下面是小编帮大家整理的托福独立综合口语各该如何备考，本文共6篇，希望对大家有所帮助。
篇1：托福独立综合口语各该如何备考
托福独立综合口语各该如何备考?题型不同备考方法各异
一.托福独立口语备考
托福口语是对考生英语水平和语言组织能力的综合考察，答好口语考生需要迅速的组织语言成文，条理清晰的表达自己的想法。
平时托福口语练习时要注意思维逻辑，语言组织和词句质量，可组建一个资料库，毕竟15秒的准备时间太仓促，可将回答像写作文一样，一字一句的写下来并修改语病，随后大声读熟，再重新回答问题。
考生也可将自己的口语表达录音，然后与标准的美音进行对比，从连读、元音发音、停顿等方面进行纠正。
二.托福综合口语备考
综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容，并用自己的话做托福口语复述，也就是我们常说的paraphrase (意译)。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。
每道题按此方法反复练习几遍，必会提高听力和托福口语内容表达能力。平时练习时要注重日常、校园生活场景以及学术场景。考生可以就现有的托福口语教材为依据，直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。
托福口语备考要区别备考，独立口语主要提升表达能力，积累口语素材，而综合口语则需要提升听力阅读能力和总结归纳能力。
托福备考之口语考试4大常识
1、口语题型介绍
关于托福口语题型可划分成两大部分，题目总共是六道，考试时间是20分钟，采用机考的形式，考官通过听考生的录音给考生判分。
托福口语考试里的两大部分是分别是独立题与四道综合题。
独立题型中要求考生就某一话题阐述自己的观点，
综合题型中的task3和task4要求考生就自己读的文章和听到的听力材料作答，
task5和6要求考生根据听到的听力材料答题。
2、口语考试界面流程
托福口语所采用的形式是网考的。
在大家进行托福考试时，页面首先会转换成section的图片，对你表示马上就会进入口语考试界面，点击 continue之后进入下一个界面，即进入托福考试答题环节。
在task1和task2之间会有转换提示;
task3和task4部分会先出阅读文章，然后才会有听力部分;
Task5和task6部分都会让考生先听一段录音谈后答题。
3、口语评分标准
托福口语考试分别从：中心是否切题;意思是否明白;结构是否严密;表达是否连贯;发音是否清楚;语法是否正确;词汇是否熟练等七个方面来衡量考生的托福口语成绩。
所以建议考生在回答托福口语的时候口齿要清晰，语音语调要正确，要有一定的流利程度，正确地运用语法，恰当地使用词汇，且表达要符合英语习惯;并且大家叙述的内容必须充实，要符合逻辑。
4、口语成绩复议
当考生收到得分之后，如果认为自己的得分应该高于此分或者是自己申校的时间迫在眉睫，没有时间再刷分的情况下，考生能够选择的是复议。
首先考生需要进入教育部考试中心托福网考报名网站中登录到帐户，然后付款，点击‘查看已注册信息’中的‘成绩复议’，根据要求把表格打印一张出来，填好。
托福备考之口语七大标准要求
1中心是否切题：
解释：考察托福考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
2意思是否明白：
解释：考察托福考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。
3结构是否严密：
解释：考察托福考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
4表达是否连贯：
解释：考察托福考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求。
5发音是否清楚：
解释：考察托福考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
6 语法是否正确：
解释：考察托福考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。环球英语网校。
7词汇是否熟练：
解释：考察托福考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
结合上面的要求，托福口语考试大致从三个方面考察考生。一、逻辑性;二、语言表述;三、语言能力。上述七个标准里的1、2、3大至可划分为第一类，即要考察学生的思维逻辑性。这就首先要求学生在较短的准备时间里迅速审清题目要求，然后在头脑中形成一个清晰的纲要。这样可以使自己的叙述内容清晰而有条理。标准4主要考察学生的语言表达能力，比如连贯性、清晰度和信息量等。评分标准里并没有对语速有硬性要求。但建议考生语速保持在中速的水平上，因为过慢会使得信息量小，让考官怀疑你的语言能力，而过快又会容易出错，不易让自己有思考的时间。标准5、6、7是对语言能力的考察。这就要求考生平时注重自己语言基本功的训练。跟读模仿可以纠正自己的发音，背诵可以增加词汇量，句式结构和地道的英语表述方法。
篇2：托福口语备考独立综合各题型应对攻略
【高分经验】托福口语备考独立综合各题型应对攻略
托福独立口语应对技巧
托福独立口语的题目是针对日常生活中常见的人事物提出问题，考生进行描述或表达自己的看法和观点。此类题目在叙述的过程中要注意一下几点：
总分(总)的叙述结构
开门见山的回答问题，切入主题
合理利用逻辑连接词，使文章逻辑顺畅，条例清晰
抽象具体化，对于问题比较概括的要会使其具体到一个事物上进行叙述和讨论
托福综合口语应对技巧
除了独立口语外，剩下的3个题目为综合口语的部分，之所以称之为综合口语，是题目结合了阅读以及听力理解的部分综合的考察了考生听，说，读的能力。因此在答综合口语的题目时，需要考生的精神更为集中，能够准确把握听力材料中的信息，然后结合阅读材料和问题进行复述。而本类口语的关键点就在于怎样才能做到合格的复述，来看一看下面的几点原则：
准确性，即对听力原文中心和内容的准确把握以及准确概括;
完整性，即在复述时要保证能够覆盖到主要的信息点;
客观性，即要遵从原文材料，不可多加主观评断和猜测;
间接性，即语言要尽量简练准确，以保证在要求时间内能够完成复述。
托福备考经验：最稳妥的口语备考方法
托福备考经验一：托福口语模板巧准备
针对新托福口语的第一题，准备一些常用的口语段子。例如敬佩的人，喜欢的动物，喜欢的地方，难忘的事，对你最有影响的人……很多段子是可以回答不同的题目的。
例如，题目要你说对你最有影响的人，或让你说你最敬佩的人，就可以使用同一个段子。所以大家可以根据人、事、物、地点等，准备几个属于自己的口语段子，这样在需要时就可得心应手。
托福备考经验二：模拟练习测水平
在做了上述准备后，你便可以自己实战练习，看看自己的能力了。你可以利用OG和两大模拟考软件kaplan和barron来多加练习。另外到了考前最后一个月，你需要做的就是下载机经和预测，把预测的题目全部做一遍，测一下自己的新托福口语水平。
建议你把预测的题目一个不漏的全部做完，这样不仅可以锻炼口语，增强能力，重要的不会为自己考试时遇到出现过的题目却不会做而留下遗憾。
托福备考经验三：争分夺秒来应试
口语考试需要你在听到题目的第一刻将该说的准备好，大脑迅速地做出反应，闪现灵感，等到提示音响起时，你就要开始大声响亮的说出你的答案。
它锻炼一个人的口、耳、脑的协调能力，是一个需要争分夺秒的技术活。另外在准备时你也可以在草稿纸上写下准备内容，可以看草稿回答。因此有没有充分的准备也影响着你的发挥。
托福口语考试规则
托福口语考试规则一：对考试规则熟悉，同时掌握答题要点
1、需要考生们把重点抓住，阅读短文时注意话题以及概括内容，同样别尝试记住所有细节。考生们听录音对话以及课堂讲座时把握中心思想，尤其是要提醒大家注意说话人时常重复的关键词和概念。记笔记时要的只是记录重要观点、例证和原因。
2、而后大家要的是合理分配时间：认真的审题，再去参考笔记，再想想如何表达。托福口语考生们必须要注意两到三个论据支持你所表达的观点。
托福口语考试规则二：临场注意事项
1、托福口语考生们考试时针对话筒答题需要发音清晰措辞，同时还要小心，尤其是材料内容里要求的重要词汇。
2、托福口语考生们需要注意到语速要正常，逐渐的表达结构简单明了，再使用过渡词和使用熟悉的词汇。
3、托福口语考生们一定要注意剩下时间掌握好节奏，必须要将该表达的都表达出来。若时间允许可加上简单的总结结尾又或是把重要观点总结一下。
托福口语考试规则三：独立口语表述的练习方法
1、托福口语考生们必须要按照熟悉的话题做论述，例如描述一个熟悉的地方又或是谈论一段个人经历。
2、托福口语考生们要求使用简单明了的语言说明一种观点又或是偏好同时使用逻辑的语言对原因进行阐述。
3、托福口语考生们提出一项建议并用合理的解释规劝别人接受这个建议。
4、罗列出ETS经常出现的热门话题，同时还要针对这些话题做出一分钟的回答。用考试的真实境况选择一道题，准备1分钟以后大家还需要使用自己的语言表达观点和阐述原由，最后才能够达到提高口头表达能力的目的。
三大技巧让你轻松考托福口语高分
托福口语怎么考?首先，保持逻辑思维的敏锐。西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头(提出论点)，中间(发展论点)，结尾 (总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，仅考试时间(通常是45秒-1分钟)，就不允许。
托福口语怎么考?其次，注意语音和语法。很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现，结果发音含混不清，很多考官重点考察的发音不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫。对于语句重音、语调方式及停顿等，要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。
托福口语怎么考?最后，掌握好答题时间。平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程，并试图先用中文表达出来，以后再慢慢地过渡到英语上面去。
篇3：托福综合口语如何高效备考
托福综合口语如何高效备考?这些提升学习效率的经验心得不可不知
托福综合口语备考技巧分享
听听力时抓点，记笔记时分点记，以使结构清晰。
第二题TASK2：
阅读时记：干啥事+两个理由(一般都是两个理由)
听力时记：对应两个理由后面分别写speaker针对两理由的观点。
第三题TASK3：
阅读时：边读边找哪句话是那个term的直接定义，然后找那句话哪个词是你自己在转述时需要而你又不熟悉的，记下那个词。(一般就一个最多两个这样的词，所以记录省时又方便)
听力时：把事例概要记住就好，可以不用笔记，如果有分类的描述或记笔记完全不影响听力的时候，可以记笔记。
第四题TASK4：
通常也都是分两个点，但是不要太功利地去找点，因为他的分类方式可能跟你最开始预测的不同，所以一定要保证完全听明白，然后点自然而然地出来。
记两个点+每个点后事例的关键字。
目的
1. 减轻听力和文本阅读压力。
2. 答题时逻辑清楚思维清晰。
综合口语备考需构建模板
另外，综合口语备考时，提前构建好针对不同TASK要求的回答模板也是很有必要的。建议考生最好多构建一些自己熟悉喜欢的模版，并在备考过程中积累下应对不同类型题目的模版。
如：
题2：The school/student plans to….The man/woman is in favor of this proposal…
题3：The professor takes…as an example to illustrate this term.
新托福口语Task6解析：控制植物数量
话题：The professor give examples of how plants control their growth.
要点1：The first is the plants grow too crowded and become compete.
要点2：The second is the environment control, the example is the flood, and the water grows regularly to cover the roots of plant to control their growth.
新托福口语Task6讲座要点总结
这是一篇生物学讲座，它围绕控制植物数量的两类因素(two kinds of factors that regulate plant populations)展开话题。
第一， 有些因素基于植物的密度(dependent on the plant density)，以此限制植物的数量。植物繁殖后代，数量不断增加，之间会互相争夺用来生存的基本资源。如若没有得到足够的资源，植物数量就会下降。例如，松树在森林中不断繁殖，达到高度密集的时候，会彼此争抢阳光，因为它们在荫凉处不能茁壮成长。所以，缺少足够阳光照射的矮树最后会死亡。
第二， 其他要素基于发生在植物生长区域的环境中的事件(dependent on the environmental events occurring in the area where trees are located)，以此来控制植物数量。环境中的事件与植物的规模和密度无关。例如，一些树长在易于发洪水的区域，当洪水发生时，水会漫过树根，阻止它们获得足够的氧气来存活。所以，周期性发生的洪水会有利于控制区域内植物的数量。
新托福口语Task6讲座词汇总结
density 密度，flood 洪水，branch 树枝，shade 树荫处，pine 松树，resources 资源，reproduce 繁殖，periodical 周期性的，be prone to 倾向于
新托福口语题目解析
新托福口语解析Task 1
题目
When it comes to reading current news, which of the following would you like to read? A. Politics B. sports C. art and films
考题解析
这是Task1中经典的Free-choice题目的 Qualities or Characteristics Question中一道经典的三选一题目，只需做出相应的选择，并给出合理的解释即可。
参考答题思路：
A. Politics
SD:
① By reading politics, I can get the most updated news about the policy from the government, which is easier for me to live a good life;
② My major is about international trading/ relationship,which requires me to know about what’s going on home and abroad;
③ I can learn a lot from the political events no matter from home or abroad, like the updated policy or even how to deal with interpersonal issues
B. Sports
SD:
① I am a big fan of sport, only the sports news can appeal to me;
② By reading sports news, I can know what the latest fashionable sports item is, then I can keep abreast of the sports trend;
C. Art and films:
SD:
① I am a big fan of art and films;
② Reading about the art and film news can help to cultivate my arts temperament and improve my art taste;
③ I need to learn about the freshest comments and watch the exciting trailers to pick the movies or plays that are really worth my soul and money, since I am frequent theater/ cinema-goer;
④ I can get news even gossips about movie stars, which is pretty interesting since it must be full of sensational news about their life no matter in work or private life;
难度分析及注意事项
此题考察三选一题目中有关新闻类型的相关表述能力，需注意审好题，给出相关的理由即可。需要注意的是，请同学们审题时注意人称使用问题。
难度：适中
新托福口语解析Task2
Independent speaking
题目
Preference二选一个人喜好观点阐述类题目：Do you prefer to study in the morning or at night? Use specific details and examples to explain your idea.
考题解析
经典Task2 Paired-choice Preference二选一个人喜好观点阐述类题目，只需给出观点并给出合理解释，切忌不可给出模棱两可的选择。此题无论选择哪种, 只要给出合理的解释即可，可采用推理与事实论证的方法进行细节扩充。
参考答题思路：
1、Study in the morning:
SD理由:
① Study efficiency can be much higher in the morning since my mind can be clearer;
② study in the morning can make the days longer, compared with getting up late and working late at night;
③ Lose an hour in the morning, and you'll be all day hunting for it;
④ Study at night always makes me tired and drowsy;
2、Study at night:
SD理由:
① It’s more peaceful and quieter to study, so that I can be more concentrated on study;
② Study late at night makes me feel excited since it’s a bit hard to get up early to study in the morning;
难度分析及注意事项
此题是有关学习时间选择的观点阐述类话题，题目难度适中，也是常考话题之一，一般会用到的方法就是对比、举例法、推理解释法。希望考生们对时下比较流行的热点社会话题进行总结并引起足够的重视。90分课上有练习过类似题目。
难度：简单
新托福口语解析Task 3
Integrated Speaking: Campus-related issue& Student’s attitude.
题目
[Reading] Student’s proposal letter: 学生建议cancel the science class requirement for non-science major students。
原因：
1)It’s too difficult for science students to register;
2) There’s no need for non-science students to take science class;
[Listening]女生不同意。
理由：
1、学校可以通过多加课，hire more instructors of science class来解决问题，因为学校很有钱;
2、Taking science class may have unexpected connection to other subjects, 女生举了自己的例子，说她在biology lab观察植物的经历对她在美术课上produced flower paintings很有帮助。
难度分析及注意事项
此题是由学生为主体发出的建议而引出的同学之间的讨论，课上练过类似的题目。
难度：适中
新托福口语解析Task4
Integrated Speaking：Term& Examples
题目
[名词解释] Real-time Marketing: 为了吸引顾客，将最近流行的event和大家关注的植入广告。
[例子] 教授举了shampoo的广告公司的例子，卖洗发产品的公司，用名人的照片(在ceremony拍的)，暗示这个名人的吸引年轻人的好看的发型要用他们的洗发产品，然后销量果然提高了。
[Question] 用教授的例子解释对这个概念的理解。
难度分析及注意事项
此题是有关营销学的一篇lecture，听力中的例子并不难，此题属于之前90分班课上讲解的类型之一，是课上必将的经典题目之一。
难度：适中
新托福口语解析Task 5
Integrated Speaking: Problem-Solutions
题目
问题: 男生本来答应周日帮助女生要搬家， 但却忘了， 和朋友又约了去art museum。
两个解决办法：
1、让女生向其他人寻求帮助，这样男生就可以去看art exhibit, 但女生可能找不到别人帮忙，男生会觉得sorry;
2、男生可以cancel the appointment of the art exhibit and give the ticket to other people， 但这个art exhibit 又很重要，他不想错过。
难度分析及注意事项
此题是校园生活类话题中困难中的常见题目——时间冲突&搬家难，课上也有讲过类似题目，只需轻松应对即可。
难度：简单
新托福口语解析Task 6
Integrated Speaking: Summary
题目
题型分析：1X+2Y前8种类别题型
教授讲自然界中，控制植物数量的2种方式:
第一种： density size: 通过 plant grow too crowed, 然后形成资源竞争， 比如sunlight。
例子：pine tree;
第二种：environment control。
例子： the flood and the water grows regularly to cover the roots of plant to control their growth(距离洪水让树根吸收不到氧气)。
难度分析及注意事项
此题是有关自然界控制植物数量的2种方式的lecture，依然是上课讲过的题目类型，只需阐明两种方式及具体例子即可。对于考生来说，难点依然在与对题目里两个Y的分类解释，90分课上的重点题目， 须引起考生们的注意!!!
难度：适中
新托福口语考情回忆版本一：Q1:
Which of the current events will you enjoy reading about?
A.policy B.sports C.art and film
Q2:
Do you prefer study for an exam at night or in the morning?
Q3:
【学校通知】
letter建议取消science课，因为很多本专业的人都抢不到课，而且对非science专业的人没有用
【学生态度】
女生反对，她说不够抢可以加课，学校可以多安排一些老师上这个课，而且学一些其他方面的课很有用，她是学art的，上了biology课后，对她的project帮助十分大
Q4:
【名词解释】
real-timing market
【教授举例】
以一个shampoo company为例，有一个明星的妆发很吸引年轻人，然后该公司就用images of that show去把用自己的产品做的明星发型放到网上，教人怎么弄，卖自己的产品，结果销量很好
Q5:
【学生困难】
男生答应了在星期天帮女生搬东西，结果又约好星期天去艺术馆
【解决方案】
1. 重新找人帮忙搬东西，但男生会觉得很抱歉
2. 男生星期天不去艺术馆，但男生会感到很失望
Q6：
【讲课要点】
自然界如何控制植物数量的方法，一是涉及对资源的竞争，二是环境因素使得树根吸收不到氧气
新托福口语考情回忆版本二：
Task 1
Which of the following areas of current events do you most like to read?
Politics
Sports
Arts and films
Task 2
Some students prefer to study for exam in the night other students prefer to study in the day, which do you prefer, explain why.
Task 3
阅读
标题：Cancel the science class requirement
原因1：no need for non-science students to take science class原因2：too difficult for science students to register
听力
态度：反对
原因1：University should hire more instructors of science class and should add more science classes
原因2：Taking science class may have unexpected connection to other subjects for example she produced flower paintings by observing flowers in science lab
Task 4
阅读
标题：Real-time marketing
定义：real-time marketing是将最近流行的和大家关注的植入广告
听力
例子：Real-time marketing, the professor give example of a shampoo, in a fashion show, some celebrities have nice hairstyle, the shampoo company can use this hair style to demonstrate that which products of the company has been used to make this hair
Task 5
问题：the female students needs help to move out her apartment on Sundays, and the male students forgot this and made other appointment with other friends to art museum.
解决方案1：she asked others to help her.
优点1：the boy can go to the exhibit.
缺点1：she may not find someone to help
解决方案2：the male students can cancel the appointment of the art exhibit and give the ticket to other people.
优点2：make sure she has someone to help
缺点2：the boy wastes his ticket.
Task 6
话题：The professor give examples of how plants control their growth.
要点1：The first is the plants grow too crowded and become compete.例子1：
要点2：The second is the environment control, the example is the flood, and the water grows regularly to cover the roots of plant to control their growth.
篇4：托福独立口语备考7大要点
托福独立口语备考7大要点 你都掌握了吗?
独立口语提升要点一 切题
解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考查重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
独立口语提升要点二 表述清晰
解释：考查考生所表达的托福口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。
独立口语提升要点三 答题结构严谨
解释：考查考生是否有能力将托福口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
独立口语提升要点四 连贯
解释：考查考生托福口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求。
独立口语提升要点五 发音清晰
解释：考查考生的托福口语发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
独立口语提升要点六 语法基础牢固
解释：考查考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。
独立口语提升要点七 熟练运用口语词汇
解释：考查考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达，考查重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
托福独立口语备考7大要点如上文所述，希望大家在备考托福独立口语的时候能够抓住这些备考重点，提升自己的独立口语表达能力。托福口语高分没有捷径，唯有脚踏实地，一步一个脚印地去努力才能取得自己的满意成绩。
托福口语：日常英语交流法
在英文的日常交流的过程当中，大家可能都有这样一个印象，要想说得好，名词动词少不了，于是都去抱着词汇书背背背。这有一定的道理，尤其在背的词汇能在正确的地点时间表述出来时。但同时，提高口语的表现力，还有一个诀窍少不了，即学会使用程度副词。举例而言，中文中，表述“好”、“不好”“敬佩你”，用“相当地好”“惨绝人寰地恶劣”“崇拜之情如涛涛江水奔流不尽”的，能收获奇效。
在英语学习的过程中，也同样如此。举例来讲，同样是表达“好”，good, absolutely good, bloody good, incredibly good，长度不同，形象性和生动性更不同像really, absolutely, incredibly, completely, totally, fairly, pretty，甚至更加豪放的bloody这样的词，是典型的加强语气的词。通过使用这样的副词，能使表达者的情绪更加突出和确切，在同样的词汇量基础和语境里，能够达到表达“惊天地泣鬼神”的效果。
举例而言，托福真呀真呀么难，怎样来表达焦灼狂躁的心情?一个 difficult恐怕是力度不够，加上very似乎也过于平庸。这时候如果加上上述的程度副词，变成really/ absolutely/ incredibly/ completely/ totally/ fairly/ pretty hot，再配以适当的表情和肢体语言，估计也能收获“闻者伤心，听者落泪”的效果。
自然总是以独特的方式实现着它的平衡。有加强语气的就一定有削弱语气的。
如a little bit, kind of, sort of这样的程度副词，表达“有些”“有点儿”的意思，在口语中运用，能达到一秒变君子和淑女的效果。
举一个通俗的笑话而言，在不幸落水时候，直接的美国人会说Help! Help!而绅士文化厚重的英国人则会说：Excuse me. Sorry…but I am wondering is it possible that you could give me a hand…I have sort of run into a problem. 礼貌指数就噌噌噌地飙升了。
上述的例子只是个笑话，但合理运用程度副词，可以使你的表述更贴切自然、生动性指数升到打也打不住。
托福口语备考：日常口语的训练方法
目前很多学员为了能在国外更好的生活，对学习日常口语给予了特殊的关注。而这类学员的情况是基础很一般，平时英语几乎不说，却又想在短时间内提高英文表达水平，所以需要抓住学生的特点，并且讲练结合，以一种行之有效的方式才能让学生提高。学员平时根本不用英文，所以需要在上课的时候多讲多练。更有一些情况是学员单词记忆不是很好，所以需要上课多背单词，回家复习，尽量保证不要让上课学过的单词忘了。另外学员还有这种情况，那就是几乎没有任何语感，所以提高语感的方式诸如跟读，朗读，背诵等等就至关重要。所以要通过把上述方法综合起来才能让学生行之有效的学习、提高外语。
具体的训练就拿跟读举例子，这需要如下步骤。
1： 有搞跟读简单文章。首先学生要自己先看一遍稿件，然后把上面不会的单词都学会，练习正确的发音，然后自己读一读，读顺了之后，开始放录音，跟着录音读，一开始可能跟不上，听到哪儿断下来了，需要老师停放录音，让学生自己再读，读书了，再继续放录音。多跟着录音读几遍，直到能够不断，连续的跟着录音完全读下来为止。
2：无稿跟读简单文章。将上述文章读熟悉了后，不看稿，反复跟着录音跟读，直到能够不看高，毫无障碍的跟着录音读下全篇文章。然后这种练习需要反复做，逐渐会提高语感。然后，当学生联系到一定程度后，拿出一片新文章，自己先看一遍，然后脱离稿件，听着录音跟读，直到读到毫无障碍的做出跟读为止。
3：代稿跟读新闻，这时由于新闻会有很多复杂单词，语法，所以要先让学生听听原文，一般会听不懂。然后再让学员看稿件，逐句讲解文章内容。然后，让学员带稿跟读，最后熟练后无稿跟读。
综述上述过程，需要反复训练，最终会使得学生迅速提高日常口语的能力。
篇5：如何在冲刺阶段备考托福独立和综合口语
托福口语备考 如何在冲刺阶段备考独立和综合口语?
一.冲刺阶段如何备考独立口语
在最后的冲刺阶段，口语每天仍需坚持1~2小时练习。练习的重点可以放在如何在45秒内描述事物或对某个观点看法的能力上，因为这是唯一可以准备而且相对简单的部分。具体练习题目可参考《新托福考试官方指南》以及培训老师指定的题目。由于第一、二题考察的是快速反应及应答的能力，考生一定要事先准备30个左右的段子，以便在考场上举一反三，有话可说。万一考题不是准备好的内容，一看到考题，15秒内立即想出三个不同的形容词或词组，作为三层理由，然后举一两个例子稍微展开下即可，因此考生至少要准备100个常用的形容词，一些“百搭”经典的理由、例子。
二.冲刺阶段如何备考综合口语
口语三至六题还是与听力练习相结合。从某种意义上讲，这部分的得分多少取决于考生听力功底。在听的过程中，记下一些关键词(形容词，动词，数字，例子)，20-30秒内将笔记整理标号，在60秒内“读”出答案就可以了。除了背一些开头语和口语模板之外，还可以准备一些常见过渡词(the first reason is， besides， in my opinion)来显现各个要点之间的连贯性。这部分练习应在平时重点演练，在冲刺阶段再练练眼，耳，口，手并用，保持一种考试状态。
冲刺阶段备考托福口语要保证每天练习时间不少于2个小时，而且要确保综合口语和独立口语都有练习，独立口语重点练习叙述能力，综合口语练习听力和总结能力。
托福口语范文：教授取消工程师教程
Task 3
题目
教授准备取消engineer tutorials，因找不到volunteer，学生看起来也没有提升，男生说可以让phd去做tutor，他们qualified，正好他们每学期也必须要做一次tutorial。他俩都觉得很有用，尤其工程课上的阅读部分。
托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:
托福口语范文:
The professor plans to discontinue the engineering tutorials for lack of volunteers and no clear evidence for improvements from the students. The boy disagrees with the proposal as he thinks that PhD students are qualified enough to be the tutors, and they gotta have the tutorial this semester, which could be helpful to the students, especially for the reading section in the engineering class.
托福口语范文：动物群比单只动物能找到更多食物
Task 4
题目
vigilance 只有一只动物的时候他花在观察predator的时间长，觅食的东西就少，一群动物的话就可以找到更多吃的，举的例子是一种黑色猴子
托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:
托福口语范文:
Vigilance refers to the ability to maintain attention and alertness over prolonged periods of time. The professor talks about a kind of black monkey. If there’s only one monkey, it would spend a lot of time observing the predators and much less time finding food; if there are a whole bunch of monkeys, then they would find more food to survive.
篇6：该如何备考托福
该如何备考托福
---------------------目录---------------------
PART 1. “感人”故事—托福备考的经典误区
PART 2. 托福语言能力的构成有哪些?
3. 阅读篇--托福阅读备考的核心是什么?(待更新)
4. 听力篇(待更新)
5. 口语篇(待更新)
6. 写作篇(待更新)
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PART 1. “感人”故事—托福备考的经典误区
真的是相见恨晚啊，因为在自己做学生七年(英语专业本科4+硕士3)加从事教书十年时间里，听过、看过、无语过、被石化过太多太多“动人”的故事了，错总错得各有各样，这些故事至今仍然活灵活现浮现在我眼前。下面我讲一个：
(我和家长沟通的情景)
家长：我家孩子还有两个月就要提交托福成绩了，需要考到最低90分啊，可是学了很多考试技巧，天天练，怎么成绩还是65呐...
我：孩子妈，我先问您一个问题：2020年东京奥运会马上就要来了，我现在是学校乒乓球队的，如果我刻苦训练一年，明年有没有机会代表国家参加奥运会呢?
家长：肯定不可能呀!这一年内，再怎么努力，就算除了睡觉每天训练15小时，也不可能吧。
我：奥运会确实是难了一点，但我可以请个退役奥运冠军来教我，教我一套速成的训练技巧和比赛实战模拟，先把奥运会入场券拿到手了，后面再慢慢训练能力嘛。
家长：(心里万马奔腾，尼玛...)
在我十年的教书生涯里，遇到这样的家长或学生不在少数，上面的例子，他们觉得绝不可能，但却认为托福是可以用技巧“速成”的，他们想法的核心是：可以采用一些手段或技巧，突击一下，先骗过托福考试再说，要提高英语等到美国再慢慢来。
于是很多学生，在英语基础不足的情况下，大量学习“解题技巧”、“考试预测”，拿有难度的题目来训练(比如刷真题)。当老师建议不要这么做的时候，他们会说：我下星期就要考试了，我没时间了，你给的这些练习对我来说太简单了。
天天坚持复习技巧、刷真题、背机经、搞预测，然而每次考试后都发现没有提高，于是，这些孩子找个理由来安慰自己，下决心再报一场下个月的考试，再重复刚才“动人”的故事。
因为觉得不能骗过国家队的教练去参加奥运会，却觉得可以骗过托福?!
托福考试面世至今已经超过30年了，为全球高校(美国、英国、加拿大、澳大利亚等)“鉴别“了不少人才，它的严谨性和科学性都是久经考验的，你低估了托福，还是高估了自己?
越学越差，因为接受的方法是错误的。这就是托福备考第一个“感人的”误区：技巧流!
技巧的运用是基于在你有一定的语言能力和词汇量的情况下才有效的。你词汇都不过关，指望靠着技巧冲突冲分，别异想天开了。
有人会说：哎呀，你怎么说技巧没用呢，每个考试都有技巧的啊，我去培训班不为了学技巧那是什么?不可否认，不是说学考试技巧一点用都没有，只是效果非常小，为什么呢，在自身学习和教书十年期间，我总结了一个非常有用的公式：
托福成绩=80%语言能力+15%方法技巧+5%考试状态(生理、精神、情绪、运气等)
公式里可见成绩的绝大部分是语言能力，也就是说，80%的语言能力部分才是我们最应该努力的部分，最值得我们花时间的部分。分数提高一定是语言水平提高的自然结果，这是一个正比例的关系。可是，可是，我们很多的时间，很多的精力(不管是自学还是报班)，都放在了15%的所谓“技巧”身上，技巧学完了，不断刷题，能得到的提高只能是非常有限!!
“技巧”只是锦上添花。比如你现在是70分，学了各种考试技巧后，最多你会自然提高到70×(1+15%)=81分。如果你的目标只是用15%能提高的，那么去学没问题。
其实，托福只是一个技能训练，技能提高了，分数自然高，就像我们平时学习乐器、学习游泳、学习跳舞一样。没有芭蕾基础，教你一晚的跳舞技巧，第二天醒来，你就能跳出《白天鹅》?你怎么不上天?
再讲一个故事：
(我和一学生沟通的情景)
学生：我把所有真题都刷遍了，TPO1-54，反复做，分数怎么还是...
我：如果你是国家乒乓球选手，一年不断地去参加比赛，国际比赛，国内比赛，队内比赛，你觉得能赢么?
学生：应该不行，比赛正是表现的时候，天天搞会很累的啊，估计身体受不了。
我：你发现了!比赛其实是表现的时候，是展示平时刻苦训练的综合结果，检验你平时技术练习的成果。打比赛输了，再打一场，还是输，不行，再打，还是输。我把比赛都打完了，水平还是一样!
这是托福备考中第二个“感人”误区：刷题流!
记住，托福备考就像打比赛一样，比赛只是一种检测手段，而不是训练手段!时间越紧越要提高能力!
就好像你感觉生病了，去医院做了CT扫描，发现脑子出问题了，得了蛇精病，于是你下定决心：“尼玛，我要再扫一次CT。”是不是似曾相识?是不是跟你每次刷题，发现自己错了一大片后，然而不服气，又马上刷一套想报仇的感觉?!哈哈!!发现脑子出问题了，知道正确的做法是什么吗?应该是吃药，病情越严重越紧急，越要赶紧吃。
简单的示意图：
治蛇精病→吃药
时间紧病情严重的蛇精病→赶快吃药，每天吃的量要多点，药不能停
看到这里，你们看懂了吗?
PART 2. 托福语言能力的构成有哪些?
上节说到主要精力要放在80%的语言能力上，那语言能力又包括什么呢?这里再给大家一个公式：
语言能力的提高=科学学习方法(课程、教材、学习习惯等)×专项针对训练(切片化知识点训练、反馈)×时间
1. 科学地提高英语能力的方法
正确、科学的备考方法论会让你的学习如虎添翼，减少无用功，所以备考之前，知道怎么学、哪些方法是对的、哪些方法又是错的，非常重要。比如：
在制定背单词计划时，选用的词汇书或者APP是不是包含了托福考试所需的基础词汇(比如大学四级词汇)?自己制定的计划有没有按照遗忘曲线以保证新学和复习频率的科学性?
在学习语法的时候，学习各种从句的知识系统是不是完整科学?做语法练习是做选择题还是主动造句或改写的练习?
在准备阅读的时候，对于长句子，有没有进行意群划分，还是读完就根据认识的单词串起来脑补?
在磨耳朵练听力的时候，听完之后有没有对文章的结构和展开方式进行分析?有没有对着文本做考点的梳理和标记?
以上的这些问题，有做和没有做，对备考的进度和速度都有莫大的影响。如果你所用的备考方法论不能使你的语言能力得到提高，那么做再多也只会是无用功。比如我在第一部分里提到的很多同学都很喜欢的“刷题”流，就是一种效率超低的备考方式，原因在于“刷题”只会发现你所在的问题，但不会提高你的英语水平。
2. 专项针对性练习
日常的练习应该是针对托福各项能力所对应的知识点，比如针对如何正确划分一个句子的主干成分，针对写作中基础论证方法的基本框架，针对特殊语音现象(连读、弱读、省音等)的听写和跟读等等。只有每天练习的细分知识点是对的，整体上来说，才会对你托福成绩的提高产生积极的效果。
比如在听力里，我多年总结出了听力部分里发音规律的知识清单，如下图，这些都是托福听力考试里每次都会出现的语音现象，学生需要一个个对照着做自检练习，如果发现错误，还需要做加强练习。如果这里的全部知识点都掌握了，一般学生的听辨音的能力都不会有太大的问题。
3. 保证足够的训练时间
如果方法论和针对性练习都对了，最后一个变量就取决于你的学习时间了。如果目标是用半年的时间备考，那么每天需要保证至少4小时的学习时间，这样一个月下来，也有120+小时;如果目标是用三个月或更短的时间达到分数的，则每天保证至少6小时的学习时间，甚至更多。
在备考过程中，具有耐心也非常关键，不要想着一步登天，语言的消化和积累是需要科学理性和持之以恒同时兼备的。在做老师的十年间，教过的2000+学生，在方法论和针对性练习都正确的前提下，按照计划坚持，成绩都会在2-3个月里明显地提升。
2019年5月11日托福写作考试真题及答案
真题：
综合写作：
solar panels in space的作用(太空利用太阳能)
独立写作：
Some people think that older children should be required to take care of the younger children. Others think that this should be done by parents or other adults. Which one do you prefer?
解析：
综合写作：
阅读：有很大的优点
1. 原因一：可以capture更多的太阳能，因为生产出的太阳能比较多，无云层和大气的遮蔽。
2. 原因二：因为无尘，且陨石撞击可以事先追踪避免，所以不会有撞击。
3. 原因三： 对环境好，因为对自然环境的危害比较小。
听力： 反驳阅读的三个优点，均不成立。(住在地球更好)
1. 一旦档板坏了不方便维修，出问题的概率很大。
2. 粒子太小了，难以捕捉。且速度很快的话会产生很多热量，不是很protective.
3. 会破坏ozone layer，有很多ultraviolet radiation，对人和动物都会造成很大的危害，所以根本不环保。
独立写作：
以下是笔者给出的一个参考答案：
choose： older children take care
题型：利弊分析类
话题： 家庭教育类，生活类
1. Culturally， older children have been entrusted with the role of the care-taker in a family of more than one child. This is because they are often told to take care of their little brothers or sisters by their parents. Adding that they see their parents in the same way， it is plainly easy for them to identify themselves as parents. For example， girls usually like to tell stories to their younger brothers and sisters， or feed them when their mothers are busy with housework. Boys are like superheroes protecting their flesh and blood from any potential danger. So under certain circumstances， older children are good helpers in nurturing.
2. Furthermore， learning to nurture their younger family can help them better prepare for their adult life. Today， many children are spoiled and self-centered. Some of them are even indifferent to others. Consequently， they will have hard time socializing with others in future. In this respect， they are supposed to be taught how to be a responsible citizen. Even though they have very limited abilities in terms of taking care of others， this can make them more responsible and more thoughtful people. So this practice provides them an opportunity to grow up， not only grow old.
3. Finally， older children also can enhance family relationship. Many working women have trouble keeping a healthy balance between their family and their work. They often complain about their husbands and have been sick and tired of endless housework and baby-sitting. In this situation， older children can be a good helper in a family， who can reduce their mothers’ workload by doing some small things， making a better family atmosphere. This is definitely a positive way to keep family members stay together. Moreover， they will harvest good relationship with their younger brothers and sisters.
考试预测
1.此次考试题目比较侧重科技，环保类(综合写作)，难度稍为有点高，尤其是对于细节的把握稍有难度，并且细节比较密集，词汇也较为生僻，要更加注意对于精听的训练，打好听力硬实力!
独立写作比较侧重学习生活中的抉择，是属于近期最常考的话题话题， 不是特别难，所以想取得较高的分数需要有一些亮点，无论在语言思路还是素材。重复了原题：2017年8月29日，多刷题!
2. Do you agree or disagree with the following statement： These days， children spend more time in doing homework or participating in organized activities related to school or sports. However， they should be given more time to do whatever they want.
3. Younger school children should be required to study art and music in addition to math， language， science and history.
2019年5月4日托福考试听力真题及答案
对话
1.野餐东西损坏，找管理员反映情况，询问保修进度;
2.学生自己的社团想要在学生中心展示，问申请流程;
3.有一个大二男生，非要做GLYCEROL(甘油)的废料再利用研究。这个男生想用甘油辅助种草。具体的说，就是用甘油做一个薄膜层(film)，然后覆盖在草的种子上面，这样可以提高种子存活率。教授劝他跟他说这个too ambitious，叫他不要做，他非但不听，还要求教授同意，并给他提供实验室，最好再给他资金支持。这个男生最后补充说，这是个independent project，所以不要教授插手，只要给他经费和实验室。
讲座
1.日本人画wood curving picture，传到法国，法国有个人画石版画很厉害，他很喜欢日本的木头画，模仿那种风格，(屏幕上显示了一幅画)，风格大概就是不对称，颜色比较plain。
2.在某个流域有两个群落H和Akkra，他们的关系可能不是先后，而是互相影响
3.大多数动物在逃跑的时候都会悄悄地走，但是有些lizard喜欢弄出很多noise，学生问是不是因为那些在dry leaves。
c Appreciation。音乐不仅会引起大脑中一种皮层的活跃，vision cortex也会被刺激 很久以前就有乐器了，有一种flute在德国被发现，音乐对ancient people的作用：connect people，celebration of a successful hunting。
2019年5月4日托福考试口语真题及答案
独立口语
第一题
(又是三选一题目。今年独立口语三选一考上瘾了)
Which way do you choose to fulfill the requirement of the final exam?
arch paper;
exam;
r examination
解析：选择research paper
arch paper可以让人学到更多的知识。
为了写paper，要读书、查阅大量论文、自己做实验、打磨自己的文章，全方位提升能力。
r examination和oral exam可能有太多意外情况，不能发挥实力。
比如有人因为身体不舒服答题思路不清或者过度紧张表达不清楚。
第二题
Your university is going to give out a scholarship of $5000. Who do you think should receive the scholarship， students with high academic performance or students that need financial aids?
解析：把钱给成绩更好的学生
1.可以激励大家都努力。
比如为了拿到这5000美金，大家会更认真的复习、准备考试，平时多跟教授沟通。
2.贫困学生也可以通过努力拿到好成绩得到奖学金。这样更加公平。
例子：我表哥虽然家庭条件不好，但是他很努力，每次都拿第一名，丰厚的奖学金减轻了家庭压力。
综合口语
第三题
阅读主题：学校体育馆打算招募学生做老师teach students in exercise classes such as yoga...：
原因一：学生可以赚extra money;
原因二：improve class attendance rate因为有更多同学选修朋友教的课。
听力反对：
原因一： 第一专业人士才能当训练师，学生没有资质，因为学生上专业课程要花很多钱
原因二：i其次就算经过专业训练，学生也没经验，一开始朋友们会帮忙撑场子去上课，时间久了大家就不去上课了
第四题
阅读概念： signature call动物发出的声音
听力：一些动物个体天生就会使用一些技能与同伴交流，教授用dolphin举例，海豚妈妈寻找自己孩子的时候会用特殊声音相互传递。海豚妈妈在照看小海豚时，如果小海豚走远了或者妈妈去找食物，就用whistle来寻找孩子，同时它的孩子也会回应妈妈，妈妈学会了孩子的whistle不断接近孩子，最终找到孩子。
第五题
大一学生需要写一篇英语课的paper，还没写完，但是马上放假了。两个选择：
1、在学校写，但是她从开学以后就没回家，她父母想她了
2、带书回家写，但是她有年幼的弟弟妹妹，可能会打扰她。
第六题
一种低价销售策略的两种风险(presentation pricing是指商家定价较低以吸引消费者，有两个不利因素)
第一个不利因素：定价较低让消费者觉得商品是赶工的或者质量不好，用vacuum cleaner举例，他们觉得便宜的吸尘器吸不到dust。
第二个不利因素：如果商品一开始定价较低，消费者使用感又很好，随着销路变好，商品一涨价就会遭到抱怨，用shampoo举例。
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