下面是小编为大家收集的幼儿园六一庆祝方案，本文共11篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：幼儿园六一庆祝方案
目的：是让孩子们在妙趣横生的奇乐体验过程中获得对社会角色的认知，体会幸福感与成就感，体验真实、体验未来、体验快乐，让孩子们充分感受到扮演“大人”角色的喜悦，体验各种不同的工作技能，寓教于乐，增强孩子们的表达能力、动手能力、团结协作能力、以及主人翁意识和社会责任感。
职业场馆包括：警察局、消防局、押运、儿童医院、小剧场、美容美发、花样食品店（寿司馆、蛋糕店、好吃的面食等）、小小建筑师（建筑搭房子、高楼）、鲜花馆、邮政局（邮递员送信、寄信等,骑着小自行车）、儿童银行、最强大脑（益智区）、超市、舜北新闻工作室（包含摄像、记者），一共14个场馆。
活动流程：
一、主持人致开场词
二、师幼同乐舞蹈《圈圈乐》
三、职业体验活动
组织玩法：
1、每个孩子每人有五张游戏币卡，(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的)。每次进入一个区域，要花掉一个游戏币，但如果到了挣钱的场馆又可以挣到一个游戏币。（区域负责的老师需要有多余的游戏币）
2、大班级部的孩子自己按需求到各场馆去体验，小班、中班级部需要教师的帮助。
3、全体教师、后勤人员、家长志愿者合理分配到各个职业场馆、及楼梯、走廊等地方服务，保证所有孩子的安全。
4、每个场馆设置休息区（可给孩子放入图书），幼儿累了可以休息，安静看书，或者有序等待进入游戏。
5、教师把游戏规则张贴出来，（比如：一次进几个人、活动时间、需要交纳多少钱、工资多少、安全提示等）。
6、活动结束，幼儿根据游戏卡领取礼物。
具体要求：
1、星期五早上6:30上班。全体教师、幼儿统一穿园服，佩戴工作证，幼儿穿新发园服，带小包（装钱币）。幼儿的钱币提前按要求给孩子们装好，游戏后所有钱币都收回。
2、室外区域班级将所需材料准备好，摆好，每个区域都要用班内发的方块垫子摆出。班内区域将能摆的服装、道具提前都摆好，做好充分准备。（区域里需要音乐的提前准备好）各班要多出10把小椅子放在等待区（抬上一个书架放上图书供幼儿观看等待）。
3、8:20分全体幼儿、教师都在前院集合，按照事先分好的站好队，教师要教育幼儿遵守纪律，认真看节目，并及时鼓掌，营造气氛。
4、8:30活动准时开始。大班孩子自由参与职业，教师要及时提出要求，游戏规则。不允许孩子跑，必须安静走，告诉孩子如果不按要求老师可以让其交纳一元舜北币。小中班按活动时间表进行（可根据实际情况随机调整）。
5、各区域里面要留一位老师和一位家委协助活动。整个活动教师以幼儿安全为第一位，随机应变，维持好秩序。
6、活动结束后，带领幼儿吃午饭，发放礼物及下午间餐，对幼儿进行假期安全教育。
7、幼儿接走后，教师将所有活动材料进行规整，收好，打扫卫生。
后勤人员安排及要求：
摄像：
一楼前厅走廊：
一楼大厅：
一楼小饭桌到小班楼梯：
一楼中三门口到后院门口：
南楼梯：
北楼梯：
二楼中一到大二洗手间处：
二楼大二洗手间处到中二班楼梯：
儿童银行：
后勤人员8:20准时到位。活动中精力集中，时刻关注负责区域内的孩子，尤其是大班幼儿的安全，指引路线、及时疏导，避免发生拥挤现象，发现问题及时处理。
前院：保安，并有一名保安保证楼道内来回巡视。
附：区域场地安排及图示：
后院：儿童银行、邮局、超市
前院：消防局、警察局、押运、儿童医院、小剧场
室内：一楼小三班：美容美发；小四班：鲜花店；中三班：花样食品店；
二楼中一班：最强大脑（益智区）；大二班：小小建筑师（搭建区）
室外：小四后院：超市、儿童银行、邮局大一班、大三班负责
场地分布图：
后院：
东
南
前院：
篇2：幼儿园庆祝六一活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动形式：诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。歌曲合唱（形式不限）。
2、有能力的班级可鼓励多编，编好后进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以歌曲为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排，此类节目经过彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导老师安排，一年级班主任老师负责配合。
四、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全班中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，也可以由老师主持，希望老师和学生积极参与，显示出一个班级应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
4、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校班级了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
5、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动。
篇3：幼儿园庆祝六一活动方案
一、活动目的
为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组长：
副组长：
三、活动时间：20xx年X月X日
四、活动主题：放飞童心，快乐成长
五、活动地点：
六、活动要求：
1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想：
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出特色；二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂XX人)、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
篇4：幼儿园庆祝“六一”儿童节游园活动方案
“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养学生的竞争意识，让学生度过自己快乐的节日，我园特在20XX六.一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间：5月31日上午9：00——11：30
二、参加人员：全体师生。
三、主要活动内容
1、游园前准备活动
3、游园活动(9：00——10：30)
4、聚餐活动(10：50——11：30)
四、筹备活动分工：
王 莉：活动总策划
张雯 任笑 董安琪：活动具体策划及摄像、报道
周岭：准备师生奖品
五、游园活动内容
1、小猫钓鱼
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品
负责人：托班教师
地点：小托班
2、沙画
规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
负责人：托班教师
地点：小托班
3、车轮滚
规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。
负责人：托班教师
地点：小托班
4、叠叠高
规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状.
负责人：托班教师
地点：小托班
5、打鸭蛋网
规则：幼儿将5根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。
负责人：托班教师
地点：小托班
6、踩气球
规则：15位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。
负责人：小一班教师
地点：小一班
7、猜谜语
规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。
负责人：小一班教师
地点：小一班
8、两人三足
规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。
负责人：小一班教师
地点：小一班
9、谁的力量大
规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。
负责人：小一班教师
地点：小一班
10、夹豆豆
规则：6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。
负责人：小一班教师
地点：小一班
11、吹球过杯
规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。
负责人：小二班教师
地点：小二班
12、摸礼物
规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。
负责人：小二班教师
地点：小二班
13钓鱼
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品
负责人：小二班教师
地点：小二班
14、小小投球手
规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。
负责人：小二班教师
地点：小二班
15、打泡泡
规则：幼儿6人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。
负责人：小二班教师
地点：小二班
16、鸡蛋宝宝穿新衣
规则：幼儿4至6人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。
负责人：中一班教师
地点：中一班
17、套圈
规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。
负责人：中一班教师。
地点：中一班
18、两人三腿走
规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。
负责人：中一班教师。
地点：中一班。
19、电动玩具
规则：幼儿4至6人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。
负责人：中一班教师
地点：中一班
20、驱滚球
规则：幼儿3至4人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。
负责人：中一班教师
地点：中一班
21、投球游戏
规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。
负责人;中一班教师
地点：中一班
22、魔方
规则：幼儿4至5人一组，规定时间内，变出新造型。
负责人：中一班教师
地点：中一班
23、打保龄球
规则：幼儿2至3人一组，比赛打保龄球。
负责人：中一班教师
地点：中一班
24、小猫钓鱼
规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。
负责人：中二班教师
地点：中二班
25、走迷宫
规则：掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口;遇到岔路口选路线;遇到死胡同回岔路口换条路线走等)，学会反向检查(即从出口走向进口)。
负责人：中二班教师
地点：中二班
26、抢椅子
将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。
负责人：中二班教师
地点：中二班
27、投篮
规则：将幼儿分为3组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。
负责人：中二班教师
地点：中二班
28、车轮滚
规则：将幼儿分组，3人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。
负责人：中二班教师
地点：中二班
29、汽车蹲
规则：5人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。
负责人：大班教师
地点：大班
30、小小锁匠
规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。
负责人：大班教师
地点：大班
31、吸管传圈
规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。
负责人：大班教师
地点：大班
32、身体传物
规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。
负责人：大班教师
地点：大班
33、金鸡独立
规则：5人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。
负责人：大班教师
地点：大班
篇5：庆祝六一活动方案
一、活动目的
为进一步推动素质教育，激发广大师生对祖国文字和书法艺术的热爱，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力，吴山校区举办了“庆六一”写字比赛。通过本次活动，以检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生。
二、活动主题“我的书法梦”
三、活动安排
(一)参赛对象：
吴山校区1-6年级全体学生。
(二)比赛内容：
1.比赛项目：
一、二年级：用铅笔进行书写。
三五年级：用毛笔进行书写。
六年级：用钢笔进行书写。
2.比赛内容
一年级：生字表识字五第一个生字开始抄，每个字抄一遍，在田字格里抄满6行。
二年级：生字表第14课第一个生字开始抄，每个字抄一遍，在田字格里抄满6行。
三至五年级：从本册书法教材中选择自己最拿手的12字，进行书写。
六年级：选择两首古诗，进行书写。
3.比赛时间：40分钟。
4.比赛落款要求：学生将班级、姓名写在作品背面右下角，用水笔书写端正。
(三)比赛评委：
全体语文老师。(一、二年级互评，三、四年级互评，五、六年级互评)
(四)比赛时间：
5月31日广播操比赛之后。
(五)比赛地点：
学生比赛地点：食堂加书法教室2
(六)比赛规则：
1.毛笔的比赛用纸自备，要求16格。铅笔和钢笔纸张由学校统一提供。
2.其他书写工具一律自备。
3.参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。
4.要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确.
5.参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
(七)考查和评选要求：
1.所有作品交给俞莉莉老师。以各年级总人数的3%、5%、7%设一、二、三等奖。
2.所有作品评定好并打分(A、B、C三个等级)，作为期末校本课成绩，请语文老师在名册上记好分数。
篇6：庆祝六一活动方案
一、活动时间：6月1日
二、礼品准备：总务处 大队部
三、学校氛围布置：总务处 大队部
四、班级氛围布置：各班
五、活动内容：
1、游园活动(一~三年级为低段组，四~六年级为高段组)
2、班级庆祝活动
3 1-4年级电影课程，5，6年级跳蚤市场
六、具体安排
上午：
1、7:40~8:20 班级布置，班主任教育
2、8:30~10:30 游园活动
3、10:30~11:20 班级卫生打扫，班主任根据学生得分下发礼品
下午：班级庆祝活动/电影课程/跳蚤市场
1、12:45~13:45 班级庆祝活动
2、14:00~15:30 1-4年级电影课程(1，2年级按规定时间放学)
5-6年级跳蚤市场(另附活动说明)
3、15:30~16:00 打扫卫生，整理教室，作业布置
4、16:00 放学
六、活动说明：
(1)本次班级游园项目由班级自行策划，内容自定，地点为本班教室。
(2)礼物的发放由班主任根据各班情况自行决定。
七、活动要求：
(1)保证安全
(2)请各班认真组织并策划好班级游园项目(每个游园项目满分都统一设为10分，并在游园当天请在黑板上说明活动规则)
(3)游园活动结束，将评选最受欢迎的游园项目，每组评选5个。学校另发奖品
八、人员安排：
活动总负责：葛亮红 刘燕
具体负责：各班班主任
活动摄影：周朝峰
活动宣传：邵杰
注：如有变化另行通知。
篇7：“六一”庆祝活动方案
一、活动目的：
为了活跃节日气氛，进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，经学校领导班子研究决定，举办全校性庆“六一”活动。
二、活动组织：
成立庆祝六一庆祝活动组委会，确保整个活动顺利开展。
组 长：xx
成 员：xx
总 策 划：xx
副总策划：xx
执行策划：各班班主任及相关负责人
三、活动主题：靓出风采，放飞梦想
四、活动流程：
（一）上午：表彰、庆典（7:40入场，活动时间：8:00――9：30 活动地点：大操场）
观看电影（活动时间：10：00――11:30活动地点：教室）
序号
节目
负责人
备注
1
民乐表演
xx
2
领导讲话
校长
3
表彰 “十佳”、“五小”
xx
4
低年级吉尼斯活动展示
xx
5
双截棍
xx
6
中年级吉尼斯活动展示
xx
7
时装秀
xx
8
高年级吉尼斯活动展示
xx
9
篮球操
xx
10
表彰首批吉尼斯记录创造者
xx
11
学生代表发言
xx
12
家长代表发言
xx
13
舞蹈
xx
14
合唱
xx
待定
（二）下午：各班游艺活动
1.各班自主申报一个游艺项目，奖品由学校提供。
2.学校为每位学生准备15张游艺券，学生在各年级组内自主参加游艺活动。
3.活动准备：13:30――13:50，活动时间：14:00――15:30。
4.活动结束后各班及时打扫教室及包干区的`卫生，学校将组织检查，由薛超一、周小苏老师负责。
五、其它事项：
1.校园吉尼斯活动标志由许波老师带领美术组老师共同设计，设计稿（A4纸）于本周四交少先队王老师。
2.活动摄影由xx老师负责，班主任也可拍摄班级精彩活动花絮。
3.学校活动报道由xx老师负责，班主任也可将班级活动报道上传至校园网。
4.“十佳”“五小”所需奖品由总务处xx老师负责统一购买。
5.“十佳辅导员”、“十佳小星星”、“五小明星”于17、18日（周四、五）上午两节课后到诚恒楼大厅集中拍摄照片。首批“校园吉尼斯之星”于六一中午12点到诚恒楼大厅集中拍摄照片。
6.学校将邀请受表彰的“十佳小星星”、“五小明星”的家长代表参加本次庆祝、表彰活动，具体由xx及各班班主任老师负责，邀请函由xx老师负责。
7.演出舞台、场地安排由xx带领体育组、总务处的老师安排、落实。
8.如 六一当天下雨，则上午的活动改在小百灵剧场进行。“十佳辅导员”、“十佳小星星”、“ 五小明星”及各班派5名学生准时到场参加。参加演出的学生在负责人的带领下到仁德楼一楼大厅有序候场，演出结束立即离开场地回到教室。其他学生在班主任 （或配班老师）的组织下在教室收看电影。
篇8：庆祝“六一”活动方案
一、活动领导小组：
组长：王校长
组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝六一系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的六一活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;
解放孩子的双手，使孩子会玩;
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：2xxx年5月25日至2xxx年5月31日
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：徐成学柳作田
美术作品评委：孙建斌李海波
作文评委： 韩晓曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处：教师会议室。
发奖：吴成杰
摄影报道：孙振术
篇9：庆祝“六一”活动方案
一、活动时间
20xx年x月x日--x月x日。
二、促销活动内容
活动一：六一节买六送一
在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。
活动二：迎六一特价商品
学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。
活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。
三、注意事项
1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气；
2、送水壶后，必须在小票上做记号；此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费；
3、活动中参加对象为0―14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的`作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。
庆祝六一活动策划方案20xx（四）
一、设计意图
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题
《大手牵小手、大家同欢乐》
三、活动时间
20xx年xx月xx日上午：9：00
四、活动目标
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节
五、活动准备
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
六、活动过程
1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛
2、主持人出场
3、领导致词
4、家长代表讲话
5、主持人宣读活动目标
6、文艺表演
7、讲解游戏中的注意事项
8、游园活动的开展
七、游园活动游戏内容
爆气球比赛
地点：小班教室前
活动班级：小班
负责人：
材料：气球
规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
夹豆子比赛
地点：滑滑梯旁
活动班级：大班
负责人：
材料：筷子、球
规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
游戏名称：小小领路人
游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物
参加人员：家长和幼儿
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，
在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
地点：厨房前
活动班级：大大一班
负责人：
投球比赛
准备：球数个、小框框数个
参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组）
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框
投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
地点：舞台前
负责人：xx
八、活动地点
幼儿园内
九、人员安排
1、总负责人员：xx
2、节目主持人：xx
3、维持会场秩序人员：xx
4、音响师：xx
5、会场安全员：门卫
6、奖品颁发员：各活动组组长
十、注意事项
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。
篇10：六一庆祝活动方案
一、指导思想：
1、以胡锦涛对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求；结合社会主义荣辱观教育；促进队员思想道德水准提升和个体素质全面发展，因地制宜，充分利用周边各种教育资源，使今年的六一扎实有效，让队员在形式多样的`节日活动中愉悦身心，提高能力。
2、通过各类评优表彰，为队员全面发展，树立优秀典型，为队员在实际学习生活中找寻身边的楷模，形成人人争优秀、争优秀的良好校园环境。培养学生健康的道德情感、积极向上的价值观和良好的道德行为习惯。
3、坚持为儿童办实事办好事。面向全体学生，结合“六一”节庆祝活动，切实关心少年儿童的学习和生活，为儿童办实事办好事，做好孤儿学生、贫困特困学生、留守儿童及外来人员子女的慰问工作，体现以人为本，采取有效措施，对他们的学习、生活和心理给予必要的关心和帮助，让他们充分感受党和政府的关怀及社会大家庭的温暖，促使他们在同一蓝天下健康成长。
二、活动安排：
1、举行《十个良好行为习惯和学习习惯》知识竞赛。附通知
2、评选 “优秀艺苗”。附通知
3、举行全镇“山娃子之歌”合唱比赛。（附通知）。
4、“阳光下成长”六一庆祝活动。（各校自定方案,上传给唐海芳老师）
5、各班推荐“行为规范示范生”5名。（各校可到镇校领取）
三、活动时间、地点：
1、5月25日举行全镇《十个良好行为习惯和学习习惯》知识竞赛。
2、5月25日评选“优秀艺苗”。
3、5月26日下午12：40点，在镇校多媒体教室举行全镇“山娃子之歌”合唱比赛。
4、6月1日上午8：35，镇校本部举行“阳光下成长”六一庆祝活动。参加表彰、受捐助学生、部分学生代表与部分教师在多媒体教室集合，其余学生在班主任组织下教室收看电视直播。下午进行游园活动。
各校请根据自己学校实际进行庆祝活动。
四、“阳光下成长”六一庆祝活动过程（镇校本部）：
校歌获奖团体学生演唱校歌
第一部分：领导讲话
1、胡镇长讲话。
2、校长讲话
3、对部分困难生捐赠礼物。
校合唱团节目欣赏《让我们荡起双浆》。
第二部分：表彰
1、表彰行为规范示范生。
2、表彰《十个良好行为习惯和学习习惯》知识竞赛获奖者。
3、表彰“优秀艺苗”。
4、表彰“大手拉小手我们是朋友”共读一本书征文比赛获奖师生。
校合唱团节目欣赏《弹起我心爱的土琵琶》。
第三部分：代表发言
1、优秀艺苗1名（相关指导老师辅导）
2、辅导员汇报一年来的工作（袁荣橡）
第四部分：分发六一节礼物，各班庆祝活动
第五部分：1日下午举行游园活动。
1、25日召开会议，布置游园活动事项。（1――6年级每班准备一个活动项目，学生参加分为低、中、高段）
2、27日前各班级上报活动项目名称，准备各类工具器材。
3、6月1日中午各班布置好教室。
绍兴县稽东镇中心小学
4月28日
篇11：六一庆祝活动方案
一、活动目的
一年一度的六一儿童节是全体少先队员自己的节日，今年的六一又即将迎来学校170岁华诞，学校大队部通过开展丰富多彩的“北燕献礼 礼献校庆”系列活动，引导少年儿童感恩学校、奉献爱心，通过创作最有暖意的作品、拍摄最美的校园时景，展现孩子们的个性才华，并通过义卖活动奉献爱心、传递爱心。以此激发学生热爱生活、热爱学习、热爱伙伴、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能带来更多回味的“六一”儿童节。
二、活动时间： 20xx年6月1日
三、活动主题：“北燕献礼 礼献校庆”
四、工作领导小组成员
总指挥：傅
副总指挥：屠
相关活动负责：
奖项评比：一、二年级：陈峰、赵宇飞、周方良
三、四年级：
五、六年级：
后勤、安全保障：陈海炳、沈斌帅（应急小分队、家校联合会安全部、后勤部成员）
摄影、摄像： （学校特聘摄影师）
宣传、设计：何
秩序、卫生督察员：家校联合会安全部、膳管部成员
五、具体活动安排：
（一）做好环境布置，营造六一氛围。
（1）利用国旗下讲话时间宣传发动全校学生积极参于六一系列活动。
（2）横幅、背景：两条横幅展示在司令台、一楼天井处。一处舞台背景展示在大操场司令台对面。
（3）电子屏幕：口号+六一当天活动需知
（4）活动背景布置：学校大操场、校门口长廊。
（5）六一广播资料筹备：适合儿童节的各类歌曲。
（6）班级出黑板报、墙报，让班级充满浓浓的六一氛围。
(二)前期工作安排
1、体育组于5月31日放学前完成场地划分和布置。
2、6月1日前，正副班主任及家长共同完成爱心义卖品的收集和整理。
3、总务处、大队部、美术组老师于5月31日下午前布置好校园环境。
（三）学生活动安排说明
1、所有学生于6月1日当天穿夏装校服参加活动，所带现金要控制在100元以内，并在活动期间妥善保管。
2、6月1日上午9：30前，所有学生由班主任负责组织学生在教室进行看书等活动，介绍当天活动安排及规则，加强活动纪律及文明教育。
3、8：20-8：40期间，大队部通过广播再次进行集体活动教育。
4、各班学生以小队为单位参加上午活动，由组长把握时间并维持好活动中的文明纪律。
（四）奖项设置安排
1、设立集体奖项：最佳宣传奖、最佳创意奖、最佳组织奖。
设立个人奖项：六一活动文明奖。
2、个人奖项说明：在行政巡视检查过程中，对文明活动的队员分发文明奖章，中队集满10个以上奖章纳入一周崇德中队加分。10个加1分，20个加2分，30个3分依次类推。
（五）总体活动安排
时间
内容
参加对象
地点
要求
5月27日
10：00-11:50
童话剧
《十二个月》
3、4年级十三个班级
大剧院
正副班主任带队(如副班有课请1-2个家委会家长帮忙带队)
5月17日-5月26日
“童艺绽放”迎六一大地画初赛
1-6年级每班1件作品
自行安排
作品由学生根据主题在家自行完成并提交本班任教美术老师指导
6月1日上午9：00-9：30
“共享蓝天，阅读筑梦”捐书活动（直播）
1-6年级
阶梯教室
三年级全体学生在阶 梯教室参加现场活动，其他年级学生在教室观看直播。由正班管理，副班带领家长及学生布置义卖场地。
6月1日上午9：30-11：00
“北燕献礼”――庆六一爱心义卖
全校学生
大操场
各年级段组织好各班的爱心义卖活动，提前做好活动宣传和场地布置。
6月1日上午9：00-11：00
“童艺绽放”大地画创作复赛
1-6年级学生
大操场
学生现场创作大地画， 作品完成后用作校庆展示。
6月1日上午9：30-11：00
“爱心艺夏”
拍卖会
师生、家长
大操场
有拍卖牌的师生和家长参加学校组织的大型拍卖活动。
6月1日上午9：30-11：00
“我是校园摄影师”校园美景展
校园摄影师
一楼崇德大厅
部分师生及家长点赞评比。
6月1日下午13：10-14：40
“我要上校庆”班级联欢会
全校师生
各班教室
全体同学在教室内进行六一联欢
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