以下是小编给大家收集的学生好人好事范文字，本文共17篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：好人好事作文100字
好人好事作文100字
今天我在马路上看到了一位白发苍苍的老奶奶要过马路，她用棍子在马路上探路。
原来老奶奶是一位盲人，公路上的汽车来来往往，一不留神就会被车撞到，马路上的行人也似乎没有看到老奶奶的.情形，我很想帮助老奶奶，于是乎，我便像雷锋叔叔那样过去搀扶着老奶奶过了马路。老奶奶说了一声谢谢，她虽然看不见，但是很想知道我的名字和样子，我没有对老奶奶说，只是说一名普通的少先队员，作为共青团员这是应尽的职责。
如果每一个人都能伸出自己的援助之手，世界将会变得更美好，要将心比心啊!
篇2：好人好事150字日记
今天妈妈做了一件好事，她们学院有一个学生得了白血病，需要钱治病，妈妈捐了几百元，在妈妈学院的门口我还看到很多哥哥、姐姐、叔叔、阿姨在捐钱。爸爸也做了一件好事，在我们一家人去看电影的路上，看见一辆小车的车窗没有关，门也没有锁，爸爸就在车旁喊：“是谁家小车没有锁门，也没有锁窗呀！”没有人应答。爸爸就叫来保安，让他联系车主，我们就去看电影了。看完电影回来，看到小车的车窗已经关上。我还摸了一下小车的`车窗，爸爸就开玩笑地说：“我们做好事，不留名，留指纹。”笑死我了，哈哈哈哈。。。。。。
爸爸妈妈都很开心今天他们都做了一件好事。我觉得他们好棒！我也要向他们学习。
篇3：好人好事150字日记
今天，轮到我们值日了，中午我和余奕晨去我们班的花坛捡垃圾。余奕晨发现了一个校徽，是一年级一班的，余奕晨把校徽交给一（1）班的小朋友，一（1）班的小朋友，看了看校徽就知道是谁丢了。
接着余奕晨又发现了一只手表，她把手表交给了我，我把手表放在一边，然后我们继续捡垃圾。
后来，我班的一个小朋友把手表放在讲台桌上，郑老师看了看手表问：“这是谁捡的？”我们都说：“这是余奕晨捡的。”郑老师表扬了她，还奖给她一张品德卡呢！
篇4：好人好事150字日记
今天早晨，我在马路上看见一位叔叔扶着一位老奶奶过马路。
中午在公共汽车上看见一位阿姨又看见一位老爷爷，阿姨看见老爷爷就连忙让座把老爷爷扶到座位上。
下午我在回家的路上看见一名学生给一个坐在地上要钱的老爷爷七百元，老爷爷点点头表示非常感激。
我非常想学雷锋做好事，你们想吗？想就和我一起做好事吧！
篇5： 好人好事作文100字
在一天早晨，我下楼去骑自行车，骑到鱼池的时候，我看到一只小老鼠在水里漂着，我连忙跑到物业告诉了他们。
让他们把这只小老鼠捞了上来。物业的叔叔还表扬了我：挽救了小金鱼，要不然小老鼠就会污染水面的。今天真开心啊。
篇6： 好人好事作文100字
我昨天放学的时候，我带着队伍来到操场，准备立定跳。
我和赵宣博一共跳了60个，老师让我们去投远，我过了第1关，投远的时候，有一位同学的沙包漏了好多米，我和黄则语，还有很多的同学在那里捡米，一共捡了一节课。
篇7： 好人好事作文100字
在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。
那天，我们班的蒙族小女孩艾登，没有带文具盒。语文课上，解老师让我们在书上划词语，艾登没有笔，低着头。解老师看见了就奇怪地问:“艾登，你怎么了?不舒服吗?”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用” ，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”解老师望着她俩，会心的笑了。
越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好，社会越来越和谐，看在眼里喜在心里。
篇8：好人好事日记100字
在我的生活中，有许多事，可有一件事令我感到自豪。
今天，我和姥姥去辽阳走来往，在坐车途中，人很多，一个座位也没有剩，许多人站在中间。有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳，发现没有座位也站在中间。我看到了，正好我自己占了一个座位，我便去说：“老奶奶，到我这边来坐吧!”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶怀里。下车后，姥姥与其他的亲人说了这件事，大家夸了我，我心里高兴极了。
篇9：好人好事日记100字
有一天，我和妈妈去坐公共汽车，突然一位穿红衣服的阿姨站起来说：“我把座位让给你坐。”我想她真是个好人啊!我没说一声谢谢就坐下了，下车时我自言自语地说：“哎呀，我忘记了说一声谢谢。”
有一次上课时，我心爱的铅笔盒“啪”的一声掉在了地上，铅笔、擦皮、剪刀都摔了出来，许多同学都回头望着我，我很慌，吴璨看见了连忙蹲下来帮我收拾，我看见了我高兴地小声说：“谢谢你。”她一下子就帮我收好了。我想吴璨人真好。
篇10：好人好事日记100字
在那个早晨，我早早去了学校，在路上我见到了一位老奶奶她手拿拐杖过马路，我见奶奶看不清于是我跑向前扶着那位老奶奶，在那途中我感到了很快乐，老奶奶也很开心。
其实做好事不难只要肯做那就是我们国家的好孩子，只肯帮助有需要的人那你在坏也坏不到去，所以，只要每个人献出一点爱，那世界就多了一个好人，就多了一份爱心，盲人，残疾人就会有温暖，就会觉得没有人忽视他(她)，而是关注他。
篇11：好人好事日记130字
今天是寒假第一天，我们北海小学209班的同学们满腔热情，自带了抹布等劳动工具，向北海社区敬老院前进。我们排着整齐的队伍在敬老院门口听好了工作的安排，我们开始进行劳动。有的擦窗，有的拖地，有的打扫院子，老人们对我们的到来表示了极大的欢迎。
活动结束，院长让特别精神的老人给我们班发放了锦旗，表扬我们北海小学209的孩子们是敬老爱老的好学生。感谢我们一年多来对她们的关心。
篇12：好人好事日记130字
我今天写的.虽然不是关于自己的事，但是，这件事对我有很大启发。我就赶紧说说这是什么事吧!
科学课下课了，所有人都走了，只有一名学生在整理桌椅，他就是孙衍晨。别看他平常表现不太突出，可是，这时品德却出奇的好，而且，他没有主动告诉魏老师，还是科学老师告诉魏老师的。
现在，我把启发也给你们讲一讲：首先，我明白了要尽你最大的力量去帮助他人;其次，做了好事不要骄傲自大。
看来，品德也是很重要的!
篇13：好人好事日记100字
我们身边有许多小雷锋，如王曦贤，记得有一次，刘璐不小心打掉我的一颗牙，王曦贤看见了，说：“陈乐轩，我带你去校医吧。”说完，他就带我去校医室里，当时我的牙很疼，但是得到同学的关心，我觉得牙变不疼了，而且我的'心里乐滋滋的。
我觉得王曦贤像雷锋叔叔一样乐于助人。
篇14：好人好事日记100字
今天放学后，我和妈妈去医院制眼病，243汽车靠站了，我们排着队上车，找到座位坐下。过来一会儿，我看见一位满头白发的老奶奶，手拿着重重的东西上车。
这时候，车上已经站满人了，我站起来说：“老奶奶，你过来坐我的座位吧。”老奶奶说：“谢谢小朋友。”我说：“不用谢。”车上的乘客对我竖起大拇指，我心里甜滋滋的。
篇15：好人好事日记100字
“你真是我乖女儿！以后可要多做哦！”
“知道啦，知道啦！”
你们知道这是怎么回事吗？朋友一场就不绕圈子，不瞒你说：“其实，我做了一件好事！”
原来，今天我本来是去书店买书的。结果，在去的路上，我看见一位老爷爷摔倒了，我就马上跑过去，扶起来，拍掉他身上的灰尘，帮他拣起掉在地上的水果，并扶他到他小区门口。那老爷爷直夸我是个好孩子。我把这事告诉妈妈，妈妈能不夸我吗？
我们要多做好事，多帮助身边需要帮助的人。
篇16：好人好事日记100字
今天我在正大广场的汤姆熊打游戏。看到一家三口也在那里玩，爸爸妈妈在玩扔球游戏的时候非常的投入，身边的小宝宝走开了也不知道。我一看那个小宝宝到处乱跑就跟在那个小宝宝的后面怕他的父母找不到他，果然过了一会儿就听到那个爸爸妈妈在焦急地寻找他们的宝宝，我把那个小宝宝带到他们面前，那对爸爸妈妈激动地看着我说。谢谢你哦！小弟弟。我也觉得很开心。
提醒带宝宝出去的爸爸妈妈们，你们一定要注意看好自己的宝宝哦！
篇17：学生好人好事事迹材料
展是总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是展昭上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了展昭，课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死!”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
看书、听故事是展昭的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，20xx年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，20xx年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，20xx年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。
喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。就20xx年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧，12道题他研究了两晚上，竟然做对了7道，也算来之不易。从上学到现在，他先后参加了七次学校组织的数学竞赛，有六次获一等奖五次第一名，一次获三等奖，20xx年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。
另外，展昭还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”，20xx年被评为总校“学习明星”。
成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。
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