以下是小编收集整理的坚定的近义词和反义词，本文共3篇，希望对大家有所帮助。
篇1：坚定的近义词反义词有哪些
坚定的近义词
坚忍：(在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇：～不拔的意志坚忍
顽强：1.强硬。 2.坚强。顽强
顽固：1.愚妄固陋，不知变通。 2.指愚妄固陋不知变顽固
固执：坚持己见，不肯改变：～己见丨性情～。固执
刚毅：刚强坚毅：～的神色。刚毅
刚强：(性格、意志)坚强，不怕困难或不屈服于恶势力：～刚强
坚强：①强固有力，不可动摇或摧毁：意志～ㄧ～不屈。 坚强
坚毅：坚定有毅力：性格～ㄧ～的神态。坚毅
果断：有决断;不犹豫：他处理问题很～。果断
坚决：(态度、主张、行动等)确定不移;不犹豫：态度～ㄧ坚决
倔强：(性情)刚强不屈：性格～ㄧ他有股～劲儿。也作倔犟倔强
坚贞：节操坚定不变：～不屈。坚贞
执意：坚持自己的意见、主张：执意不从|执意要走|张鸾见执意
坚定的反义词
犹豫：迟疑不决：意尚犹豫|犹豫不决|欲从灵氛之吉占兮，犹豫
动摇：①不稳固;不坚定：～分子ㄧ意志坚定，绝不～。 动摇
软弱：1.亦作“软弱”。 2.缺乏力气;不坚强。软弱
游移：1.移动;更改。 2.迟疑不决。游移
摇动：1.摇摆，晃动。 2.摇之使动;动摇。摇动
犹疑：1.犹豫不决。犹疑
坚定的造句
1、全国人民应坚定不移地推进改革开放的大业。
2、学校要坚定不移地贯彻党的教育方针。
3、坚定不移地执行党的路线方针。
4、共产党员要坚定自己的共产主义信念。
5、他把对反动派的千仓万箱深深地记在心里,坚定地走上了革命道路。
6、尽管环境如此恶劣，却不会动摇他坚定的信念。
7、如今，台湾是一个蒸蒸日上的民主“国家”，比美国坚定支持时候的独裁统治更值得支持。
8、我国人民在党的领导下,乘风破浪,坚定不移地建设四个现代化。
9、我们各族人民，在中国共产党的领导下乘风破浪，坚定不移地建设四个现代化。
10、做人切不可筑室道谋，坚定果敢才是成功的法宝。
11、对那些立场不坚定，脚踏两只船的人，要保持高度的警惕。
12、疾风知劲草，他在这场斗争中立场坚定，表现很好。
13、一个人不能有见异思迁的念头，志向才能坚定。
14、你们应该进一步坚定必胜的信心。
15、在大是大非面前,我们必须旗帜鲜明,立场坚定。
16、朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命!
17、只要坚持党的领导,坚定地依靠群众,就能无往而不胜。
18、前进的路上我们一定要勇敢坚定zaojv.com，哪怕遇到再多挫折哪怕饱受磨难也一定要永不放弃一往直前。
19、在世界局势风云突变的年代里,中国应坚定不移地走自己的路。
20、我们坚定不移地实行对外开放政策,在平等互利的基础上积极扩大对外交流。
篇2：坚定近义词和反义词的解析
坚定近义词
坚毅 坚定刚毅 坚毅不挠。孙文《<黄花冈七十二烈士事略>序》坚毅的性格
刚毅 刚强坚毅罗盛教闭着眼,抿着嘴,嘴角微微下弯,显出一种刚毅的神色。《罗盛教》
刚强 意志性格等坚强、不在恶势力前低头、不畏艰难他们的意志是那样的坚韧和刚强。——《谁是我们最可爱的人》
坚决 意志确定不移;不犹豫坚决服从
坚强 ∶坚固,不可摧毁;不动摇坚强不屈 ∶使坚强坚强信心
顽强 ∶非常坚强具有顽强的生命力 ∶强硬不屈顽强的革命精神
坚定反义词
动摇 ∶在两种对立的意见之间或在两条对立的行动路线之间摇摆不定 ∶不坚定,不稳固 ∶使不坚定
犹疑 见“犹豫”
坚定造句
1、母亲是黑夜里的一盏明灯，当你迷茫时，坚定的指引和呼唤使使你迈出矫健的步伐。
2、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。
3、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。
4、对你不喜欢的追求者的示好和关心坚定的说不和拒绝。即使她说，这不关你的事。
5、你想有所作为吗?那么坚定地走下去吧!后退只会使你意志衰退。
6、要记住!情况越严重，越困难，就越需要坚定积极果敢，而越无为就越有害。
7、人生是一艘船，漫长的旅途体现出你坚定的信念与执着的追求!
8、母亲是黑夜中的一颗明星。当你不辨方向时，一束柔光指引你迈开坚定的脚步。
9、女人的眼泪可以软化一个男人离去的心，男人的眼泪却可坚定女人离去的心。
10、种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心。
11、全国人民应坚定不移地推进改革开放的大业。
12、他把对反动派的千仓万箱深深地记在心里，坚定地走上了革命道路。
13、尽管环境如此恶劣，却不会动摇他坚定的信念。
14、做人切不可筑室道谋，坚定果敢才是成功的法宝。
15、对那些立场不坚定，脚踏两只船的人，要保持高度的警惕。
16、疾风知劲草，他在这场斗争中立场坚定，表现很好。
17、一个人不能有见异思迁的念头，志向才能坚定。
18、你们应该进一步坚定必胜的信心。
19、在大是大非面前，我们必须旗帜鲜明，立场坚定。
20、在世界局势风云突变的年代里，中国应坚定不移地走自己的路。
21、中国人民将坚定不渝地支持世界上被压迫人民反对侵略的正义斗争。
22、他是那样平易近人，但又始终坚定不移，这正是他的不凡之处。
23、他发出的命令是坚定的但从不声色俱厉。
24、共同致富的道路，我们要坚定不移地走下去。
25、只有坚定的自信心，才能产生实现目标的伟大力量。
26、只有目标清晰，意志坚定的领导人才能成为一流的决策家。
27、改革家一定要坚定信念，做好会有暗箭伤人的准备。
28、目前国际上正处于多事之秋，我们一定要坚定自己的立场。
29、在风雨飘摇的动盪局势裡，唯有坚定信心的人才能克服难关。
30、在社会斗争中，他总是立场坚定，是非分明。
31、我们要坚定不移地走改革开放的道路。
32、任凭他人践踏取笑嘲讽刺耳，也动摇不了我坚定的决心。
33、要有坚定的感情作基础，夫妻间才能做到相敬如宾。
34、只要坚定目标，全力以赴，丐帮也挣钱。
35、他的立场变得更加坚定了。
36、在我们遇到困难时，一定要有坚定的信念，这样才能让事取得成功。
37、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。
38、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
39、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
40、语气要温和态度要坚定。
41、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。
42、欲望能吞没一切，除非你有坚定的心。
43、成功的奥秘在于目标的坚定。迪斯雷利。
44、永不绝望的诚恳和毅力，会改变既定的事实，化解人的坚定意志。
45、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。
46、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。
47、爱情要求忠诚，而忠诚则要求坚定。
48、成功者拥有强烈的坚定的信念。
49、沙漠里的白杨大树就像一个个卫兵，沉默而坚定的守护着疆土。
50、意志力坚定时，脚步自然不再沉重。
51、坚定的信念，开放的思维，公正的形象，诚信的典范。
52、也许个性中，没有比坚定的决心更重要的成分。
篇3：坚定的反义词是什么
词语解释：坚定，指意志坚强，不动摇。
反义词：动摇、犹疑
用坚定造句
1、当时她美丽的面庞就坚定、强硬起来。
2、看着他坚定的目光，我不得不向他屈服。
3、坚定不移不是说说就可以了，是要付出极大地努力。
4、有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功。
5、我认为他不够坚定，不会坚持到底的。
6、人生无趣，有对成功的追求及未来的憧憬，坚定了我成长的信念。
7、凡是成功的人都有一个坚定不移的目标，并会为之努力。
8、只有坚定自己的信念，才能取得最后的成功。
9、解放军叔叔迈着坚定的步伐走在漫天雪地里。
10、我们要坚定不移的走具有中国特色的社会主义道路。
11、尽管我在前进的路上会碰到艰难险阻，我也要坚定地走下去。
12、有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功
13、在我们遇到困难时，一定要有坚定的信念，这样才能做成任何事，取得成功。
14、他以坚定的眼神告诉我，这就是他的决定。
15、坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术。
16、在坚定而有探索性的目光里含着轻蔑。
17、她的心神是那么平静，诚实和坚定。
18、霍金在生活上坚定不移的精神值得我们学习
19、同学在学习上的这种坚定不移的精神值得我们学习。
20、他们走得很慢，然而是坚定不移地向前走。
21、少先队队员们戴上红领巾，迈着坚定的步伐向前走去。
用坚定的反义词造句
动摇：经过审讯，罪犯的心理有所动摇了！
犹疑：工对于自己的去还是留，仍然犹豫不决。
【扩展阅读：怎么才能学会造句】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
五、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）
六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
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