下面是小编收集整理的小学三年级科学测试题，本文共9篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：小学三年级科学测试题
小学三年级科学测试题
一、填空题（每空1分，共14分）
1、蜗牛蜗牛有对触角，触角长在上，喜欢吃菜叶、果皮、
之类的食物；它是用腹部爬行的，它的腹部就是它的足，蜗牛的足叫。
2、一般情况下，我们用的方法比较物体的硬度。
3、在木片、纸片、金属这三种物质中，吸水性由强到弱的排列顺序是
、、。
4、物体可以分为体、体和体三类，体有固定形状，体和体没有固定的形状。
二、判断题（在你认为正确的答案后面画√，错误的画×，每题1分，共10分）
1、樟树的茎是木质茎。
2、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。（）
3、水生植物都没有根。（）
4、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充溢空气是它浮在水面上的原因。（）
5、树叶是有生命的，要经历生长、衰老和死亡的完整过程。（）
6、我们在喂鱼时，不要一下子把鱼食全部放入鱼缸中。（）
7、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。（）
8、洗洁精比水流动得快，是因为洗洁精的黏度比较大。（）
9、水有重量，空气没有重量。（）
10、水可以流动，空气不可以流动。（）
三、选择题（每题3分，共30分）
1、下面的植物中，不属于水生植物的是（）。
①浮萍②金鱼藻③水花生④向日葵
2、水生植物的生长都需要（）。
①水分②阳光③空气④水分、阳光和空气
3、关于植物的一起特征，下面的`叙述错误的是：（）。
①植物的生长都不受环境影响②都需要水分、阳光、空气和营养
③都会生长发育、都会繁殖后代④都有从生到死的生命过程
4、下面的叙述中不符合金鱼的特点的是：（）。
①金鱼生活在水中②金鱼身上有鳞片
③金鱼用嘴呼吸④金鱼吃面包屑
5、下面的叙述中，不符合动物的一起特点的是：（）。
①动物都会运动②动物可以在任何环境中生存
③动物都需要食物维持生命④动物都会对外界刺激做出反应
6、木条、铁片和塑料尺三种物体中，（）的韧性最好。
①木条②铁片③塑料尺
7、把一个实心的塑料球放在水中，这个塑料球会（）。
①上浮②下沉
8、关于木头的特性，下面的叙述错误的是（）。
①木头比较柔软②木头的承重能力很强
③木头可以浮在水面上④木头有一定的韧性
9、（）是用特殊的黏土经过烧制而成的。
①金属②瓷器③塑料
10、水和食用油相比，（）比较重。
①水②食用油
四、填图题（共16分）
1、把树叶各局部结构的名称写在图中相应的括号中。（6分）
2、将蚂蚁身体各局部结构的名称写在相应的括号内。（10分）
五、回答问题（每题10分，共30分）
1、在观察学校里的大树时，你采用了什么样的观察方法？（至少写出5种，多写一种加2分）
2、写出你了解的金属的特性。
3、请根据提供的资料设计实验，证明“空气是占据空间的”。
资料：一个装满水的水槽、一个杯子、一团纸
篇2：小学科学三年级下册期中测试题
小学科学三年级下册期中测试题
小学科学三年级下册期中测试题
一、选一选（每空3分，共30分）
1. 我国现有鸟类的种类大约有
A.1500多 B.2100多 C.1200多 D.3000多
2.对小车施加的拉力大小不变时，小车的重量越大，小车的运动速度
A.越快 B.越慢 C.没有变化
3.下列不属于鸟的是
A.鸡 B.鸭 C.企鹅 D.鸭嘴兽
4.两千多年前，我们的祖先就用磁石制作了世界上最早指示方向的仪器，它的名字是
A.司南 B.罗盘 C.指南针 D.指北针
5.我们把干土块放在水中，会发现水中冒泡，这说明干土块有
A.水 B.空气 C.矿物质 D.腐殖质
6.玩跷跷板时，下列说法中错误的是
A.两个一样重的人玩时，坐的位置到支点的距离一样远
B．两个不一样重的人玩时，体重轻的坐的位置到支点的距离远
C．两个体重不一样的`人，体重重的坐的位置到支点的距离远
7.弹簧能产生弹力，主要原因是
A.弹簧形状变化后，要恢复原来的形状
B.弹簧是铁做的
C.弹簧本身有力量
8.有一种岩石呈红褐色或灰色，薄层状结构，较软，这种岩石是
A．花岗岩 B．石灰岩 C．页岩 D．大理岩
9.最早发明热气球的国家是
A.中国 B.美国 C.美国 D.德国
10.制作岩石百宝箱的一般步骤是
A.采集岩石——洗净，砸出新断面，晾干——分类编号——做标签
B. A.采集岩石——砸出新断面，洗净，晾干——分类编号——做标签
C. A.采集岩石——洗净，砸出新断面，晾干——做标签——分类编号
二.写一写（每空1分，共25分）
1. 不论什么形状的磁铁，都有 个磁极，分别是 极，用 表示，和 极，用 表示。
2.为了保护人类的朋友，我国自1982年起，每年都开展 宣传活动。
3.土壤在水中沉淀后，用滴管取上层清液滴在玻璃片上加热，水蒸发后，玻璃片上留下白色“脏”痕，说明土壤中有 。
4.哺乳动物一般身体表面有毛、、。
5.空气的成分包括 、、等。 6. 是组成地壳的基本物质。岩石可以分为三大类，分别是 、、。
7.人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类，分别是 、、。
8.摩擦力大小与物体表面的光滑程度有关，物体表面越 ，摩擦力越 。
9.热气球是利用 的性质制成的。空气受热后，体积 ，重量 ，会 。
三、辨一辩（每题1分，共10分）
（ ）1.风是在空气有冷热差别的条件下产生的。
（ ）2.臭氧层位于中间层。
（ ）3.蝙蝠的身体表面有羽毛，可以在空中飞翔，所以它是鸟。
（ ）4.把土块放在水中搅拌，静止后，上层粗粒的主要是黏土，下层细的主要是砂。
（ ）5.黏质土的保水性比砂质土好，而比壤土差。
（ ）6.两栖动物小时候用鳃呼吸，长大后可以在陆地上用肺呼吸。 （ ）7.空气是没有重量的。
（ ）8.用盐酸检验岩石时，应注意不能溅到皮肤、衣服上。
（ ）9.摩擦力有害而无益。
（ ）10.有弹性的物体变化越大（不超过极限），产生的弹力就越大。
四、填一填（每个1分，共20分）
1.有下列动物：A.甲鱼 B.青蛙 C. 壁虎 D.鲸 E.人 F. 鲅鱼 G.袋鼠 H.蟾蜍 I.鲤鱼 J.蛇
属于爬行动物的是： 。（填字母） 属于哺乳动物的是： 。（填字母） 属于两栖动物的是： 。（填字母） 属于鱼的是： 。（填字母）
2. 填写各地区的土壤类型
东北地区 ，华北地区 ，南方 西北内陆 ，青藏高原
3．填写正确的大气层
0—10km 10—50km 50—80km 80—500km 500—1000km
五、科学探究（第1题5分，第2题10分，共15分）
1.在认识各种岩石实验时，我们通过 知道岩石的颜知道不同岩石的硬度；通过 知道不同岩石的内部结构；通过 知道不同岩石的遇酸反应。
2.请写出风的形成实验报告。
色、花纹；通过 知道不同岩石的光滑程度；通过
篇3：小学四年级科学测试题
小学四年级科学测试题
一、填空题：(25%)
1、形成电流需要具备的两个条件：一是要有 ；二是要有 。
2、像铜丝那样可以通过电流的物体，称为 ，像塑料那样不能通过电流的物体称为 。
3、电路连接有 和 两种基本的连接方法，我们家里的照明电路一般
用 方法连接的。
4、一朵油菜花由 、 、 和 组成。（原创）
5、我知道植物传播种子的方式有 、 、 等。
6、青蛙、鸡、猫和兔这四种动物，胎生动物有 ，卵生动物有 。（改编）
7、米饭主要含有 ，猪肉主要含有 和 。（原创）
8、我们可以从鱼肝油和黄绿色蔬菜中获取 来预防干眼病。（原创）
9、我们观察岩石的方法有 、 、 。（改编）
10、地质学家根据 ，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于 。（改编）
二、判断题：(20%)
1、电线外面的塑料皮用时间长久会老化，可能发生漏电现象。 （ ）
2、家里和学校里的电是220v，干电池一般是1.5v，电动车的电是12v。（原创）（ ）
3、在户外遇到雷雨时，可以在大树下避雨。（改编） （ ）
4、苍耳是靠风力传播种子的。（原创） （ ）
5、蜻蜓点水是因为蜻蜓在产卵。（原创） （ ）
6、食品添加剂能改善食品的色、香、味，但食用过多也会对人体有害。 （ ）
7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。 （ ）
8、我们所吃的米饭主要含有糖类。（原创） （ ）
9、花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。 （ ）
10、岩石和矿物是地球上的重要物质，它们是取之不尽的。（改编） （ ）
三、选择题：(20%)
1、下列物体中不可以用来接通电路的是（ ）。（改编）
A、钥匙 B、塑料尺 C、铅笔芯
2、我们说要安全用电，下列做法合适的是（ ）。(原创)
A、在户外活动时，不靠近高压线
B、遇到电器着火，要用手去拔插头
C、用湿布擦带电设备
3、两节1.5v的干电池串联，三个小灯泡并联，那么流过每个小灯泡的电流是（ ）。（原创）
A、1.5v B、3V C、4.5v
4、下列植物中借助风力传播种子和果实的植物是（ ）。（改编）
A、莲蓬和蒲公英 B、番茄和蓟 C、蓟和蒲公英
5、植物的茎是由种子中的（ ）发育而来的。（改编）
A 、胚根 B、胚芽 C、子叶
6、用碘酒的'方法来检测食物的（ ）含量多。
A、维生素和矿物质 B、蛋白质 C、糖类
7、下列食物中，含维生素丰富的是（ ）
A、胡萝卜 B、牛奶 C、羊肉
8、在组成花岗岩的矿物中，硬度最硬的是（ ）。（原创）
A、云母 B、石英 C、金刚石
9、沙漠中的石蘑菇主要是（ ）作用形成的。
A、大气 B、生物 C 、岩石
10、实验中，反复将烧热的岩石放入冷水中，使岩石裂开，变小，是为了证明（ ）。
A、冷与热对岩石的影响B、摩擦对岩石的影响。C、植物的根对岩石的影响
四、实验题：10%
1、用一些导线、一节电池可以使两个小灯泡发光，请用简图画出两种不同的连接方法。
6分
2、有一个4个接线头的盒子，小华用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中：4分
哪组连接 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4
通 路 √ √ √
断 路√ √ √
请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果。
（有几种画几种）（改编）
五、图形题：（13分）
1、请在图上填出名称。
六、简答题：12分
1、请列出你所知道的导体和绝缘体各三种。 (原创)（6分）
2、有一天妈妈买的菜太多了，其中有一块猪肉想放一段时间再吃，你有什么方法延长鱼的保质期？（至少写出三种）（改编）（3分）
3、请至少说出3点熟马铃薯和生马铃薯的不同点。（3分）
参考答案及评分标准
一、填空题：（25分，每空一分。）
1、电源电路 2、导体绝缘体 3、串联并联并联
4、萼片花瓣雄蕊雌蕊 5、风力传播动物传播弹射传播水流传播（任选三种）
6、猫、兔青蛙、鸡 7、糖类蛋白质脂肪 8、维生素A
9、手摸眼睛看鼻子闻轻轻敲打（任选三种） 10、岩石的成因岩浆岩
二、判断题：（20分，每题2分）
1、√2、√3、×4、×5、×6、√7、√8、√9、√10、×
三、选择题：（20分，每题2分）
1、B2、A3、B4、C5、B6、C7、A8、B9、C10、A
四、实验题：（10分）
1、一图画串联，一图画并联（6分，每题3分）
2、4分，每个图1分
五、图形题：（13分，每空1分）略
六、简答题：（12分）
1、各举三个物体就得分（6分，每个物体1分）
2、曝晒 冷冻 腌制 真空包装 做成罐头等。（3分，每种1分）
3、讲出马铃薯的颜色怎样变化、马铃薯的软硬怎样异同、马铃薯的味道、香味、外皮易剥方面的不同等。（3分，每个不同点1分）
篇4：小学六年级科学测试题
小学六年级科学测试题
一、
1、填一填（14分）
（1）用放大镜看看计算机和电视屏幕图像，你发现图像是由（ ）组成的。
（2）放大镜的镜片和能放大物体的器具有（ ）共同点，所以人们把放大镜又叫做（ ）。
（3）科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的（ ）。
（4）在显微镜下观察洋葱表皮，发现洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，这是洋葱的（ ）。
（5）太阳系里有八大行星，按它们与太阳的平均距离由近到远排列，它们依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（6）大多数地区的`自来水水源取自（ ）、（ ）或（ ），这些水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。
2、选一选（答案不一定唯一哦）（10分）
（1）易拉罐压扁，它的变化是（ ），属于（ ）。
A生成新物质 化学变化 B 形状变化 物理变化
C形状变化 化学变化
（2）细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，生物的哪些生命活动都离不开它（ ）
A呼吸、消化、B 生长、发育 C遗传、繁殖
（3）要让醋与小苏打混合以后尽量没有剩余，它们的比例是（ ）
A 1：3 B 3：1 C 2：2
（4）太阳系里唯一发光的恒星是（ ）
A月亮 B火星 C太阳
（5）关于水处理下列正确的说法是（ ）
A所有的水污染都可以处理掉
B经过自来水处理过的水是可以直接饮用的
C把水烧开也是一种消毒的方法
3、画一画
（1）请画出北斗七星，标出北极星的位置（5分）
（2）画出初一、初七、十五的月相图。（3分）
二、科学小实验
根据课堂实验，回答问题。
1、配制一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，观察到 。过一会儿，取出铁钉，我们又观察到
这和物质是从溶液中析出来的，它可能是 ，硫酸铜溶液与铁钉的反应属于 变化。（6分）
2、白天，我们在同一时刻观察月相，持续一个月后，我们发现。（3分）
三、科学小实践
1、由于观察工具的不断改进，人类的观察范围才得到不断拓展。请用流程图整理出来。（5分）
2、地球上的垃圾越来越多，如果将废物重新利用起来就可以减少垃圾，你可以说出几种废物利用的方法？（列举四种）（4分）
参考答案
一、科学小知识
1．填一填
1) 色彩点
2) 中间厚，边缘薄 凸透镜
3) 鼻子
4) 细胞
5) 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
6) 水库 湖泊 河流
2．选一选
1）B
2）ABC
3）B
4）C
5）C
3、略
二、科学小实验
1．溶液慢慢改变了颜色 铁钉上有红色的物质附着在上面 铜 化学
2．月相在天空中的位置随时间推移逐渐偏东的规律，即月球在绕地球自西向东公转
三、科学小实践
1．肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜——扫描隧道显微镜
2．略
篇5：三年级科学下册期中测试题
三年级科学下册期中测试题
一、我会填空（20分）
1、我们发现种子萌发先，再 植物的根向 生长，根的生长速度 。
2、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠提供能量，利用和 制成的。
3、绿色开花植物几乎都是从___________开始它的新的生命。
4、物体的冷热程度叫 。通常用 表示。
6、植物的茎具有_________植物及_________水分和养料的作用。
6、凤仙花的身体可以分为 、、、、果实和六大部分。
7、水在自然界同时以 态、态和 态存在。
二、我会判断（20分）
（ ）1．不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。
（ ）2．“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。
（ ）3．1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
（ ）4．植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。
（ ）5．植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
（ ）6. 雨是水滴，是液态的水；雪是冰晶，是固态的水。
（ ）7. 由于嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，所以在靠近温度计读取温度时要用鼻子呼吸。
（ ）8. 蒸发的速度是恒定的`，与外界因素无关。
（ ）9．用湿布在干净的黑板上写出一个字，这个字会越来越清楚。
（ ）10、绿叶是植物的“食品加工厂”。
三、我会选择（18分）
1．在自然条件下，（ ）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A．有些 B．很多 C．全部
2．植物自己制造“食物”的器官是（ ）。
A．根 B．茎 C．叶 D．根、茎、叶
3．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ ）。
A．植物身体的平衡 B．能最大限度地接受太阳光
4．绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（ ）。
A．种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果；B．出生、生长发育、繁殖、死亡
5、下图中，正确看温度计读数的方法是……………………………（ ）。
A、① B、② C、③
6、关于实验室中常用的水银温度计和生活中使用的体温计，下面说法正确的是…………………………………………………………………（ ）
A．都可以测量人的体温 B．都可以离开被测物读数
C．都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的
四、我会连线(8分)
将下面的植物与它们的外部形态连线。
凤仙花 牵牛花 葡萄 红薯
匍匐茎 直立茎 缠绕茎 攀援茎
五、我会回答
1、把一只老鼠关在一个密闭的玻璃罩中，老鼠很快死亡，当把一株绿色植物放进玻璃罩中，并放在阳光下，小老鼠安然无恙，你能解释其中的道理吗？ （10分）
2、夏天，我们从冰箱里拿出的饮料瓶外壁上会看见一些小水珠。请用学过的知识解释这个现象。（10分）
3、请你设计一个实验研究植物根是否有吸收水分的作用。（14分）
材料（4分）
过程（6分）
现象（2分）
结论（2分）
篇6：小学三年级科学上册第二单元测试题及答案
一、填空题。(21分)
1、水是一种没有
、没有
、没有
、透明的
。
2、
是测量物体温度的仪器。
3、水沸腾的温度叫
。
4、一般情况下，物体受热时
，受冷时
，这种现象叫物体的热胀冷缩。
5、砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象是
现象。
6、水是生命的
。人的生存离不开水，
也离不开水。
二、判断对错。(8分)
1、水和空气的不同是体积不同、流动的方向不同。 ( )
2、使用温度计测量水温时液泡不能接触杯壁。 ( )
3、水的沸点是100摄氏度。 ( )
4、水受冷结成冰时体积增大。 ( )
三、观察现象回答问题。(40分)
(1)将一株长得比较好的植物，用一个透明的塑料袋罩起来，放在太阳下晒一段时间。你观察到什么现象?得出什么结论?
(2)一个空烧瓶口上固定了一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中，你看到什么现象?再将烧瓶放入冷水中，你又看到什么现象?得出什么结论?
(3)在装有水的烧杯中，放一点碎纸片，用酒精灯给水加热。仔细观察有什么现象发生?根据观察到的现象思考，壶内上部的水是怎样变热的?
(4)把少量高锰酸钾放入杯水中，你观察到什么现象?解释你观察到的现象?
四、回答问题。
1、空气是不是有热胀冷缩的特点?说一说你是怎样做实验研究的?(14分)
2、我们已经知道水受冷时体积变小，可在寒冷的冬天，有时自来水管会被冰胀破。这是为什么?请你设计实验研究。(17分)
3、水(液体)与木块、玻璃珠(固体)和空气(气体)有哪些不同?
4、怎样正确使用温度计?
5、烧开水时观察到什么现象?
6、将浑浊的水静置，存放一段时间后，观察有什么现象?
7、你怎样用过滤的方法使浑浊的水变清?
8、①从前有冬天卖香油加热了卖(不是用秤，是用提子量)，为什么?
②瓶装酒不能装满，为什么?
9、怎样使一块方糖在水中尽快溶解?
10、什么叫热胀冷缩?
11、什么叫做溶解现象?
12、怎样保护水资源?
13、保持水资源，我们可以做些什么?
篇7：小学三年级科学上册第二单元测试题及答案
一、填空题。
1、颜色 、气味 、味道 、液体 。
2、温度计。
3、沸点 。
4、体积变大 ， 体积缩小。
5、溶解。
6、源泉、动植物 。
二、判断对错。
1、√ 2、× 3 × 4、√
三、观察现象回答问题。
1、答：在塑料袋的内壁上，有小水珠和水雾，这说明了在太阳光的照射下，植物身体内的水分蒸发出来了。通过实验现象分析，可见植物“喝”的水，一部分留在“身体”里，一部分被蒸发了，水实际上也是在植物体内不断循环的。
2、答：将装有空气的空瓶放入开水中，就会看到气球会鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩的特点。
3、答：我看到杯底的水会起泡泡，杯底部水里的碎纸片往上升，杯上部水里的碎纸片往下降，水温越高，碎纸片上升下降越快。
用壶烧水时，火的热传给壶底，壶将热传递到壶内底部的水，壶底的水不断受热上升，壶上面的冷水不断下降，壶内的水不停循环，逐步使水变热。
4、答：把少量高锰酸钾放入杯中过一分钟左右，看到水中高锰酸钾颗粒的周围有像紫红色的云雾样的物体向外扩散;这时用玻璃棒搅动一下，杯内紫红色的水就向四面八方散开去，使整杯水都变成紫红色了。这是因为高锰酸钾溶解到水中去了。
四、回答问题。
1、答：空气也有热胀冷缩的特点。我这样做实验研究的：一个空烧瓶口上固定一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中，看到气球鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩的特点。
2、答：这是因为水受冷结成冰时体积变大。我是这样研究的：在玻璃杯里倒半杯水，在玻璃杯外沿水面用笔做好记号，然后把它放入冰箱中冷冻。待杯中水结冰后，比较冰面与结冰前水面的高低。看到冰面比先前的水面明显高出许多。这就说明水受冷结成冰时体积确实变大。
3、答：(1)水与木块、玻璃球比较：不同点是，水没有固定形状，而木块、玻璃球具有固定形状。
(2)水与空气比较：将水和空气分别装入注射器中(溶积相等)，堵住注射器嘴，再按压活塞，表现出水的体积不易改变，而空气的体积易改变。
4、答：温度计的使用方法：(1)手要拿在温度计的上端;(2)眼睛要平视;(3)液泡不能接触杯壁或杯底。
5、答：我观察到：水面逐渐上升，水底渐渐冒泡，加热到一定时候水面冒“白气”，沸腾一会儿，水会变少等。
6、答：水变清了，底部有泥沙沉淀。这里采用的是沉淀的方法;
7、答：用漏斗、滤纸将已沉淀的还比较浑浊的水慢慢倒入漏斗，从漏斗下口渗出了相对清洁的水。
8、①答：这是利用了物体的热胀冷缩特点，冬天香油受冷体积缩小，加热后香油的体积变大了。
②答：因为酒受热后体积会增大，酒又会挥发成气体，酒不能装满是为了防止酒瓶里气体压力太大爆炸。
9、答：用热水来溶解;先将方糖研碎，然后再加入水中溶解;不停地用玻璃棒进行搅拌;以上三种方法一起使用等。
10、答：一般情况下，物体受热时体积增大，受冷时体积缩小，这种现象叫物体的热胀冷缩。
11、答：像高锰酸钾的颗粒在水中变得很小很小，并且均匀地分散在水中的现象叫做溶解现象。
12、答：(1)在日常生活中，节约每一滴水;
(2)合理安排生活用水;
(3)积极参加植树造林活动，树多了，可以有效的防止水土流失等等。
13、答 ：在日常生活中，节约每一滴水;合理安排生活用水，比如：用洗菜水浇花，洗碗水用来喂猪，洗脚水用来冲厕所等;积极参加植树造林活动，树多了，才可以有效防止水土流失。
篇8：小学四年级科学期末测试题
小学四年级科学期末测试题
一、填空题。
1、风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是 风向 。由北向南吹的风叫北 风。
2、降雨量的测量可以用 雨量器 来测量。
3、人们常常根据天空中 云 的多少，来区分晴天、多云和阴天。
4、我们可以通过看报纸、听广播、看电视 、打电话查询 、上网查询 等方法来了解天气变化。
5、降水的形式很多，常见的有雨、雾 、雪 等。
6、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有 碾碎、加热 、搅拌等。
7、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的 氧气 。
8、我们平时会听到各种各样的声音，声音是 由物体振动 产生的。
9、声音是以 声波 的形式传播的，声音是向着 四面八方 传播的。
10、物体振动幅度越大,声音越 强 ；振动幅度越小,声音越 弱 。物体振动频率越快,发出的声音越 高 ；物体振动频率越慢,发出的.声音越 低 。
11、人的呼吸实际上是在进行着 气体 交换。
12、人体从外形上一般可以分为 头 、颈 、躯干 和 四肢 几部分。
13、人体骨骼的作用是支撑、保护，进行各种各样的运动 。
14、人体的消化器官主要包括口腔、食道 、胃 、小肠 、大肠 、屁屁。
15、人耳朵里的鼓膜能接受各种 声波 并产生 振动 。
二、选择题。
1、降雨量的单位是 B 。
A、厘米 B、毫米 C、毫升 2、气象学家通常把风速分为 C 个等级。
A、11 B、12 C、13
3、烟垂直上升，这时的风力为 A 。
A、0级 B、1级 C、2级
4、我们可以用（ C ）的方法，把食盐从盐水中分离出来。
A、过滤 B、沉淀 C、蒸发
5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象是（ C ）。
A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。
篇9：小学三年级语文测试题
最新小学三年级语文测试题
一、读拼音，写词语。(5分)
jīng xīn yī rán liáng shí chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面的多音字组词。
磨 扇
三、比一比，再组词。(5分)
异( ) 坊( ) 杨( ) 拼( ) 摇( )
导( ) 仿( ) 扬( ) 并( ) 遥( )
四、下列词语你能归类写一写吗?(5分)
垂头丧气 打量 快活 注视 橙黄
翠绿 观察 难过 桃红
1、表示心情的.词：_____________________________________________________
2、表示颜色的词：_____________________________________________________
3、表示看的词：_____________________________________________________
五、填上恰当的词。(6分)
( )地喊叫 ( )的衣裳
( )地奔跑 ( )的颜料
( )地飞舞 ( )的歌
六、选词填空。(4分)
1、欢乐 快活
(1)落叶在风中( )地舞蹈。
(2)小溪唱着( )的歌流向远方。。。。。。
七、对对子。(4分)
对云横 山花对
雨中山果落， 。 大陆对
以上就是为大家分享的三年级语文上册第三单元测试，希望对大家有帮助。
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