以下是小编整理的学生表扬老师的信，本文共11篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：学生表扬老师的信
尊敬的韶关学院教师们：
您们好!
丹桂飘香，秋菊溢彩。金秋佳季，此时又见教师节。在这个特殊的节日里，请允许我们代表韶关学院全体同学，向为学校建设和发展辛勤耕耘的全体教师致以衷心的祝愿和诚挚的问候!
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!加减乘除，算不尽您奉献的种.种!不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。一年年斗转星移，一载载桃李芬芳，韶关学院育人无限，树人无数。这里，望不尽风光无限，叹不完思忆无穷。教师，一个平凡的岗位，却透出不平常的光芒。您为我们奉献无数，让我们日益成长，教我们仰天长望，胸怀腾飞的欲望和翱翔的梦想优秀学生给老师的感谢信例文优秀学生给老师的感谢信例文。也正是您的执着，成就了韶院的风华;是您的激情，高歌了韶院的坦荡;因为有您希望的播种，才有韶关学院累累硕果的丰收。
三尺讲台，讲人生，述道理，明是非，点醒痴儿无数;一寸粉笔，书要义，写春秋，画方圆，播撒桃李满园。您不计较汗水与付出，只顾笔耕不辍，抚慰一颗颗懵懂的心;不求回报和收获，只顾为我们营造多彩的校园文化，丰富一个个平淡的生活。感谢有您，是您一直默默耕耘，谆谆教诲，坚持“立志、崇德、勤学、创新”的校训，严谨治教，严谨治学;是您一直以知识美丽我们的年华，用信念绣美我们的青春。此时我们迎着丹霞的朝阳，带着北江的激浪，感受着您的真诚与殷实，沐浴着韶院的春光，一步步茁壮成长。
xxx
xx年x月x日
篇2：老师表扬学生表扬信
尊敬的家长：
您好，开学已有一个月，现就冯X同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：
首先，可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。
其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，冯X把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。
第三，很多老师反应冯硕同学改冠特别大，尤其是教的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。
我们老师看到了冯X同学的希望，请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的冯硕同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待冯硕同学的这一天吧。
【老师表扬学生表扬信十五篇】
篇3：老师表扬学生表扬信
亲爱的同学们：
你们好！
你们好！我是学前一班__的家长。值此新年来临之际，我谨代表__的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐，心想事成，万事如意！并对学前一班的YYY老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。
我的孩子是四周岁入园，现在已经五岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过这位老师的教育，她们就是YYY老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着她一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
孩子的身体素质不好，在来贵园这前，几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后，几位老师对孩子是倍加呵护，特别是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课，老师们主动承担给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热，孩子告诉我老师用自已的饭盆给热，并鼓励她要坚强。还说我在园喝药一点也不苦，因为有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候，她都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是她全面地接受幼儿教育的前提条件。
其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。特别是在12月18日举办的住园活更是让孩子感受倍深，在老师们的精心看护下不仅让孩子们学会了自理能力，而且能让孩子体会到做老师和父母苦的心。在此次活动结后，她开始每天早晨为父母挤好牙膏放好洗脸水让家很感动。我希望这种活动多举办几次。
经过这一年半的学习和生活，现在__已经具备了一定的学习能力，并且对英语，口算和朗诵产生了浓厚的兴趣；生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子，同与家长主动沟通，讲一些园里有趣的事情；和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好，她还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力与创造力，好奇心与进取心……这一切的切都归功于我们的老师。
学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢幼儿园园长和老师对__成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！最后，祝所有的老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！
写信人：
时间：
篇4：表扬幼儿园老师的信
尊敬的老师们：
大家好!
由于我和爱人工作繁忙，我的孩子一直由家里的老人照看，在孩子身上不免存在一些这样或那样的不良习惯，孩子两周岁就送到了幼儿园，可以说孩子还在嗷嗷待哺，娇惯的性格作为父母的都束手无策。但是孩子自从上了幼儿园后，他的变化真是太大了;孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在能通过家长劝解高兴地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识……幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师和阿姨有了依恋的情感，作为家长真的有太多的感谢溢于言表，由于工作的繁忙，有时疏忽了对孩子系统、认真的教育，这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。
刚进幼儿园的时候，孩子生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，一起生活着好多和我儿子一样少不更事的小孩。虽然说，在幼儿园里照顾小孩是老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做幼儿园的老师真是非常辛苦，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。最难能可贵的是班级的__老师虽然年纪很轻，但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样，每每见到她时，她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微，在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。_老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招，好办法，在我们的“实施”中确实见效，当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教，她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。__老师的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服，每次面对我们家长时，无论是她在开饭还是看管孩子，她的眼中总是关注每一个孩子，当孩子不小心尿裤子、尿床时，__老师不仅把衣服裤子洗的干干净净，孩子的身体也用温水洗净，就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新，面对如此细致、认真、负责的老师，我真为孩子们感到荣幸和自豪。
篇5：表扬幼儿园老师的信
我是贵园大一班__小朋友的家长。今天参加了贵园举办的届大班毕业典礼，和在场的所有家长一样，我深感幸运，因为孩子人生启蒙的四年有幸在这么理想的幼儿园中度过，谢谢您和您带领的优秀团队。
自从四年前将女儿送进采荷二幼宝宝班，感动的事情一起接一起，只是从来不曾向园领导夸过我们的老师，平日由爷爷奶奶接送绮绮，两个老人总是提醒我们，一定要好好谢谢老师。今晚他们欣赏了毕业典礼上的节目后，再一次说，一定要好好谢谢林老师、赵老师。是呀，老师为班级的两个节目，不知排练了多少次，看看手机上，仅仅是关于毕业典礼的短信，就不少于5个，多么细心的老师。今天林老师沙哑着嗓子，但依然满脸笑容地招呼着家长、精神饱满地带领着孩子，还为孩子们表演节目，真令人感动。
林老师曾经这么和我聊起班级里的孩子：__是属于各方面开发不错的，__是属于哪一方面还未开发的。这样的评价，是需要爱孩子的老师、极富智慧的老师才能脱口而出的吧，我深受教育，从那以后，就没有担心过老师会嫌弃孩子的某一行为，因为我们的老师非同一般，而是研究幼儿的心理学家，每和林老师聊一次，这样的信任就会更深刻一些。
在孩子和小朋友发生摩擦后，赵老师曾经这么开导过我：调皮的孩子聪明，我喜欢，你不用太担心，我儿子也很皮的。多么宽容家长的老师，孩子犯错了，不批评家长更不讨厌孩子，还会以自己的育儿经验和家长一起探讨科学的育儿方法。
忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信，忘不了赵老师手把手地教女儿学跳绳;忘不了林老师清晨送给孩子的一次次拥抱，忘不了赵老师午睡后妈妈般地为宝贝扎马尾辫;忘不了老师加班加点地布置教室的主题墙;忘不了老师对我们家庭教育不厌其烦地指导;有太多的忘不了......
我们全家非常感谢这四年来，幼儿园对孩子的培养，老师对孩子的呵护，想借这封信来表达我们对幼儿园、对老师的感激之情，望园领导转达。
篇6：家长表扬老师的信
尊敬的幼儿园园长及老师：
你们好!我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际，我谨代表郝丁漪的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐，心想事成，万事如意!并对学前一班的王文霞和白鹭老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬写给老师的表扬信写给老师的表扬信。
我的孩子是四周岁入园，现在已经五岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过几位老师的教育，她们就是白如、白鹭，王文霞老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着她一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
孩子的身体素质不好，在来贵园这前，几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后，几位老师对孩子是倍加呵护，特别是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课，老师们主动承担给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热，孩子告诉我老师用自已的饭盆给热，并鼓励她要坚强。还说我在园喝药一点也不苦，因为有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候，她都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是她全面地接受幼儿教育的前提条件。
其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。
再次感谢老师们!
篇7：老师表扬孩子的信
6年秋学期校学生拾金不昧表扬信
学校不但传授科学文化知识，还学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时德间参与校园劳动，同学们不论拾到钥匙值日卡还是5角钱数十元数百元都能主动交还失主，同学们的举手之劳方便了别人，美化了心灵。现将09秋学期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按时间为序):
__等同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，这种行为也展现了__镇中学子的高尚品质和良好的社会公德，使我校精神文明建设的成果得到了社会更多的肯定。中学生思想道德建设的过程需要所有同学共同努力，希全校学生向王星星等同学学习，齐心营造文明和谐的校园。
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__年_月_日
篇8：表扬老师，
以前，在我的画画班上，我是班里画得最不好看的，所以总是被老师批评。虽然是批评，可是里面还是有深刻的道理，老师常说：“画画要用心！静下心来，慢慢画，你会发现你每天都在进步的。”
经过老师的教导和同学们的帮助，我坚持每天写完作业就练习画画，每天不知道画坏了多少张画纸。但是我一直在心里暗暗地对自己说：“只要付出努力，坚持不懈的画，我一定可以画出一张好看的画的。”看着我每次都有所进步，老师也为我感到高兴！
终于我的画登报了。那一天我的画画老师把我叫到了她的办公室，面带着笑容对我说：“你这一次画得真棒！”老师高高竖起大拇指，眼睛里露出欣慰和鼓励的光芒。听到老师的表扬，我开心的不得了，眉毛高高扬起，眼睛笑得眯成了一条线，连眼珠都看不见了。“谢谢老师一直以来对我的鼓励和教导！”说完，我伸开了双手，把老师紧紧抱住了。我真的太高兴了。
在放学回家的路上，我看见小鸟在蓝蓝的天空中飞来飞去，似乎就是在向我贺喜；花儿也在为我歌唱。回到家，妈妈见到我欢天喜地的样子就问：“今天是不是发生什么开心的事情呀？那么高兴。”我兴高采烈地对妈妈说：“老师今天把我的画登了报纸！还表扬了我呢！”“嗯！妈妈真为你高兴，这么久的努力终于没有白费。但是你这一次画得好，不代表每次都画得好，所以不要骄傲，要继续加油！”“我知道了，妈妈！”
于是我又回到房间，继续练画画。我相信，这只是开始，老师的表扬给了我更多的信心和鼓励，想要画得更好，还需加倍努力。
篇9：表扬老师，
当你受到老师表扬的时候，你一定很开心；当你受到老师表扬时，一定会感到很自豪；当你受到老师表扬的表扬时，同学们一定会向你投来羡慕的目光。而我却和你们不一样。
就在星期五，黄老师要评讲《期末冲刺》时，正好拿了我的去评讲，我只好和同桌郭志鑫一起看。谁知黄老师开口就说：“你们看朱何莹，做作业是多么认真呀！她自己写的答案是正确的，而且还把老师的答案写在旁的答案写在旁边。要是你们都像朱何莹这么认真，那老师也不用那么辛苦了！”话音刚落，我的脸开始红一阵白一阵的，有些不知所措，心里更是紧张、尴尬。此时此刻，全班同学都用羡慕的目光注视着我。我激动得满脸通红，拿着笔的手一直在颤抖着，心里暗想：老师啊，您最好不要在全班同学面前夸奖我，胆小的我没有资格得到您的表扬。老师，您应该知道我的性格很内向的，一受到表扬，心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，总是不能平静。但您的表扬使我更加努力学习。您的表扬，让我终生难忘。我会在您的表扬下勤奋学习、茁壮成长，不会辜负您对我的期望。
黄老师，虽然我爱受到表扬，但我怕我会骄傲；我怕同学的目光；我怕我没有资格，我怕------但我会更加努力学习的。
篇10：表扬老师，
我的同桌洪振鑫经常被老师批评。要么因为字写得太马虎，要么就因为早晨读书没声音。
早自习，洪振鑫不读书，值日生记他的名字，他自己气得脸都红了，很不好意思。后来，老师让我们读每个单元的“日积月累”。我用平时说话的声音读书，却听到了洪振鑫的读书声。我吃惊地看他。没想到，洪振鑫的声音那么大，把我和温梓萱的声音给压没了。仿佛是受到感染，我后座的陈凯琪也大声读了起来。读完一遍，黄老师狠狠地表扬了洪振鑫和陈凯琪。平时读书没声音的人竟然声音那么大，我还是第一次听见洪振鑫的读书声。黄老师说，他今天的心情很好，是因为洪振鑫张开了嘴巴，读出了声音。平时，洪振鑫是嘴巴也不动，除非黄老师提醒洪振鑫，他才小声读课文。
早晨，黄老师正在检查作业，突然大声喊：“洪振鑫，你过来！”洪振鑫垂头丧气地走上讲台。“你看看你的字，能认识吗？下去重新做一遍，交给我检查。”到了中午，洪振鑫还是没有把家庭作业补完。最后黄老师只得减少作业，让他把词语盘点抄完就可以了。
过几天，洪振鑫的字越写越漂亮了。黄老师还表扬洪振鑫的字有进步。希望他能和我们一样写出好看的字。
以前，洪老师也说过洪振鑫数字写得很丑，需要一个一个猜才能知道写的是什么。现在，他的数字也写得清楚明白了，还被洪老师表扬了。
我希望洪振鑫每天都被老师表扬，不再和以前一样了。
篇11：表扬老师，
今天，老师表扬了我。
语文课上，魏老师给我们讲到了第二十三课《我的弟弟“小萝卜头》，课后有几个问题。老师在课堂上发问了：”写小萝卜头爱学习的句子在哪里？“，很快她喊到了一个同学，那个同学回答：”不管夏天多么闷热，冬天多么寒冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。“老师满意地点了点头。接下来，老师又要发问了，要是老师叫到了我怎么办？我会答还是不会答？怎么办？果然，我一边想着，老师叫到了我，我从座位上站了起来，老师问：”写小萝卜头懂礼貌的句子在哪里？“，我赶紧低下头在课文上找，还好，终于找到了。但是有点害怕，但男子汉大丈夫怕什么怕呀，我的声音在安静的课堂上响亮地响起来了，”他每次到黄伯伯的牢房门前，总是先轻轻地敲几下门，得到了黄伯伯的允许，才跨进门去，敬个礼说：“黄伯伯好！”“回答完，老师非常肯定地对我点了点头，我回答对了，我很兴奋，也很高兴。可先别顾高兴，魏老师怎么不说要我坐下呢，我还是悄悄地坐下来了，我想起来了，回答完了问题，不管对与不对，都可以坐下的。
我又一次答对了，我也一定会把所有的问题都弄明白的，一定会的！
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