下面是小编整理的全国教师暑期阅读推荐书目第二批，本文共6篇，希望能帮助到大家!
篇1：全国教师暑期阅读推荐书目第二批
教育理论类
1.《未来的学校——基础教育革新建议》，【法】让-米歇尔 布朗盖(Jean-Michel Blanquer)著，刘敏、张自然译，教育科学出版社12月出版
2.《教学伦理(第五版)》，【美】 肯尼斯 A 斯特赖克.【美】乔纳斯 F 索尔蒂斯著，黄向阳、余秀兰、王丽佳译，华东师范大学出版社202月出版
3.《核心素养十讲》，钟启泉著，福建教育出版社年10月出版
4.《办人民满意教育的理论与实践》，陈子季著，湖北教育出版社2018年11月出版
5.《高瞻课程关键发展指标与支持性教学策略丛书》，【美】安·S.爱泼斯坦著，霍力岩等译，教育科学出版社2018年9月出版
6.《解码青春期》，【美】乔希 西普著，湖南教育出版社201月出版(青豆书坊)
7.《恢复全面发展教育的权威：王策三新世纪教育文存》，王策三著，人民教育出版社2018年10月出版
8.《儿童研究：世纪的回眸与展望》，方明生等主编，华东师范大学出版社年4月出版
9.《新时代人民满意的教育：多学科视角》，童世骏等著，华东师范大学出版社2018年8月出版
10.《慕课和全球开放教育》，【美】Curtis J.Bonk等著，焦建利等译，华东师范大学出版社2018年8月出版
教师专业成长类
11.《从整本书精读到群书阅读》，吉忠兰著，广西师范大学出版社2019年4月出版
12.《未来课程想象力》，徐莉著，华东师范大学出版社2019年4月出版
13.《率性教育的理论与实践探索》，于伟等著，教育科学出版社2018年8月出版
14.《做更好的教师：教育怎样发挥作用》，【美】伊丽莎白·格林著，李晨译，华东师范大学出版社2019年1月版
15.《班主任工作思维导图》，陈宇著，教育科学出版社2019年6月出版
16.《课堂提问能力实训》，韩琴著，高等教育出版社2019年3月出版
17.《思维影响教育——给教师88个批判式思考》，徐明著，华东师范大学出版社2019年6月出版
18.《思维第一：全面提升学习力》，房超平著，教育科学出版社2018年7月出版
19.《互动教学能力实训》，李高峰、刘杨编著，高等教育出版社2019年3月出版
20.《韩兴娥与课内海量阅读》，韩兴娥著，北京师范大学出版社2018年7月出版
21.《让教育更加尊重生命——姚跃林教育演讲录》，姚跃林著，华东师范大学出版社2019年5月出版
22.《北京四中人文游学课》，于鸿雁主编，教育科学出版社2018年12月出版
23.《微课程导论》，余宏亮著，人民教育出版社2019年6月出版
24.《李镇西教育知行录》，李镇西著，山西教育出版社2019年5月出版
25.《在与众不同的教室里：8位美国当代名师的精神档案(修订本)》，李茂编译，中国人民大学出版社2019年1月出版
26.《中国当代民办教育家丛书·蒲邦顺办学思想和实践》，吴霓等著，人民教育出版社2018年11月出版
27.《语文教学情道术》，程良焱著，湖北教育出版社2019年1月出版
28.《师道》，李枝桃著，中国人民大学出版社2018年9月出版
29.《小学数学“通融课堂”的教学实践》，许贻亮著，福建人民出版社2019年1月出版
30.《文化统整与校本课程开发》，鲍道宏著，福建人民出版社2018年12月出版
31.《多维互动式课堂管理：50个行之有效的方法助你事半功倍》，【美】塞丽娜·帕里泽著，窦钰婷、王瑜、刘白玉译，中国青年出版社2019年1月出版
32.《每个孩子都会闪亮——华德福教育的本土化尝试》，吴蓓著，上海教育出版社2019年4月出版
33.《选课走班100问》，王春易等著，中国人民大学出版社2018年9月出版
34.《如何用设计思维创意教学：风靡全球的创造力培养方法》，【美】约翰·斯宾塞.A.J.朱利安尼著，王頔、董洪远译，中国青年出版社2018年10月出版
35.《点燃教师，照亮教育：学校生长日志》，刘艳萍著, 中国人民大学出版社2018年8月出版
36.《让樱花绽放英华：一所老旧小区的传统学校如何特色办学、成长发展的深层细节》，郭锋著，中国青年出版社2019年1月出版
37.《智慧行动创造教育幸福：新教育实验十大行动理论与技巧》，童喜喜著，山西教育出版社2018年7月出版
38.《马文·柯林斯的教育之道：通往卓越教育的路径》，【美】马文·柯林斯.希维娅·塔玛金著，刘琳红译，中国青年出版社2019年4月出版
39.《小学语文教学艺术30讲》，余映潮著,中国人民大学出版社2018年8月出版
40.《王牌教学法：罗恩·克拉克学校的创意课堂》，【美】韦德·金.霍普·金著，彭相珍译，中国青年出版社2018年9月出版
41.《老师怎么教，学生才能记得住》，【美】玛丽莉·斯普伦格著，韩小宁、刘白玉译，中国青年出版社2019年1月出版
42.《教师应该知道的事》，张丽钧著，上海教育出版社2019年5月出版
43.《走进教师阅读》，刘波著，山西教育出版社2019年6月出版
教育心理类
44.《走出原生家庭创伤》，朵拉陈著，机械工业出版社2018年10月出版
45.《儿童发展》，王争艳著，中国人民大学出版社2019年1月出版
46.《青春期：青少年的教育、养成和健康》，【美】斯坦利.霍尔(G. Stanley Hall)著，凌春秀译，人民邮电出版社2018年11月出版
47.《自尊(原书第4版)》，【美】马修·麦凯(Matthew McKay)、帕特里克·范宁(Patrick Fanning)著，马伊莎译，机械工业出版社2018年12月出版
48.《教育心理学(第10版，中译版)》，【美】罗伯特·斯莱文著，姚梅林等译，人民邮电出版社2018年5月出版
49.《追求学习结果的88个经典教学设计》，【美】艾莱克斯·卢蒂文、艾米·斯瓦尔著，田丽、王淑花、张黎黎译，中国青年出版社2019年1月出版
50.《实现自我：神经症与人的成长》，【美】卡伦·霍妮著，方红译，中国人民大学出版社2018年10月出版
51.《写给教育者的积极心理学(第二版)》，任俊著，中国轻工业出版社2019年2月出版 (万千教育)
学前教育类
52.《学前教育研究：方法与应用(第三版)》，【英】盖伊罗伯特-赫尔姆斯著，孙爱琴译，教育科学出版社2019年3月出版
53.《支架儿童的主动探究——STEM与个别化学习》，汪秀宏、王微丽、霍力岩主编，北京师范大学出版社2019年4月出版
54.《幼儿教师教育技能10项修炼》，吴振东主编，福建人民出版社2019年1月出版
55.《幼儿园探究性环境创设——让孩子成为热情主动的学习者(全彩)》，【美】Susan Stacey著，康丹、陈恺丹译，中国轻工业出版社2019年4月出版 (万千教育)
56.《365个科学游戏 操作篇》，【美】伊丽莎白·舍伍德等著，马杨译，九州出版社2018年7月出版
57.《小脑袋，大问题——促进幼儿深度学习的高水平提问(全彩)》，【美】Janis Strasser等著，孟晨译，中国轻工业出版社2019年3月出版 (万千教育)
综合类
58.《小学生独立成长 桥梁书》，张笑成著，万可欣绘，光明日报出版社2019年4月出版
59.《写给未来的自己》，刁克利、高秀芹主编，中国人民大学出版社2019年6月出版
60.《秘书工作手记2：怎样写出好公文(新时代·职场新技能)》，像玉的石头著，清华大学出版社2019年5月出版
61.《忠信教育法》，高震东著，朱永新主编，福建教育出版社2018年5月出版
62.《喜阅读出好孩子》，童喜喜著，湖北教育出版社2019年1月出版
63.《坚毅：培养热情、毅力和设立目标的实用方法》，【美】卡洛琳·亚当斯·米勒著，王正林译，机械工业出版社2019年1月出版
64.《S2B崛起：新零售爆发(新时代·营销新理念)》，尹佳晨、关东华、郑彤著，清华大学出版社2018年12月出版
65.《丁丁老师创意作文课：教你写出会思考的作文》，丁丁老师著，中国人民大学出版社2018年10月出版
66.《亲近孔子》，苗德乾(庞公闲士)著，湖北教育出版社2018年4月出版
67.《小趋势》，【美】马克·佩恩、E.金尼·扎莱纳著，刘庸安、贺和风、周艳辉译，上海社会科学院出版社2019年2月出版(青豆书坊)
68.《大话计算机——计算机系统底层架构原理极限剖析》，冬瓜哥著，清华大学出版社2019年5月出版
69.《好奇孩子的科学书》，【美】雅希雅·西特伦著，姜桂梅译，湖南教育出版社2019年1月出版(青豆书坊)70、《焦虑型人格自救手册》，【英】安娜·威廉姆森、瑞塔·纽厄尔著，【美】贝丝·伊万丝绘，高源译，北京日报出版社2019年出版
70.《焦虑型人格自救手册》，【英】安娜·威廉姆森、瑞塔·纽厄尔著，【美】贝丝·伊万丝绘，高源译，北京日报出版社2019年出版
人文类
71.《养家之人》，【加】黛博拉·艾里斯著，黄静雅译，光明日报出版社2018年5月出版
72.《冈田淳幻想小说系列(全五册)》，【日】冈田淳著，【日】太田大八绘，叶韦利译，九州出版社2019年3月出版
73.《百幅名画欣赏》，陈铁梅编著，山西教育出版社2018年7月出版
74.《信仰的动力》，【美】保罗·蒂利希著，钱雪松译，中国轻工业出版社2019年4月出版 (万千教育)
75.《阅微草堂笔记》，纪昀著，沈凊山注，崇文书局有限公司2018年7月出版
76.《愤怒的笑声》，劳马著，中国人民大学出版社2019年3月出版
77.《我记得，亲爱的，记得……叶赛宁诗选》，【俄】叶赛宁著，顾蕴璞译，崇文书局有限公司2019年5月出版
78.《丰子恺漫画古诗文》，丰子恺绘，常迎春评注，上海社会科学院出版社2018年9月出版 (青豆书坊)
79.《一个人的合唱》，劳马著，中国人民大学出版社2019年3月出版
80.《爱的极简法则》，【英】理查德·泰普勒(Richard Templar)著，李晓晔译，人民邮电出版社2018年6月出版
81.《福建历代名篇选读(诗词卷)》，郭丹主编，海峡文艺出版社2019年4月出版
篇2：全国教师暑期阅读书目
全国教师暑期阅读推荐书目
20全国教师暑期阅读推荐书目（第一批）教育理论类 教育理论类 《直面教育现场――书生校长的教育反思》，程红兵著，华东师范大学出版社年5月出版 《新闻教育未来之路》，李希光编著，清华大学出版社1月出版 《多元文化教育的理论与实践》，[俄罗斯]O.B.古卡连科著，诸惠芳、梅汉成译，人民教育出版社 2012年3月出版 《教师一定要思考的四个问题》，[英]爱恩・戴维斯等著，中国青年出版社2012年6月出版 《享受教育论》，刘良斌著，人民教育出版社 11月出版 《为了孩子健康快乐成长：中国基础教育大家谈》，国务院参事室编，人民教育出版社 2012年5月出版 《现代教学论生成发展之思》，裴娣娜著，人民教育出版社 2012年1月出版 《教师教育伙伴合作模式国际比较》，许明著，人民教育出版社 2012年4月出版 《中学教育学》（第二版），班华主编，人民教育出版社2012年2月出版 《张桂蕊与语文拓展式教学》，教育部师范司著，北京师范大学出版社204月出版 《张世义与发展性教育》，教育部师范司著，北京师范大学出版社年4月出版 《赵翠娟与学习型学校》，教育部师范司著，北京师范大学出版社2011年4月出版 《好的教育》，周培植著，教育科学出版社2012年3月出版 《课例研究，我们一起来：中小学教师指南》，胡庆芳等著，教育科学出版社2011年1月出版 《和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架》，[美]德布・柯蒂斯、玛吉・卡特著，周欣等译，教育科学出版社2011年2月出版 《促进师生共同发展的方法和措施――发展性课堂教学手段的研究》，张敬培主编，教育科学出版社2011年2月出版 《儿童的利益》，[法]弗朗索瓦兹・多尔多著，王文新译，上海社会科学院出版社2012年1月出版 《光有爱还不够》，[法]克洛德・阿尔莫著，王文新等译，上海社会科学院出版社2011年12月出版 教师专业成长类 《和优秀教师一起读蒙台梭利》，刘宇著，中国青年出版社2011年10月出版 《教师应该做到的和能够做到的》，[美]琳达・达林-哈蒙德等著，中国青年出版社2012年4月出版 《和优秀教师一起读福禄培尔》，王佳佳著，中国青年出版社2011年10月出版 《把世界带进教室――薛瑞萍教育教学讲演录》，薛瑞萍著，北京师范大学出版社2011年8月出版 《年轻教师必听的讲座》，任勇著，华东师范大学出版社2012年4月出版 《给年轻教师的建议》，冉乃彦著，华东师范大学出版社2012年3月出版 《儿童天生就是诗人――儿童诗的欣赏和教学》，丁云著，北京师范大学出版社2011年8月出版 《班主任如何行动――班主任习惯修炼之道》，赵坡著，华东师范大学出版社2012年5月出版 《7个习惯教出优秀学生》，［美］史蒂文・柯维著，中国青年出版社2012年1月出版 《教师职业的9个角色》，[美]克里斯顿・纳尔森等著，中国青年出版社2011年8月出版 《我们是长大的儿童――情境教育中走出的名师》，成尚荣主编，教育科学出版社2012年2月出版 《下课后来找我》，[美]罗格斯纳・艾尔登著，中国青年出版社2012年5月出版 《高中化学优质教学及典型案例研究》，夏建华主编，人民教育出版社 2012年1月出版 《让作文更轻松――小学作文高效教学36锦囊》，李素环著，西南师大出版社2011年7月出版 《用什么提高课堂效率――有效数学课必须关注的10大要素》，赵红婷著，西南师大出版社2011年7月出版 《建构促思：体悟思维之妙的初中数学课堂》，于维涛著，北京师范大学出版社2012年5月出版 《如何成为高效能教师》，[美]黄绍裘等著，中国青年出版社2011年10月出版 《来自美国最优秀教师的建议》，汪明帅编著，中国青年出版社2012年4月出版 《引领善思：追寻思维之魅的高中数学课堂》，郑庆全著，北京师范大学出版社2012年5月出版 《启迪育思：乐享思维之趣的.小学数学课堂》，苗禾鸣著，北京师范大学出版社2012年5月出版 《情景构建：精讲多练的初中英语课堂》，崔晓虹著，北京师范大学出版社2012年5月出版 《夏山学校的百年故事――献给当代的教师、校长和家长》，[英]马克・沃恩编著，沈兰译，教育科学出版社2011年4月出版 《在学校中培养品德：品德教育实践导引》，[美]卡伦・博林、德博拉・法默、凯文・瑞安著，王婷译，教育科学出版社2012年3月出版 《今天我们应怎样评课》，张文质、陈海滨主编，西南师大出版社2011年2月出版 《今天我们应怎样进行教学反思》，张文质、刘永席主编，西南师大出版社2011年2月出版 《课例研究，我们一起来：中小学教师指南》，胡庆芳等著，教育科学出版社2011年1月出版 《聚焦班主任――班主任制透视》，陈桂生著，教育科学出版社2012年1月出版 《生命与使命同行――走近首届全国教书育人楷模》，教育部新闻办公室组编，教育科学出版社2011年5月出版 《搭建实践与理论之桥――教师实践性知识研究》，陈向明等著，教育科学出版社2011年7月出版 《教师阅读地图》，新教育实验教师专业阅读项目用书，魏智渊著，文化艺术出版社2011年1月出版《芬兰教育全球第一的秘密（珍藏版）》，陈之华著，中国青年出版社2011年8月出版 《教学工作漫谈》（修订本），魏书生著，文化艺术出版社2011年5月出版 《生命中最好的语文课――干国祥语文课堂教学实录》，干国祥著，文化艺术出版社2011年5月出版 《优秀教师的课堂艺术》，[美]戴安娜・罗曼斯等著，中国青年出版社2012年4月出版 《如何打造高效能课堂》，[美]艾玛・麦克唐纳等著，中国青年出版社2012年3月出版 《快乐教学：如何让学生积极与你互动》，[美]艾丽斯・乌德瓦里-索尔纳等著，中国青年出版社2012年1月出版 《王申怀数学教育文选》，王申怀著，人民教育出版社 2012年4月出版 《钱玲数学教育文选》，钱佩玲著，人民教育出版社 2012年4月出版 《修辞学讲义》，崔应贤编著，清华大学出版社2012年4月出版 《青少年道德教育的国际视野》，王定功著，上海交通大学出版社2012年5月出版 《青少年生命教育国际观察》，王定功著，上海交通大学出版社2011年3月出版 《激情与回应――青少年社会参与研究》，刘宏森主编，上海交通大学出版社2011月10月出版 《传承与担当――青少年公民素养研究》，赵凌云主编，上海交通大学出版社2011年10月出版 《思索与变革――青少年教育学习研究》，孙志峰主编，上海交通大学出版社2011年10月出版 《保护与发展――青少年维权和预防犯罪研究》，赵文主编，上海交通大学出版社2011年10月出版 《班主任工作漫谈》（修订本），魏书生著，文化艺术出版社2011年5月出版 《做最好的老师》（修订本），李镇西著，文化艺术出版社2011年2月出版 《我的教育理想》，朱永新著，文化艺术出版社2011年9月出版 《今天我们怎样做教育――卢志文杏坛絮语》，卢志文著，文化艺术出版社2011年1月出版 《教师、学生和家长焦点难题解决方案》，[美] 琳达・梅特卡尔夫著，中国青年出版社2011年6月出版 《高中课堂管理》，[美] 兰德尔?斯普瑞克著，中国青年出版社2011年1月出版 教育心理类 《做学生需要的心理教师》，蔺秀云、王晓菁著，北京师范大学出版社2012年3月出版 《儿童注意力障碍100问 》，刘翔平著，北京师范大学出版社2011年8月出版 《适应与成长――青少年身心健康研究》，陈宁主编，上海交通大学出版社2011年10月出版 《学生心理健康教育全手册》，刘海莉、刘春杰主编，江苏教育出版社2011年8月出版 《教师不可不知的教育心理效应》，孙媛主编，江苏教育出版社2012年6月出版 学前教育类 《儿童早期的科学活动》，吉恩・哈兰、玛丽・S.瑞维金著，许倩倩译，江苏教育出版社2012年2月出版 《幼儿园管理――儿童发展中心管理学》（第五版），[美]帕特丽夏等著，严冷等译，华东师范大学出版社2011年8月出版 《学前教育课程》（第三版），[美]贾珀尔.L.鲁普纳林等主编，黄瑾等译，华东师范大学出版社2011年9月出版 《幼儿园新教师上岗手册》，施燕主编，林琳副主编，华东师范大学出版社2012年2月出版 综合类 《学习之道：美国公认学习第一书》，[美]乔希・维茨金著，中国青年出版社2011年5月出版 《教科书里没有的历史细节》，王国华著，春风文艺出版社2012年6月出版 《世界最好的教育：给父母和教师的45堂必修课》，陈之华著，中国青年出版社2012年4月出版 《儿子不会告诉父母的事》，[美]迈克尔・罗斯苏茜・谢伦伯格著，杜冰译，中国长安出版社2012年4月出版 《孩子，别慌》，孙云晓著，中国少年儿童出版社2012年7月出版 《时间小管家训练宝典》，哇春芳著，万卷出版社2012年5月出版 人文类 《中国1911》，伍立杨著，春风文艺出版社2011年1月出版 《幸福是什么》，李春雷著，春风文艺出版社2011年12月出版 《事是风云人是月》，王充闾著，春风文艺出版社2011年6月出版 《红发安妮》，[加]露西・莫德・蒙哥马利著，姚遥译，清华大学出版社2012年1月出版 《天行健》，钟源著，清华大学出版社2012年4月出版 《良史与良师――学生眼中的八位著名学者》，李埏、李伯重编著，清华大学出版社2011年12月出版 《钱学森――中国爱国知识分子的杰出典范》，黄宗煊编著，清华大学出版社2011年9月出版 《伦敦文学地图》，唐娜・戴利等主编，上海交通大学出版社2011年8月出版 《纽约文学地图》，杰西・祖巴主编，上海交通大学出版社2011年8月出版篇3：教师阅读书目
教师阅读书目
师阅读书目(2)教师专业素养阅读书目
1、《论语》
人民文学出版社，2002年版
2、《陶行知教育名篇》
陶行知著,方明主编 教育科学出版社版
3、《爱弥儿》
（法）卢梭著，李平沤译, 人民教育出版社版
4、《大教学论》
（捷克）夸美纽斯著，傅任敢译, 人民教育出版社版
5、《民主主义与教育》
（美）杜威著，王承绪译, 人民教育出版社20版
6、《给教师的建议》
（苏）苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社19版
7、《和教师的谈话》
（苏）B.赞科夫著，杜殿坤译, 教育科学出版社年版
8、《学会生存――世界教育的今天和明天》
联合国教科文组织国际教育发展委员会，教育科学出版社版
9、《教育――财富蕴藏其中》
联合国教科文组织国际21世纪教育委员会, 教育科学出版社19版
10、《伟大的.笨蛋：中外名人的差生生涯》
彭歌、陈敬著, 花城出版社版
11、《教育哲学通论》
黄济著, 山西教育出版社年版
12、《窗边的小豆豆》
（日）黑柳彻子著，, 南海出版公司20版
13、《精神的雕像――西南联大纪实》
李洪涛, 云南人民出版社2001年版
14、《教师角色与教师发展新探》
叶澜, 教育科学出版社2001年版
15、《人的教育》
（德）福禄倍尔著，孙祖复译, 人民教育出版社2001年版
16、《学校无分数三部曲》
（苏）阿莫纳什维利著，朱佩荣译, 教育科学出版社2001年版
17、《第五项修炼》
（美）彼得・圣吉著郭进隆译, 上海三联书店版
18、《帕夫雷什中学》
(苏)苏霍姆林斯基著，赵玮等译, 教育科学出版社1999年版
19、《向瑞吉欧学习什么》
屠美如著, 教育科学出版社20版
20、《教学机智――教育智慧的意蕴》
（加）马克斯・范梅南著，李树英译, 教育科学出版社年版
21、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》
(美)布鲁克菲尔德、普瑞斯基尔著，罗静、褚保堂译, 中国轻工业出版社年版
22、《案例教学指南》
郑金洲, 华东师大出版社版
23、《教师如何作质的研究》
陈向明, 教育科学出版社2001年版
24、《新课程备课新思维》
杨九俊 主编 教育科学出版社版
25、《新课程说课、听课与评课》
杨九俊 主编 教育科学出版社20版
26、《新课程教学现场与细节》
杨九俊 主编 教育科学出版社年版
27、《赏识你的学生》
孟繁华主编, 海南出版社2003年版
28、《德育新论》
鲁洁、王逢贤主编, 江苏教育出版社20版
29、《爱满天下――陶行知文学传记》
周毅、向明, 江苏教育出版社版
30、《苏霍姆林斯基的一生》
(俄)塔尔塔科夫斯基著，唐其慈等译, 教育科学出版社1986年版
31、《教师人文读本》
张民生、于漪主编, 上海辞书出版社2003年版
32、《更新教育观念报告集》
教育部基础教育司编, 中国人民大学出版社2003年版
33、《教育的理想与信念》
肖川, 岳麓书社出版2002年版
34、《教师的情感与智慧》
《教师博览》编辑部, 江西教育出版社2003年版
35、《爱心与教育》
李镇西, 四川少儿出版社版
36、《多元智能教与学的策略》
[美]linda Campbell 等著，王成全译，中国轻工业出版社2001年版。
篇4：暑期阅读推荐：1、2年级推荐书目
假期到了，孩子们终于可以放松一下了。假期也是孩子们充电的最佳时机，现在推荐一批书目给不同年级的孩子。
低年级的孩子读课外读物，家长心里要有一定的认识，孩子毕竟年幼，对事物的认识还停留在直观思维上，色彩艳丽、带有插图的读物比较能引起孩子的阅读兴趣。家长在选择读物时，还要结合孩子的识字量选择适当的读物。如果孩子已经认识了很多汉字，阅读文字版的课外读物不太困难，则家长可以在购书的时候，选择几本文字带插图的课外读物。如，近年来一些儿童文学作家创作的儿童作品《一年级的小豆包》、《小布头历险记》、《笨狼去哪儿》、《熊爸爸有棵愿望树》、《红红的柿子树》。这些读物有的贴近孩子们的生活，让孩子们读起来倍感亲切，有的充满童真童趣，让孩子一拿起来就放不下。但是，如果孩子对汉字还不太掌握，阅读文字版读物有些困难，则建议家长选择图画较多，文字较少的读物，如《安的种子》《一园青菜成了精》《那只深蓝色的鸟是我爸爸》《躲猫猫大王》《荷花镇的早市》。这些图画版读物画面丰富，又能体现故事内容，孩子一边看画，一边看文字，既能明白书里的内容，又对彩画多了一份细致地观察，还巩固了不少汉字，一举多得。
此外，不管孩子有没有养成阅读的习惯，阅读的时间都不宜过长，以孩子的兴趣为主，如果孩子已经不想看了，就不要勉强。同时也要注意保护眼睛，低年级孩子毕竟年幼，长时间阅读对眼睛也是一种伤害。
下面再推荐一些书籍供低年级的学生家长参考。
推荐书目：注音版《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》
推荐理由：毕竟是经典童话，故事都是美好的结局，让孩子读来心里暖暖的，充满美好的正能量。有些篇幅太长的，建议让孩子分两三次读完。相比之下，《伊索寓言》的篇幅就短得多，而且大部分是动物当主角，比较适合孩子的阅读口味，其中的道理任凭孩子自己感悟，无需家长过多讲解。
推荐书目：彩画版《小布头系列》《笨狼系列》《神奇校车》
理由：《小布头系列》《笨狼系列》的彩画版童书非常适合一二年级的小学生，那充满童真童趣的语言，还有非常温馨的画面，都很有吸引力。孩子如果有个别字眼不懂，看看插画，就能明白书里的内容。而且这套书也因为那些美丽的图画能让孩子百翻不厌。
图画版《神奇校车》也非常适合好奇心很大的男孩子阅读。这套书涉及了很多科学知识，可以说是一套非常有趣的《十万个为什么》，只不过内容没有《十万个为什么》那么丰富，但是对于低年级孩子来说，是一套很不错的科普入门书籍。
推荐书目：《木偶奇遇记》《小王子》《淘气包马小跳》《笑猫日记》《甜心小米》《没头脑和不高兴》《长袜子皮皮》《稻草人》《小巴掌童话》
推荐理由：这些都是相当有名的长篇儿童文学作品(《小巴掌童话》是短篇童话集)，他们影响了一代又一代儿童。
杨红樱的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列很贴近现代孩子的生活，虽然都是长篇童话，但是读起来一点也不困难。而且，杨红樱的文字比较温馨，就像一颗颗甜甜的糖果，孩子们在快乐和甜蜜很快就能看完一本。
殷健灵的《甜心小米》也很温馨，读来心头暖暖的。好的故事书主人公会是孩子的学习榜样。书中的童小米很多做法可以让孩子效仿。如小米先写完作业再看课外书，小米给爸爸写信，小米为自己吃灌汤小笼包时没有考虑外婆而难过。一个天真善良、懂事乖巧的小女孩就浮现在孩子的面前。《甜心小米》系列的后三本写了小米随妈妈工作来到贫困地区，这让生活在蜜罐里的孩子看到另一个世界里的孩子是怎么生活的。虽然基调有点悲伤，但是读来悲悯之心油然而生，同情心就是这样产生的。
推荐的这些书籍有些文字和道理还是比较深奥的，所以适合二年级下学期(或即将升上三年级)的孩子阅读。如果有些地方孩子是囫囵吞枣地读过去，家长也不用担心，因为这些书都是孩子们百看不厌的，孩子们从这个暑假开始，整个小学阶段都会不时地把这些书翻出来再看，每次看的体会都会不一样。
推荐杂志目录：《我们爱科学》《中国少年报》《宝葫芦的秘密》
推荐理由：家长除了给孩子购买上述课外读物，还需给孩子准备一些可以随手拿起的少儿杂志。杂志不同书籍，杂志方便携带，杂志篇幅短小，杂志内容丰富，是孩子在闲聊无趣时的最好伙伴，尤其适合孩子上学期间阅读。家长们都苦于孩子上学期间每日课业负担重，作业完成时也差不多可以睡觉。如果家里备有一些杂志，孩子吃完饭或者其他零碎的时间，就可以随手拿起一本来看看，不至于紧盯着电视手机不放。
《我们爱科学》属科学类的，该杂志根据孩子的能力分为“儿童版(邮发代号80-280)”和“少年版(邮发代号2-155)”，适合对科学有求知欲、好奇心比较强的孩子。家长可以根据孩子的阅读能力为孩子选订哪一个版本。《中国少年报》(邮发代号1-12)的内容比较丰富，既有科普知识，也有时事新闻和儿童文学。由于该报文字较多，配有一些插图，建议家长在孩子二年级下学期才开始订阅。《宝葫芦的秘密》是文学性较强的杂志，适合爱看故事的孩子订阅。
公众号：木子说教育
篇5：教师暑期阅读推荐书籍
2017教师暑期阅读推荐书籍篇一：青少年阅读指导类
《小学国学启蒙四库全书》(双色版)，庄之明、孙骏毅编著，中国大百科全书出版社8月出版
《玛法达的世界:娃娃看天下》，[阿根廷]季诺绘著，三毛译，上海文艺出版社202月出版
《我十五岁，还不想死》，[法]阿尔诺迪著，上海译文出版社年5月出版
《我的南极朋友》，王自磐、王玮/文，王自磐/摄，明天出版社2015年7月出版
《中国儿童文学年度佳作：》，李朝全主编，贵州人民出版社2015年2月出版
《小学古诗词字源诗境讲析》，万献初著，中华书局4月出版
《中国儿童文学年选:2014》，王泉根主编，花城出版社2015年1月出版
《写给孩子的生存百科》，[英]英国童子军协会著，广西师范大学出版社204月出版
《我为什么快乐》，[英]罗伦斯·安荷特著，[英]凯瑟琳·安荷特绘，新星出版社 年1月出版
《探寻物质之谜——创造健康、富足和可持续的世界》(“科学的力量”科普译丛)，[英]约翰·埃姆斯利著，杨利民、杨学文译，上海教育出版社2015年12月出版
《中国儿童地图百科全书系列》，中国儿童地图百科全书编委会编，中国大百科全书出版社2015年1月出版
《最美的幼儿文学(全四册)》，中国教育科学研究院早期教育研究中心编，金波、圣野等文，蔡皋、朱成梁等图，教育科学出版2015年12月出版
《渴望被发现的秘密》，〔韩〕黄善美著，金由大绘，薛舟译，广西师范大学出版社2016年7月出版
《羽毛锁链》，[芬兰]汉内莱·霍维著，么么鹿绘，[芬兰]劳燕玲译，北京出版集团公司北京少年儿童出版社2016年7月出版
《摩根先生有匹马》，[美]玛格丽特·亨利著，[美]威斯利·丹尼斯绘，范晓星译，北京出版集团公司北京少年儿童出版社2015年1月出版
2017教师暑期阅读推荐书籍篇二：教师专业成长类
《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》，[美]约翰·霍特(John Holt)著，张惠卿译，教育科学出版社2016年1月出版
《情境教育精要》，李吉林著，教育科学出版社2016年4月出版
《情系教育：教师与青年篇》，钱理群著，三联书店2015年5月出版
《师道的自觉》，张周志、李明主著，中央编译出版社2016年4月出版
《做最好的中学教师：高校课堂管理的十三堂课》，[美]卡萝尔·西蒙·温斯坦(Carol Simon Weinstein)、[美]英格丽德·诺沃德沃尔斯基(Ingrid Novodvorsky)著，田庆轩、顾翼梅、田墨浓译，中国人民大学出版社2016年5月出版
《教师如何提高学生小组合作学习效率》，[美]南希·弗雷、[美]道格拉斯·费舍、[美]桑迪·艾佛劳芙著，刘琳红译，中国青年出版社2016年3月出版
《老师如何提问，学生才会思考》，[美]南希·塞西尔、珍妮·法菲尔著，刘夏青等译，中国青年出版社2016年5月出版
《为未知而教，为未来而学》，[美]戴维·珀金斯著，杨彦捷译，浙江人民出版社2015年8月出版
《教育研究的逻辑》，金生翃著，教育科学出版社2015年12月出版
《变革性实践与中国基础教育的未来发展》，裴娣娜主编，教育科学出版社2015年12月出版
《观课议课的理念与实践策略》，陈大伟著，开明出版社2016年5月出版.
《怎么想，就怎么教——从默会知识到思维教学》，丁际旺著，教育科学出版社2015年10月出版
《思维学校建设之路》，[美]大卫·N. 海勒、拉里·阿尔法主编，张静译，黑龙江教育出版社2016年3月出版
《老师的谎言：美国历史教科书中的错误》，[美]詹姆斯洛温(James W. Loewen)著, 马万利, 刘北成译，中央编译出版社2015年9月出版
《孔子是个好老师》，钟国兴著，中央编译出版社2016年6月出版
《爱默生教育思想研究》，杨靖、钱满素著，中央编译出版社2015年10月出版
《推开教育之窗——朱永新教育观启示录》，雷玲主编，北京师范大学出版社2016年3月出版
《做有根的教育》，徐建华著，开明出版社2015年5月出版
《消费文化背景下青少年价值观研究》，杨淑萍著，中央编译出版社2015年8月出版
《20世纪台湾职业教育发展史》，曾繁相著，福建人民出版社2015年6月出版
《小学语文主题教学研究》，窦桂梅著，人民教育出版社2015年5月出版
《中小学生纪律教育——全方位解决纪律问题的策略》，[美]理查德·L.柯温等著，陆如萍等译，中国轻工业出版社2016年2月出版
《如何上好班级心理辅导活动课——钟志农答疑50问》，钟志农著，中国轻工业出版社2015年10月出版
《走出高中物理教学难的误区》，张茂昌著，清华大学出版社2016年4月出版
《当代中国数学教育名言解读》，新青年数学教师工作室编著，上海教育出版社2015年8月出版
《给学生无限可能：细说美国教育》，方帆著，中国人民大学出版社2016年6月出版
《美国中小学课堂观察——一位教育学教授的笔记》，李海林著，教育科学出版社2015年8月出版
《变出品牌班级》，杨春林著，中国人民大学出版社2016年5月出版
《这样做班主任才高效》，钟杰著，中国人民大学出版社2015年9月出版
2017教师暑期阅读推荐书籍篇三：人文类
《默克尔传：力量蕴藏在沉静之中》，赵原著，新世界出版社2016年6月出版
《为生命而读》，[美]约翰·伦纳德(John Leona) 著，上海译文出版社2016年5月出版
《自我》，[英]巴里·丹顿著，王岫庐译，上海文艺出版社2016年3月出版
《暮色四合》，老愚著，新星出版社2015年12月出版
《国学治要全八册》，张文治著，南海出版社2015年12月出版
《私人藏书：序言集》，[阿根廷]豪尔赫·路易斯·博尔赫斯著，盛力、崔鸿如译，上海译文出版社2015年6月出版
《危机中的中国知识分子：寻求秩序与意义1890-1911》，[美]张灏著，中央编译出版社2016年6月出版
《理解政治：全球视野与中国关怀》，张小劲、景跃进著，中央编译出版社2016年5月出版
《统治与教育：从国民到公民》，徐贲著，中央编译出版社2016年1月出版
《美丽的权利》，龙应台著，广西师范大学出版社2016年1月出版
《思在途中》，徐圻著，贵州人民出版社2015年2月出版
《中国大学的人文教育》，甘阳著，三联书店2015年6月出版.
《感观包容:大学生的比较文学课业》，周云龙编，三联书店2016年6月出版
《中华传统节气修身文化要略》，熊春锦著，中央编译出版社2016年6月出版
《烈焰与红莲：鄢烈山随笔精选》，鄢烈山著，中央编译出版社2016年5月出版
《中国文史精品年度佳作：2014》，耿立主编，贵州人民出版社2015年2月出版
《易经的人生智慧》，章岩著，贵州人民出版社2015年12月出版
《浩瀚星云》，林清玄著，河北教育出版社2015年2月出版
篇6：2022年中小学生暑期分年级阅读推荐书目
一年级：童年的天空、云朵和树
《河马能做什么?》，[美]麦克·泰勒/著，李卓颖/绘，柳漾/译，广西师范大学出版社
《迟到了，一年级的小豆包》，[日]阿万纪美子/著，[日]门田律子/绘，彭懿/译，接力出版社
《乌龟就是比兔子跑得快》，常立/著，冀策/绘，浙江少年儿童出版社
《高康大》，[法]让-吕克·朗格莱/文，[法]塞巴斯蒂安·穆兰/图，袁筱一/译，北京联合出版公司
《谁说一定要用蓝色画天空》，[加]彼得.雷诺兹/著、绘，阿甲/译，文汇出版社
《云朵面包》，[韩]白希娜/著，明书/译，接力出版社
《这就是二十四节气·夏》，高春香、邵敏/编文，许明振、李婧/绘，海豚出版社
《塞罕坝的树》，雅融/文，王祖民/图，江苏凤凰少年儿童出版社
二年级：每个人都有自己的角色
《赛马的孩子》，鲍尔吉·原野/著，明天出版社
《太爷爷调工作》，袁晓峰/著，李卓颖/绘，二十一世纪出版社集团
《小龙》，[日]工藤直子/文，[日]阿部弘士/图，田原/译，世界图书出版公司
《穿内裤的狼：广告**》，[法]威尔弗里德·鲁帕诺/著，[法]玛亚娜·伊图瓦泽/绘，法小珂/译，南京大学出版社
《约翰医生的动物医院》，[日]伊东久子/著，[日]高畠纯/绘，周姚萍/译，广西师范大学出版社
《艾特熊和赛娜鼠：街头音乐家》，[比]嘉贝丽·文生/著，梅思繁/译，贵州教育出版社
《我也有过小时候》，任溶溶/著，任荣炼/绘，人民文学出版社
《浆果王》，王一梅/著，新蕾出版社
三年级：大大的、大大的世界
《你的世界有多大》，[瑞典]乌尔夫·尼尔松/著，[荷兰]吉特·斯佩/绘，赵清/译，译林出版社
《小兵日记：老兵故事多》，八路/著，明天出版社
《看护森林的小狐狸》，[捷克]约瑟夫?拉达/著，孙幼军/译，春风文艺出版社
《数学小天才探案组：黄金时间的窃贼》，[加]大卫·科尔、[加]香农·奥图尔/著，刘芳/译，黑龙江少年儿童出版社
《犇向绿心》，汤素兰/著，天天出版社
《真的假的小时候》，郑明进、林哲璋 等/著，云南晨光出版社
《霹雳贝贝》，张之路/著，浙江少年儿童出版社
《好心眼儿巨人》，[英]罗尔德·达尔/著，[英]昆廷·布莱克/绘，任溶溶/译，明天出版社
四年级：夏日狂想曲
《裤子船长的故事》，[日]角野荣子/著，孙雅甜/译，浙江教育出版社
《游泳》，刘海栖/著，青岛出版社
《爷爷的夏牧场》，陶永灿/著，湖南少年儿童出版社
《鲸鱼归来》，[英]麦克·莫波格/著，潘艳梅/译，台海出版社
《耗子大爷起晚了》，叶广芩/著，北京少年儿童出版社
《雪地寻踪》，[苏]维·比安基/著，韦苇/译，云南美术出版社
《小河男孩》，[英]蒂姆·鲍勒/著，麦倩宜/译，新蕾出版社
《大熊的女儿》，麦子/著，大连出版社
五年级：一地一故事
《城市之光》，舒辉波/著，长江少年儿童出版社
《遇见虎灵的女孩》，[美]泰?凯勒/著，王仪筠/译，湖南少年儿童出版社
《孤儿岛》，[美]劳雷尔·斯奈德/著，晋媛媛/译，贵州人民出版社
《船上》，吴洲星/著，安徽少年儿童出版社
《朱丽叶游巴黎》，[加]罗丝-莉娜·布拉塞/著，彭怡/译，海天出版社
《巴颜喀拉山的孩子》，杨志军/著，二十一世纪出版社集团
《要求太多的餐馆》，[日]宫泽贤治/著，周龙梅、彭懿/译，浙江少年儿童出版社
《镜子里的小姑娘》，程玮/著，云南晨光出版社
六年级：出发与回归
《风中的玫瑰》，[美]帕姆?穆尼奥兹?瑞安/著，程玮/译，云南晨光出版社
《更大的宇宙》，周其星/著，云南晨光出版社
《镜中的爱丽丝》，[英]凯西?卡西迪/著，万洁/译，译林出版社
《星岛女孩》，燃木/著，江苏凤凰少年儿童出版社
《从北到南看建筑：宫殿与园林》，刘天华/著，天天出版社
《砂粒与星尘》，薛涛/著，安徽少年儿童出版社
《表里的生物》，冯至/著，长江文艺出版社
《老人与海》，[美]欧内斯特·海明威/著，余光中/译，译林出版社
初中7-9年级书目：
初中一年级：追光的少年
《不止一个达尔文》，孙轶飞/著，天天出版社
《追光的翅膀》，[美]凯特·迪卡米洛/著，高雪莲/译，新蕾出版社
《春雪》，肖复兴/著，浙江少年儿童出版社
《周国平作品》，周国平/著，长江文艺出版社
《追风筝的人》，[美]卡勒德·胡赛尼/著，李继宏/译，上海人民出版社
《一个人的村庄》(学生版)，刘亮程/著，译林出版社
初中二年级：在历史的天空下
《百年守望》，王晋康/著，长江文艺出版社
《威廉的星空》，[丹麦]格特鲁徳·基尔/著，[挪威]龚沃儿·拉斯姆森/绘，阿夫/译，浙江教育出版社
《基因狂想曲》，许兴智 等/著，李立早/绘，南京大学出版社
《人类群星闪耀时》，[奥地利]斯·茨威格/著，张玉书/译，人民文学出版社
《苏东坡传》，林语堂/著，张振玉/译，湖南人民出版社
《诗经选》，褚斌杰/注，方铭/选，人民文学出版社
初中三年级：与圣哲一起散步
《浮生有爱》，郦波/著，文汇出版社
《世界最高峰上的奇迹》，叶永烈 等/著，长江少年儿童出版社
《莎士比亚喜剧悲剧集》，[英]威廉·莎士比亚/著，朱生豪/译，译林出版社
《美丽新世界》，[英]奥尔德斯·伦纳德·赫胥黎/著，孙法理/译，湖南文艺出版社
《寂寞圣哲》，鲍鹏山/原著，黄荣华/编注，东方出版中心
《美学的散步》，宗白华/著，人民文学出版社
暑假学习计划表简单
一、暑假学习总体安排
起床：
7：30;
上午：
8：30———9：30作暑假作业(语文、语文交替);
10：00———11：00读书、读报、摘抄优美词句;
午休：
12：00———14：00;
下午：
2：30———3：30作暑假作业(语文、语文交替);
4：00———5：00作语文暑假合刊、抄写计算口算;
晚上：
8：00———9：00读书、读报、看少儿节目等;
9：30睡觉。
二、基本要求和目标
1、语文
(1)每天积累三条成语，并能解释该成语的含义。
(2)每天读书1小时，写出一篇读后感，记好读书单。
(3)以除夕夜、春节、元宵节和做家务为素材写4篇日记。
(4)每天积累三个优美句子，抄在本子上。
(5)每天做暑假作业2页。
2、数学
(1)每天做暑假作业2页。
(2)每天读、做语文暑假合刊2页。
(3)每天抄做口算20道(连续20天，前10天加减，后10天乘除)。
(4)抄、做期末考试试卷1次。
3、其他
(1)每两天听读英语磁带两课3遍。
(2)从这个暑假开始学会自己的事情自己做，并帮助大人做适当的家务活。
我在暑假里要把所学过的知识再复习一遍，巩固那些掌握不牢的知识，还要多读书，把优美的词句都抄下来，为以后写作打下一个良好的基础。我还要帮助爸爸妈妈做一些家务活，如整理房间，洗碗等，我要度过一个快乐有意义的暑假，爸爸妈妈为我加油吧，我不会让你们失望的!
学生防溺水安全常识
一、如何预防溺水事故发生?
(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
(2)必须在家长、老师或熟悉水性的.人的带领下去游泳，以便互相照顾。
(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
(5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
(6)学生洗澡过程中若发生漏电或煤气中毒事故，也可能因失去意识而倒在浴缸、澡盆、马桶中而发生溺水事故。
二、如何预防游泳时下肢抽筋?
(1)游泳前一定要做好热身运动。
(2)游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。
(3)游泳前先在四肢淋些水再下水，不要立即下水。
(4)游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。
(5)腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。
三、如何在水中实施自救?
游泳中常会遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩涡、急浪等，这时，要沉着冷静，按照一定的方法进行自我救护，同时，发出呼救信号。
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