以下是小编为大家收集的小病是对人的警示，本文共6篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小病是对人的警示
小病是福，没有人会不生病，也没有人爱生病，但是很多都不避免。小病带给人们的是警示自己的身体要出大问题，关注小病，不失为关注自己身体的一个好方法。
世上有几个人爱病的？即使小病也不爱。疾病就像一条浑水鱼，常常会来搅浑我平静生活的泉水。每年，疾病不知要使我感受到多少苦痛和损失，我怕它，也诅咒它。不过，在长久不病、极度清闲的生活中，偶尔小病一次，我却爱。
小病像橄榄，虽然涩，但有一种清香，那种悠然的、像太阳还没出来时山顶上那样悠然的气息，只有在这种小病中，你才能体味到。
人，在动的时候，他所能看见的是这样，在静的时候，他所能看到的，又是那样。人应当在动的余暇，常常从静的缝隙中，来观察观察这个世界、这个活动的舞台、这个复杂的人生。而小病便是这样一个缝隙，从那里，你可以看见自己的过去、现在、未来
有的人小病时，住的地方美丽，那自然只好算享福。“清闲便是福”，大自然像千万幅柔软的绫绣，当时便裹住了你的身和心。
小病是福
要是你爱吟诗，尽可以随兴所至地吟咏几句;要是爱沉思，则寂静的四周，即使极微弱的尘声，也不会扰乱你的思绪;动得太疲倦了，于是闭了眼睛在床上休息一下，养一养神。尘世的烦恼，有如云或雾，在你脚下，浮来，浮去，只是缠不上你的心，那真是诗一般的生活。
不过，有没有物质上的力量去学会享受生活，是一件事，这种式样的小病生活是否真的可贵，又是一件事。
人生如一舞台，有的人，他观察人生，他自己也在舞台上;有的人则站在舞台的背后，再去观察舞台上的人。
每次的小病，它总给予我不少启示。我相信，一个病了的人，以一种极达观的、极心平气和的眼光来观照一切，他必定会悟出一些平时不易悟出的奥秘哲理。同是一个人，同是一种行为，自己平时也是这样做，但平时的自己便不觉得那讨厌、那鄙薄，而当自己病了睡在床上的时候，看着人家那种扰动的行为，便会不自觉地生出一种反感。
我在小病后，便会有一次更紧张的发奋、一次更有意义的自励。在小病中，除却疲倦、没有气力、没有神之外，我感不到一丝痛楚。
思绪上，也许常常会干燥、枯闷，但有时，也会更精神、更有条理。周遭的一切，在那更有条理的观照下闪过，又有深进一层的理解，启示了一向迷茫的心和灵。你能够感受到你平时所不易感受到的人生，你能够看到你平时所不易看到的各事件、各人物的真实面目，只有在那时，你才会得到一面明爽的镜子，去观照以往认为完全是耗费的、多余的行为和思想。
世上的人大都怕病，我也怕，但像那样的小病，我却爱。我爱小病，那是因为，我能够虚心诚意地去接受它所给予我那高贵的启发。
总结：其实不管是大病还是小病，想要很快的治愈都是要从人的心态去调养，小病是福，更是一种警示，改变自己不良的生活态度否则大病必然来临。(文章原载于《都市健康人》，刊期：.07，作者：严修，版权归作者所有;目的在于传递更多信息，并不代表大学网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请尽快与我们联系，我们将在第一时间删除内容)。
篇2：包容是对人的尊重
包容是对人的尊重
包容别人，就是善待自己，也是对他人的尊重;怨恨别人，就只能让我们的心灵被黑暗笼罩。包容像一盏明灯，能够驱散开无边的黑暗，照亮心灵。 一天，在课堂上我借给小亮一块橡皮，让人想不到的事发生了，整整一上午他都没有还给我。放学时，我叫住他说：“我橡皮在哪?还给我吧!”他说：“橡皮啊——我……我……我丢了。”“什么?”我暴躁的大叫：“为什么你给我弄丢了?为什么?你知不知道，那是我最爱的橡皮啊!你赔我!” 回到家，爸爸看见我一脸不高兴，便问我怎么了?我说：“小亮真讨厌，我借他橡皮，他居然给我弄丢了。明天他要是不赔我，我跟他没完。”爸爸听了说：“宝贝，你做的太不应该了，不管他是不是故意的'，你都要大度些，东西破了，可以补回。但心破了，能补么?”爸爸的话对我触动很大，第二天，我见到小亮时，对他说，橡皮我不要了，我们还是好朋友，他也很高兴。 包容他人真好!在包容别人的同时，也是对他人的尊重，亦磨练了自己，我愿意把包容进行到底!篇3：警示人学习的名言
1.学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)
2.贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石
3.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克(英国作家)
4.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
5.良书即益友，今明永如斯。——塔帕(英国)
6.书是我们时代的生命。——别林斯基
7.书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生
8.书犹药也，善读可以医愚。——刘向
9.好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼
10.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
11.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
12.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
13.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
14.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
15.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
篇4：警示人学习的名言
1.多读书多学习多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰(法)
2.倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
3.热爱书吧---这是知识的泉源!——高尔基
4.我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
5.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
6.学会读书就是点燃火炬。——雨果
7.读书使人充实讨论使人机智，作文使人准确。——培根
8.书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔
9.读书百遍，其义自见。——《三国志》
10.千里之行，始于足下。——老子
11.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
12.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
13.理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
14.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子
15.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
篇5：警示人学习的名言
1.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
2.读书不知要领，劳而无功。——张之洞
3.读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
4.读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德
5.没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
6.读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁[明]
7.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
8.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
9.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
10.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
11.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
12.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
13.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
14.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
15.欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑[清]
16.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
17.学而时习之，不亦悦乎!——孔丘
18.读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——艾迪生[英国作家]
19.当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
20.理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
21.韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
22.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
23.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
24.读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
25.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
26.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
27.不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
28.我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
29.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
30.读万卷书，行万里路。——顾炎武
篇6：什么是人？
什么是人？
我不知道，所以我问了群里的人，他给我的解释是：《现代汉语词典》对人的解释是“能制造工具并能熟练使用工具进行劳动的高等动物。当代人学家张荣寰2008年3月给人以合理的解释：人是自然（多维度生物圈）的本我存在；人是超越万物的灵长；人能在生物圈获得两个层次的和谐幸福，即初级追求真、善、美所获得的和谐幸福；高级追求价值、意义、超越所获得的和谐幸福。人的本质即人的根本是人格，人是具有人格（由身体生命、心灵本我构成）的时空及其生物圈的真主人。人的赋新即人在世界上的使命就是为了人格及其生态文明的不断上升和赋新，以实现和谐幸福的目的。人的发展即人的三方面的发展。一是人格发展；二是生态原理；三是产业发展。人的文明出现，以文明是人的人格、生态、产业的上升直接导致文明的出现，文明是血缘、种族融合与人的探索、信仰真理共同发展的结果。人的终极目标以人类共同体及其文化的产生和发展是人类迈向更高文明的必由之路，以实现更高层次的和谐幸福。 人类将重新发现了人和人格的伟大，肯定了人的价值和能力，人要砺练人格，个性应该智慧；一致幸福的求实精神，人对人首先要研究个究竟，决不满足于对其他事物的`一知半解，为创造现实幸福生活而奋斗的乐观进取精神，把人从以往历史、民族、宗教、地域划分的桎梏下解放出来。人，或人类，这个名词可以从生物、精神与文化各个层面来定义，或者是这些层面定义的结合。生物学上，人被分类为动物界脊索动物门哺乳纲灵长目人科人属智人种（学名为Homo sapiens 或 Homo sapiens sapiens 但后者多数不为学界一致认可）。智人意指拥有高度发展的头脑。精神层面上，人被描述为能够使用各种灵魂的概念，在宗教中这些灵魂被认为与神圣的力量或存在有关；而在神话学中，人的灵魂也会被拿来与其他的人型动物作对照。如人工智能或天使是独立于活的肉体的灵体，但只能以一些指令运作，兽人或亚人则只有欲望和肤浅的情绪。 作文网
其实，人很渺小，也许没有太多的人去看过这个世界，地球上有60多亿人，太阳系上有八大行星，银河系上有数不清的太阳系，总星系中有数不清的银河系，宇宙中有数不清的总星系！ 作文网
渺小其实只是人类的感叹，相对的来说，有渺小与博大，但是绝对的来说，什么都没有，但是也只有人类才能有这种感叹啊！
★对人对己
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