下面就是小编给大家整理的不一样的世界教育随笔，本文共20篇，希望您能喜欢！
篇1：不一样的世界教育随笔
不一样的世界教育随笔
“昊昊，请把椅子收好再去喝水！”……看着昊昊对我说的话充耳不闻，头也不回地继续往前走，我心里顿时感到非常生气，正当我要大声指责批评昊昊对我的无视时，只见昊昊突然停下了脚步，缓缓转过身，朝着自己的座位走过来，然后将椅子收放整齐，又重新出发走向喝水的地方。
这一个情景发生在十多年前我参加工作不久，至今记忆犹新！也就是这一幕，让我醍醐灌顶，改变了我的教育观和儿童观。
我想，有时我们指责埋怨孩子，数落孩子如何倔强、如何淘气、如何不听话等等，很大的原因是因为我们还不了解孩子。在不断的教育实践中，我发现，其实，孩子的每一个行为背后都是有原因的，如果你没有真正走进孩子、了解孩子，你就不会理解他们，更不会用宽容平和的心态去正确处理孩子们的问题；面对这些问题，成人采用的方法不一样，效果就会截然不同，甚至会影响孩子一生的发展；在有些看似无解的教育问题面前，如果尝试换一个角度，换一种解决方式，那将会出现柳暗花明的景象
所以，教育孩子就要以孩子为本，我们首先要做的是爱孩子，了解孩子，尊重孩子；面对孩子的教育问题，我们首先应该反省自己的教育行为，根据孩子的年龄特点和个性特点调整自己的方式方法，努力找到适合不同孩子的教育途径，这样才能真正发挥教师的.作用、教育的作用，才能使我们的孩子身心健康快乐地成长！
尽管我们的童年已一去不复返，但是我们应该感到庆幸，因为我们是幼儿教师，我们将有机会陪伴和见证孩子的成长，体验到不一样的童年世界。正如杨照在《我想遇见你的人生》中所写：“你的童稚快乐，本来我是没有机会再感受的了，然而因为那快乐是你的，因为我爱你，于是已经离开我生命三四十年的感觉，又回来了。我深深地感激，还好我能爱，还好我有一个与我如此不同的生命出现在身边让我爱，我就奢侈地得到了许多快乐；而且还能随着你长大的过程，不断通过你的眼睛，你的身体，发现很不一样的世界。”
篇2：幼儿教师教育随笔:不一样的世界
幼儿教师教育随笔:不一样的世界
“昊昊，请把椅子收好再去喝水!”……看着昊昊对我说的话充耳不闻，头也不回地继续往前走，我心里顿时感到非常生气，正当我要大声指责批评昊昊对我的无视时，只见昊昊突然停下了脚步，缓缓转过身，朝着自己的座位走过来，然后将椅子收放整齐，又重新出发走向喝水的地方。
这一个情景发生在十多年前我参加工作不久，至今记忆犹新!也就是这一幕，让我醍醐灌顶，改变了我的教育观和儿童观。
我想，有时我们指责埋怨孩子，数落孩子如何倔强、如何淘气、如何不听话等等，很大的原因是因为我们还不了解孩子。在不断的.教育实践中，我发现，其实，孩子的每一个行为背后都是有原因的，如果你没有真正走进孩子、了解孩子，你就不会理解他们，更不会用宽容平和的心态去正确处理孩子们的问题；面对这些问题，成人采用的方法不一样，效果就会截然不同，甚至会影响孩子一生的发展；在有些看似无解的教育问题面前，如果尝试换一个角度，换一种解决方式，那将会出现柳暗花明的景象
所以，教育孩子就要以孩子为本，我们首先要做的是爱孩子，了解孩子，尊重孩子；面对孩子的教育问题，我们首先应该反省自己的教育行为，根据孩子的年龄特点和个性特点调整自己的方式方法，努力找到适合不同孩子的教育途径，这样才能真正发挥教师的作用、教育的作用，才能使我们的孩子身心健康快乐地成长!
尽管我们的童年已一去不复返，但是我们应该感到庆幸，因为我们是幼儿教师，我们将有机会陪伴和见证孩子的成长，体验到不一样的童年世界。正如杨照在《我想遇见你的人生》中所写：“你的童稚快乐，本来我是没有机会再感受的了，然而因为那快乐是你的，因为我爱你，于是已经离开我生命三四十年的感觉，又回来了。我深深地感激，还好我能爱，还好我有一个与我如此不同的生命出现在身边让我爱，我就奢侈地得到了许多快乐；而且还能随着你长大的过程，不断通过你的眼睛，你的身体，发现很不一样的世界。”
篇3：童真世界教育随笔
童真世界教育随笔
游戏区的孩子正翩翩起舞，积木区里的孩子也搭起了飞机、战车，咦，只有“娃娃家”里叫声、闹声一片。我走过去一看，娃娃家一塌糊涂，食物倒在地上，锅碗瓢盆东一个，西一个，简直“造反”了。
“怎么这么乱？”我问。娃娃家里的萍萍说：“我们正要打扫卫生，所以有点乱。”一句话说得我哭笑不得。我灵机一动说：“你们正在打扫卫生呀，难怪这么乱。等打扫完后，请老师来做客，请小朋友来参观好不好？”他们异口同声地说：“好！打扫完了，就打电话通知你们。”说完，我就离开了娃娃家。
不一会儿，萍萍打“电话”来了。“任老师，我们打扫完了，你们快点来参观吧！”
哇！好漂亮，好整齐呀！整个娃娃家摆放得井井有条，桌子上还摆放了水果、食物。“这是招待客人的。”萍萍介绍说。幼儿的世界是充满想象的，不能用成人的`眼光去看待孩子们的活动。只有参与到孩子们的童真世界里，才会常常干。受到一份抑制不住的喜悦。
吃完下午的午餐后，我组织孩子们进行桌面游戏，孩子们各自选择了自己喜欢的玩具玩了起来，有的孩子在画画，有的孩子在看书，有的孩子在玩耍，但琪琪来到了积木旁边，进行拼搭她，认真的把一块又一块的积木搭起来，然后他抬起头看了看我，我用赞许的目光朝她点点头。她又继续搭起来，一会儿，她完成了自己的“作品”，一座“漂亮的小房子”，对我说：“老师我搭好了你看”，她边说边把搭好的“作品”给我看，“你真棒”，我翘起大拇指对她说。听到我的表扬声，她又拿起另外的积木搭起来。
在孩子不同的区域游戏活动中，教师首先要关注孩子对活动的兴趣，了解每个孩子对活动的兴趣和爱好，不同的发展水平、不同的学习方法和活动中幼儿的情绪。其次，要在局部上观察幼儿玩什么，怎么玩，然后，教师作适当的隐性指导和帮助。琪琪是个好动的孩子，让她坐在位子上，肯定坐不住，自从玩积木后，她特喜欢玩，于是，我针对她的喜欢，积极鼓励她学习，并经常关注她的后动情况，当她有一点进步时，就给予她一个微笑，一个点头，使她树立起学习的兴趣，从而提高她的发展水平。
篇4：不一样变一样幼儿教师教育随笔
不一样变一样幼儿教师教育随笔
在开展小音乐剧系列活动的过程中，我们充分挖掘每一个孩子的艺术细胞，坚持所有幼儿参与的原则，希望每个孩子都能在舞台上大胆表现。但是，米奇由于患有先天性听力障碍，从小就带着人工耳蜗，别说参与表演，就是跟着老师一起活动，和同伴一起玩，刚开始都很困难。
一次，我来到米奇身边问：“你喜欢这个游戏吗?”米奇看看我，没说话。我拉起他的小手又问：“米奇，我们一起游戏吧?”快到游戏场地时，他忽然甩开我的手，又走回座位上，撅起小嘴。我问：“米奇，你怎么了?为什么不想玩了?来吧，老师喜欢你。”米奇还是生气地说：“我不想玩，我不喜欢。”
紧接着，我们开始排练小音乐剧，米奇仍然说不想玩、不想演，但是我能够感受到他心里的渴望，因为他的眼神不停地追着我们，只是『以乎有所顾忌。
在自由选择角色时，每一个孩子都兴奋地说着自己想扮演的角色。洛洛说：“我要当洋娃娃，因为洋娃娃很漂亮。”图图说：“我要当小图书。”轮到米奇时，他刚站起来，接着又坐下了。我笑着问： “米奇，你想演什么角色呢?”也许我的放松让他也放松下来，他用期盼的眼神看着我说：“我想演小插片，可以吗?”看到米奇开口了，我连忙说：“好。虽然咱们没有小插片这个角色，但是你可以创造一个属于你自己的小插片。”他听了，脸上露出了笑容。
开始排练时，米奇还是不愿上台。我心里想：明明米奇已经找到了自己想扮演的角色，为什么还是不肯上台呢?或许，妈妈能让他变得更勇敢一些，于是我给米奇妈妈打了电话，米奇妈妈解释：“欧老师，我们还是不上台表演了，因为他带着人工耳蜗，对音乐的分辨不是很好，他听到的音乐要比正常的速度慢半拍，而且他也不敢表演，您看我们就别上台了，别给咱们班抹黑，拖了后腿。”
我似乎明白了米奇不敢上台的原因，他是敏感的，对于自己的“特别”他心里肯定明白，他害怕自己做的动作和别人的不一样，到时候招来别人异样的眼光；另外我在交流中明显感受到了米奇妈妈的焦虑，妈妈的焦虑无形中又加重了米奇的心理包袱。
为了让米奇妈妈抛却顾虑，在打完电话之后，我又给她发了一条长长的短信：“我们的小音乐剧是全班的事，我不会放弃每一个孩子。只要孩子上台了，我们就是最棒的，哪怕孩子只做了一个动作，都是进步的。”过了很长一段时间，米奇妈妈才给我回了一条非常简短的信息：“老师，谢谢你!”虽然只有简短的五个字，但意味着她开始放下包袱。
找到问题的.症结之后，在接下来的音乐剧排练活动中，我们创设了这样一个问题情境：在一个漆黑的夜里，电闪雷鸣、狂风暴雨，被扔在地上的小玩具会怎么样；如果是你，你会怎么做。随后，我请每一个孩子都说一说，做一做。孩子们表演完之后，我说：“虽然有些小朋友演的是同一个角色，但是你们刚才的表演都不一样，无论是动作还是眼神，都有自己独特之处，你们表演出了每一个玩具的不同，所以我们就要做一个和别人不一样的玩具，你们想怎么演就怎么演，只要做自己就好，老师相信你们。”
听了我的话，米奇猛然抬起头来，主动看着我的眼睛，我肯定地点点头。在接下来的音乐剧排练中，我对米奇说：“你是最重要的小插片，我们很需要你。”每当这时其他孩子也会对他说：“米奇，我们很需要你。米奇，你很重要。”在老师和同伴的鼓励下，米奇第一次走上了舞台，虽然米奇没有做任何动作，但是我及时鼓励了他，笑着对他说： “米奇，谢谢你能够在我们最需要你的时候来到台上，你知道吗，台上要是没有你这个小插片就不精彩了，加油哦。”米奇开心地看着我说：“欧老师，妈妈说了，我是很勇敢的孩子。”
在演出当天，米奇妈妈拿着一件缀满插片的服装，告诉我这件服装上的插片是米奇自己一针一线缝上去的。我特别惊诧，米奇居然能用自己的小手拿针缝插片。那一刻，我突然觉得这件衣服是那样美丽，米奇是那样帅气。
演出开始了，看到别的孩子上台了，米奇也从容走上了舞台，虽然他的动作比别的孩子慢，虽然他的鞋子被别人踩掉了，但是他没有停下来，依然那么自信地在舞台上表演。演出结束之后，米奇妈妈非常高兴地对我说：“这是孩子人生中第一次上己，战胜自己。这对于米奇的成长是多么有意义啊。老师，谢谢你!”
篇5：关于教育的随笔：“笨鸟”的世界
“笨鸟”的世界
亲爱的女儿：
首先给您讲一个故事吧。话说世界上有四种鸟儿：第一种鸟儿是那种天生条件好，后天又肯努力的，因此，这种鸟儿能在成年后飞向高高的蓝天，在蓝天里翱翔，看见世间最美的风景;第二种鸟儿，是笨鸟，但是，这种鸟儿虽然笨，但是很勤奋，总是天还没大亮就开始练习飞翔，后来也能飞上蓝天看风景;第三种鸟儿是既笨又懒的鸟儿，因此，它们从未飞上过蓝天，也懒得听其他鸟儿讲述世间风景，甘于在灌木丛中生活一辈子;还有第四种鸟儿，既笨又懒，不过，听说飞上蓝天能看见美丽的风景，心生羡慕，怎么办?于是，下了个蛋，孵了只小鸟，然后命令小鸟刻苦训练，能飞上蓝天看风景。
听了这个故事，你一定明白了，你的父母就是第四种鸟，既笨又懒还一心投机。我和你爸都属于那种天资不够，但是又不愿刻苦学习的鸟，所以，一辈子只能生活一座小小的城市，做着最基础的工作，拿着最微薄的工资，过着最平凡的日子。但是，我们内心又偏偏不甘，因此，要你认真学，要你使劲学，将自己未圆的梦想全部施加给你，让你去完成我们的梦想。
所以，我亲爱的女儿，你一定觉得压力很大。认为我们提的要求太多，你无法承担。而且，我们还借着“爱”的名义，说一切都是为了你好，说一切是为了你将来着想。所以，在你的心里，对我们是不理解的，甚至是“鄙视”我们的。说实话，我也时常换位思考，思考你会怎么看待这一切。很多时候，我以为你懂，你以为你理解，但是，你并不全懂，你也并不能全盘接受。但是，当你听我给你讲述四种鸟儿的故事之后，我想你能理解一点你的父母了。你不只是我们生命的延续，还要帮我们圆梦。虽然从某种意义上来说，我们是投机分子，但是，我们这样做也不仅仅是为了自己的梦想，更是为了你能当第一种和第二种鸟。
所以，我亲爱的女儿，你一定觉得我们面目可憎。是的，很多时候，因你做得不如我们想象中的完美，我们会生气，会指责你，会批评你。可是，你想过没有?你的父亲和母亲，本身就是又蠢又懒的鸟，他们做出这一切其实是可以理解的。因为他们天资不够，所以他们没能控制好的情绪，所以他们没有科学的方法来引导你成长，所以他们在你的学业无法及时给你提供帮助……这一切的一切，源于他们既笨又懒。所以，你要学着理解你的父母，你要学着宽容你的父母。不要跟他们置气，不要跟他们顶嘴，不要惩罚自己来惩罚他们，他们会难过，会悲伤的。在你不理解他们的时候，想想他们只是笨鸟，你就会释然的。而你，是只聪明鸟，绝不会用笨鸟的方法来以牙还牙，对不对?
我亲爱的女儿，你一定要慢慢学着了解笨鸟的世界。千万不要认为笨鸟让你去实现他们的梦想，出于完全自私的目的。实则不然，他们只是被人家形容得天花乱坠的美丽世界所吸引，觉得你不去看看，那太可惜了。于是，才将这个梦想交给你去实现。你想想，他们为什么不交给其他的鸟儿去实现呢?内心不甘只是一个小小的原因，而希望你能不负岁月，让生命芳华才是他们最真实的目的。
还有，我亲爱的女儿，你要学着理解笨鸟矛盾的心理。当你长得太瘦弱的时候，他们希望你大鱼大肉吃得壮壮实实的，而你体重稍微有些增加的时候，他们又纠结了，担心你长成胖子。学习上一样，当你非常认真的时候，他们希望你玩一会，担心你太累了;而你一旦松懈的时候，他们又希望你能认真起来，担心你虚度光阴，耽误了学习的时光。穿着上亦如此，当你懂得臭美的时候，他们很高兴，因为你懂得打扮自己，而当你在穿着打扮上花了较多心思和时间的时候，他们又忧心忡忡，担心你在学习上分心……所以，你的笨鸟父母在你眼里有点疯疯癫癫的，因为每天说的话都不一样，每天的要求也不一样。那是因为你还不真正了解他们，你甚至会说他们“虚伪”。其实，他们内心的愿望从未变过，他们希望你健康、快乐、漂亮、成绩好……只是因为天资不够，他们不知道怎么把握好这些分寸，怎么清楚表达出自己的心意。而且，他们还态度粗暴，往往会伤了你的心。所以，亲爱的女儿，当他们让你伤心的时候，你千万别动真格，真的让自己伤心难过。他们内心是一千一万个不愿意你伤心的，只是，他们太笨，无计可施，所以，他们才用最愚蠢的办法。
亲爱的女儿，今天你考我，什么叫“不知所云”。那今天我用这篇文字回答你，这就是“不知所云”。
亲爱的女儿，今天笨鸟妈妈跟你说这些，只是希望你不和我一样，成为第四种鸟儿。笨鸟的世界，你慢慢学着去理解，去体谅吧。我和你的父亲，都只想倾尽全力给予你爱、关怀、力量，让你能轻松一点飞上蓝天，遨游世界，欣赏美景。
作者：静听花语
公众号：静听花语
篇6：当你和世界不一样
当你和世界不一样
不要因此而放弃梦想
他人的看法都只是浮云
只有坚定信仰
才能创造辉煌
成功不需轰轰烈烈
做你自己的唯一
就好
每个人的生命
都会有一个方向
找到属于自己的那一个
然后坚强
为之疯狂
别回头
胜利在前方
当你到达终点
才能对那些曾经看不起你的人说一句
“我赢了，怎么样？”
篇7：一花一草一世界教育随笔
前两天，儿子到学校，想起平日里放在教室外面花架上的花，抱怨放假走的那天匆忙，老师忘了让同学们拿回家养，假期里没人照看肯定会枯萎。
我答应孩子，假期里妈妈没事加班的时候，会帮着经常浇浇花。今天下午去办公室浇花，随便掂着水桶接了水上了二楼，竟然发现二楼花架上的花，盆里湿湿的`。而且，浇花人为了图下次浇花方便，把花一个个都从花架搬下来，放在了花架旁边的地上。
看到湿湿的花盆，我猜想：是热心肠的胡嫂？家就住在学校，每天楼上楼下地跑来跑去，平日里哪个教室忘关灯，哪个办公室没锁门，她都一一打电话通知。人也爱干净利索，喜欢花草，看到走廊花架上的花半个月无人管，好心照料。或是三年级的其他老师？放假了，突然想起花架上的花，无人照料，隔一段时间来给花浇浇水。
一朵花，一棵草，一个关心的人。
心中充满了暖暖的感动。想必那浇花之人必定是爱花之人。看不得小花、小草的枯萎；想必那浇花之人必定是有爱之人，看不得孩子们开学后，看到自己亲手中的小花小草凋零。看着一个个湿湿的花盆，我仿佛看到了孩子们开学之后，欣喜地发现：咦，我的花还活着。
这是一种怎样的感动。
篇8：永远追随孩子的世界教育随笔
永远追随孩子的世界教育随笔
参加幼儿园工作的第一天，我便惊奇地发现：孩子的世界真是一个多姿多彩、有声有色的天地!每个孩子心里都有一个万花筒，再简单的事物也能像魔方一样变化出无穷的趣味。我渐渐地迷上了这群可爱的孩子，我爱他们，我愿意永远追随他们的目光，去寻找孩子们心中五彩的童心世界。
我爱孩子，因为我能从孩子们的成长中看到教育的力量，感受到教育工作的魅力。记得徐洁小朋友初入园时很是与众不同，她不哭不闹，只是一直呆呆地坐在那儿。从早上直到放学，跟她说话一声不吭，小便也憋着，午餐时愣着不动，喂她饭菜也咬紧牙不张口，任米粒、菜汁洒到身上。对于这样的孩子，只能用无比的耐心和特别的关爱来对待了。我每天陪她去大小便、洗手，帮她穿衣、喂她吃饭，一有空就讲有趣的故事给她听。“精诚所至，金石为开”，终于有一天，在课堂上她跟别的孩子一块唱起了歌。我激动地表扬了她一番，在黑板上画了个咧着嘴笑的女孩，告诉小朋友：“这个开心的女孩就是徐洁，你看她笑得多漂亮呀!”这句话成了转变孩子的一个契机。从那以后，她活泼多了，能跟其他小朋友一样生活、游戏，渐渐地，遇到事情也会主动和老师说了。正是我的爱，让孩子融进了幼儿园的集体生活，也让我和孩子有了一段值得回忆的温馨故事。
追随孩子的世界，重要的是要随时满足孩子的需要，照顾孩子的生活。我参加工作的那个时候，正是农村幼儿园开始起步的阶段，园陈旧，师资紧缺，老师们都是身兼数职，事事亲自动手。班上哪个孩子难入睡，哪个孩子有伤风咳嗽，他们的食量大小、卫生习惯，都要一清二楚。还要分发饭菜、扫地拖地、物品消毒、擦拭门窗橱柜，一刻也不能闲着。有一天午睡时，于小朋友大便在了身上。年轻的我，强忍着恶心，帮他用温水清洗并找来内衣帮他换上。就是在这样的过程中，我体验到了年轻妈妈的心情：只要孩子健康快乐，做什么都快乐!当于彪妈妈傍晚来接孩子发现了换洗的衣裤而感谢我时，我突然有了自豪的感觉：我是孩子的老师妈妈，虽然我还没有自己的孩子，但我拥有那么多孩子的爱!
从此，我开始随身携带小记事本，随时记录孩子们的点点滴滴：孩子们超可爱的童言稚语，家长们临时叮嘱的宝贝心事，活动时孩子们的出色表现，游戏时孩子们的惊喜发现……所有的这些，又渐渐地变成一个个有趣的`童话故事。午睡的时候，就是我和孩子们分享故事的温馨时刻。孩子们喜欢听我讲故事，更喜欢我把他们熟悉的生活编进故事里。而我，也在童话故事的创作中再一次体会到孩子们天真的童心和童稚的快乐。
追随孩子的世界，更重要的是要研究孩子的年龄特点和心理特点，以细致认真的态度对待教学工作。从孩子的日常生活中寻找主题教学素材，从孩子的兴趣出发帮助他们积累学习经验，从丰富孩子的感性体验出发组织多种活动……我知道，教育无小事，凡事都必须从孩子的角度多想一想，每一个活动都必须像公开活动一样进行反复的思考和精心的组织……就这样，我赢得了孩子的喜爱和家长的信赖，园领导也给了我许多锻炼与展现的机会，参加市里的说课、赛课、能手评比等活动。我的业务能力提高了，和孩子们贴得更近了。更令我欣喜的是，我终于通过了市教育局、人事局组织的教师公开招聘考试，成为了在编的公办教师。
永远追随孩子的世界，我将永远坚持我的教育理想，永远为孩子们编写属于他们的童话故事，永远为孩子们付出我的挚爱真情。因为，孩子的世界里充满了梦想和希望……
篇9：孩子眼中的世界教育随笔
孩子眼中的世界教育随笔
《守株待兔》在我们看来，它是一篇非常有教育意义的寓言故事，我们总是要求孩子们按照我们的思路来理解故事，接受农夫的教训，但实际上，我们很少去感受孩子想到的究竟是什么。欣赏故事、回答问题、讲述故事是语言活动中不可缺少的'环节，活动中我习惯性的把绘画引进来，让其作为表作为活动的延伸。
活动中孩子用五颜六色的画笔描绘出一幅幅画面：农夫在地里耕地；农夫遇到了撞倒在树上的兔子；农夫把兔子拿回家美餐了一顿；农夫看着一地荒芜的农田很伤心……
然而其中两幅画出乎我的意料：画面一—农夫将兔子放在了滑板上，而且旁边还有很多汽车维护秩序；孩子说：“这样更方便，他还可以很快、很安全的把兔子带回家。”他还告诉我：“妈妈刚刚为他买了滑板车，他玩的时候有点害怕。”原来，孩子把生活里的事情反映在故事延伸的画面中。画面二：填空飘着五颜六色的云朵，蓝色的小鸟在天空飞翔；一棵茂盛的大树下，小兔子和农夫成了好朋友，他们在快乐的玩耍。孩子说：“农夫喜欢兔子，所以就用起死回生药救回了兔子并和它成为好朋友。”孩子还说：“她最喜欢兔子。”就这样，孩子把自己的喜好通过绘画反映了出来。
孩子用绘画描述出来的一切让我很触动，原来在孩子的心中故事真的可以有不同结果，原来孩子就是一个伟大的创编者。
篇10：心有多大世界就有多大教育随笔
心有多大世界就有多大教育随笔
曾经以为幼儿教育只是教育事业中一个最简单的环节，简言之，就是只要掌握了最基础的知识就可以胜任幼儿教育。陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去。”
刚刚入园的小朋友都少不了哭闹，有的孩子因为对新环境的不适应，因哭闹的厉害而生病;有的家长因不忍心看到孩子哭哭啼啼而不坚持送幼儿园;有的'孩子趴在爸爸妈妈身上就是不肯下来;更有甚者在地上打滚，以此来“威胁”父母，场面极其热烈，仿佛就是“生离死别”可每次我把他们从父母怀里接过来就感觉自己的责任又重了一份，一定要把他们看好，照顾好每一个宝宝。
“浩宇，来吃药了。”“书瑶，妈妈又没有给你做饭!”“小管，睡觉的时候要把外套先脱下来”“曹桉荣，多喝水，免得又要上火了”“董洋，老师帮你脱裤子去厕所，从前面拽着别尿裤子”“姚文静，老师抱着你一起等妈妈吧!”从早晨打开门迎接每一个孩子，到中午吃饭、睡觉，为他们剪指甲、擦屁股、洗裤子。
“其实每个孩子都是天使”，也就是从知道的那一刻起，当我再面对“天使”的时候，我不再将“爱”这个伟大的词放在嘴边，她太大，放在心里就好，这样才踏实!“心有多大，世界就有多大”.我知道该怎样做了，我要用我的心，用我的行动，用我的全部感情，让他们去感受，我会像天使一样的快乐!
篇11：不一样的生日礼物随笔
不一样的生日礼物随笔
今天是我的生日，爸爸说要送给我一个特别的礼物。晚上，爸爸拿出一个神秘包装的礼物，我打开一看，是一双竞速溜冰鞋，颜色是灰色、鲜红色，再配上蓝色的轮子，又酷又炫，非常拉风抢眼，我打从心底地爱上它。爸爸送上礼物之后，鄭重地对我说：“你一定要下苦功掌握‘溜冰’技术。”
为了掌握溜冰技术，一旦有空闲时间，我就穿上溜冰鞋练习。在训练的日子里，我的脚踝、脚跟都磨破皮流血，虽然很痛，但我仍然不灰心、不放弃，坚持练习下去。有一次，我和伙伴带着溜冰鞋到一块空地上练习，我们在空地上放着几个障碍物，由于障碍物之间的距离比较近，想顺利通过必须掌握好身体的协调性，控制好溜冰的速度。刚开始，我经常撞到障碍物，甚至摔倒，但我认真研究其中的门道后，终于掌握了技术。我和伙伴们在空地上开心地训练，感受了溜冰带来的快乐。
溜冰是一项非常好的健身运动，爸爸送我这份礼物的用意是让我锻炼身体，使我更健康。我一定不会辜负爸爸的良苦用心，认真训练，争取让自己的身体越来越健康，并会好好爱护这双溜冰鞋，让它伴随着我成长。
篇12：不一样的感觉随笔
不一样的感觉随笔
我，钟情文学，心仪漫画，属意旅游。
似水流年里，跳跃着的是生命的灵动。
青春长河中，追逐着梦想的绚烂与活力。
每每暑假总会去访山问水，阅景读物。走走停停，停停走走，我曾为自然的鬼斧神工拍案叫绝，也曾为一些刻意而为之的景观痛心疾首，更多的是从自然中获得生命的感悟。
此刻，我站在了绚烂的张掖丹霞山的观景台上。
这亿年前的砂岩沉淀，成全了红色丹霞的特有品质；是几千年的流水洗练、痛苦的分裂，成就了丹霞高耸、险峻、陡峭的风骨；是千万次的生死轮回、萧条繁荣，造就了今天的赤壁红岩。
可是丹霞崀山，一亿年的等待，几百万年的守望，换来游人一瞬间的一瞥，一刹那的一叹。不然，为何活跃的诗坛难觅丹霞的踪影，灿若桃花的文苑不留丹霞的倩影？诗词文苑中偶然出现的只言片语也是对丹霞的即兴吟咏。不管怎样，这里，似乎还未曾走进一位千古的诗人，也没有传出千年佳句。
丹霞，寂寞了一亿年。
如今或许是丹霞人气最旺的时刻，随着景的开发，情的创设，旅游的风靡，大西北走入我们的视野，一批又一批游人对它心怀倾慕，它已不再寂寞。
可这仅仅是在白天。
酷热下，一波又一波的游人匆匆而来，高温中，蒙纱带帽，全副武装，热浪从脚下腾起，只能匆匆一瞥，做短暂的停留。严寒时，这里却是“万径人踪灭”。
我也只是惊讶于丹霞突起的奇峰，横生的峻岭，斑斓的岩石，它们无一不“色如渥丹，灿若明霞”，它们盛情摆上岩筵峰席，精心披上锦衣彩带，可游客只做短暂的停留，盛赞也只是一时的惊叹，过后便烟消云散。不信，你看夜晚。夜晚是对游客热情最好的试练，无论皓月千里的夜晚还是漆黑如墨的晚上，丹霞山是沉寂的，因为这里没有草木，没有江河，只有丹霞山无言的耸立，默默的等待，只有它自己明白，没有生机的世界本来就如广寒宫，冷寂是它的另一个名字。
再看丹霞山景观的'命名，让人也不寒而栗：什么刀山什么火海，什么七彩链，什么七彩锁，让人萌生的就是禁锢，就是憋闷，就是死亡。
不论它是否忠诚赤胆、刚毅坚贞，可它毕竟也是泥土，泥土就不该忘了只给自己披红戴绿，它的任务就是孕育生命，而它却成为了阳光的薪火，雨水的漏斗，这里的泥土只有被风化的可怜、脆弱、卑微和死寂。不可否认，刹那间震撼于它的雄浑苍劲阳刚，短暂过后便了无兴趣，因为再上去也是大同小异，除了山峦就是危崖，除了热浪还是热浪，裸露的岩石习惯了用高温来打造自己的形象，可当活生生的人退去之后这里又归于死寂。
因为拥有生命才拥有美丽。
游玩回来，沉思，或许我也是脆弱的一群，我不喜欢这死寂的景，或许因为我不是浪漫的文人墨客，遐想的浪漫无法穿越心底抵达指尖的文字，只是匆匆地寫下这段真实的想法，记录这次清除浪漫细胞后仅余的抒情的冲动。末了，还是希望日光下斑斓的丹霞地貌永远给人以初见时的华美。
篇13： 不一样的答案随笔
不一样的答案随笔400字
我们既然生存在这个世上，不可避免会遇到许多问题，这些问题的答案或许无关紧要，又或许会颠覆人的一生。但答案到底也只是一块石头，是把它当垫脚石还是被它所绊倒？这才是关系到人生的重要因素。
黑人司机向善意的白人母子诉说他母亲在他幼时说的一句话影响了他一生，阻塞了他通往更成功的道路。由此可见，黑人司机谨记自己比别人低下，因此产生自卑的心理，会不敢去做尝试。假如当时，他妈妈像白人母亲那样说出一句善意的谎言的话，我们可以预想黑人司机或许真的拥有不同的成就。然而，假如黑人司机当初在听到母亲的话后，并没有因此而自卑，反而是想要通过自身努力改变这种状态，那么，他最后得到的答案也是与母亲不一样的答案。
我们总会遇到各种大大小小的问题，每个问题都有无数种答案，选择怎样去看待这个答案，则是至关重要的。就好像我们的人生路上有无数的大小不一、形状各异的石子，如果你只是一直等待别人来给你把石子搬开而不愿抬起你的脚的话，你只会被绊倒在其地。反之，你抬起脚，跨过了这些石子，你不仅仅只是征服了它还使自己更上一层楼！
从黑人司机的情况来看，我们纵观如今的社会。在成功当选为美国总统的那一刻起，相信所有黑人都为之欢呼雀跃，所有瞧不起黑人的人真真是一大巴掌甩在了自己脸上。然而从出生的卑贱转身成为全美最尊贵的人，他经历过的也是常人不敢想象的。黑人的身份注定了他不可能拥有平等的待遇，每天迎接他的只有无尽的嘲笑和侮辱，他每天都听着那些白人子弟伤人的话语，遭遇那些极度不平等的待遇。难道就真的一点儿都不在意舆论与低人一等的身份吗？不，或许他比任何人都要在意，正是这份在意才使他一步步走向成功。我们都无法揣摩他内心有多少伤疤苍夷，也不得知他过着的是如何的童年，但是我们都知道他的荣耀，我们都看到他在国际交流中彬彬有礼、侃侃而谈
假如，我们把的.经历放在黑人司机上，我们又有谁能够说黑人司机也会成为这样的人呢？同样的话语总能对不同的人产生不同的影响；同样的机遇遇到了不同的人也会有不同的结局。
你选择了怎样的方向，你便会有怎样的未来。请抬起你的脚，将面前所有的石子踩在脚下，一步步跨过去，给别人一个不一样的答案！
篇14：不一样的布丁随笔
不一样的布丁随笔
朋友们，你们吃过布丁吗？我吃过一次特别的布丁，那味道至今还记忆犹新。
去年夏天的一个下午，我躺在沙发上嚼着软糖，突发奇想：自称吃货的我，为什么不亲自做一次布丁呢？说干就干。我首先在百度上搜索制作布丁的方法，然后到超市买材料，最后在老爸的帮助下，开始了制作布丁的`旅程。
首先，我往平底锅加入适量的水，然后把软糖扔到锅里，打开燃气灶。瞬间，蓝色的火苗像跳起了欢快的肚皮舞。约5分钟后，软糖融化了，呈凝胶状，像一面紫色的镜子。我用一根筷子充分搅拌，很快，“紫色的镜子”消失了，一个接一个的泡泡在不停地翻滚。看到这些泡泡，我着急了，手足无措。老爸说：“你可以关火了！” 嘿，刚才还兴高采烈的火苗，就像《西游记》里银角大王“嗖”的一下被收进宝瓶一般神奇地灭掉了！
等泡泡消失后，我把融化后的糖液倒进一个黄白条纹的瓷碗里，冷却后，放到冰箱冷藏。30分钟后，布丁做成了！我将碗反扣进一个盘子里，一块紫色宝石般的布丁呈现在眼前。布丁表面光滑，通体呈浅紫色，稍微有点透光。它的美丽把我震撼了。
我看了好一会儿，还是忍不住，用勺子舀了一块儿，放进嘴里。布丁酸里带甜，滑溜溜还有点弹劲儿。那味道，至今令我记忆犹新。更重要的是，品尝自己的劳动果实最甜蜜。
篇15：随笔：不一样的邮递
随笔：不一样的邮递
我正在上班，快递公司来了一个小男孩，长的聪明可爱。就是衣着有些破旧，身上还有点脏。
小朋友？有事吗？
叔叔，邮递一个三十斤重的'东西，要花多少钱？
二十元。
哦，知道了。
男孩说完就走了。
过了几周，男孩子又来了。
叔叔，邮递三十六斤重的东西要多少钱？
二十五元左右。
男孩说完又走了，还有点失望。。
又过了几天，这个男孩子又来了。
因为对这个男孩子有了印象，我就主动询问。
这次，你要邮递多重的东西呀？
三十三斤，因为我只攒够了二十四块钱。够不够呢？
够，邮递啥呢？
邮递我！
邮递你？
是呀。放假了，我爸妈在南方打工，还不回来，我把我邮递到妈妈身边。
男孩子伸出黑瘦的小手，把一小包零钱送到我的面前。
为了把我顺利邮走，我每天少吃，零花钱不用。体重轻了，邮费就少了。今天，终于攒够了。
叔叔，快点邮我吧。
篇16：不一样的早餐的随笔
有关不一样的早餐的随笔
我今年11岁了，老妈也给我做了10多年早餐了。
这天，我突然冒出一个想法：我做一顿早餐给老妈吃，让她享受一下被我“侍候”的幸福，如何？我跟老妈一说，她开心得两眼放光！
做什么早餐呢？老妈告诉我家里现成的食材有西红柿、鸡蛋、面。那么，我就做西红柿鸡蛋面吧。
说来惭愧，我长这么大还没正式做过一次饭菜呢。西红柿鸡蛋面怎么做呢？真是把我难住了！我家大厨老妈告诉我操作步骤——把西红柿洗干净后切片，放锅里翻炒至软就铲起来，再炒两个鸡蛋，然后把西红柿倒进去与鸡蛋拌匀铲起待用。接下来在锅里放适量水烧开，把面放进去再次烧开，最后把西红柿、鸡蛋倒进去，拌匀后放适量的.盐、酱油等调味品，出锅。
我把老妈讲解的步骤先后顺序搞清楚后，正式开始动手了。我拿来西红柿、鸡蛋、面，按老妈的指导，我先给西红柿“洗澡”，再把它放在砧板上，然后一刀切下去。“哧！”西红柿的汁液射了出来，溅到了我脸上。哎，真尴尬！等锅烧热后，我小心翼翼地放了一點油进去，感觉不够，接着又倒入一些，但没想到这一下倒多了，油在锅里“嗞嗞”地狂叫着。这可真是“炸开了锅”呀！我一边想着一边把西红柿扔进去。“Oh！No！”我大叫一声，因为一滴滚烫的油“跳”到我手背上，狠狠地“咬”痛了我。“做个早餐真不简单哪！”我小声嘟囔。
西红柿变软了，我把它们铲起来放进碟子里，然后开始炒鸡蛋。我放了油后，迫不及待地在灶台边沿敲第一个鸡蛋，只听“咔”的一声，鸡蛋的“大肚子”顿时破了一个大口子。可能是因为我用力过猛，口子开大了，蛋清和蛋黄竟然掉落在了地板上，我手上也黏糊糊的。无奈之下，我赶紧再去冰箱里拿来一个鸡蛋，小心地敲开口子，慢慢地倒入锅里。那个“肚子”开大了的鸡蛋，只好“灰溜溜”地和垃圾为伴了。
西红柿和鸡蛋都炒好了，水也烧开了，我直接把面放进了锅里。这时我突然想起来，我没有洗面饼呢！只好自我安慰，水煮开后，什么细菌都杀死了！OK！最后一步是调味道……
调好味道后，香喷喷的西红柿鸡蛋面大功告成，出锅啦！我盛了一碗给老妈，老妈美美地吃了一大口，竖起拇指大声“嗯，好吃！再来一碗！”
老妈的称赞，让我心里美滋滋的！我也吃了一大口：“嗯，味道真不错！”
自己做的早餐吃起来味道就是不一样！
篇17：不一样的爱随笔
不一样的爱随笔
考卷发下来了，我非常惊讶：上次还是95分呢，这次居然只考了87分，成绩下滑不少啊！我垂头丧气地拿着考卷回家。一进门，妈妈就问：“這次考了多少分啊？”我低着头不敢回答，战战兢兢地把考卷递给她。“考得这么差，还不赶快去订正！”妈妈严厉的声音让我不敢抬头。我看着自己的脚尖，小心翼翼地挪到了自己的房间。爸爸听到妈妈的声音，从房间走出来，说：“不要骂他了，一次考不好没关系，以后努力一点就行了。”听了爸爸的话，我的心情稍微好了一点。我想：爸爸妈妈对我的爱不一样，妈妈对我期望很高，爸爸是不想给我太大的压力，但他们都是爱我的！
星期天，我和爸爸妈妈一起去超市买猪肉。爸爸要买普通的猪肉，妈妈要买黑毛猪肉，他们俩争论不休。妈妈说：“黑毛猪肉营养价值高。你看他，身体那么弱，不好好补补怎么行？”爸爸说：“我们小时候连普通的猪肉都吃不到，不是照样长得壮壮的？！买黑毛猪肉太浪费，该节省的地方要节省，以后孩子读书要花大钱的。”两个人争执了一会儿，最后，爸爸说：“随便你吧，你觉得好就好。钱拿去，多买一点吧。”最终，我吃到了香喷喷的黑毛猪肉。我想：爸爸妈妈对我的爱不一样，爸爸是想多攒钱给我上学用，妈妈是想让我吃得更有营养，但他们都是爱我的！
放假了，爸爸妈妈带我去游乐场玩耍。爸爸租了一个大圆盘气垫船，准备带我去激流冲浪。他兴奋地说：“准备好了吗？我们要去激流中探险了！”妈妈连忙冲过来，阻止说：“不能去，太危险了，你自己……”话还没说完，爸爸就已经带着我冲了出去。一路刺激，一路欢乐。到达终点时，我看到妈妈脸上满是焦急与担忧。爸爸对妈妈说：“你看，不是毫发无损吗？”我想：爸爸妈妈对我的.爱不一样，爸爸想让我变成勇敢的男子汉，妈妈是担心我的安危，但他们都是爱我的！
爸爸妈妈爱我的方式不一样，但他们都是爱我的！
篇18：《我和世界不一样》观后感
《我和世界不一样》观后感
从出生就没手没脚，他，尽管受尽嘲笑，但却自强乐观！他一个没有朋友却能使所有人开心的残疾人，他就是尼克-胡哲一个比霍金还要身残志坚的残疾人。
尼克，来自非洲，自第一眼看到他时，目光便离不开他的身影。有一丝的同情，更多的惊奇。我惊讶他这样极度残疾的“怪胎”是怎样活下的，而且活得如此自信，如此乐观！“无手无脚无忧虑”这句话用在他身上，可谓是再合适不过了！
他怎么会如此的与众不同？我怀着一丝丝的好奇，继续看下去。
他说；“无论有多么困难，我也定会克服，无论那目标或理想是多么遥远，多么远大，我也定能达到，我只需要按部就班。这样，所有的残障便都消失了。现在人们开始认识我，他们知道我生命有什么成就。他们不看我是残障的。他们反而认为他们自己比我更残障，这就是个真理，只在乎我们的选择。我不在我是残障的，是的，我是没有四肢，那又如何？”
80分钟的视频，在我感悟的同时结束了。
其实我真的是很佩服他，他太坚强了，永不放弃，失败了再来一次，活出独一无二的自己。
他说，他在八岁那年也曾埋怨过，他问别人，为什么他无手无脚？为什么人人都有的东西，他却没有？
我想，也许他也曾悲观过，也会把自己锁进黑暗的屋子中整日落泪，或是对着自己的父母发脾气？
经过半年的思考，尼克终于想通了，他不能每天早上刚起床就抱着爸爸妈妈或是医生，恳求他们给自己一双手一双脚，虽然他多么渴望拥有一副完整的躯体！他放弃了悲哀。
他微笑的转身，对听众说：“失败了怎么办？再来一次。”声音虽不大，却充满了坚定。
阳光透过堂，安详的金色在他的笑容上流动，牵引出一种温暖坚定的信念，钻入人们的体内，我的心悄悄的'狠狠的一动。
生命有些东西是我们不能控制或改变的，我们唯一能做的就是接受，我们必需选择，考虑到是该放弃还是继续坚持。
做什么事都不要放弃，不要怕失败，不要怕别人说你什么，只要自己做得对，就是好样的，不要在乎别人对自己的言语。什么事都要努力做到更好。
当一个人具有乐观的心态与坚强的品质，尽管他是一个残疾人，但仍会在众人眼中脱颖而出，但一个人失去了乐观的心态，并不存在坚强的品质，他的一生就会平淡无奇，甚至陷入低谷。
我们不要怀疑自己的力量，每一个人都是独一无二的，每个人都是被上帝咬过一口的苹果，可能并不完美，相反有些人因为太优秀了，才会被上帝狠狠咬去一大口，落下缺憾，尼克就是最好的例子，如果没有来自上帝的爱，也就不会成就今天的我们！
感谢上帝！让我们找出自己生命中需要感恩的一点一滴。
我们想要成功，想要收获，便要先练就高于常人百倍的乐观精神及铁一般的坚强意志，这样我们才能去坚持，去成功，去努力，去奋斗！
让我们学会自信，它会让我们在人群中闪闪发光，在生活中塑造一全新的自我！
篇19：我和世界不一样观后感
也许我们都曾过着千篇 一律的生活，也许我们不曾想过自己与世界有所不同。但至少我们可以在内心高喊着：不放弃理想、迈过挫折、努力向前。
今天，我们观看了尼克・胡哲的演讲，极为精彩也让我感动至极。尼克身患残疾，天生失去四肢承的他承受着常人无法想象的痛苦，然而他并没有放弃生命与追求。凭借着超凡的耐力与勇气，练就一身本领诠释着生命的精彩。
当然，尼克从小也被人嘲弄，他也曾自卑过，几度想溺死在浴缸里。但是一位女孩的鼓励让尼克重燃希望，靠着坚定的信仰，家人的支持和朋友的陪伴，他的自信一天天增长，正如尼克所说“我相信除了外表不同，我跟其他人是一样的”。
是啊，生活中何尝没有挫折？我们都只是缺乏战胜自我的信心，跌倒了可以再站起来，我们也同样可以去跌倒，这会使我们收获更多，懂得更多，决不是只甘心成为一个失败者。
想到这里，我不禁想起我的经历。前几天举行了期中考试，成绩出来后使我倍感惊讶与沮丧，糟糕的成绩让我与自己相比差了一大截，夺眶而出的泪水只有懊悔与自责，别无它用。我试着拿出试卷分析原因，整理错题。主科发挥失常的我要总结原因，是粗心还是定义模糊，要在以后的学习中夯实基础；副科发挥失常的我要端正态度，把没有背熟的知识再次巩固，以便迎接以后的测试。这也正如尼克一样，坦然面对生活中的坎坷，乐观、坚强才能使自己更优秀，在不断完善中不断成长。我相信，总结失败的教训，方能在以后的道路上取得瞩目的成绩，绽放出属于我的那朵花儿。
我们要相信自己是独特的，而不是追求外表十全十美，既然我们有了生命，可以看到世界上美好的一切，那我们就应该学会坦然，乐观面对，学会坚持，选择努力，就像你种花，要浇水，要有好的阳光，种子自然就会从泥土中迸发出来，只要不放弃，希望永远都在！
篇20：我和世界不一样观后感
伟大的心胸，应该表现出这样的气概――用笑脸迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。――题记
如果上帝和你开了一个玩笑，它让你成为了一个没有四肢的“怪物”，你会怎么做呢？我想我或许无法承受这个上帝的考验。
但是力克・胡哲却淡然地接受了这场命运的考验，他毫不在意他人是如何看待他的。他从不将“我不能”挂在嘴边。对于他来说，必须要学会尝试，但是尝试总是会失败的，只有一次又一次地尝试，一次又一次的失败，这样之后，才能看见希望的曙光。“只要你不放弃，那希望就不会被终结。”这就是力克告诉我们的。
厄运是每个人都必须面对的，面对的方法也是各有千秋，千奇百怪，力克也告诉了我们一种很实在的方法――那就是笑。人们常说：“笑比哭好。”没错！确实如此，在面对厄运的时候，哭有什么用呢？还不如以笑脸来坦然面对，力克不就用自己的经历完美地诠释了这句话。他没有向厄运低头，而是选择用笑来面对。在给其他人做讲座的时候，我们也丝毫看不出他有丝毫的自暴自弃。
中国古代也有许多文人墨客他们的经历是和力克和气相似的，但最终他们也战胜了厄运，为自己的人生添上了完美的一笔。左丘明燕京瞎了，写了《国语》；孙膑被剜掉膝盖骨，写了《兵法》。西汉历史学家、文学家司马迁，因替投降的李陵辩解而被汉武帝处以“宫刑”，痛不欲生，但是为了实现父亲的夙愿和自己的理想，他忍辱负重，经过前后16年的含辛茹苦，用生命写成一部不朽的传世之作――《史记》。
当你每经历过一次厄运，你不都得到了一次磨砺。所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”不就很完美地解释了厄运也不见得就是个不好的东西，它又何尝不是“天将降大任”的一个契机吗？
让我们和力克一起笑面厄运，让厄运不再只当它是上帝跟我们开的一个玩笑罢了。
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