去撞开一条通往大学的血路。然后我就雪上加霜地令自己陷入文化课之外的又一重未知的迷茫。终日背着厚实的沙背心在烈日下日复一日的奔跑，像一头笨拙的老牛，永远不知前途的方向。我终于体会到，艺体生其实比普通考生还要辛苦，教练的口哨声总在你筋疲力尽，头晕眼花时尖尖响起，像一根无形的牛鞭打在我们挺拔的后背。“啪”“啪”一下下鞭打在我们早已枯萎的心灵。我们身心疲惫，快乐并痛苦着。
今天早上，副校长把我们体训生全体叫到偌大的办公室。看着我们这群高高大大的人，副校长声情并茂给我们做着高考的动员工作，他强调重本！重本！我们看着他，都不言的笑了。坐在空调办公室的他又怎么能知道重本不是脚跑出来的,不是用笔尖书写出来的,是要用生命的汗水悉心浇灌，才能发芽成长！
他说话就是这个味，我们听了只能低头听着，不敢驳斥，他的另一身份是年级分管主任。
出来的时候和大刚并肩走着，他是我们队里重本的苗子，体训成绩不成问题，文化也是踩线。训练的时候，教练总给他加量。我问他考北体还是还是成体，总不会全部体校专业都考过来吧。他认真想想，说最有把握还是成体。又问我考哪儿，我说重师，那里离家近。他听了就笑了，说我还没有长大。看着他快步走过的高大背影，我暗暗的想着，我多么希望你的倒影就是我。
篇6： 高三送考标语
1、不为失败找借口，要为成功找方法。
2、不经风雨，怎见彩虹。
3、此考为我开，此题为我拆，仅仅一考试，答案信手来。
4、绳锯木断，水滴石穿。
5、生活原本沉闷，但跑起来就有风。
6、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
7、呕心沥血，卧薪尝胆，定将折桂步蟾宫。
8、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！
9、别人睡着，我不能睡。别人在迷惘，我一直醒着。
10、总想赢的人必输，不怕输的人必赢。
11、让刻苦成为习惯，用汗水浇筑未来。
12、莫放松点，莫轻视微。
13、同舟共济，劈浪向前。
14、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
15、遵守纪律，自信自强。
16、我自律我自信，不放弃能成功。
17、不择手段，直扑答案，得到一分，干倒一片。
18、宁可血流成河，也不落榜一个。
19、做一题，会一题，一题决定命运。
20、不负苍天，不负君！
21、考得上，来得及，你可以。
22、我自信我出色，我努力我成功。
23、吃得苦中苦，方为人上人。
24、不要高估了高考，也不要低估了自己。
25、如果你就这种程度，那我真的要看低你了。
26、你日渐平庸，甘于平庸，将继续平庸。
27、零抬头，无声音！
28、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
29、十载寒窗，百日苦练，何等英才夺桂冠。
30、精神成就事业，态度决定一切。
31、如果你是一匹千里马，那么请做自己的伯乐。
32、学习与坐禅相似，需有一颗恒心。
33、我成功因为我努力，我努力因为我自信。
34、漂亮的蓝图，落在懒汉手里，也不外是一页废纸。
35、你既然认准一条途径，何必去探听要走多久。
36、厚积高三分秒，终得一鸣惊人。
37、为了梦想，我们不懈努力。
38、仔细审题，认真作答，该得的分一分不少。
39、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
40、路在自己脚下，没有人可以决定我的方向。
篇7： 高三送考标语
1、宁吃百日苦，不留终生憾。
2、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
3、通往清华北大的路是用卷子铺出来的。
4、天赐我梦想翅膀，我定要展翅翱翔！
5、我的眼里只有你，大学。
6、有来路、没退路，有退路、是绝路。
7、不赢高考非英雄，挥泪洒血誓成功。
8、宁可血流成河，也不落榜一个。
9、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
10、少年狂，当自强，挥斥方遒斗志昂；藐挫折，笑风浪，恣意青春梦飞扬；剑出鞘，亮锋芒，决战高考铸辉煌。
11、不像牛马一样落后，要像野狗一样战斗！
12、厉兵秣马，拼一年春夏秋冬；破釜沉舟，搏一生无怨无悔！
13、十年寒窗志气长，一心苦待潜龙云腾日。三载二高情难忘，只愿笑在凤凰花开时。
14、破釜沉舟搏他个日出日落，背水一战拼他个无怨无悔。
15、三四决意霸川南，不破高考誓不还。
16、寻清闲另觅他处，怕吃苦莫入此门。
17、熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵！
18、拼十载寒窗，赢一生荣光。
19、让结局不留遗憾，让过程更加完美。
20、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
篇8：高三常考成语
高三常考成语汇总
以下是在使用过程中最容易用错的成语：
1.明日黄花：比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论：指正确的不可修改的.言论。
5.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事：依靠别人把事情办好。
9.弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
10.久假不归：长期地借用，不归还。
11.司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
12.数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。
13.大动干戈：比喻大张声势地行事。
16.高山流水：比喻知己或知音。
16.不绝如缕：形容形势危急。
16.不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。
17.进退维谷：形容进退两难。
18.如坐春风：比喻得到教益或感化。
19.春风化雨：比喻良好的教育
20.间不容发：形容情势极其危急。
21.祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
22.炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
23.一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
24.下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
25.开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
26.水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
27.盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。
28.独步天下：天下没有第二个。
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