以下是小编整理的婴儿早教故事精选，本文共7篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：早教婴儿故事
早教婴儿故事1：小松鼠的快乐生活
一只小松鼠住在榕树洞里，它的邻居是一只小猴。
小松鼠把自己的生活安排的紧紧有条，它每天都睡懒觉，醒来之后就到树洞外晒太阳，它和每一片树叶聊天，聊累了，它就忙着找食物。下午，它喜欢锻炼身体，在树上不停地跳跃。晚上，它躺在树洞里，在荧火虫的照耀下写日记。它生活得很有规律。可是，自从小猴做了它的邻居，它的生活就被打乱了。
小猴每天天不亮就到树洞外喊它起床，还说早起锻炼身体好。小松鼠反驳说：“早晨空气最不干净了，得等到八九点钟太阳出来了空气才干净。”小猴不听，天天早起，一个星期后就病了。小猴无精打采地待在树杈间，无人照料。小松鼠看它可怜就把小猴抱到自己的树洞里照料。小松鼠不知道怎样医治小猴，就去请教啄木鸟，啄木鸟只会给树看病，不会给小猴看病，但它怕小松鼠嘲笑，就随口说：“你每天给它挠痒痒就能治好它的病。”小松鼠相信了啄木鸟的话，因为啄木鸟是森林里的名医。小松鼠每天醒来后，就不停地给小猴挠痒痒，小猴很喜欢挠痒痒，它的病不知不觉地好了。小猴很配服小松鼠，它要拜小松鼠为师。
小松鼠转动着机灵的小眼睛说：“你的拜师礼是什么呀?”小猴不懂什么拜师礼，就问小松鼠，小松鼠看小猴这么笨，就暗示它说：“就是诚意，对，诚意。”小猴还是不明白“诚意”是什么。
小松鼠就继续诱导小猴，小松鼠说：“诚意就是，就是，哎，比如说我现在饿了，你怎么办?”
小猴说：“你饿了就吃，我能怎么办。”
小松鼠说：“可是我现在没吃的，又不想动，你怎么办?”
小猴说：“那你就睡觉，睡着了就不饿了，也不用动了。我在树洞外守着你。”
小松鼠说：“但是我饿得睡不着啊，你怎么办?”
小猴说：“那你就先吃饱了再睡啊。”
小松鼠说：“可是我现在没有吃的，又不想动，你怎么办?”
小猴说：“那你就睡觉，睡着了就不饿了，也不用动了。”
小松鼠说：“可是我饿得睡不着，你怎么办?”问题又绕回去了。
小猴说：“那你就先吃饱了再睡。”小松鼠看小猴实在愚钝，只好放弃要拜师礼。但是小松鼠还想再难为一下小猴子，不然它认为自己没身价。
小松鼠说：“你要想拜我为师，得给我嗑三个响头。”
小猴说：“什么叫嗑三个响头?”
小松鼠窜到地上说：“你看好了，就象我这样。”小松鼠“咚咚咚”在地上嗑了三个响头。
小松鼠嗑完头找小猴，只见小猴己窜到了高高的树梢上，它笑着对小松鼠说：“我刚才忙着采松子，没看见，你再嗑三个响头给我看看。”说着，小猴扔下一大堆松子。
小松鼠看着满地的松子，再看看蹲在高高的树上的小猴，摸着嗑疼的脑壳不好意思地跑了。
早教婴儿故事2:不能栖落的“礁石”
在一个春暖花开的日子，海鸥妈妈和海鸥爸爸在海岸边的石滩上建了一个巢。巢呈浅盘状，是由海藻、枯草、小树枝和羽毛编织起来的。巢建好后，海鸥妈妈在巢里产下了两枚卵，在此后的日子里，海鸥妈妈和海鸥爸爸轮流孵卵，在孵卵到28天的时候，小海鸥破壳而出了。
海鸥爸爸和海鸥妈妈高兴极了!海鸥妈妈每天在家里看护着小海鸥，海鸥爸爸则往返于大海和巢之间，给海鸥母子寻找食物。
看着小海鸥一天天长大，海鸥妈妈和海鸥爸爸打心眼里感到高兴，可是，随着小海鸥的长大，他们需要的食物也多起来，海鸥妈妈也不得不外出觅食了。
海鸥妈妈担心离开小海鸥们后，小海鸥会不安全，所以她并不到很远的地方去觅食，可即使是这样，还是有一只小海鸥，在海鸥妈妈又一次外出觅食的时候，被狐狸叼走了。
担心这唯一的孩子再有什么闪失，海鸥妈妈和海鸥爸爸对小海鸥看护更加上心了。
时间在不知不觉中过去，很快，小海鸥到了学习生存技能的年龄，于是，海鸥妈妈和海鸥爸爸又开始轮流把自己的生存技能传授给小海鸥。
小海鸥喜欢吃蛴螬，海鸥爸爸便带他到海边的农田去挖掘，小海鸥喜欢吃蠕虫，海鸥妈妈便带他到杂草丛中去寻找。
小海鸥很快便学会了在陆地上觅食的本领。
有一天，小海鸥对爸爸说：“我想吃小虾了!”
海鸥妈妈说：“好啊，妈妈带你到大海里找小虾去!”
海鸥爸爸说：“让你妈妈在家里休息一下吧，爸爸带你到大海里找小虾去。”
小海鸥跟着爸爸向大海飞去。
篇2：婴儿早教故事精选
一天下午，虎王正躺在南山坡上晒太阳。忽然，一阵吵嚷声传来：“大王，你可要替我做主啊，我的松果都被人偷走了，这寒冬腊月的，我可吃什么呀!”
虎王一听声音就知道是小松鼠在诉苦，他抬起头来对小松鼠说：“你把松果放在哪里了?如果放在一个安全的地方，盗贼不就找不到了吗!”
小松鼠说：“我采集的松果，先是往树洞里藏，树洞藏满了以后，我又在地上挖坑藏，这几天，我看到树洞里藏的松果快吃完了，就想到地上去挖松果吃，可是，挖了半天一个也没找到!”
“哦!”虎王沉吟了一会儿说，“按说藏松果的地方都是很安全的，盗贼是怎么找到的呢?”
“大王，你可一定要查出这个盗贼呀，不然的话，我们的山林就永无宁日了!”小松鼠气愤地说着。
虎王说：“你放心吧，我一定会查个水落石出的!”
说完，虎王让小松鼠回家等待破案的消息，然后又让通讯员小山雀，去把曾经在人类的杂技团工作过的一只小猴叫来。
小猴来到虎王身边后，虎王把事情的经过告诉了小猴，然后又嘱咐了小猴几句话。小猴不停地点着头，等虎王说完后，小猴便穿上在杂技团工作时穿的一件小孩子的衣服，急匆匆地向山下跑去。
来到山脚下时，看到天色尚早，小猴便藏在灌木丛中等待夜幕降临。
当天色渐渐暗下来的时候，小猴从灌木丛中出来，径直向一家药店走去。
走进药店后，趁售货员照顾其他客人的时间，小猴赶忙从货架上拿起一瓶碘酒、一个试管、一个打火机，撒腿就跑。
回到山林后，小猴把拿来的东西交给了虎王。虎王对小猴说：“天不早了，先回家休息吧，明天我们一块来审查盗贼!”
第二天上午，山林里的所有动物都被虎王的通讯员小山雀叫到了虎王周围，虎王找了块平坦的土地，让动物们依次按下手印。然后，他让小猴帮忙用三块小石头架起一个炉子，把试管放到炉子上，又把碘酒倒进试管里，接着点燃了炉子里的柴草。柴草点燃后，虎王又把一枚杨树叶放到试管的上方，随着柴草的燃烧，动物们看到一股紫红色的蒸气冉冉上升，没过多久，杨树叶上便隐约出现了一枚淡淡的黄色指纹。
虎王带着这枚指纹跟动物们刚才按下的指纹进行比对，结果显示，树叶上的指纹是一只居住在小松鼠附近的大松鼠留下的。而这只大松鼠还是小松鼠的姑妈。
“你还有什么话可说呢?”虎王来到大松鼠面前，把带指纹的树叶递给大松鼠看，然后说，“这枚树叶是在小松鼠埋藏松果的地方留下的，这就是你偷挖小松鼠松果的证据。”
“大王，冤枉啊!”大松鼠说，“我是小松鼠的姑妈，我怎么会偷他的松果呢，再说了，秋天的时候，我也储存了很多松果，我自己埋下的松果还没挖完呢，怎么会去挖他的松果呢!”
“也对啊!”虎王思量了一会儿，转而问小松鼠说，“你的松果都是埋在什么地方呢?”
小松鼠说：“就在我居住的松树附近。”
婴儿早教故事大全精选3:鹅卵石里的小白兔
丫丫在河边采野花，来到转弯处，发现河滩上有许多鹅卵石。丫丫想捡几枚好看的带回去放在鱼缸里，可是没找到一枚像样的。她有些失望，但还不想放弃，就闭上眼睛捡了一枚，心想如果再不好就不捡了。
当她睁开眼时，奇迹出现了，卵石里竟然有一只小白兔，红红的眼珠还一眨一眨的，多么可爱呀!
她奇怪地问：“小白兔，你是怎么进到卵石里的呢?”
石头里的小白兔竟然答话道：“一只凶恶的狼追我，我跑到河边无处可逃，就一头钻进了这枚卵石里，可再也出不去了，你救我出来吧!”怎么救呢?如果砸碎卵石，小白兔也会被砸伤的，带上它回家想办法吧。丫丫捧着鹅卵石，急忙往回赶，突然撞上了一个人，那个大人说：“你也不看路，手里拿的是什么东西?”
“一个石头蛋，里边有一只小白兔，我要救它出来……”
“什么小白兔，我看看!”
丫丫递给他，大人看得两眼发光：“小姑娘，这块石头卖给我吧，我给你很多钱……”
“再多钱也不卖!我答应过要救出它的。”
“净胡说，一块破石头，你要了也没什么用，要钱多好啊。”大人掏出一沓钱扔下就要走。丫丫抓住他不放，去夺鹅卵石，夺不下来，她张口就咬他的手，大人手一松，鹅卵石掉下来摔碎了，藏在石头里的小白兔眨眼就跑了。
丫丫拍着小手高兴得大笑起来，那个大人却惊得目瞪口呆。
篇3：短篇的婴儿早教故事
世界上有许许多多的小妖精。他们有的喜欢恶作剧;有的负责将某样东西偷偷地藏起来，让我们找不着;而有的却喜欢跑到婴儿的床边，逗他们发笑。总之，有各种各样的小妖精啦。
今天，我要讲的是一个喜欢吃掉别人秘密的小妖精。
几乎每个人都有秘密，有一些人拥有的秘密甜蜜而美好，而有些人的秘密却非常可怕。小妖精很喜欢吃那些甜蜜而美好的秘密，如果我们放在对方书包里的糖果被发现了，或者我们给对方送的不署名的贺年卡被对方猜中了，那一定是因为小妖精将你的秘密偷偷吃掉的缘故。不过，真正希望小妖精吃掉自己秘密的却是那些藏着可怕秘密的人，比如下面的这位钟表匠。
就在前几天晚上，穷困潦倒的钟表匠迫不得已打劫了一位路人。可是，他很快就发现那位路人却是自己的邻居——一位凭着自己的手艺辛辛苦苦攒钱的修车人!
修车人被打伤后，整天躺在床上呻吟。年轻的钟表匠惶恐极了。
“我打劫了自己的邻居。”天啊，这是一个多么令人心悸的秘密!钟表匠想找个地方，将这个秘密埋起来，可是谁知道这个秘密会不会长成一棵树，然后在风中哗啦啦地嚷道：“钟表匠打劫了自己的邻居!”
有一天晚上，钟表匠决定去小妖精那里试试自己的运气。第二天黎明，钟表匠来到一座三百八十三层楼高的灯塔下。
据说，小妖精就住在灯塔最上面的那层。每天，他都会迎着风，站在只能站立一根针的塔尖上，看着城里犄角旮旯发生的事，数一数新增加了多少秘密，看一看哪些人拥有美好的秘密，哪些人拥有可怕的秘密。
“砰!砰!砰!”黄昏的时候，钟表匠终于气喘吁吁地敲响了位于最上面那层的一道绿色的木门。门打开了，没有人。只有一枚绿绿的、散发出淡淡光芒的苹果躺在一只晶莹剔透的高脚杯上。不过，仔细看，那并不是一枚普通的苹果，而是一个有着小小眼睛、小小鼻子、小小嘴巴的苹果。钟表匠想：那一定就是小妖精了。
“你能吃掉我的秘密吗?”钟表匠迫不及待地问道。
小妖精没理睬他，继续躺着。
“我知道你喜欢吃别人的秘密，拜托你也吃掉我的秘密吧。我真的受不了，这个秘密压得我好难受。”钟表匠苦苦地哀求道。
“可怕的秘密都有难闻的气息，我不喜欢。”小妖精从杯子上坐了起来。坐起来的小妖精圆圆的，仍是苹果形状。
“那要怎么做，我的秘密才会好闻一点呢?”钟表匠急切地问道。
“也许你将抢到手的包还回去，将受伤的邻居照料好，味道自然就会好起来吧。”小妖精说道。说完这话，小妖精闭上了眼睛，不再理睬钟表匠。
钟表匠只好讪讪地离去了。
篇4：短篇的婴儿早教故事
一个红红的苹果结在高高的枝头，那腹郁的香味随风飘送，这是一个甜美的苹果。
一个在附近耕作的农民闻到果香，寻着苹果的香味而来。他看到了挂在高高的枝头上的苹果，他的眼里露出贪婪的目光，他很想亲口品尝这个散发着浓香的苹果。于是，他拿起手中的锄头，伸长了手臂，他想把苹果敲下来。可是，当他手中的锄头刚碰到苹果的顶部，手中的锄头忽然倒下来，重重地砸在他的头上，他狼狈不堪地拾起锄头走了。原来，苹果在心里发誓，它要让不该拥有它的人达成相反的愿望。
一个小女孩闻到了苹果的香味也寻来了，她看到了挂在高高的枝头的红苹果，她非常喜爱这个苹果，很想把它捧在手里仔细端祥。她捡起一根长长的枝条，踮起脚，伸长手臂，枝条的顶端绕着苹果舞动，她在帮苹果驱赶飞舞的蚊虫。小女孩每天都来驱赶飞虫，小女孩越来越美，脸蛋儿也象红红的苹果一样，她的身上还充满了一股香气。
一个美丽的少妇闻到苹果的香味寻来了，她看到了挂在高高的枝头的苹果，她想，这真是天赐的美食呀，我要用它滋养我的容颜。于是，她举起了手中的伞，当伞尖刚触碰到苹果时，伞柄突然断了，伞尖直直地落下来，她连忙用另一只手去挡，伞尖还是划伤了她的脸，她的面颊上留下一道弧形的疤痕，她失望地离开了。
一个腿有残疾的老奶奶闻到香味寻来了，她看到了挂在高高的枝头的苹果，那红红的苹果真象她可爱的孙女的脸。她很想凑近仔细看看，但是她的腿不方便，于是，她就坐在树旁的地上，当她看到苹果在枝头晃悠时，她就站起来用手拽着衣角等着，不知不觉的，她的腿好了，她坚持天天来守护那个红莱果。
一个少年闻到果香味寻来了，他抬起头，看到了挂在高高的枝头的苹果，红苹果娇艳欲滴，就象他在睡梦里梦到的美丽少女。苹果在枝头骄傲地展露着迷人的身姿，它俯视着少年，少年张开双臂，可是它毫不理会少年热切的期待，只顾和树叶说着悄悄话。少年找来一根长长的树枝插在树旁的地上，他又找来一根长长的树枝插在旁边，不一会儿，树的周围立起了用树枝做成的栅栏。红苹果把这一切都看在了眼里。一年又一年过去了，少年渐渐地长成了英俊的青年。一天，少年又来了，苹果在高高的枝头说，喂，我在树上呆腻了，想下去，当你的双手接到我时，你的愿望就能实现，但是，只能实现一个愿望，你准备好了吗?苹果说完，在树枝上调皮地荡了两下，然后纵身向少年飞去。当少年双手捧住苹果时，苹果化成了少年睡梦中美丽的少女。少女朝少年嫣然一笑道，你不后悔吗?少年回答道，我根本没有许愿，我只是想着一定要等到你，不让你摔到地上，少女听了，脸红得象红苹果一样，树叶们一起发出了沙沙的祝福声。它们祝福这个俊美的年轻人没有因为想成为国王而成为平民，没有因为想富有而成为乞丐，没有因为想要美丽的新娘而拥有一个丑婆娘陪伴。
篇5：婴儿早教
1、家长要继续丰富宝宝感觉学习的内容(如：抚摸、对话、对视、看物等)。
2、家长还要练习宝宝俯卧抬头，每天至少两次，每次1-2分钟，
3、这个月，家长可以开始练习逗引宝宝发音，手握摇铃，培养宝宝能注视色彩鲜艳的玩具和自己的小手的能力。
4、家长还要训练宝宝有规律地生活习惯，定时把宝宝大小便。
5、经常跟宝宝对话、哼唱儿歌。每天对宝宝微笑，宝宝最喜欢妈妈的笑脸，给予宝宝心灵上的满足，拥有一种安全感与归属感。
6、给宝宝进行按摩和抚触，给宝宝做婴儿体操，要注意节奏，动作轻缓，妈妈可以边做边说：“一、二、三、四…..”，使宝宝对数字产生敏感。
7、开发宝宝的味觉能力，用筷子微微给宝宝尝试些不同味道的食物：如不同口味的果汁、调味品的汁液等。
8、让宝宝经常触摸一些不同材质的物品，如丝绸、毛线等，开发其触觉能力。您还可以按照早教计划对宝宝进行全面的培养。
另外，家长还要注意加强母子情感的交流，保持宝宝愉快的情绪：宝宝出生后不愉快的情绪占主导地位，饿了、冷了、尿了、湿了、困了……宝宝只会用哭来表示。妈妈要多抱抱宝宝，抚摸和亲吻宝宝，这样会使宝宝出现愉快的情绪。有时宝宝会对妈妈的脸发出微笑，有时甚至手舞足蹈。早期母子关系的建立会给宝宝信赖感和安全感，是日后宝宝良好性格发展的基础。此时的家长要做到爱而外露，微笑亲热，经常对宝宝进行体肤接触，拥抱亲吻，逗他快乐，使宝宝有安全感。
篇6：婴儿早教
宝宝快1岁了，已经学会爬，并逐渐学会站立和行走，随着活动能力和感知能力的增强，对身边的任何东西都有着极大的兴趣，好奇心非常强。有的宝宝对电话里的声音感兴趣，常常牵拉电话线;有的对墙上的电源插孔感兴趣，常用小手指去捅，家长越是阻拦，就越要去试。小宝贝变得调皮、不听话了。
宝宝喜欢探索的行为应该受到鼓励，这是好事，不要担心，不能不耐烦，而要引导。因为感知觉的培养仍然是这个时期最主要的课程。宝宝不停地触摸各种东西，不断地尝试新事物，在这个过程中，懂得了事物的因果关系，促进了记忆的发展。家长在对待宝宝的好奇心时应注意以下几点：
1. 正面教宝宝认知事物，多鼓励，少说“不”。过分限制宝宝的行为，会使宝宝失去许多学习的机会。
2. 可给予适当的负面刺激，如当小儿不知深浅去拧动热水龙头时，家长可溅一点点热水在他手上，使其感知“烫”，并用略加夸张的表情和肢体动作进行告诫。
3. 最大限度地减少不安全因素，将刀剪、热水瓶、药品等放在小儿不容易触摸到的地方。把容易引起宝宝误会的东西锁起来，如：像糖果般的蟑脑丸，装在饮料瓶里的洗涤液等。
每位家长都希望有个高智能的孩子，并想尽办法对宝宝进行早期智力开发。为此，家长应该知道人的智商高低的本质是什么，早期智力开发应该做什么。
智商的高低，在很大程度上取决于大脑细胞的发育程度和早期经验的丰富程度。因此，对孩子的早期智能开发是要促进其大脑发育和经验的获得。婴幼儿只有在不断的外部刺激作用下，才能获得智力活动的物质内容――生活经验。家长要走好对孩子智能开发的第一步――早期刺激，而且应使用科学的方法，及早进行。
半岁到一岁的宝宝应该开始培养良好的习惯了，这也同样需要父母在刺激宝宝的感知觉上继续作出不懈的努力。
我们的宝宝还小，除了生物本能的反射，就是习惯，习惯会使孩子的很多行为成为自然而然的东西。习惯是什么?习惯是一种行为方式和一种思维方式。对一种习惯的培养往往会影响孩子性格的形成，习惯几乎可以说是性格形成的基础，是种子。而一个孩子有什么样的性格，往往会在某种程度上决定其有什么样的命运。
习惯是一种固定的、重复的行为方式，心理学上叫“动力定型”，所以，如何培养孩子好的习惯，限制孩子不良的习惯，就从孩子平时一点一滴的行为去着手。强化宝宝好的行为，限制和淡化宝宝不良的行为，在宝宝还没有掌握意识时就用“强化→形成反射→形成习惯”的方式来引导宝宝走好培养良好性格的第一步。
[婴儿早教]
篇7：婴儿早教
1家里的人最好能够多和宝宝交流，比如说“你好吗?”“你睡醒了吗?”“你是不是又饿了?”，同时，记得说话时的语气有轻重，有起伏的声音，虽然说话可能是独角戏的方式，但是孩子会给予表情的回应，你需要观察。能刺激孩子的耳部细胞发展。
2抚摸和拥抱也是重要的方法之一。这个能让孩子感受有体温的手，对她们来说更多得是安全跟信任。
3利用发音产品来增加趣味。可以用儿童玩具机，录音机，DVD，手机……来播放欢快的旋律，开发智力的纯音乐，音乐可以提升孩子的想像力。
4也可以购买一些颜色炫丽的儿童卡片，手抓玩具，面上有红色，黄色的绒布型玩具，让孩子能视觉，触觉得到提升。
5跟孩子一起玩游戏，比如握握手，微笑，摇铃铛，拍拍手，次数多了，带动孩子，孩子会伸出手来跟你一起进行。让你们的关系进一步的加固。
6宝宝在三个月时头能抬得很稳。所以将宝宝抱在妈妈的胸腹前进行，能适当的让孩子从游戏中锻炼身体。
7睡觉前，睡觉醒来，我们可以跟孩子一起讲5分钟的小故事，语言交流活动。能够带动孩子自己说话的速度。
8在南方可以每天进行孩子的玩水活动。买个婴儿游泳池，装入热水，调好水温跟室内温度，把宝宝套入救生圈，再放个柔和的音乐，这样大人在旁边守候着，孩子会自己感受这个水，很愉快的波动手跟脚。一般医院里孩子出世后第2天，若无其他问题都能直接玩水了。完毕后可以收好婴儿游泳池，节约空间。
9婴儿游泳池活动结束后，还能进行按摩，拿出按摩油，给孩子全身的按摩，抚摸，孩子会很开心的接受这种肌肤接触。同时能帮孩子做做简单的伸手，伸脚运动，刺激骨骼关节的发育。
★早教
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