下面是小编为大家收集的“我和我的岗位”征文，本文共10篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：“我和我的岗位”征文
“我和我的岗位”征文
冲压车间行车工 王杰
俗话说三百六十行，行行出状元。我是一名冲压工，我的岗位是操作特种设备――行车。
岗位是生命的盐，如果一生在岗位上无所作为，人生将淡而无味。盐，价格低廉，平平凡凡，可同人们的生活密切相关。干一行，爱一行，精一行，才能在平凡的岗位上取得不平凡的业绩。将自己平凡的岗位做到极致，你就不平凡。
手柄轻四两，责任重千斤，小岗位折射“千斤担”。在我心中，安全与模具一样重，我与行车打交道有两年了，操作行车在生产中最重要的环节是换模。更换模具虽然操作简单，由于是特种设备非常危险，所以不能马虎，安全第一。有很多细节需要注意，模具是有顺序的，首先就是要确认顺序。模具吊走后，其次就是工作台台面的清理工作，正如模修班班长所说“这就是我们吃饭的家伙，所以要爱惜”。台面上有废铁片，有油，所以我平时都是穿旧工作服工作，一来是对工作服的爱惜，二是在外时维护企业形象。然后是放定位销，以前都是吊模后放定位销，现在我们把台面上的定位孔按照十字坐标图排列。横轴用字母表示，纵轴用数字表示，吊模前放定位销，提高效率和安全。
叉车上料，以前都是用行车小勾上料，这样时间长效率低。现在经过自主改善，上料小车上标了刻度再配合红外线，大大提高工作效率。上完料以后第一张板料我都会去擦表面，虽然设备里有清洗机，但我相信每一分努力都会有收获。
培养多能工，导师带徒。我曾经带过一名同事，基本操作，如何“寸动”，如何“停晃”。这些都是要自己去熟悉和操作掌握。他叉车开的'好，我也向他请教，相互学习。我自己做了一个关于翻转机如何使用的详细文件也毫无保留的交给他。我们努力学会独立，提升自己的能力，为企业为社会发展贡献自己的一份力量。
如果我是一滴水，我将滋润一寸土地；如果我是一线阳光，我将照亮一分黑暗；如果我是一颗螺丝钉，我将永远坚守在我生活的岗位上。我和我的岗位，我爱我的岗位！
开门红，为生存而战，不战则已，战必胜！
篇2：我的岗位征文
我的岗位征文
我们班的每个人都有自己的岗位。比如:班长、组长、红领巾胸卡管理员、零食管理员····有许许多多。而我，是其中的班长。
哦，对了，忘了给你们说了，我们班里一共有五位班长。每一天都有一个班长负责。而我，是星期四的班长。星期四我到底干什么呢?别着急，听我慢慢的讲。
每天早上7:20a之前到校，来到班里后。每次都是先去打开我们班的多媒体。(每天都是这样的，如家常便饭一样。)然后拿出我的英语书和语文书，(先读英语再读语文)站到讲台上开始管纪律。有时候，下面总是滔滔不绝的说话，我在上面对他们说的简直是对牛弹琴，和没听到没什么两样。我在上面认认真真的对他们说，可他们呢?该吃东西吃东西，该写作业的写作业，想玩的就玩儿。总之，干什么的都有。就在这时，我就会压抑不住心中的怒火，总有一股很强的气流总想喷出来。每当这时，我就会冲着班里大吼一声:“都安静!!!”班里有的`人看见我发飙了，都立刻一声不吭，乖乖的坐在自己的位置上拿出该拿出来的书。直到这时，我的心中才会得意地笑起来。接着开始读课文了，我起了个头，让他们一块儿读。结果又出乎我的意料，他们读书的声音就像苍蝇一样，嗡嗡乱叫。“停，如果读不好就一直读，直到读整齐为止。”我又发话了。果然，经过几次的重读后，他们终于个个认真的读起书来了。这下可以放心的做到自己的座位上和他们一块儿读了。
哎，当个班长真不容易啊!这就是我的岗位——班长。
篇3：我和我的导师征文
现如今，每当想起自己初见导师时的那个场面，都感觉历历在目，记得那时，初次和导师谋面是在研究生复试开始时的前一个小时里，当时忐忑不安，说话语无伦次。现在时隔一年再次回想当初的场面，唯一记得自己说的最多的一句话就是：“杨老师，我决定了我一定要读研，我一定要成为你的学生。”当时老师给我说了很多鼓励我的话，让我别紧张，好好复试，相信自己没问题。这也是我第一次与老师面对面接触。
其实，在读研的这条路上，我可能与好多人有所不同。我从一开始的时候其实并没有想读研，因为我对自己的未来还没有规划好，内心十分迷惘，不知该何去何从。但是考研成绩出来的那一刻，一切都变了，我原本已经认为自己没有希望了，但是正在我纠结和苦恼的时候，我在家里接到了您的一通电话。您几乎和我在电话里断断续续说了有半个小时，这半个小时里我受益匪浅。您说：“考研的时候，你也付出了很多，如今这是一个机会，或许这不是你人生最好的选择，但这也许是你人生的另一个新的起点。工作虽然说不好找，但是成功永远都不会抛弃有能力的人的。”从那一刻起，我就决定，为了自己的未来，为了自己将来不留遗憾，我决定要赌一把，错过这个机会的话，我或许真的会一辈子都留有遗憾的。这是我第一次与你在电话中交流，那一刻，我想说：“杨老师，感谢你给了迷茫中的我前进的方向。无论将来如何，但是那一刻，您确实给我了很大力量。” 再一次和您见面就是开学的时候，那时候我也算是第一次特别平静的和你交流。你给我介绍了很多关于我们课题组的情况，也把我们目前研一刚来应该要做的工作明确提出来了。当时，其实在内心有点抵触，感觉第一次正式交流，老师你好严肃啊，没有给我一点点适应研究生生活的缓冲时间。但当我真正开始进入课题组之后，才明白了你的用心。因为我们课题组本身很忙，所以早一点适应的话就不会手忙脚乱。
严肃，或许是我刚开始给您贴的标签吧。不知道从什么时候开始，我突然间发现杨老师你其实挺幽默的，并不是别人第一眼看到的那样。你会在课题组开会的时候和我们争得面红耳赤;你会在无意中和别的老师打打闹闹的时候被我们偷
偷发现;你也会在遇到难题的时候虚心向大家请教;你更会在尴尬的时候露出孩子般的可爱笑容。
此时，您其实不知道我们已经在心里偷偷给您换上了一个标签-小顽童。因为你也会在无意中露出你孩子的那一面，你会动不动提到你们上学时候的趣事，尤其在看到去年你们毕业的聚会照面，我感动不已。透过那一张张照片，我仿佛看到了老师你的学生时代，此刻我也在憧憬，等到20年后我们再相聚的时候，你还会不会流露出你小顽童的那一面。
事实上，老师您在我的心目中，还有另外一个标签-平易近人。您不光教我书本上和科研上的相关知识，您还在教我如何做人和做事。其实，了解我的人都知道我是一个心直口快的人，说话做事有时候真的是没把脑袋带出来，所以也没少得罪人。记得最清的一次，就是上学期，我顶撞了一个老师，原因很简单，就是我俩在一件小事上意见不一致，我就当场翻脸了。事情过去之后我就后悔了，但是我还是拉不下脸，不愿意服软。这时我就去找了你，本想你肯定会批评我的，但是你没有。你给我讲了很多道理，你告诉我说：“出了社会，像你今天碰到的这种事很多，那时候没有人会告诉你，你应该怎么办。现在，我作为你的老师，我不会给你说不好的话，在你走弯路的时候我会给你指出来，但是你要首先学会适应社会。人在适当的时候是要学会低头和忍让的，这个世界上没有绝对的谁对谁错。有自己的主见固然好，但是还是要适当的看清自己的处境，否则吃亏的是自己。”听完了你的话后，我就思考了很多，主动向老师认错，然后和那个老师也和解了。现在我体会到了，原来适时的妥协未尝不是一件好事，只要最终的结果皆大欢喜就好。
无论是严肃时候的你，还是小顽童时候的你，还是平易近人时候的你，我都很感谢你，我很感谢能成为你的学生，我一直为能成为你的学生而自豪，也为能成为你的课题组中的一员而骄傲。
此文，献给我最亲爱的老师，感谢您的培养。
篇4：我和我的导师征文
他脸上没有多余的肉，罩着一层泛黄的肌肤。身体很瘦但却又不高，总是穿着他那件有些历史的发黄的老式夹克和一双手工布鞋。你总是能从芸芸众生中一眼就瞅到他的，因为他的老夹克特别抢镜头。他总是操一口山东话味很浓的普通话讲课，我们对于他的普通话总是津津乐道。
这就是我的导师,很朴实、很朴素。
西游记
我们本是师徒5人的，我是导师招纳的唯一的女弟子，也是最小的弟子，但我却是其中最闹腾的，我上面有大师兄、二师兄、三师兄，我就脑子一灵光，自认为自己是小白龙了，自然三个师兄就分别是猴哥、八戒、沙僧了，那么导师呢?大家自然是会猜出来的。
记得有次吃饭，我一直“口出狂言”，“大师兄，师傅被妖怪抓走了”，导师听到后立马笑开了花，后来上了一盘特别好吃的菜，导师让二师兄夹菜吃的时候，脱口而出这样一句话“八戒，多吃点这个菜”。
这就是我的导师，经常会快速融入我们之中。
面粉记
我的导师是不喜吃外面的饭的，原因很简单-----师母的一手好厨艺。我们平时也就跟着导师享口福了。冬至当日，导师挨个打电话通知早点去帮忙包饺子，因此我和师兄便早早就去了，到了之后，看到导师和师母正在忙活，我们也立刻洗了手干了起来，包饺子是件再有趣不过的事了，尤其的好几个人一起包的场景，我们分工明确，我是负责包饺子的。导师在我们去之前就在桌子上摆了好些好吃的小零食，我是最贪吃的，一边包饺子一边啃着零食，结果倒好，惹得嘴边都是面粉，真真成了爱贪吃的面粉姑娘了，导师和师兄对视一眼，纷纷“窃笑”，我也傻乎乎的跟着傻笑，最后好在师兄交代实情。
这就是我的导师，会像朋友一样跟我们“闹”。
退学记
之前说我是师门中最闹腾的，其实不仅仅如此，我还是最伤脑筋的，因为突然有一天，我对导师说“我不想上学了，打算退学”，当时迷茫、失落各种情绪围绕着我，我开始厌学，开始看不到自己将来的出路，开始变得浮躁，开始觉得上学简直就在浪费生命，导师肯定是不会同意的。他没有批评，也没有责备，知识浅浅的说了句“坐下来聊聊吧”因为跟导师是亦师亦友的，所以之间是没有什么不可以谈的，可以谈学习，可以谈生活，也可以谈感情。我们谈了很多，本是一脸沮丧的我，跟导师聊着聊着就突然开心起来。我之所以想退学一来是因为不喜欢自己当前的状态，总觉得自己很难再有所发展;二来是因为把时间都花费在自己不喜欢的学科上太过于煎熬。导师的两句话现在还常常浮在耳边“你敢保证想在退学就能找到你喜欢的工作吗?”“能在不喜欢的事情上做好害怕以后找到兴趣所在时做不好吗?”这两个问句着实让我打了个冷颤。
这就是我的'导师，出现问题时能倾听我们心声的导师。
出游记
我总是觉得外面的世界很大，不愿意封闭自己的视野。因此我最喜欢外出，喜欢去远地方开开视野，每次跟导师说起的时候，他总是十分赞同，“去外面看看，长长见识，是很好的机会”他总是这样说。当其他同学担心导师会不会同意远行时，我总是能拿到赞同票，因为在导师眼里，我不仅要努力学习，还要好好生活。
这就是我的导师，一个支持我的导师。
既然是我与我的导师征文，我更愿意写一些真实的、平淡的、朴素的小事情，而不是花大量篇幅来写导师的科研认真、工作严谨、要求严格，因为我觉得这是一个导师必备的。我的导师自然也都有。
下节是导师的课，我要收笔了，哦，no，他早早来了，还是那件泛黄的老夹克和那双旧布鞋。
篇5：我和我的导师征文
一年一度的教师节又到了，我捧着对老师的祝福来到老师办公桌的窗前，情不自禁的想起了我与老师之间的故事。
一天清晨，由于昨晚作业太多了，害的我写了一个晚上，所以很疲惫。早自习的时候。‘好~~~累~~~’我伸了一个懒腰，一不小心，把后面座位的同学的文具盒碰掉了，‘咣当’!~~这个声音让在黑板上写字的老师转过头来，我可以看出老师的不高兴，她对我们说道：‘这是谁干的!~~~’我怯怯的举起手来，想：‘肯定没有好果子吃!’不出我所料，老师说道：“早自习是人类大脑最充足的'时间，我们应该用在学习上，你这是打扰别人学习，你不想学也就罢了，让别人也学不成!”我被这突如其来的狂风骤雨吓到了，愣愣的站在那里，半天才缓过神来‘我又没有做错，不听我解释也就罢了，还说了我一大通，真是!~’从这以后，我就和老师对着干，她说东我偏往西。
有一次，老师不让在墙面上的白板上乱涂乱画，可我偏拿着我的中性笔把白板涂成了一个‘大花脸’。老师看到后，怒气冲冲的说：“这是谁干的!~”一向行侠仗义的我当然不能连累别人了，我‘唰’的站起来，用高八度的声音说：“我!~”全班目光朝我射来，仿佛认为这话不是我说的。老师却说：“你一会到我办公室一趟。”我下课后钻进了办公室，准备挨整。可是老师却对我用和蔼的语气说：“我上次说你也许是口气太重了，请你原谅。但是你碰掉别人的文具盒很打扰别人的学习，而乱涂乱画也是不对的。因为别人也要学习，不能打扰别人啊!~”我在瞬间明白了老师的不容易和良苦的用心。从这以后，我还会在力所能及的事情上帮助老师减轻负担。
老师，谢谢您，我会记住您的。虽然您只教了我们一个月，但我深刻明白了您的心意，您，为学生操碎了心的老教师!~~
篇6：我和我的导师征文
师者，伟哉!
善教者，使人继其志;善学者，使心通其意。——题记
生而为人，必有师者。师也，教人而为学，育人而为才，以学授之，以德传之，以仁容之，以心待之，此乃师之道也。
人生在世，没有谁天生就学富五车、博古通今，都是在后天的成长过程中，接受普适性的知识和严格的教育之后，才会有所启发，有所顿悟，有所领会。为人之师的意义也就在于此，老师也好，导师也罢，都是教授他人学识，传授他人智慧的智者。在每个人的一生中，或者说在人生的每一个阶段，都会有一个或者那么几个人，授予你知识，教导你成长，给予你鼓励，为你指明方向，他们就是所谓的“师”者。韩愈的《师说》中提到：“师者，传道授业解惑也”，一语道尽老师的内涵与真谛，也从侧面反映出为师之路的艰辛与漫长。 身为人师，以学识为根，以宽容为源，以育人为本，师为师的上乘之道;身为学生，以自强为根，以勤奋为源，以学习为本，乃学生为学之道。师生之关系，就好比树枝与树叶，树枝茁壮，则树叶繁茂，反之，树枝枯萎，长出的树叶也必枯黄无力。古语云：“养不教，父之过，教不严，师之惰”，就我们这个时代来看，确实含有一定的这里在里边，现在大多数学生，在学习的道路上缺乏一种坚定的信仰和坦然的心态，总在仰望大师们的辉煌成就，讨论社会对我们的不公，世俗心理偏激，容易产生一种懈怠和惰性思想。要求严格和态度严谨的老师在这一方面一定程度上起到了积极的作用，当你懈怠时，他们会催发起你的兴趣;当你惰性大发时，他们会激起你的斗志。导师就像我们人生中的一个支点，帮助我们找到内心的平衡点，指引着我们找到人生的奋斗方向，带领着我们栖息于心灵的一方净土之上。为人之师的艰辛，堪比在飞沙走石的荒漠之中行走，留下的不仅仅是汗水，还有一个个承载着无数痛苦的足迹，他们以一己之力，凭着坚定的信仰，为我们踏出一条条宽广而煜煜生辉的康庄大道，指引着我们走向辉煌的殿堂，承接每一份彩虹般璀璨耀眼的人性之美。
作为一名研究生，与自己的导师建立好和谐的师生关系是非常重要的，是我们立足于校园的基础，更是我们这些莘莘学子在求学之路上的一块奠基石。小学至高中期间，老师与学生之间是一对多的关系，这种初级阶段的教育方式淡化了师生关系，但是到了研究生阶段，我们与自己的导师基本上形成一对一的关系，在此基础上，我们可以与导师更密切的交流和沟通，深化这一份难得而令人难忘的师生情分。师为舵，生为船，如此师生关系，使我们穷尽其生追寻的，在布满荆棘和坎坷横生的人生道路上，有一个人在我们迷茫困惑时给我们指明方向，在学业上给予我们帮助，是我们的缘分，把握这种缘分，就是把握住了我们自己的人生方向，为自己的心灵点上一盏明灯。良师易觅，师恩南还。古人云：“滴水之恩，当以涌泉相报”，那对于宏宏如泰山之势的师恩而言，应改为：“涌泉之恩，当以一生相报”，这份恩情，值得我们用一生的努力来回报。
中国古圣先贤视自己的弟子为桃李芬芳，弟子视恩师为春风化雨。清末艺术大师齐白石，他的作品刚柔兼济、工书俱佳。他一生有情有意，在学习中国画艺术时遇到两位良师，第一位是他的启蒙老师胡沁园，不仅教授他中国画的入门之道，而且帮他度过了人生中最窘困的时期，对于胡沁园的知遇之恩，齐白石牢记肺腑，铭记一生，称其为“生平第一知己”;第二位师王闿运大师，在其门下，齐白石艺术视野大展，向着更广泛的社会认同迈出了关键步子。对于者两份恩情，他后来有诗云：“则思处处堪挥泪，食果看花总有恩”，表达了对师恩深深的怀念之情。像齐白石这份和谐而令人感动的师生情谊随着历史的洪流感染了一代又一代的中国人。
我们与自己导师的结合应该以“游于艺”为基础，以“志于道”为目的。在这个经济腾飞和商业崛起的时代，师生之间的这份关系容易被盖上“利益”的印章，使得我们对老师的
这份恩情逐渐被腐蚀得无影无踪，我们应该摒弃这种世俗的认识，跟随自己内心，学会感恩。俗话说：“一日为师，终生为父”，老师永远是值得我们尊重和敬仰的，他们像夜里点燃的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们可以在商业上印上“道”的标记，但是决不能在传统的道德上印上“商”的标记，老师对我们的谆谆教诲，如及时雨，雪中炭，这份恩情值得我们永远铭刻于心。师者，以菩提睿智之才，洗涤一颗颗无知懵懂的心，为我们点亮智慧的光芒，如苍茫石峰中的柔情花海，带给每个人美得感受，闪烁着五彩斑斓的心灵之光。师恩深似海，生情重如山，伟哉，师者!
篇7：我和我的祖国征文
因为年轻，我们放声歌唱，哪怕五音不全，无人鼓掌;因为年轻，我们展翅飞翔，哪怕电闪雷鸣，成功遥遥!
——题记
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中活力四射的一份。那么青春真正的价值是什么?年轻人的路又该怎样走?
翻开厚重的历史，我沿着她的足迹去追寻答案。
中国，一个承载着五千年灿烂文明的国家。在五千年的历史画卷中，他经历过繁荣，也曾遭遇过那一段段不堪回首的血泪史……
1840年的鸦片战争，落后的中国在西方坚船利炮的摧残下，变得将要凋零。1842年，中国签订了历史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》。此后的100余年里，一系列的侵华战争和大批不平等条约把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，严重地破坏了中国主权和领土的完整。
我们永远都不会忘记那段屈辱、沉痛的历史，不会忘记圆明园的火光，不会忘记扣在中国人头上的“东亚病夫”的帽子，不会忘记南京30万同胞的鲜血染红的长江。大地在呻吟，黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮。
虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕，太平天国的旗帜，戊戌变法的惊雷，义和团战士的大刀，辛亥革命的枪声，无一不向全世界表明:中华民族不可辱，中国人民不可欺!五四运动的呐喊，中国共产党的成立，更似惊雷划破长空。从南昌到井冈山，从延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪打出了一个灿烂的新中国，我们这个东方巨人终于又站起来了。
转眼间，我们的祖国已经成立70年了。这70年来，有艰辛探索，也有辉煌成就。如今的中国早已不是过去那个贫穷落后的国家，在中国人民的共同努力下，我们祖国已成为一个繁荣富强，民族团结，人民幸福的世界强国……
祖国的伟大历史、伟大成就让我们感到无比激动和骄傲，我更为我是一个中国人而感到自豪。
终于在祖国的峥嵘岁月里，我找到了我想要的答案。
青春是一首永不褪色的诗篇，每一章都是因为祖国而迸发出耀眼的光辉;青春是一条滚滚向前的江海，所到之处的大地熠熠生辉;青春是一首激动人心的乐章，每一章都跳动着为祖国建设做贡献的火热心情的音符……
曾经听说过一句话:“年轻就是最大的资本。”作为祖国最有活力的新生一代，我们应无怨无悔地把最大的资本投入到祖国的建设当中，用我们的青春为祖国赢得更美好的明天。
所以青年朋友们，让我们在这个激情燃烧的岁月里，为创造祖国辉煌的未来展现自己的青春韶华和人生价值，不忘初心跟党走，永远保持一颗年轻的心，让我们的青春无悔。
篇8：我和我的导师征文
我和我的导师征文3篇
第三篇：我和我的导师
每一名研究生都有一位导师。
研究生初期，曾经惧怕导师，曾经担心受罚，我仿佛看到我内心的困兽，隐约知道那是一头老虎，将会在接下来的两年多时间里盘踞于此，制造困难麻烦，带来恐惧不安。
我们成长在不停的离开中，离开故土，离开亲人，离开爱人，然后我们遇到狂风浪叠，生活岌岌可危。迫于社会的压力，不同于大多数人的集体乘船平庸工作，你选择了孤帆远航读研深造，却未曾想到这是场和老虎的学术漂流，它害得我们每天都生活在水深火热之中，不知道自己是否可以坚持下去。起初，内心惶惶不安，试图通过种种方法把它害死让她出丑，私下抱怨补助钱少，背地里说她坏话，甚至恨悔自己的悲惨命运，羡慕他人的高薪福利。终于，在她迫于人手不足将一次非常重要的任务交给我时，我觉得机会来了，可以用任务拖延来完成一次华丽的袭击，那一夜我似乎梦见了它的落水挣扎。然而，在任务截止日那天，它扒在船舷、命悬一线时，我犹豫了，我选择了救它上船，把已经完成的任务交给她，无论如何，我选择了主动的接受，让它活着。
接受了老虎的存在，在长期的学术漂流中，我退居到自制的小筏子，将小船留给了它，除了学术上的交流，任务的交付，满足它的食欲以保证自己的安全，再无任何与她的沟通。只是在漂流之余，后悔孤帆读研的情绪一直在弥漫，看到广阔无垠的大海，我时常会幻想自己假如去工作一年后与父母家人除夕夜的团圆饭，幻想与爱人朋友节日欢歌笑语的场景。但我也非常清楚，我和老虎虽然保持着距离，但却暴露在同一片大海之上和天空之下，命运相连，安危共系，我必须尽我所能给予它基本的保障，完成她基本的要求。没等多久，我的毕业论文开题时间到了，我们遇到了一座孤岛。
作为研究生毕业的必经环节，这座孤岛也许肯定会遇到，但如果没有这座孤岛，我可能不会改变自己长久以来的消极想法和盲目抱怨，我可能真的活不下去。开题报告关乎自身利益，我却没有认真的准备，不怎么开心的啃食着岛上的食物，当我收到她的批改意见时，我的心灵触动了，文档中满是每句一红的批注和密密麻麻的标记，本以为她不会上心的我心里着实感到说不出的滋味，转头一看，原来它还一直待在船里。夜晚的星空下，我开始了对读研选择的思索，从小到大，是父母用辛劳和汗水换来你的宝贵的`求学机会，机会来之不易，我们永远应该怀着一颗感恩的心，感恩父母。同样，我们更应该感恩生命中遇到的所有朋友，感恩每一位给予自己帮助过的人，也一定要感谢那些给我制造麻烦、苦难、痛苦和委屈的人，他们是天使的化身，上帝特意让他们变成恶魔来到人间帮助我修炼，我永远的感谢你们，从今天起，我心中不再有仇恨和委屈，有的就是感激之心。第二天，带上些许食物，我踏上小船，喊回了岛上的老虎，重新扬帆起航。
在继续的漂流中，我们不再暗战斗争，有了心灵的沟通，我们不再冷漠面对，有了开心的交谈，学术单调枯燥，但生活有滋有味。那个我最恐惧的敌人在无形中已经成为了我最好的朋友，那个我最仇恨的猛虎在无形中已经成为了我的导师，他们让我成长，让我懂事，也让我变成了更好的自己。转身回味，如果不是因为这个敌人，我也不会一直坚持到今天，也许在遇到科研难题，在那个浪打过来的时候，我就被打倒，沉入无尽的海底。
等到一年后的今天，我短暂的研究生生活也会结束，我们的小船也终究会靠岸，她会从我的生活中离去，离开时，我会真的发现，那个以前我最憎恨的敌人竟然是我最好的朋友，是我最落魄的时候迫使我坚持下去的力量。然而，我只是她万千学生中的一个过客，也许她会以一种既定的方式同其他学生一样与我结束这段关系，可是它头也不回得进入了森林，再也没有出现。“人生也许就是不断地放下，然而令人痛心的是，我都没能好好地与她道别。”
每一名研究生都有一位导师，每一名研究生心里也都住有一只老虎，它散发着原始的野性和青春的叛逆。与导师相处就是与自己相处，我们每个人一生都会面临无数的考验和诱惑，内心也由此而分裂成阴暗与光明、争斗与放下的两面，在应对大海的挑战时，有的人跟随众人乘船而行，有的人孤帆远航与恐惧相伴，也许只有选择了孤单才能生存下来，因为孤单会给你信念，恐惧会给你坚持下去的力量，不是所有人都选择去相信，如果你没有了与恐惧相处的决心，那你才是真的永远到达不了彼岸。面对一个森林的入口，到底选择不回头地走进去还是在瘫软在沙滩上的时候便被人救走，只有你自己知道。
我心似困兽，漂流不回头。我相信人生中等待我的还有更多的漂流，我会遇到我的上司领导，也许他们更是尖牙厉爪的猛兽，但等到选择的岔路口，我还是会义无反顾的选择与孤单恐惧相伴，与信念决心同行，感恩所有陪伴着我的帮助我和为我制造麻烦的人。因为每个人内心深处都似有猛虎为伴，在艰难的岁月里披荆斩棘，帮助我渡过难关。我相信这种恶狠狠的精神，将会是我生存最大的能力，使我头也不回得漂流到胜利的彼岸。
心有猛虎，细嗅蔷薇，盛宴之后，泪流满面。
感谢你，我的导师，我的老虎，我的自己。
篇9：我和我的导师征文
这几个月以来，老师为了加强我们的阅读能力扩充我们的课外知识量，让我们统一阅读《草房子》，开头我还是草草地读几下，但后来我发现自己已经爱到了不可离手的地步了。
这本树的主要人物有:既活泼又善良还有些鬼点子的桑桑;文弱恬静的纸月;爱学习的杜小康;特殊的陆鹤;有孝心的细马;调皮的阿恕;可怜的秦大奶奶……积极向上的桑乔一家，勤劳不幸的邱大爷一家，惨遭破产的杜雍和一家……他们都给我留下了深刻的印象。
我最喜欢桑桑。桑桑虽然很脏，学习也不名列前茅，但是他还是有许多优点的。比如，他见到纸月，便一改以前的不干净，说明他知错就改;他帮蒋一轮和白雀传信，说明他乐于助人;他在病危时带妹妹去城里玩，说明他说话算话和关爱妹妹。令我不由地开始敬佩起他。
以前，我表弟来我家时，我不是跟他抢巧克力，就是和他争饼干。
国庆长假，外婆带着表弟来我家玩。我中午要出去上课，好不容易熬过了两个小时，回来正想尝尝新加坡带来的棒棒糖，冲到房间里，傻了。上课得到的奖品——棒棒糖，被贪吃的表弟扫荡一空。心情就像《草房子》中，桑乔奖到的本子被儿子桑桑夺去一般。我怒气冲天，举起手来就要教训他。幸好外婆及时阻止，不然我那拳早就下去了。
而读过《草房子》后，我深感羞愧。表弟还小，不懂事，长大就好了。何况哥哥还应该谦让嘛!
其次，我还喜欢杜小康。他虽然身在豪门，却一点也不傲气。成绩好，人品也不错。特别是在红门愈渐冷清时，他对学习深深的热爱，令我感动不已。但最令我敬佩的是他那敢作敢当的个性。
记得在红门那一章里他们在烤红薯时不小心烧了一大片草坪，在大会上杜小康却勇敢地站了出来，在读到这里的时候我心里肃然起敬，也不禁由生了几分惭愧。使我想起了一次我不小心打碎了家里的一个花瓶，直到现在我还没敢承认那事是我干的。
《草房子》里还有很多值得赞美的人物，他们教会了我怎样做好人。与其说他是一本小说不如说是他是一面镜子，检讨自己的行为。所以我希望更多的人来看这本好书，来请这位人生路上的导师——《草房子》。
篇10：我和我的导师征文
江河把水推向浩瀚的大海,曙光给大地带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生.
我的班主任王老师是教生物的,年轻的她对我们佷严格,每天早上,她来的很早,每天晚上,她总是最后一个回家,看似令人烦恼的她,其实对我们充满了严格的爱,她是一个要求严格的老师,一个充满责任心的老师.
We are good students.My father is a teacher. Doctor father tell每天早上,我们的班主任老师,都在为我们默写课文 和单词,……寂静 睥睨 哞哞 喧闹 丰满 嬉戏 .
当要举行各种比赛之际,老师总是反复催促我们练习,“不行,再来一遍,”这就是她反复对我们说的话.歌唱比赛,老师耐心的教我们唱歌;运动会,老师不住的给我们鼓气;……
时间流逝,转眼间到了期末考试之际.
那是阴沉沉的一天,寒风刺骨,树枝在风中无助的摇晃着,好像正在痛苦地呻吟着.早读之前,王老师收上我们的数学练习卷进行“全方面的诊断”,我心中顿时慌了起来：因为昨天的作业,有两道题觉得难就空着了,字也写得一团糟.老师又接着说“今天凡是作业不合格的,就要请家长”我不由得怕老师查出自己的作业.
果然,天有不测风云.“阿宝!”老师叫道了我的名字,我赶紧站了起来,哎!不就是两道题没写,字写的有点乱而已嘛!用得着这么严格吗?!我心中充满了不快.此时,风大了,这可是我平生以来第一次请家长吧!我来到办公室,给家长打完了电话,就去上课了.晚上妈妈批评了我一顿：“字如其人,况且…先不说你那道题,你的字迹未必也太夸张了吧?!我之前没有太注意”妈妈语气沉重“那是因为我信任你,可你却这个样子”.我心想都是请家长惹的祸,未免这也太严格了吧! 哎!这默写本来是三个任课老师该做的事,怎么连生物老师也管起来了?我百思不得其解,每天默写不合格,还得再抄写好几遍,各方面都摆脱不了老师的身影,我们都是中学生啦?!葫芦里到底卖的是什么药啊?!以前小时候,即使是科任老师也不管这些呀?开学时我对她充满不解……
就在期末考试我找到了答案.试卷中我遇到了,好多老师平时为我们默写的题型.
啊!我恍然大悟：原来,老师严格的要求我们,是对我们的爱.俗话说：严师出高徒.这句话,一点都没错!此时,我觉得平日对老师的理解是错的,我对老师敬爱之情油然而生.
是啊!我们王老师,看似平凡,但不是普通的老师,兢兢业业的她对我们表达爱的方式不是甜言蜜语,而是那严厉的眼神,在王老师的心中：她希望我们严格要求自己,茁壮成长!
再华丽的语言也无法表达我对王老师的敬爱,我在这里只想送上一句：“王老师,谢谢您!”
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